简介果蝇唾液腺染色体
- 格式:ppt
- 大小:2.15 MB
- 文档页数:18
简述果蝇唾液腺染色体实验目的原理和实验要点。
果蝇唾液腺染色体实验是一种常用的遗传实验方法,用于研究果蝇的遗传特性和染色体结构。
该实验的目的是观察果蝇唾液腺细胞中的染色体,以了解染色体的形态、数量和分布情况,从而推断果蝇的遗传特性。
实验原理:果蝇唾液腺染色体实验是通过染色体的染色特性来观察和分析果蝇的遗传特性。
染色体是细胞核内的遗传物质DNA和蛋白质的复合体,能够在特定条件下被染色剂染色。
在果蝇唾液腺染色体实验中,常用的染色剂有吉姆萨染剂和醋酸乌洛托品等。
实验要点:1. 实验前准备:a. 准备果蝇标本:选择具有特定遗传特性的果蝇品系作为实验对象,确保实验结果的可靠性。
b. 准备染色剂:选择合适的染色剂,如吉姆萨染剂或醋酸乌洛托品,根据实验需要进行稀释。
c. 准备显微镜和载玻片:确保显微镜和载玻片的清洁和正常工作。
2. 实验操作:a. 取一只成熟果蝇,用显微镊子将其固定在载玻片上。
b. 用显微镊子将果蝇的头部剪下,然后用显微镊子将唾液腺取出并放置在载玻片上。
c. 用吸管或滴管滴加适量的染色剂到唾液腺上,使其充分浸润。
d. 将载玻片放置在显微镜下,用适当的倍率观察唾液腺细胞的染色体。
e. 根据观察结果,记录染色体的数量、形态和分布情况。
3. 结果分析:a. 根据观察结果,可以推断果蝇的遗传特性。
例如,如果染色体数量异常或形态异常,可能说明果蝇存在染色体突变。
b. 可以通过比较不同果蝇品系的染色体特征,进一步研究果蝇的遗传规律和染色体结构。
总结:果蝇唾液腺染色体实验是一种常用的遗传实验方法,通过观察果蝇唾液腺细胞中的染色体,可以了解果蝇的遗传特性和染色体结构。
实验的关键是选择合适的果蝇品系和染色剂,以及正确操作显微镜和载玻片。
通过该实验可以推断果蝇的遗传特性,并进一步研究果蝇的遗传规律和染色体结构。
果蝇幼虫唾腺染色体标本的制备与观察摘要果蝇幼虫唾腺细胞染色体是一种特化的巨大染色体,由于其外形具横纹与胀泡等结构,可作为物种区别标志与基因定位标志。
实验采用普通果蝇的三龄幼虫,剥离出其唾腺,通过固定、染色与压片等步骤制成果蝇幼虫唾腺染色体标本,在显微镜下观察,最终对果蝇幼虫唾腺染色体的外形、结构、特征做出简要描述。
引言果蝇三龄幼虫的唾腺细胞处于永久早期,染色体解旋呈伸展状态.在幼虫发育过程中细胞核中的DNA多次复制,但细胞、细胞核不分裂。
复制后的染色单体DNA不分开,这种现象叫做核内有丝分裂,从而形成了多线染色体。
加之唾腺细胞中同源染色体互相靠拢在一起呈现一种联会状态,而使其比一般分裂中期体细胞中的染色体长100~150倍。
由于在唾腺细胞中8条染色体之间以着丝粒互相连结在一起形成染色盘或异染中心,以及同源染色体之间的假联会,经碱性染料染色后,可以观察到一个染色较深的染色盘和以染色盘为中心向外辐射出的5条染色体臂。
在这些染色体臂上可以看到染色深浅不同,被称作明带、暗带的横纹,这些横纹的位置,宽窄、数目都具有物种的特异性。
不同物种,不同染色体的不同部位形态位置是固定的。
因此根据染色体各条臂带纹特征和各条臂端部带纹特征能准确识别各条染色体。
另外某染色体上出现的变异,在唾腺染色体相应的臂上就能反映出来,这样这些横纹就成了精确基因定位的“坐标”。
将野生型果蝇的带纹与缺失、重复、倒位等突变体的带纹进行比较,就可以将一些基因定位在染色体上。
[1]在染色体臂上还可看到某些带纹通过染色体的解旋、膨大形成的疏松区胀泡,其中最大的一个胀泡叫做巴尔比尼氏环。
胀泡富含转录出来的RNA,因此不着色,是基因活动的区域。
在个体发育的不同阶段,胀泡或巴尔比尼氏环在染色体上出现的部位不同,据此研究基因的表达,开展各种染色体变异的研究等等。
本次实验将通过对果蝇幼虫唾腺染色体标本的制备与观察,了解并掌握果蝇三龄幼虫唾腺的剖离技术,掌握唾腺染色体标本的制备方法,了解唾腺染色体的形态结构特点。
果蝇唾腺染色体引言果蝇(学名:Drosophila melanogaster)作为模式生物,被广泛用于生物学研究领域。
它具有短寿命、高繁殖率和相对简单的基因组,因此成为了遗传学、发育生物学、神经科学等领域的理想研究对象。
其中,果蝇唾腺染色体是一个备受关注的课题。
本文将介绍果蝇唾腺染色体的概述、结构和功能。
概述果蝇唾腺是一种分泌液体的器官,位于果蝇头部部分,主要用于消化食物和帮助摄食。
唾腺染色体是唾腺细胞内的染色体结构,其中包含了果蝇蛋白质合成和分泌所需的基因。
结构果蝇唾腺染色体属于聚体染色体,其以团块的形式存在于细胞核内。
它的特点是致密且呈现棒状结构。
唾腺细胞中通常有数个染色体团块,每个团块之间由非染色质区域分隔,有利于基因的表达和调控。
功能果蝇唾腺染色体在果蝇的唾液合成和分泌中起着重要作用。
唾液中包含了一系列的消化液和酶,这些物质主要通过唾腺细胞合成并最终通过细胞分泌进入口腔。
唾腺染色体中的基因编码了这些消化液和酶的合成蛋白质,起到了调控和控制合成过程的功能。
唾腺染色体的另一个功能是在果蝇的发育过程中起到调控作用。
在果蝇发育的不同阶段,唾腺细胞会经历一系列的细胞分裂和分化。
唾腺染色体通过调控基因的表达和转录活性来影响细胞的分裂和分化程度,从而对果蝇的发育起到重要的影响。
研究方法目前,研究者们通过一系列的实验方法来研究果蝇唾腺染色体的结构和功能。
其中常用的方法包括:1.细胞培养:通过培养果蝇唾腺细胞,观察其形态和功能变化,进一步了解唾腺染色体的特性。
2.染色技术:利用染色技术,如荧光染色和原位杂交等,观察和分析唾腺染色体的形态和结构。
3.基因编辑:通过CRISPR/Cas9等遗传工具,对果蝇细胞进行特定基因的编辑,研究其对唾腺染色体的影响。
结论果蝇唾腺染色体作为果蝇唾液合成和分泌的核心结构,对果蝇的正常生理过程起着至关重要的作用。
通过深入研究果蝇唾腺染色体的结构和功能,我们可以更好地理解果蝇生物学中的基因调控网络和发育过程,为未来相关研究提供重要的参考和基础。
果蝇唾液腺染色体观察实验报告果蝇(Drosophila melanogaster)是一种常见的模式生物,在遗传学研究中有着重要的应用价值。
果蝇唾液腺染色体观察实验是一种常用的实验方法,通过观察果蝇唾液腺细胞的染色体结构,可以了解染色体的形态和数量变化,为遗传学研究提供重要的数据支持。
本实验旨在通过对果蝇唾液腺细胞进行染色体观察,掌握染色体的基本结构和形态特征,为今后的遗传学研究奠定基础。
实验材料和方法。
1. 实验材料,成年果蝇、盐酸乙醇、醋酸乙酯、苏木精、酒精、冰醋酸、苏木素、甲醛、石蜡等。
2. 实验方法:(1)取一只成年果蝇,用镊子夹住果蝇的头部,将果蝇的身体用另一只镊子拔去。
(2)将果蝇头部置于盐酸乙醇中,浸泡5分钟,然后用镊子将头部转移到醋酸乙酯中,浸泡5分钟。
(3)将处理后的果蝇头部转移到苏木精中,浸泡5分钟,然后用酒精逐级脱水,最后转移到冰醋酸中浸泡5分钟。
(4)将果蝇头部转移到甲醛中,固定30分钟,然后用苏木素染色,再经过酒精逐级脱水,最后转移到石蜡中浸泡。
(5)将处理后的果蝇头部置于石蜡中,浸泡30分钟,然后取出制作切片,用显微镜观察果蝇唾液腺细胞的染色体结构。
实验结果和分析。
经过实验操作,观察果蝇唾液腺细胞的染色体结构,可以看到染色体呈现出条状的形态,其中可以清晰地看到染色体的着丝粒和染色单体。
染色体的数量在观察的过程中也得到了初步的统计,一般情况下,果蝇唾液腺细胞的染色体数量为8条。
结论。
通过本次实验,我们成功观察了果蝇唾液腺细胞的染色体结构,了解了染色体的基本形态特征和数量变化。
这为今后的遗传学研究提供了重要的数据支持,也为我们进一步深入了解果蝇的遗传特性奠定了基础。
总结。
果蝇唾液腺染色体观察实验是遗传学研究中常用的实验方法,通过观察果蝇唾液腺细胞的染色体结构,可以了解染色体的形态和数量变化。
本次实验的成功进行,为今后的遗传学研究提供了重要的数据支持,也为我们进一步深入了解果蝇的遗传特性奠定了基础。
果蝇唾液腺染色体标本的制备与观察一.实验目的通过实验掌握果蝇唾腺染色体的制片方法,了解果蝇唾腺染色体的形态结构特点并练习解剖果蝇幼虫的技术。
二.实验原理唾腺染色体是一类存在于双翅目昆虫的幼虫唾液腺内的巨大染色体。
果蝇的唾腺染色体是典型的巨大染色体,它的巨大性的成因是核内有丝分裂造成的。
由于其染色体DNA经过多次复制(可达210~215次),但并未发生细胞核分裂,同时唾腺细胞中的染色体总是处在配对状态即体细胞联会,重复复制后的染色体聚集在一起,所以在显微镜下看到唾腺染色体要比一般的染色体大得多,又称多线染色体。
三.实验用品1.实验材料:普通果蝇的三龄幼虫、生理盐水2.实验器材和试剂:双筒解剖镜、显微镜、解剖针、改良苯酚品红溶液、HCI四.实验方法和步骤1. 幼虫的培养为了在解剖镜下便于操作,使用的幼虫应发育充分而且个体较大。
在实验中,人们通常采用两个措施控制幼虫的生长。
A.良好的培养基提供了果蝇生长发育的必需营养,因此在培养瓶内放置的亲本不易过多,否则将产生过多的卵而造成养分不足。
B.培养果蝇的环境温度应比正常培养时略低一些,一般可控制在16~20℃范围内,低温下生长的果蝇个体较大。
果蝇属于完全变态的昆虫,成虫交尾后将卵产在培养基内。
在适宜的温度下,卵发育为幼虫并经过一、二龄幼虫的发育后,三龄幼虫要爬到瓶壁上化蛹,为了能够在实验时获得较多的幼虫,可以分批将亲本放入培养瓶。
实验时从培养瓶的瓶壁上挑选那些发育良好的、个体较大的幼虫。
2. 剖取唾腺用解剖针从培养瓶内挑取1只三龄幼虫置于载片上,并滴加1滴生理盐水。
将载片放在载物台上,用解剖镜进行观察。
首先将幼虫的头尾分清,果蝇的头部有一黑点(口器),头部不断作伸缩状。
解剖时,双手各持一个解剖针,一支针先压在幼虫身体的前1/3处,另一支针压住果蝇头部并向前轻轻移动,即可将头部与身体拉开,仔细观察可看见一对透明做白的囊状体即为唾腺。
在唾腺前端各伸出一条细管在前面汇合成一总管。
果蝇唾腺巨大染色体果蝇幼虫唾腺细胞中的染色质线紧密聚集,经过连续的复制而细胞核或细胞不分裂,从而形成包含多达500到1 000条染色质线的多线染色体,这种情况称为核内有丝分裂,结果就形成了比其他染色体大100倍以上的唾腺染色体。
沿唾腺染色体长度上排列着一系列颜色深浅不同的带纹,有宽有细,有的呈点状,间距是相对固定的,对孚尔根反应阳性。
据c.b.bridges等人研究,至少已经发现5 149条可以区别的带纹,从而建立了带纹分布图,并且发现它和遗传图有大致平行的关系。
同一品系果蝇的不同个体之间,唾腺染色体的带纹是稳定一致的,因此可以借助于带纹辨别染色体结构上的变化,为各种结构变异提供依据。
2019-01-28果蝇幼虫唾腺细胞中的染色质线紧密聚集,经过连续的复制而细胞核或细胞不分裂,从而形成包含多达500到1 000条染色质线的多线染色体,这种情况称为核内有丝分裂,结果就形成了比其他染色体大100倍以上的唾腺染色体。
沿唾腺染色体长度上排列着一系列颜色深浅不同的带纹,有宽有细,有的呈点状,间距是相对固定的,对孚尔根反应阳性。
据c.b.bridges等人研究,至少已经发现5 149条可以区别的带纹,从而建立了带纹分布图,并且发现它和遗传图有大致平行的关系。
同一品系果蝇的不同个体之间,唾腺染色体的带纹是稳定一致的,因此可以借助于带纹辨别染色体结构上的变化,为各种结构变异提供依据。
2019-01-28果蝇幼虫唾腺细胞中的染色质线紧密聚集,经过连续的复制而细胞核或细胞不分裂,从而形成包含多达500到1 000条染色质线的多线染色体,这种情况称为核内有丝分裂,结果就形成了比其他染色体大100倍以上的唾腺染色体。
沿唾腺染色体长度上排列着一系列颜色深浅不同的带纹,有宽有细,有的呈点状,间距是相对固定的,对孚尔根反应阳性。
据c.b.bridges等人研究,至少已经发现5 149条可以区别的带纹,从而建立了带纹分布图,并且发现它和遗传图有大致平行的关系。
果蝇唾腺染色体课件 (一)果蝇唾腺染色体是经典生物学实验的重要材料之一,也是遗传学研究领域的重要工具。
本文将介绍果蝇唾腺染色体课件。
一、什么是果蝇唾腺染色体?果蝇唾腺染色体指的是经过特殊处理的果蝇唾液腺细胞染色体。
由于唾腺细胞具有营养丰富、染色体结构紧密和染色质染色容易的特点,因此成为了研究染色体和遗传学的经典材料。
二、果蝇唾腺染色体课件的主要内容1. 唾腺细胞采集和处理:介绍了唾腺细胞的采集、处理和制备过程。
唾腺细胞应在拟革蝇发育最活跃的阶段采集,制作程度应达到果蝇标准染色体制作要求。
2. 染色质的颜色:染色质颜色的变化显示了不同基因的表达情况及染色体不同区段的相对含量。
应用适当染色穿透后显微镜观察,可以清晰地观察到染色体内大片区域的拓扑结构和染色体中同源染色体的相对排列。
3. 显微镜下的观察:通过显微镜的观察,可以观察到唾腺细胞内的染色体结构和染色体内的色带、粗颗粒等特征。
显微镜下还可以观察到染色体条带间断面的质量,并可根据染色带交叉的情况判断染色体的粗细。
4. 染色体的分类和分析:针对唾腺细胞染色体的颜色、形态、长度、条带模式等特征,进行分类、比对和分析。
其中较为重要的是染色体条带分析,可根据不同条带形态和条带展开程度等,造成重组和修复模式的不同,从而对基因互作和重组进行研究。
三、果蝇唾腺染色体课件的研究意义果蝇唾腺染色体课件作为一种特殊的实验教学材料,具有广泛的应用价值。
它不仅能够帮助学生更好地理解生物学中的染色体遗传学理论,而且能够激发学生的科学兴趣和创新思维。
另外,作为重要的研究工具,它还可以用于研究基因组变异、遗传变异和遗传性疾病等领域。
综上所述,果蝇唾腺染色体课件是生物学研究和教学中的重要工具之一,具有学术认可度和实际应用价值。
通过课件的学习掌握,可以提高学生的科学素养和研究能力,为推进生命科学的不断发展提供智力支持。
果蝇唾腺染色体详细资料大全果蝇唾腺染色体是果蝇三龄幼虫的唾腺发育到一定阶段后,细胞的有丝分裂停留在间期,构成一个永久间期系统。
唾腺细胞数目不增加,但体积增大,其中每条染色体的常染色质区的核蛋白纤维(染色质纤维)不断复制,多则可达2的10次方至15次方次复制,其复制产物不分开,成千上万条染色质纤维平行而精巧地排列形成一大束宽而长的带状物,又称多线染色体(polytene chromosome)。
基本介绍•中文名:果蝇唾腺染色体•外文名:polytene chromosome•又称:多线染色体•补充:细胞分裂停止在间期简介,特征,简介由于细胞分裂停止在间期,核物质螺旋化程度低而充分伸展,这种染色体比普通染色体大得多,宽约5um,长约2000um,是其体细胞中期染色体长度的100—200倍。
伸展形式的DNA长度约为40000um,只需简单的染色和压片,就可以很容易地在光学显微镜下观察到。
唾腺染色体处于体细胞染色体联会配对状态。
并且唾腺染色体经过多次复制而并不分开,每条染色体大约有1000—4000根染色体丝的拷贝,所以又称多线染色体。
多线染色体经染色后,出现深浅不同、密疏各别的横纹,这些横纹的数目和位置往往是恒定的,代表着果蝇等昆虫的种的特征;如染色体有缺失、重复、倒位.易位等,很容易在唾腺染色体上识别出来。
特征唾腺染色体salivary gland chromosome,alivary chromosome 双翅类昆虫唾腺细胞的间期核中所看到的巨型染色体。
E.G.Balbiani(1881)首次看到了它的带状结构,但到后来,E.Heitz和H.Bauer(1933)以及T.S.Parnter(1933)才指出它在细胞学上的意义。
唾腺染色体的显著特征是:(1)形状为带状,宽达5微米,长达2000微米它相当于普通染色体的100~200倍;(2)核不分裂,由于染色体不断复制,形成了多线性染色体,宽度增加,同时长度也增加,成为巨型染色体;(3)带的全长几乎都有明显的嗜碱性的横纹,横纹的宽度有大有小,密度有疏有密,但是它的数目,位置等等对于同源染色体来说却都是同样的。
实验报告课程名称遗传学实验实验名称果蝇唾液腺染色体制片和观察一、实验原理果蝇唾腺染色体是永久间期染色体,只发生DNA复制,不发生有丝分裂。
在幼虫唾腺细胞内,每条染色体进行了10次左右的复制,形成了约210=1024条染色体拷贝,再结合同源染色体的配对,共用约2048条同源染色体拷贝进行体细胞联会,形成比正常有丝分裂中期的染色体大200倍的、巨大的多线染色体。
这些染色体的着丝点聚集在一起,形成染色中心,同源染色体的两臂向外伸展。
经过染色,唾腺染色体的显示出独具本染色体特色的带和间带模式。
这个模式是恒定的,可用用于基因的定位,如果发生染色体的结构变异,则可以通过模式的改变而发现出来。
不同的染色体,其端部不同,可以用于鉴别染色体。
在观察唾腺染色体时,会发现膨胀泡结构,这是强烈的基因转录迹象。
二、实验结果图一:果蝇幼虫解剖针分离后效果图图二:剥离的腺体一共分离了3条果蝇幼虫才分离出较清晰的唾液腺体,在分离出带腺管的2侧腺体时,上面还有其他东西,因为想剥离的干净一点,所以没急着拍照,结果分离到一半时,一条腺体丢失,所以照片仅显示剥离中期时剩的一条腺体。
图三:唾腺染色体(借用)图四:唾腺染色体——图片放大(借用)带与间带、染色中心、膨胀泡、3R端部(僧帽)特点如上图标示。
三、总结反思从挑取果蝇幼虫,到幼虫的头身分离和剥离腺体,再到染色,这些操作的较为顺畅,并没有出现大的失误。
虽然刚开始分离的两条幼虫因为手法生疏,并没有分离出完整的腺体,但是第三次尝试时就分离出带腺管的2侧腺体,剥离后还剩一条较为完整的腺体。
染色时操作也较为小心,并未让腺体随水流被滤纸吸走。
就剥离腺体这个操作而言,我觉得这是一个需要耐心、眼力和方向感的事情,可以在剥离的时候将载玻片放在显微镜下,同时2根解剖针也进入显微镜的视野内的两侧,用解剖针判断该划掉哪个方向的一部分,一点点去掉不要的东西,最后就可以留下需要的腺体了。
但是操作一定要细心,腺体特别小,划的时候如果一不小心粘到解剖针上也弄不下来,那条腺体也就没用了。
果蝇唾液腺染色体摘要多线染色体最早是1881年Balbiani在摇蚊(Chironomus)幼虫的唾腺中发现的,是一种特殊结构的染色体。
多线染色体广泛存在于双翅目(Diptera)、弹尾目(Collembola)昆虫的消化道及消化腺(如肠道、马氏管、唾腺、脂肪体等)细胞中,是制作染色体图的了良好工具。
本次实验中采用果蝇D.melanogaster 的唾腺为材料,观察这一巨大染色体。
关键字:多线染色体、唾腺、特殊结构染色体1.引言果蝇等双翅目昆虫幼虫的唾腺细胞很大,其中的染色体称为唾腺染色体,该染色体比普通的染色体大很多,又称为巨大染色体。
由于体细胞的染色体通常较小,对其进行研究较为困难,果蝇巨大的染色体是研究染色体的好材料。
在幼虫发育过程中,唾液腺染色体仍进行复制,但细胞只生长不分裂,从而产生多线染色体。
多线染色体经染色后,出现深浅不一、宽窄不同的横纹,这些横纹的数目和位置是恒定的,代表着果蝇等昆虫的种的特征。
如果染色体缺失、重复、倒位、易位等结构变异时,很容易在唾腺染色体上识别出来。
唾腺染色体有四大特征,如下表所示:表1 果蝇唾腺染色体特征描述2.1实验材料2.1.1实验材料:黑腹果蝇的三龄幼虫(选择行动迟缓、肥大、爬上管壁、就要化蛹了的三龄幼虫观察最佳)2.1.2实验用品:显微镜、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滤纸、生理盐水、苯酚品红2.2实验步骤2.2.1载玻片置于显微镜下,上面滴加一滴生理盐水,放上果蝇幼虫(有一钝尾和带黑色口器的尖头,可根据其在盐水中爬行方向确定头部),两手各拿一枚解剖针,左手解剖针按住幼虫的后端1/3, 右手解剖针按住头部(尽量靠近口器)用力后拉,把头部从身体拉出,唾液腺随之而出。
(一对双叉形透明的囊状腺体)。
2.2.2将唾腺以外的其他部分以及脂肪体去除备用。
2.2.3 1M盐酸水解3min;水洗三次,每次1-2min;染色用苯酚品红(棕色试剂瓶),不应少于20min,染色时由于染色液会有挥发,应及时补充染色液2.2.4 压片观察;加盖玻片以后用大拇指用力压片。