2019校园文化建设年度计划【精选】

2019年学校201X年校园文化建设实施方案-易修改word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==学校201X年校园文化建设实施方案为了认真落实落实市教育局“校园文化建设实施方案”精神，营造浓厚的学校文化氛围，为学生创造良好的育人环境，我校于本学年进一步加大了校园文化建设工作力度。

现将各项工作汇报如下：一、学校领导班子成员高度重视校园文化建设工作，明确指导思想和目标任务，成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，多次召开专题会议反复研究论证，结合校园布局结构合实际情况，制定了我校校园文化建设发展规划：校园建设营造整体美，绿化美化营造环境美，名言佳作营造艺术美，人际和谐营造人文美。

XX年以食宿大楼建设和食堂建设为重点；XX年以绿化美化、场地硬化、人文建设为重点。

经过两年的努力，把光武中学建设成为环境幽雅整洁，结构布局合理，人际关系和谐，校风、班风、学风良好的一流学校。

二、依据学校校园文化建设发展规划，认真制定了《光武中心学校校园建设工作实施方案》，详细安排部署了我校XX年校园文化建设的各项活动内容，明确任务，责任到人限时完成任务。

三、组织全体教职工认真学习《光武中心学校校园文化建设实施方案》，引导全校教职工认真领会精神，充分认识校园文化建设现实意义，并把相关任务要求向各部、各处室、各班级进行责任分解，从而营造全校上下互动，积极配合，形成对校园文化建设人人参与、齐抓共管的良好格局。

四、开展的主要工作（一）、校风建设：1、领导班子思想建设。

（1）组织引导党员，特别是中层以上干部认真学习、结合分管部门的工作实际，以实际行动实践"科学发展观" 重要思想。

认真学习教育法规，增强了班子成员的自律意识。

我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学校。

2019校园文化建设计划方案学校制度文化是大学文化的重要组成部分, 是学校办学、治校的基本保证。

下面是有20xx校园文化建设计划方案，欢迎参阅。

20xx校园文化建设计划方案范文1高校不仅是文化的弘扬者、传承者，更是先进文化的引领者和生产者;校园文化是大学的精神和灵魂，是高校赖以生存和发展的重要根基，是人才培养的重要载体和基本要素，是高校核心竞争力的重要组成部分。

为构建富有内涵、时代风格和学校特色的合肥学院优秀校园文化，进一步推进教育教学改革，依据《合肥学院“”教育改革与发展规划》，特制定本规划。

一、指导思想合肥学院校园文化建设要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和党的XX大精神为指导，以社会主义核心价值体系为统领，以先进的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，以促进学生全面发展为目标，以实施科学文化素质教育为基础，坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，践行“改革开放，求实创新”的办学传统和“厚德、博学、善思、致用”的校训精神，为不断满足广大师生员工日益增长的精神文化需求、学校的改革发展稳定以及培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。

二、主要任务校园文化建设的主要任务：(1)以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，重视和加强校风建设，培育扎实的干部和机关作风、良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。

(3)用社会主义荣辱观引领风尚，积极开展校园文化活动，把德育和智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

校园文化建设发展规划方案一、前言校园文化建设是提高学校整体教育质量的重要方面，对于培养学生全面发展和提高学校影响力具有重要意义。

本文旨在制定一份校园文化建设发展规划方案，以指导学校在未来五年内的发展方向和重点任务。

二、目标定位1. 建设具有鲜明特色的校园文化，培养学生的综合素质。

2. 提升学校的品牌形象和社会影响力。

3. 加强校园文化软实力建设，增强学生的文化自信和身份归属感。

三、发展思路1. 加强校园文化课程设置，推动学生全面发展。

在课程设置方面，应注重学科知识的传授，同时加强文化素养、创新能力和综合素质的培养。

通过优化教育资源配置，提升课程质量和教学效果。

2. 建设多样化的文化艺术活动平台，培养学生的艺术修养。

通过举办音乐、舞蹈、戏剧等文艺演出，为学生提供展示才艺的机会。

同时加强艺术培训和指导，提高学生的艺术修养和创作能力。

3. 加强体育运动文化建设，促进学生身体健康发展。

通过丰富多样的体育课程和运动俱乐部活动，培养学生的体质和运动技能。

同时加强体育设施建设，提供良好的体育活动场所。

4. 推动社团活动发展，培养学生的组织能力和实践能力。

通过开展丰富多样的社团活动，鼓励学生参与志愿者服务、科技创新等实践活动，提高学生的组织能力和实践能力。

同时加强社团管理，提供良好的支持和指导。

5. 加强文化传统教育，培养学生的文化自信和民族认同感。

通过开展传统文化教育活动，如书法、国画、传统音乐等课程，培养学生对中华文化的兴趣和理解。

同时组织学生参观文化遗址和博物馆，加强文化传统的学习和体验。

四、重点任务1. 完善文化课程设置，提高教育质量。

在课程设置方面，应注重优化科目内容和教学方法，提高教师教学水平。

加强跨学科协同教学和实践环节，提高学生综合素质和创新能力。

2. 加强校园文化活动组织，丰富学生课余生活。

通过制定具有特色的校园文化活动年度计划，举办丰富多样的文艺演出、体育比赛、学术交流等活动。

鼓励学生积极参与，并提供必要的经费和支持。

加定九年一贯制学校2019年校园文化建设实施方案加强校园文化建设、突现学校办学特色、全面提高学生素质，已成为提升我校教育形象的必由之路。

为此，结合我校实际，特制定2019年校园文化建设实施计划。

一、指导思想以鲜明正确的思想引导、鼓舞老师和学生，以内在的精神力量凝集、激励老师和学生，以独特的文化内涵影响、规范老师，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，突出学校办学理念，构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化体系，从而促进师生身心健康发展。

二、组织领导组长：贺生俊副组长：达彪成员：乔公保郑永吉赵国贤马生录雷延军各班班主任三、建设目标加强硬件建设，优化美化校园环境，创设简洁、实用、美观的环境文化；提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化；修订完善学校的规章制度，健全学校的制度文化；开展多彩的活动，丰富学校的活动文化。

通过校园文化建设，进一步积淀内涵，彰显办学特色。

四、建设重点内容各校认真分析校情、宣传、讨论、制定规划和实施方案；挖掘、整合校园文化资源；全面组织实施校园文化建设工作；侧重于环境文化建设、师生活动文化建设和制度文化建设的强化。

全面开展行为习惯养成教育；完成校园走道文化、墙壁文化、办公室文化、教室文化、橱窗文化的策划设计与实施。

（一）物质文化建设1、配齐设施，完善功能。

搞好校园规划，规范楼舍场馆布局，按照标准增添设备，完善使用制度。

2、校园美化（1）绿化校园，美化环境。

让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然的成为育人的理想场所，让师生的教育行为与校园文化产生和谐之美。

（2）抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。

让每一块墙壁说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

学生流动较大的位置要有激励性的喷绘或金属标语，增强育人内涵。

各校依据校情，在适合位置书写“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等，校园围墙内壁分专题绘制体育锻炼标志和宣传标语，营造健康向上学习环境。

2019年小学校园文化建设实施方案-word范文
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
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小学校园文化建设实施方案
为进一步加强校园文化建设，提升办学品位，丰富办学内涵，
优化育人环境，全面推进素质教育，根据镇教育办关于加强校园文化建设专题会议精神，结合学校实际，特制定此方案。

一、工作目标
以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。

二、工作构思
（一）室外布置
1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。

大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。

2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。

3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。

小学20192019学校园文化建设工作计划
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
小学 20192019 学校园文化建设工作计划
校园文化建设是学校综合办学水平的表现，也是学校个性魅力与办学
特色的表现，同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。

那幺你知道详尽的工作计划要怎幺拟定吗？下面是小编带来关于小学
2019-2019 学年校园文化建设工作计划的内容，希望能让大家有所收获！
小学 2019-2019 学年校园文化建设工作计划(一)
依照县教育局有关文件精神和要求，结合学校当前本质情况，拟定了本学期我校校园文化建设工作计划，以提高老师和学生的文明涵养，提高
学校管理水平，美化学校育人环境。

一、提高认识，成立组织
依照我校本质，为的确加强校园文化建设，表现校园文化精神，搞好校园文化建设工作，校长对学校校园文化建设负总责。

同时，充分发挥少
先队的先进引领作用，充分调动全校师生的积极性，使校园文化建设在学
校落到实处。

全面推行素质教育，为创立优异的育人环境和学习生活场所，我校教师做到敬业爱生，为人师表；帮助小学生成立远大理想，培养他们
优异道德，养成优异行为习惯，使之形成爱党、爱国、关心集体，尊敬师长、勤奋好学、团结互帮、尊纪守纪的风气。

努力实现以政治理论涵养、
职业道德、基础文化涵养、民主法制看法为主要内容的师生思想道德素质
的较大提高；实现以校园文化丰富多彩、校园序次优异牢固，校园环境齐
整优美为主要标志的校园文明；基本形成学校改革发展、教育授课工
专注下一代成长，为了孩子
1 / 1。

2019校园文化建设实施方案4篇一、内涵定位①底蕴较丰富创立于1957年，有50多年办学历史，服务范围涵盖安定北部七镇乡，是一所颇具规模的完全中学，为社会输送了上万名初高中毕业生，涌现了各条战线的劳动者以及一批党政领导、企业家，是一所颇具规模的完全中学，积淀了较深厚的文化底蕴较丰富。

②办学特色人文教育、艺术素养、科学精神。

③办学理念教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人文化、队伍建设专业化、校本教研常规化、教育管理规范化、课堂教学有效化。

④发展方向建设一流农村中学。

二、总体目标一提升学校文化品位，展示学校教育成果。

二促进学生的全面发展，促进教师不断成长。

三激励师生，树立信心。

三．实施原则人文型培养学校的人文精神。

实践性符合学校及学生特点，师生共同参与，引导学生成才，形式喜闻乐见。

统筹型全员参与，持之以恒，勤俭节约，持久开展。

四．实施思路一开设校史、荣誉展示区通过展示老照片、校友录、荣誉证、奖牌等，展现文化底蕴与办学渊源，使学生真切地感受到学校的文化传统计划在三楼校长室隔壁，布置一个接待室，粉刷墙壁，设计若干展板，同时将部分奖牌陈列在窗台上，设计者可到理工中专的小会议室参观、借鉴。

二确定校训、校徽、校歌1．校训知识改变命运，拼搏成就未来；2．谱写校歌歌词由语文组集体创作，曲由张关老师谱写；3．校徽沿用印在校服上的图标，或者对其加以修改，具体由李强、盖文军设计，邵继红对其内涵做出阐述；三设计校园标语、宣传栏、警示语。

１将旧校门平房后标语及厕所男、女标识重新描一下，由盖文军组织美术特长生利用课余时间完成；教学楼厕所门上张贴节水、节电、卫生标语必须彰显人文性，可由团委组织开展一次活动，向全校师生征集；２在教学楼顶两侧或中门厅雨檐顶制作钛合金内容为校训；３在旧办公楼东侧悬挂励志标语去年旧的喷绘还可利用；４花园提示标牌，可由盖文军老师组织美术生将旧的重新描一下；５教学楼名人名言、警示语、画可适当增加一些，对破损的要更换或修补，绘画、摄影、书法作品需要张挂美术生及学校教师较成熟的作品特别是学生的作品。

校园文化建设年度计划一、前言校园文化是学校教育的重要组成部分，它不仅代表着学校的形象，更是培养德智体美全面发展人才的重要载体。

为了加强校园文化建设，提高学校整体素质，提升师生的幸福感和归属感，特制定本年度校园文化建设计划。

二、总体目标1.确立校园文化建设的核心理念，形成具有学校特色的校园文化体系。

2.营造浓厚的学术氛围，提升师生的学术素养。

3.增强师生的团队凝聚力，促进师生关系的和谐发展。

4.丰富校园文化活动，提高师生的文化素养。

5.提高学校的知名度和美誉度。

三、具体措施1.确立校园文化核心理念（1）组织专题研讨会，邀请专家学者、校内外知名人士参与，共同探讨校园文化建设的核心理念。

（2）梳理学校历史，挖掘学校传统，为校园文化建设提供丰富的素材。

（3）开展校园文化理念征集活动，广泛征求师生意见，形成具有共识的校园文化核心理念。

2.营造浓厚的学术氛围（1）加大科研投入，鼓励教师开展学术研究，提高学术水平。

（2）举办学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外知名专家、学者来校交流。

（3）开展学生学术科技竞赛，激发学生的学术兴趣和创新精神。

（4）加强图书馆建设，提供丰富的学术资源，满足师生的学术需求。

3.增强师生的团队凝聚力（1）开展团队建设活动，如拓展训练、团队游戏等，提高师生的团队协作能力。

（2）加强师生之间的沟通交流，举办师生座谈会、茶话会等活动，增进师生感情。

（3）组织各类兴趣小组、社团，丰富师生的课余生活，培养共同的兴趣爱好。

（4）定期举办师生文艺汇演、运动会等活动，展示师生的精神风貌。

4.丰富校园文化活动（1）举办校园文化艺术节、读书节等活动，提高师生的文化素养。

（2）开展志愿服务活动，培养师生的社会责任感。

（3）加强校园环境建设，营造优美的校园环境，提升师生的审美情趣。

（4）组织各类比赛、展览等活动，展示师生的才艺和成果。

5.提高学校的知名度和美誉度（1）加强宣传力度，利用网络、报纸、杂志等媒体宣传学校的办学特色和成果。

2019年春季学期校园文化建设工作方案校园文化是学校精神文明建设和素质教育的重要组成部分。

加强校园文化建设、突现学校办学特色、全面提高学生素质，已成为提升我校教育形象的必由之路。

为此，结合我校实际，特制定2017—2018学年第二学期校园文化建设工作方案。

一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。

以鲜明正确的思想引导、鼓舞老师和学生，以内在的精神力量凝集、激励老师和学生，以独特的文化内涵影响、规范老师，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，突出学校办学理念，构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化体系，从而促进师生身心健康发展。

二、组织领导组长：乐新平成员：刘元华刘洪尧张勇刘泽会杨阳杨正勇田含雪及各班班主任三、建设目标加强硬件建设，优化美化校园环境，创设简洁、美观的环境文化；提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化；修订完善学校的规章制度，健全学校的制度文化；开展多彩的活动，丰富学校的活动文化。

通过校园文化建设，进一步积淀内涵，彰显办学特色。

四、具体内容和措施（一）校园物质文化建设1、文墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。

我们本着高品位的原则，对学校的墙壁进行文化着装。

力求通过墙上温馨的语言时刻警示和规范教师的言行。

2、标语：以“育爱”为教育理念，提醒广大师生要热爱我们的学校我们的家。

同时要求教师带着爱心走进学生，学生带着爱与责任走进课堂。

我们所追求的教育理想是：让我们教师快速成长，让我们的孩子自信、沉着、积极、优雅。

3、绿化：我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。

努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

表明我们追求可持续发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，学生的的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让他们尽可能的和谐发展、全面发展。

4、班级文化建设：班级文化建设是我们学校的一大特色，我校对班级文化建设工作一直尤为重视。

2019校园文化建设计划方案随着教育的发展和学校的不断壮大，校园文化建设变得越来越重要。

在这样的背景下，为了提高学校的教育质量，丰富学生的校园生活，我们制定了以下的2019校园文化建设计划方案。

一、校园文化建设的目标本次校园文化建设旨在：1.丰富学生的校园生活，提高学生的文化品位和艺术修养。

2.通过文化活动的组织和开展，增强学生的文化、艺术、体育等方面的素质，培养学生的全面发展。

3.提高学生对校园文化建设的参与度，增加学生的参与感和归属感。

4.增强学校文化的凝聚力和影响力。

二、校园文化建设的具体措施1.文化课堂建设：增设有趣的文化课程，例如美术、音乐、表演、舞蹈、戏剧、文学等等，给学生提供了一个学习、交流和展示文化艺术的平台。

2.校园文化活动：开展各种校内活动如秋季运动会、春季开学典礼、艺术节、读书节等等，以及校外活动如实地调研、参观博物馆、观看电影、探访名胜古迹等等，为学生提供了一种更加广泛和深入的文化交流机会。

3.社团活动：组建各种文化艺术、学术、科技、体育等社团，让学生可以选择自己感兴趣、发挥自己特长的社团活动，让学生了解不同领域的知识，活跃学生思维，增强学生自我发展的愿望。

4.艺术团体建设：开设学校乐团、合唱团、舞蹈团等艺术团体，提高学生的文艺素养，培养学生的创新思维和个人表达能力。

三、校园文化建设的考核1.形成文化建设考核制度，每学期对学校所开展的文化活动进行考核，及时调整和改进活动。

2.加大对校园文化活动的宣传力度，深入引导以及调查学生的反应和意见。

3.根据考核成绩和反馈结果进行总结，制定明确的文化建设计划，进一步提高学校文化建设水平。

四、校园文化建设的预期成果1.学生的综合素质将得到全方面发展，更好地适应未来的社会发展2.校园文化氛围逐步浓厚，成为学生发展的重要推动力3.学生与学校的凝聚力将大大增强，体现出团结协作、互帮互助的精神。

综上所述，2019校园文化建计划方案的实施将丰富学生的校园文化生活，促进学生的身心健康发展，增强校园文化的凝聚力和影响力，推动学校的更快发展。

最新（工作计划）之2019年学年校园文化建设工作计划20xx-20xx学年校园文明设置装备摆设事情规划(一)校园文明是学校物质文明、政治文明和精神文明的重要内涵之一,为全面深化校园文明设置装备摆设,加强校园人文管理,渗透渗透人文素养教导,特拟订20xx年我校校园文明设置装备摆设工作计划.一、指导思惟以学校工作计划为指导,以校园文明建设为导向,以渗透渗透人文素养教导为目标,经过进程接收一系列措施,急忙进门生综合素养团体前进,丰盛门生校园文明生活生计,构设优胜的育人氛围,急忙进学校团体工作再上新台阶,作出应有的贡献.二、目标责任1、加强礼仪文明教导,营建师生互尊互爱的优胜氛围.2、加强室内文明设置装备摆设,构建师生优胜的工作育人情况.3、抓住重大年夜节日,有针对性对门生举行爱国爱社会主义、爱学校、爱业余、爱家乡的“五爱”教导.4、广泛开展文体活动,让门生体验到校园中的人文体贴.5、搞妥校园报《麟绛校报》7、有计划地莳植、栽植百种以上花草,力图在朱集、苏塘练习基地分手筹建植物园.8、配置心理咨询理,全面开展心理咨询活动,急忙进学生身心健康.三、执行措施1、放施实用措施,加强礼仪文明教导政教处、团委将进一步标准礼仪教导常规,要联结学校理想,赓续填补和圆满门生礼仪教导条例,要充沛使用广播、板报、校报的载体感化,大年夜力营建礼仪教导的优胜氛围;要树立礼仪教导的监督机制,设立文明礼仪教导监督岗,确切矫正礼仪教导的不良行径,要树立实用的礼仪文明教导考核机制,经过进程实用考核确切加强礼仪文明教导.2、进一步加强室内文明设置装备摆设,构建优胜的师生学习工作情形.20xx年室内文明的重点是填补西席办公室文明,圆满课堂文明、试验室文明和食堂文明,突出做勤门生宿舍文明设置装备摆设工作.政教处、门生宿舍管理办公室要联结门生理想,在不增进门生经济负担的条件下,在学生宿舍常规管理的根底上,加强宿内文明设置装备摆设,要树立对宿舍文明设置装备摆设的奖励机制,鼓励门生经过进程自身劳动填补和圆满宿舍文明.3、抓住重大年夜节日,广泛开展爱国主义教导.政教处、团委要充沛使用五四青年节、七一建党节、十一国庆节、逐一八、一二·九等重大年夜节日,有针对性、主题性地对门生举行爱国主义教导,并经过进程此活动来诱发广大年夜学生爱学校、爱业余、爱老师、爱家乡的热情.4、大年夜力开展文体活动,加强门生人文素养教导.优胜的文明活动对门生身心健康生长起着积极感化,为此,校团委在要做病愈重大年夜节日文艺汇演的条件下,大年夜力开展拥有健康意义的、生动生动的文体活动,开展按期考核轨制,并做为文明班级、文明团支部考核的重要依据之一.5、有计划地载植花草树木,设置装备摆设绿色校园.总务处以“绿色学校”为挈机,联结“绿色学校”缔造的请求,并联结学校理想,拟订详细的栽植树、莳植计划,要以百莳花草树木为目标,栽莳花草树木,既要表现经济原则,又要表现美妙校园的原则,竭力发挥了花草树木的育人感化.校园文明设置装备摆设是一项繁冗的工程,各处室、各班级要确切实施职责,配合为20xx年校园文明设置装备摆设做出应有的进献.20xx-20xx学年校园文明设置装备摆设事情规划(二)校园文明设置装备摆设是校舍综合办学程度的表现,也是校舍本性魅力与办学特点的表现,同时也是校舍培植顺应时期请求的高素质人材的内涵请求.我校在下级向导的眷注和支持下,经由校舍历任向导和全部师生的配合起劲,校园文明设置装备摆设倏地进展,校容校貌发生了底子变迁.然则,时期的进展和课程革新的不息深刻对校园文明设置装备摆设也提出了更新更高的请求.为当真贯彻校园文明设置装备摆设的文件肉体,进一步增强校园文明设置装备摆设,优化校舍育人环境,晋升校园文明档次,周全推动素养教导,连系我校实践,制定本规划.一、指示思维以邓小平理论、“xx”首要思维和迷信发展观为指针,周全贯彻教导目标,周全实行素养教导.在新课程理念的引领下,以工资本、德育为首,凸起校园文明的传承、创新和进展,构建拥有特点的校园文明系统,使校舍成为师生身心愉悦、情绪熏陶的生长乐土,从而构成可以或许充沛展示校舍本性魅力和办学特点的校园文明.二、整体目的提炼表现时期请求的办学育人理念,构成校舍的思维文明;培植良好的校风、教风、学风以构成校舍的肉体文明;经由过程全员介入,开展种种野蛮建立举止构成校舍的行动文明;经由过程建立精良的天然环境构成校舍的特有的物资文明;经由过程订正、美满种种规章轨制构成校舍的轨制文明.三、构造机构依据无关肉体请求,连系我校实践,确切抓好校园文明设置装备摆设,校舍特成立“小学校园文明设置装备摆设向导小组”.向导小组组长由校长李程负责,成员：景少琢、尹蕾、丁利卿.四、遵照准绳1、思想性准绳：便是要保持进步前辈文明的进步偏向,保持用“xx”首要思维和迷信发展观管辖校园文明阵地.2、实践性准绳：校园文明重在设置装备摆设,重在实际,要开展吻合门生特色、疏导门生周全进展、方式喜闻乐见、门生介入性强、深受泛博门生爱慕和接待的校园文明举止.3、整体性准绳：校园文明设置装备摆设是一个体系工程,拥有条理性、具体性、全面性等特色,以是要兼顾统筹,全员介入,持之以恒.4、发展性准绳：校园文明拥有发展性、静态性等特色,以是要与时俱进,保持宏扬时期主旋律,表现进展主题,哺育时期肉体.5、介入性准绳：校园文明设置装备摆设的进程便是教导的进程,注重发扬校舍、班级、门生、家长的积极性,经由过程举止,慢慢构成标准、调和的校风,迷信求实的教风,乐趣粘稠的学风,朝上进步向上的班风.五、首要内容校舍文明是一种构造文明,它反应了一所校舍的构造肉体和构造成员配合遵照的行动原则.校舍的构造文明渗入在构造的统统举止当中,是构造的魂魄.它由三个方面构成：一是构造特有的代价观点、思想体式格局、行动原则;二是构造外部的人际瓜葛;三是构造的物资环境和物资前提中的文明空气.详细而言,校舍文明是指一所校舍的办学现实和目的以及为完成这一现实和目的而创建起来的响应的治理轨制、办学理念、门生培植目的、师资抉择规范、课程系统、师生瓜葛、教授教养体式格局、校园空气所表现的肉体外延.若何设置装备摆设校舍文明,为此校舍向导经由当真思索与接头,抉择从肉体文明设置装备摆设、物资文明设置装备摆设、轨制文明设置装备摆设三方面同时建构我校的文明设置装备摆设.1、校舍肉体文明设置装备摆设校舍肉体文明设置装备摆设是一所校舍师生肉体面貌和思维素养、教养的内涵及外显体现,是一所校舍高层次办学的表现.依据校舍的发展史,粗浅开掘校舍的文明外延,确立我校的文明设置装备摆设以校训“敬业贡献,务实立异”为根底,环抱“强化德育,深化教改,优化治理,丑化校园”的事情目的,保持“实事求是,精益求精,联结奋进,雷厉盛行”的事情风格,经心谋划种种富裕时代性、立异性和实效性的举止,并以此推动我校肉体文明设置装备摆设.咱们的侧重点是：启动班队文明建立举止,沉闷师生文明生存,踊跃营建书香校园.2、校园轨制文明设置装备摆设“用严峻的轨制束缚人”是我校长时间构成的治理思维之一,要周全落实“以工资本”和迷信发展观,一些轨制已不顺应进展请求.是以,咱们将在往年对校舍无关轨制举行订正,并提交教职工代表大会接头后付诸实行.在校园轨制文明设置装备摆设过程当中,保持“人文性、科学性、客观性和可操作性”的准绳,以“是不是有利于校舍进展、是不是有利于调动教职工积极性、是不是有利于推动校舍各项事情的开展”为规范,力图校园轨制文明设置装备摆设有质的飞跃.六、校园文明设置装备摆设实行步调1、加大投入,分步实行将校园文明设置装备摆设计划归入校舍进展计划中,将计划的目的分化落实到每一年的校舍事情规划中.2、深化治理,轨制保证.教员是校园文明设置装备摆设的主体,充沛调动教员的积极性、创造性,立异治理轨制,健全人材治理机制,美满评估鼓励机制,体贴爱护每一位教员,使人材制造有机遇、干事有平台、进展有空间、绩效有奖励,让他们事情有长处,有想头、有奔头,构成比贡献、比进修、比教研、比生长、比事迹的踊跃朝上进步的精良场合排场.>>>点击下页另有更多20xx-20xx学年校园文明设置装备摆设事情规划1 / 3。

xx学校2019—2020学年校园文化建设工作计划
为了更好地学习实践科学发展观，贯彻落实全教会和《纲要》精神，落实学校2011年至2015年规划，更好地促进学校文化建设，营造良好的文化氛围，构建学校文化特色，特制定2019—2020学年学校文化建设工作计划。

一、文化建设的目标
创建人文校园、书香校园、构建包括传统文化、现代文化、学生文化在内的文化体系。

二、具体措施
1、以社会主义核心核心价值观体系为指导，构建先进的校园文化。

将社会主义核心价值观体系全面融入学校工作中。

用科学理念武装全体师生头脑。

组织师生深入开展爱党爱国教育活动，引导全体师生热爱中国共产党，热爱祖国，政治上自觉与党中央保持一致，具备高昂的爱国热情。

组织师生开展“三观”教育活动，帮助师生树立正确的世界观、人生以、价值观。

组织师生深入学习实践“八荣八耻”活动，养成良好的道德习惯和文明习惯。

组织师生开展学先进赶先进活动，要让古今中外英雄人物、革命前辈、新时期的英模人物成为师生学习的榜样。

这些学习和活动要进课堂，要成为所有活。

校园文化建设年度工作计划一、指导思想以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、目标任务（一）环境建设1、绿化、美化工作①做好绿化、美化环境工作。

针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。

设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

2、工作学习环境：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。

③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。

④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

3、人文景观建设：①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。

②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。

③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。

（二）文化氛围：1、宣传舆论①充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。

②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。

③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。

结合“学习党章”“一法一条例”活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

2、校园文化：①本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。

②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。

③开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。

2019-2019年度校园文化建设工作计划杨地中学2019-2019年度校园文化建设工作计划校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。

为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，注重学生个性发展，特制定“2019年度校园文化建设方案”，以开创、谱写我校校园文化建设的新篇章。

一、指导思想以邓小平理论为、“三个代表”为重要指导，坚持科学发展观，按照全面推进素质教育需要，以校风、教风、学风建设和良好人文环境的培育为重点，坚持：“教育以人为本，学校以教师为本，教师以学生为本，学生以未来发展为本”的办学宗旨，提倡“团结、求实、奉献、追求”的办学理念，按照学校的校训“教者善与人，学者思进取”；学风“学会做人、学会学习、快乐成长”的要求，努力让每一位学生在学校学有所成，并为他们今后的发展打下基础。

二、总体目标以培养学生养成教育为主线，促进优良学风、校风为目标，通过感恩教育、诚信教育，努力培训和弘扬“开放、民主、和谐、创新”的校园文化,铸就校园精神，突出进盛精神的意义，把校园文化建设放在培养目标的大背景下切实建设好，做到学校有宣传阵地、有组织机构、有文化活动，学校师生全员参与，在校园内营造文明育人的环境。

开展丰富多彩的第二课堂活动，加大体艺等专业训练的力度，培养学生的实践、动手能力和创新精神，开展高雅的文化艺术、体育活动，培养学生欣赏和创造美的能力及健康的体魄，增强责任感、荣誉感和团队精神。

通过学生活动为载体，开展丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，活跃校园生活，营造全面提高学生素质的良好氛围。

校园环境建设达到绿化、美化，达到环境教育化、装饰化、艺术化。

学校重视学生德、智、体、美、劳全面发展，按学生的特长进行培养。

三、具体规划1、营造健康优美的校园文化环境。

创设和进一步完善各种文化设施，开辟艺术长廊、完善阅报栏、图书室、阅览室、展示台、荣誉室等思想、文化教育阵地；使学生随时随地受到感染和熏陶。

校园文化建设年度计划1. 引言校园文化建设是学校教育的重要组成部分，它不仅能够培养学生的良好道德品质和创新能力，还有助于促进学生成长和提升学校整体形象。

为了推动校园文化建设的发展，制定年度计划是必不可少的。

本文档将详细介绍校园文化建设年度计划的制定和实施。

2. 目标与原则2.1 目标本年度计划的目标是加强校园文化建设，培养学生的综合素质，激发学生的创新潜能，提升学校的整体形象。

2.2 原则•突出学生参与：鼓励学生积极参与各项校园文化建设活动，提升他们的主体意识和责任感。

•多元化发展：多样化的校园文化建设活动，满足不同学生的兴趣和需求，促进他们全面发展。

•倡导创新精神：鼓励学生勇于创新，培养他们的创新思维和实践能力。

•全员参与：全校师生共同参与校园文化建设，形成浓厚的校园文化氛围。

3. 年度计划内容3.1 主题活动本年度计划将围绕以下主题展开系列活动：•文化艺术：举办音乐会、话剧表演、美术展览等，培养学生的审美能力和艺术修养。

•体育健康：组织学生参加各类体育比赛和健康运动，提高他们身心素质。

•科技创新：开展科技创新大赛、科技讲座等，培养学生的科学思维和创新意识。

•社会实践：组织学生参与社区服务、义工活动等，增强他们的社会责任感和拓宽视野。

3.2 活动安排本年度计划将按照学期进行活动安排，具体如下：第一学期•9月：举办迎新晚会，欢迎新生加入学校大家庭。

•10月：开展校园文化艺术周，举办音乐会、话剧表演等。

•11月：开展体育健康周，组织学生参加各类体育比赛和健康运动。

•12月：举办科技创新大赛，鼓励学生展示科技成果。

第二学期•3月：开展社会实践周，组织学生参与社区服务、义工活动等。

•4月：举办校园文化节，包括美术展览、手工制作比赛等。

•5月：开展公益活动，帮助贫困地区学校改善条件。

•6月：举办毕业晚会，为即将离校的学生送别。

3.3 资源保障为了确保校园文化建设年度计划的顺利实施，我们需要做好以下资源保障：•人力资源：招募专业老师和志愿者，组织各类活动。