最新人教版语文必修二课件：孔雀东南飞(共28张PPT)

昼夜勤作息
作息，劳作和休息， “息”无意义，偏指 “作”
我有亲父兄
父兄，父亲和兄长，“父”无意义，亲，“父”无意义，偏指“母”
逼迫兼弟兄
弟兄，弟弟和哥哥，“弟”无意义，偏指“兄”
其日牛马嘶
牛马，牛和马，偏指“马”
思考问题
1、《孔雀东南飞》成功的语言描写让几 个主要人物个性鲜明，形象鲜活。不仅 如此，只是寥寥数语就把刘兄写得活灵 活现。试加以分析。 阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹： “作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君， 否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体， 其往欲何云？”
第一部分（1—6）段
第一部分分为几个层次，概 况每个层次的内容
一、开头（比兴）（1） 二、兰芝自述（2） 三、求情遭拒（3-6）
诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘 徊。”起什么作用？
这是民歌习用的比兴手法。它为全诗制 造一种徘徊顾恋的情调， 奠定全诗了凄恻缠 绵、哀婉伤感的感情基调。又有提摄全篇、 引出下文的作用。 汉乐府常用飞禽来比喻夫
乐府诗的发展
汉代：都入乐，每个篇名都有传统的内容。
魏晋以后：不入乐，内容也突破了原来的传统，或依旧曲填
新词，或用古题咏时事。 唐代：文人冲破古题古调，另立新题，抒写新事，形成“新
题乐府”。如杜甫的“三吏”（《石壕吏》、《潼关吏》、 《新安吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家 别》）。 中唐：白居易等“新乐府运动” 元代：把词等能入乐的都叫乐府。
1、此处写兰芝严妆，用了什么 表现手法？有何作用？
运用一连串的夸张性的铺陈排比，（就是 “赋”的手法），旨在描写她的美貌，也表 现了她的从容镇定，兰芝用自己的美，向丈 夫表达了自己对他的爱，向婆婆表示了她的 无辜和坚强。

快速阅读课文，按“开端” “发展”“高潮”“结局”梳理 情节。
故事梗概
序幕 第1段
托物起兴，引起故事
开端 第 2－ 6段
兰芝被遣
孔
雀 东 南 飞
发展
第 7－12段 第13－23段
夫妻誓别 兰芝抗婚
高潮 第24－31段
双双殉情
尾声 第32段
告诫后人
Q:开头的两句起什么作用？
五孔 里雀 一东 徘南 徊飞 。，
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 烟笼寒水月笼沙。 秦时明月汉时关 不以物喜，不以己悲。
结尾用浪漫主义手法，内容上反衬现实，寄托人们 追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。结构上，鸳 鸯双飞和开头孔雀失偶遥相呼应，体现了构思之巧 妙、用心之良苦
诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的 爱情悲剧，有力地揭露了封建 礼教，特别是封建家长制的罪 恶，同时热情地讴歌了焦仲卿 和刘兰芝为了忠贞不渝的爱情， 宁死不屈地反抗封建恶势力的 斗争精神 ，表现人民群众对美 好生活的向往．
我愿有情人共饮一江水 红尘外柔情内有没有断肠的泪
我愿有情人共饮一江水 但求真心以对今生何惧何悔
孔 雀 东 屠南 洪飞
刚
问 直世 教间 人情 生为 死何 相物 许， 。
• 规定婚龄:
汉時人普遍遵守的界限，男为二十，女为十五。古礼 谓男子三十而娶，女子二十而婝，但是汉人未循古制而以 早婚为俗。一般女子于二十岁前，男子二十岁前皆论婚嫁.
• 家庭关系 :
女子一旦出嫁，脱离了父家，加入夫家之后，就不仅是丈夫的妻子， 而且成了夫家合家的媳妇。恭谨事奉是妇职，不事舅姑，不敬不孝， 便有亏妇道，同时必须严守「七出」。媳妇必须帶着「如事父母」的 心情，把做女儿時所受的家教，所学的礼节，搬到夫家应用。所以未 出嫁前必须学礼节.而且汉代有「夫为妻纲」这种男尊女卑的倾向， 东汉这种倾向更为明显。「男外女內」，主要指「女治內，男主外」。 「男主外」意为男子在外建功立业或从事生产，而「女治內」，则女 人须操持家务，包括侍奉舅姑、丈夫，养育子女，勤于女红等。

《孔雀东南飞》是保存下来的我国 古代最早的一首长篇叙事诗，也是古 乐府民歌的代表作之一，与北朝的 《木兰诗》并称“乐府双璧”。 选自南朝陈代徐陵编的《玉台新 咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻 作》。它是我国古代最长的叙事诗。
故事发生在“汉末建安中”，当时的 背景是：汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒 术”。到东汉末年，儒家的伦理纲常，已 逐渐占据了统治地位，并且发展到了相当 完备严密的程度。在婚姻制度方面就有 “七出”、“天下无不是之父母”等等清 规戒律。 “天下无不是之父母”，这是焦刘悲 剧的根本原因。在这一时代氛围里，在焦 母的淫威下，仲卿仍明确表示和兰芝"黄泉 共为友"真是难能可贵。
孔雀东南飞
乐府及演变
两汉及南北朝是古代诗歌发展的重要阶段，古乐府 诗歌是文学史上的珍品。 乐府原为汉武帝刘彻设立的音乐机关，专事制作乐 章并采集整理各地民间歌辞，分别用于朝廷祭祀和宴会 演唱。这些乐章歌辞后来就叫“乐府诗”，或简称”乐 府”, 成为继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。 魏晋南北朝至隋唐，乐府诗范围逐渐扩大，一些虽 未合乐而袭用古乐府题或模仿乐府题的作品，也统称为 乐府。 后人从时间上把乐府诗分为两种：汉魏的古乐府和 新乐府（中唐时期元稹、白居易等发起的“新乐府运 动”。）
汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏， 为仲卿母所遣，自誓不嫁，其家逼之，乃投水 而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之， 为诗云尔。
这几句话交代了哪些内容？
（故事发生的时间、地点、人物、 结局及作诗缘由。）
mŭ
pīng
rú
n wēiruí pì
pá n
公姥
fŭ
伶俜
pĭ
腰襦
jī 赍钱
葳蕤
聘礼
磐石

原诗
序曰：汉末建安中， 庐江府小吏焦仲卿妻刘氏 为仲卿母所遣，自誓不嫁。 其家逼之，乃投水而死。 仲卿闻之，亦自缢于庭树。 时人伤之，为诗云尔。
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传 统 文 化 诗 词 歌 赋 孔 雀 东 南 飞 ·
序文梗概
1、时间 地点 人物 2、主要事件的起因、经过、结果 3、写作缘由 ①时间：汉末建安中 地点：庐江 人物：焦仲卿、刘氏、仲卿母 ②起因：刘氏为仲卿母所遣 经过：自誓不嫁、其家逼之 结果：投水、自缢 ③写作缘由：时人伤之
化
结尾处：合葬化鸟，“仰 诗 头相向鸣，夜夜达五更”， 词 生不能相守，死却能“相向 歌 鸣”，而且“夜夜达五更”， 赋 寄托了人们追求自由恋爱、 孔 幸福生活的强烈愿望。诗歌 雀 最后说“多谢后世人，戒之 东 慎勿忘”，表达了激愤之情， 南 也表达诗人的强烈愿望：不 飞 要阻碍有情人的恋爱自由。
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3、兰芝遣归前，仲卿是如何替她求
情的？这段描写有什么作用？
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作用有三：
其一、通过他之口，证实兰芝是无 辜被遣，并表现了兰卿二人的深厚感情；
其二、展示了他懦弱的性格。他虽 然很爱兰芝，对爱情忠贞不二，但在他母 亲的逼迫下，只好休了兰芝，对未来还抱 有一丝幻想； 其三、塑造了一个专断蛮狠、顽固 而有心计的封建家长形象。
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2、读文章第二自然段，思考： 兰芝在自请遣归的陈辞中自述闺中 的生活经历用了什么手法？其意何 在？
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