高校学生思想政治工作新途径

高职院校学生思想政治工作的新途径加强和改进大学生思想政治教育工作，高等职业院校要充分发挥思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进思想政治教育工作，多方面促进大学生全面发展。

要紧密围绕培养高技能、高素质、高品质人才的目标，努力探索充分体现职业教育特色的思想政治工作的新途径、新方法。

根据我多年做学生管理工作积累的经验，有以下观点尽供参考：以基本道德规范为中心，培养学生良好的道德品质和文明行为。

高等职业技术教育培养面向生产和服务第一线的高级应用型人才，这就要求高职学生必须坚持正确的政治方向，要热爱祖国、服务人民，有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德。

学生作为道德实践的主体，其道德发展是道德自我构建的过程。

教育工作者要创造各种条件，运用各种方式，唤醒学生的道德意识，把社会道德要求转化为学生的内在道德需要。

培养学生为自己的道德行为负责的态度和精神。

通过课堂教学与社会实践相结合，教化与引导相结合，他律与自律相结合，显性教育与隐性教育相结合，引导学生学会认识，学会做事，学会做人，学会共同生活，学会生存；不断探索平等、民主、双向的工作方式，开展批评与自我批评；要尊重学生，与学生交心交友，使思想政治教育如春风化雨，沁入学生心田；要把公民道德教育融入学生行为规范，引导学生诚实守信，严于律己，自觉遵纪守法，弘扬正气，明礼修身，团结友爱，恪守勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。

以培养合格人才为目标，全方位推进思想政治工作，多方面促进学生全面发展。

我国经济和科学技术的快速发展，需要具有一定的科学文化素质和思想政治素质的优秀人才。

培养高素质的社会主义事业建设者是高等职业教育在新形势下面临的新课题。

要充分发挥高职院校“两课”教学思想政治教育的主阵地、主渠道作用，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”的重要思想武装学生的头脑，确立在中国共产党领导下走社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生融入到国家和民族的社会主义事业中，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

高校思政工作的七大体系高校思政工作是指在高等教育机构中，通过开展各种形式的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有高度社会责任感和创新精神的人才。

高校思政工作的七大体系包括以下几个方面。

一、思想政治理论课体系思想政治理论课是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的基础。

高校应该建立完善的思想政治理论课体系，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义文化等课程，使学生能够全面深入地了解中国特色社会主义的理论和实践。

二、学生思想政治教育体系学生思想政治教育是高校思政工作的核心，是培养学生思想政治素质的重要途径。

高校应该建立完善的学生思想政治教育体系，包括开展各种形式的思想政治教育活动、组织学生参加社会实践和志愿服务、开展心理健康教育等，使学生能够在实践中增强社会责任感和创新精神。

三、师生关系体系师生关系是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要保障。

高校应该建立和谐、亲密的师生关系体系，包括加强师生沟通、建立导师制度、开展师生互动活动等，使学生能够在良好的师生关系中得到更好的思想政治教育。

四、校园文化建设体系校园文化建设是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要途径。

高校应该建立多元、开放的校园文化建设体系，包括开展文化艺术活动、建设校园文化设施、开展文化创意产业等，使学生能够在丰富多彩的校园文化中得到更好的思想政治教育。

五、社会实践教育体系社会实践教育是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要途径。

高校应该建立完善的社会实践教育体系，包括组织学生参加社会实践、开展社会调查研究、开展社会实践创新创业等，使学生能够在实践中增强社会责任感和创新精神。

六、心理健康教育体系心理健康教育是高校思政工作的重要组成部分，是培养学生思想政治素质的重要保障。

高校应该建立完善的心理健康教育体系，包括开展心理健康教育课程、建立心理咨询服务机构、开展心理健康教育活动等，使学生能够在健康的心理状态下更好地接受思想政治教育。

新时期加强和改进大学生思想政治工作的新途径摘要：随着国家教育制度的改革，在培养大学生知识文化的同时，更要注重大学生思想政治的教育。

文章通过改进传统的教育模式，多渠道媒体进行政治时事传播，通过组建学生社团及文化建设等措施，加强大学生政治思想教育。

关键词：大学生思想政治教育教育模式政治时事学生社团文化建设社会实践在过去的大学生成长中，普遍存在着部分大学生思想政治观念不正确、片面的问题，且对政治问题不关注、不关心。

各单位对大学生思想政治教育采取的措施是：开设“毛泽东思想，邓小平理论和‘三个代表’重要概论”课程；请德高望重的专家学者定期进行讲座、报告，宣传党的路线、方针、政策；开展丰富生动的形势与政策宣传教育，通过专家的辅导、答疑、讯问，增强思想政治工作的针对性和实效性；通过观看政治影片、写观后感言来加强交流，陶冶大学生的情操。

有关部门就大学生对近段时间国家和国际出现的一些政治时事的关心程度进行调查，结果显示现今大学生对时事的关心程度不够，没有进行更多的思考。

由以上问题我们可以发现大学生对政治问题者方面的关注程度还是远远不够的，所以很多高校都特别关注大学生政治思想教育。

对于高校大学生政治思想教育的新途径，我们的想法是：一、改进教育的模式，改变传统的教育方法大学生在进校前经过了12年的基础教育，然而基础教育的模式就是传统的单向灌输，学生对老师这种“课堂说教”有抵触情绪。

而大学生正处于人生的第二个“心理断乳期”，对所面临的事物一般持批判怀疑态度。

具体表现为：在遇到重要事情和知心话时，找朋友诉说的较多，对老师和家庭的信任度有所下降。

这除了大学生自身原因外，还与个别家庭和教师的教育方式不当有很大关系。

在教育过程中我们可以采用一些更为灵活的教育方式，多一些课堂的讨论、演讲，加强师生、生生之间的交流。

也可以在高校之间展开交流，广泛运用学述报告、专家论谈、报刊、宣传栏等多种形式，大力宣传加强思想素质的目的和内容，尽可能地调动大学生的参与积极性。

创新学生党建和学生思想政治工作新途径摘要：高校学生党建工作的任务是培养一大批优秀的学生党员和积极分子，不断壮大高校学生党员队伍，增强学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党员的先锋模范作用，团结和带领广大学生为推进和谐校园建设作贡献。

宁夏大学化学化工学院党总支结合自身实际，积极探索学生党建工作的新载体，加强学生党员质量工程建设，树立师德典型，促进学风建设，在公寓中实行党员片区负责制度，努力扩大学生党建和学生思想政治工作的覆盖面，创新党建工作新途径，取得了一定实效。

关键词：党建；思想政治；高校中图分类号：g41 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-06-00-02一、加强学生党员质量工程建设党的十七大指出，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质，发展党员质量，优化党员队伍结构[1]。

（一）建章立制，规范操作学院结合实际完善一系列具体的规章制度,包括入党积极分子培养考察制度、党员联系入党积极分子制度、团组织“推优”制度、发展党员公示制度和党员考核制度等，并和入党流程、填写各种材料的方法及参考范文等一起制作成《学生党建工作汇编》，以好的制度来促进学生党建工作的新发展。

（二）树立正气，坚持标准，严把“入口关”在学生党员中树立“说真话，敢于同不良现象作斗争，真心为同学服务”的正气，这种正气一是体现在党员发展大会、预备党员转正大会和民主生活会上开诚布公的批评与自我批评；二是体现在党员发展标准上的坚持原则；三是在支部换届选举工作中坚持公推直选的民主方式和程序；四是在评先评优工作中坚持公平、公开、公正的原则。

一旦这种正气树立了，学生党组织的整体先锋模范形象就会凸显，党员发展和预备党员转正的质量关就能保证，就能保证学生党建工作的健康发展。

（三）加强党员教育，强化管理一是要建立科学有效的学习制度。

按照建设学习型党组织和争做学习型党员的要求,制订党员学习培训规划。

党员学习培训可以与业余党校入党积极分子培训、“青年马克思主义者培养工程”的团干部培训相结合；二是开展丰富多彩的系列主题教育实践活动,在活动中让学生党员体验党内生活的严格训练,锻炼党性,提高觉悟,坚定信念,增强政治责任感,塑造良好形象；三是加强学生党员的实践锻炼。

《党史博采》│2022第07◆72◆做好高校党建和思想政治工作对于加强党对高校的全面领导，推动高校思想政治工作创新发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。

唐山学院党委积极探索高校党建和思想政治工作的新思路、新途径，深入推进夯基定向、凝心铸魂、思想聚力、优化提升、品牌培树、服务提质“六大工程”，为推动学校高质量内涵式发展提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

一、实施夯基定向工程，着力增强政治领导力各级党组织把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务，作为党总支会议及党政联席会议“第一议题”，做到分层次、全覆盖、无遗漏，确保把习近平总书记重要讲话精神及时传达到每一个支部、每一名党员，切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二、实施凝心铸魂工程，着力增强思想引领力各级党组织把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一项长期任务，作出计划安排，经常学，反复学，理论联系实际，谈体会，讲收获。

领导干部带头学，深入学，先学一步，深学一层，作好表率。

各级党组织采取理论中心组学习、党员学习日等多种形式，组织师生员工深入学习，做到全面覆盖、人人知晓、入脑入心。

多措并举，推动党史学习教育常态化。

坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课，切实增强理论自觉，提高政治能力，坚持不懈领悟两个确立决定性意义、坚定做到两个维护的高度自觉。

三、实施思想聚力工程，着力增强发展推动力进一步构建意识形态工作大格局。

完善落实意识形态工作责任制的相关制度规定，健全完善工作体系，理顺工作机制，压实意识形态工作责任，构建意识形态工作责任制度链条，增强意识形态风险防范化解能力，创新理论传播方式，提升意识形态领域阵地管理水平，推动学校意识形态工作与立德树人工作同步向前。

加强大数据监测和舆情分析，织牢织密意识形态防护网，守牢意识形态阵地。

WISDOM EXCHANGE区域治理论网络时代大学生思想政治工作的新途径石河子大学药学院 张慧艳，张家华，徐玮嘉，王向阳摘要：信息技术的发展，加快了教育行业的发展速度。

网络的发展虽然给部分高校的思想政治工作带来了一定的挑战，但也为思想政治工作开辟了新的途径。

因此，本文主要分析在网络时代快速发展的背景下，高校开展大学生思想政治工作的新途径。

关键词：网络时代；大学生；思想政治工作中图分类号：D412.62 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）22-0222-0001随着国家对高等教育的重视，同时也由于素质教育的提出，要求高校要培养学生的综合素质，加强和改进大学生的思想政治工作，尤其是现在信息社会的发展，更加要重视大学生的全面发展，要重视网络信息发展给大学生带来的影响，深入分析产生的负面影响，从而创新大学生思想政治工作的手段和方法，加强网络德育工作，为大学生营造积极健康的网络精神家园。

一、大学生思想政治工作的新途径（一）加强大学生的思想教育网络具有一定的开放性，因此对于高校来说，可以在网络上开展思想政治教育，例如高校可以在网络中宣传党的重要思想和方针、政策，通过网络，学生可以实时了解国内外发生的新闻事件，开展时事政治教育。

此外，还可以在网络上组织学生进行专题讨论和交流，引导学生提高自我判断能力，在教师的引导下形成正确的人生价值观。

利用网络开展思想政治工作，还可以在网络上宣传我国优秀的传统文化，引导学生正确认知西方文化渗透行为，坚决抵制文化侵略；同时高校还可以将本校的校园精神文明建设或党建文化等在网络上进行宣传。

（二）增强网络意识高校在新时期的背景下，要充分认识到网络技术的优势，并将其运用到具体的思想政治工作中[1]。

首先要认识到网络时代是一个信息快速发展的时代，网络已经出现在我们生活的方方面面，同时网络中信息的快速传递也对人们的思想意识形成了一定的影响，必须增强网络意识，正确对待网络，充分认识到网络给大学生思想上带来的影响，在网络上有针对性地宣传我们党和政府的思想，通过开展网络社会实践等活动，使网络为大学生的思想政治工作服务。

2024年浅谈新形势下如何做好高校学生的思想政治教育工作一、背景与意义随着我国社会经济的快速发展和国际地位的提升，高等教育日益普及，高校学生思想政治教育也面临着前所未有的挑战和机遇。

在这一背景下，做好高校学生的思想政治教育工作，不仅关系到学生个人的成长与发展，更关系到国家的未来与命运。

因此，深入探讨新形势下高校思想政治教育的有效策略与方法，具有重大的理论与实践意义。

二、当前形势分析当前，高校学生思想政治教育工作面临着多元化、网络化和复杂化的新形势。

一方面，社会文化的多元化和思想的开放性使得学生的思想观念日趋复杂，传统单一的教育模式已难以满足学生的需求。

另一方面，互联网的普及和新媒体的崛起使得信息传播速度加快，学生获取信息的渠道更加广泛，但同时也存在着信息失真、价值观混乱等问题。

因此，高校思想政治教育工作必须紧跟时代步伐，不断创新工作方法和手段，以适应新形势下的挑战。

三、教育内容与方式在新形势下，高校思想政治教育的内容和方式也应随之调整。

教育内容方面，除了传授基本的政治理论知识和道德规范外，还应注重培养学生的社会主义核心价值观、公民意识、创新精神和实践能力等。

教育方式上，应摒弃传统的灌输式教学，采取启发式、互动式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，还应充分利用现代信息技术手段，如在线教育、社交媒体等，拓展教育的时间和空间，提高教育的覆盖面和效果。

四、工作策略与方法在新形势下，高校思想政治教育的工作策略与方法也应有所创新。

一方面，要坚持以学生为本的教育理念，尊重学生的个性差异和需求，提供个性化的教育服务。

另一方面，要构建全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，形成学校、家庭、社会共同参与的育人合力。

此外，还应建立健全思想政治教育工作的评估机制和反馈机制，及时发现和解决工作中存在的问题和不足，不断提高工作的质量和水平。

五、面临挑战与对策面对新形势下的挑战和问题，高校思想政治教育工作需要采取积极有效的对策。