课题1 金属材料 导学案

第八单元课题1《金属材料》导学案▲不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。

【阅读】阅读课文P3表8-1。

【分组讨论】课本P3下方。

1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？3.为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？4.为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？【结论】物质的很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到、、是否美观以及废料是否易于和对的影响等。

【自学】自学课本P4“金属之最”4、金属之最（1）地壳中含量最多的金属元素（2）人体中含量最多的金属元素（3）年产量最多的金属（铁>铝>铜）（4）导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）（5）硬度最高的金属（6）熔点最高的金属（7）熔点最低的金属（8）密度最大的金属（9）密度最小的金属【拓展】金属分类1.黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。

2.有色金属：除了铁、锰、铬以外，其他的金属，都算是有色金属。

3.轻金属：铝、镁、锂、钠、钾等的比重小于5的金属。

4.重金属：铜、锌、镍、汞、锡、铅等的比重大于5的金属。

5.贵金属：金、银、铂、锇、铱等比较贵的金属。

6.放射性金属：镭、铀、钍、钋等具有放射性的金属。

7.稀有金属（俗称“稀土”）：铌、钽、锆、镥、金、镭、铪、铀等因为地壳中含量较少，或较分散的金属。

知识点二：合金【自学】阅读教材P4～5，思考以下问题：1.什么是合金？合金是纯净物吗？2.铁常见的两种合金是什么？其组成如何？二、合金1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。

合金的形成过程属于变化，合金属于物。

（物质类别）【阅读】课本P4，比较最常见的合金——生铁和钢铁合金生铁含碳量钢含碳量【拓展】铸造硬币的金属材料：①“开元通宝”：；②1角：；③5角：；④1元：。

人教版九年级化学下册导学案第八单元金属和金属材料课题1 金属材料导学案（不含答案版）一、导学目标1.了解金属材料的特点和分类。

2.掌握金属材料的熔点、导电性和延展性等性质。

3.理解金属材料的晶体结构与性质之间的关系。

二、导学重点1.金属材料的特点和分类。

2.金属材料的熔点、导电性和延展性等性质。

三、导学内容1. 金属材料的特点和分类金属材料是指主要由金属元素组成的材料，具有许多独特的特点。

金属材料的主要特点包括：•密度大：金属材料的密度通常比较大，这是由于金属原子具有较大的原子质量和紧密的排列方式所决定的。

•导电性好：金属材料是导电材料，电子在其内部自由移动，使其能够很好地导电。

•导热性好：金属材料具有良好的导热性，热量能够迅速传导到其他地方。

•延展性好：金属材料能够在外力作用下发生塑性变形，具有良好的延展性。

•易加工：金属材料具有良好的可塑性和可锻性，可以通过加工方式将其制成各种形状。

根据金属元素的种类和使用特点，金属材料可以分为以下几类：1.有色金属：如铜、银、金等，具有良好的导电性和导热性，常用于电器制造和装饰等领域。

2.稀有金属：如钨、铱、锆等，具有高熔点和耐腐蚀性，常用于高温和化学反应条件下的工作。

3.耐腐蚀金属：如不锈钢、钛合金等，具有良好的耐腐蚀性，常用于化工、海洋工程等领域。

4.结构金属：如铁、铝、锌等，具有较高的强度和韧性，常用于建筑、机械制造等领域。

2. 金属材料的性质(1) 熔点金属材料的熔点是指在常压下金属从固态转变为液态所需的温度。

金属材料的熔点通常较高，这是由于金属原子之间的金属键比较强，需要较高的能量才能破坏金属结构使其熔化。

(2) 导电性金属材料能够很好地导电，这是因为金属中的自由电子可以在外电场的作用下自由移动。

金属材料是电子的良好导体，常用于制造导电线材和电子元件。

(3) 延展性金属材料具有良好的延展性，可以在外力作用下发生塑性变形。

这是因为金属中的金属键具有一定的弹性，当外力作用在金属上时，原子之间的键能够部分断裂和重新形成，使金属材料发生形变。

课题一金属材料【目标导航】1．了解常见金属的物理性质； 2．了解合金及常见的几种合金的用途。

【问题导学】（自信是迈向成功的第一步，相信你一定行！）学习活动一：探究金属的物理性质（看谁对金属知道的多！）。

1.列举所见金属使用的实例，这些金属用在哪些方面，都利用了这些金属的什么性质？相信你能总结出金属具有共同的物理性质：_______________________________________金属具有独特的物理性性：______________________________________学习活动二：学以致用（尽可能多的展示你的答案）. 1. 你有哪些方法区分铝铁铜三种金属？2.你知道吗？①为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？②银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？③为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？④为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？结论：物质的________在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如______、_______以及_______________等其他因素。

学习活动三：合金及常见的几种合金的用途（仔细地观察，为的是理解；努力地理解，为的是行动。

）1.铁合金有哪些类型？生铁和钢的用途有何不同？2.了解合金与它的纯金属的性质差异①分组完成实验8-1，并认真填写实验结果②阅读教材5页内容，并认真填写实验结果。

归纳：合金具有很多优良的性能，如硬度_______,熔点________等；所以合金比纯金属有着更广泛的用途。

【当堂检测】1、“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。

某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

燃烧灭火实验中使用铜片，是利用了铜的____性（填一条物理性质）2、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。

课题1 金属材料导学案班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：备课组【学习目标】1了解常见金属的物理性质和用途。

2理解合金的概念。

【学习重点】铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途。

【学习过程】一、旧知回顾（检查自我，我沉着！）含量最多的金属元素：地壳中是；海水中是；人体中是。

二、知识架构（充实自我，我自强！）（一）几种重要的金属1、人类使用铁器、铜器、铝器、石器的先后顺序是。

2、世界上年产量最高的金属是，其次是，再次是。

3、金属的物理性质共性：①常温下，大部分为体（是液体），有光泽；②大多数金属呈色，（铜为色，金为色）；③有良好的性、性、性；④密度，熔点。

特性：①导电、导热性能最好的金属；②硬度最高的金属；③熔点最高的金属；熔点最低的金属；④密度最大的金属；密度最小的金属。

（二）合金1、金属材料包括____ __以及它们的___ __。

2、合金的定义：在金属中加热熔合某些______或______，而制得的______ 。

3、生铁和钢都是_ __的合金。

生铁的含碳量为_____ __；钢的含碳量为____ ____。

4、合金的特性：比组成它的纯金属，熔点，强度和硬度，抗腐蚀性能。

三、成果展示（展示自我，我自信！）四、知识完形（完善自我，我能行！）1、在我们日常生活接触的金属：香烟内包烟纸上的金属是，热水瓶胆壁上的金属是，温度计中填充的金属是，白铁皮表面、自来水管表面镀的金属。

2、淬火和回火是金属热处理中常用的两种方法。

经过淬火后的钢，其和增强，而和却降低，淬火后的钢经回火后，其可部分恢复。

那么，淬火后的缝衣针弯曲，经回火后，弯曲（填“能”或“不能”）。

五、达标测试（测试自我，我细心！）1、下列有关金属的说法，正确的是（）A．纯铁质软，可用来制造机械B．金属在常温下都是固体，有金属光泽C．铜的导电性高于银D．钛具有极强的耐腐蚀性，可用来制造轮船外壳2、利用铝合金制作钥匙是利用铝合金的（）A．熔点低B．不易腐蚀C．硬度大D．密度小3、下列物质中，不属于合金的是（）A．铜线B．不锈钢C．硬铝D．18K黄金4、下列有关合金的叙述，正确的是（）①合金中至少含两种金属；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定是混合物；⑤生铁是主要成分为碳的铁合金；⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。