数学试卷第一章有理数总复习一、知识归纳:1、数轴是一条规定了原点、方向、长度单位的直线.有了数轴,任何一个有理数都可以用它上面的一个确定的点来表示. 在数的研究上它起着重要的作用.它使数和最简单的图形一一直线上的点建立了对应关系,它揭示了数和形之间的内在关系,因此它是数形结合的根底.但要注意数轴上的所有点并不是都有有理数和它对应.借助于数轴上点的位置关系可以比拟有理数的大小,法那么是:在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大.2、相反数是指只有符号不同的两个数.零的相反数是零.互为相反的两个数位于数轴上原点的两边, 离开原点的距离相等.有了相反数的概念后,有理数的减法运算就可以转化为加法运算.3、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.显然有:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零.对于任何有理数a,都有a >0o4、倒数可以这样理解:如果a与b是非零的有理数,并且有axb=1,我们就说a与b互为倒数.有了倒数的概念后,有理数的除法运算就可以转化为乘法运算.5、有理数的大小比拟:(1)正数都大于零,负数都小于零,即负数〈零〈正数;(2)两个正数,绝对值大的数较大;(3)两个负数,绝对值大的数反而小;(4)在数轴上表示的有理数,右边的数总比左边的大;6、科学记数法:是指任何数记成ax 10n的形式,其中用式子表示|a|的范围是0v|a| <10.7、近似数与精确度:近似数:一个与实际数很接近的数,称为近似数;精确度:右边最后一位数所在的位数,就是精确到的数位.二、有理数的运算法那么1、有理数的加法法那么:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同0相加,仍得这个数.由此可得,互为相反数的两数相加的0;三个数相加先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.2、有理数的减法法那么:减去一个数等于加上这个数的相反数.注意:一切加法和减法运算都可以统一成加法运算.3、有理数的乘法法那么:两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘.任何数同零相乘都得零.4、有理数的除法法那么:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.零除以任何一个不为零的数都得零.5、有理数混合运算的顺序:有理数混合运算中,先算乘方,再算乘除,最后算加减.运算中,如果有括号,就先算括号里面的.、6、有理数的运算律:交换律:a+b=b+a , ab=ba.结合律:(a + b) + c=a + (b + c) , (ab)c=a(bc).乘法对加法的分配律:a(b + c)=ab + ac.三、值得注意的几个问题1、数的范围扩大到有理数后,一定要注意考虑负数.如不能认为“最小的整数是零〞.2、有理数都可以用数轴上的点表示;但数轴上的点不都表示有理数.3、单独的一个数或字母,省略的指数是“1〞,而不是零.4、对负数或分数进行乘方运算要注意加括号.如当a=-3时,a2=(-3) 2=9;而不是a2=-32=-9.5、有理数的运算要特别注意符号.根底回忆与练习四、【绝对值】一般地,数轴上表示数 a的点与原点的叫做数a 的绝对值,【任一个有理数a 的绝值】用式子 表示就是:(1)当a 是正数(即a>0)时,有理数的分类:统称整数,试举例说明. 统称分数,试举例说明. 统称有理数.有理[根底练习]1 ☆把以下各数填在相应额大括号内:1 , - 0.1 , -789 , 25, 0, -20 , -3.14 , -590 , 6/7■正整数集{ …}; •正有理数集{ ・负有理数集{ …}; •负整数集{ ,自然数集{…}; •正分数集{,负分数集{ …}2☆某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落,规定上涨记为正,那么 -5.8元的意义是 如果这种油的原价是 76元,那么现在的卖价是 .二、【数轴】 规定了、、的直线,叫数轴 [根底练习]1.☆如下图的图形为四位同学画的数轴,其中正确的选项是()A』 一一一,TB ―>> ___________ J ____________________C -4 -------- ------- ---- ------ «==»D _■ ------ S----- ■ ----- A------ ■=12 3 45 -1 0 I 2 3 7 7 Q I 2T T QI 22 .☆在数轴上画出表示以下各数的点,并按从大到小的顺序排列,用“ >〞号连接起来.4, -|-2| , -4.5 , 1, 0 3 .以下语句中正确的选项是( )A.数轴上的点只能表示整数B.数轴上的点只能表示分数C.数轴上的点只能表示有理数D.所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 4 . ★①比一3大的负整数是 ;②m 是整数且-4<m<3,那么m 为 .③有理数中,最大的负整数是 ,最小的正整数是 .最大的非正数是 . ④与原点的 距离为三个单位的点有 个,他们分别表示的有理数是 和.5 . ★★在数轴上点 A 表示-4,如果把原点 O 向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点 A 表示的数是() A.-5 ,B.-4 C.-3 D.-2三、【相反数】的概念像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样,只有 不同的两个数叫做互为相反数.0的相反数是 .一般地:假设a 为任一有理数,那么 a 的相反数为-a 相反数的相关性质: 1 .相反数的几何意义:表示互为相反数的两个点(除 0外)分别在原点.的两边,并且到原点的距离相等. 2 .互为相反数的两个数,和为 0. [根底练习]1.☆-5的相反数是 ; - (-8)的相反数是 ; - [+ (-6) ]=1 ..............................0的相反数是 _____ ; a 的相反数是 __________ ; --的相反数的倒数是8一2. ☆假设a 和b 是互为相反数,那么 a+b=( )A.-2aB.2bC.0D. 任意有理数3. ★(1)如果 a=-13 ,那么-a=;(2)如果-a=-5.4 ,那么 a=;(3)如果-x=-6 ,那么 x=; (4)-x=9 ,那么 x=.4. ★★a 、b 都是有理数,且|a|=a , |b|=-b 、,那么ab 是()A.负数;B.正数;C.负数或零;D.非负数数学试卷、【正负数】有 理d 二数:匚记作lai.一个正数的绝对值是_______________一个负数的绝对值是它的一0的绝对值是.[根底练习]5.☆—2的绝对值表示它离开原点的距离是________ 个单位,记作^6.☆ |-8|= _________ .-|-5|= __________ .一而寸值等于4的数是"T7.☆绝对值等于其相反数的数一定£7 〕A .负数B.正数 C.负数或零D.正数或零8.★x =7 ,贝U x= ; - x =7 ,贝U x=9.★如果—2a =-2a,那么a 的取值范围是〔〕A. a>O B . a>O C . a<O D. av O.10.★★如果a >3 ,那么a -3 =, 3 -a =.11.★★绝对值不大于11的整数有〔〕A. 11个B. 12个C . 22个D . 23个五、【有理数的运算】有理数加减法法那么•先定符号,再计算,同号相加不变号;异号相加“大〞减“小〞,符号跟着“大数〞跑;减负加正不混淆.有理数乘除法法那么•同号得 ,异号得 ,绝对值相乘〔除〕.求几个相同因数的积的运算,叫做有理数的乘方.即:a n=aa…a〔有n个a〕[根底练习]1☆从运算上看式子a:可以读作 ;从结果上看式子a11可以读作.2*3 3= ;〔」〕2= ;-52= ;22的平方是;-------- 2 -------- ' ------- -------------------------3★以下各式正确的选项是〔〕A.-5 2=〔-5〕2B.〔-1 〕2021=- 2021C.〔-1〕2021-〔-1〕=0D.〔-1〕99-1=04★★以下说法正确的选项是〔〕A.如果a >b ,那么a2 >b2B. 如果a2 Ab2,那么a AbC.如果a > b ,那么a2 >b2D. 如果a>b ,那么|a习b5★在2+32X 〔—6〕这个算式中,存在着种运算.请你们讨论、交流,上面这个式子应该先算再算、最后算 .6▲有理数的运算:数学试卷- Q 1 A ③(-5)3 -3 ( )42④ U (1-1) 45 3 2 11 4⑤(-10)2 [(⑷2 -(3 32) 2] ⑥ -23,(--)39 37★★ a =3,b 2 =4,且a >b ,求 a+b 的值.8★★某大楼地上共有 12层,地下共有4层,每层高2.8米,请用正负数表示这栋楼每层的楼层号,某人 乘电梯从地下3层升至地上7层,电梯一共上了多少米?五、【科学记数法】【近似数及精确度】把一个大于10的数记成a X10n 的形式〔其中a 是整数数位只有一位的数〕,叫做科学记数法 [根底练习]1 ☆用科学记数数表示: 1305000000=; -1020=.2☆水星和太阳的平均距离约为 57900000 km 用科学记数法表示为.3支120万用科学记数法应写成 ; 2.4万的原数是 ^ 4★近似数3.5万精确到 位;5 ★近似数0.4062精确到, 6*5.47 X 105精确到 __________________ 位;7 ★.3.40 30 X 105精确到千位是 ______ . _______ 8★★某数有四舍五人而—3.240 ,那么原来的数一定介于 和 之间. 9★★用四舍五入法求 30951的近似值〔精确到百位〕,结果是.本章精练〔内容:有理数1.1---1.3 〕、选择题〔每题 4分,共40分〕1 .有理数6的相反数是〔〕A.-6 B.6 C.1 D.-1 662 .如果向东走4千米记为+4千米,那么走了 -2千米表示〔〕 A.向北走了 2千米 B. 向西走了 2千米 C.向南走了 2千米 D. 向东走了 2千米3 .以下各式中,不正确的选项是〔 〕A.- 〔-16〕 >0B. 0.2 = —0.2C.4 .如果两个非零有理数的和为零,那么它们的商是〔 A.0 B .-1C.+1D.… 2 5 1 7 ⑦[1 2 _(5,—)24] ( _5)13 8 6 12⑧—10 8 (-2)2 -(-4) (-3)… 2 31 1 in ⑨-0.25 -- (-0.5)( ) (-1)8 2c , 2、2 〃 2、 - , 2、2⑩—3 ( — -) - 4 (1 — -) - 9 " (——)3 3 3_4 , J D. -6 : 077) ±15 .在数轴上,下面说法不正确 的是〔〕 A.在两个有理中数绝对值大的离原点远 B. 在两个有理数中较大的在右边 C.在两个有理数中,较大的离原点远 D.在两个负有理数中,较大的离原点近6 .假设a 与b 互为相反数,那么以下式子不成立的是 〔〕A. a - b = 0B.a=-bC. a - b = 0D.b=-a7 .一个有理数的相反数大于它本身,这个数是〔〕A.负有理数B. 零C. 正有理数D.不可能存在8 .以下说法:〔1〕在+3和+4之间没有正数; 〔2〕在0与-1之间没有负数; 〔3〕在+1和+2之间有很多个正分数;〔4〕在0.1和0.2之间没有正分数, 那么正确的选项是〔 〕A. 〔3〕B. 〔4〕C. 〔1〕 〔2〕 〔3〕D. 〔3〕 〔4〕9 .某商店规定:用 4个矿泉水空瓶可以换取矿泉水一瓶.小明现有16个矿泉水空瓶,假设小明只用这16个矿泉水空瓶,且不再花钱,那么他最多可以换矿泉水〔〕A.3瓶B.4 瓶C.5瓶 D.6瓶10 .以下表达正确的选项是:〔 〕二、填空题〔每题 4分,共20分〕11 .式子:一〔—— 5〕表布的意义是 . 12 . - 6的绝对值是^5 13 .小于5的非负整数是.14 .数轴上离开原点 5个单位的数是 ,其和为 ^15 .a 为最小的正整数,b 为a 的相反数,c 为绝对值最小的数,那么 a-b- 〔-c 〕=.三、解做题〔共40分〕- —6.4 -7 -76…} …} …} …} …}⑵(-5 — ) + (-8 — ) - (+8— ) - (+2—)2 2 7 71 18. (10 分)比拟大小:-[-(-0.3 )]和-I - - I319. 〔10分〕某检修站检修线路,甲小组乘一辆汽车,约定向东为正,从 数学试卷〔单位:千米〕:+15,-2, +5,-1 , +10, -3, -2, +12, +4, -5, +6.同时,乙小组也从 A 地出发,沿南 北方向的公路检修线路,约定向北为正,行走记录为:-17, +9,-2, +8, +6, +9, -5, -1 , +4, -7 , -8.A.假设 a =|b ,那么 a=bB.假设 a a b,那么a >bC.假设 a<b,那么 a<|bD.假设 a=|b,那么 a = ±b16. 〔 10分〕把以下各数填在相应的集合里:-5 +1 0.62 4 0 -1.13正整数集合{ 负整数集合{ 非负数集合{ 负数集合{ 正数集合{17. 〔 10分〕计算:A 地出发到收工时,行走记录为〔1〕分别计算收工时,甲、乙两组各在A地的什么方位?分别距A地多远?〔2〕假设每千米汽车耗油0.3升,求出发到收工时两组各耗油多少升?本章精练二〔内容:有理数1.4---本章末〕一、选择题〔每题4分,共36分〕1.在—〔4〕,-〔七〕2, ——5,〔4〕3中正数有〔〕A.1个B.2 个C.3 个D.4 个2.乘积〔7〕父〔7〕父〔电父〔的记法正确的选项是〔〕. 一4 一 4 一 4 一4A. -3B. 〔-3〕C. -〔 3〕D. -〔-3〕3.以下运算正确的选项是〔〕A. -22=4B. 〔-2〕2 - -4C. 〔-2〕3- -6D. 〔-3〕2 =94.近似数4.20 X 104的有效数字有〔〕A.5个B.3 个C.2 个D.1 个5.我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为〔〕A.63 X 102千米B.6.3 X102千米C.6.3 X 103千米D.6.3 X 104千米6.以下各对数中,数值相等的是〔〕A.-2 7与〔-2〕7B.-3 2与〔-3〕2C.-3 X 23与-32X 2D.-〔-3〕2与-〔-2〕37.将边长为1的正方形对折5次后,得到图形的面积是〔〕A.0.03125B.0.0625C.0.125D.0.258.如果有5个有理数,其中至少有一个有理数是正数,且它们的积是负数,那么这五个因数中,负因数的个数是〔A.1B.2 或4C.5D.1 和39.计算:〔一2〕100+〔—2〕101的结果是〔〕A.2 100B. -1C. -2D. — 2100二、填空题〔每题4分,共20分〕10.计算—1+ 9X」= .11.〔〕 _______ 2=16, 〔 --〕3= .9 312.假设A =a +a2 +a3+…+a10°,那么当a=1 时,A=;当a=-1 时,A=.13.如果式子〔x-8 〕2+3有最小值时,那么5x-30= ^14.a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为 1 , p是数轴到原点距离为1的数,那么p2021 ,cd十史上b +m2+1的值是abcd三、解做题〔共40分〕15.〔共12分〕计算:(1) (-0.25 )父(-1.63)父400 (2)-72+2 (-3) 2+(-6) <- (-1)23数学试卷16.〔10分〕一天小明和小冬利用温差来测量山峰的高度.小冬在山脚测得的温度是4C,小明此时在山顶测得的温度是2C,该地区高度每升高100米,气温下降0.8 C,问这个山峰有多高?17.〔10分〕悟空随师父扫完金光塔回来,累的唐僧满头大汗,八戒见状,忙端茶向前献殷勤,并关切的说道:“师父,你这是扫了多少地啊,累成这个样子〞?还未等唐僧说话,悟空抢言道:“傻猪头,你算算吧,塔共六层,以100平方米为标准,每层超过的平方米数记为正数,缺乏的平方米数记为负数,记录如下:+ 30, + 18, + 10, 0, — 15, — 25.〞八戒看后傻了眼,嘟嘟嚷嚷地说:“这咋算?……〞请你帮八戒算出来.18.〔共12分〕某支股票上周末的收盘价格是10.00元,本周一到周五的收盘情况如下表:〔“ + 〞表示股〔1〕周一至周五这支股票每天的收盘价各是多少元?〔2〕本周末的收盘价比上周末收盘价是上涨了,还是下跌了多少〔3〕这五天的收盘价中哪天的最高?哪天的最低?相差多少?第二章整式的加减一、知识梳理1、和统称整式O①单项式:由与的乘积式子称为单项式.单独一个数或一个字母也是单项式,如a ,5.•单项式的系数:单式项里的叫做单项式的系数.•单项式的次数:单项式中叫做单项式的次数.②多项式:几个的和叫做多项式.其中,每个单项式叫做多项式的 ,不含字母的项叫做.•多项式的次数:多项式里的次数,叫做多项式的次数.数学试卷•多项式的命:一个多项式含有几项,就叫几项式.所以我们就根据多项式的项数和次数来命名一个多 项式.如:3n4—2n 2+1是一个四次三项式.2、同类项——必须同时具备的两个条件(缺一不可):①所含的 相同; ②相同 也相同.・合并同类项, 就是把多项式中的同类项合并成一项. 方 法:把各项的 相加,而 不变.3、去括号法那么法那么1.括号前面是“ +〞号,把括号和它前面的“ +〞号去掉,括号里各项都 符号;法那么2.括号前面是“-〞号,把括号和它前面的“-〞号去掉, 括号里各项都 符号.▲去括号法那么的 依据实际是.R 注意11要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各项是否变号的依据 .R 注意23去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉^R 注意33括号前面是“-〞时,去掉括号后,括号内的各项均要改变符号 ,不能只改变括号内第一项 或前几项的符号,而忘记改变其余的符号.假设括号前是数字因数时,可运用乘法分配律先将数与括号内 的各项分别相乘再去括号,以免发生错误.R 注意43遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号,也可由外到里.数“-〞的个数.4、整式的加减整式的加减的过程就是 .如遇到括号,那么先 ,再,合并到 为止.5、本单元需要注意的几个问题①整式(既单项式和多项式)中,分母一律不能含有字母. ②兀不是字母,而是一个数字,③多项式相加(减)时,必须用括号把多项式括起来,才能进行计算. ④去括号时,要特别注意括号前面的因数.考点例析题型一 利用定义解决问题例1假设2a m b 2m 扪n 与a 2n 壬8的和仍是一个单项式,那么 m 与n 的值分别是()(A) 1, 2 (B) 2, 1 (C) 1, 1 (D 1 , 3 .解:依据整式加减的实质是合并同类项,可知题中的2a m b 2m43n 与a 2n ,b 8是同类项.又由同类项的概念知,既然两式所含的字母相同,所以相同字母的字母指数也应相同,可得 点评:此题条件没有直接说明两个单项式是同类项,而是根据整式加减的实质挖掘出两个单项式是同 类项这个隐含条件,这是解决此题的关键. 题型二化简求值题例 2 化简求值一 3+a 2 — 5a — a 2+4a — 4,其中 a = ~ .2解:原式=(a — a ) + (— 5a+4a) + (— 3 — 4),一 一、2 , _ 一、, 一 一、= (1 - 1) a + (— 5+4) a + (— 3— 4) = a — 7当a =工时,原式=一工一7 = — 7 —.2 2 2点评:(1)多项式中含有同类项,但不在一起,利用运算的交换律、结合律把同类项放在一起,用括号括 起来.?去(添)括号法那么? 去括号、添括号, 符号变化最重要. 括号前面是正号, .一 ..... . * 里面各项保存好. 括号前面是负号, 里面各项都变号 厂“各项保存好〞指保存 项的符号不变]{mm 就上解得{m :2:(2)把多项式中的同类项合并成一项,使多项式中不含同类项,此多项式就化为最简了.点评:利用数值转换器求代数式的值是近几年中考新题型,解题关键是读懂题目要求,根据题目指定顺序计算即可. 题型三探索自然数间的某种规律例4 .从2开始连续的偶数相加,它们和的情况如下表:(1) S 与n 之间有什么关系?能否用公式表示? (2)计算 2+4+6+ -+2004+2006 的值.解:(1) S 与n 的关系是:S=n (n+1).(2)当 n=2 时,S=2+4=2X 3,当 n=3 时,S=2+4+6=3X 4, 所以最后一个数的一半表示n,从而n= 326=1003.2所以 2+4+6+- -+2006=1003 X (? 1003+1 ) =1007012 点评:观察是解题的前提条件,当数据有很多组时,需要仔细观察、 ?反复比拟,才能发现其中的规律.例 5.有一串单项式:-a, 2a 2, -3a[ 4a :…,-19a : 20a 20,…①你能说出它们的规律是什么吗? ②写出第100个,第1999个单项式.③写出第2n 个,第2n+1个单项式.解:①都符合代数式(-1) n na n ;②(-1 ) 100100a 100, (-1 ) 1999199a % ③ 2na 2n , - (2n+1) a 2n+1 . 点评:先认真审题,观察给出的每个单项式的特点即可得出规律. 题型四 比拟两代数式的大小例6.M=4〈-3x-2 , N=6x 2-3x+6 ,试比拟M N 的大小. 解:作差.M-N=4x 2-3x+2- (6x 2-3x+6) =4x 2-3x+2-6x 2+3x-6=-2x 2-4=- (2x 2+4)由于 2x 2+4>0,所以-(2x 2+4) <0 即M-N<0,所以M<N点评:作差,再由差的正负来决定大小,这是比拟大小常用的方法.例7. A 和B 两家公司都准备从社会招聘人才,两家公司招聘条件根本相同,只有工资待遇有如下差异: A公司年薪10000元,每年加工龄工资 200元;B 公司半年薪5000元,每半年加工龄工资 50元,从经济收入的角度考虑的话,选择哪家公司有利?解:第n 年在A 公司的收入:10000+200(n-1);第 n 年在 B 公司的收入:[5000+100(n-1)]+[5000+100(n-1)+50]=10050+200(n-1). 而[10000+200(n-1)]-[10050+200(n-1)]=-50 < 0,所以选择B 公司有利.点评: 此题运用了字母表示数、去括号法那么、合并同类项等知识,在计算时把(n-1)看作一项,计算更简便,因此在解题时要注意分析,不要遇见括号就去掉,要结合题的特点,选择简便易行的方法.另外,在比拟两个量大小时,不妨将这两个量作差试一试,根据具体的差值对事作作出判断或决定,提升应用数 学的意识加数的个数n和S1 2=1 X2 2 2+4=6=2X3 3 2+4+6=12=3X4 42+4+6+8=20=4X 5数学试卷例3按图所示的程序计算代数式的值, 3假设输入的x 值为3,那么输出的2代数式的值丫为()A.72 B. 94 D.92解:利用计算机程序计算代数式的值,关键是看已输入x= 3 , ■, 1 <x< 2. ■, y=- 3 +2=—,故正确答案为 C 项.22 2x 的范围.本章精练一21 .在 xy, -3, — x 3 +1,x — y, -m 2n, -,4 -x 2, ab 2, -------- , 一 中,单项式有:4x x 3 二多项式有:.2.填一填3、一种商品每件 a 元,按本钱增加 20流出的价格是 ;后来因库存积压,又以原价的八五折出售, 那么现价是 元;每件还能盈利 元.4、-7x 2y m 是7次单项式那么 m=.5、-5x m y 3与4x 3y n 能合并,那么m n = .6、7-2xy-3x 2y 3+5x 3y 2z-9x 4y 3z 2>次 项式,其中最高次项是 ,最高次项的系数是 ,常数项是 ,是按字母 作 哥排列.7、-3a+3a=-3( ) , 2 a-2a=2( ), -5a-5a=-5( ) , 4a+4a= 4 (),8、 x-y=5,xy=3 ,贝U 3xy-7x+7y= . 9、 A=3x+1,B=6x-3 ,贝U 3A-B=. 10、计算: ①(a 3-2a 2+1) -2(3a 2-2a+ 1 )②x-2(1-2x+x 2)+3(-2+3x-x 2)211、 ab=3,a+b=4 ,求 3ab-[2a-(2ab-2b)+3] 的值.12、假设(x 2+ax-2y+7)-(bx 2-2x+9y-1)的值与字母x 的取值无关,求13、求 5ab-2[3ab-(4ab 2+1 ab)] -5ab 2的值,其中 a= 1 , b=- |14、如下图,由一些点组成形如三角形的图形,每条“边〞 形总的点数S 是多少?当n=7, 100时,S 是多少?本章精练二数学试卷a 、b 的值.(包括两个顶点)有 n (n>1)个点,每个图 ♦ • •n-2 n=3n=4.选择题〔每题4分,共40分〕4_2_ ..... .............................................4.单项式-2a b c 的系数与次数分别是〔〕3A. -2, 6B.2, 7C. —2, 6D.35.以下合并同类项正确的选项是〔〕2 一2A. 3a 2b =5abB. 7m-7m =0C. 3ab 3ab =6a bD.6.x2+ 3x+ 5的值为7,那么代数式3x2+ 9x-2的值是〔〕A . 0B . 2C . 4D . 67.如果某江电影院第一排有m个座位,后面每排比前一排多2个座位,那么第n排的座位数共有〔A. m 2nB. mn 2C. m 2〔n -1〕D. m n 28.多项式x2 -3kxy -3y2 +xy -8化简后不含xy项,贝U k为〔〕A.0B. -- C 1 D.33 39.当x分别等于1和-1时,代数式x4 +2x2 +5的值〔〕A.异号B. 相等C. 互为相反数D. 互为倒数10.假设a —b =3ab ,那么2a二a此生等于〔〕A. 1 B. - C. 3a 2ab-b 4 24二.填空题〔每题4分,共20分〕11. — 5gb2的系数是.12.一个多项式加上-x2+x-2得x2-1 ,那么此多项式应为.13.如果-lx, 与2x2y n+1是同类项,贝U m=? n=.314. 一个多项式A减去多项式2x2 + 5x—3,马虎同学错将减号抄成了加号,运算结果得式A是.15.某学校三个班参加植树活动,第一个班种x棵,第二个班种的树比第一班种的树的三班种的树比第二班种的树的一半少6棵,三个班共种树棵.三.解做题〔共40分〕16.化简以下各题〔每题5分,共10分〕数学试卷 (2)1.在代数式:—,3m — 3 , —22,nA.1 个B.2 个C.32.以下语句正确的选项是〔〕,2nb2中,单项式的个数有〔个D.4 个A . + 3中一次项系数为一2 BC. /_2工_,是四次三项式D3/- 2/+1是五次三项式3.以下各组中的两项,属于同类项的是〔〕 C. 3mn 与一4nm D. -05ab 与abc2,732 _ 2-a b 2ab = abD. 12x + 3x — 7,夕项2倍还多8棵,第(2) -2(ab -3a 2) -[2b 2 - (5ab a 2) 2ab]17 . 〔10分〕对于多项式〔1〕是几项式;〔2〕写出它的最高次项;〔3〕写出最高次项的次数;〔4〕写出多项式的次数;〔5〕写出常数项.18 .(共 10 分)求代数式的值:_2(mn-3m 2)-[m 2-5(mn-m 2)+2mn],其中 m=1,n = -2 •19 .〔共10分〕一位同学做一道题:两个多项式A 、B,计算2A+B,他误将“ 2A+B?'看成" A+2B'求得的结果为 9x 2-2x+7,B=x 2+3x-2,求正确答案.第三章一元一次方程一、知识梳理1 .方程〔1〕方程的定义:含有未知数的等式叫做方程 .〔2〕方程的解:能够使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解 ^〔3〕解方程:求方程解的过程叫做解方程 . 2 . 一■元一■次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程 .3 .解一元一次方程的步骤:①去分母,在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数,注意不要漏乘不含分母的项,分子为多项式的 要加上括号;②去括号,一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号,注意不要漏乘括号里的项, 当括号前是“-时,去掉括号时注意括号内的项都要变号;③移项,将含有未知数的项移到方程的一边,不含未知数的项移到方程的另一边,注意移项要变号, 移项和交换位置不同;(1) (5a -3a 2 1) -(4a 3 -3a 2) 分别答复以下问题:④合并同类项,将同类项合并成一项,把方程化为ax=b (aw0)的形式,注意只合并同类项的系数;⑤系数化为1,在方程ax=b的两边都除以a,求出方程的解x=b ,注意符号,不要把方程ax=b的a解写成x=a.b4.列方程解应用题的步骤:(1)读题找相等关系:认真读题,理解题意,分清与未知,找出相等关系^(2)设出适当的未知数:根据问题的实际情况,设未知数可以直接设未知数,也可以间接设未知数.(3)列方程:根据问题中的一个相等关系列出方程^(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)写出所求解的答案:求到方程的解,要检验它是否符合实际意义,如果符合实际意义,要写出完整的答案.5.实际问题的常见类型(1)利息问题:①相关公式:本金X利率X期数=禾1」息(未扣税);②相等关系:本息=本金+利息.(2)利润问题:①相关公式:利润率=利润+进价;②相等关系:利润=售价-进彳^.(3)等积变形问题:①相关公式:长方体白^体积=长*宽x高;圆柱的体积=底面积x高.②相等关系:变形前的体积=变形后的体积.(4)工程问题①数量关系:工作量=工作时间X工作效率.②相等关系:总工作量=各局部工彳量的和.(5)行程问题:①相关数量关系:路程=时间X速度;②相等关系:(相遇问题)两者路程和二总路程;(追及问题)两者路程差=相距路程.二、思想方法总结1.方程的思想:方程的思想就是把末知数看成数,让代替未知数的字母和数一样参与运算, 这是一种很重要的数学思想,很多问题都能归结为方程来处理.2、数形结合的思想:数形结合的思想是指在研究问题的过程中,由数思形,由形思数,把数和形结合起来分析问题的思想方法.本章在列方程解应用题时常采用画图,列表格的方法展示数量关系.使问题更形象、直观.3、“化归思想〞:所谓化归思想,是指在如解数学问题时,如果对当前的问题感到困惑,可把它先进行交换,使之筒化,并得到解决的思维方法.如本章解方程的过程,就是把形式比拟复杂的方程,逐步化简为最简方程ax=b(a=0),从而求出方程的解,通过对解一元一次方程的学习要体会并掌据化归这一数学思想方法.三、易错点突破1、应用等式的根本性质时出现错误例1.以下说法正确的选项是( )A、在等式ab=ac中,两边都除以a,可得b=cB、在等式a=b两边都除以c2+1可得—a—=—b—c2 1 c2 1b cC、在等式一=一两边都除以a,可得b=ca aD>在等式2x=2a — b两边都除以2,可得x=a - b剖析:A中a代表任意数,当aw 0时结论成立;但当a=0时,不能运用等式的性质(2)结论不一定成立,如0 ・3=0 •(― 1)但3W — 1,所以,等式两边同时除以一个数,要保证除数不为0才能行.B中c2+1w0所以成立C用的性质错误,应在等式两边都乘以a, D中一b这一项没除以2,应为x=a--选B22、去分母去括号时出现漏乘现象或出现符号错误;移项不变号,错把解方程的过程写成“连等〞的形式.例2.解方程"二2 +2=立6 .错解:3x -2 +2 = X+6 =3x-2+10=x+6=2x= - 2=x= - 1 5 5剖析:错解的原因是对方程的变形理解不深,受到代数式运算时使用连等式的习惯影响.正解:去分母得 3x-2+10=x+6移项合并同类项得 2x= —2,所以x=—13、列方程解应用题时常出现的错误〔1〕审题不清,没有弄请各个量所表示的意义; 〔2〕列方程出现错误; 〔3〕应用公式错误;〔3〕单住不统一 ;〔4〕计算方法出现错误.考点例析考点一考查根本概念例1,假设关于x 的方程2〔x -1〕 -a=0的解是3,那么a 的值是〔〕A. 4 B .—4 C . 5 C .—5分析:方程的解是指能使方程左右两边相等的未知数的值,将 x=3代入方程,左右两边相等,从而可以解 出a. 解:把x=3代入方程,得 2X 〔3 —1〕—a=0,解得a=4. 例2.一个一元一次方程的解为2,请写出这个方程: ^分析:解为2的一元一次方程有无数个,故此题的答案不惟一 ,解决此题我们可以利用等式的根本性质在x=2的两边同时加〔或减〕同一个整式,或同时乘上〔或除以〕同一个数 ^解:如 x —1=1; 2x=4; 3x —2=4 等. 考点二考查一元一次方程的构建例3.如果单项式4x 2y a 3与一2x 2y"2a 是同类项,那么2为〔 〕A. -2B. -1C.0D.1分析:同类项是指所含字母相同,相同字母的指数也相同的项,所以 a+3=3-2a,从而可以解出a.解:根据同类项的定义,知 a+2=3-2a,解得a=0.应选C.例4,某商店销售一批服装, 每件售价150元,可获利25%求这种服装的本钱价,设这种服装的本钱价为 x元,那么得到方程〔〕A.x=150X25%B.25%x=150C.150 — x=25%xD.150 - x=25%考点三考查一元一次方程的解法 例5,解方程:x —"=2—工口.2 3分析:这是一道一元一次方程的求解题,根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 骤逐步求解,解时要留意每步的注意点.解:去分母,得 6x-3〔x-1〕=12-2〔x+1〕.去括号,得 6x-3x+ 3=12-2x-2. 移项,得 6x-3x+2x=12-2-3. 合并同类项,得5x=7. 系数化为1,得x=7 .5考点三考查一元一次方程的应用例6,某同学在A 、B 两家超市发现他看中的英语学习机的单价相同, 书包单价也相同, 英语学习机和书包单价之和是452元,且英语学习机的单价比书包单价的4倍少8元.〔1〕求该同学看中的英语学习机和书包单价各是多少元? 〔2〕某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市 A 所有商品打7.5折销售;超市B 全场购物满100元返购物券30元销售〔缺乏100元不返券,购物券全场通用〕,但他只带了 400元钱,如果他只在一家超分析:根据利润率 _售彳-进价= 进价,得 150—x=25%x,解:选 C. 1这五个步。