3.1.1一元一次方程
- 格式:doc
- 大小:44.00 KB
- 文档页数:2
第三章 一元一次方程
3.1.1一元一次方程
【学习目标】1.了解方程的概念、一元一次方程的概念
2.理解方程的解与解方程
【学习过程】
一、预习探究:阅读课本P78-P80
1 . 举例说明什么是方程: ______________________________是方程
2.思考、探索什么是方程并判断下列各式哪些是方程?那些是等式?
(1)3-2=1 (2)2x+1=y (3)2x-4=0 (4)x 2-2x (5)1/x-x=5 (6)a+b=b+a
3.一元一次方程的概念:
4.判断下列方程是不是一元一次方程,若不是请说明原因:
(1)23-x=-7: (2)2a-b=3 (3 )y+3=6y-9;
(4)0.32 m-(3+0.02 m) =0.7. (5)x 2=1 (6)
11423y y -=
注意:等式不一定是方程,反过来方程一定是等式
5.探究什么是解方程,什么是方程的解
(1)请你估算2
1(x+2)=5的解是 (2)x=1000与x=2000中哪一个是方程0.52x-(1-0.52)x=80的解?
二、课堂学习
1.学习课本P78问题。
想一想:你还能列出其他方程吗?
2.小试牛刀:根据下列问题,设未知数并列出方程。
(1)某同学今年12岁,他妈妈今年39岁,问:几年后,妈妈的年龄是这位同学年龄的2倍?
(2)甲乙两人共有240元钱,如果甲给乙40元,则甲、乙两人的钱数一样多,则甲原来有多少钱?
(3)A 、B 两地相距200千米,一辆小车从A 地开往B 地,3小时后离B 地还有20千米,求小卡车的平均速度。
3.观察你所列方程,回答:_____________________________________是一元一次方程 点拔:列一元一次方程的过程。
实际问题——设 ,理清有关的数量关系——找到 ,列方程—— 方程
4.小结:(这节课你学到了哪些知识)
三、反馈练习:
1.在①21x -;②213x x +=;③π3π3-=-;④13t +=中,等式有____ ___,方程有____ ___.(填入式子的序号)
2.下列等式中是一元一次方程的是( )
A .S=21ab B. x -y=0 C.x=0 D .3
21+x =1 3.已知方程(m+1)x ∣m∣+3=0是关于x 的一元一次方程,则m 的值是( )
A.±1
B.1
C.-1
D.0或1
4.甲厂的年产值为7450万元,比乙厂的年产值的5倍还多420万元,若设乙厂的年产值为X 万元,下列所列方程中错误的是( )
A 、5X —420=7450
B 、5X+420=7450
C 、7450-5X=420
D 、7450-(5X+420=0
5.为了解决老百姓看病难的问题,卫生部决定大幅度降低药品价格,某种常用药品降价 40% 后的价格为10元,设降价前的价格为X 元,则所列方程正确的是( )
A .x-40%=10 B. x-60%=10 C. X=40%x10 D. x-40%=10
6.某班开展为贫困山区学校捐书活动,捐的书比平均每人捐3本多21本,比平均每人捐4本少27本,求这个班,有多少名学生?如果设这个班有x 名学生,请列出关于 x 的方程.
四、作业
1.若4x =-是方程
1||12x m +=的解,则m =______. 2.若04233=+-m x
m 是关于x 的一元一次方程,求m 的值及方程的解.
3.已知x -5与2x -4的值互为相反数,列出关于x 的方程.
4.七年级(1)(2)(3)三个班参加数学竞赛的人数比为3:4:5,三个班参加的总人数为36人,求各班参加的总人数。