第六周重点工作安排

随着新学期的到来，我们六年级的学生即将迎来紧张而充实的学习生活。

为了确保本学期学习目标的顺利实现，特制定以下周工作计划。

二、计划目标1. 培养良好的学习习惯，提高学习效率；2. 提升各科成绩，为小升初考试做好准备；3. 培养团队协作能力，增强班级凝聚力；4. 丰富课余生活，提高综合素质。

三、具体安排第一周：1. 收心，调整作息时间，适应新学期；2. 完成各科作业，复习上学期所学内容；3. 召开班委会，讨论班级事务；4. 开展主题班会，进行学习经验分享。

第二周：1. 重点关注英语、数学、语文等主要学科，提高成绩；2. 每天进行阅读，拓展知识面；3. 开展“校园安全”主题教育活动；4. 组织户外活动，增强体质。

第三周：1. 深入推进学科学习，查漏补缺；2. 开展“我的家乡”主题班会，让学生了解家乡文化；3. 举办“校园歌手大赛”，丰富课余生活；4. 开展“感恩父母”主题教育活动。

1. 总结前四周的学习成果，制定下阶段学习计划；2. 开展“环保知识竞赛”，提高环保意识；3. 组织学生参观博物馆、科技馆等场所，拓宽视野；4. 开展“关爱留守儿童”公益活动，传递爱心。

第五周：1. 深入复习各科知识，为小升初考试做好准备；2. 开展“我的梦想”主题班会，激发学生斗志；3. 组织学生进行体育锻炼，提高身体素质；4. 开展“文明礼仪”主题教育活动。

第六周：1. 深入复习，查漏补缺；2. 召开家长会，与家长沟通学生情况；3. 开展“文明班级”评选活动，提高班级凝聚力；4. 组织学生进行户外拓展训练，增强团队协作能力。

四、总结本学期周工作计划旨在帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩，丰富课余生活，为小升初考试做好准备。

我们将严格按照计划执行，努力实现目标。

相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。

2. 通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

3. 增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。

4. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

二、工作重点1. 生活习惯养成：培养幼儿按时起床、睡觉、用餐、锻炼的良好习惯。

2. 学习兴趣激发：开展多样化的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

3. 团队合作意识：组织集体活动，培养幼儿的团队合作精神。

4. 安全教育：加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

三、具体工作安排周一至周五：1. 早晨：- 7:30-8:00 幼儿入园，进行晨检。

- 8:00-8:30 教师组织幼儿进行早操活动。

2. 上午：- 8:30-9:00 教学活动：语言、数学、科学等。

- 9:00-9:30 休息时间，教师巡视指导。

- 9:30-10:00 区域活动：阅读、绘画、手工等。

3. 午餐及午休：- 10:30-11:30 午餐时间。

- 11:30-14:30 午休时间。

4. 下午：- 14:30-15:00 教学活动：音乐、舞蹈、美术等。

- 15:00-15:30 休息时间，教师巡视指导。

- 15:30-16:00 户外活动：体育、游戏、探索等。

5. 晚餐及离园：- 16:00-16:30 晚餐时间。

- 16:30-17:00 教师组织幼儿进行离园活动。

周六：1. 8:30-9:00 幼儿入园，进行晨检。

2. 9:00-10:00 教学活动：开展亲子活动，增进亲子感情。

3. 10:00-11:00 户外活动：组织亲子运动会，增强亲子互动。

4. 11:00-11:30 休息时间。

5. 11:30-12:30 亲子午餐。

6. 12:30-13:30 午休时间。

7. 13:30-14:30 亲子活动：手工制作、绘画等。

8. 14:30-15:00 教师组织幼儿进行离园活动。

四、工作总结1. 每周对幼儿的生活、学习情况进行总结，及时调整教学策略。

一、工作目标本周安全工作计划的目标是确保幼儿园师生的生命安全，预防各类安全事故的发生，提高师生的安全意识，营造一个安全、和谐的校园环境。

二、工作重点1. 加强疫情防控，做好校园消毒工作。

2. 强化交通安全教育，提高师生交通安全意识。

3. 开展消防安全演练，提高师生消防安全技能。

4. 加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。

5. 加强防溺水安全教育，提高师生防溺水意识。

三、具体工作安排1. 早晨入园时，严格执行体温检测，发现异常情况立即上报。

2. 加强校园消毒工作，确保教室、卫生间、食堂等公共区域清洁卫生。

3. 开展交通安全教育，组织幼儿观看交通安全宣传片，学习交通规则，提高交通安全意识。

4. 在本周三下午开展消防安全演练，组织师生学习灭火器、消防栓的使用方法，提高消防安全技能。

5. 加强食品安全管理，对食堂进行定期检查，确保食材新鲜、卫生。

6. 开展防溺水安全教育，组织幼儿学习防溺水知识，提高防溺水意识。

7. 加强用电安全教育，提醒师生注意用电安全，防止触电事故发生。

8. 加强心理健康教育，关注师生心理健康，及时解决心理问题。

9. 加强与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿安全。

10. 对幼儿园周边环境进行排查，确保校园周边安全。

四、工作要求1. 各部门要高度重视安全工作，加强组织领导，落实安全责任。

2. 教师要切实履行安全教育职责，将安全教育工作贯穿于教育教学活动之中。

3. 加强安全检查，发现问题及时整改，确保校园安全。

4. 做好安全宣传教育工作，提高师生的安全意识。

5. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿安全。

通过本周的安全工作计划，我们将全力以赴确保幼儿园师生的生命安全，为幼儿的健康成长创造一个安全、和谐的校园环境。

*** 幼儿园中二班第六周工作安排表教师*** *** 生活老师*** 2014 年10 月06日至10 月10日生活活动1．指导幼儿学习进餐时不剩饭、不掉饭粒，养成干净进餐的好习惯。

2．重点指导幼儿餐后阅读时注意保持安静，学会独立阅读。

户外活动1、早操：练习中班段早操。

2、体游：老鹰捉小鸡，重点指导幼儿学会躲闪，并学习与同伴合作。

3、户外：一三五跳绳，二、四《踩高跷》，重点指导高跷的玩法。

本周话题《寒露时间预防感冒》《绕口令，我喜欢》《高高兴兴，不生气》集中活动与游戏活动一二三四五1、主题活动：《吃一惊》（讲述活动）2、艺术：《爷爷为我打月饼》（歌唱活动）3、区角活动4、结构游戏：《楼房》5、户外体游:1、科学：《水果的奇妙内部》2、艺术：《山林或公园真美》（绘画活动）3、区角活动4、表演游戏：《吃一惊》5、户外体游1、语言：《月亮，生日快乐》（早期阅读）2、体育：《从高处往下跳》3、区角活动3、角色游戏：《菜市场》4、户外体游1、科学：《认识长方形》（数学活动）2、艺术：《会变的图像》(绘画活动）3、区角活动4、社会：《不高兴了怎么办》5、户外体游1、语言：《猫和包》（绕口令）2、艺术：《小青蛙跳跳游游》（韵律活动）3、安全：《穿衣穿鞋要注意》4、户外体游区域活动美工区：提供落叶，供幼儿学习用叶子粘贴成画。

结构区：新增拼接玩具，供幼儿拼插。

科学区：将白砂糖等可溶解和不可溶解的多种材料、小勺子一次性杯子等投放于科学区，供幼儿继续探索溶解和不可溶解的物体。

环境创设与家长工作1、继续完善《香香的蔬菜》班级环境创设。

2、本周六补上国庆假期课程，请各家长星期六继续送幼儿上课。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。

3. 增强幼儿对传统文化的了解，激发幼儿对祖国的热爱之情。

4. 提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣。

二、具体工作安排周一：1. 主题教学：学习《小动物过冬》故事，培养幼儿关心同伴、关爱自然的情感。

2. 区域活动：开展“冬天来了”主题区域活动，让幼儿动手制作冬天相关的手工制品。

3. 生活自理：学习整理床铺，提高幼儿的生活自理能力。

周二：1. 主题教学：学习《小熊过桥》故事，培养幼儿勇敢、自信的品质。

2. 区域活动：开展“勇敢者”主题区域活动，让幼儿在游戏中体验勇敢的精神。

3. 生活自理：学习穿脱衣物，提高幼儿的生活自理能力。

周三：1. 主题教学：学习《丰收的季节》故事，培养幼儿珍惜粮食、热爱劳动的品质。

2. 区域活动：开展“丰收的果实”主题区域活动，让幼儿动手制作各种果实手工制品。

3. 生活自理：学习整理书包，提高幼儿的生活自理能力。

周四：1. 主题教学：学习《我爱祖国》歌曲，激发幼儿对祖国的热爱之情。

2. 区域活动：开展“我爱祖国”主题区域活动，让幼儿了解我国的传统文化。

3. 生活自理：学习洗漱，提高幼儿的生活自理能力。

周五：1. 主题教学：学习《幼儿园的一天》故事，让幼儿了解幼儿园的生活，培养幼儿的适应能力。

2. 区域活动：开展“幼儿园的一天”主题区域活动，让幼儿在游戏中体验幼儿园的生活。

3. 生活自理：学习整理桌面，提高幼儿的生活自理能力。

三、家园共育1. 通过微信群、家长会等形式，向家长传达本周工作重点，让家长了解幼儿在园情况。

2. 鼓励家长参与幼儿园活动，与幼儿共同成长。

3. 邀请家长分享家庭教育经验，促进家园共育。

四、总结本周工作重点在于培养幼儿的生活自理能力、团队协作能力和对传统文化的了解。

通过丰富多彩的教学活动和区域活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。

同时，加强家园共育，促进幼儿全面发展。

一、工作目标1. 提高幼儿的身心健康水平，培养良好的生活习惯。

2. 加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

3. 深入推进家园共育，增强家园联系。

4. 丰富幼儿的校园生活，提高幼儿的综合素质。

二、具体工作安排1. 教育教学工作（1）开展丰富多彩的教学活动，如：音乐、舞蹈、美术、体育等，提高幼儿的兴趣和爱好。

（2）加强幼儿的阅读能力培养，组织幼儿进行绘本阅读，提高幼儿的语言表达能力。

（3）开展数学、科学活动，培养幼儿的思维能力、观察能力和动手能力。

（4）加强幼儿的德育教育，培养幼儿的爱心、责任心和良好的道德品质。

2. 幼儿生活管理（1）加强幼儿的生活自理能力培养，如：穿衣、洗手、整理床铺等。

（2）加强幼儿的饮食管理，确保幼儿的饮食营养均衡。

（3）加强幼儿的午睡管理，确保幼儿有充足的睡眠。

（4）关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，共同关注幼儿的心理健康。

3. 教师队伍建设（1）组织教师进行业务培训，提高教师的教育教学水平。

（2）开展教师之间的经验交流，促进教师之间的相互学习。

（3）关注教师的生活状态，关心教师的身心健康。

（4）加强教师与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 家园共育（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育教学活动。

（2）定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在园情况。

（3）建立家长微信群，方便家长了解幼儿园的最新动态。

（4）开展亲子活动，增进家园之间的感情。

5. 校园文化建设（1）举办校园文化艺术节，丰富幼儿的校园生活。

（2）开展志愿者活动，培养幼儿的社会责任感。

（3）加强校园绿化，营造良好的校园环境。

（4）举办亲子运动会，增进亲子之间的感情。

三、工作要求1. 各部门要按照工作计划，认真落实各项工作。

2. 教师要关心、爱护幼儿，注重培养幼儿的全面发展。

3. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长。

4. 严格遵循教育教学规律，提高教育教学质量。

通过以上工作安排，我们相信第六周的工作将取得显著成效，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

一、周工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的创造力。

5. 加强家园联系，促进幼儿全面发展。

二、具体工作安排周一：1. 主题教学活动：《小动物的家》目标：让幼儿了解不同动物的生活环境，培养幼儿的观察力和想象力。

内容：教师带领幼儿观察图片，讲述动物的生活习性，引导幼儿发挥想象力，设计小动物的家。

2. 生活自理能力培养：整理书包目标：让幼儿学会整理书包，提高自我服务能力。

内容：教师讲解整理书包的步骤，示范操作，幼儿跟随练习。

周二：1. 主题教学活动：《水果拼盘》目标：让幼儿了解水果的营养价值，培养幼儿的动手能力和审美情趣。

内容：教师带领幼儿认识水果，讲解水果的营养知识，幼儿动手制作水果拼盘。

2. 社会实践活动：参观公园目标：让幼儿亲近自然，感受大自然的美好。

内容：教师带领幼儿参观公园，观察花草树木，引导幼儿说出自己的感受。

周三：1. 主题教学活动：《交通工具》目标：让幼儿了解不同交通工具的特点，培养幼儿的观察力和认知能力。

内容：教师带领幼儿观察图片，讲述交通工具的名称和特点，引导幼儿说出自己最喜欢的交通工具。

2. 健康教育活动：预防感冒目标：让幼儿了解感冒的症状和预防方法，提高幼儿的健康意识。

内容：教师讲解感冒的症状和预防方法，教授幼儿正确的洗手方法。

周四：1. 主题教学活动：《美丽的蝴蝶》目标：让幼儿了解蝴蝶的生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。

内容：教师带领幼儿观察蝴蝶图片，讲述蝴蝶的蜕变过程，引导幼儿发挥想象力，设计蝴蝶的翅膀。

2. 艺术教育活动：手工制作目标：让幼儿发挥创造力，培养幼儿的动手能力。

内容：教师提供材料，幼儿动手制作蝴蝶翅膀，教师指导并评价作品。

周五：1. 主题教学活动：《认识颜色》目标：让幼儿认识颜色，培养幼儿的观察能力和审美能力。

幼儿中班秋季学期第六周工作计划【9篇】幼儿中班秋季学期第六周工作计划篇1伴随着九月的到来，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。

尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。

班级情况分析：本学期我班有幼儿59名，其中男生31名，女生28名，班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，活动自主性较强。

但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。

由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。

家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视。

其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。

家长对主题整合课程不清楚，对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。

教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。

与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，善于对个别幼儿进行有针对性的教育，一、保教工作保育工作1、老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，2、培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

不错的4、教给幼儿一些自己服务能力和自己保护的一些常识。

全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助.二、教育教学工作4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。

一、周工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识，提高幼儿的沟通能力。

3. 丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体质。

4. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长。

二、具体工作安排周一至周五：1. 主题教学活动（1）周一：认识数字“6”，学习加减法。

（2）周二：认识颜色“蓝色”，学习绘画。

（3）周三：认识动物“熊猫”，了解熊猫的生活习性。

（4）周四：学习儿歌《小星星》，锻炼幼儿的节奏感。

（5）周五：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力。

2. 生活习惯培养（1）每天早晨，引导幼儿自主完成洗漱、穿衣等生活自理活动。

（2）午餐、午睡时间，培养幼儿安静进餐、午睡的良好习惯。

（3）下午活动时间，引导幼儿自主整理玩具、书籍等。

3. 团队协作活动（1）开展户外游戏，如老鹰捉小鸡、丢手绢等，提高幼儿的团队协作能力。

（2）组织幼儿进行接力赛、拔河等集体活动，增强幼儿的集体荣誉感。

4. 户外活动（1）每天上午、下午各安排一次户外活动，如跳绳、跑步、拍皮球等。

（2）定期组织幼儿进行远足、参观等活动，拓宽幼儿的视野。

5. 家园联系（1）每天放学后，向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。

（2）每周五下午，召开家长会，与家长交流幼儿教育心得。

三、周末工作安排1. 开展亲子活动，增进亲子关系。

2. 组织幼儿进行户外运动，如爬山、游泳等，锻炼幼儿的体质。

3. 开展家庭作业辅导，帮助幼儿巩固所学知识。

4. 组织幼儿观看有益的动画片，丰富幼儿的精神世界。

四、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教。

2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

3. 严格遵循幼儿园的安全规定，确保幼儿的人身安全。

4. 合理安排幼儿的学习、生活、游戏时间，确保幼儿身心健康。

通过以上工作计划，我们相信十月第六周幼儿园的各项工作能够顺利进行，为幼儿的健康成长提供有力保障。

一、主题：探索自然，快乐成长二、时间：2023年X月X日至X月X日三、工作目标：1. 培养幼儿对自然环境的观察和探索能力。

2. 提高幼儿的语言表达能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿的身体素质和动手操作能力。

4. 培养幼儿的审美情趣和环保意识。

四、具体工作安排：周一：1. 主题教学：认识树叶- 教学内容：树叶的种类、形状、颜色等。

- 教学方法：观察、讲解、互动游戏。

2. 主题活动：树叶拼图- 活动目标：培养幼儿的动手能力和审美情趣。

- 活动内容：教师带领幼儿用树叶进行拼图。

周二：1. 主题教学：植物的生长- 教学内容：植物的生长过程、需要的条件等。

- 教学方法：图片展示、视频观看、实际操作。

2. 主题活动：种植小植物- 活动目标：培养幼儿的环保意识和责任感。

- 活动内容：教师带领幼儿在幼儿园种植区种植小植物。

周三：1. 主题教学：动物的生活习性- 教学内容：动物的生活习性、饮食习惯等。

- 教学方法：图片展示、角色扮演、故事讲解。

2. 主题活动：制作动物面具- 活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

- 活动内容：教师带领幼儿用纸板、彩纸等材料制作动物面具。

周四：1. 主题教学：四季的变化- 教学内容：四季的特点、气候、动植物的变化等。

- 教学方法：图片展示、实际观察、讨论交流。

2. 主题活动：绘制四季画- 活动目标：培养幼儿的绘画能力和审美情趣。

- 活动内容：教师带领幼儿用彩色笔绘制四季画。

周五：1. 主题教学：环境保护- 教学内容：环境保护的重要性、如何保护环境等。

- 教学方法：图片展示、视频观看、讨论交流。

2. 主题活动：垃圾分类- 活动目标：培养幼儿的环保意识和垃圾分类习惯。

- 活动内容：教师带领幼儿学习垃圾分类知识，进行垃圾分类实践。

五、家园共育：1. 邀请家长参与幼儿园的亲子活动，共同体验自然之美。

2. 家长协助教师收集有关自然环境的图片、视频等资料，丰富教学内容。

3. 家长引导幼儿在家中观察植物、动物等自然现象，培养幼儿的观察力和探索精神。