2013-2014第一学期创新游戏记录

吉巷中心小学乡村少年宫活动记录之袁州冬雪创作 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第一学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期吉巷中心小学乡村少年宫活动记录 2013-2014学年第二学期。

折纸社
活动记录（2013—2014学年第一学期）
社团名称：折纸
辅导老师：***
姚寨镇中心小学
2013年9月
社团成员情况
序号姓名班级分工缺勤记录评语备注
1 魏龙飞三．二
2 杨金帆三．二
3 武明慧三．二
4 张天鹤三．二
5 汤华伟三．二
6 张雨童三．二
7 宋义孟三．二
8 纪晓敏三．二
9 孙文康三．二
10 张雨晴三．二
11 尹艳慧三．一
12 张文欣三．二
13 王欣珂三．二
14 张秋月三．二
15 张建翼三．二
活动计划
（2013—2014学年）
指导思想：折纸是小学生经常接触的一种手工特色活动，对小学生来说充满了新鲜感。

同时也是让学生手、眼、脑、口得到发展的很好的途径之一，探索折纸的方法与规律，可以培养学生主动探索的能力。

不仅能锻炼学生手部肌肉的协调性和灵活性，又能使学生的耐心、细心程度、动手能力、创造能力等能力均衡发展。

学生学习折纸要从学生的心理特点出发，制订合理目标，提供折纸环境，选择适宜方法，把它融入到学生一日生活中，使它成为学生喜爱的活动。

只有这样，折纸才能发挥它的作用，成为促进学生全面发展的有效手段。

目的要求：1．鼓励学生积极参与到折纸活动中，引导学生耐心的学习折纸的方法，同时，充分给予学生动手的空间，让他们在自己动手创造的过程中享受自己劳动带来的成就感。

2．注重语言引导,激发学生兴趣趣味性的语言符合学生的心理和语言发展的规律，可帮助他们展开想象的翅膀。

3．培养学生良好的操作习惯，使其在操作过程中能更好地进。

研究生课程论文课程名称C++面向对象程序设计授课学期2013 学年至2014 学年第一学期学院电子工程学院专业电子与通信学号姓名任课教师专题算24点小游戏交稿日期2014年01月10日成绩阅读教师签名日期广西师范大学研究生学院目录1 引言 (2)1.1 设计任务与要求 (2)1.2 设计目的 (2)1.3 C++面向对象语言简介 (2)2 C++课程设计原理及方案选择 (3)2.1 概述 (3)2.1.1 方案设计与论证 (3)2.2 二十四点游戏的原理 (4)2.2.1 主函数设计 (4)2.2.2 子函数的设计 (4)2.2.3 类体的设计 (5)3 程序流程及演示 (6)3.1 程序流程图，程序清单与调用关系 (6)3.2 程序 (7)3.3 运行结果 (9)4 结论 (10)1引言随着网络技术的发展，小游戏在网络发展如火如荼。

二十四点小游戏是一个不仅能放松认得神经而且益智的趣味小游戏。

对于21世纪的今天，作为一个社会工作者来说，面对日益剧烈的竞争，工作压力都是很大的，为了释放压力就需要一个很好的减压平台，那么网络上的小游戏首当其冲，24点小游戏受到了欢迎。

1.1设计任务与要求题目要求在输入4个数后，程序对这个4个数进行运算，若能计算出结果等于24，即输出运算过程。

目标是在输入四个数之后，先进行全排列，然后进行全运算，从而最终得到结果以输出。

1.2设计目的本次设计的目的就是在掌握c++编程语言和visual c++编译软件的基础上。

完成一个算24的小游戏程序设计，在系统提示下输入4个数后，程序对这4个数进行运算，若能计算出结果等于24，即输出运算过程。

程序设计目标很明确，在输入4个数之后，先进行全排列，然后进行全运算，重而得到最终结果输出。

1.3C++面向对象语言简介C++是一种使用非常广泛的计算机编程语言。

C++是一种静态数据类型检查的、支持多重编程范式的通用程序设计语言。

它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、泛型程序设计等多种程序设计风格。

专业资料小学数学五年级培优补差工作计划(2013—2014学年度第一学期)为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。

一、思想方面的培优补差1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。

了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。

从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

二.有效培优补差措施。

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。

具体方法如下：l．课外辅导，利用课余时间。

2．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

3．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。

即“兵教兵”。

4．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。

满足不同层次学生的需要。

4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。

培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。

备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。

要精编习题、习题教学要有四度。

习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

学校：中原区须水镇第七小学时间：2013--2014学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2013--2014学年时间地点主持9月26日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南内容：体会奥数（一）学校：中原区须水镇第七小学时间：2013--2014学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2013--2014学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2013--2014学年学校：中原区须水镇第七小学时间：2013-2014学年时间地点主持11月7日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元 孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南内容：有趣的分数（一）快乐启航，走进生活1.把一根绳子平均分成11份，一份是它的（）；如果把这根绳子平均分成（）份，那么每份是 它的61，3份是它的（）。

2.小猴吃冬瓜。

请你帮小猴算一算，还剩几分之几？3.一块饼，鼠哥哥吃了82，鼠妹妹吃了83，它俩一共吃了这块饼的几分之几？剩下的留给鼠妈妈吃，鼠妈妈吃这块饼的几分之几？4.下面的计算对吗？为什么？我买了一个大冬瓜，昨天才吃了43＋41＝132－31＝31学校：中原区须水镇第七小学时间：2013-2014学年时间地点主持11月14日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元 孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南内容：有趣的分数（二）趣味冲浪，发展思维1、图中的阴影部分是这个图形的几分之几？（）（）（）（）扬帆远航，提升能力2、.请将下图的21涂上红色，41涂上绿色，81涂上黄色（颜色不能重叠）。

3、还剩几分之几的空白？图中阴影部分占整个图形的（）。

空白部分占整个图形的（）。

阴影部分比空白部分少占（）。

图中阴影部分占整个图形的（）。

空白部分占整个图形的（）。

阴影部分比空白部分多占（）。

学校：中原区须水镇第七小学时间：2013-2014学年时间地点主持11月21日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元 孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南内容：数的叠加快乐启航，走进生活 1.这些羊能一次运走吗？ 2.趣味冲浪，发展思维3.王阿姨给四年级发牛奶，还剩28袋牛奶，四年级6个班，每个班发102袋，原来有多少袋牛奶？4.水果店买进苹果150千克，买进梨123千克。

艺术与传媒学院实验报告
专业: 动画
所属课程：游戏动画设计
开课学期：2013-2014第一学期
班级： 11动画2班
姓名：徐芳芳
学号： 1151100226
指导教师：杨帅帅
艺术与创意实验中心制
实验报告填写规范
1．请按照栏目内容用钢笔或圆珠笔规范填写，及时上交，教师每次批阅意见评分后及时下发；
2．打印彩色作品一律以A4纸大小粘贴在空白处；其他手绘原画作品，由指导老师确定装订形式；
3．如果有相应电子文档，本课程所有实验项目的电子文件最后统一制成光盘，存档；
4．学期结束后，实验报告统一交由实验中心管理员统一存档保管。

班级11动画2 班姓名徐芳芳学号1151100226
实验项目
名称
跑步
设计制作主要步骤
（含思路、主题、步骤、方法）思路：根据老师做的跑步动作，在max里调动作。

步骤：
1、在max里先打开Auto key，先建立好set as skin pose.
2、先把置心动作调制好，然后腿部进行调动作
3、调好以后利用COPY将另一只腿也复制好
4、腿调好就调身体和手，同样用COPY把另外一只手也调好
5 动作进行播放再修改
存在问题
及困难
腿部难调
指导教师
评阅成绩
作品（或粘贴）。

教案集2013——2014学年第一学期
任课年级
任课科目
任课教师
任课时间
福州市仓山区北园小学
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案
北园小学2013—2014学年第一学期五年级综合实践科教案。

河北师范大学资源与环境科学学院青年志愿者协会“2013--2014学年第一学期活动”总结书目录一、前言 (2)二、活动内容 (3)传统特色活动展示： (3)1、向阳花义务支教活动 (3)2、“情系寺上，杂志义卖”活动 (3)3“冬日暖阳”活动 (4)创新活动： (5)1、节水绘画征集活动 (5)2、寻找“哭泣”水龙头活动 (6)3、争当节水小使者 (6)4：“渴望宣言”节水活动总结大会暨节水联盟启动 (7)积极参加校青协活动 (8)1、指挥交通 (8)2、为小树“穿衣” (8)3、清理小广告 (9)三、活动自我评估 (10)优势： (10)不足： (10)改进措施： (10)四、活动结果及意义 (11)五、总结 (11)一、前言自2013年9月以来，资源与环境科学学院青年志愿者协会在院团委的领导及校青协的正确指导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，引导广大青年志愿者积极投身社会服务活动。

同时，我院青协本着为人民服务的宗旨，在校内外举办了一系列志愿服务活动，既有我们自己的传统特色活动，又有参加校青协组织的活动，还有其他创新活动。

这些活动丰富了大学生的校园生活，弘扬了志愿精神，增强了同学们的服务意识。

活动的成功举办得到了校内外的一致好评。

资环学院的青年志愿者们用爱心付诸奉献行动，用微笑传递奉献精神，用行动诠释了青年志愿者这一饱含责任与光荣的称号。

二、活动内容传统特色活动展示：1、向阳花义务支教活动为了让同学们提前体验作为一名教师的乐趣与风采，践行志愿者服务他人服务社会的理念，资源与环境科学学院青年志愿者协会于2013年11月24日起至今与石家庄市裕华区众美·凤凰城“四点半公益课堂”合作，开展义务助教活动。

活动时间为每周一至周五下午四点半至五点半。

活动开始之前，我院青协大力宣传，并在学院范围内招募普通志愿者，引起了广大师生的关注与期待。

我们采取大学生志愿者与社区志愿者老师搭配轮流值班的形式开展助教活动，活动形式多种多样，包括对学生进行一对一课业辅导，开展文艺、科技、逃生等素质拓展类活动等，让学生们的课余生活过得充实而有意义。

校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学附：焦山寺小学校本教研活动具体安排2013-2014学年度第一学期焦山寺小学校本研修活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本研修活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期下图：2013年10月11日，王楠老师校级优秀课听评课剪影。

下图：2013年10月11日，高彩霞老师校级优秀课听评课剪影。

张树敏老师校优课教学剪影上图：2013年10月11日，张树敏老师校级优秀课听评课剪影。

焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期附：2013年12月6日，高秀辉老师讲授的五年级英语校级优秀课听评课剪影。

附：2013年12月6日，白东霞老师讲授的四年级英语校级优秀课听评课剪影。

说明：通过学校组织的校优课的听课、评课活动，极大地促进了我校教研活动的开展，对实施高效课堂教学起到了很好的推动作用。

焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期王玉芹老师课堂教学剪影王淑娟老师课堂教学剪影焦山寺小学校优课评课剪影焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期焦山寺小学校本教研活动记录2013-2014第一学期。

六年级上册综合实践与创新活动教案2013-2014年第一学期六（1）班上册《综合实践与创新活动》教案科任教师：杨昌莲1 快乐的休闲生活一、活动目标1.初步掌握休闲的知识，知道科学的休闲方式有利于健康，养成良好的休闲方式。

2.培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释。

3.学会设计一些科学、合理的休闲方式。

二、活动准备1. 调查一下自己家人、同学的休闲方式。

2. 教师收集一些休闲材料。

三、教学时间：5课时第1课时教学内容：创设问题情境，确定研究课题。

教学过程：一、师生交流。

随着物质生活水平的逐步提高，人们越来越注重生活的质量，积极健康的休闲生活质量提高的主要体现。

那么，什么是积极的休闲方式？你和你家人喜欢怎样度过休闲时光？我们周围的人们是怎样休闲的？让我们一起去关注、去体验吧！二、填写测试表1、你进行休闲活动的组织方式是什么？2、你进行休闲活动的目的是什么？3、你觉得是什么因素影响你休闲方式？4、你会有计划的安排自己的休闲时间吗？5、休闲时间你主要是从事于什么？6、课余时间里，使用电脑的主要目的？7、您认为您的休闲生活对您有何影响：8、在休闲的时间里你是否感到空虚？9、您如何评价您的课外休闲活动？10、你认为怎样可以做到学习娱乐以及健康的身体三不误？第2课时教学内容：人民安居乐业。

教学过程：一、师生交流多少年来，休闲这个古老的词语一直躺在厚厚的词典里。

人们有时提起它，却极少去享受它。

尤其在那些温饱还没有解决的年代，休闲对于我们过于奢侈。

改革开放使人们的生活水平有了很大提高，也使人们的生活观念和生活方式发生了变化。

二、党和政府从提高人民群众幸福指数为出发点，大力加强城市建设，为老百姓提供了环境优雅的休闲、健身场所。

唐山抗震纪念碑广场经过多次建设，已经成为唐山的标志性建筑物，是唐山从大地震发展到今天的见证，是唐山人民不屈不挠的象征，体现了唐山人民顽强拼搏、人定胜天的精神。

黄圈小学兴趣小组活动记录（2013—2014学年度第一学期）小组名称：科技小组辅导教师：姜朋黄圈小学社团兴趣小组培养计划（2013—2014学年度第一学期）片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。

每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。

三、活动时间科技兴趣小组的活动时间为：周一下午第三节。

四、活动地点科技兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室、操场等。

五、活动安排（一）辅导内容安排第一阶段专题讲座及观看科教片组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。

观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

指导撰写科技小论文等。

第二阶段科技制作（趣味制作）通过制作和展示各种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。

第三阶段面向生活——家庭科技实践活动改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。

使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。

参与家庭种植、养植活动。

形式兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 兴趣小组活动记录头，不知道的人说不定还真以为那是冬天残 留的雪呢！今天 的活动最 重要的是， 唤醒了同 学们热爱 自然保护 环境的美 好心灵。

兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录后的气球可以吸在头发上。

4 、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。

5 、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。

用气球在头 发（或者羊 毛衫）上摩 擦后生电， 气球和头发 分别带上了 正、负不同 的电荷，因 异性电荷相 吸，所以气 球和头发会 吸在一起。

兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录2、 让学生说说这是怎没回事。

3、 通过实验证明光的折射。

4、 应用折射解决生活中的问题。

由于光的折 射，池水看 起来比实际 浅。

所以， 当你站在岸 边，看着清 澈见底的水 ，千万不要 贸然下去， 避免发生危 险。