《物质在溶解过程中有能量变化吗(沪科版)精品PPT教学课件

活动二：探究水溶解的某些性质
【看一看】 在5个烧杯中分别加入一定量的水、食盐水溶液、蔗糖水 溶液、稀硫酸和稀氢氧化溶液，按书P8页图6—7进行实验。 当闭合开关时，观察实验现象。并将结果记录下表。
水 灯泡发光 情况 能否导电 【理一理】 金属能导电的原因是 溶液能导电的原因是 食盐水溶液 蔗糖水溶液 稀硫酸 稀氢氧化钠溶液
第6章 溶解现象
第 1节 物质在水中的分散
溶解过程中的能量变 化及水溶液的某些性质 第2课时
在体育课上，小明同学不小心扭伤了脚， 眼见伤处逐渐红肿。突然大俊同学似乎想 起什么，急忙奔向实验室，向实验员老师 要了一种物质，然后将该物质用一塑料袋 盛放 ，同时放了一些水，扎好，敷于伤 处。你们知道是怎么回事吗？
活动一：探究物质溶解过程中的能量变化
【理一理】
物质溶解于水的过程中通常伴随热量的变化 ①有的物质溶解，使溶液温度升高 如：温度几乎没有变化 如：氯化钠
活动一：探究物质溶解过程中的能量变化
【拓展视野】
冷却剂
活动一：探究物质溶解过程中的能量变化
【练一练】 1.如图所示，若向小试管中加入一定量的下列物质，右 侧U型管中的液面出现了如下现象，该物质应是（ B ） A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．食盐固体 D．氢氧化钠
2.氧化钙放入水中温度会明显的升高,氢氧化钠放入水中温度 也会明显的升高,它们的原理一样吗？请说明。
还记得做水的电解实验时，为什么要在水中加入少 在体育课上，小明同学不小心扭伤了脚， 眼见伤处逐渐红肿。突然大俊同学似乎想 量的稀硫酸或氢氧化钠溶液？ 起什么，急忙奔向实验室，向实验员老师 能改加蔗糖吗？ 要了一种物质，然后将该物质用一塑料袋 盛放 ，同时放了一些水，扎好，敷于伤 处。你们知道是怎么回事吗？

3．用Q扩、Q合表示溶解时扩散过程及水合过 程中能量变化绝对值。
氢氧化钾溶解时的能量变化可用 B 式表示
氯化钠溶解时的能量变化可用 D 式表示
A、 Q扩>Q合
B、 Q扩<Q合
C、 Q扩=Q合 =0
D、 Q扩=Q合≠0
三. 溶解和结晶：
基本概念：溶解、结晶、饱和溶液、 不饱和溶液、溶解度
在一定温度下,某物质在100克溶剂里达到 饱和状态时所溶解的克数,叫做这种物质 在这种溶剂里的溶解度.（S）
3、学习能量知识的重要性？
• 能量对人日常生活的影响！
• 能量对国家发展的影响！
§4.1 物质在溶解过程中有能量变化吗？
思考：溶液、溶质、溶剂 溶液是由一种或一种以上的物质分散到另 一种物质里，而形成的均一、稳定的混合 物。
一．物质溶解时的热现象
实验1: 观察KMnO4溶于水的过程
(见 P76)
高一化学第四章
剖析物质变化中的能量变化
能量的转化与守恒 对于能，你们知道一些什么知识。
1、电闪雷鸣
2、地动山摇
3、蔬菜瓜果
4、波涛汹涌
1、自然界的物质存在哪些变化？
2、在物质变化中存在着怎样的能量转化？
固态物质(s) 吸收能量 液态(l) 吸收能量 气态(g)
solid
放出能量 liquid 放出能量 gas
• 不同的物质在溶解过程中所表现出的 热现象是不一样的。
• 有的物质溶于水溶液温度升高，有的 温度降低，有的基本保持不变。
思考：是不是有的物质溶于水只吸收能 量所以温度降低，而有的物质溶于水只 放出能量所以温度上升？
糖分子在水中的溶解过程。
糖分子 水分子
1．把糖分子放入水中

14、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。
15、朝着自己的目标奔跑，为什么不关心那些不幸的事情，只要您的信心不消失，就可以看到正确的方向，风适合步行，逆风更适合您飞行 ，您不应该害怕生活中的任何事情，只怕放弃。
3、世界上没有人会故意帮助您照顾自己。决定去还是留下来取决于你自己。社会是残酷无情的，你必须学会成长。 20、不要相信普通的东西是有价值的。您必须为生活中的所有事物而奋斗。如果今天和昨天没有什么不同，那就快点改变自己。 16、不要假装自己不爱金钱。毕竟，星星和大海需要门票。诗和车费很贵。您可能会因自己的能力而上瘾。
20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 16、不要假装自己不爱金钱。毕竟，星星和大海需要门票。诗和车费很贵。您可能会因自己的能力而上瘾。 7、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强， 害怕比你强人们比你更努力。
无溶质溶解， 也无结晶析出
溶质的结晶
饱和 饱和
2.固体溶质 溶解溶液中的溶质
结晶
▲注意：同时进行的相反的两个过程，这个 过程是可逆的，用“ ”表示。
3.结晶：物质从液态（溶液或熔融状态）或气 态中形成晶体。常用于提纯固体物质。
分成： 蒸发结晶、 降温结晶
4.结晶水合物：含有水分子的晶体。
阅读书本79页——××矾都是纯净物 风化——化学变化，如石碱Na2CO3.10H2O 潮解——物理变化，如CaCl2、NaOH （书本80页划出）

表面上看，固体溶质不再减少，也不再增 加，我们称之为溶解平衡状态，此时溶液 是饱和溶液。
1、溶解平衡是一种动态平衡。 2、达到平衡时，溶质仍在不停溶解与结晶，两者速 度相等。
课堂练习：
书p80-2
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1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
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2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
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8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
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9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
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10、没人能让我输，除非我不想赢！
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11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
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12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
5、风化与潮解
（1）风化：
在室温和干燥（自然环境）的空气中会
失去一部分或全部结晶水，这种现象叫做风化。 一种化学变化。
（2）潮解：有些晶体能吸收空气中的水蒸气， 在晶体表面次能溶液这种现象叫做潮解。 如:固体CaCl2,NaOH
应用：气体干燥剂。（不与被干燥的气体发生化 学反应）
（二）、溶解和结晶
（2）利用状况：常规能源、新能源。
（3）原有形态是否改变：一次能源，二次能源。
（4）循环再生角度：再生能源，不可再生能源。
三、溶解的过程和溶解热现象
（一）溶液 定义：由一种或一种以上的物质分散到另一种物 质里，形成的均匀、稳定的混合物。 特点：均匀、稳定、混合物。