人教版小学四年级上册语文第21课《搭石》训练题及答案

人教新课标四年级上册《第21课搭石》同步练习卷（3）一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1. 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）bào fā________píng héng________sú yǔ________lǎn duò________shān hóng________píng wěn________yǒu xù________kù zi________。

2. 巧填量词一________小溪一________风景一________石头一________俗语一________村庄一________阳光一________明月一________搭石。

3. 错别字门诊（在错别字的下面画横线并改正在括号里）（1）每年迅期，山宏爆发，溪水猛张。

________（2）动做是那么胁条有序！________（3）搭石，采上去难兔会活动，走的快才容易保持平衡。

________。

4. 句子创作沙龙例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

（1）风筝飞上了高高的天空，带去了________，也带去了________。

（2）一张小小的邮票，联结着________，也联结着________。

5. 阅读大舞台为了黑孩子的一条胳膊今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。

雪亮的车灯划破了漆黑的夜（幕墓暮）．救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从十米高的树上掉下来，左上臂的伤口流血不止。

医院手术室灯火通明，中国冈比亚医疗队骨科主治医生关治茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。

关医生发现黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。

在当地，像这样的病例，以往的处理都是（节截接）肢。

这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。

黑孩子从摔伤到现在已达八个小时，他已经处于昏迷。

四年级上册语文同步练习-搭石1(人教新课标)1. 读拼音，写词语。

ｋùｚｉｐíｎｇｗěｎ（）（）ｓｈāｎｈóｎｇｂàｏｆā（）ｌǎｎｄｕòｐíｎｇｈéｎｇ（）（）ｘｉéｔｉáｏｙǒｕｘù（）2.选择正确的读音打“√”。

猛．涨（ｍóｎｇｍěｎｇ）俗．语（ｓｈúｓú）有序．（ｘùｘǜ）伏．下（ｆúｆǔ）联结．（ｊｉéｊｉē）协．调（ｘｉáｎｘｉé）3.（1）写出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：平稳——（）联结——（）唯独——（）③反义词：谴责——（）懒惰——（）轻快——（）4.我会用下面的关联词各写一句话。

（1）如果……就……（2）每当……就……5.按课文内容填空。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的上去。

的声音，像的音乐；清波，人影绰绰，给人的美感。

6.读下面一段话，回答问题。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

（1）课文结尾的这段话在全文中起什么作用？（2）仿照这句话，自己也写一句。

课内阅读经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

7．这段话通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是和。

8．作者列举两种情景时，用了一对近义词开头，这对近义词是和。

9.“理所当然”意思是。

10.从“总会”和“总要”可以看出乡亲们的美好感情。

课外阅读为了黑孩子的一条胳膊今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。

雪亮的车灯划破了漆黑的夜（幕墓暮〕。

新课标人教版小学四年级语文上册第6单元课时同步练习—21搭石(2）附答案课文在线上了点年岁的人，无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

……经常到山里的人，大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意，让对方先走,等对方过了河，俩人再说上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1、根据文中画线的句子仿写句子。

（1）风筝飞上了高高的天空，带去了_____________,也带去了________。

(2）一张小小的邮票，联结着_____________，也联结着_____________。

2、老人踩到了不稳的搭石,心里想：__________________________;在挑选合适的石头时,会想:_____________________;满意离去时，会想:______。

3、选段中描写了走搭石的两种情景，它们分别是__________和年轻人背老人.4、你认为“美好的情感”在文中具体指的是什么?_______________________________________________________________课外提优井在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。

井台是青石板铺成的,有一个微微的坡度。

井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。

这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了.只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。

井水很清很清。

小时候,夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。

我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。

一边数，我一边心里想：啊,这些星星，离得多远！多远！这井水,它有多深？多深？井水很甜很甜（我们那里,把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）.我们平常吃的，都是这井里的水。

【精品】人教新课标版语文四年级上册6.21搭石练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题选择(说法正确的画上“√”，错误的画上“×”)1．“辞”：左右结构，部首是“舌”，音序是“S”。

（_______）2．“孟”：上下结构，部首是“子”，音序是“M”。

（_______）3．“君”：半包围结构，部首是“口”，音序是“J”。

（_______）二、选择题我会给带点字选择正确的解释。

4．黄鹤楼送孟浩然之广．陵（）A．的B．去，到C．代词，代替人或事物5．劝君更．尽一杯酒（）A．再，重B．越发，愈加6．选词填空聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师( )小丽爱动脑筋。

（2）长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。

（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。

（4）弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。

（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。

（6）“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。

三、诗词曲鉴赏7．课内阅读黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

四、填空题8．补充词语山洪（）（）溪水（）（）（）（）有序人影（）（）（）（）而行（）（）当然五、语言表达9．用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

（1）王老师五十多岁了。

王老师精力十分旺盛。

___________________________________________（2）你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

21搭石基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

1.用“√”标出加点字的正确读音。

谴．责（qiǎn qǎn）协．调（xiéxéi）懒惰．（duòsuí）人影绰绰．．（zhuōchuò）2.读拼音，写词语。

（1）bào yǔ（）连续下了三天三夜，水库里的水位měng zhǎng（），已经超过警戒线了。

（2）每次走过那座独木桥的时候，我都zhàn wěn（）脚跟，保持身体píng h éng（）。

二、课文回眸室。

本文作者是________。

课文许多地方都使我们感觉到”________”，有看得见的________的”美”，也有看不见的________的”美”。

理解感悟重点难点，一网打尽。

三、精彩赏析阁。

搭石，构成了家乡的一道风景。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

1.“谴责”的意思是___________________2.老人踩到了不稳的搭石，心里会想______________，会这样做_________________；在挑选合适的石头时，会想___________，会这样做________________；满意离去时会想_________________________。

3.读了这段话，你感受到________________21 搭石一、1.qiǎn xié duò chuò2.(1) 暴雨猛涨（2）站稳平衡三、1.严厉责备。

2.这块石头不稳，万一有谁不小心摔倒了怎么办呢？赶紧去寻找石头这块石头合适吗，垫在那里平稳吗？找一块最合适的石头这下安全了，谁从这里过也不会摔倒了3.一心为他人着想的优秀品质。

四年级上册《搭石》课堂练习题一、扩词暴（）俗（）序（）二、看拼音写词语。

àn zhào wéi dúlián jié sú yǔɡòu chénɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ bō yànɡ yànɡlǐ suǒ dānɡ rán( ) ( )chánɡ nián bù duàn rén yǐnɡ chuò chuò( ) ( )三、在( )里填上合适的词。

一条( ) 一个( ) 一句( )一道( ) 一堆( ) 一排( )四、写近义词或反义词。

1、近义词：平稳——（）谴责——（）联结——（）唯独——（）2、反义词：懒惰——（）轻快——（）收工——（）谴责——（）五、下面的多音字该读哪个音呢？请选择。

1、涨：zhǎnɡzhànɡ（1）秋天到了，高粱涨（）红了脸。

（2）每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（）。

2、间：jiàn jiān（1）时间（）一去不复返。

（2）家乡的人们按照二尺左右的间（）隔，在小溪里搭石。

六、根据课文内容填空。

1、“别处都有搭石，唯独这一处没有，人们谴责这里的人。

上了点年岁的人，怎样急着赶路发现哪块搭石不，一定会放下带的东西，找来搭上，在上边踏上几个来回，满意了才肯离去。

”这段文字表现了老人的优秀品质。

2、遇上老人来走搭石，年轻人伏下身子背老人过去，人们把这看成的事。

3、“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，联结着乡亲们美好的。

”这句话在文中含义深刻，可以理解为。

六、仔细阅读课文，你明白什么是“搭石”了吗?画一画你想象中的搭石。

综合应用七、课内阅读。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背两行。

21搭石一、词语游艺厅。

1.辨字组词。

库（）伏（）俗（）裤（）浮（）裕（）2. 写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：谴责－－() 满意－－()反义词：懒惰－－() 天然－－()3. 选择恰当的关联词填空。

如果……就……假如……总要……无论……都……(1)()别处都有搭石，唯独这一处没有，人们()会谴责这里的人懒惰。

(2)()遇上老人来走搭石，年轻人()伏下身子背老人过去。

二、句子训练营。

（用加点字写句子）1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着．．．．乡亲们美好．．．故乡的小路，也联结着的情感。

2.每当．．．，动作时那么协调有序。

．．上工、下工，一行人走搭石的时候三、小小练笔场。

课余，我从身边的事物中也发现了邻居们的美德，我也能写两句。

_____________________________________________________________________ ___拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！四、阅读链接台。

每当你出去游览，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。

它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地奉献着自己。

人不也是这样吗？哪位英雄的背后，没有默默支持他们的人？奥运会得奖牌的运动员，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。

可是你注意他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练了吗？他们时时刻刻无微不至地关怀着运动员，这些默默工作的医务人员、教练，他们不像泥土吗？1.“一切之源”中的“源”的意思是______2.短文赞美了泥土的什么精神？_____________________________________3.短文赞美了哪些具有泥土精神的人？除了课文中所提到的，你还知道哪些具有泥土精神的人？_____________________________________五、探究靓舞台。

2021年人教新课标版语文四年级上册21搭石练习卷4学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题判断正误1．《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。

（_______）二、填空题2．按课文《搭石》内容填空。

每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的________上去，________的声音，像________的音乐；清波________，人影绰绰，给人________的美感。

3．看拼音，写词语。

shān hónɡbào fā měnɡzhǎnɡkù zi lǎn duò________ ________ ________ ________ ________pínɡwěn sú yǔ pínɡhénɡshùn xù fú xià________ ________ ________ ________ ________4．比一比，再组词。

汛________ 伏________ 稠________ 搭________迅________ 壮________ 调________ 塔________5．给下面句子填上合适的关联词语。

①________别处都有搭石，惟独这一处没有，人们________会谴责这里的人懒惰。

②上了点年岁的人，________怎样急着赶路，________发现哪块搭石不平稳，一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

③________有两个人面对面同时走到溪边，________会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

④________遇上老人来走搭石，年轻人________伏下身子背老人过去。

⑤________一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，________联结着乡亲们美好的感情。

小学四年级上册语文第21课《搭石》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题小学四年级上册语文第21课《搭石》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题21 搭石一、带着问题来念书。

1课文中的“搭石”指的是___________________________________________________ 2课文第2自然段写的是乡亲们____________,第3、4自然段是对__________________的描述二、细读课文深感悟“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔，事实上作者巧借_________任人踩踏，赞美了__________________的精神，这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：___________________________，我以为这也是美。

三、读短文，按要求回答下列问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，本来确实是天然石块，踩上去不免会活动，走得快才容易维持平稳。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么和谐有序！前面的抬起脚来后面的紧跟上去_________的声音像轻快的音乐 清波_________ 人影_________ 给人画一样的美感 1给短文的横线部份补充完整，并加标点。

2在短文（ ）处填上适当的关联词语。

3短文中画“ ”的句子的意思是（ ） A 人着急时就走搭石过河，不急就过桥。

B 走搭石要走得快，过桥能够慢一点儿。

4短文要紧写的是_______________________________________________________________ 四、课内语段阅读。

常常到山里的人，可能都见过如此的情景：若是有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩（ ）人再说上几句家常话，才相背而行。