杨叔子院士：踏平坎坷成人成才

杨叔子院士当参事落叶飘零之际，华中科技大学老校长杨叔子院士已辞世一周年了。

这位著名机械工程专家和教育家，一生任职众多，但他当过武汉市政府参事并认真履职，却不大为人所知。

杨叔子院士首次担任市政府参事是2006年，5年任期届满后又续聘3年。

起初向他征求意愿时，他欣然应允：“作为在湖北、在武汉生活了50多年的我，从19岁来武汉读大学的青年学生成长为中国科学院院士，对武汉这个第二故乡怀有深深的热爱之情，很愿意为武汉的发展尽绵薄之力。

”提出“打造八城”设想杨叔子院士担任市政府参事之时，正值国家提出实施“中部崛起”战略的第二年。

武汉该怎样找准自己的发展位置，怎么发挥自己的比较优势，他已经进行了深入思考。

在市政府领导参加的参事工作座谈会上，他提出：武汉市在抢抓发展机遇、促进跨越式发展、实现中部地区率先崛起中，应着力提升文化软实力，引领现代化城市文化发展方向。

杨叔子院士从总体上分析说，武汉文化软实力建设具有一定优势，有颇具潜能的人文基础、悠久连绵的历史文化遗存、群星荟萃的名人文化及民间文化艺术等，新闻出版、广播电视、文化娱乐、旅游、体育等优质文化产业也发展较快。

但是，市民素质有待提升，城市建设缺乏文化内涵的进一步发掘和文化资源整合。

杨叔子院士研究了国外大都市重视文化软实力建设的情况，一一作出介绍：伦敦◇ 吴远舟成立专门的品牌推介机构，注重媒体传播和活动造势。

纽约在“9·11”事件之后，一是通过城市“复兴”计划，大力发展广告创意和文化产业等“象征经济”，使城市重新充满活力，成为全球“象征经济”的策源地；二是聘请专家设计出以“大苹果”为图案的旅游标志，向世界展示异彩纷呈的城市形象；三是大力宣传承担城市基础安全保障工作的普通消防队员，向外界展示普通市民敬业履责、勇于承担的品质。

巴黎，作为公认的世界文化艺术之都，每年举办来自全球的文化艺术展、图书展、文化演出活动和大型体育赛事，宣传文化多样的城市形象和包容性人文特质。

●晓ห้องสมุดไป่ตู้ 曹素华
记》 、四书五经连书名都不知道 ，
这些人能有 民族感情 吗？懂得 为 中
华民族服务吗？他们提 的问题 很尖
锐 。这些都让他感 到培养 什么样的
人真的很重要 ，很关键 。从校 长位 置下来后 ，看到更 多令 人担心的情
况 ，促使他继续关注 教育。
教 育要培 养全 面发 展 的人 ， 杨 叔子常常讲孔子 的 “ 六艺 ”施 教主
ｌ
维普资讯
走 近 名 师
育 ，高 校文 理分 科 带来 了一 些 弊
地提出了一些切实可行的主张。
种 睛况是 ，成绩好 的学生学理 ，成
理 ！你可 以调查一下 ，在历史上是
师 道
端 ，针对这一弊端 ，杨叔子针对性’ 绩一般 的学生学文 ，简直是 岂有此
家。 该得到开发 ， 只开发一部分不行 。 追
根究底 ， 教育就 是要使人全面发展 ， 和谐发展。
教 育 的 目的——人 的全 师道 面 发展
教育的 目的是什么？长期教书 育人且做过大学校长的杨叔子对此
有深刻的思考。
一六一 二年期 。第 。卜
个非常沉重 的人 口包袱 。
张： 、 、 御 、 数。 礼 乐 射、 书、 礼是德育，
乐是美育 ， 、 射 御是体育 ， 、 是智 书 数 育， 真是文武双全 ， 德智体 美全面发
展 。他说 ， 人是 一个整体 ， 大脑是 个 整体 ， 素质是 个整体 ， 同部分都 应 不 机械工程 专家 、 教育 家杨叔 子 ， 曾倡 导在全国高等教育 中特别在理 工科教育中加强大学 生文化素质教 育， 他先后 应邀 在清华大学 、 国科 中 技大学 、国防科 技大学等国内百余 所院校与有关单位举 办人文讲 座两 走 近 了这位 深 具 人文 情 怀 的科 学

杨子恒求学之路，你会含着眼泪看下去华人学者杨子恒通渭马营籍华人学者杨子恒当选2006年英国皇家科学院院士杨子恒简介杨子恒：男，汉族，１９６４年出生于甘肃省通渭县马营镇龙头村，1980年7月毕业于马营高中，１９８４年7月毕业于甘肃农业大学畜牧系，１９８７年和１９９２年先后在北京农业大学获农学硕士学位和农学博士学位。

现为伦敦大学学院统计遗传学教授。

忍饥挨饿有志少年誓不辍学１９６４年１１月１日，杨子恒出生在“苦甲天下”的甘肃省通渭县农村，他在兄妹４人中排行老二。

父亲杨益曾当过小学教师，喜欢古诗词。

杨子恒６岁时，拿着３个鸡蛋钱跨进了银滩小学的校门。

家里贫困买不起作业本，杨子恒便用树棍在操场和田头地畔写字、做算术。

一个月色皎洁的夜晚，杨益从地头收工回家，推开院门，他顿时惊呆了，杨子恒正在院子里用树棍在地上聚精会神地写作业，整个地面都是写得工工整整的字。

杨益的鼻子一酸，泪流了下来，他走过去搂住儿子，动情地说：“娃，爸就是再苦再累，也一定要给你买个作业本！”杨子恒用小手抹干父亲的眼泪，懂事地说：“爸，我们学校有很多穷学生都和我一样，树棍当笔，大地当纸，他们的学习一点都不差！”一个星期后，杨益为杨子恒买了一个作业本。

杨子恒从父亲手中接过作业本，眼里顿时盈满了泪水，他对父亲说：“爸，你放心，我一定好好学习，拿全班第一名！”期末考试，杨子恒的学习成绩果然名列全班第一。

读完小学，杨子恒到镇上的马营中学上初中。

学校离家８公里，要翻两座大山。

上学的第一天，母亲凌晨４点钟起床为杨子恒做早饭，父亲也咳嗽着下了炕，默默地蹲在灶门前添柴生火。

锅里的水很快就烧开了，母亲望着滚开的水发了一阵呆，取出一把苜蓿洗净放进锅里。

杨子恒喝完野菜汤，背着书包要走，父亲把他叫住了：“娃，村前这段路不好走，我送你一程！”父亲将他送过村口的深沟，从怀里掏出一个烤土豆：“娃，把这个带上，饿了压压饥。

”这个烤土豆是前几天父亲串亲戚带回家的，一直放在锅台上，谁都没舍得吃，现在都有一股馊味了。

一位科学家的人文执念作者：橘子曼来源：《莫愁·天下男人》 2017年第8期橘子曼一位84岁的老者，曾经叱咤于科研一线，他让科学与人文握手言和，彼此不再孤立，这种执念伴随着他的一生。

家国情且长都说乱世出英雄，杨叔子出生于1933年，成长于战火纷飞的年代，年幼的他在父亲杨赓笙的言传身教下，早已有了国在家在的爱国思想。

杨赓笙早年倾其家产资助辛亥革命与讨袁斗争，是一位忠诚的爱国者，学识渊博，对杨叔子家教甚严。

即便是在躲避战火的混乱日子里，父亲也会得空教他诗词歌赋，杨叔子五六岁时就会背诵《诗经》里的《无衣》，这首诗豪情满怀，令他深受感染。

新中国成立后，百废待兴，数学成绩总是第一名的杨叔子怀揣工业报国梦，报考了武汉大学机械系。

在大学里，杨叔子时常借着微弱的灯光深夜精读，并养成了独立思考的习惯，成了同学眼中的学霸，一名未来的机械工程学家就这样悄然努力地向阳成长。

上世纪80年代初，杨叔子作为当时最年轻的教授被公派到美国做高级访问学者，归国时国内工资很低。

而在国外，教授的年薪至少20万美元。

有人不解，问他：“为什么要回国？”他却反问：“为什么不回国？学了知识就要报效国家，方能不枉所学。

”学成归来，一颗殷切的心让杨叔子看到了什么叫差距。

凭着一腔热血和真才实学，他一鼓作气与师汉民教授以及同事接下了一项世界难题——“钢丝绳断丝在线定量检测”。

科研小组经过反复试验，无数个数据在漫漫长夜里推倒重来，又推倒又重来，一份份报告在办公室的一角堆成了山。

工夫不负有心人，一年后，他们就研制出了“钢丝绳断丝定量检测系统”，解决了这个世界难题。

直到今天，这项技术仍处于国际先进水平，不仅运用在钢丝绳上，也运用到了油田的抽油管上。

随后，杨叔子又迅速进入对机械设备故障监测与诊断这一领域，当时该领域是现代工业技术研究的热点之一。

杨叔子与同事、学生一起推进了机械设备诊断学的体系、内容与诊断方法，研究还涉及发电机、汽车发动机、舰艇发动机等等。