2016年甘肃单招物理模拟试题：弹力
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2016年甘肃单招物理模拟试题:弹力【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是( )A、重力、下滑力B、重力、支持力、下滑力和正压力C、重力、下滑力和斜面的支持力D、重力和斜面的支持力2：下列关于弹力的说法中正确的是（）A、绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向B、静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的C、水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力，是桌面发生微小形变而产生的D、用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产生的3：如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平。
下列说法正确的是( )A、杆对细线的弹力方向为水平向右B、细线对杆的弹力方向垂直杆向左C、杆受到地面的弹力是由杆的形变产生的D、地面受到杆的弹力方向沿杆向左下方4：下列说法中正确的有（）A、书本放在桌面上，桌子放在地面上，由于书本有重力，使桌子对地面的压力增大了，这说明书对地面有压力作用B、一支笔放在玻璃板上，玻璃板受到压力，但没有看到玻璃板弯曲，这说明有弹力作用时，物体也可以不发生形变C、书对桌面的压力是书发生形变而产生的D、弹力的大小都可以利用胡克定律F=kx求得5：如图所示，A、B两物体的重力分别是C A=3 N，G B=4 N。
A用细线悬挂在顶板上，曰放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F=2N，则细线中的张力砟及B对地面的压力FN的可能值分别是( )。
A、5 N和6 NB、5 N和2 NC、1 N和6 ND、1 N和2 N6：如图2所示，劲度系数分别为k1=30N/m,k2=50N/m轻弹簧竖直挂着，两弹簧之间有一质量为m1=2kg重物，最下端挂一质量为m2=4kg重物，现用力F竖直向上托起m2，当力F为 N 时，两弹簧总长等于两弹簧原长之和。
（取g=10m/s 2）7：一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系，他的实验如下：在离地面高为h处的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量m的一钢球接触，当弹簧处于自然长度时，钢球恰好在桌子的边缘，如图所示，让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，钢球在空中飞行后落到水平地面，水平距离是L。
(1)若钢球某次在空中飞行后落到水平地面的P点，如图所示，则水平距离L = cm。
(2)弹簧的弹性势能EP与钢球质量m、桌面离地的高度h，水平距离L等物理量的关系式是：EP = (用m、h、L、g符号表示)。
8：某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长（选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图所示。
则弹簧的伸长量为 m。
9：在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。
用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F—x图象如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为_____________N/m。
图线不过原点的原因是由_____________造成的。
10：（2012。
广东高考）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_____（填“水平”或“竖直”）方向。
(2)弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L 0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x ；在砝码盘中每次增加10 g 砝码，弹簧长度依次记为L 1至L 6，数据如下表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为________。
由表可知所用刻度尺的最小分度为_________。
(3)如图所示是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与______的差值（填“L 0”或“L x ”）。
(4)由图可知弹簧的劲度系数为_______N/m ；通过图和表可知砝码盘的质量为______g （结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s 2）。
11：一同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时，将不同的钩码分别挂在竖直悬挂弹簧的下端，钩码重与相应的弹簧总长度数据如下表所示：（1）请在图中的坐标纸上作出弹簧所受弹力F与弹簧总长L之间的关系图线；（3分）（2）由实验图线得到弹簧弹力与弹簧长度之间的关系式为。
（3分）12：如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。
①为完成实验，还需要的实验器材有：_________。
②实验中需要测量的物理量有：。
③图乙是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F﹣x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为N/m。
图线不过原点的原因是由于_________。
13：(1)弹簧的原长.(2)弹簧的倔强系数.(3)弹簧伸长0.05m时,弹力的大小.14：某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。
做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。
当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端每增加一个50g的砝码时，指针示数分别记作L1、L2、……、L7。
【小题1】下表记录的是该同学测出的8个值：根据表中数据，用“逐差法”计算出每增加50g砝码时弹簧平均伸长量ΔL的数值为ΔL= cm。
【小题2】根据以上数据，求出弹簧的劲度系数k= N/m。
（g取9.8m/s 2）15：在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如右图所示。
所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。
实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图线。
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________ N/m.(3)试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较。
优点在于：_______________________________________________________________.缺点在于：_______________________________________________________________.答案部分1、D试题分析：下滑力是重力的效果分力，并不是单独受到的力，正压力是作用在斜面上的力，不是物体受力，故选项A、B、C错误，物体沿光滑斜面下滑时只受重力和支持力，故选项D正确考点：受力分析2、A,D试题分析：根据绳上弹力的方向总是沿绳指向绳收缩的方向，故A正确；静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是地面发生了形变而产生的，所以B错误；水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力，是水杯发生微小形变而产生的，所以C错误；用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产生的，故D正确；可见，发生形变的物体是施力物体。
考点：本题考查弹力的方向、弹力产生的原因，意在考查学生的理解能力。
3、A细线中弹力方向沿细线且指向细线收缩的方向，故细线对杆的弹力方向水平向左，杆对细线的弹力方向水平向右，故A项正确，B项错误；杆受到地面的弹力是由于地面发生形变产生的，C项错误：杆对地面的弹力方向垂直于地面向下，故D项错误。
4、CA、压力是弹力，发生与直接接触的物体间；书本放在桌面上，桌子放在地面上，书对地面没有压力；故A错误B、一支笔放在玻璃板上，玻璃板受到压力，但没有看到玻璃板弯曲，这说明形变很微小，故B错误C、弹力是施力物体的形变引起的，书对桌面的压力是书发生形变而产生的，故C正确D、只有发生弹性形变的弹簧的弹力的大小可以利用胡克定律F=kx求得，故D错误；故选：C、5、B、C弹簧可以被压缩，也可以被拉伸，判断出弹簧的状态是关键，然后再用平衡条件来解决，弹簧如果处于被拉伸的状态，它将有收缩原状的趋势，会向下拉A，向上提B，则B项正确；如果处于被压缩的状态，将向两边恢复原状，会向上顶A，向下压B，则C项正确，故选B、C。
6、41.25本题考查的是胡克定律的问题。
只有当k1的伸长与k2的压缩量相等时，两弹簧总长才等于两弹簧原长之和；，，解得F=41.25N；7、(1)由图可知则水平距离L =59.40-50.00=9.40cm(2)弹簧的弹性势能EP=，，，综合可得EP =故答案为：(1) 9.40cm (2)8、成正比0.02试题分析：根据胡克定律，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长成正比。
根据F=kx可以求得，此刻伸长量为x=F/M=0.02m.考点：胡克定律点评：本题考查了胡克定律的理解：形变量与弹力成正比，有些类型问题常常需要利用图像等来理解9、分析：该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题。
由胡克定律可求出弹簧的劲度系数。
解答：解：当拉力为8N时，弹簧的形变量为x=5cm=0.05m当拉力为0N时，弹簧的形变量为x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数。
k==200N/m图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离。
故答案为：200，弹簧本身有重力。
点评：在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数。
10、(1)竖直(2)静止L3 1 mm(3)L x(4)4.9 10(2)由于表中测量值已经估读到0.1 mm，所以刻度尺的最小刻度应是1 mm。
(3)因为m0g=k(L x﹣L0),nmg+m0=k(L n﹣L0)整理得nmg=k(L n﹣L x)，所以横轴应为弹簧长度与L x的差值。
(4)从上式可以看出图象的斜率表示k的大小，即k==4.9 N/m，m0==1.0×10-2kg=10 g。
11、（1）（2）F＝2.5(L－5) N。
试题分析：（1）描点作图如图所示：（2）由图线可知k＝N/cm＝2.5 N/cm.则F＝kx＝2.5(L－5) N考点：本题考查“实验：探究弹力和弹簧伸长量的关系”。
12、（1）①弹簧的原长、悬挂钩码个数以及与弹力（外力）对应的弹簧长度②200弹簧自身有重力试题分析：①实验需要测量弹簧伸长的长度，故需要刻度尺。
②实验中需要测量（记录）的物理量有：弹簧的原长、弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量（或与弹簧对应的长度）③图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比。
