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电功-鲁科五四学制版九年级物理上册教案一、教学目标1.了解电功和功率的概念。
2.掌握电功的计算公式。
3.掌握功率的计算公式。
4.了解电功率和市电功率的关系。
二、教学重难点1.电功的计算公式。
2.功率的概念和计算公式。
三、教学方法1.归纳法：介绍电功的概念和计算公式。
2.示例法：通过例题的形式，让学生熟悉电功和功率的计算。
3.练习法：通过练习题和探究题，加深对电功和功率的理解。
四、教学过程1.导入通过“举一反三”的方式，让学生了解小球被抛上空中的过程中，重力对小球做了功。
引出电功和功率的概念，并询问学生对这两个概念的理解。
2.讲解电功的概念和计算公式1.电功的概念电功是指电流通过导体时，电场对电荷做功的量。
表示单位时间内电场对电荷做功的大小。
2.电功的计算公式W=UIΔt，其中W表示电功，U表示电压，I表示电流，Δt表示时间。
3.讲解功率的概念和计算公式1.功率的概念功率是指单位时间内做功的大小，用单位时间内的能量转化来描述物体所进行的能量转换的效率。
2.功率的计算公式P=W/Δt，其中P表示功率，W表示电功，Δt表示时间。
4.电功和功率的计算1.电功的计算首先，通过给出U、I和Δt三个变量，学生可以尝试用计算器计算电功。
2.功率的计算通过电功的计算公式，可以计算出单位时间内做的功W，然后使用功率的计算公式，计算出功率P。
5.电功率和市电功率的关系市电功率指的是市电系统提供给电器的最大功率。
在使用电器的过程中，会根据实际情况进行功率的选择。
市电功率与电器的功率不同，它只是电器所需的最大功率。
五、总结通过本节课的学习，我们了解了电功和功率的概念，掌握了电功和功率的计算公式，了解了电功率和市电功率的关系。
希望同学们能够运用所学知识进行实际应用，加深对物理学的理解和认识。
《电动机》教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）通过演示实验，知道电动机的基本原理是通电导线在磁场中受到力的作用；（2）通过演示实验，知道通电导线在磁场中受力方向与电流及磁场的方向都有关系；（3）了解电动机的基本构造以及换向器在直流电动机中的作用；（4）通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣，初步认识科学与技术、社会之间的关系2、过程与方法（1）经历探究电动机的工作原理，培养初步分析问题的能力。
（2）经历制作电动机模型和看电动机内部结构的图片，了解直流电动机的工作原理和结构。
3、情感态度与价值观通过初步了解物理知识如何转化成实际应用技术，尤其是未来电动汽车等的发展，关系着国家的发展，进一步提高学生学习科学知识和应用物理知识的兴趣。
及热爱祖国，将来报效祖国的愿望。
二、教学重点和难点重点：通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关；(通过演示实验，利用控制变量法，锻炼学生处理问题的思维，得出重要的规律，突出重点，为如何制造更好的电动机，如何让电动机持续转动打下基础，因此这是重点。
) 难点：电动机能够持续转动的原因。
（电流和磁场看不见摸不着，学生不易理解，初中学生还没学习左手定则，因此把电动机能够持续转动的原因作为难点。
为了突破难点我采用多媒体课件展示，直观的模拟出电流和磁场方向，跟学生共同探讨分析突破难点。
）三、教学关键作好ppt演示，组织引导做好探究实验四、教法教学活动是教与学的双边活动，必须正确处理里好学生的主体和教师的主导作用关系。
根据这一基本教学理论，结合本节课的特点，提高课堂的教学质量，我采用了如下教学方法。
1、观察法：通过教师做演示实验，使学生观察到通电导线在磁场中运动了，然后分别改变通电导线中的电流方向和磁场方向，观察通电导线的运动方向如何。
2、归纳总结法：分析观察到的现象，引导学生思考发生变化的原因，让学生主动获取知识。
测量电阻-鲁科五四学制版九年级物理上册教案一、教学目标1.理解电阻的概念，并能简单解释电阻的作用。
2.学会选择适当的电桥进行电阻的测量。
3.掌握使用万用表、电笔等工具来测量电阻的方法。
二、教学重点1.电阻的概念和作用。
2.选择适当的电桥进行电阻的测量。
3.使用万用表、电笔等测量电阻的方法。
三、教学难点1.理解电阻的定义。
2.熟练掌握使用电桥进行电阻的测量。
3.判读万用表、电笔等工具实验中的结果。
四、教学内容1.电阻的概念和作用。
观察一个由两个金属导线连接的灯泡电路。
如果电路中有一些电池，电流将通过电路流动，灯泡会发光。
但如果电路中加入几个千欧电阻的话，那么灯泡发光的亮度会降低、电流也会减小。
这就是电阻的作用。
电阻是阻碍电流流动的一种物理现象。
物质的内部结构改变电流的流动，从而形成电阻现象。
电阻的大小用欧姆（Ω）来表示。
2.选择适当的电桥进行电阻的测量。
在测量电阻时，我们可以选择不同的电桥进行测量。
电桥通常分为直流电桥和交流电桥，还可以分类为电力电桥和阻抗电桥。
对于不同类型的电桥，在实验室里应该用适当的方法来选择。
对于直流电桥，它可用来测量电阻大小。
在实验中，需要注意电桥中的电阻和电容的大小，以及电路中的不确定度等因素。
3.使用万用表、电笔等测量电阻的方法。
当测量电阻时，需要使用一些特殊工具，例如万用表和电笔。
万用表是用来测量电阻的，用它来确保所得到的值是准确的。
而电笔可以用来快速判断电路中是否有电阻，但在进行实验时要注意量程的选择。
五、教学方法1.讲解法。
通过讲解电阻的概念、作用，以及不同类型的电桥等，使学生理解测量电阻的重要性和方法。
2.实验法。
利用实验来加深学生对测量电阻方法的了解以及对万用表、电笔等工具的使用。
3.互动法。
教师可以通过课堂互动、小组讨论等方式来激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
六、教学时长预计3节课，每节课45分钟。
七、教学步骤1.讲解电阻的概念和作用。
2.介绍不同类型的电桥及其特点。
