2010年度湖北省高等学校省级精品课程名单

湖北省教育厅办公室关于公布2013年度省级精品视频公开课名单的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.07.26•【字号】鄂教高办[2013]5号•【施行日期】2013.07.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅办公室关于公布2013年度省级精品视频公开课名单的通知（鄂教高办〔2013〕5号）各普通本科高等学校：根据《省教育厅、省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（鄂教高[2012]7号）和《省教育厅办公室关于做好2013年省级和国家级精品视频公开课推荐申报工作的通知》（鄂教高办函〔2013〕2号），经有关高校建设和申报、省教育厅组织专家评审遴选，现确定37门课程为“2013年度省级精品视频公开课”（名单见附件），并就有关事项通知如下：一、精品视频公开课是以大学生为服务主体，同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。

列入2013年省级精品视频公开课的课程，要在校园网免费向社会开放的同时，以链接的形式在“湖北省高等学校教育教学公共平台网站”免费公开展示。

二、高校要进一步做好新课程的组织建设工作。

高校及主讲教师要继续做好建设工作经验总结、知识产权保护等相关工作。

要加大上网课程推介力度，积极引导广大师生和社会学习者学习使用。

三、对上网展示后社会反响良好的课程，在推荐国家级项目时，予以优先考虑。

学校对批准建设的“省级精品视频公开课”，应投入专项资金进行支持，并研究制定激励措施，引导教师积极参与精品视频公开课的培育、建设和使用。

附件：2013年度省级精品视频公开课名单湖北省教育厅办公室2013年7月26日附件：。

湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研
成果获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2009.12.23
•【字号】鄂教高[2009]31号
•【施行日期】2009.12.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础研究与科研基地
正文
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研成果获
奖名单的通知
（鄂教高[2009]31号）
各高等学校：
2009年湖北省大学生优秀科研成果奖评选工作已经结束，经专家评审、公示，我厅核准同意武汉大学徐飞等同学的253项成果获2009年湖北省大学生优秀科研成果奖。

现将获奖项目名单予以公布（名单见附件）。

开展大学生优秀科研成果奖励工作是培养大学生创新意识和实践能力，提高大学生综合素质的重要举措，希望受表彰的同学坚持求真务实的学风，再接再厉，不断提高创新能力，取得更大的成绩。

各高等学校要以开展大学生优秀科研成果评奖为契机，大力推进人才培养模式改革，广泛、深入开展大学生课外科技活动，不断提高大学生创新精神、创新能力和实践能力，为我省教育教学改革和高等教育人才培养做出更大的贡献。

附件： 2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单
二ＯＯ九年十二月二十三日
附件：
2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单。

湖北省教育厅关于评选2007年度湖北省高等学校省级精品课程的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2007.03.27•【字号】鄂教高[2007]1号•【施行日期】2007.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文湖北省教育厅关于评选2007年度湖北省高等学校省级精品课程的通知（鄂教高[2007]1号）各高等学校：按照《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）的要求，我厅决定继续在全省普通高等学校中开展省级精品课程的建设工作。

现就有关事项通知如下：一、省级精品课程的申报条件今年我省将评审120门左右的省级精品课程，其中高职高专教育课程占总数的30%，请各校按限定名额向我厅推荐申报（推荐名额见附件1）。

省级精品课程评审指标暂参照国家精品课程评审指标体系执行，课程分类体系可登录教育部主页http：///，点击“高校教学”，进入工作链接中的“高等学校精品课程建设”查询。

申报课程必须是本科或高职高专各专业已开设的课程。

本科申报课程原则上要求是基础课或专业（技术）基础课，高职高专申报课程应体现高职高专的办学定位和教学特色，申报课程要求在高等学校连续开设3年以上。

本科院校课程负责人原则上应具有教授职称，高职高专院校适当放宽条件。

课程支撑网站必须提供有该课程的课程简介（内容参照国家精品课程申报表中要求填报的内容）、教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等材料以及至少二位主讲教师（包括课程负责人在内）每人不少于45分钟的现场教学录像（鼓励将课件或全程授课录像上网参评）。

录像必须按照“国家精品课程教学录像上网技术标准”制作，反映教师风范、该教学单元的实际教学方法和教学效果。

具备条件的本科院校亦可申报高职高专精品课程。

各校在规划建设、组织申报省级精品课程时，要充分考虑学科与专业分布情况以及对学校教学工作的示范作用。

湖北省教育厅关于公布2008年高等学校省级教学研究
项目的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2008.08.11
•【字号】鄂教高[2008]15号
•【施行日期】2008.08.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
湖北省教育厅关于公布2008年高等学校省级教学研究项目的
通知
（鄂教高[2008]15号）
各高等学校：
2008年高等学校省级教学研究立项项目评审工作已经结束。

经专家评审，我厅审核，同意武汉大学“‘数字化珞珈山’计划”等410个项目为2008年湖北省高等学校省级教学研究项目，现予公布。

开展省级教学研究立项是深化教学改革，提高人才培养质量的重要基础性工作。

各高等学校要高度重视立项项目的研究工作，加强管理和指导，落实人员和经费，按要求完成研究任务。

望各校加强对已立项项目的管理，督促做好项目的结题和总结工作。

各校2006、2007年立项的省级教学研究项目项目进展情况汇总表（样表见附件2）请于2008年11月30日前报我厅高等教育处，同时上报汇总表的电子文档。

联系电话：87328180，87328007，电子邮件：**************。

附件：1、2008年湖北省高等学校省级教学研究项目
2、湖北省高等学校省级教学研究项目进展情况汇总表
二ＯＯ八年八月十一日附件1
2008年湖北省高等学校省级教学研究项目
附件2：
湖北省高等学校省级教学研究项目进展情况汇总表
教务处负责人（签字）：联系人：电话：填报时间：。

湖北省高校实验教学示范中心名单国家级实验教学示范中心第一批（2005年）2个武汉大学生物学实验教学中心华中科技大学电工电子实验教学中心第二批（2006年）3个武汉大学化学实验教学中心华中科技大学机械实验教学中心武汉大学新闻传播学实验教学中心第三批（2007年）9个武汉大学物理实验教学中心华中农业大学生物学实验教学中心武汉大学电工电子实验教学中心长江大学电工电子实验教学中心武汉科技大学机械实验教学中心武汉理工大学材料科学与工程实验教学中心中国地质大学（武汉）周口店野外地质实践教学中心华中科技大学基础医学实验教学中心中南财经政法大学经济管理实验教学中心第四批（2008年）9个华中科技大学物理实验教学中心华中师范大学化学实验教学中心湖北师范学院生物学实验教学中心武汉大学水利水电工程实验教学中心华中农业大学作物学实验教学中心华中科技大学临床技能实验教学中心武汉大学经济与管理实验教学中心中南财经政法大学法学实验教学中心武汉理工大学机电工程实验实训中心第五批（2009年）10个武汉大学测绘实验教学中心武汉工程大学环境与化工清洁生产实验教学中心中国地质大学(武汉)固体矿产勘查实验教学中心武汉理工大学船舶运输实验实训教学中心华中农业大学水产养殖实验教学中心华中科技大学预防医学实验教学中心华中师范大学文科综合实验教学中心武汉音乐学院音乐表演实验教学中心中南民族大学民族美术实验教学中心湖北汽车工业学院汽车产业实验实训教学中心省级实验教学示范中心第一批（2005年）11个武汉大学生物学实验教学示范中心华中农业大学生物学实验教学示范中心湖北大学生物学实验教学示范中心武汉大学化学实验教学示范中心华中师范大学化学实验教学示范中心武汉理工大学化学实验教学示范中心湖北大学化学实验教学示范中心华中科技大学电工电子实验教学示范中心长江大学电工电子实验教学示范中心中国地质大学电工电子实验教学示范中心中南民族大学电工电子实验教学示范中心第二批（2006年）32个武汉大学物理实验教学示范中心华中科技大学物理实验教学示范中心华中师范大学物理实验教学示范中心湖北大学物理实验教学示范中心三峡大学物理实验教学示范中心江汉大学物理实验教学示范中心中国地质大学化学实验教学示范中心华中农业大学化学实验教学示范中心中南民族大学化学实验教学示范中心武汉科技大学化学实验教学示范中心湖北师范学院化学实验教学示范中心武汉工程大学化学实验教学示范中心华中师范大学生物实验教学示范中心华中科技大学生物（生命科学）实验教学示范中心中南民族大学生物实验教学示范中心湖北大学生物（资源环境）实验教学示范中心武汉大学电工电子实验教学示范中心武汉科技大学电工电子实验教学示范中心孝感学院电工电子实验教学示范中心武汉大学力学实验教学示范中心武汉理工大学力学实验教学示范中心华中科技大学机械实验教学示范中心武汉科技大学机械实验教学示范中心湖北工业大学机械实验教学示范中心湖北汽车工业学院机械实验教学示范中心中国地质大学计算机实验教学示范中心华中科技大学基础医学实验教学示范中心武汉大学基础医学实验教学示范中心江汉大学基础医学实验教学示范中心中南财经政法大学经济管理实验教学示范中心武汉理工大学经济管理实验教学示范中心武汉大学新闻传播学实验教学示范中心第三批（2007年）54个武汉理工大学物理实验教学示范中心中国地质大学物理实验教学示范中心长江大学物理实验教学示范中心襄樊学院物理实验教学示范中心孝感学院化学实验教学示范中心黄冈师范学院化学实验教学示范中心湖北民族学院化学实验教学示范中心湖北中医学院化学实验教学示范中心黄冈师范学院生物实验教学示范中心湖北民族学院生物实验教学示范中心华中科技大学光电子实验教学示范中心武汉理工大学电工电子实验教学示范中心华中师范大学电工电子实验教学示范中心中南民族大学信息技术实验教学示范中心湖北师范学院电工电子实验教学示范中心武汉科技学院电工电子实验教学示范中心武汉工业学院电工电子实验教学示范中心湖北汽车工业学院电工电子实验教学示范中心咸宁学院电工电子实验教学示范中心黄石理工学院机电基础实验教学示范中心武汉大学计算机实验教学示范中心湖北民族学院计算机实验教学示范中心武汉大学水利水电工程实验教学示范中心湖北工业大学土木建筑与工程实验教学示范中心武汉理工大学材料科学与工程实验教学示范中心华中科技大学材料科学与工程实验教学示范中心武汉科技大学材料学实验教学示范中心湖北大学材料科学与工程实验教学示范中心中国地质大学周口店野外地质实践教学中心武汉大学地理信息系统实验教学示范中心中国地质大学地质工程实验教学示范中心华中农业大学作物学实验教学示范中心华中农业大学动物科学实验教学示范中心华中科技大学临床技能实验教学示范中心郧阳医学院临床技能实验教学示范中心郧阳医学院基础医学实验教学示范中心湖北中医学院基础医学实验教学示范中心咸宁学院基础医学实验教学示范中心武汉大学经济管理实验教学示范中心江汉大学经济管理实验教学示范中心湖北经济学院经济管理实验教学示范中心中南财经政法大学法学实验教学示范中心华中科技大学新闻与传播实验教学示范中心中南财经政法大学新闻广播电视实验教学示范中心湖北美术学院计算机动画基础实验教学示范中心武汉音乐学院计算机音乐基础实验教学示范中心中南民族大学民族美术实验教学示范中心湖北工业大学艺术设计实验教学示范中心华中科技大学综合工程训练中心武汉大学综合工程训练中心湖北工业大学机电工程训练中心湖北警官学院刑事技术实训中心武汉大学图书情报学实验教学示范中心华中师范大学教育技术实验教学示范中心第四批（2008年）52个武汉大学机械实验教学示范中心武汉大学测绘实验教学示范中心武汉大学法学实验教学示范中心华中科技大学力学实验教学示范中心华中科技大学能源与动力工程实验教学示范中心华中科技大学土木工程实验教学示范中心华中科技大学化学实验教学示范中心武汉理工大学机械实验实训教学中心武汉理工大学船舶运输实验实训教学示范中心武汉理工大学艺术设计实验实训教学示范中心华中师范大学计算机基础实验教学示范中心华中农业大学经济管理实验教学示范中心华中农业大学水产养殖实验教学示范中心华中农业大学现代农业（园艺）综合训练中心中国地质大学固体矿产勘查实验教学示范中心中国地质大学地下水与环境实验教学示范中心中南民族大学计算机实验教学示范中心湖北大学电工电子实验教学示范中心湖北大学新闻传媒实验教学示范中心湖北大学经济管理实验教学示范中心武汉科技大学基础医学实验教学示范中心武汉科技大学计算机实验教学示范中心武汉科技大学力学实验教学示范中心武汉科技大学工程训练中心湖北工业大学物理实验教学示范中心湖北工业大学化学实验教学示范中心湖北工业大学电工电子实验教学示范中心武汉工程大学物理实验教学示范中心武汉工程大学计算机实验教学示范中心武汉工程大学电子信息与控制实验教学示范中心三峡大学电工电子实验教学示范中心三峡大学生物实验教学示范中心三峡大学英语语言学习实验教学示范中心三峡大学基础医学实验教学示范中心长江大学化学实验教学示范中心长江大学机械工程实训中心武汉科技学院物理实验教学示范中心武汉科技学院纺织印染实验教学示范中心武汉工业学院化学实验教学示范中心武汉工业学院粮油食品科学与工程实验教学示范中心湖北经济学院旅游与餐饮实验（实训）教学示范中心湖北师范学院生物实验教学示范中心湖北师范学院教育信息技术实验教学示范中心湖北汽车工业学院计算机实验教学示范中心湖北汽车工业学院汽车工程实验实训中心湖北民族学院基础医学实验教学示范中心黄冈师范学院新闻传媒实验教学示范中心黄冈师范学院电工电子实验教学示范中心襄樊学院电工电子实验教学示范中心咸宁学院临床技能实验教学示范中心湖北第二师范学院教师素质训练中心黄石理工学院服装设计与工程实验教学示范中心第五批（2009年）33个武汉大学临床技能实验教学示范中心武汉大学环境科学与工程实验教学示范中心武汉大学艺术与设计实验教学示范中心华中科技大学预防医学实验教学示范中心华中科技大学文科综合实验教学示范中心华中科技大学计算机与控制实验教学示范中心华中师范大学心理学实验教学示范中心华中师范大学音乐教育实验教学示范中心武汉理工大学土木建筑学科实验教学示范中心武汉理工大学汽车实验教学示范中心中国地质大学（武汉）能源地质与工程实验教学示范中心华中农业大学农业资源与环境实验教学示范中心中南民族大学新闻传播实验教学示范中心湖北大学教师教育实训教学示范中心湖北大学法学实务实验教学示范中心武汉科技大学建筑设备实验教学示范中心武汉科技大学英语语言学习示范中心三峡大学文科综合实验教学示范中心长江大学临床技能实验教学示范中心长江大学油气勘探开发实验教学示范中心江汉大学电工电子实验教学示范中心湖北工业大学英语语言学习示范中心武汉工程大学资源与环境实验教学示范中心武汉科技学院艺术与服装实验教学示范中心武汉工业学院经济与管理实验教学示范中心湖北民族学院新闻传播实验教学示范中心湖北中医学院中医临床技能实训教学示范中心湖北经济学院英语语言学习示范中心湖北美术学院绘画实验教学示范中心武汉音乐学院音乐表演实验教学示范中心襄樊学院综合工程实训教学示范中心黄冈师范学院艺术与设计实验教学示范中心黄石理工学院信息技术及应用实验教学示范中心第六批(2010年)31个武汉大学药学实验教学示范中心武汉大学中国语言文学实践教学示范中心华中科技大学环境与建筑实验教学示范中心华中科技大学药学实验教学示范中心华中师范大学地理科学实验教学示范中心华中师范大学电子商务实验教学示范中心武汉理工大学资源与环境实验教学示范中心中国地质大学(武汉)材料科学与工程实验教学示范中心华中农业大学食品科学与工程实验教学示范中心中南民族大学经济管理实验教学示范中心湖北大学地理学实验教学示范中心湖北大学运动人体科学实验教学示范中心武汉科技大学经济管理实验教学示范中心三峡大学水利水电工程实验教学示范中心长江大学土木工程实验教学示范中心长江大学经济管理实验教学示范中心江汉大学艺术设计实验教学示范中心湖北工业大学检测技术实验教学示范中心湖北工业大学经济管理实验教学示范中心武汉工程大学工程实践与创新实验教学示范中心武汉纺织大学机械工程实验教学示范中心武汉工业学院生物学实验教学示范中心湖北汽车工业学院材料科学与工程实验教学示范中心湖北美术学院艺术设计实验教学示范中心湖北师范学院经济管理实验教学示范中心襄樊学院数字媒体实验教学示范中心孝感学院生命科学与技术实验教学示范中心咸宁学院药学与基础化学实验教学示范中心黄冈师范学院数学应用与信息处理综合训练中心黄石理工学院环境工程实验教学示范中心武汉生物工程学院生物学实验教学示范中心。

年湖北省高等学校省级教案研究项目项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学中外大学学分互认、学位互授的相关问题研究曾德军漆玲玲;马杰;赵菊珊;柯黎武汉大学信息管理与信息系统专业人才培养模式改革与创新影响因素实证研究查先进严亚兰;寇继虹;安璐;张晋朝武汉大学“水文模式”拔尖创新人才培养体系的研究与实践陈华吴云芳;熊立华;张翔;高仕春武汉大学大学体育教案内容与方法的创新（实证）研究陈慧孔军、王永志、秦子来、关倩武汉大学广告学专业实验教案项目创新与实验教案平台建设研究程明张金海;姚曦;周茂君;李小曼武汉大学古代文学“经典研读”系列课程的教案改革与研究程芸曹建国;谭新红;鲁小俊;钟书林武汉大学科学研究元素融入药理学教案实践丁虹李艳琴;项瑾;童静武汉大学新闻传播学拟态实践实习平台的构建与实践研究洪杰文刘丽群;周茂君;刘建明;叶晓华武汉大学《数字地形测量学》课程建设的创新与实践花向红邹进贵;向东;张涛;汪志明武汉大学临床医学创新型人才培养模式的研究与实践黄从新林青;唐艳红;陈静;邹莉萍武汉大学媒介融合背景下出版人才培养模式改革与创新研究黄先蓉王晓光;姚永春;郝婷;刘章蓉武汉大学土地资源管理专业课程教案改革焦利民胡石元;张金亭;刘洋;唐旭武汉大学《高电压综合实验与实践》课程建设蓝磊陶劲松;田翠华;袁佳歆;关伟民武汉大学骨科临床教案资源库的建设雷军蔡林;王欣;王建平;罗涛武汉大学包装印刷类大学生科研创新能力提升体系的构建黎厚斌马桃林;王玉龙;钱俊;柯贤文武汉大学基于模式的遥感实践教案改革研究李刚潘励;黄玉春;李振涛;孙朝辉武汉大学师生同创青春版——传统人文学科教改理念及实践李建中高文强;李松;刘春阳;李立- 1 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学基于数字图学与实地考察相结合的生态建筑教案体系研究李鹍冯霞;谢波;相凤明武汉大学网络导学与个人化学习平台的建设研究李莉刘浩文;沈志东;范昊;桂浩武汉大学《病原生物学》教案方法改革刘东灜朱帆;明珍平;刘斌波;汤纪路武汉大学卓越法律人才培养与法律课程双语教案的实证研究以国家双语教案示范课程《国际知识产权法》的教案实践为例聂建强梁雯雯;冯洁菡;王予民武汉大学信息安全专业立体实践教案与本科生创新能力培养模式的研究与实践牛晓光王丽娜;杜瑞颖;彭国军;余琍武汉大学《金融经济学》课程教案方案与教案内容优化研究潘敏胡昌生;罗琦;熊和平;马理武汉大学电力系统综合实验课程建设彭晓涛贺文涛;王耘;张艳杰;江波武汉大学虚拟仿真实验教案在《诊断学》课程教案和考试中的应用唐其柱沈涤非;卞洲艳;邓伟;周恒武汉大学“角色扮演”教案法在结构化学讨论课程中的应用王宝山侯华;胡慧;崔克新武汉大学工程地质野外实习立体化研究型教案模式研究王涛杨连生;李宏明;李杨;周炜波武汉大学基于网络和移动互联环境的《地磁学》课程教案系统的建设王正涛任翔;金涛勇;刘洋武汉大学能源动力工程与装备实验室的教案体系建设巫世晶石端伟;廖冬梅;李正刚;宋凤莲武汉大学经济学拔尖人才培养模式创新实验的平台建设和保障制度：以武汉大学国家经济学基础人才培养基地为例吴传清文建东;孙智君;肖利平武汉大学突出专业特色、强化工程实践能力培养的《传感器技术》课程体系建设吴琼水马志敏;胡耀垓;王宝龙;张铮武汉大学中外研究生跨学科培养模式的比较与对策研究周叶中夏义堃;张莉;丁念;王鹏武汉大学语言文字类选修课程的设置与改革萧红肖圣中;张延成;王统尚- 2 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学电力系统继电保护与自动化综合实验课程体系设计杨军龚庆武;吕艳萍;刘栋;丁涛武汉大学国家司法考试与法学本科教案对接研究——以民商法课程为视角杨巍温世扬;李承亮;彭小坤武汉大学临床医学专业学生医患沟通能力培养方法探讨叶燕青;陈小奇;雷红;范静怡武汉大学大学英语教育的人文性研究游长松汪火焰；桂敏武汉大学英语全球化背景下的英语语音教案改革与实践张妍岩邓鹂鸣;卢晓仙;刘庆荣武汉大学构建医学院系青年教师分层培养体系的探索与实践赵怡芳姚玲亚;杨学文;何佳;孟柳燕武汉大学关于建立服务教育教案平台——“大学生体育信息研究中心”的研究郑策孔军;王晓娟;朱卫雄华中科技大学光电专业卓越工程师班工程设计能力强化教案曹丹华吴裕斌;武树斌;王英;李经平华中科技大学文科女大学生心理健康现状及对策研究陈小丽闫俊懂;李军均;夏增民;黄讷敏华中科技大学汉语国际教育专业人才培养模式改革探索程邦雄骆琳;黄仁瑄;肖万萍华中科技大学思想政治理论课网络互动教案研究杜志章黄长义;张德鹏;陈梅;尹倩华中科技大学管理综合技能测试方法研究与方案设计冯占春乐虹;张兰;张治国;李小莲华中科技大学物联网识别技术原理与应用课程教案体系改革与课程建设研究甘早斌曹计昌;鲁宏伟;李开;赵贻竹华中科技大学中美新闻评论比较课程的建设与研究顾建明赵振宇;周婷婷;黄勤;张武德华中科技大学中德医学实验班药理学国际化课程建设与实践模式探讨郭莲军徐旭林;吕青;晏汉娇华中科技大学大学英语教师发展共同体建设的研究与实践郭燕刘泽华;徐锦芬;张焱;汤小川华中科技大学大数据系列课程的研究与实践黄晓涛康玲;王芬;秦磊华;吴驰华中科技大学城乡规划专业人才跨学科知识建构及创新能力培养研究黄亚平任绍斌;彭翀;郭亮;赵守琼- 3 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中科技大学创新型人才培养的数学基础课程考核模式的改革研究与实践黄永忠韩志斌;雷冬霞;刘艳红;尹慧华中科技大学伦理学系列课程案例教案研究与实践雷瑞鹏韩东屏;程新宇;王珏;邵华华中科技大学“篮球运动教案与训练”课程教案团队建设的研究与实践李承维井玲;沈趺进;万来红;王永俊华中科技大学基础医学课程与教案资源建设的研究与实践李和孙军;王芳;尹丙姣;周新文华中科技大学斯特林引擎创新制作与实践李华飞李智勇;宋皎皎;唐东;张剑华中科技大学大学英语高级阶段口译课程建设研究李菁岳军；张易凡；刘琼；杨清华中科技大学结构力学教案团队建设与探索李黎龙晓鸿;江宜城;樊剑;戴萍华中科技大学研究生高水平国际化课程建设与设想刘劲松徐明生;任学梅;吴丰顺;谌玲华中科技大学测控技术及仪器专业学生实践与创新能力培养探索刘晓军陈良洲;赵斌;卢文龙;杨曙年华中科技大学微处理器与接口技术课程群的建设与研究罗杰左冬红;杨明;王红;姚晓东华中科技大学医学整合课程教案模式效果评价与优化研究吕家高谭飞;陈琢;舒涛;刘文励华中科技大学将转化医学引入八年制普通外科教案中的方法研究欧阳晨曦王剑;郑启昌;李毅清;杨超华中科技大学以软件工程技术见长的复合型数字媒体专业人才培养模式的研究与实践邱德红肖来元;方少红;薛志东;武剑洁华中科技大学虚拟样机技术在电机学教案中的应用研究孙剑波叶才勇;熊永前;杨凯;于克训华中科技大学科研与教案互动的开放式实验教案模式探究唐朝晖吴元喜;周爱文;刘静宇;刘木根华中科技大学以案例为基础的《环境卫生学》参与式教案的研究与实践王爱国杨克敌;吴志刚;陈军;夏涛华中科技大学全面提升岗位胜任能力——全科医师规范化培养模式探索及实践王朝晖彭雯;李云桥;戚本玲;黄芸华中科技大学以学生为主体的生药学实验教案新体系构建王小刚高磊;陈家春;方进波;周群- 4 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中科技大学基于国家工程实践教育中心的卓越工程师培养体系建设王新云樊自田;廖敦明;罗云华;金俊松华中科技大学专题和案例研讨教案法在专业课程双语及全英语教案中的应用研究卫迎春许小平;刘海云;李昭华;孙焱林华中科技大学启明学院学科交叉人才培养模式探讨熊蕊叶贤基;吴波;杨晓非;余龙江华中科技大学生物科学专业国家理科基地个性化人才培养模式的研究与实践杨广笑谢青;陈明洁;蒋涛;何光源华中科技大学光电中法班国际合作“”培养模式研究杨克成姜嘉乐;陈敏;夏珉;李微华中科技大学以学生为中心的“工程传热学”课程教案方法研究与实践杨昆王嘉冰;许国良;王晓墨;方海生华中科技大学《内科学》教案平台的优化研究张惠兰史雯静;徐永健;汪道文;赵建平华中科技大学基于“参与式教案”的税务专业课程教案方法改革与创新张睿张克中;陈卫华;郑红霞;罗光华中科技大学知识产权本科专业人才培养模式研究——以培养卓越法律人才为目标郑友德焦洪涛;李薇薇;范长军;伍春艳华中科技大学基于指导探索式学习的“国际企业管理学”教案方法改革与实践钟熙维卫平;韩民春;陈亚萍;杜萍华中科技大学行动学习在《人力资源管理》课程中的应用：基于能力本位理论周二华龙立荣;柯琼;青国霞;郑凤华中师范大学基于网络的小组协作学习模式探究龚少英刘思耘;李晔;熊俊梅华中师范大学我国高校与国际接轨、开放型历史学人才培养模式的理论与实践以中美比较为基础江满情刘伟;邢来顺;孙泽学;许小青华中师范大学高校混合式学习的影响因素及策略研究蒋玲杨九民;黄磊;杨琳;李文昊华中师范大学免费师范生特殊教育专业能力的培养研究雷江华孙玉梅;朱楠;彭兴蓬华中师范大学研究生教育管理信息化建设与研究李志明董俊敏;张舜;张军;郭邦俊华中师范大学基于试点学院建设目标的物理人才培养模式创新研究刘守印吴少平;唐一文;黄致新;黄光明- 5 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中师范大学思政专业基础课和非思政专业公共政治课中的生态文明教育研究龙静云李宏伟;张风华;梅萍;杨丽珍华中师范大学基于胜任力的研究生分层培养模式改革与创新研究马红宇唐汉瑛;王忠军;刘亚;谢员华中师范大学数字媒体技术专业本科生创新创业能力提升研究宁国勤左明章;杨九民;陈迪;黄勃华中师范大学数学师范生拔尖创新型人才培养的理论与实践彭双阶何穗;朱长江;徐章韬;刘敏思华中师范大学创新型预科汉语教案模式的实证性研究及新教材编写万莹李汛;肖任飞;李孝娴;周毕吉华中师范大学湖北省大学生水域安全教育模式的构建与检验王斌夏文;罗小兵;鲁长芬;罗时华中师范大学湖北省大学生体质健康信息管理及教改研究王长生曹东平;王敬华;于新;王一民华中师范大学高校文科学生自主学习探索——“翻转课堂”在文艺学课程中的运用徐敏胡亚敏;韩军;魏天无;万娜华中师范大学网络环境下的化学教师教育创新培养体系研究与实践张文华万坚;王后雄;王继新;郭能华中师范大学基于移动学习的研究生微课程教案模式研究郑世珏陈怡;杨青;赵尔敦;倪敏华中师范大学信息化背景下研究型教案模式的拓展与深化曹阳朱长江；郑伦楚;胡中波;程凯武汉理工大学体育课程改革融入校园体育文化建设的研究陈莉刘忆湘;胡启林;张伟;郭敏刚武汉理工大学基于协同创新和科教融合的自动化类专业创新型人才培养模式研究与实践陈伟苏义鑫;陈跃鹏;刘芙蓉;黄亮武汉理工大学人因工程课程“递进式立体化”双语教案的探索与实践丁国平王晓光;郑钧宜;张峰;龚文武汉理工大学武汉理工大学材料科学与工程学院“试点学院”本科人才培养的探索与研究董丽杰卢少平;李瑶;周红;张乐媛武汉理工大学多层次多模态大学英语教案质量评估体系研究杜玲莉王达金；彭桂芝；杨继唐；于艳玲- 6 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉理工大学基于创新能力培养的数学建模课程群建设何朗楚扬杰;刘扬;陈建业;方玺武汉理工大学基于协同创新和科教融合的轮机工程学科创新型人才培养模式研究与实践贺玉海杨建国;钱作勤;陈劲松;余永华武汉理工大学管理学科企业教师队伍建设研究与实践胡华夏洪荭;王怡;白玉;闵剑武汉理工大学基于学分制和大类培养的汽车类专业人才培养模式的研究与实践华林秦训鹏;杨波;张国方;颜伏伍武汉理工大学协同创新背景下多学科融合的地理信息科学专业人才培养模式创新黄解军崔巍;尹章才;张晓盼;詹云军武汉理工大学信管专业课程体系国内外比较研究和改革探索江长斌王虎;戴福祥;张浩;王斌武汉理工大学基于教材网站建设深化无机非金属材料专业人才培养的“热工设备”课程创新型教改研究姜洪舟朱明;文进;李娟娟;吴正刚武汉理工大学卓越工程人才国际化培养的探索与实践康灿华王爱民;苏葵;戴福祥;苏芳武汉理工大学基于的《思想道德修养与法律基础》教案研究雷五明李静蓉;邵献平;何放勋;张利荣武汉理工大学基于工程管理专业工程造价核心课程的改革研究与实践李英攀方俊;蔡黔芬;柴光文武汉理工大学基于学分制和大类培养的电子信息类专业人才培养模式与管理机制综合改革的研究与实践刘岚刘泉;吕锋;刘可文;张家明武汉理工大学以能力素质为核心的交叉学科研究生培养模式研究刘平峰聂规划;陈冬林;傅魁;戚欣武汉理工大学微观经济学课程体系重构研究与实践刘树林周军;余谦;滕玉梅;唐艳艳武汉理工大学基于平台的船舶工程专业虚拟实习系统开发茅云生向祖权;袁萍;周永清;郭荣武汉理工大学基于“轮机工程”卓越工程师试点专业的人才培养模式改革研究与实践钱作勤向阳;高岚;张本;毛小兵武汉理工大学财会专业人才培养国际化的综合改革和实践研究石友蓉兰飞;洪荭;方明;沈俊- 7 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉理工大学面向卓越工程师人才培养的实践教案体系的重构研究与实践苏杨刘泉;陈永泰;吴巍;曾刚武汉理工大学城乡规划专业应用型创新人才培养标准与质量监控体系研究田燕王晓;陈铭;郭建;彭恺武汉理工大学全日制专业学位研究生质量保障体系建设研究王卫华刘勇波;张凌云;张淼;高晓声武汉理工大学机自专业卓越工程师实践教案模式的改革与探索吴超群王三武;张和平;徐汉斌武汉理工大学生命哲学视野下普通高校体育健康课程体系构建熊娜邱芬;王林;阳艺武;张君梅武汉理工大学高校教案质量保障体系的优化路径与改革方略研究徐爱萍赵路;郭焕银;柴光文;丁小丽武汉理工大学基于自主学习的大学生创新创业教育体系研究与实践徐华中夏定元;郭永琪;周新民;刘荣英武汉理工大学高校思政课教案对网络舆情的引入与引导研究阎高程张光华;沈革武;潘晔;李莉武汉理工大学日语专业十年教案改革研究与实践杨俭瑞刘珍;万宏阳;谢伟平;朴英姬武汉理工大学经济学科方法类课程体系的优化与实践研究喻平王仁祥;石丹;刘华;郭沛然武汉理工大学基于虚拟现实和知识可视化的情景式教案模式研究及实践袁小玲吴业福;陈先桥;陈定方;程艳芬武汉理工大学学分制改革及大类培养背景下地理信息科学专业的建设与实践袁艳斌张晓盼;崔巍;詹云军;尹章才武汉理工大学学分制实施背景下教、学、管三者协同共进的对策研究张丽琴李明;汪炜;何平;龚晓川武汉理工大学面向卓越工程师创新能力培养的教案体系及教案方法改革研究——以物流工程专业为例张庆英辜勇;张莹;王正国;陈焰武汉理工大学国家工程实践中心人才培养体系的建设与实践赵章焰吴青;于蒙;钱尚溢;苗红武汉理工大学信息技术与经济数学合理整合的研究与实践朱华平韩华;黄明芳;宗志雄;吕小红中国地质大学（武汉）环境工程（地质环境调查方向）卓越工程师培养模式改革与创新研究柴波文章;谢杨;曾斌;李远耀- 8 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人中国地质大学（武汉）资源环境物联网专业人才培养方案与课程体系优化改革研究与实践陈丹陈云亮;樊俊青;邓泽;陈小岛中国地质大学（武汉）工程教育本科人才培养质量评价体系研究与实践贾洪彪吴立;马淑芝;王耀峰;潘娣中国地质大学（武汉）工程管理专业教案实习改革研究柯小玲王开明;付晓灵;孙涵中国地质大学（武汉）“五位一体”人才培养模式下大学生自适应创新创业研究与实践李波蔡建平;殷蔚明;赵娟;张伟民中国地质大学（武汉）基于模块化理论的环境设计实践教案体系研究与实践廖启鹏曾征;池漪;彭静;程璜鑫中国地质大学（武汉）地质信息技术复合创新型人才培养研究与实践刘刚张冬梅;吴冲龙;戴光明;张夏林中国地质大学（武汉）基于身体素质提升的高校公共体育课程教案内容配比研究刘良辉熊和平;黄江华;皮崴;郭珊珊中国地质大学（武汉）面向能力培养的遥感科学与技术专业课程体系优化研究刘修国张唯;周琪;肖启芝;高伟中国地质大学（武汉）《岩石学》实验教案体系的国际比较与国家精品资源共享课程教案的优化马昌前佘振兵;张宁;陈能松;李益龙中国地质大学（武汉）湖北省高校户外运动实践教案基地群创新体系研究牛小洪王莉;董范;常虹;刘华荣中国地质大学（武汉）基于工程教育专业认证标准的测绘工程专业人才培养模式改革与创新研究潘雄胡友健;吴北平;陈刚;黄海军中国地质大学（武汉）精品教材建设机制的探索与实践庞岚龚伍军;殷坤龙;余桂红;黎荣中国地质大学（武汉）软件研发类本科生创新实践团队培养模式研究尚建嘎武彦斌;周顺平;张剑波;郑贵洲中国地质大学（武汉）发挥地学类高端人才在地学专业本科教育教案作用的机制研究王华周刚;龙涛;殷坤龙;赵宗庆中国地质大学（武汉）《勘查地球化学》实践研究型教案模式探索谢淑云李方林;凌文黎;向武;闭向阳中国地质大学（武汉）资源勘查与开发类工程师人才培养模式与创新实践姚光庆张晓军;谢丛姣;夏庆霖;周锋德中国地质大学（武汉）全能型广播电视学人才培养模式研究喻继军张梅珍;王大员;孟霞- 9 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人中国地质大学（武汉）面向创新能力培养的信息安全专业教案改革方法研究—以美国大学，英国大学本科教案培养模式为参照章丽平唐善玉;马钊;康晓军;武进霞中南财经政法大学宪法学实验课程教案方法研究陈新胡弘弘;江登琴;陈军;杨骏中南财经政法大学大学通识教育课程设置及管理策略研究：以某大学为例范丽萍袁文娜;廖曦中南财经政法大学基于政产学研“四位互动”的商务管理创新型人才培养模式研究黄漫宇郭守亭;张伟年;彭虎锋;张传杰中南财经政法大学基于立体化的研究型实验教案模式研究——以财经类专业为例金荣学金荣学;王金秀;潘常刚;周春英中南财经政法大学国际化背景下拔尖创新审计人才培养模式改革研究李璐张龙平;康洪艳;陈波;彭小辉中南财经政法大学探究来华留学生的跨文化交际适应与二语习得梁小华李响林;蒋昌盛;彭兆霞;李锦钰中南财经政法大学多元视角下学生自主学习能力培养的实证研究刘昊周晓东;马蕲;贾海如;鄢正纲中南财经政法大学英语专业学生“三位一体式”培养模式的实证研究基于行动研究理论刘萍陈立华;阮全友;曹竞;关绮中南财经政法大学国际商务专业硕士案例教案研究宋伟良曹亮;陈勇兵;田毕飞;徐爽中南财经政法大学湖北省高校优质教案资源共享机制构建与运行研究——以会计学本科为例王昌锐龚翔;胡曲应;胡伟;杨海燕中南财经政法大学基于人才培养质量的本科论文信息化指导平台建设王华吴德军;郑玲;吴龙庭;陈辉中南财经政法大学治安学课程仿真实验体系建设研究——以软件为基础平台王均平方玉珍;章昌志;疏义红;焦俊峰中南财经政法大学社会项目融入课堂的双主体互动教案法研究杨帆王征;詹雷;贺欣;彭艳中南财经政法大学跨学科协同创新的研究生培养机制研究——基于武汉高校的实证周红云陈芳;熊卫;冯瑞香;鲁萌华中农业大学农林高校校史校情育人模式的研究与实践陈贵华黄运丽;梁伟军;吴春梅;王娟华中农业大学昆虫学科前沿性理论融入实践教案的探索与研究陈利珍雷朝亮;王满囷;华红霞;王小平- 10 - / 29。

湖北省教育厅关于公布2014年度湖北高校省级精品资源共享课本科课程名单的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2015.02.12
•【字号】鄂教高函〔2015〕6号
•【施行日期】2015.02.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
省教育厅关于公布2014年度湖北高校省级精品资源共享课本
科课程名单的通知
鄂教高函〔2015〕6号各普通本科高校：
根据《省教育厅办公室关于开展2014年高等学校省级精品资源共享课本科课程申报工作的通知》（鄂教高办〔2014〕4号）的有关要求，经学校推荐申报、专家评审，我厅审核同意武汉大学《土力学》等125门本科课程为2014年度湖北高校省级精品资源共享课程，现予以公布。

省级精品资源共享课程需按照教高厅〔2012〕2号文及《精品资源共享课建设工作实施办法》的有关要求进行建设，各高校要进一步加强省级精品资源共享课程的组织和制作，对课程内容实行严格的审查，课程视为职务作品。

所有批准立项的省级精品资源共享课程均应按照规定上网，向所有高校师生免费开放。

我厅将不定期对省级精品资源共享课程进行跟踪和复核，根据复核情况决定是否保留或取消其称号。

各高等学校要加强政策引导，加大精品资源共享课程经费投入，推进优质课程资源的建设与共享，进一步推进教育教学改革，不断提高教学质量和办学水平。

附件：2014年度湖北高校省级精品资源共享课程名单
湖北省教育厅
2015年2月12日。

湖北省教育厅办公室关于开展2014年高等学校省级精品资源共享课本科课程申报工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2014.12.03•【字号】鄂教高办〔2014〕4号•【施行日期】2014.12.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文省教育厅办公室关于开展2014年高等学校省级精品资源共享课本科课程申报工作的通知鄂教高办〔2014〕4号各普通高等学校：根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号）、《教育部办公厅关于印发〈精品资源共享课建设工作实施办法〉的通知》（教高厅〔2012〕2号）和《省教育厅省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（鄂教高〔2012〕7号）精神，现就2014年度省级精品资源共享课本科课程申报建设工作的有关事项通知如下：一、建设目标与建设要求省级精品资源共享课的建设目标与建设要求参照教育部下发的《精品资源共享课建设工作实施办法》（教高厅〔2012〕2号）和《国家级精品资源共享课建设技术要求（2012年版）》执行。

二、申报范围及申报条件2014年度省级精品资源共享课的建设范围为本科课程，各高校已建的省级精品课程和各校2012-2014年新建的校级精品资源共享课,可在规定的限额内向教育厅择优推荐申报。

本科申报课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课，且在本校连续开设了3年以上。

申报课程应由学术造诣深厚、教学经验丰富、教学特色鲜明、具有高级专业技术职务的教师主持建设，建设团队结构合理，应包括专业教师和教育技术骨干。

申报课程原则上应已完成基本资源建设，基本资源系统完整；课程拓展资源须明确目前建设情况、建设成果和建设规划。

对转型发展试点本科高校按照应用型人才培养要求建设的精品资源共享课给予倾斜支持。

三、申报限额我省国家“985工程”建设高校限报8门，其他部委属高校限报6门，其他本科院校、独立学院限报3门，请各高校按限定名额向我厅推荐，超过限额不予受理。

省教育厅关于公布高等学校
省级精品课程名单的通知
来源：高等教育处时间：2016-12-07
各高等学校：
为进一步深化教学改革，实现优质教育资源的共享，按照《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号）和《省教育厅关于评选2005年度湖北省高等学校省级精品课程及组织推荐国家精品课程有关工作的通知》（鄂教高[2005]13号）要求，经学校申报，专家评审通过,我厅审核确定武汉大学的“生物化学”等104门课程为2005年湖北省高等学校省级精品课程。

所有课程已在网上公示且无异议，现予公布。

省级精品课程有效期为4年，其间，课程内容按规定向全省高等学校免费开放。

课程建设是教学基本建设的重要内容，各高等学校要充分利用国家和省级精品课程的优质资源和建设经验，加强课程建设投入，深化课程改革，提高教学质量。

有关高等学校要确保“省级精品课程”网站的免费开放和正常运转，并不断更新和完善。

我厅将定期检查省级精品课程的网络运行情况和课程内容更新情况。

对于管理不善的课程，我厅将责令整改，直至取消其省级精品课程称号。

未经学校和著作人许可，任何人不得将省级精品课程内容用作以营利为目的的活动。

附件：2016年度湖北省高等学校省级精品课程名单
2016年度湖北省高等学校省级精品课程名单。

湖北省教育厅关于公布2009年湖北省高等学校教学成
果奖获奖项目的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2009.11.19
•【字号】鄂教高[2009]28号
•【施行日期】2009.11.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省高等学校教学成果奖获
奖项目的通知
（鄂教高[2009]28号）
各普通高等学校：
根据《湖北省教学成果奖励办法》（湖北省人民政府令第292号）规定，经省高等学校教学成果奖评审委员会评审、省高等学校教学成果奖励委员会审定、省人民政府同意，决定授予“遥感科学与技术专业建设的探索与实践”等100项成果2009年湖北省高等学校教学成果一等奖；“新世纪世界史人才培养模式探索与实践”等114项成果2009年湖北省高等学校教学成果二等奖；“社区临床医学实践基地教学新模式的构建与实践”等122项成果2009年湖北省高等学校教学成果三等奖。

希望受奖励的成果完成单位和完成人以此为新的起点，再接再厉，再创高等教育教学改革的新成绩。

全省高等学校及其广大教师和教育管理工作者，要学习、借鉴、运用先进的教学改革研究成果，创新教育思想观念，深化教育教学改革，提高教学水平和教育质量，为培养和造就更多的高质量专门人才，实现高教大省向高教
强省的转变作出新的更大的贡献。

附件：2009年湖北省高等学校教学成果奖名单
二ＯＯ九年十一月十九日附件：。

河南省教育厅教高〔2010〕259号河南省教育厅关于公布2010年度河南省高等学校精品课程名单的通知各高等学校：按照我厅《关于开展2010年度高等学校精品课程遴选建设工作的通知》（教高〔2010〕50号）要求，经学校申报、资格审查、网络评审、会议终审和网上公示，我厅决定批准郑州大学王家祥负责的《外科学》、黄河水利职业技术学院李党生负责的《环境监测》等106门课程（本科65门、高职41门）为2010年度河南省高等学校精品课程。

现予公布（详见附件）。

河南省高等学校精品课程视为职务作品。

课程所在高等学校—1 —和主讲教师被视为同意该课程在享受省精品课程荣誉称号期间，将其上网内容的非商业性使用权自然授予全省各高等学校。

课程所在高校要提供建设经费，保证课程网站畅通，免费开放课程资源，并不断更新上网内容。

我厅将不定期对省精品课程进行复核，根据复核情况决定是否保留或取消其省精品课程称号。

用户可登录“河南省高校精品课程建设网”（网址为），免费浏览河南省高等学校精品课程。

未经著作权人许可，任何人不得将河南省高等学校精品课程内容用作以营利为目的的活动。

各高等学校要加强政策引导，加大精品课程经费投入，推进优质课程资源的建设与共享，进一步巩固教学工作的中心地位，不断提高教育教学质量。

附件：2010年度河南省高等学校精品课程名单二○一○年四月六日—2 —附件2010年度河南省高等学校精品课程名单一、本科精品课程名单—3 ——4 ——5 ——6 ——7 —二、高职精品课程名单—8 ——9 ——10 —主题词：高等教育精品课程公布通知河南省教育厅办公室2010年4月6日印发。

湖北省教育厅办公室关于申报2016年度省级精品在线开放课程的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2016.11.25•【字号】鄂教高办函〔2016〕17号•【施行日期】2016.11.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省教育厅办公室关于申报2016年度省级精品在线开放课程的通知各普通本科高校：根据教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）、《省人民政府办公厅关于进一步深化高等学校创新创业教育改革的意见》（鄂政办发〔2016〕24号）等文件精神，为推进我省高校在线开放课程建设和应用，促进优质课程资源共享，加快高校创新创业教育与专业教育深度融合，深化高校教学模式和教学管理体制机制创新，全面提升人才培养质量，我厅决定实施湖北省普通本科高校省级精品在线开放课程立项建设工作。

现就2016年度申报工作通知如下：一、申报课程范围申报课程范围为以下4类本科课程：大学生文化素质教育课、量大面广的公共课、高校特色优势学科专业的专业课、创新创业类课程。

鼓励高校依托国家和省级精品课程、双语教学示范课、精品视频公开课、精品资源共享课等课程转型开发在线开放课程。

二、申报条件1.申报课程原则上已经在全国性在线开放课程公共平台上线，课程须已在本校连续开设3年以上，教学理念先进，教学方法科学，教学质量高、效果好，得到广大学生、同行教师和专家，以及社会学习者的好评或认可，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。

2.课程教学团队结构合理，人员稳定，教学水平高，教学效果好，资源设计和制作能力较强。

课程建设负责人应为本校专任教师，具有丰富的教学经验和较高的学术造诣。

课程团队成员均在教学一线长期承担本课程的教学任务。

支持和鼓励教学名师、知名专家主讲课程。

教学团队配备必要的现代教育技术人员或教学辅助人员，能长期服务课程建设，承担课程内容更新、在线辅导答疑等教学工作。

湖北省教育厅关于实施湖北省高等学校教学改革与质量提高工程的意见文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2007.05.17•【字号】鄂教高[2007]7号•【施行日期】2007.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于实施湖北省高等学校教学改革与质量提高工程的意见（鄂教高[2007]7号）各高等学校：根据党中央、国务院提出的“高等教育的发展要全面贯彻科学发展观，切实把重点放在提高质量上”的战略决策和省委、省政府提出的“把高等教育重点放在提高办学质量上”的要求，为进一步提高高等教育人才培养质量，加快高素质、创新型人才和高技能应用型人才的培养步伐，促进我省高等教育持续、健康发展，省教育厅决定实施湖北省高等学校教学改革与质量提高工程（以下简称“质量工程”）。

现就“质量工程”的实施提出如下意见：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，强化高等教育的质量意识，牢固确立教学工作的中心地位；坚持分类指导、重点建设、突出效益的原则，加大教学投入，深化教学改革，强化教学管理。

二、建设目标从2007年起，经过四年时间的建设，打造一批优质的教学资源，使我省高等学校的教学条件得到明显改善；教师的积极性得到充分发挥，整体素质进一步提高；人才培养模式改革取得实质性进展，大学生的实践能力和创新精神显著增强；高等学校教学质量监控体系更趋完善。

通过质量工程的实施，促进我省高等教育协调、可持续发展机制的确立，高等教育质量进一步提高。

三、建设内容（一）本科品牌专业建设按照“思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备先进、教学优秀”的要求，在专业教学条件、师资队伍力量、人才培养模式、教学计划设置、课程体系与教学内容、教学方法与手段诸方面形成优势和特色，在省内或国内居先进水平。

湖北省教育厅关于公布2009年高等学校省级教学研究项目的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2009.09.04•【字号】鄂教高[2009]23号•【施行日期】2009.09.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于公布2009年高等学校省级教学研究项目的通知（鄂教高[2009]23号）各普通高等学校：根据《省教育厅关于做好2009年高等学校省级教学研究立项工作的通知》（鄂教高[2009]7号）精神，在学校申报推荐的基础上，经专家评审、公示，我厅审核同意武汉大学“理科化学类专业化工教学内容改革与学生创新能力培养”等413个项目为2009年湖北省高等学校省级教学研究项目（其中重点课题24项，与高等教育出版社外语教学研究与发展中心共同设立的大学英语教学改革立项课题31项），现予公布，并就做好省级教学研究项目管理工作提出如下意见：一、开展省级教学研究立项是加强高等学校内涵建设、深化教学改革、创新人才培养模式、推进高等教育可持续发展的重要举措。

各高校要高度重视立项项目的研究工作，加强管理和指导，落实人员和经费，保证课题研究所需的条件，以高质量的教学研究成果指导、推进教学改革。

二、自今年起，省教育厅对全省普通高等学校省级教学研究项目进行宏观综合管理。

省教育厅主要对重点研究项目进行指导及中期检查；立项项目学校负责项目研究工作的日常管理和督促检查，同时，各校每年年底前要将本校省级教学研究课题的研究工作进展情况报省教育厅高教处。

省级教学研究项目的结题工作由项目所在学校负责，结题需聘请由5或7名校外同行专家组成的结题评审组，对项目研究工作进行全面总结、审核。

结题工作完成后需填写《湖北省高等学校教学研究项目结题报告书》，同时报送电子文档至省教育厅高教处备案。

三、省级教学研究项目研究时间一般为2至3年，如不能按期完成研究或项目研究过程中项目负责人调整变化，须由项目负责人提出报告，所在学校签署意见并报省教育厅审核备案，同时项目所在学校应采取措施保证项目研究工作顺利进行。

湖北省高等学校精品课程自评报告申报学校：咸宁学院课程名称：有机化学负责人：吴鸣虎建设时间：2003年——2007年申报日期：2007年5月20日湖北省教育厅根据湖北省教育厅有关精品课程建设的文件精神以及课程建设与评估指标体系的要求，现将我院化学与生命科学系承担的《有机化学》课程建设情况报告如下：《有机化学》是我院化学与生命科学系自1977年以来就开设的一门基础课程，经过多年的教学实践，该课程的建设逐渐趋于成熟、完善，是我院化学、化工、生物各专业开设的必修的基础课程。

《有机化学》于1997年和2002年两次被评为湖北省优质课程。

经过教研室全体教师的共同努力使《有机化学》课程建设有了明显进步，特别是在师资队伍建设、教学方法与现代化教学手段等方面进步较大。

特别是在2003年被评为省精品课程以后，学校和化学于生命科学系加大了课程建设力度，取得了明显成效。

一、《有机化学》课程建设概况《有机化学》是为我院化学、化工、生物专业本、专科生开设的一门重要的必修基础课。

按照学院2006版教学计划的安排，其中化学专业《有机化学》理论讲授126学时，有机化学实验105学时；化工专业理论讲授90学时，有机化学实验54学时;生物专业理论讲授54学时，有机实验36学时。

另外，还在化学本科专业开设相关课程《高等有机化学》，本科及专科开设相关课程《有机合成》。

《有机化学》是研究有机物的合成、分离分析、结构鉴定、反应、性能以及化合物之间相互转化的一门学科，它理论性和实践性并重，是一门比较成熟的，又是一门充满挑战和机会的富有活力的学科。

《有机化学》以它特有的分离、结构鉴定、合成等手段，已经成为人类认识自然改造自然具有非凡能动性和创造力的武器。

通过《有机化学》课程的学习，使学生能够掌握各类有机物的结构、命名、制备方法、性质及应用。

在学习过程中，重点培养学生自学能力、创造能力和分析解决问题能力，为学生今后学习和深化与有机化学有关的知识和相关后续课程打下扎实的基础，使学生能在今后的工作中熟练运用有机化学理论和方法。

湖北省教育厅关于开展2010年度湖北名师评选工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于开展2010年度湖北名师评选工作的通知（鄂教师[2010]3号）各市、州、省直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育集团，各高等学校：根据省教育厅、省教育基金会《关于印发湖北省“名师工程”实施方案及开展湖北名师评选工作的通知》（鄂教师[2003]9号）精神，决定2010年继续评选“湖北名师”。

现将评选工作有关事项通知如下：一、评选条件及程序按《省教育厅关于开展2009年度湖北名师评选工作的通知》（鄂教师[2009]1号）规定的评选条件和程序执行。

二、推荐名额各地推荐名额见附件。

推荐名额按专任教师数分配。

各地在推荐候选人时，校级干部不能超过1人。

普通本科高校教学名师推荐名额根据学校专任教师数确定，1000人以下的学校可推荐1名，1000-2000人的学校可推荐2名，2000人以上的学校可推荐3名。

独立学院、高职高专院校教学名师候选人按一校1人推荐。

三、评选推荐时间请各高等学校、各地于5月31日以前将推荐人选及申报材料、事迹材料报送我厅教师管理处。

逾期视作放弃，不再受理。

省直单位和大型厂矿企业、高等学校附属中小学、幼儿园，按照属地管理的原则，由所在地教育行政部门组织评选推荐。

有关市、县教育局在部署湖北名师评选工作时，要统筹予以考虑。

四、评选推荐要求各地、各学校要认真做好湖北名师的申报推荐工作，严格程序，坚持条件，按照公开、公平、公正的原则，择优推荐申报。

五、申报材料要求1、关于湖北名师推荐人选的报告；2、《湖北名师推荐人选名册》一式2份，并附Excel电子表格；3、《湖北初等（中等）学校名师推荐人选综合情况一览表》一式15份；4、《湖北高等学校教学名师推荐人选综合情况一览表》一式15份；5、申报表及事迹材料（1式5份，事迹材料不少于3000字，名师申报表均应附教学光盘）；6、湖北初等（中等）学校名师和高等学校教学名师附件材料，要求复印装订成册，首附目录。