人教版初中生怎样写作文(十九) 怎样精美

人教版初三语文作文范文第1篇众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史!“路漫漫其修远兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。

“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能__”。

孟子的教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄。

还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，_“天下为公”的胸怀，_“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。

从古代的四大发明到如今的“神六”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话!中国人的民族精神是中华民族五千年礼貌史的结晶。

中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。

杨利伟这位中国的首位太空使者，凭借超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，他又一次挺起了中国人的脊梁。

当神州五号作为辉煌留在我们的记忆当中，神州六号又进入了我们的视野。

我们坚信，将会有更多的中国人用他们的实际行动弘扬我们伟大的民族精神，使我们的我们的民族精神世代相传。

我们少年儿童也在不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神。

我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德;我们尊敬师长，处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们发奋学习，全面提高自身素质，用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任。

“俱往矣，数风流人物。

还看今朝。

”只要我们每一位同学都从此刻做起，从自我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神，就必须能作个了不起的中国人!人教版初三语文作文范文第2篇我们的祖国自从1949年10月1日成立之日起，就一直在快速的发展，中国_努力创新，不忘初心，处处为人民着想。

今年大会的主题“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”正是对中国_的工作的总结和展望。

初中如何写好作文的方法和技巧初中生活就像一场盛大的舞台剧，我们每个人都是这场剧的主角。

而作文，就是我们在这场舞台剧中展现自己的一个重要方式。

那么，如何在这场舞台剧中写出一篇精彩的作文呢？让我来告诉你一些小技巧吧！我们要明确自己的写作目的。

是为了表达自己的观点，还是为了叙述一个故事？明确了目的，我们才能更好地组织文章结构，选择合适的语言和句式。

就像是在排练一场戏，我们需要知道自己要演什么角色，才能更好地诠释这个角色。

我们要善于运用各种修辞手法。

比如说，我们可以用比喻、拟人等手法来形象地描绘事物，让读者更容易理解和感受到我们想要表达的意思。

这就像是给这场舞台剧添加了一些五彩斑斓的灯光，让整个舞台更加生动有趣。

我们还要学会运用日常俚语和成语俗语。

这样可以让我们的作文更加接地气，更能引起读者的共鸣。

就像是在一场亲朋好友聚会上，我们用一些大家都熟悉的话语来交流，会让气氛更加轻松融洽。

我们在写作文的时候，也要注意避免使用过于复杂的句式结构。

有时候，简单的句子反而更能表达出我们的真实想法。

就像是在一场独角戏中，我们不需要过多的华丽表演，简单真挚的情感就足以打动人心。

在写作过程中，我们还要注意段落的分配。

每个段落都应该有一个中心思想，并且围绕这个中心思想展开叙述。

这样可以让我们的作文更加条理清晰，便于读者理解。

就像是一场精彩的电影，每个镜头都有其存在的意义，共同构成了一个完整的故事。

我们要多加练习。

只有通过不断地写作，我们才能更好地掌握这些写作技巧。

就像是在一场长跑比赛中，我们需要不断地训练，才能提高自己的速度。

写作就像是一场盛大的舞台剧，我们要学会运用各种手法和技巧，让自己的角色更加鲜明。

我们也要注重与观众的互动，用心去倾听他们的声音，让我们的作品更加贴近生活。

希望这些小技巧能帮助你在这场舞台剧中大放异彩！加油吧！。

初中语文作文写作技巧第一篇范文引言在语文学习中，作文是考察学生语言表达和思维能力的重要环节。

初中阶段，学生作文的要求逐渐提高，不仅需要有扎实的语言功底，还要有独特的见解和创新的思维。

为了帮助学生在初中阶段更好地掌握作文写作技巧，本文将结合初中生的写作实际，从以下几个方面进行详细的阐述。

一、立意与选材一篇优秀的作文，首先要有明确的立意和恰当的选材。

初中生在进行作文写作时，应注重从生活中发现素材，从身边的人和事中寻找灵感。

例如，可以选取家庭生活、校园生活、社会现象等具有时代感的主题，以此展现自己的观察和思考。

在立意上，要力求新颖，避免陈词滥调，更要注重文章的深度和内涵。

二、结构与布局一篇好的作文，结构清晰，布局合理。

在写作过程中，初中生应注重文章的开头、中间和结尾三个部分的衔接和过渡。

开头要引人入胜，中间部分要内容丰富，层次分明，结尾部分要总结全文，余味无穷。

此外，要注意段落之间的层次感，使文章看起来有条理，便于读者理解。

三、语言与表达语言是作文的基石，一篇优秀的作文，语言表达必定准确、生动、形象。

初中生在写作过程中，要注意词汇的积累和运用，尽量使用简洁、贴切的语言表达自己的观点。

同时，要注重修辞手法的运用，如比喻、拟人、排比等，以增强文章的表现力。

此外，还要注意语言的规范，避免出现低级的语法错误。

四、创新与个性创新和个性是作文的灵魂。

一篇具有创新意识和个性的作文，能让人耳目一新。

初中生在写作时，要敢于表达自己的独特见解，勇于尝试不同的写作风格。

例如，可以在文章中运用寓言、荒诞等手法，展现自己的想象力；也可以运用书信、对话等形式，增加文章的趣味性。

同时，要在文章中展现出自己的个性特点，使文章具有独特的魅力。

五、修改与润色一篇优秀的作文，往往需要经过反复的修改和润色。

初中生在写作完成后，要对文章进行全面的检查，对字词、语法、逻辑等方面进行细致的审查和修正。

此外，还要注重文章的润色，使语言更加优美，表达更加流畅。

初中语文写作文的方法技巧初中语文写作文是学生学习语文知识的重要部分，也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。

而如何写好一篇语文作文，对于学生而言是一个常常头疼的问题。

在这里，我们将为大家分享一些初中语文写作文的方法技巧，希望能帮助学生们在写作文时更加得心应手。

一、理解题目，审题要准确写好一篇作文首先要理解题目，明确写作的要求。

在阅读题目时，要认真读题，理解题目所要求的内容，明确文章的结构和主题。

对于比较抽象的题目，可以反复审题，确保理解准确。

只有明白了题目的要求，才能有的放矢地展开写作。

二、构思要合理，展开要有条理构思是写作文的第一步，要合理、严谨、有条理。

可以先在脑海中构思文章的主题和内容，列出要点和素材。

尤其是要注意文章的开头和结尾，确保开门见山，结尾圆满。

在展开的写作过程中，要注意有逻辑地表述观点，注意段落之间的过渡，使文章结构合理，条理清晰。

三、提炼要精炼，语言要精准语文作文不要求长篇大论，而是要求言简意赅，表达准确。

在写作中，要注重提炼，将重点突出，删繁就简，提炼文章的中心思想。

要注意语言的精准，避免语言模糊、含糊不清，用词要准确得体，表达要自然流畅。

四、结构要合理，选材要新颖语文作文一般包括开头、正文和结尾，要求结构合理，开头引人入胜，结尾得当，正文承上启下。

选材要新颖，不要套用老套的素材，而要注意积累平时学习和生活中的新鲜素材，增加文章的新颖性和独特性。

五、反复修改，注重细节写完作文之后，要反复修改，注重细节。

在修改时，可以检查语言的表达是否准确、是否有错别字、标点符号是否用得当等方面，力求语言的规范和精准。

还要检查文章的逻辑结构和表达的思想内容，确保没有遗漏和疏漏。

只有反复修改钻研，才能写出一篇优秀的语文作文。

六、积累素材，勤于写作语文作文的好坏，与平时的积累和训练有很大关系。

在平时的学习和生活中，要积累素材，多读书、多思考、多观察。

要勤于写作，多练习，多总结经验，不断提高写作水平和表达能力。

初中语文作文的写作方法(非常好用的)引言初中语文作文是学生语文研究的重要组成部分，良好的写作方法可以帮助学生提高作文水平。

本文将介绍一些非常实用的初中语文作文写作方法。

1. 深入理解作文题目在写作前，要仔细研读作文题目，理解题目要求。

确保对题目有深入的理解可以帮助写作内容更加有针对性。

2. 建立合理的写作框架在写作前，建立一个合理的写作框架可以更好地组织思路。

可以采取先列出主题句，再逐步展开的方式，确保文章结构清晰。

3. 多读多写，积累素材多读优秀的作文，从中研究好的表达方式和写作技巧。

同时，多写作文，积累素材和经验，提高写作能力。

4. 注意语言的准确性和表达的流畅性在写作过程中，要注意语言的准确性和表达的流畅性。

使用恰当的词语和句型，使作文更加生动有力。

5. 注意段落的结构和衔接在写作过程中，要注意段落的结构和衔接。

每个段落应该有明确的中心思想，并与上下文相衔接，使作文更加连贯。

6. 多做修改和润色写完作文后，要多做修改和润色工作。

检查语法、标点和拼写错误，并对表达进行进一步的完善，让作文更加精致。

7. 多参加作文比赛和活动参加作文比赛和活动可以提供更多的写作机会，锻炼写作能力。

同时，通过和他人交流和互动，可以获得更多的写作启示和意见。

结论以上是一些非常实用的初中语文作文写作方法。

通过深入理解题目、建立合理的写作框架、多读多写、注意语言准确性和流畅性、注意段落结构和衔接、多做修改和润色以及多参加作文比赛和活动，学生可以提高自己的写作水平，取得更好的成绩。

初中语文如何写好一篇优秀的作文初中语文是学生们在语言表达能力和思维能力方面的重要训练之一。

写作是语文学习中的重要环节，一篇优秀的作文不仅仅需要内容丰富，还需要表达准确，结构完整，语言优美。

本文将详细介绍如何写好一篇优秀的初中语文作文。

一、选择合适的主题作文的主题应该与学生的实际经验和知识背景相适应。

学生可以选择自己感兴趣的话题或者与自己生活经验相关的内容作为作文的主题。

如果主题过于抽象或者与学生没有太大关联，可能会导致学生在表达和发挥上遇到困难。

二、明确写作目的在写作之前，学生应该明确自己的写作目的。

是要叙述一个故事，还是要阐述自己的观点，亦或者是要写一篇议论文或说明文。

明确写作目的可以帮助学生更好地组织文章结构和选择适合的语言风格。

三、合理组织文章结构作文的结构应该清晰合理，包括开头、中间和结尾三个部分。

开头部分应该能够吸引读者的注意力，可采用引语、问题、描述等方式引导读者进入文章。

中间部分是文章的核心，可以展开论述，叙述事实，阐明观点或进行分析。

结尾部分可用总结、建议、疑问等方式结束文章，让读者有所思考。

四、使用适当的语言风格在写作中，学生应该根据不同的文体和写作目的选择合适的语言风格。

叙事文应该注重描写细节，使读者有身临其境的感觉；议论文应该具备辩证思维和论证能力，举例充分；说明文应该逻辑清晰，分类准确。

同时，要避免使用太过复杂的词汇和长句，以免让读者困惑。

五、注重段落衔接段落是文章的组成单位，每个段落应该有一个中心思想，并且与上一个段落或下一个段落有一定的衔接。

使用适当的过渡词语可以使文章层次更加清晰，逻辑更加连贯。

六、用具体的事例和论据支撑观点无论是叙事文还是议论文，都应该用具体的事例和论据来支撑观点。

通过引用经典的文学作品、历史事件、科学实验等，可以使文章更有说服力和权威性。

七、审查和修改写作完成后，学生应该仔细审查和修改自己的作文。

检查文章中是否存在拼写错误、语法错误等问题，并修正。

初中写作文的技巧和方法
写作是初中生学习语文的重要内容之一，也是学生表达自己思
想和感情的重要方式。

那么，如何写好一篇作文呢？下面就来介绍
一些初中写作文的技巧和方法。

首先，要有一个清晰的思路。

写作文之前，要先构思好文章的
框架，明确文章的主题和要表达的内容。

可以先在草稿纸上列出文
章的大纲，包括引言、正文和结尾，然后再逐步展开。

其次，要注重语言的表达。

写作文要注意用词准确、语句通顺、表达清晰。

可以通过多读书、多积累词汇和多写作文来提高语言表
达能力。

同时，也要注意避免使用生僻词和长句，以免影响文章的
通俗性和流畅性。

再次，要注重细节的描写。

写作文时，可以通过描写细节来增
加文章的生动性和吸引力。

可以适当运用形象化的描写手法，如比喻、拟人等，来丰富文章的表现力。

另外，要注重逻辑的推理。

写作文时，要注意文章的逻辑性和
连贯性。

可以通过合理的论证和举例，来增强文章的说服力和可信
度。

同时，也要注意避免文章的跳跃性和重复性，以免影响文章的逻辑性和条理性。

最后，要注重修改和润色。

写完作文之后，要对文章进行反复修改和润色。

可以检查文章的语言、内容和结构，逐步完善文章的表达和表现，以使文章更加完美和精彩。

总之，写好一篇作文需要有清晰的思路、准确的语言、生动的细节、合理的逻辑和精心的润色。

只有不断地积累和提高，才能写出更加优秀的作文。

希望同学们在写作文的过程中，能够不断地学习和进步，写出更加优秀的作品。

初中优秀作文写作方法写好一篇初中优秀作文，首先要明确一些写作方法。

下面就对初中优秀作文的写作方法进行详细的介绍。

一、字数与内容1. 写作时要确保字数达到预设要求，通常初中作文要求在800-1000字左右。

在论述和描述时要恰当安排文字，使之更加紧凑。

2. 内容要有主题，并贯穿全文。

主题要明确，不要跑题。

主题可以是自然风光、社会现象、人物性格等。

3. 内容要有新意，不要与别人的作文雷同。

可以发挥自己的想象，选择比较独特的角度来写。

二、结构与表达1. 开头要抓住读者的眼球，可以使用比喻、引用、疑问等手法。

写出内容的主题和要点。

2. 内容要分段，每段只写一个中心思想，并以此来展开论述。

每段内容之间要有过渡，使文章更加连贯。

3. 结尾可以再次强调文章的主题，给读者一个深刻的印象。

结尾也可以是自己的思考，展示自己的观点。

4. 写作时要注重语言的表达，要使用一些比较生动的词语和形象的描述，使文章更有感召力和说服力。

5. 表达要简洁明了，不要拖沓。

适当使用修辞手法，增加文章的艺术性。

三、情感与思想1. 写作时要加入自己对所描述的主题的感情体验和思考，使文章更加有亲和力。

2. 要注重对所描绘的事物的深入分析和思考，使文章有较高层次。

3. 笔触要细腻，可以加入一些个人经历和感悟，使文章更加真实。

四、题材与观点1. 题材可以选择生活中的点滴、社会热点、历史故事等。

要注重对题材的选择和把握。

2. 观点要明确，不要模棱两可。

可以写出自己对所描述主题的看法和认识。

以上就是初中优秀作文的写作方法，希望对大家的写作有所帮助。

初中生如何运用描述写出精彩的作文在初中阶段，作文是学生们提高语言表达能力、培养创造思维的重要手段之一。

而对于初中生来说，想要写出一篇精彩的作文，合理运用描述是至关重要的。

在本文中，将介绍初中生如何运用描述写出精彩的作文，通过以下几个方面进行探讨。

一、选择适当的细节进行描写描述作文需要具体细致的描写，以使读者对事物有更清晰的了解和感受。

初中生在写作中应该注重选择合适的细节，并用生动的词语进行描绘，以便让读者更加容易产生共鸣。

例如，在描写一个人物时，可以通过描述他们的外貌、动作、语言和性格特点等细节，使读者能够清晰地感受到人物的形象和个性。

二、利用五感进行描绘描述作文需要运用五感对事物进行描绘，使读者能够通过文字感受到事物的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。

对于初中生来说，可以通过细致观察、仔细倾听和细心感受来获取所描述事物的具体感受。

例如，描写一个夏天的风景时，可以描述阳光的明媚、草地的绿意、鸟儿的啁啾以及清凉的水果的味道等，通过五感描绘使作文更加生动有趣。

三、使用恰当的修辞手法在描述作文中，运用恰当的修辞手法可以使作文更具艺术性和感染力。

初中生可以尝试使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔更加流畅和富有表现力。

比如，用比喻修饰人物形象，用拟人使事物具有生命力，用排比突出某种感情的变化等，这些手法的灵活运用可以让作文更加引人入胜。

四、注意节奏和结构的安排描述作文在表达方式上要注意节奏和结构的安排。

初中生可以通过变换句式的长度和运用短句或长句来调整作文的节奏。

同时，在结构上要注意前后呼应，通过合理的段落划分和段落间的过渡，使整篇作文逻辑清晰、条理清晰，并且容易让读者理解。

五、不拘泥于事物表面，注重描写背后的情感描述作文不仅仅是对事物的表面进行描写，更需要抓住其中的情感。

初中生在写作时可以从自己的感受出发，将自己对事物的情感融入到描述中去，使作文更加富有共鸣力和感染力。

通过以上几个方面的努力，初中生可以更好地运用描述写出精彩的作文。

初中如何写好作文的方法和技巧初中生活就像一场五彩斑斓的盛宴，我们在这个阶段学到了很多知识，也结交了很多朋友。

而作文就是这场盛宴中一道亮丽的风景线，它让我们的文字飞扬，让我们的思想碰撞出火花。

那么，如何在初中写出一篇好作文呢？下面就让我来给大家分享一些方法和技巧吧！我们要明确作文的主题。

就像我们在聚会时要穿得得体一样，作文也要有一个明确的主题。

这个主题可以是一个故事、一个观点、一个现象等等。

有了主题，我们才能有的放矢地去写作文，不至于像无头苍蝇一样到处乱撞。

我们要善于运用各种句式结构。

就像我们在聊天时会用到各种各样的俚语和成语一样，我们在写作文时也要善于运用各种句式结构，让文章更加生动有趣。

比如，我们可以用反问句来表达自己的观点，用设问句来引起读者的思考，用比喻句来形象地描绘事物等等。

这样，我们的文章就会变得更加丰富多彩。

我们要注重情感的表达。

作文不仅仅是文字的堆砌，更是情感的流露。

我们在写作文时，要把自己真实的情感融入到文字中，让读者能够感受到我们的喜怒哀乐。

这样，我们的文章才会更加引人入胜。

我们还要学会换位思考。

写作文就像是在与读者进行一场心灵的对话，我们要站在读者的角度去思考问题，让他们能够理解我们的观点。

这样，我们的文章才会更加具有说服力。

我们要多加练习。

俗话说：“熟能生巧。

”只有通过不断地练习，我们才能更好地掌握写作文的方法和技巧。

我们可以在课堂上、课下、课间都尝试着去写作文，让自己的写作水平不断提高。

写作文是一门艺术，也是一门技术。

我们要在遵循一定规律的基础上，发挥自己的想象力和创造力，创作出一篇篇优秀的作品。

相信只要我们用心去写，就一定能够在初中写出一篇好作文！加油吧，亲爱的同学们！。

初中生写作文的方法和技巧如何写出满分作文想要自己的作文打高分，那么你需要先把自己的文笔犀利起来，平时多积累多阅读，这样在考试时才有东西可写。

初中生写好作文的技巧背诵所学课本教材中出现的文章，都是专家学者根据初中阶段的逻辑思维和知识水平而选择的，多读、多记、多背能够快速增强语感，同时记住一些可以套用的段落或者句子。

在熟读、熟记的基础之上，可以模仿作者的文风来自己写文章，包括主题、立意、段落结构、结尾、写作手法等等。

阅读优秀的作品这是显而易见的，但立竿见影的方法。

如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始。

接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。

尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。

当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。

我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

中考满分作文秘诀作文成绩看字迹作文成绩看字迹，得分要素是第一;任何形式的作文考试，阅卷老师打分时第一眼看的是字迹。

因此写作文必须把字写好。

但也要记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草!看审题角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。

让阅卷人比较容易地明白你的观点：1、精心打造标题。

《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》等。

其中"诚信"、"爱心"、"选择"就是切题的字眼。

2.巧妙运用题记。

3.用心写好首尾。

因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的"战略要地"，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。

中学生想要写出优秀的作文，可以从以下几个方面着手：
1. 广泛阅读：中学生应该多读各种类型的书籍，不仅可以扩展知识面，还可以学习到不同的表达方式和思想观点。

在阅读时，要注意分析作者的写作技巧和语言风格，并做好笔记，记录下自己的感悟和思考。

2. 观察生活：中学生应该关注身边的人和事，多观察生活，从中发现值得写的内容。

写作的灵感往往来自于生活，只有深入观察和体验生活，才能写出真实、生动、有感染力的文章。

3. 注重素材积累：中学生应该注意积累素材，包括优美的句子、段落，以及一些有趣的故事、案例等。

这些素材可以在写作中起到点缀文章的作用，让文章更加丰富、有层次感。

4. 注重语言表达：中学生应该注重语言表达，尽可能地使用生动、形象、富有表现力的语言来描述事物。

同时，要注意语法、拼写和标点符号的使用，避免出现错误和不必要的歧义。

5. 练习写作：中学生应该多写作文，可以写日记、随笔、读书笔记等。

通过不断的写作练习，可以锻炼自己的写作技巧和思维能力，提高自己的写作水平。

6. 寻求帮助：中学生如果遇到写作难题，可以向老师、家长或同学寻求帮助，听取他们的意见和建议。

同时，也可以参加一些写作培训班或读书会，与其他写作者交流和学习。

总之，中学生想要写出优秀的作文，需要多读、多观察、多积累、多练习、多寻求帮助。

通过这些方法，可以不断提高自己的写作水平，写出真实、生动、有感染力的文章。

【## ##】作为初中阶段比较重要的科目之一，语文是决定初升高成绩的重要方面，这其中的写作能力，则关系到语文整体成绩。

因此，把握好写作文的技巧是十分必要的。

以下是为大家准备的《初中作文写作技巧和方法》，欢迎您的借鉴。

1.初中作文写作技巧和方法篇一多读、多看、多思、多写多读就是要多读优秀范文，其实人类知识、经验的获得一大部分都是靠学习借鉴得到的。

通过读既可以积累材料，又可以借鉴他人好的写作方法，这是写好作文的基础。

多看就是要学会观察，这是人在借鉴他人基础上的提高，是直接经验的获得。

要学会观察社会、生活，留心身边的人和事，这为写好作文提供了丰富的第一手材料。

多思就是要多思考，与事要多问几个为什么，要学会透过事件的表面看本质，看能从中得到什么启示，这是作文立意深刻的基础。

多写就是要多练笔，心里知道跟行成文字之间还是有很大的距离的，要学会把每天的读、看、思的结果用文字表述下来，以提高表达能力，这是作文水平提高的根本。

2.初中作文写作技巧和方法篇二情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病低吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。

要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：一、事件真实，有感而发有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。

只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。

如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。

因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。

叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊。

”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。

特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生)，也非凭空编造。

初中语⽂满分作⽂写作技巧18法 作⽂写不好是很多孩⼦头疼的问题，那么怎么样写作⽂?如何写好作⽂?接下来⼩编为⼤家整理了初三语⽂学习相关内容，⼀起来看看吧! 初中语⽂满分作⽂写作技巧18法 1.充分发挥⾃⼰的优势 擅长形象思维、会刻画⼈物的同学可选择记叙⽂，擅长抒情的同学可选择散⽂。

初中⽣⼀般不提倡写议论⽂。

2.精写前⼏段，给评卷⽼师留下⼀个好印象 要精雕细刻，要出彩。

⽐如，可开门见⼭，直奔主题;可制造悬念，引⼈⼊胜;可提出问题，引⼈注意;或巧⽤排⽐、⽐喻、拟⼈等修辞⼿法，或。

巧述故事，引⼈⼊胜，或巧⽤题记，揭⽰主旨，或巧⽤诗⽂显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷⽼师⼀般是S型的扫描全⽂。

结尾可画龙点睛，发⼈深思;或总结全⽂，照应开头;或虚笔拓展，扩⼤容量;或精辟议论，深化主旨。

3.要给⾃⼰充⾜的构思时间，不要急于动笔 ’宁停三分，不争⼀秒’，因为写作是’开⼸没有回头箭’的，写到⼀半，突然发现，呀，把题⽬理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是⽂章写到⼀半，⼜想另起炉灶。

时间没了，⼼情也坏了。

⼲着急。

建议打草稿，防⽌’三边⼯程’(边⽴项，边设计，边施⼯)。

考场作⽂不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻⼀种构思。

⼀旦构思已定，就不要轻易改变。

4.要⼒避前松后紧、虎头蛇尾 有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

修改⼀般只着眼于字词⽅⾯的，可⽤⽶尺⽐好之后划两横。

结构⽅⾯不能修改。

要保持卷⾯的整洁美观，要努⼒做到改动少⽽效果好。

5.如果偏题或者离题，作⽂的主要分数就失去了 为防⽌跑题，可从如下⼏点做出努⼒：⼀是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;⼆是看⾃⼰确⽴的观点能否⽤话题所给材料来证明;三是想⼀想这则材料当初发在媒体上登载是要达到⼀个什么效果的。

万⼀跑题了，要考虑逆挽，使⽂章形成⼀种欲扬先抑的结构形态。

6.⼀定要完篇 熟话说，好⽂章是凤头、猪肚、豹尾。

谈谈初中生作文应该怎样写得精彩《谈谈初中生作文应该怎样写得精彩（一）》小朋友们，你们是不是很好奇初中生的作文怎么才能写得精彩呀？让我来告诉你们。

初中生写作文要有很多很多的好词好句。

就像我们盖房子要有漂亮的砖头一样。

比如写春天，不能只说“春天真美”，要说“春天像一个穿着花裙子的小姑娘，蹦蹦跳跳地跑来了”，这样是不是美多啦？还有哦，要把故事讲清楚。

比如说写一次游玩，要从出发开始，一路上看到了啥，发生了啥好玩的事儿，怎么结束的，都要写明白。

给你们讲个例子吧。

有个初中生写自己爬山，他把爬山路上的辛苦，看到的美丽风景，还有爬到山顶的快乐，都写得特别清楚，让人好像也跟着他爬了一次山呢！小朋友们，只要多读书，多练习，你们以后上初中也能写出精彩的作文哟！《谈谈初中生作文应该怎样写得精彩（二）》小朋友们，今天咱们来聊聊初中生怎么把作文写精彩。

你们知道吗？初中生写作文要有丰富的想象力。

比如说写月亮，不要只说月亮像个圆盘，要想象月亮像个会魔法的仙女，有时候变弯，有时候变圆。

另外，感情也要真实。

比如写自己的好朋友，要写出心里真的很喜欢和他一起玩，一起学习。

我给你们讲个故事。

有个初中生写自己的宠物狗走丢了，他把那种着急、伤心的心情写得特别真，读他作文的人都跟着难过起来了。

所以呀，小朋友们，以后你们写作文也要大胆想象，表达出真实的感情，这样作文就能精彩啦！《谈谈初中生作文应该怎样写得精彩（三）》小朋友们，咱们来谈谈初中生写精彩作文的小窍门。

初中生写作文呀，得仔细观察。

就像我们看一朵花，不光要看它的颜色，还要看它的形状、闻闻它的香味。

比如写一只小猫，要看到它的毛是啥颜色，眼睛啥样子，走路的姿势又是啥样。

而且呀，要有自己的想法。

比如说写一次考试，不能光写怎么考的，还要想想从这次考试中学到了啥。

我认识一个初中生，他写秋天的树叶，把每片树叶的不同都观察得很仔细，还想到了树叶落下是为了给大地保暖，这样的作文就特别精彩。

小朋友们，学会观察和思考，你们也能写出很棒的作文哟！《谈谈初中生作文应该怎样写得精彩（四）》小朋友们，今天来和你们说一说初中生写出精彩作文的办法。

初中优秀作文写作方法初中优秀作文写作方法作文是语文学习中的一项重要任务。

初中阶段是学生写作能力的关键时期，通过写作能够培养学生的思维能力、观察能力和表达能力。

下面是一些初中优秀作文写作的方法，供同学们参考。

1. 阅读优秀篇章阅读是提高写作能力的基础。

通过阅读优秀的作文，可以学习到各种写作技巧、方法和思路。

可以选择一些经典的作文，如古代名家的文章或者现代作家的散文，通过模仿和借鉴，提高自己的写作水平。

2. 积累素材写作过程中，需要大量的素材支撑。

可以通过阅读、观察、听取他人的经历和观点等多种途径，积累各种素材。

可以备有一个笔记本，随时记录自己的观察和想法，以备日后写作时使用。

3. 深入思考写作之前，要先深入思考写作的主题和要点。

通过思考，可以从不同角度和层面展开写作。

可以运用“五个W和一个H”的方法：what（什么），who（谁），when（何时），where（何地），why（为什么）和how（如何）来构思文章内容。

4. 制定写作计划写作需要有一个合理的计划。

可以通过以下步骤来制定计划：（1）理清写作任务和要求；（2）确定写作时间和地点；（3）设定写作目标和阶段性任务；（4）按照计划逐步完成写作任务。

5. 规划文章结构优秀的作文应该有一个合理的结构。

可以采用“总-分-总”的结构，即先总体介绍文章内容，再逐步展开讨论，最后总结全文。

在具体写作过程中，可以设定清晰的段落，每段只写一个主题，避免段落过长，结构混乱。

6. 合理运用修辞手法修辞手法是作文中的艺术技巧，可以使文章更加生动、有趣，提高文章的表达力。

可以尝试使用比喻、对比、排比、夸张等修辞手法，但不宜过度使用，以免影响文章的整体效果。

7. 注意语言的准确性和流畅性作文语言应准确而流畅，避免语法错误和表达不清的情况。

可以通过多读优秀的作文，积累词汇和语法知识，提高自己的语言能力。

写作过程中可以使用一些短语增加语言的丰富性和地道性。

8. 锻炼写作思维写作是一种思维和逻辑的训练。

人教版初三语文如何写好一篇作文作文，是语文学习中非常重要的一项技能。

写好一篇作文不仅需要有丰富的词汇和灵活运用的语法，还需要有清晰的思路和良好的文采。

本文将从选题、构思、组织和表达等方面，分享一些关于如何写好一篇作文的方法。

一、选题选题是写好一篇作文的第一步。

人教版初三语文要求学生围绕社会生活和自然环境等话题展开，所以在选题时，可以根据自己的兴趣、所学知识和实际经验来确定。

同时，也可以选择一些与时事热点相关的话题，从不同的角度进行思考和表达。

二、构思构思是写好一篇作文的关键。

在构思时，可以通过提问、列举事实、进行对比等方式来整理思路。

可以从以下几个方面展开构思：1. 主题：确定作文的主题，明确自己要表达的观点或立场。

2. 角度：选择合适的角度来讨论问题，可以从个人经历、社会现象、科学知识等多个角度入手。

3. 论据：用具体的事例、数据等支持自己的观点，让文章更有说服力。

4. 结构：确定作文的结构，可以采用并列、顺承、转折等不同的叙述方式，使文章有层次感。

三、组织组织是写好一篇作文的基础。

在组织结构上，可以采用总分总、时间顺序、因果关系等不同的方式，使文章内容有条理、层次清晰。

同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使文章内容紧密连接，逻辑连贯。

四、表达表达是写好一篇作文的关键。

在表达方面，要注意以下几个要点：1. 语言准确：使用准确、恰当的词汇和语法结构，让文章更加丰富、精彩。

2. 表达清楚：句子表达要简洁明了，逻辑清晰，不偏离主题。

3. 修辞手法：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动、形象。

4. 文采优美：注意修饰语的运用，使文章更富有感染力，引起读者的共鸣。

五、修改和润色写好一篇作文后，要进行修改和润色，进一步提升文章的质量。

可以从以下几个方面进行修改：1. 语言修饰：修正语法错误，改进表达方式，使句子更加通顺和自然。

2. 内容完整：检查文章是否有遗漏或重复的地方，补充或删减相应的内容。

初中优秀作文写作方法作文是初中生日常学习中非常重要的一部分，也是提高语文素养和写作能力的重要途径。

那么，究竟如何才能写出一篇优秀的作文呢？下面就来分享一些初中优秀作文的写作方法。

一、明确写作要求在写作文之前，首先要明确写作的要求，包括主题、篇幅、要求的文体等，这些都对作文的成绩有着至关重要的影响。

如果不明确写作要求，就很容易偏离主题，影响作文的质量。

二、认真审题审题是作文的第一步，而且也是最关键的一步。

在审题时一定要认真阅读题目，弄清题目要求，了解文章的中心思想和主题要表达的内容。

只有充分理解了题目要求，才能写出贴合主题的文章。

三、积累素材优秀的作文离不开丰富的素材积累，包括平时阅读的书籍、课外读物、教材内容等，都可以成为写作的素材。

也可以积累一些名人名言、优美句子作为写作的素材。

还可以多观察生活，积累生活的点滴，这些都可以成为作文的素材。

四、培养观察力和思维力观察力和思维力是作文的基础，只有观察到生活中的点滴、思考到问题的本质，才能写出有深度的作文。

所以平时要多观察，多思考，培养良好的观察力和思维力，这对于写作是非常有帮助的。

五、多练习作文要想写得好，就必须多练习。

通过不断的练习，可以不断地提高自己的写作水平，不断地积累写作的经验和技巧，锻炼自己的写作能力，提高写作的速度和质量。

六、注重文章结构写作文要注重文章的结构，包括开头、中间和结尾。

开头要生动有趣，引人入胜，引起读者的兴趣，中间要围绕主题展开，要有层次，有重点，结尾要有总结性的陈述，有一个完整的概括。

文章的结构是否合理，直接关系到文章的质量。

七、用词精准作文要求用词精准、语言生动。

为了使文笔优美，可以通过词语联想，想象，来增强文章的生动性和形象性。

要注意用词的准确性，不能用错别字和愚蠢的词语。

八、注重细节优秀的作文注重细节，细节决定成败。

写作的过程中，要注重描写事件的细节，通过细致入微的描写，来增强作文的真实感和生动感。

九、勤加修改完成初稿后，要多次反复修改，力求简练、准确、生动。

初中生怎样写好作文（优秀范文五篇）第一篇：初中生怎样写好作文初中生怎样写好作文？首先，初一语文作文选材要能深刻表现时代特点的生活片段。

如揭露打牌赌博的习作《不该发生的事》，在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后，小作者“为什么？为什么这样的事偏偏要发生在生在我家里？为什么？”反复三问，似乎一个孤苦无助的受害者就在眼前呐喊，不能不令人心痛，让人沉思。

这样的初中语文作文才能做到深刻！其次，可以用借景抒情的手法表达自己的感情。

初中语文作文要学会以景写情并借景抒情，将平凡的故事融入特定的环境，借助议论使之情景交融，让故事在读者大脑中凿下深刻的印痕。

如作文《那天，班主任来接我》一文，文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来接“我”这件事融为一体，物人合一景浓情深，这样的初一语文作文也就有了感人肺腑的深沉力量。

第三，不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。

初中语文作文不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。

例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次“背影”的反复，以及作者“我”的四次流泪，细腻而真切的表现了父亲对子女深挚的爱，文章也因此有了永垂不朽的生命力。

第四，还要学会托物寓意以表现深刻的含义。

初中语文作文运用联想的方法托物寓意，给平凡的故事赋予深刻的现实意义，使之动情感人。

著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围的故事，文尾作家由蚁联想到人：如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。

一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意，使初一语文作文的主旨也得到了升华。

第五，初中语文作文应在议论抒情中深刻的表现自己的观点。

如习作《中学生应该比什么》，作者由一幅漫画引入论题，接着联系中学生中爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证，指明其危害性，然后说出自己的看法：“要说比，比的也应该是掌握知识的多少，而不应该是吃喝穿戴的好坏。

初中生怎样写作文(十九) 怎样精美一，怎样理解语言的形象化1. 那天天气很不好。

（太抽象）2. 那天下着雨。

（稍具体）3. 那天下着大雨。

（具体，不形象）4. 那天下着倾盆大雨。

（富有形象性）5. 那天，雨下得真大，我撑着雨伞走在街上，布伞上面下大雨，里面下着小雨。

（很形象）当然，语言的形象化，并不是为了把句子拉长，而是出于表达上的实际需要，展开想象的翅膀使文章形象感人。

不然，修饰语用得再多，句子拉得再长，扩展得再大，也没有益处，甚至会使句子变得臃肿、累赘。

所以，语言形象化，还要考虑表达文章主题的需要，注意文字的畅通。

甜美的回忆像一壶烈酒，一腔热气在心底慢慢扩散，让你觉得温馨，让你觉得豪情。

作者把回忆比作烈酒，把自己对回忆的体验比作喝烈酒的感觉，这个比喻新颖、形象、把无形无味的回忆化成有形有味有色的可感事物，给读者一种新鲜的体验与感受，充满了灵气与才气。

二是句式要灵活多变。

这里所讲的句式有两个方面的内容，一是指短句与长句的交换使用。

如作文《谁是英雄》有这样一段：这段话，前面是短句后面是长句，短句与长句参差错落，使人朗读起来流畅有加，音韵十足，意味更浓。

二是指排比句、对偶句、反问句、设问句、否定句、比喻句等各种类型的句式综合使用，各展魅力。

如作文《筛出砂的筛子》有这么一段：这段话有比喻句式、有排比句式、有否定句式、有反问句式，几种句式综合起来给读者一种比较轻松、愉悦、跳跃和谐的感受，朗读起来朗朗上口，颇有气势，并且令人沉思再三。

其效果不是一般的陈述句所可比的。

三是语言要有思想性。

作文的语言有没有力度与深度，关键在于其思想性的高低。

好的作文语言总能给人一些启示、一些经验、一些哲理，其所表现的就是作者为人处世的认识与经验，也是作者人生观与世界观的表现。

如作文《那些需要忘却的》有这样一段：人生就是忘记与铭记所演的一场戏。

当我们学会辨别那些无价值的灰尘碎砾与有价值的黄金财富时，我们才开始真正体会忘记与铭记的真正含义。