七年级上册数学练习册答案人教版(2019)

人教版七年级数学上册第3章《一元一次方程》选择题专练1．（2019秋•越秀区期末）某商店以每件120元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利20%，另一件亏损20%，那么商店卖出这两件衣服总的是（ ） A ．亏损10元 B ．不赢不亏 C ．亏损16元 D ．盈利10元 2．（2019秋•福田区校级期末）一项工程，甲单独做5天完成，乙单独做8天完成．若甲先做1天，然后甲、乙合作完成此项工作的34．若设甲一共做了x 天，则所列方程为（ ） A ．x 5+x +18=34B ．x 5+x −18=34C ．x 5−x +18=34D ．x 5−x −18=343．（2019秋•成华区期末）欣欣服装店某天用相同的价格a （a ≥0）卖出了两件服装，其中一件盈利20%，另一件亏损20%，那么该服装店卖出这两件服装的盈利情况是（ ） A ．亏损 B ．盈利 C ．不盈不亏 D ．与进价有关 4．（2019秋•惠来县期末）若代数式5﹣4x 与2x −12的值互为相反数，则x 的值是（ ）A ．32B ．23C ．1D ．25．（2019秋•黄埔区期末）用10个大水杯的钱，可以买15个小水杯，大水杯比小水杯的单价多5元，若设大水杯的单价为x 元，下列所列的方程正确的是（ ） A ．10x ＝15（x +5） B ．10x ＝15（x ﹣5） C ．15x ＝10（x +5） D ．15x ＝10（x ﹣5） 6．（2019秋•揭西县期末）某种商品原先的利润率为20%，为了促销，现降价10元销售，此时利润率下降为10%，那么这种商品的进价是（ ） A ．100 B ．110 C ．120 D ．130 7．（2019秋•黄埔区期末）下列变形正确的是（ ） A ．若x ﹣3＝6，则x ＝6﹣3 B ．若﹣3x ＝﹣2，则x =23 C ．若3x ﹣2＝x +1，则3x ﹣x ＝1﹣2D ．若13x =3，则x ＝18．（2019秋•封开县期末）解方程5x ﹣3＝2x +2，移项正确的是（ ） A ．5x ﹣2x ＝3+2 B ．5x +2x ＝3+2 C ．5x ﹣2x ＝2﹣3 D ．5x +2x ＝2﹣3 9．（2019秋•斗门区期末）解方程x +12−2x −13=1时，去分母得（ ） A ．2（x +1）﹣3（2x ﹣1）＝6 B ．3（x +1）﹣2（2x ﹣1）＝1C ．3（x +1）﹣2（2x ﹣1）＝6D ．3（x +1）﹣2×2x ﹣1＝610．（2019秋•白云区期末）已知关于x 的方程x2xx ﹣2＝1的解为3，则下列判断中正确的是（ ）A ．2a ＞bB ．2a ＜bC ．2a ＝bD ．不能确定 11．（2019秋•白云区期末）下列关于x 的方程，解为x ＝0的是（ ） A ．3x +4＝2x ﹣4B ．2x ＝xC ．x +4﹣7＝3D ．x +12=−1212．（2019秋•白云区期末）一件工程，甲单独做需12天完成，乙单独做需8天完成，现先由甲、乙合作2天后，乙有其他任务，剩下的工程由甲单独完成，则甲还需要（ ）天才能完成该工程． A ．634B ．713C ．6D ．713．（2019秋•南山区期末）已知关于x 的一元一次方程12020x +3＝2x +b 的解为x ＝﹣3，那么关于y 的一元一次方程12020（y +1）+3＝2（y +1）+b 的解为（ ）A ．y ＝1B ．y ＝﹣1C ．y ＝﹣3D ．y ＝﹣4 14．（2019秋•南山区期末）小明在某月的日历上圈出了三个数a ，b ，c ，并求出了它们的和为39，则这三个数在日历中的排位位置不可能的是（ ）A ．B ．C ．D ．15．（2019秋•五华县期末）下列变形中，不正确的是（ ） A ．若x ＝y ，则x +3＝y +3 B ．若﹣2x ＝﹣2y ，则x ＝yC ．若x x=x x，则x ＝y D ．若x ＝y ，则x x=x x16．（2019秋•潮阳区期末）某中学七年级（5）班共有学生47人，当该班少两名男生时，男生的人数恰好为女生人数的一半．设该班有男生x 人，则下列方程中正确的是（ ） A ．2 （x +2）+x ＝47 B ．2 （x ﹣2）+x ＝47 C ．x ﹣2+2x ＝47 D ．x +2+2x ＝47 17．（2019秋•南沙区期末）小南在解关于x 的一元一次方程x 2−x =13时，由于粗心大意，去分母时出现漏乘错误，把原方程化为3x ﹣m ＝2，并计算得解为x ＝1．则原方程正确的解为（ ）A ．x =83B ．x ＝1C ．x =16D ．x =−4318．（2019秋•花都区期末）下列解方程过程中，变形正确的是（ ） A ．由2x ﹣1＝3得2x ＝3﹣1B ．由2x ﹣3（x +4）＝5得2x ﹣3x ﹣4＝5C ．由3x ＝2得x =32D ．由x 2+x −13=1得3x +2x ﹣2＝619．（2019秋•顺德区期末）下列变形不正确的是（ ） A ．若x ＝y ，则x +3＝y +3 B ．若x ＝y ，则x ﹣3＝y ﹣3 C ．若x ＝y ，则﹣3x ＝﹣3y D ．若x 2＝y 2，则x ＝y 20．（2019秋•高明区期末）关于x 的方程3（x +1）﹣6m ＝0的解是﹣2，则m 的值是（ ） A ．−12B ．12C ．﹣2D ．221．（2019秋•高明区期末）下列说法错误的是（ ） A ．若a ＝b ，则a ﹣2＝b ﹣2 B ．若ac ＝bc ，则a ＝b C ．若a ＝b ，则﹣3a ＝﹣3bD ．若x 2=x 2，则a ＝b22．（2019秋•东莞市期末）下列方程中是一元一次方程的是（ ） A ．x +3＝0 B ．x 2﹣3x ＝2 C ．x +2y ＝7 D ．x ﹣2 23．（2019秋•荔湾区期末）某商场周年庆期间，对销售的某种商品按成本价提高30%后标价，又以9折（即按标价的90%）优惠卖出，结果每件商品仍可获利85元，设这种商品每件的成本是x 元，根据题意，可得到的方程是（ ） A ．（1+30%）x •90%＝x +85 B ．（1+30%）x •90%＝x ﹣85 C ．（1+30%x ）•90%＝x ﹣85 D ．（1+30%x ）•90%＝x +85 24．（2019秋•花都区期末）如图，学校实验室需要向某工厂定制一批三条腿的桌子，已知该工厂有24名工人，每人每天可以生产20块桌面或300条桌腿，1块桌面需要配3条桌腿，为使每天生产的桌面和桌腿刚好配套，设安排x 名工人生产桌面，则下面所列方程正确的是（ ）A ．20x ＝3×300（24﹣x ）B ．300x ＝3×20（24﹣x ）C ．3×20x ＝300（24﹣x ）D ．20x ＝300（24﹣x ） 25．（2019秋•宝安区期末）“喜茶”店中的A 种奶茶比B 种奶茶每杯贵5元，小颖买了3杯A 种奶茶、5杯B 种奶茶，一共花了135元，问A 种奶茶、B 种奶茶每杯分别的多少元？若设A 种奶茶x 元，则下列方程中正确的是（ ） A ．5x +3（x ﹣5）＝135 B ．5（x ﹣5）+3x ＝135 C ．5x +3（x +5）＝135 D ．5（x +5）+3x ＝135 26．（2019秋•大埔县期末）关于x 的方程x +1＝2b 的解是5，则b ＝（ ） A ．2 B ．﹣2 C ．3 D ．﹣3 27．（2019秋•南海区期末）某商场将一种商品以每件60元的价格售出，盈利20%，那么该商品的进货价是（ ） A ．36元 B ．48元 C ．50元 D ．54元 28．（2019秋•龙华区期末）天虹商场将某品牌的羽绒服在进价的基础上提高60%定价销售，发现销量不好，于是在“元旦”期间将该品牌的羽绒服打六折出售，那么，在“元旦”期间天虹商场每售出一件这样的羽绒服，将会（ ） A ．不亏不赚 B ．赚了4% C ．亏了4% D ．赚了36% 29．（2019秋•新会区期末）下列方程变形中，正确的是（ ） A ．方程3x ﹣2＝2x +1，移项，得3x ﹣2x ＝﹣1+2 B ．方程3﹣x ＝2﹣5（x ﹣1），去括号，得3﹣x ＝2﹣5x ﹣1 C ．x +13=x 4−1，去分母，得4（x +1）＝3x ﹣1D ．方程−25x ＝4，未知数系数化为1，得x ＝﹣1030．（2019秋•罗湖区期末）某个体商贩在一次买卖中，同时卖出两件上衣，售价都是150元，若按成本计，其中一件盈利25%，另一件亏本25%，在这次买卖中他（ ） A ．不赚不亏 B ．赚10元 C ．赔20元 D ．赚20元 31．（2019秋•宝安区期末）下面是一个被墨水污染过的方程：3x ﹣2＝x ﹣，答案显示此方程的解是x ＝2，被墨水遮盖的是一个常数，则这个常数是（ ） A ．2B ．﹣2C ．−12D ．1232．（2019秋•中山市期末）某电商销售某款羽绒服，标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利60元．设这款羽绒服的进价为x 元，根据题意可列方程为（ ） A ．300×0.8﹣x ＝60 B ．300﹣0.8x ＝60 C ．300×0.2﹣x ＝60 D ．300﹣0.2x ＝60 33．（2019秋•中山市期末）若代数式3x ﹣9的值与﹣3互为相反数，则x 的值为（ ） A ．2 B ．4 C ．﹣2 D ．﹣4 34．（2019秋•香洲区期末）下列各等式的变形中，等式的性质运用正确的是（ ） A ．由x 2=0，得x ＝2 B ．由x ﹣1＝4，得x ＝5 C ．由2a ＝3，得a =23D ．由a ＝b ，得x x=x x35．（2019秋•东莞市期末）某汽车队运送一批货物，若每辆汽车装4吨，则还剩下8吨装不下；若每辆汽车装4.5吨，则恰好装完．该车队运送货物的汽车共有多少辆？设该车队运送货物的汽车共有x 辆，则可列方程为（ ） A ．4x +8＝4.5x B ．4x ﹣8＝4.5x C ．4x ＝4.5x +8 D ．4（x +8）＝4.5x 36．（2019秋•中山市期末）下列方程的变形正确的有（ ） A ．2x ＝1，变形为x ＝2 B ．x +5＝3﹣3x ，变形为4x ＝2 C ．23x ﹣1＝2，变形为2x ﹣3＝2D ．3x ﹣6＝0，变形为3x ＝6 37．（2019秋•南海区期末）根据等式的基本性质，下列结论正确的是（ ） A ．若x ＝y ，则x x=xxB ．若2x ＝y ，则6x ＝yC ．若ax ＝2，则x =x2D ．若x ＝y ，则x ﹣z ＝y ﹣z38．（2019秋•罗湖区校级期末）下列方程：①y ＝x ﹣7；①2x 2﹣x ＝6；①23m ﹣5＝m ；①2x −1=1；①x −32=1，其中是一元一次方程的有（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．以上答案都不对 39．（2019秋•番禺区期末）如果x ＝y ，那么根据等式的性质下列变形不正确的是（ ） A ．x +2＝y +2B ．3x ＝3yC ．5﹣x ＝y ﹣5D ．−x 3=−x 340．（2019秋•东莞市期末）我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题：“一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几丁？”意思是：有100个和尚分100个馒头，如果大和尚1人分3个，小和尚3人分1个，正好分完，试问大、小和尚各多少人？设大和尚有x 人，依题意列方程得（ ） A ．x 3+3（100﹣x ）＝100B ．x 3−3（100﹣x ）＝100C ．3x −100−x3=100 D ．3x +100−x3=100参考答案与试题解析一．选择题（共40小题） 1．【解答】解：设盈利的衣服的进价为x 元，亏损的衣服的进价为y 元， 依题意，得：120﹣x ＝20%x ，120﹣y ＝﹣20%y ， 解得：x ＝100，y ＝150， ∴120﹣x +120﹣y ＝﹣10． 故选：A ． 2．【解答】解：设甲一共做了x 天， 由题意得：x 5+x −18=34，故选：B ． 3．【解答】解：设第一件衣服的进价为x 元，第二件衣服的进价为y 元，由题意得： （1+20%）x ＝a ，（1﹣20%）y ＝a ∴（1+20%）x ＝（1﹣20%）y 整理得：3x ＝2y ∴y ＝1.5x∴该服装店卖出这两件服装的盈利情况是： 20%x ﹣20%y ＝0.2x ﹣0.2y ×1.5＝﹣0.1x ＜0 即赔了0.1x 元． 故选：A ． 4．【解答】解：根据题意得：5﹣4x +2x −12=0， 去分母得：10﹣8x +2x ﹣1＝0， 移项合并得：﹣6x ＝﹣9， 解得：x =32，故选：A ． 5．【解答】解：设大水杯的单价为x 元，则小水杯的单价为（x ﹣5）元， 由题意得：10x ＝15（x ﹣5）， 故选：B ． 6．【解答】解：设这件产品的进价为x 元， x （1+20%）﹣10＝x [1+（20%﹣10%）]， 解得，x ＝100即这件商品的进价为100元， 故选：A ． 7．【解答】解：A 、等式的两边都加上3，得x ＝6+3，原变形错误，故A 不符合题意； B 、等式两边同时除以﹣3，得x =23，原变形正确，故B 符合题意；C 、由3x ﹣2＝x +1，得3x ﹣x ＝1+2，原变形错误，故C 不符合题意；D 、等式的两边同时乘以3，得x ＝9，原变形错误，故D 不符合题意； 故选：B ． 8．【解答】解：移项得：5x ﹣2x ＝2+3， 故选：A ． 9．【解答】解：方程两边同时乘以6，得：3（x +1）﹣2（2x ﹣1）＝6， 故选：C ． 10．【解答】解：把x ＝3代入方程得：3x 2x−2＝1，去分母得：3b ﹣4a ＝2a ，即6a ＝3b ，整理得：2a ＝b ， 故选：C ． 11．【解答】解：∵x ＝0时，左边＝3×0+4＝4，右边＝2×0﹣4＝﹣4，4≠﹣4， ∴x ＝0不是3x +4＝2x ﹣4的解．∵x ＝0时，左边＝2×0＝0，右边＝0，左边＝右边， ∴x ＝0是2x ＝x 的解．∵x ＝0时，左边＝0+4﹣7＝﹣3，右边＝3，﹣3≠3， ∴x ＝0不是x +4﹣7＝3的解．∵x ＝0时，左边＝0+12=12，右边=−12，12≠−12，∴x ＝0不是x +12=−12的解．故选：B ． 12．【解答】解：设甲还需要x 天才能完成该工程， （112+18）×2+112x ＝1 解得：x ＝7， 故选：D ．13．【解答】解：∵关于x 的一元一次方程12020x +3＝2x +b 的解为x ＝﹣3，∴关于y 的一元一次方程12020（y +1）+3＝2（y +1）+b 的解为y +1＝﹣3，解得：y ＝﹣4， 故选：D ． 14．【解答】解：A 、设最小的数是x ，则x +（x +1）+（x +8）＝39，解得x ＝10，故本选项不符合题意； B 、设最小的数是x ，则x +（x +8）+（x +14）＝39，解得x =173，故本选项符合题意； C 、设最小的数是x ，则x +（x +8）+（x +16）＝39，解得x ＝5，故本选项不符合题意； D 、设最小的数是x ，则x +（x +1）+（x +2）＝39，解得：x ＝12，故本选项不符合题意． 故选：B ． 15．【解答】解：（D ）当m ＝0时，x x与xx无意义，故D 选项错误，故选：D ． 16．【解答】解：设该班有男生x 人，则女生有2（x ﹣2）人， 依题意，得：2（x ﹣2）+x ＝47． 故选：B ． 17．【解答】解：由题意可知：x ＝1是方程3x ﹣m ＝2的解， ∴3﹣m ＝2， ∴m ＝1， ∴原方程为x 2−1=13，∴x =83，故选：A ． 18．【解答】解：2x ﹣1＝3变形得2x ＝1+3； 2x ﹣3（x +4）＝5变形得2x ﹣3x ﹣12＝5；3x ＝2变形得x =23；故选：D ． 19．【解答】解：A 、两边都加上3，等式仍成立，故本选项不符合题意． B 、两边都减去3，等式仍成立，故本选项不符合题意． C 、两边都乘以﹣3，等式仍成立，故本选项不符合题意． D 、两边开方，则x ＝y 或x ＝﹣y ，故本选项符合题意． 故选：D ． 20．【解答】解：把x ＝﹣2代入方程3（x +1）﹣6m ＝0得：﹣3﹣6m ＝0，解得：m =−12，故选：A ． 21．【解答】解：A ．根据等式性质1，等式两边同时减去一个数，等式成立． 所以原说法正确，A 选项不符合题意；B ．根据等式性质2，等式两边同时除以一个不为0的数，等式成立，这里c 可能为0，所以等式不成立． 所以原说法不正确，B 选项符合题意；C ．根据等式性质2，等式两边同时乘以一个数或式，等式成立． 所以原说法正确，C 选项不符合题意；D ．根据等式性质2，等式两边同时乘以一个数或式，等式成立． 所以原说法正确，D 选项不符合题意． 故选：B ． 22．【解答】解：一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式． 故选：A ． 23．【解答】解：设这种商品每件的成本是x 元， 根据题意，可得到的方程是：（1+30%）x •90%＝x +85． 故选：A ． 24．【解答】解：设安排x 名工人生产桌子面，则安排（24﹣x ）名工人生产桌子腿， 依题意，得：3×20x ＝300（24﹣x ）． 故选：C ． 25．【解答】解：若设A 种奶茶x 元，则B 种奶茶（x ﹣5）元， 根据题意，得5（x ﹣5）+3x ＝135． 故选：B ． 26．【解答】解：∵关于x 的方程x +1＝2b 的解是5， ∴5+1＝2b ， ∴2b ＝6， 解得b ＝3． 故选：C ． 27．【解答】解：设该商品的进货价是x 元， 依题意，得：60﹣x ＝20%x ， 解得：x ＝50． 故选：C ． 28．【解答】解：设一件羽绒服的进价为a 元，则在进价的基础上提高60%定价为：（1+60%）a ＝1.6a ， 在“元旦”期间将该品牌的羽绒服打六折出售，售价为1.6a ×0.6＝0.96a ， 0.96a ﹣a ＝﹣0.04a ，∴在“元旦”期间天虹商场每售出一件这样的羽绒服，将会亏了4%； 故选：C ． 29．【解答】解：A 、方程3x ﹣2＝2x +1，移项，得3x ﹣2x ＝1+2，不符合题意； B 、方程3﹣x ＝2﹣5（x ﹣1），去括号，得3﹣x ＝2﹣5x +5，不符合题意； C 、x +13=x 4−1，去分母，得4（x +1）＝3x ﹣12，不符合题意；D 、方程−25x ＝4，未知数系数化为1，得x ＝﹣10，符合题意，故选：D ． 30．【解答】解：设在这次买卖中原价都是x 元， 则可列方程：（1+25%）x ＝150， 解得：x ＝120，比较可知，第一件赚了30元 第二件可列方程：（1﹣25%）x ＝150 解得：x ＝200，比较可知亏了50元，两件相比则一共亏了20元．31．【解答】解：设这个常数为a ，即3x ﹣2＝x ﹣a ， 把x ＝2代入方程得：2﹣a ＝4， 解得：a ＝﹣2， 故选：B ． 32．【解答】解：设这款羽绒服的进价为x 元， 依题意，得：300×0.8﹣x ＝60． 故选：A ． 33．【解答】解：根据题意得：3x ﹣9﹣3＝0， 解得：x ＝4， 故选：B ． 34．【解答】解：由x 2=0，得x ＝0，故选项A 错误；由x ﹣1＝4，得x ＝5，故选项B 正确； 由2a ＝3，得a =32，故选项C 错误； 由a ＝b ，得x x=x x（c ≠0），故选项D 错误；故选：B ． 35．【解答】解：设这个车队有x 辆车， 由题意得，4x +8＝4.5x ． 故选：A ． 36．【解答】解：∵2x ＝1，变形为x ＝0.5， ∴选项A 不符合题意；∵x +5＝3﹣3x ，变形为4x ＝﹣2， ∴选项B 不符合题意； ∵23x ﹣1＝2，变形为2x ﹣3＝6， ∴选项C 不符合题意；∵3x ﹣6＝0，变形为3x ＝6， ∴选项D 符合题意． 故选：D ．37．【解答】解：A 、当z ＝0时，等式x x=x x不成立，故本选项错误．B 、2x ＝y 的两边同时乘以3，等式才成立，即6x ＝3y ，故本选项错误．C 、ax ＝2的两边同时除以a ，等式仍成立，即x =2x ，故本选项错误．D 、x ＝y 的两边同时减去z ，等式仍成立，即x ﹣z ＝y ﹣z ，故本选项正确． 故选：D ． 38．【解答】解：①不符合一元一次方程的定义，①不是一元一次方程，①属于一元二次方程，不符合一元一次方程的定义，①不是一元一次方程， ①符合一元一次方程的定义，①是一元一次方程，①属于分式方程，不符合一元一次方程的定义，①不是一元一次方程， ①符合一元一次方程的定义，①是一元一次方程， 即是一元一次方程的是①①，共2个， 故选：A ． 39．【解答】解：A 、x +2＝y +2，正确； B 、3x ＝3y ，正确；C 、5﹣x ＝5﹣y ，错误；D 、−x3=−x3，正确；40．【解答】解：设大和尚有x人，则小和尚有（100﹣x）人，根据题意得：3x+100−x3=100．故选：D．。

人教版七年级上册数学第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程课后练习一、单选题（共12题）1.虽然受到新冠疫情的影响，但2020年我国前三季度的GDP比2019年前三季度增长0.7%，达到亿元，x称为世界上首个实现经济正增长的主要经济体．设我国2019年前三季度的GDP为亿元，根据题意，可列出方程（）(1+0.7%)x=722786x+0.7%=722786A. B.x+(1+0.7%)=722786x+(1−0.7%)=722786C. D.x2.小悦买书需用48元钱，付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用的1元纸币为张.根据题意，下面所列方程正确的是（）x+5(12−x)=48x+5(x−12)=48x+12(x−5)=485x+(12−x)=48A. B. C. D.3.新型冠状肺炎疫情正在全球蔓延肆虐，口罩成了人们生活中必不可少的物品，某口罩厂有26名工人，每人每天可以生产800个口罩面或1000个口罩耳绳，一个口罩面需要配两个耳绳，为使每天生产的口罩刚好配套，设安排x名工人生产口罩面，则下面所列方程正确的是（）2×1000(26−x)=800x1000(13−x)=800xA. B.1000(26−x)=2×800x1000(26−x)=800xC. D.4.在明朝程大位《算法统宗》中，有这样的一首歌谣，叫做浮屠增级歌：“远看巍巍塔七层，红光点点倍加增．共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？”这首古诗描述的这个宝塔，其古称浮屠，本题说它一共有七层宝塔，每层悬挂的红灯数是上一层的2倍，一共有三百八十一盏灯，则这个塔顶的灯数为（）A. 4盏B. 3盏C. 2盏D. 1盏182040%5.一个电器商店卖出一件电器，售价为元，以进价计算，获利，则进价为（）A. 728元B. 1300元C. 1092元D. 455元6.某村原有林地108公顷，旱地54公顷，为保护环境，需把一部分旱地改造为林地，使旱地占林地面积的20%，设把x公顷旱地改为林地，则可列方程（）A. 54−x=20%×108B. 54−x=20%×（108+x）C. 54+x=20%×162D. 108−x=20%（54+x）7.由于换季，超市准备对某商品打折出售，如果按原售价的七五折出售，将亏损25元；而按原售价的九折出售，将盈利20元，则该商品的原售价为（）A. 300元B. 270元C. 250元D. 230元8.某商场上月的营业额是a万元，本月营业额为500万元，比上月增长15％，那么可列方程为（）A. 15％a=500B. （1+15％）a=500C. 15％（1＋a）＝500D. 1+15％a＝5009.日历中同一竖列相邻三个数的和不可能是（）A. 35B. 39C. 51D. 6050%10.一件服装的进货价为80元，按标价的6折出售，仍获利，则这件服装的标价为（）A. 150B. 200C. 250D. 30011.甲计划用若干个工作日完成某项工作，从第二个工作日起，乙加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前3天完成任务，则甲计划完成此项工作的天数是（）A. 8天B. 7天C. 6天D. 5天12.某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200t；如用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少100t．新、旧工艺的废水排量之比为2：5，两种工艺的废水排量各是5xt多少？如果设新工艺的废水排量为2xt，旧工艺的废水排量为．那么下面所列方程正确的是（）5x−200=2x+1005x+200=2x−100A. B.5x+200=2x+1005x−200=2x−100C. D.二、填空题（共6题）13.某酒店客房都有三人间普通客房，双人间普通客房，收费标准为：三人间150元/间，双人间140元/间．为吸引游客，酒店实行团体入住五折优惠措施，一个46人的旅游团，优惠期间到该酒店入住，住了一些三人间普通客房和双人间普通客房，若每间客房正好住满，且一天共花去住宿费1310元，则该旅游团住了三人间普通客房和双人间普通客房共________间；14.在如图的方格中，若要使横，竖，斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果，则图中m的值为________.32231m63215.一组“数值转换机”按下面的程序计算，如果输入的数是30，则输出的结果为56，要使输出的结果为76，则输入的最小正整数是________.16.某电视台组织知识竞赛，共设有20道单项选择题，各题分值相同，每题必答.下表记录了3个参赛者的得分情况.参赛者答对题数得分A1888B20100C1040如果参赛者D得70分，则他答对的题数为________.17.李明组织同学一起去看电影，已知电影票价每张60元，20张以上（不含20张）打八折，他们一共花了1200元，他们共买了________张电影票.18.按下面的程序计算：n=20若输入，输出结果是101；若开始输入的n值为正整数，最后输出的结果为131，则开始输入的n值可以是________.三、综合题（共4题）19.由于疫情防控的需要，学校开学第一周给某班配备了一定数量的口罩，若每个学生发5个，则多40个口罩，若每个学生发6个，则少12个口罩，请问该班有多少名学生？学校给该班准备了多少个口罩？20.今年开学，由于疫情防控的需要，某学校统一购置口罩（1）班全体学生配备了一定数量的口罩，若每个学生发3个口罩，则多30个口罩，若给每个学生发5个口罩，则少50个口罩，请问该班有多少名学生？21.某项工程，如果让甲工程队单独工作需75天完成，如果让乙工程队单独工作需50天完成.如果让两个工程队一起工作15天，再由乙工程队完成剩余部分，共需多少天完成？（请列方程解应用题）22.为了适应新的教育形势发展的需要，我县某初中学校研究决定探索符合学校情况的课改模式，通过多方面调查、探究和思考，学校最终确定的课改思路为“先学后教、以学定教”，根据学校实际决定先在七年级实行小班额教学，但是由于学校教室有限，除了八、九年级学生所占教室外，能供七年级用的就不多了，若每间教室安排40名学生，则缺少1间教室；若每间教室安排44名学生，则空出1间教室，请你根据所提供的信息帮助算一算该校能供七年级学生所用的教室校共有多少间？答案解析部分一、单选题1. A(1+0.7%)x=722786解：依题意得：．故A．【分析】由2020年我国前三季度的GDP=2019年我国前三季度的GDP×（1+增长率），即可得出关于x的一元一次方程，此题得解．2. A解: 1元纸币为x张, 那么5元纸币有(12-x)张，∴ x+5(12-x) =48 ,故A.【分析】由题意得：等量关系为: 1x1元纸币的张数+ 5x5元纸币的张数=48，据此列方程即可.3. C解：设安排x名工人生产口罩面，则（26-x）人生产耳绳，由题意得1000（26-x）=2×800x．故选：C．【分析】设安x名工人生产口罩面，则（26-x）生产口罩耳绳，由一个口罩面需要配两个口罩耳绳可知，口罩耳绳的个数是口罩面个数的2倍，从而得出等量关系，则可列出方程．4. B解：设塔顶的灯数为x盏，则从塔顶向下，每一层灯的数量依次是2x，4x，8x，16x，32x，64x，所以x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381，127x=381x=381÷127x=3答：这个塔顶的灯数为3盏．故B．【分析】设塔顶的灯数为x盖，则根据每层悬挂的红灯数是上层的2倍，分别求出每一层灯的数量，然后求和，根据它们的和是381列方程求解即可.5. B解：设电器每件的进价是x元,利润可表示为（1820-x）元,则1820-x=40％x,解得x=1300即电器每件的进价是1300元.所以B 选项是正确的.故B.【分析】设电器每件的进价是x 元，根据利润=利润率×进价=售价-进价，列出方程，求出解即可.6. B解：根据题意可得改造后旱地的面积为（54－x ）公顷；林地的面积为（108+x ）公顷，根据题意可得等式为：旱地的面积=林地的面积×20%，即54－x=20%×（108+x ）．【分析】根据原有林地108公顷，旱地54公顷，列方程求解即可。

第一单元有理数测试一选择题（每小题3分，共36分）1．下列各式中结果为负数的是（）A．﹣（﹣2）B．|﹣2| C．（﹣2）2D．﹣|﹣2|2．下列说法正确的是（）A．一个数的绝对值等于它本身，这个数一定是正数B．一个数的绝对值等于它的相反数，这个数一定是负数C．绝对值越大，这个数越大D．两个负数，绝对值大的那个数反而小3．﹣2019的绝对值的相反数是（）A．﹣2019 B．2019 C．D．4．符号语言“|a|＝﹣a（a≤0）”所表达的意思是（）A．正数的绝对值等于它本身B．负数的绝对值等于它的相反数C．非正数的绝对值等于它的相反数D．负数的绝对值是正数5．我们把2÷2÷2记作2③，（﹣4）÷（﹣4）记作（﹣4）②，那么计算9×（﹣3）④的结果为（）A．1 B．3 C．D．6．数轴上，到原点距离是8的点表示的数是（）A．8和﹣8 B．0和﹣8 C．0和8 D．﹣4和47．已知|a|＝5，|b|＝3，且|a﹣b|＝b﹣a，那么a+b的值为（）A．2 B．﹣8 C．﹣2或﹣8 D．2或﹣88．下列计算结果等于4的是（）A．|（﹣9）+（+5）| B．|（+9）﹣（﹣5）|C．|﹣9|+|+5| D．|+9|+|﹣5|9．在（﹣1）5、（﹣1）4、﹣23，（﹣3）2这四个数中，负数有几个（）A．0个B．1个C．2个D．3个10．网上购物已成为现代入消费的趋势，2018年天猫“11•11”购物狂欢节创造了一天6501900000元的支付宝成交额．其中6501900000科学记数法可以表示为（）A．650.19×108B．6.5019×109C．65.019×109D．6.5019×101011．如图，在数轴上，点M点N分别表示数﹣a+2，﹣1，则表示数a﹣4的点在数轴上的位置（）A．在点M的左边B．在线段MN上C．在点N的右边D．无法确定12．很多整数都可以表示为几个互异的平方数之和，例如30＝12+22+32+42＝12+22+52，现将2012表示为k（k为正整数）个互异的平方数之和，则k的最小值是（）A．2 B．3 C．4 D．5二填空题（每小题3分，共18分）13．﹣2的绝对值是，﹣2的相反数是．14．若a＝﹣2×32，b＝（﹣2×3）2，c＝﹣（2×3）2，将a、b、c三个数用“＜”连接起来应为．15．已知|a﹣1|＝5，|b|＝4，且a+b＝|a|+|b|，则a﹣b＝．16．将5.096按四舍五入法取近似值精确到百分位的结果是．由四舍五入得到的近似数3.262万精确到位．17．如果a的相反数是最大的负整数，b的相反数是最小的正整数，a+b＝．18．给定两组数，A组为：1，2，…，100；B组为：12，22，…，1002．对于A组中的数x，若有B组中的数y，使x+y也是B组中的数，则称x为“关联数”．那么，A组中这样的关联数有个．三．解答题（共46分）19．计算：﹣17+（﹣6）+23﹣（﹣20）20．（﹣1）﹣1+（﹣2）﹣（﹣3）﹣（﹣1）+4．21．计算：（1）（﹣8）×（﹣12）×（﹣0.125）×（﹣）×（﹣0.001）；（2）（﹣1）×÷（﹣）×2÷（﹣）+（﹣2.5）÷（﹣0.25）×．22．（1）﹣1﹣2×|﹣|+（﹣6）×（﹣）（2）（﹣+﹣）×（﹣36）23．已知有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示．（1）用“＜”号把a，b，c连接起来；（2）化简：|a﹣b|+|b﹣c|﹣|c﹣a|．24．高速公路养护小组，乘车沿东西向公路巡视维护，如果约定向东为正，向西为负，当天的行驶记录如下（单位：千米）+17，﹣9，+7，﹣15，﹣3，+11，﹣6，﹣8，+5，+16（1）养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向？距出发点多远？（2）养护过程中，最远处离出发点有多远？（3）若汽车耗油量为a升/千米，则这次养护共耗油多少升？答案一．选择题（共12小题）1．解：A、﹣（﹣2）＝2，是正数，错误；B、|﹣2|＝2是正数，错误；C、（﹣2）2＝4是正数，错误；D、﹣|﹣2|＝﹣2是负数，正确；故选：D．2．解：A．一个数的绝对值等于它本身，这个数是正数或0，故选项A不合题意；B．一个数的绝对值等于它的相反数，这个数一定是负数或0，故选项B不合题意；C．负数绝对值越大，这个数越小，故选项C不合题意；D．两个负数，绝对值大的那个数反而小．正确．故选：D．3．解：﹣|﹣2019|＝﹣2019，故选：A．4．解：“|a|＝﹣a（a≤0）”所表达的意思非正数的绝对值等于它的相反数，故选：C．5．解：9×（﹣3）④＝9×[（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）] ＝9×＝1，故选：A．6．解：数轴上距离原点是8的点有两个，表示﹣8的点和表示+8的点．故选：A．7．解：∵|a|＝5，b＝|3|，∴a＝±5，b＝±3，∵|a﹣b|＝b﹣a≥0，∴b≥a，①当b＝3，a＝﹣5时，a+b＝﹣2；②当b＝﹣3，a＝﹣5时，a+b＝﹣8．a+b的值为﹣2或﹣8．故选：C．8．解：A．|（﹣9）+（+5）|＝|﹣4|＝4，此选项符合题意；B．|（+9）﹣（﹣5）|＝|9+5|＝14，此选项不符合题意；C．|﹣9|+|+5|＝9+5＝14，此选项不符合题意；D．|+9|+|﹣5|＝9+5＝14，此选项不符合题意；故选：A．9．解：（﹣1）5＝﹣1、（﹣1）4＝1、﹣23＝﹣8，（﹣3）2＝9，所以这四个数中，负数有2个，故选：C．10．解：6501900000科学记数法可以表示为6.5019×109．故选：B．11．解：∵M在点N的左侧，点M点N分别表示数﹣a+2，﹣1，∴﹣a+2＜﹣1，解得a＞3，∴a﹣4＞﹣1，∴表示数a﹣4的点在数轴上的位置在点N的右边．故选：C．12．解：2012＝392+212+72+12，∴k的最小值是4．故选：C．二．填空题（共6小题）13．解：﹣2的相反数是2，绝对值是2．故答案为2，2．14．解：a＝﹣2×32＝﹣2×9＝﹣18，b＝（﹣2×3）2＝（﹣6）2＝36，c＝﹣（2×3）2＝﹣62＝﹣36，∵﹣36＜﹣18＜36，∴c＜a＜b．故答案为：c＜a＜b．15．解：∵|a﹣1|＝5，|b|＝4，∴a＝﹣4或6，b＝±4，∵a+b＝|a|+|b|，∴a＞0，b＞0，∴a＝6，b＝4，∴a﹣b＝2，故答案为：2．16．解：5.096按四舍五入法取近似值精确到百分位的结果是5.10．由四舍五入得到的近似数3.262万精确到十位．故答案为5.10，十．17．解：∵最大的负整数为﹣1，∴a的相反数为﹣1，则a＝1，∵最小的正整数为1，∴b的相反数为1，则b＝﹣1，则a+b＝1+（﹣1）＝0．故答案为：0．18．解：设y＝b2，x+y＝a2，1≤b＜a≤100则x＝a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）≤100∵（a+b）与（a﹣b）奇偶性相同，且a+b≥（a﹣b）+2，以下分情况讨论：（1）若a﹣b＝1，则3≤a+b≤99为奇数，a+b可取3，5，7，…99共49个；（2）若a﹣b＝2，则4≤a+b≤50为偶数，a+b可取4，6，8，…50共24 个；其它情况下所得的x值，可归为以上情形．∴x共有：49+24＝73个．故答案为：73三．解答题（共6小题）19．解：﹣17+（﹣6）+23﹣（﹣20）＝﹣17+（﹣6）+23+（+20）＝﹣17﹣6+23+20＝﹣23+23+20＝20．20．解：（﹣1）﹣1+（﹣2）﹣（﹣3）﹣（﹣1）+4 ＝﹣﹣﹣+++4＝﹣4++4＝．21．解：（1）原式＝﹣8×12×××＝﹣0.004；（2）原式＝﹣××（﹣）××（﹣）+×4×＝﹣4+4＝0．22．解：（1）﹣1﹣2×|﹣|+（﹣6）×（﹣）＝﹣1﹣2×+2＝﹣1﹣+2＝；（2）（﹣+﹣）×（﹣36）＝16+（﹣30）+15＝1．23．解：（1）c＜a＜b；（2）∵从数轴可知：c＜0＜a＜b，|a|＜|c|＜|b|，∴a﹣b＜0，b﹣c＞0，c﹣a＜0，∴|a﹣b|+|b﹣c|﹣|c﹣a|＝b﹣a+b﹣c﹣（a﹣c）＝2b﹣2a．24．解：（1）17﹣9+7﹣15﹣3+11﹣6﹣8+5+16＝+15（千米）．则在出发点的东边15千米的地方；（2）最远处离出发点有17千米；（3）（17+9+7+15+3+11+6+8+5+16）a＝97a（升）．答：这次养护共耗油97a升．。

人教版2019秋启东作业本七年级数学上全册课时作业本答案第一章 有理数作业1 正数和负数(一) 1．D 2.C 3.B 4．－3m5.67，4，1.3，3.14，π －15，－0.02，－171，－2136．解：15日运进82吨，16日运出17吨，17日运出30吨，18日运进68吨，19日没有运进也没有运出．7．解：把课桌面的高度记作0米，则教室顶部的高度记作＋2.8－0.6＝＋2.2(米)，地面的高度记作－0.6米．把教室顶部的高度记作0米，则桌面的高度记作－2.2米，地面的高度记作－2.8米．8．解：(1)图中A →C (＋3，＋4)，B →C (＋2，0)，C →D (＋1，－2)． (2)P 点位置如答图所示． (3)根据已知条件可知：A →B 记为(1，4)，B →C 记为(2，0)，C →D 记为(1，－2)； 则该甲虫走过的路线长为1＋4＋2＋1＋2＝10. (4)由M →A (3－a ，b －4)，M →N (5－a ，b －2)， 所以5－a －(3－a )＝2，b －2－(b －4)＝2，所以点A 向右走2个格点，向上走2个格点到点N ， 所以N →A 应记为(－2，－2)．第16题答图作业2 正数和负数(二) 1.D 2.C 3.C 4.D5．B 点拨：根据题意，得8：30记为－2，7：45记为 －3. 6．95分 85分 77分 87分 7．不合格 8.139．16：00 点拨：墨尔本时间9：00，即为北京时间6：00，经过10h ，即为北京时间16：00.10．＋15层 －5层 10 点拨：由于大楼没有0层，所以电梯从地下最底层升至地上6层共运行了10层．11．解：潜水艇的高度为－40m ，鲨鱼的高度为－30m . 12．解：最早的同学9：00到，最晚的同学13：30到，最早的比最晚的早到4.5个小时．13．解：(1)这8名男生的达标年是58×100%＝62.5%.(2)这8名男生做俯卧撑个数分别为9，6，7，10，5，4，8，7，总个数是 9＋6＋7＋10＋5＋4＋8＋7＝56(个)． 14．解：(1)晚上7：00(或记为19：00)．(2)不合适，因为此时巴黎时间是凌晨1：00，姑妈在休息，不便打扰． 15．解：(1)5－3＋10－8－6＋12－10＝0，所以，小虫最后能回到出发点O.(2)根据记录，小虫离开出发点O 的距离分别为5cm ，2cm ，12cm ，4cm ，2cm ，10cm ，0cm ，所以，小虫离开出发点的O 最远为12cm .(3)根据记录，小虫共爬行的距离为5＋3＋10＋8＋6＋12＋10＝54(cm )，所以小虫共可得到54粒芝麻．作业3 有理数1．D 2.B 3.C 4.B 5.B6. 1，＋13，0 7.1 －18．－4，500，0 －4 5349．5 10. 15811．解：正整数集合：{2，2018，…}； 负整数集合：{－3，－10，…}；正分数集合：{0.25，34，125，0.3·，0.618，…}；负分数集合：{－12，－227，…}；整数集合：{}－3，2，0，2018，－10，…；正数集合：{2，0.25，34，125，0.3·，0.618，2018}；负数集合：{－3，－12，－227，－10，…}．12．解：第12题答图13．解：(1)101102 (2)－2020202114．解：(1)－82 (2)2019前面是正号，在第45行，第83列．15．解：方案一：分成整数与分数两组，整数：5，0，－3；分数：－12，14.方案二：分成正数、非正数两组，正数：5，14；非正数：0，－12，－3.(答案不唯一)作业4 数轴1．C 2.C 3.C 4.D5．C 点拨：分两种情况分析：①当线段AB 的起点是整点时，终点也落在整点上，那就盖住2019个整点；②当线段AB 的起点不是整点时，终点也不落在整点上，那么线段AB 盖住了2018个整点．6．4 7.4 8.－329.510．解：小明在超市西边10米处，图略．11．解：C ：－4，D ：－2，E ：0，F ：＋2，图略．12．解：(1)由数轴上A ，B 两点的位置可知，A 点表示1，B 点表示－2.5. (2)∵A 点表示1，∴与点A 的距离为4的点表示的数是5或－3. (3)∵A 点与－3表示的点重合，∴其中点为1－32＝－1，∵点B 表示－2.5，∴与B 点重合的数为－2＋2.5＝0.5.13．解：(1)因为学校是原点，向南方向为正方向，用1个单位长度表示1000m . 从学校出发南行1000m 到达小华家，所以点A 在1处，从A 向北行3000m 到达小红家，所以点B 在－2处，从B 向南行6000m 到小夏家，所以点C 在4处．在数轴上表示如答图．第13题答图(2)点B 是－2，所以小红家在学校的北面，距离学校2000m . 14．解：(1)点A 表示3或－3，数轴标记略． (2)点B 表示5或－5，数轴标记略． (3)距离为－2或8. 作业5 相反数1．A 2.B 3.B 4.C 5.B 6．2018 －7.5 7.38. 0， 负数 9.4 －4 10.1或511．解：4的相反数是－4；－12的相反数是12；－(－23)的相反数是－23；＋(－4.5)的相反数是4.5；0的相反数是0；－(＋3)的相反数是3，在数轴上表示如答图．第11题答图12．解：－a ＜b ＜0＜－b ＜a .13．解：(1)6 (2)a ＝4，b ＝－4或a ＝－4，b ＝4.14．解：(1)若点A 和点C 表示的数互为相反数，则原点为B . (2)若点B 和点D 表示的数互为相反数，则原点为C . (3)如答图所示.第14题答图15．解：(1)如答图．第15题答图(2)数b 与其相反数相距20个单位长度，则b 表示的点到原点的距离为20÷2＝10，所以b 表示的数是－10，－b 表示的数是10. (3)因为－b 表示的点到原点的距离为10，而数a 表示的点与数b 的相反数表示的点相距5个单位长度， 所以a 表示的点到原点的距离为10－5＝5， 所以a 表示的数是5，－a 表示的数是－5.16．解：a ＝c ＝e ，b ＝d ，a ，c ，e 分别与b ，d 互为相反数． 作业6 绝对值(一) 1．B 2.B 3.B 4.C5．A 点拨：a 可以为2或－2，b 只能为5. 6．±2018 ±2018 7.0 非负数 非正数 8.4 2 9．a －a 10.0，±1，±2，±3 11．解：(1)23 (2)－123 (3)－1 (4)11512．解：(1)7 (2)1 (3)70 (4)3213．解：由题意得x －4＝0，y ＋2＝0，∴x ＝4，y ＝－2， ∴原式＝2×4－|－2|＝8－2＝6.14．解：∵a ＞0，c ＞0，b ＜0，∴a ＝2，b ＝－2，c ＝3. ∴a ＋b ＋c ＝2＋(－2)＋3＝0＋3＝3.15．解：∵a ＋b ＝0，cd ＝1，|m|＝2，∴原式＝0＋4－1＝3. 16．解：(1)a a －a －a (2)≥0 ≤0(3)D 点拨：若|x|＝－x ，则x ≤0，a 与－a 的绝对值均为|a|. 作业7 绝对值(二)1．A 2.D 3.D 4.A 5.C6．±5 ±4 7. 35 3 ±4 8.近 9.－410. －5，5，－4，4，－3，311．解：－|－3|＜－1.5＜－⎪⎪⎪⎪12＜0＜|－2|＜－(－4)． 12．解：(1)－49＜－37，简要步骤略．(2)－725＞－0.29，简要步骤略． (3)－78＞－89，简要步骤略．13．解：(1)原式＝35＋21＋27＝83. (2)原式＝345－45＋312＝612.(3)原式＝49×157＝105.(4)原式＝12－13＋13－14＋14－15＋…＋19－110＝12－110＝25. 14．解：D 球的质量好些，因为这几个数中，－5的绝对值最小，表明它与标准质量误差最小．15．解：(1)因为点A ，B 表示的数互为相反数，原点就应该是线段AB 的中点，即在C 点右边一格，C 点表示数－1.(2)如果点D ，B 表示的数互为相反数，那么原点在线段BD 的中点，即C 点左边半格，点C 表示的数是正数；点C 表示的数的绝对值最小，最小的绝对值是0.5.作业8 专题 数轴、绝对值、相反数 1．A 2.C 3.D 4.D 5．A 点拨：∵n ＋q ＝0，∴n ，q 两数互为相反数，∴N ，Q 两点的中点位置即为原点．又∵M ，N ，P ，Q 四个点中，点P 到原点的距离最远，∴有理数p 的绝对值最大，故选A .6．－67. －1 1 点拔：由题意知，若使1－|x ＋1|有最大值，则|x ＋1|应为0，解得x ＝－1，此时1－|x ＋1|＝1.8．1－π 9.410．0或－2 点拔：由|a|＝1知，a ＝±1，又因为a ＞b ＞c ，故b ＝－2，c ＝－3，则当a ＝1时，a －b ＋c ＝1－(－2)＋(－3)＝0；当a ＝－1时，a －b ＋c ＝－1－(－2)＋(－3)＝－2.11．解：由题意得点C 表示11或5，当点C 表示11时，点B 表示－11；当点C 表示5时，点B 表示－5，所以点B 和点C 分别表示－11，11或－5，5.12．解：(1)依题意得，在数轴上表示如答图．第12题答图(2)依题意得，点C 与点A 的距离为2＋4＝6(km )． (3)依题意得，邮递员骑了：2＋3＋9＋4＝18(km )， ∴共耗油量为18×0.03＝0.54(升)， 答：这趟路共耗油0.54升． 13．解：(1)如答图．第13题答图(2)小彬家与学校的距离是2－(－1)＝3(km )， 故小彬家与学校之间的距离是3km .(3)小明一共跑了(2＋1.5＋1)×2＝9(km )， 小明跑步一共用的时间是9000÷250＝36(分钟)． 答：小明跑步一共用了36分钟． 作业9 有理数的加法(一) 1．C 2.A 3.B 4.C 5.A6．(1)70 (2)－2020 (3)2.5 (4)3.8 7．0或6 8.－10 10 9.256 141210．(1)|a|＋|b| (2)－(|a|＋|b|) (3)|a|－|b|(4)|b|－|a|11．解：(1)80 (2)0 (3)－35 (4)－2 (5)－50 (6)－5 12．解：(1)原式＝9－7＋10－3－9＝0. (2)原式＝12－14＋6－7＝－3.(3)原式＝－13－34－23＋14＝－1－12＝－112.(4)原式＝－4.2＋4.2＋5.7－8.7＝－3.(5)原式＝(4.7＋3.3)＋(－1.4－0.6)＝8－2＝6.(6)原式＝25.7＋7.3＋[(－7.3)＋(－13.7)]＝33－21＝12. 13．解：(1)160 (2)－236 (3)12 (4)0.705 (5)16 (6)1314．解：(1)－25＋18＝－7(m )，此时潜水员在水下7m 的位置．(2)52＋(－32)＋20＋(－15)＝25(t )，现在仓库共有粮食25t . (3)450＋(－80)＋150＝520(元)，现在他的存折中还有520元． 15．解：如答图①.(点拨：如果将1，2，3，4，5，6，7，8，9填入小方格内，答案如答图②，第15题答图②那么下一步将1，2，3，4，5，6，7，8，9分别替换成－15，－12，－9，－6，－3，0，3，6，9即可．作业10 有理数的加法(二) 1．C 2.B 3.C 4.D 5.D 6．1℃7．(＋16)与(＋34) (－22)与(－78) 加法的交换律与结合律 8．－4 9.82元 10.011．解：(1)2 (2)1 (3)－87(4)312．解：(1)原式＝－213＋(－0.5)＋13＝－2＋(－0.5)＝－2.5.(2)原式＝⎣⎡⎦⎤（－1.5）＋（－512）＋(414＋2.75)＝－7＋7＝0. (3)原式＝(314＋534)－(235＋825)＝9－11＝－2.(4)原式＝(535＋425)＋(－523－13)＝10－6＝4.(5)原式＝1＋1＋1＋…＋1＝1010.13．解：这名经纪人共出售大豆：100×10＋(－4)＋3＋1＋0＋0＋2＋1＋(－1)＋0＋(－1)＝1001(千克)．14．解：(1)将行驶记录的所有数据相加，得结果为－3，∵约定向东为正方向，∴A 地在B 地的西边，它们相距3千米． (2)汽车行驶每千米耗油x 升，设该天共耗油y 升， 则y ＝(13＋14＋11＋10＋8＋9＋12＋8)x ＝85x(升)．∴该天共耗油85x 升．15．解：原式＝(－2000－56)＋(－1999－23)＋(4000＋23)＋(－1－12)＝(－2000－1999＋4000－1)＋(－56－12)＋(－23＋23)＝0－113＋0＝－113.作业11 有理数的减法(一)1．C 2.C 3.B4．A 点拨：b 为正数或负数时，a －b 都为正．5．C 点拨： ∵5＋1－3＝3，每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等，∴a ＋5＋0＝3，3＋1＋b ＝3，c －3＋4＝3，∴a ＝－2，b ＝－1，c ＝2，∴a －b ＋c ＝－2＋1＋2＝1.6．9 －3 －9 7.908．(1)－9 (2)－12 (3)4 (4)－34 (5)38 (6)52 9．(1)＞ (2)＜ (3)＝ (4)＜10．－5或－1 点拨：∵|a|＝3，|b|＝2，∴a ＝±3，b ＝±2， ∵a ＜b ，∴a ＝－3，b ＝±2，∴a －b ＝－5或a －b ＝－1.11．解：(1)原式＝－334－212＝－614.(2)原式＝3＋3.5＋4.2＝10.7. (3)原式＝710＋715＝116.(4)原式＝－5.3＋2.3＝－3.12．解：(1)原式＝237－3314＋1314＝37.(2)原式＝75＋17－37＋25＝80. (3)原式＝32－16－12＋6＝10. (4)原式＝－23＋134＋123－1.75＝1.13．解：(1)－12－5－7＝－24(℃)．(2)101－(－153)＝254(℃)．(3)B 处高，－18－(－27)＝－18＋27＝9(m )． 14．解：原式＝1＋(2－3－4＋5)＋(6－7－8＋9)＋…＋(2014－2015－2016＋2017)＋(2018－2019－2020＋2021)＝1＋0＋0＋…＋0＝1.15．解：(1)∵点M ，N 代表的数分别为－9和1， ∴线段MN ＝1－(－9)＝10.(2)∵点E ，F 代表的数分别为－6和－3， ∴线段EF ＝－3－(－6)＝3.(3)由题可得，|m －2|＝5，解得m ＝－3或m ＝7， ∴m 值为－3或7.作业12 有理数的减法(二) 1．C 2.A 3.C 4.D5．D 点拨：两数用两正、两负、一正一负等情况尝试． 6．负8减3加1减7 负8、负3、正1、负7的和7．18～22℃ 8.8 －3 9.5或－1 10.n －m 11．解：(1)原式＝－5.5－4.8＋2.4＋8.1＝0.2. (2)原式＝6.2－4.6＋3.6＋2.8＝12.6－4.6＝8.(3)原式＝0.47－456＋1.53－116＝0.47＋1.53－456－116＝2－6＝－4.(4)原式＝(－38－62)＋(52＋118)＝－100＋170＝70.12．解：(1)原式＝25－112－214＋2.75＝－1.1－2.25＋2.75＝－3.35＋2.75＝－0.6.(2)原式＝－323＋234＋123－1.75＝(－323＋123)＋(234－134)＝－2＋1＝－1.(3)原式＝425＋935－714－134＝14－9＝5.(4)原式＝－12＋314＋234－512＝－12－512＋314＋234＝－6＋6＝0.(5)原式＝6＋0.2－2－1.5＝2.7. (6)原式＝1－512＋112＋415－1415－11920＝1－13－23－11920＝－11920.13．解：(1)(|－4|＋|6|＋|－7|)－(－4＋6－7)＝17－(－5)＝22. (2)－3－(512－78－34)＝－3＋2924＝－11924.14．解：第二天该市最高气温不会高于6－10＝－4(℃)，最低气温不会低于－11－20＝－31(℃)．作业13 专题 有理数加减法习题课1．A 点拔：∵|m|＝5，|n|＝3，且m ＋n ＜0，∴m ＝－5，n ＝3；m ＝－5，n ＝－3，可得m －n ＝－8或m －n ＝－2，则m －n 的值是－8或－2.故选A .2．－2或－12. 点拔：∵|a|＝5，|b|＝7，∴a ＝5或－5，b ＝7或－7，又∵|a ＋b|＝a ＋b ，∴a ＋b ≥0，∴a ＝5或－5，b ＝7，∴a －b ＝5－7＝－2或a －b ＝－5－7＝－12.故答案为－2或－12.3．解：－1－(－23＋35)＝－1－(－115)＝－1＋115＝－1415.4．解：∵a 的绝对值是2，∴a ＝±2，∵|b －3|＝4，∴b －3＝4或b －3＝－4，解得b ＝7或b ＝－1，∵a ＞b ，∴a ＝2，b ＝－1， ∴2a －b ＝2×2－(－1)＝4＋1＝5.5．解：(1)原式＝－12－13＋14－15＋16＝－12＋1＋1＝－10. (2)原式＝－17－33－10＋16＝－60＋16＝－44. (3)原式＝－14＋57－34＋27－1325＝－1＋1－1325＝－1325.(4)原式＝312－12＋223＋13＝3＋3＝6．解：(1)原式＝－34＋34＋338＋258－(2)原式＝(－478)＋512＋(－414)＋(－3178)＝－834.(3)原式＝3.75－⎝⎛⎭⎫－38－12＋56＋423－0.125 ＝3.75＋38＋12－56－423－0.125＝－1.(4)原式＝－112－114－212＋334＋114＝－14.7．解：(1)原式＝(1－2)＋(3－4)＋(5－6)＋…＋(2015－2016)＋(2017－2018)＋(2019－2020)＝(－1)＋(－1)＋…＋(－1)＝－1010.(2)原式＝(2－3－4＋5)＋(6－7－8＋9)＋…＋(66－67－68＋69) ＝0＋0＋…＋0＝0.(3)原式＝⎝⎛⎭⎫1－12＋⎝⎛⎭⎫12－13＋⎝⎛⎭⎫13－14＋…＋⎝⎛⎭⎫196－197 ＝1＋⎝⎛⎭⎫－12＋12＋⎝⎛⎭⎫－13＋13＋…＋⎝⎛⎭⎫－196＋196－197 ＝1－197＝9697.(4)原式＝1－12＋12－14＋14－18＋18－116＋…＋1256－1512＋1512－11024＝1－11024＝10231024.8．解：(1)(－3310)＋(－112)＋235－(－212)＝(－3－310)＋(－1－12)＋(2＋35)＋(2＋12)＝(－3－1＋2＋2)＋(－310－12＋35＋12)＝0＋310＝310.(2)(－202156)＋(－197823)＋400023＋(－112)＝(－2021－56)＋(－1978－23)＋(4000＋23)＋(－1－12)＝(－2021－1978＋4000－1)＋(－56－23＋23－12)＝0－113＝－113.作业14 有理数的乘法(一)1．D 2.D 3.D 4.B5．D 点拨：其中有一整数为0. 6．－2 0 127．＞ 点拨：∵m ＜n ＜0，∴m ＋n ＜0，m －n ＜0，∴(m ＋n)(m －n)＞0. 8．2或－2 9. 010．1 点拨：∵abc ＞0，∴a ，b ，c 中负数有偶数个，而a ＋b ＋c ＝0，∴a ，b ，c 中负数有2个，即正数的个数为1. 11．解：(1)原式＝－48. (2)原式＝0.08. (3)原式＝6. (4)原式＝0.(5)原式＝⎝⎛⎭⎫2＋716×8＝16＋72＝1912. (6)原式＝－⎝⎛⎭⎫814×1849＝－414.12．解：(1)原式＝－40×95×1.25＝－72×1.25＝－90.(2)原式＝(－52)×(－95)×(－14)＝92×(－14)＝－98.(3)原式＝－10－12＝－22. (4)原式＝－35×34×56×83＝－1.(5)原式＝34×25×53＝12.(6)原式＝20－105＝－85.13．解：(1)原式＝2×(－5)－(－3)×(－4)＝－10－12＝－22. (2)原式＝[2＋(－5)]×[(－3)－(－4)]＝(－3)×(－3＋4)＝－3.(3)原式＝2×[(－5)＋(－3)＋(－4)]＋(－5)×(－3)＝－24＋15＝－9. 14．解：12000×20%－10000×20%＝400(元)， ∴两种股票合计盈利400元．15．解：(1)抽取＋2，－8，＋5，积为2×(－8)×5＝－80. (2)抽取－3，－8，＋5，积为(－3)×(－8)×5＝120. 作业15 有理数的乘法(二) 1．D 2.A3．D 点拨：由ab>0得出a ，b 为同号，由ab ＝0得出a ＝0或b ＝0.4．A 点拨∵abcd ＜0，且a ＋b ＝0，cd ＞0，∴这四个数中负因数至少有1个．5．A 点拨：∵四个整数的积abcd ＝9，且a ≠b ≠c ≠d ，又∵－3×3×(－1)×1＝9，∴a ＋b ＋c ＋d ＝－3＋3＋(－1)＋1＝0.6．(1)5 (2)－435(3)1 (4)107．(1)＜ (2)＞ (3)＜ (4)＞ (5)＜ (6)＞ 8．±1 9.144 010．90 点拨：最大的积为－5×6×(－3)＝90. 11．解： (1)原式＝－18－30＋21＝－27. (2)原式＝23×(－60)－1112×(－60)－1415×(－60)＝－40＋55＋56＝71.(3)原式＝512×(－12)＋23×(－12)5－8＋9＝－4.(4)原式＝(－12＋23－14)×24＝－12＋16－6＝－2. 12．解：(1)原式＝30＋20－45＋48＝53.(2)原式＝－6＋1＋0.7＝－4.3.(3)原式＝118×24＋73×24－154×24＝33＋56－90＝－1. (4)原式＝227×⎝⎛⎭⎫227－223×722×2122＝227×2122－223×2122 ＝3－7＝－4.13．解：(1)原式＝370×14＋14×2412＋512×14＝14×⎝⎛⎭⎫370＋2412＋512＝14×400＝100. (2)原式＝－⎝⎛⎭⎫8×18×12×13×0.001＝－0.004. (3)原式＝－5×⎝⎛⎭⎫313－213＋113＋1413＝－1013＋1413＝413. 14．解：20×25＋2×(－0.8)＋5×0.6＋3×(－0.5)＋4×0.4＋2×0.5＋4×(－0.3)＝501.3(千克)．15．解：(1)小军的解法较好．(2)还有更好的解法，492425×(－5)＝(50－125)×(－5) ＝50×(－5)－125×(－5)＝－250＋15＝－24945. (3)191516×(－8)＝(20－116)×(－8)＝20×(－8)－116×(－8) ＝－160＋12＝－15912. 作业16 有理数的除法(一)1．C 2.C 3.D4．B 点拨：∵b a＞0，∴a ，b 同号．∵a ＋b ＜0，∴a ＜0，b ＜0. 5．C6．(1)0 (2)8 (3)－487．1238.－8 9.－35 10.＜ 11．解：(1)－3 (2)－364 (3)70 (4)3212．解：(1)35 (2)－27 (3)6 (4)－1413．解：(1)3 (2)1 (3)－2 (4)(6)10714．解：原式＝2×（－3）2＋（－3）△4＝6△4＝6×46＋4＝2.4. 15．解：解题过程是错误的，正确的解法：原式＝(－78)÷724＝－78×247＝－3. 作业17 有理数的除法(二)1．B 2.B 3.B 4.D 5.D6．(1)－111(2)－16 7．(1)＜ 点拨：∵a b >0，b c <0，∴a b ·b c <0，即a c<0， ∴ac<0.(2)< 点拨：∵a b<0，∴a ，b 为异号．又∵a<b ，∴a<0<b ， ∴－b<0.8．(1)< (2)> 点拨：在这个范围内取一个数代入，如：x ＝0.2.9．－313 点拨：－1413＝－313. 10．－71511．解：(1)原式＝－5×115×13＝－19. (2)原式＝2×54×38＝1516. (3)原式＝23×2×10＝403. (4)原式＝54×94×29×29＝6. 12．解：(1)原式＝27×49×49×124＝29. (2)原式＝⎝⎛⎭⎫－83－103×⎝⎛⎭⎫－14＝183×14＝32. (3)原式＝－35×72×45×13＝－1425. (4)原式＝－8×32×32×19＝－2. (5)原式＝－81×49×49×116＝－1. (6)原式＝－158×110×103×415＝－16.13．解：(1)原式＝⎝⎛⎭⎫512－79－23×(－36)＝－15＋28＋24＝37.(2)原式＝⎝⎛⎭⎫－28－78×17＝－4－18＝－418. (3)原式＝－45×513＋35×513＋513×85＝513×⎝⎛⎭⎫－45＋35＋85＝713. (4)原式＝81×49×49×116＝1. 14．解：根据题意，a ，b ，c 中有两个为负数，一个为正数，即abc ＞0，则原式＝1.15．解：原式的倒数为(16－314＋23－27)÷(－142) ＝(16－314＋23－27)×(－42) ＝(－42)×16－(－42)×314＋(－42)×23－(－42)×27＝－7＋9－28＋12＝－14，故原式＝－114. 作业18 有理数的乘方(一)1．A 2.B3．C 点拨：②③④相等．4．D 点拨：①②③⑤正确．5．C6．2 7.＝ ＜ ＞ 8.±23－5 9.0或±1 10. 9 点拨：2022÷4＝505……2，则32022的个位数字为9.11．解：(1)－27 (2)0.64 (3)0 (4)－112．解：(1)－634(2)11 (3)1 (4)0 13．解：40×(12)2＝40×14＝10(米)，40×(12)5＝1.25(米)， 答：第2次后，还剩10米，第5次后，还剩1.25米．14．解：(1)＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞(2)20182019＞20192018.15．解：(1)(2×12)100＝1，2100×(12)100＝1. (2)(a·b)n ＝a n b n ，(abc)n ＝a n b n c n .(3)原式＝(－0.125)2019×22019×42019×[(－0.125)×(－0.125)×2]＝(－0.125×2×4)2019×132＝(－1)2019×132＝－1×132＝－132. 16．解：(1)第①行中，后一个数都是前一个数乘－2得到的．(2)第②行中，每一个数都是第①行中相应的数加3得到的；第③行中，每一个数都是第①行中相应的数除以－2得到的．作业19 有理数的乘方(二)1．B 2.C 3.C4．D 点拨：取特殊值，如a ＝－2，b ＝－0.5，则ab ＝1，ab 2＝－0.5，故a ＜ab 2＜ab.5．D6．－2 －2 7.85 8.49 －43 －499.2 10．1或711．解：(1)原式＝16×⎝⎛⎭⎫－27＝－16×27＝－327. (2)原式＝－9×127－2×(－8)＝－13＋16＝1523. (3)原式＝3625×53×⎝⎛⎭⎫－512＝－1. (4)原式＝9＋16－25＝0.12．解：(1)原式＝14＋12×⎝⎛⎭⎫23－113 ＝14＋12×⎝⎛⎭⎫－23＝－112. (2)原式＝32×14×14－12×(－15＋16)3＝2－12＝－10. 13．解：(1)原式＝－209×278－3625×254＝－152－9＝－1612. (2)原式＝－16－4＋9×23＝－14. 14．解：∵m 2＝9，|n|＝4，∴m ＝±3，n ＝±4.又∵mn ＜0，∴m ＝3，n ＝－4或m ＝－3，n ＝4.当m ＝3，n ＝－4时，原式＝(2×3－4)2＋3×(－4)＝22－12＝4－12＝－8；当m ＝－3，n ＝4时，原式＝[2×(－3)＋4]2＋(－3)×4＝(－2)2－12＝4－12＝－8，∴(2m ＋n)2＋mn 的值为－8.15．解：由题意可知，对折1次后，纸的厚度为2×0.04＝0.08；对折2次后，纸的厚度为2×2×0.04＝22×0.04＝0.16；对折3次后，纸的厚度为2×2×2×0.04＝23×0.04＝0.32；对折10次后，纸的厚度为210×0.04；……对折n 次后，纸的厚度为2×2×2×2×…×2×0.04＝2n ×0.04.16．解：(1)设S ＝1＋2＋22＋23＋24＋…＋210 ①，2S ＝2＋22＋23＋24＋25＋…＋210＋211 ②，②－①得S ＝211－1，即S ＝1＋2＋22＋…＋210＝211－1.(2)设M ＝1＋3＋32＋33＋34＋…＋3n ，3M ＝3＋32＋33＋34＋35＋…＋3n ＋3n ＋1，将下式减去上式得2M ＝3n ＋1－1，M ＝3n ＋1－12， 即M ＝1＋3＋32＋33＋34＋…＋3n ＝3n ＋1－12. 作业20 专题 有理数的混合运算1．解：(1)原式＝25×12＋25×34－25×14＝25×(12＋34－14) ＝25.(2)原式＝12×36－13×36＋56×36－112×36＋14×36 ＝18－12＋30－3＋9＝42.(3)原式＝⎝⎛⎭⎫－34×⎝⎛⎭⎫－32×⎝⎛⎭⎫－49＝－12. (4)原式＝－4×34－⎣⎡⎦⎤4－⎝⎛⎭⎫1－16×12 ＝－3－⎝⎛⎭⎫4－56×12 ＝－3－48＋10＝－41. 2．解：(1) 原式＝－1－⎣⎡⎦⎤1－⎝⎛⎭⎫1－12×64 ＝－1－[1－(1－32)]＝－1－(1＋31)＝－1－32＝－33.(2)原式＝－1×⎝⎛⎭⎫－92＋4×14＝92＋1＝512. (3)原式＝－81＋4×94×9＝0. (4)原式＝4×8＋1×2＝34.3．解：(1)原式＝－9＋254＋8＋4＝914. (2)原式＝9×⎝⎛⎭⎫－47×34×73×13＝－3. (3)原式＝－16－12×13×(－7)＝－1456. (4)原式＝－27×49×49＋4－4×⎝⎛⎭⎫－13 ＝－163＋4＋43＝0.4．解：(1)原式＝(100－118)×(－9)＝－900＋12＝－89912. (2)原式＝(－5－7＋12)×(－367)＝0×(－367)＝0. (3)原式＝⎣⎡⎦⎤－13×23＋13×（－13）＋⎝⎛⎭⎫－0.34×27－57×0.34 ＝－13×⎝⎛⎭⎫23＋13＋0.34×⎝⎛⎭⎫－27－57 ＝－13－0.34＝－13.34.(4)原式＝－12＋⎝⎛⎭⎫12＋13－⎝⎛⎭⎫13＋14＋⎝⎛⎭⎫14＋15－⎝⎛⎭⎫15＋16＋⎝⎛⎭⎫16＋17－⎝⎛⎭⎫17＋18＋⎝⎛⎭⎫18＋19 ＝－12＋12＋13－13－14＋14＋15－15－16＋16＋17－17－18＋18＋19＝19. 5．解：(1)前后两部分互为倒数．(2)先计算后一部分比较方便．(14＋112－718－136)÷136＝(14＋112－718－136)×36＝9＋3－14－1＝－3. (3)因为前后两部分互为倒数，∴136÷(14＋112－718－136)＝－13. (4)根据以上分析，可知原式＝－13＋(－3)＝－313. 作业21 科学记数法1．A 2.C 3.C 4.B5．－3.2×105 3.758×1076．(1)205000 (2)－326000000 (3)－2170000(4)500.57．1.496×1088．解：(1)3.2×104 (2)1.043×107 (3)8×108 (4)2.8958×1039．解：70×60×24×365＝3.6792×107(次)．10．解：声音速度为2×104米/分钟＝1.2×103千米/时＜1.1×105千米/时，所以地球绕太阳转动的速度比声音传播的速度快．11．解：帐篷数：2.5×107÷40＝6.25×105(顶)；这些帐篷的占地面积：6.25×105×100＝6.25×107(平方米)；需要广场的个数：6.25×107÷5000＝1.25×104.作业22 近似数1．C 2.D 3.C 4.C5．十 6.①②③ 7.1.30×10118．解：(1)2.4×106 (2)2.0×104 (3)4.205 (4)4.16×1059．解：(1)精确数． (2)近似数． (3)精确数．10．解：(1)0.016精确到千分位． (2)1680精确到个位．(3)1.20精确到百分位． (4)2.49万精确到百位．11．解：(1)车间工人把2.60m 看成了2.6m ，近似数2.6m 的要求是精确到0.1m ；而近似数 2.60m 的要求是精确到0.01m ，所以轴长为 2.60m 时，车间工人加工完原轴的范围是2.595m ≤x ＜2.605m.(2)由(1)知原轴的范围是2.595m ≤x ＜2.605m ，故轴长为2.56m 与2.62m 的产品不合格． 作业23 单元复习课1．D 2.A 3.B 4 .B 5.C6．－2 7.44.0 8.199．11210. 2 11．解：(1)原式＝－17－33－10＋16＝－60＋16＝－44.(2)原式＝312－12＋223＋13＝3＋3＝6. (3)原式＝16×(－48)－34×(－48)＋112×(－48)＝－8＋36－4＝24. (4)原式＝－1＋4＋4×5＝3＋20＝23.12．解：(1)∵a 的相反数是2，b 的绝对值是3，c 的倒数是－1，∴a ＝－2，b ＝±3，c ＝－1.(2)3a (b ＋c )－b (3a －2b )＝3ab ＋3ac －3ab ＋2b 2＝3ac ＋2b 2，∵a ＝－2，b ＝±3，c ＝－1，∴b 2＝9，∴原式＝3×(－2)×(－1)＋2×9＝6＋18＝24.13．解：(1)最高气温和最低气温分别是9℃和－4℃.(2)这一周中，星期四的温差最大，温差是4－(－4)＝8(℃)．14．解：操作“一扣”，面条的根数就是操作前的两倍，1根面条拉扣1次后是2根，是2的一次方，拉扣2次是4根，是2的2次方，以此类推，拉扣7次，面条的根数就是2的7次方，面条根数是128根．15．解：根据题意得：－5×2－2×6＋0×5＋1×3＋3×3＋4×1＝－10－12＋3＋9＋4＝－6(克)，250×20－6＝5000－6＝4994(克)，则这批样品的平均质量比标准质量少了6克，抽样检测的总质量是4994克．16．解：(1)4 7 (2)4 1 (3)m ＋n －p ||n －p第二章 整式的加减作业24 整式(一)1．C 2.D 3.C 4.D5．－π23 6.3200－5a 7．用500元买下3个足球和2个篮球余下的钱8．2 2 4 69．4n ＋110．解：(1)－5a 2b 4 (2)－92xy 2 11．解：①x 2＋y 2是整式；②－x 是整式；③a ＋b 3是整式；④6xy ＋1是整式；⑤1x不是整式；⑥0是整式；⑦b a 2－a 不是整式． 12．解：(1)由题意得，2b ＋1＋2＝1＋3，解得b ＝12.(2)由题意得，2m ＝4，解得m ＝2；2n 2＝0，解得n ＝0.∴这个单项式为4x 4.13．解：n ＝1时，长度为5；n ≥2时，长度为(4n ＋1)cm .14．解：(1)这组单项式的系数依次为：－1，3，－5，7，…系数为奇数且奇次项为负数，故单项式的系数的符号是(－1)n ，绝对值规律是2n －1.(2)这组单项式次数的规律是从1开始的连续自然数．(3)第n 个单项式是(－1)n (2n －1)x n .(4)第2021个单项式是－4041x 2021，第2022个单项式是4043x 2022.作业25 整式(二)1．B 2.C 3.B 4.C 5.D6．3 7.－5a 2b 3 8.89．a 2n －1＋(－1)n b 2n 10.－130 11．解：(1)D ，E ，H (2)A ，B ，C ，G (3)A ，B ，C ，D ，E ，G ，H (4)A12．解：(1)有三项，次数分别为常数项、七次、四次，后两项的系数分别为－1，1.(2)有四项，次数分别为三次、二次、一次、常数项，前三项的系数分别为12，－7，6. (3)有四项，次数分别为三次、三次、三次、三次，系数分别为1，－1, 1，－1.(4)有三项，次数分别为四次、二次，常数项，系数分别为3，－2.13．解：(1)由题意得3m －4＝0，且2n －3≠0，解得m ＝43，n ≠32. (2)由题意得2n －3＝0，2m ＋5n ＝0，且3m －4≠0，解得n ＝32，m ＝－154. 14．解：(1)100a ＋(160－100)×b ＝(100a ＋60b)元．(2)当x ≤100时，缴纳电费ax 元；x>100时，缴纳电费100a ＋(x －100)b ＝[bx ＋100(a －b)]元．15．解：(6x ＋2y)千米 200千米16．解：∵关于x 的多项式x 4－(m －2)x 3＋6x 2－(n ＋1)x ＋3不含三次项和一次项， ∴m －2＝0，n ＋1＝0，解得m ＝2，n ＝－1.∴m 2n ＋mn 2＝22×(－1)＋2×(－1)2 ＝－4＋2＝－2.作业26 专题 整式中的规律探索1．D 2.4015x 20083．100 点拨：第1个图有1个黑色正六边形，第2个图有4＝22个黑色正六边形，第3个图有9＝32个黑色正六边形……第n 个图有n 2个黑色正六边形，因此第10个图有102＝100个黑色正六边形．4. 63 y ＝mn ＋m5.n 2＋n ＋46．－4032 点拔： 观察所给展开式的规律，可得⎝⎛⎭⎫x －2x 2016展开式中含x 2014的项是其展开式中的第二项，因为()a ＋b n 的展开式中第二项为n·a n －1b ，故⎝⎛⎭⎫x －2x 2016的展开式中第二项为2016×x ×(－2x)，故其系数是－4032.7．1 点拔：从第1，5，6，7个数可以发现，其分子都是奇数，可以统一格式为：2×1－1，2×5－1，2×6－1，2×7－1.再观察其分母，它们不都是奇数，也不是都相差2，因此显然不同于分子的规律．然而再仔细观察，能发现它们都是质数(素数)，且恰巧分别为：从2开始的第1个质数，从2开始的第5个质数，从2开始的第6个质数，从2开始的第7个质数．对照第1，5，6，7个数，将第2，3个数分别表示为33，55，由此可以猜想第n 个数是2n －1从2开始的第n 个质数.当n ＝4时，2n －1＝7，从2开始的第4个质数为7，∴第四个数是77，即1.故答案为1.8．解：n(n ＋2)＋1＝(n ＋1)2(n ≥1)．9．解：n ＋1n ·(n ＋1)＝n ＋1n＋(n ＋1)． 10．解：(1)1 4 9 16 25 36 (2)20212 (3)n 2点拨：(1)图形①圆的个数是1，图形②圆的个数是4，图形③圆的个数是9，图形④圆的个数是16，图形⑤圆的个数是25，图形⑥圆的个数是36.(2)第2021个图形中有20212个圆．(3)第n 个正方形中圆的个数为n 2个．作业27 整式的加减(一)1．C 2.C 3.B 4.A 5.B6．－3m 2 7. 4 8.9 9.m ＝2 10.12511．解：(1)－3x (2)4x 2y (3)2a 2－8ab －2b 2 (4)2ab 3－2a 3b12．解：(1)原式＝(2－3－6)xy 2＝－7xy 2.(2)原式＝(2－3)a 2＋(－3＋5)a ＝－a 2＋2a.(3)原式＝(5－8)x 2＋(1＋4)x ＋3－2＝－3x 2＋5x ＋1.(4)原式＝(－3＋2)x 2y ＋(3－2)xy 2＝－x 2y ＋xy 2.13．解：(1)原式＝－5(x －y)2－3(x －y)－1.(2)原式＝198(a ＋b)2＋43(a ＋b)＋2. 14．解：(1)原式＝－3m 3＋4m 3－m 3＋6m 2－2m 2＋m －10－3＝4m 2＋m －13.当m ＝32时，原式＝4×⎝⎛⎭⎫322＋32－13＝－52. (2)原式＝5x 2y 2－2x 2y 2－3x 2y 2－16xy ＋14xy ＝112xy. 当x ＝1，y ＝－1时，原式＝112×1×(－1)＝－112. 15．解：原式＝(6m －1)x 2－(8n ＋4)xy ＋3x ＋y －3，根据题意，得6m －1＝0，即m ＝16；－(8n ＋4)＝0，即n ＝－12.∴3m －4n ＝3×16－4×⎝⎛⎭⎫－12＝12＋216．解：原式＝(7＋3－10)a 3＋(－3)a 2b ＝0.无论a ，b 取任何值，多项式的值都等于0，∴这位同学的说法有道理． 作业28 整式的加减(二)1．A 2.B 3.D 4.C 5.D6．2xy －x －3y 7.b －c b －c 8.－2a 2－3a 3＋a －29. ay －by 10.15y －3x11．解：(1)原式＝2x －5y －3x ＋5y －1＝－x －1.(2)原式＝4－14x －18x －15＝－32x －11.(3)原式＝3a 2－6ab ＋6ab －2b 2＝3a 2－2b 2.(4)原式＝12x －2x ＋23y 2－32x ＋13y 2＝－3x ＋y 2. 12．解：(1)原式＝－6x 2＋3xy ＋4x 2＋4xy －24＝－2x 2＋7xy －24.(2)原式＝a ＋2a －2－4＋2a ＝5a －6.(3)原式＝15m －18n ＋6m －8n ＝21m －26n.(4)原式＝4b －6a ＋6a －9b ＝－5b.(5)原式＝4a 2＋6ab －4a 2－7ab ＋1＝－ab ＋1.(6)原式＝6x 2－3y 2－6y 2＋4x 2＝10x 2－9y 2.13．解：原式＝4x 2－6xy －4y 2－2x 2－2kxy －b 2＝2x 2－(6＋2k)xy －4y 2－b 2.若－(6＋2k)＝0，则多项式中不含xy 项，即k ＝－3.14．解：2A ＋B －4C＝2(x 2－2x ＋1)＋(2x 2－5)－4⎝⎛⎭⎫12x 2－5x －3＝2x 2－4x ＋2＋2x 2－5－2x 2＋20x ＋12＝2x 2＋16x ＋9.15．解：(1)原式＝(x ＋2)－(5－x)＝x ＋2－5＋x ＝2x －3.(2)原式＝2(x ＋1)－3(3－x)＋(2x ＋4)＝2x ＋2－9＋3x ＋2x ＋4＝7x －3.16．解：(1) 2(ab ＋bc ＋ac)＋2(3ab ＋4bc ＋3ac)＝2ab ＋2bc ＋2ac ＋6ab ＋8bc ＋6ac＝8ab ＋8ac ＋10bc.(2) 2(3ab ＋4bc ＋3ac)－2(ab ＋bc ＋ac)＝6ab ＋8bc ＋6ac －2ab －2bc －2ac＝4ab ＋6bc ＋4ac.作业29 整式的加减(三)1．A 2.C 3.C 4.B 5.C6．(1)a ＋b ＋3c －3d (2)a －b －2c －2d (3)a －b －3c ＋3d －7(4)4a －2b7．9x 2y 2－14y 3 8.11 59．99c －99a 10.－xy11．解：(1)原式＝x 2－y 2－8x 2＋12y 2＝－7x 2＋11y 2.(2)原式＝4x －2＋3x ＋8－x ＝6x ＋6.(3)原式＝3a 2－6ab ＋6ab －2b 2＝3a 2－2b 2.(4)原式＝2x 2－6x ＋6(－x 2＋2x －1)＋12＝2x 2－6x －6x 2＋12x －6＋12＝－4x 2＋6x ＋6.(5)原式＝3x 2＋2x ＋5x 2－4x ＋2－1＝8x 2－2x ＋1. (6)原式＝9a －2b －8a ＋5b －2c ＋2c ＝a ＋3b. 12．解：(1)原式＝－x 2y ＋2xy 2.(2)原式＝4x 2－2x 2－x ＋1＋2－x 2＋3x ＝x 2＋2x ＋3. (3)原式＝2x 2y ＋3xy 2－x 2y ＋3xy 2＝x 2y ＋6xy 2. (4)原式＝4m 2n －4mn ＋2m 2n ＋mn ＝6m 2n －3mn.13．解：(1)原式＝3a 2－4a 2－2a ＋2a 2－6a ＝a 2－8a ， 当a ＝－2时，原式＝(－2)2－8×(－2)＝4＋16＝20.(2)原式＝－ax 2－13ax ＋1＋ax 2＋12ax ＋1＝16ax ＋2.当a ＝－2，x ＝3时，原式＝16×(－2)×3＋2＝－1＋2＝1.14．解：需付门票：5(m ＋2m)＋10⎝⎛⎭⎫n ＋32n ＝15m ＋25n. 15．解：设图②的捆绑绳长为l 1，则l 1＝2a ×2＋2b ×2＋4c ×2＝4a ＋4b ＋8c ； 设图③的捆绑绳长为l 2，则l 2＝2a ×2＋2b ×2＋2c ×2＝4a ＋4b ＋4c ； 设图④的捆绑绳长为l 3，则l 3＝3a ×2＋2b ×2＋3c ×2＝6a ＋4b ＋6c ； l 1－l 2＝(4a ＋4b ＋8c)－(4a ＋4b ＋4c)＝4c>0， ∴l 1>l 2；l 3－l 2＝(6a ＋4b ＋6c)－(4a ＋4b ＋4c)＝2a ＋2c>0， ∴l 3>l 2；l 3－l 1＝(6a ＋4b ＋6c)－(4a ＋4b ＋8c) ＝2a －2c ＝2(a －c)．∵a>c ，∴2(a －c)>0，即l 3－l 1>0，l 3>l 1. ∴第三种捆绑方法用绳最长，第二种最短． 作业30 专题 整式加减的化简 1．解：(1)原式＝a 3＋b 2.(2)原式＝6x 2－3y 2－6y 2＋4x 2＝10x 2－9y 2. (3)原式＝12a 2－6ab 3－10a 2＋6ab 3＝2a 2. (4)原式＝12a 2b －ab 2－14ab 2＋a 2b ＝32a 2b －54ab 2.2．解：原式＝－x －4x ＋6＋3x ＋5＝－2x ＋11.当x ＝2时，原式＝－2×2＋11＝7.3．解：原式＝5a 2＋2a ＋1－12＋32a －8a 2＋3a 2－a ，＝33a －11. 把a ＝13代入33a －11＝11－11＝0.4．解：原式＝3xy ＋3y 2＋2x 2－y 2－3xy －x 2＝2y 2＋x 2. 当x ＝－2，y ＝1时，原式＝2×1＋(－2)2＝6.5．解：原式＝6b 2－2a 3b －4b 2＋8a 2b ＋4a 3b －2a 3b ＝2b 2＋8a 2b.当a ＝－12，b ＝3时，原式＝2×9＋8×14×3＝18＋6＝24.6．解：∵3y 2－2y ＋6＝8，∴3y 2－2y ＝2. ∴原式＝12(3y 2－2y)＋1＝12×2＋1＝2.7．解：(1)原式＝(2ab 2－8ab 2)－7ab ＋(3－6)＝－6ab 2－7ab －3.(2)原式＝5a 2b －5ab 2－ab 2－3a 2b ＝2a 2b －6ab 2. (3)原式＝－2x 2＋6xy ＋6x 2－6xy ＝4x 2.(4)原式＝－5a 2－[2a －3a ＋4a 2＋a 2]＝－5a 2－[－a ＋5a 2]＝－5a 2＋a －5a 2＝－10a 2＋a. 8．解：原式＝ab ＋(a 2－ab)－(a 2－2ab)＝ab ＋a 2－ab －a 2＋2ab ＝2ab. 把a ＝1，b ＝2代入，得原式＝2×1×2＝4.9.解：原式＝2x 2－1＋3x ＋4－12x －8x 2＝－6x 2－9x ＋3. 把x ＝－1代入原式＝－6＋9＋3＝6.10．解：原式＝－a 2b ＋3ab 2－a 2b －4ab 2＋2a 2b ＝－ab 2. 当a ＝－1，b ＝－2时，原式＝－(－1)×(－2)2＝1×4＝4.11．解：∵B ＝3x 2y －5xy ＋x ＋7，A －B ＝6x 2y ＋12xy －2x －9，∴A ＋B ＝(A －B)＋2B ＝6x 2y ＋12xy －2x －9＋2(3x 2y －5xy ＋x ＋7)＝6x 2y ＋12xy －2x －9＋6x 2y －10xy ＋2x ＋14＝12x 2y ＋2xy ＋5.作业31 单元复习课 1．C 2.D 3.D 4.D5．D 点拨：(6a 2－5a ＋3 )－(5a 2＋2a －1)＝6a 2－5a ＋3－5a 2－2a ＋1＝a 2－7a ＋4. 6．－2 7.a －(3b －c ＋2d)8．－3 点拨：∵多项式是关于x 的三次三项式，∴|m|＝3，∴m ＝±3，但m －3≠0，即m ≠3.综上所述m ＝－3。

2019年12月04日初中数学组卷参考答案与试题解析一．选择题（共25小题）1．钟表上的时间指示为两点半，这时时针和分针之间所形的成的（小于平角）角的度数是（）A．120°B．105°C．100° D．90°【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】解：∵时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，∴钟表上2点30分，时针与分针的夹角可以看成3×30°+0.5°×30=105°．故选B．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．2．下列说法中正确的是（）A．8时45分，时针与分针的夹角是30°B．6时30分，时针与分针重合C．3时30分，时针与分针的夹角是90°D．3时整，时针与分针的夹角是90°【分析】画出图形，利用钟表表盘的特征解答．分别计算出四个选项中时针和分针的夹角，进行判断即可．【解答】解：A、8时45分时，时针与分针间有个大格，其夹角为30°×=7.5°，故8时45分时时针与分针的夹角是7.5°，错误；B、6时30分时，时针在6和7的中间，分针在6的位置，时针与分针不重合，错误；C、3时30分时，时针与分针间有2.5个大格，其夹角为30°×2.5=75°，故3时30分时时针与分针的夹角不为直角，错误；D、3时整，时针与分针的夹角正好是30°×3=90°，正确；故选D．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用两个相邻数字间的夹角为30°，每个小格夹角为6°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．3．钟表在8：25时，时针与分针的夹角是（）度．A．101.5 B．102.5 C．120 D．125【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】解：∵时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，∴钟表上8：25时，时针与分针的夹角可以看成时针转过8时0.5°×25=12.5°，分针在数字5上．∵钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∴8：25时分针与时针的夹角3×30°+12.5°=102.5°．故选B．【点评】本题考查了钟面角：钟面被分成12大格，每大格为30°；分针每分钟转6°，时针每分钟转0.5°．4．时钟显示为8：30时，时针与分针所夹的角是（）A．90°B．120°C．75°D．84°【分析】由于钟面被分成12大格，每格为30°，而8点30分时，钟面上时针指向数字8与9的中间，分针指向数字6，则它们所夹的角为2×30°+×30°．【解答】解：8点30分时，钟面上时针指向数字8与9的中间，分针指向数字6，所以时针与分针所成的角等于2×30°+×30°=75°．故选C．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．5．当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时是（）A．9点钟B．8点钟C．4点钟D．8点钟或4点钟【分析】根据钟表上每一个大个之间的夹角是30°，当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，应该得出，时针距分针应该是4个格，应考虑两种情况．【解答】解：∵钟表上每一个大个之间的夹角是30°，∴当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角时，距分针成120°的角时针应该有两种情况，即距时针4个格，∴只有8点钟或4点钟是符合要求．故选D．【点评】此题主要考查了钟面角的有关知识，得出距分针成120°的角时针应该有两种情况，是解决问题的关键．6．3点30分时，时钟的时针与分针所夹的锐角是（）A．70°B．75°C．80°D．90°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：3点30分时针与分针相距2+=，3点30分时针与分针所夹的锐角是30×=75°，故选：B．【点评】本题考查了钟面角，利用时针与分针相距的份数乘以每份的度数是解题关键．7．12点15分，时针与分针所夹的小于平角的角为（）A．90°B．67.5°C．82.5°D．60°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：12点15分，时针与分针相距2+=份，12点15分，时针与分针夹角是30×=82.5°，故选：C．【点评】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．8．钟表上的时间为9时30分，则时针与分针的夹角度数为（）A．90°B．105°C．120° D．150°【分析】当钟表上的时间为9时30分，则时针指向9与10的正中间，分针指向6，时针与分针的夹角为三大格半，根据钟面被分成12大格，每大格为30°即可得到时针与分针的夹角度数．【解答】解：∵钟表上的时间为9时30分，∴时针指向9与10的正中间，分针指向6，∴时针与分针的夹角度数=90+30÷2=105°．故选B．【点评】本题考查了钟面角，利用钟面被分成12大格，每大格为30°进而求出是解题关键．9．某人下午6点到7点之间外出购物，出发和回来时发现表上的时针和分针的夹角都为110°，此人外出购物共用了（）分钟．A．16 B．20 C．32 D．40【分析】这是一个追及问题，分针走一分走了6度，即分针的角速度是：6度/分，时针一分走0.5度，即角速度是：0.5度/分；由于开始时分针在时针后面110度，后来是分针在时针前面110度，依此列出方程求解即可．【解答】解：设此人外出购物共用了x分钟，则（6﹣0.5）x=110+1105.5x=220x=40．答：此人外出购物共用了40分钟．故选：D．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．本题关键是根据两个时刻的夹角找到等量关系建立方程求解．10．时钟指向8点30分时，时钟指针与分针所夹的锐角是（）A．70°B．75°C．60°D．80°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：8点30分时，时钟指针与分针所夹的锐角是30×（2+）=75°，故选：B．【点评】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．11．时钟显示为8：20时，时针与分针所夹的角是（）A．130°B．120°C．110° D．100°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：8：20时，时针与分针相距4+=份，8：20时，时针与分针所夹的角是30×=130°，故选：A．【点评】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的分数是解题关键．12．十一点十分这一时刻，分针和时针的夹角是（）A．70°B．75°C．80°D．85°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：十一点十分这一时刻，分针和时针的夹角是30×（+2）=85°，故选：D．【点评】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的分数是解题关键．13．时钟显示为9：30时，时针与分针所夹角度是（）A．90°B．100°C．105° D．110°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：9：30时，时针与分针所夹角度是30×=105°，故选：C．【点评】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．14．甲、乙、丙、丁，四名学生在判断钟表的分针和时针互相垂直的时刻时，每人说了两个时刻，说法都对的是（）A．甲：“3时整和3时30分”B．乙说“6时15分和6时45分”C．丙说“9时整和12时15分”D．丁说：“3时整和9时整”【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：时针与分针相距的份数是3时分针和时针互相垂直，故选：D．【点评】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．15．下列说法中正确的是（）A．8时45分，时针与分针的夹角是30°B．6时30分，时针与分针重合C．3时30分，时针与分针的夹角是90°D．9时整，时针与分针的夹角是90°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：A、8时45分，时针与分针的夹角是30×=7.5°，故本选项错误；B、6时30分，时针与分针的夹角等于15°，故本选项错误；C、时钟3时30分时，时针在3与4中间位置，分针在6上，可以得出分针与时针的夹角是2.5大格，所以分针与时针的夹角是2.5×30=75°，故本选项错误；D、9时整，钟面上的时针与分针的夹角=3×30°=90°，故本选项正确；故选：D．【点评】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．16．钟表在4点10分时，它的时针和分针所形成的锐角度数是（）A．65°B．75°C．85°D．90°【分析】根据4点10分时时针与分针相差2格，每格度数为30°，据此可得．【解答】解：4点10分时，分针指向数字“2”、时针指向4～5间位置，∴时针和分针所形成的锐角度数为：2×30°+×30=65°，故选：A．【点评】本题考查钟面角的计算；用到的知识点为：钟面上每2个数字之间相隔30度；时针1分钟走0.5度．17．钟表上在2时和3时之间分针和时针有（）次垂直的机会．A．1 B．2 C．3 D．无【分析】2点整时，时针与分针恰成60°，分针指着12，时针指着2，分针每分钟运动速度为6°，时针每分钟运动速度为6°×=0.5°，设分针运动x分钟，根据所行路程差为150°或330°列出方程解答即可．【解答】解：设分针运动x分钟，时针和分针的夹角为直角，由题意得6x﹣0.5x=150，或6x﹣0.5x=330°解得：x=27或x=60（舍去）答：在2时27分时，时针和分针的夹角为直角．【点评】此题考查一元一次方程的实际运用，得出时针与分针的运行速度是解决问题的关键．18．钟表上的时间为晚上8点，这时时针和分针之间的夹角（小于平角）的度数是（）A．120°B．105°C．100° D．90°【分析】由于钟表上的时间为晚上8点，即时针指向8，分针指向12，这时时针和分针之间有4大格，根据钟面被分成12大格，每大格为30°即可得到它们的夹角．【解答】解：∵钟表上的时间为晚上8点，即时针指向8，分针指向12，∴这时时针和分针之间的夹角（小于平角）的度数=（12﹣8）×30°=120°．故选A．【点评】本题考查了钟面角的问题：钟面被分成12大格，每大格为30°．19．时钟9点30分时，分针和时针之间形成的角的度数等于（）A．75°B．90°C．105° D．120°【分析】钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，钟表上9点30分，时针指向9，分针指向6，两者之间相隔3.5个数字．【解答】解：3×30°+15°=105°．∴钟面上9点30分时，分针与时针所成的角的度数是105度．故选：C．【点评】本题考查钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．20．钟表在3点半时，它的时针与分针所成锐角是（）A．70°B．85°C．75°D．90°【分析】此题是一个钟表问题，解题时经常用到每两个数字之间的度数是30°．借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】解：∵3点半时，时针指向3和4中间，分针指向6．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，半个格是15°，∴3点半时，分针与时针的夹角正好是30°×2+15°=75度．故选C．【点评】本题是一个钟表问题，解题时经常用到每两个数字之间的度数是30度．21．钟表在3点时，它的时针和分针所组成的角（小于180°）是（）A．30°B．60°C．75°D．90°【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，找出3点时时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】解：3点时，时针和分针中间相差3个大格．∵钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∴3点时，分针与时针的夹角是3×30°=90°．故选D．【点评】考查钟表时针与分针的夹角．用到的知识点为：钟表上12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°．22．从8：10到8：32分，时钟的分针转过的角度为（）A．122°B．132°C．135° D．150°【分析】时针和分针的运动可以看做一种匀速的旋转运动，8时10分到8时30分，分针用了22分钟时间．由此再进一步分别计算它们旋转的角度．【解答】解：钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∵8：10到8：32分有22分钟时间，∴分针旋转了30°×4.4=132°，故从8点10分到8点32，时钟的分针转过的角度是132°．故选：B．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每分钟转动6°，时针每小时转动30°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．23．钟表上三点、四点、五点整时，时针与分针所成的三个角之和等于（）A．90°B．150°C．270° D．360°【分析】根据钟表上每个大格是30°，分别计算出三点、四点、五点整时，时针与分针所成的角的度数，再加起来即可得出答案．【解答】解：∵三点整时，时针与分针所成的角是3×30°=90°，四点整时，时针与分针所成的是4×30°=120°，五点整时，时针与分针所成的角是5×30=150°，∴三点、四点、五点整时，时针与分针所成的三个角之和是90°+120°+150°=360°．故选D．【点评】此题考查了钟面角，掌握钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°是解题的关键．24．上午9点30分，时钟的时针和分针成的锐角为（）A．105°B．90°C．100° D．120°【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【解答】解：上午9点30分，时针与分针相距3.5份，上午9点30分，时钟的时针和分针成的锐角为30°×3.5=105°，故选：A．【点评】本题考查了钟面角，利用了时针与分针相距的份数乘以每份的度数．25．钟面角是指时钟的时针与分针所成的角，如果时间从下午2点整到下午4点整，钟面角为90°的情况有（）A．有一种B．有二种C．有三种D．有四种【分析】根据钟面角公式套入2点，3点即可求得具体哪个时间钟面角为90°，4点整时显然钟面角为120°，查出个数即是所得．【解答】解：设n=分，m=点，当m=2时，有5.5°×n﹣30°×2=90°或5.5°×n﹣30°×2=270°，解得：n1=27，n2=60；当m=3时，有5.5°×n﹣30°×3=90°或30°×3﹣5.5°×n=90°，解得：n3=32，n4=0．当m=4，n=0时，钟面角为30°×4=120°≠90°．综上可知：钟面角为90°的情况有2：27、3：00、3：32．故选C．【点评】本题考查了钟面角的应用，解题的关键是会使用钟面角公式．二．解答题（共25小题）26．时间从8点到8点20分，钟表的时针和分针各转了多少度？在8点20分，时针和分针所成的小于平角的角是多少度？【分析】根据时钟上的时针匀速旋转一分钟的度数为0.5°，即可得出从8点到8点20分时针旋转的度数．先求出时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为6°，再求从8点到8点20分分针旋转的度数．因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出8点20分时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】解：从8点到8点20分有20分钟，∵时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，则时钟上的时针匀速旋转一分钟的度数为：360÷12÷60=0.5°，那么从8点到8点20分，时针旋转了20×0.5°=10°；∵时钟上的分针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟，则时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为：360÷60=6°，那么从8点到8点20分，分针旋转了20×6°=120°．∵时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，∴钟表上8时20分钟时，时针与分针的夹角可以看成时针转过8时0.5°×20=10°，分针在数字4上．∵钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∴8时20分钟时分针与时针的夹角4×30°+10°=130°．故钟表的时针转了10度，分针转了120度．在8点20分，时针和分针所成的小于平角的角是130度．【点评】本题考查了钟面上的路程问题和钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．：分针：60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷60=6°；时针：12小时转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷12÷60=0.5°．27．钟面上从2点到4点有几次时针与分针的夹角为60°？分别是几点几分？【分析】根据时针、分针转动的速度可知分针比时针每分钟转动的快5.5°，时针与分针的夹角为60°，依此列方程求解．【解答】解：第一次正好为两点整；第二次设为两点x分时，时针与分针的夹角为60°，则5.5x=60×2，解之得x=21（分）；第三次设为三点y分时，时针与分针的夹角为60°，则5.5y=90﹣60，解之得y=5（分）；第四次设为3点z分，时针与分针的夹角为60°，则5.5z=90﹣60+60×2，解之得z=27（分）．故钟面上从2点到4点时针与分针的夹角为60°，分别是2点整，2点21分，3点5分，3点27分．【点评】此题考查了钟面上的路程问题．时钟问题的关键是将时针、分针、秒针转动的速度用角表示出来．时针转动的速度为0.5°/分，分针为6°/分，秒针为360°/分．28．某同学早晨7：30吃饭，7：50离家去上学，在这段时间里时钟的时针和分针分别转过的角度是多少？【分析】根据钟面可知：一周是360°，共有12个大格，一个大格的度数是=30°，根据一个大格是5分钟得出时针从7：30到7：50转过的度数是×30°和分针从7：30到7：50转过的度数是×360°，求出即可．【解答】解：∵一周是360°，共有12个大格，∴一个大格的度数是=30°，∴时钟的时针从7：30到7：50转过的度数是×30°=10°，时钟的分针从7：30到7：50转过的度数是×360°=120°，答：在这段时间里时钟的时针和分针分别转过的角度是10°和120°．【点评】本题考查了角的有关计算和钟面角的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力．29．某人晚上六点多离家外出，时针与分针的夹角是110°，回家时发现时间还未到七点，且时针与分针的夹角仍为110°，请你推算此人外出了多长时间？【分析】根据时针走一圈（360°）要12小时，即速度为360度/12小时=360度/（12×60）分钟=0.5度/分钟，分针走一圈（360°）要1小时，即速度为360度/1小时=360度/60分钟=6度/分钟，钟面（360度）被平均分成了12等份，所以每份（相邻两个数字之间）是30°，则x分钟后，时针走过的角度为0.5x度，分针走过的角度为6x度，进而得出180+0.5x﹣6x=110，以及设6点y分返回，因为返回时发现时针和分针的夹角又是110°，所以有6y﹣（180+0.5y）=110，分别求出即可．【解答】解：设6点x分外出，因为手表上的时针和分针的夹角是110°，所以有180+0.5x﹣6x=110，所以5.5x=70，所以x=，所以此人6点分外出；再设6点y分返回，因为返回时发现时针和分针的夹角又是110°，所以有6y﹣（180+0.5y）=110，所以5.5y=290，所以y=，所以此人6点分返回，﹣==40（分钟），答：即此人外出共用了40分钟．【点评】本题考查了钟面角：钟面被分成12大格，每大格30°；分针每分钟转6°，时针每分钟转0.5°，得出他的出发时间以及回家时间是解题关键．30．在下列说法中，正确的个数是3个．①钟表上九点一刻时，时针和分针形成的角是平角；②钟表上六点整时，时针和分针形成的角是平角；③钟表上十二点整时，时针和分针形成的角是周角；④钟表上差﹣刻六点时，时针和分针形成的角是直角；⑤钟表上九点整时，时针和分针形成的角是直角【分析】画出图形，利用时钟特征解答．【解答】解：①钟表上九点一刻时，时针和分针形成的角是180°﹣30°÷4，不是平角，错误；②钟表上六点整时，时针指向6，分针指向12，形成的角是平角，正确；③钟表上十二点整时，时针和分针都指向12，形成的角是周角，正确；④钟表上差﹣刻六点时，时针和分针形成的角是90+30°÷4，不是直角，错误；⑤钟表上九点整时，时针指向9，分针指向12，形成的角是直角，正确．∴正确的个数是3个．【点评】本题考查钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．31．（1）1点20分时，时钟的时针与分针的夹角是几度2点15分时，时钟的时针与分针的夹角又是几度？（2）从1点15分到1点35分，时钟的分针与时针各转过了多大角度？（3）时钟的分针从4点整的位置起，按顺时针方向旋转多少度时才能与时针重合？【分析】画出草图，利用时钟表盘特征解答．【解答】解：（1）∵分针每分钟走1小格，时针每分钟走小格，∴1点20分时，时针与分针的夹角是[20﹣（5+×20）]×=80°，2点15分时，时针与分针的夹角是[15﹣（10+×15）]×=22.5°．（2）从1点15分到1点35分，时钟的分针共走了20分钟，∴分针转过的角度是（35﹣15）×=120°，时针转过的角度是0.5×20=10度．（3）设经过x分钟分针可与时针重合（即追上时针），4点时二者夹角是120度（即相距120度）则列方程得：6x﹣0.5x=120解得x=分针按顺时针转过的度数为：6x=度，才能与时针重合．【点评】本题考查钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系且掌握时针与分针的速度，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．32．雨后初晴，小方同几个伙伴八点多上山采蘑菇，临出门他一看钟，时针与分针正好是重合的，下午两点多他回到家里，一进门看钟的时针与分针方向相反，正好成一条直线，问小方采蘑菇是几点去，几点回到家的，共用了多少时间？【分析】在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，依据这一关系列出方程，可以求解．【解答】解：设8点x分时针与分针重合，则所以：x﹣=40，解得：x=43．即8点43分时出门．设2点y分时，时针与分针方向相反．所以：y﹣=10+30，解得：y=43．即2点43分时回家所以14点43分﹣8点43=6点．故共用了6个小时．【点评】本题考查钟表分针所转过的角度计算．解题的关键是明确时针与分针转动的度数关系．33．在汶川大地震后，许许多多志愿者到灾区投入了抗震救灾行列中．都江堰市志愿者小方八点多准备前去为灾民服务，临出门他一看钟，时针与分针正好是重合的，下午两点多他拖着疲惫的身体回到家中，一进门看见钟的时针与分针方向相反，正好成一条直线，问小方是几点钟去为灾民服务？几点钟回到家？共用了多少时间？【分析】在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°依据这一关系列出方程，可以求出．【解答】解：设8点x分时针与分针重合，则：x﹣=40，解得：x=43．即8点43分时出门．设2点y分时，时针与分针方向相反．则：y﹣=10+30，解得：y=43．即2点43分时回家所以14点43分﹣8点43分=6点．答：共用了6个小时．【点评】本题考查钟表分针所转过的角度计算．解题的关键是明确时针与分针转动的度数关系．34．时钟里，时针从5点整的位置起，顺时针方向转多少度时，分针与时针第一次重合？【分析】在开始时，从顺时针方向看，时针在分针的“前方”，它们相差5×30°=150°．由于分针转动速度远远大于时针转动速度（是它的12倍），因此，总有一刻，分针“追上”时针（即两者重合）．具体追上的时刻决定于开始时，分针与时针的角度差及它们的速度比．【解答】解：在开始时，分针“落后”于时针150°．设分针与时针第一次重合时，时针转动了α角，那么，分针转动了（150°+α）．因为分针转速是时针的12倍，所以150°+α=12α，a==13．即时钟里，时针从5点整的位置起，顺时针方向转13度时，分针与时针第一次重合．【点评】本题考查钟表分针所转过的角度计算．说明钟表里的分钟与时针的转动问题本质上与行程问题中的两人追及问题非常相似．行程问题中的距离相当于这里的角度；行程问题中的速度相当于这里时（分）针的转动速度．35．意大利制的A厂牌时钟，每天时针只转1圈，分针转24圈；而一般的普通时钟，每天时针转两圈，分针转24圈．假设两种时钟的钟面一样大，时针、分针也分别一样长，但分针略长于时针．两种时钟『零时』的刻痕都固定位于钟面的正上方．问24小时内，有多少种情形时针、分针和『零时』的相对位置，相同地出现在两种时钟上（这时候两种时钟显示的时间可能不同）？【分析】由题意可知意大利制的A厂牌时钟，每分钟时针转0.25°，每分钟分针6°；一般的普通时钟，每分钟时针转0.5°，每分钟分针6°．故时针24小时相遇2次，分针处处在相同位置．依此可知24小时内，有2种情形时针、分针和『零时』的相对位置，相同地出现在两种时钟上．【解答】解：∵意大利制的A厂牌时钟，每分钟时针转0.25°，每分钟分针6°；一般的普通时钟，每分钟时针转0.5°，每分钟分针6°．∴意大利制的A厂牌时钟和一般的普通时钟，时针24小时在相同位置2次，分针处处在相同位置．故24小时内，有2种情形时针、分针和『零时』的相对位置，相同地出现在两种时钟上．【点评】本题考查了钟表时针与分针的位置问题．注意意大利制的A厂牌时钟，每分钟时针转0.25°，每分钟分针6°；一般的普通时钟，每分钟时针转0.5°，每分钟分针6°．36．在4点到6点之间，时针与分针何时成120°角？【分析】在4点整时，时针与分针恰成120°．由于所问的时间是介于4点到6。

2019秋季上册人教数学七年级第一单元测试一、选择题(每题3分，共30分)1．如果向东走7 km 记作＋7 km ，那么－5 km 表示( )A ．向北走5 kmB ．向南走5 kmC ．向西走5 kmD ．向东走5 km 2．在0，4，－3，－4这四个数中，最小的数是( )A ．0B ．4C ．－3D ．－43．在有理数|－1|，0，－122，(－1)2 019中，负数的个数为( )A ．1B ．2C ．3D ．44．某市去年共引进世界500强外资企业19家，累计引进外资410 000 000美元.410 000 000用科学记数法表示为( )A ．41×107B ．4.1×108C ．4.1×109D ．0.41×109 5．下列计算错误的是( )A ．(－2)×(－3)＝2×3＝6B ．－3－5＝－3＋(＋5)＝2C ．4÷⎝ ⎛⎭⎪⎫－12＝4×(－2)＝－8 D ．－(－32)＝－(－9)＝9 6．下列每对数中，不相等．．．的一对是( ) A ．(－2)2 019和－22 019 B ．(－2)2 020和22 020 C ．(－2)2 020和－22 020 D ．|－2|2 019和|2|2 0197．有理数a ，b 在数轴上对应的点的位置如图所示，则a ＋b ab的值是( )(第7题)A ．负数B ．正数C ．0D ．正数或0 8．下列说法正确的是( )A ．近似数0.21与0.210的精确度相同B ．近似数1.3×104精确到十分位C ．数2.995 1精确到百分位是3.00D ．“小明的身高约为161 cm”中的数是准确数9．已知|m |＝4，|n |＝6，且|m ＋n |＝m ＋n ，则m －n 的值等于( )A ．－10B ．－2C ．－2或－10D ．2或1010．一根100 m 长的小棒，第一次截去一半，第二次截去剩下的13，第三次截去剩下的14……如此下去，直到截去剩下的1100，则剩下的小棒长为( )A.12 m B ．1 m C ．2 m D ．4 m 二、填空题(每题3分，共24分)11．如果全班某次数学测试的平均成绩为90分，某位同学考了93分，记作＋3分，那么得分86分应记作__________．12．－2 019的相反数是________，绝对值是________，倒数是________． 13．将数59 840精确到千位是__________．14．比较大小：－(－0.3)________⎪⎪⎪⎪⎪⎪－13(填“＞”“＜”或“＝”)．15．如图，点A 表示的数是－2，以点A 为圆心、1个单位长度为半径的圆交数轴于B ，C 两点，那么B ，C 两点表示的数分别是____________．(第15题)16．如果|a ＋2|＋(b －3)2＝0，那么a b ＝________.17．如图是一个简单的数值运算程序图，当输入x 的值为－1时，输出的数值为________．(第17题) (第18题)18．一个质点P 从距原点1个单位长度的点A 处向原点方向跳动，第一次跳动到OA 的中点A 1处，第二次从点A 1跳动到OA 1的中点A 2处，第三次从点A 2跳动到OA 2的中点A 3处，…如此不断跳动下去，则第五次跳动后，该质点到原点O 的距离为________；第n 次跳动后，该质点到原点O 的距离为________．三、解答题(19，24题每题12分，20题16分，21题6分，其余每题10分，共66分)19．(1)将下列各数填在相应的大括号里：－(－2.5)，(－1)2，－|－2|，－22，0，－12.整数：{ …}； 分数：{ …}； 正有理数：{ …}； 负有理数：{ …}．(2)把表示上面各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“<”号把这些数连接起来．20．计算(能简算的要简算)： (1)－6＋10－3＋|－9|；(2)－49－⎝ ⎛⎭⎪⎫－118＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－18－59；(3)⎝⎛⎭⎪⎫79－1112＋16×36；(4)－42÷(－2)3＋(－1)2 020－49÷23.21．现规定一种新运算“*”：a *b ＝a b －2，例如：2*3＝23－2＝6.试求⎝⎛⎭⎪⎫－32*2*2的值．22．某市质量技术监督局从某食品厂生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，把超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下表：(1)若标准质量为450 g，则抽样检测的20袋食品的总质量为多少克？(2)若该种食品的合格标准为450±5 g，求该食品的抽样检测的合格率．23．某景区工作人员接到任务后，驾驶电瓶车从景区大门出发，向东走2 km到达A景区，继续向东走2.5 km到达B景区，然后又回头向西走8.5 km到达C景区，最后回到景区大门．(1)以景区大门为原点，向东为正方向，以1个单位长度表示1 km，建立如图所示的数轴，请在数轴上表示出上述A，B，C三个景区的位置．(2)若电瓶车充足一次电能行走15 km，则该工作人员能否在电瓶车一开始充好电而途中不充电的情况下完成此次任务？请计算说明．(第23题)24．点P，Q分别从A，B两点同时出发，在数轴上运动，它们的速度分别是2个单位长度/s、4个单位长度/s，它们运动的时间为t s.(1)如果点P，Q在点A，B之间相向运动，当它们相遇时，点P表示的数是________；(2)如果点P，Q都向左运动，当点Q追上点P时，求点P表示的数；(3)如果点P，Q在点A，B之间相向运动，当PQ＝8时，求点P表示的数．(第24题)2019秋季上册人教数学七年级第一单元测试一、1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7．B 8.C 9.C10．B 点拨：剩下的小棒长为100×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－12×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－13×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－14×…×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－1100＝100×1100＝1(m)．二、11.－4分 12.2 019；2 019；－12 01913．6.0×104 14.＜ 15.－3，－1 16．－8 17.－2 18.125；12n三、19.解：(1)整数：{(－1)2，－|－2|，－22，0，…}；分数：{－(－2.5)，－12，…}；正有理数：{－(－2.5)，(－1)2，…}； 负有理数：{－|－2|，－22，－12，…}．(2)图略．－22<－|－2|<－12＜0<(－1)2<－(－2.5)．20．解：(1)原式＝－6＋10－3＋9＝(－6－3＋9)＋10＝10；(2)原式＝－49＋118－18－59＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－49－59＋⎝ ⎛⎭⎪⎫118－18＝－1＋1＝0；(3)原式＝79×36－1112×36＋16×36＝28－33＋6＝1；(4)原式＝－16÷(－8)＋1－49×32＝2＋1－23＝73.21．解：⎝ ⎛⎭⎪⎫－32*2*2＝⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫－322－2*2＝14*2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫142－2＝－3116.22．解：(1)450×20＋(－6)＋(－2)×4＋1×4＋3×5＋4×3＝9 000－6－8＋4＋15＋12＝9 017(g)．答：抽样检测的20袋食品的总质量为9 017 g. (2)1920×100%＝95%. 答：该食品的抽样检测的合格率为95%.23．解：(1)如图所示．(第23题)(2)电瓶车一共走的路程为|＋2|＋|＋2.5|＋|－8.5|＋|＋4|＝17(km)． 因为17>15，所以该工作人员不能在电瓶车一开始充好电而途中不充电的情况下完成此次任务． 24．解：(1)－83(2)易得t ＝16－（－12）4－2＝282＝14.此时－12－2×14＝－40， 即点P 表示的数是－40.(3)当PQ ＝8时，有以下两种情况： ①P ，Q 相遇前，t ＝28－82＋4＝103， 此时点P 表示的数是－12＋2t ＝－163； ②P ，Q 相遇后，t ＝28＋82＋4＝6， 此时点P 表示的数是－12＋2t ＝0. 综上所述，点P 表示的数是－163或0.。

人教版七年级数学上册第四章几何图形初步单元测试A卷(1)一．选择题（共10小题）1．如图，下列水平放置的几何体中，左视图不是矩形的是（）A．B．C．D．2．如图所示正三棱柱的主视图是（）A．B．C．D．3．如图是一根空心方管，它的俯视图是（）A．B．C．D．4．如图所示的几何体是由七个相同的小正方体组合而成的，它的俯视图是（）A．B．C．D．5．由一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图如图所示，则搭成该几何体的小立方块有（）A．3块B．4块C．6块D．9块6．某物体三视图如图，则该物体形状可能是（）A．长方体B．圆锥体C．立方体D．圆柱体7．某同学画出了如图所示的几何体的三种视图，其中正确的是（）A．①②B．①③C．②③D．②8．圆形的物体在太阳光的投影下是（）A．圆形B．椭圆形C．线段D．以上都有可能9．下列四幅图形中，表示两棵圣诞树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是（）A．B．C．D．10．平行投影中的光线是（）A．平行的B．聚成一点的C．不平行的D．向四面八方发散的二．填空题（共4小题）11．三视图都是同一平面图形的几何体有、．（写两种即可）12．一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有m个小正方体组成，最少有n个小正方体组成，m+n＝．13．一个几何体是由一些大小相同的小立方块摆成的，如下图是从正面、左面、上面看这个几何体得到的平面图形，那么组成这个几何体所用的小立方块的个数是．14．如图，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体（1）图中有块小正方体；（2）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图．三．解答题（共9小题）15．分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图．16．画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图：17．如图是某工件的三视图，求此工件的全面积和体积．18．如图是由几个小正方体所搭成的几何体上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请你画出从正面、左面可以看到的图形．19．一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出从正面，左侧面看到的几何体的形状图．20．如图是小强用八块相同的小立方体搭成的一个几何体，从正面、左面和上面观察这个几何体，请你在下面相应的位置分别画出你所看到的几何体的形状图（在答题卡上画完图后请用黑色签字笔描图）21．有两根木棒AB，CD在同一平面上直立着，其中AB这根木棒在太阳光下的影子BE如图所示，请你在图中画出这时木棒CD的影子．22．如图，阳光通过窗口照到教室内，竖直窗框在地面上留下2.1m长的影子如图所示，已知窗框的影子DE到窗下墙脚的距离CE＝3.9m，窗口底边离地面的距离BC＝1.2m，试求窗口的高度．（即AB的值）23．如图，在路灯下，小明的身高如图中线段AB所示，他在地面上的影子如图中线段AC所示，小亮的身高如图中线段FG所示，路灯灯泡在线段DE上．（1）请你确定灯泡所在的位置，并画出小亮在灯光下形成的影子．（2）如果小明的身高AB＝1.6m，他的影子长AC＝1.4m，且他到路灯的距离AD＝2.1m，求灯泡的高．2019年春人教版九年级下册数学《第29章投影与视图》单元测试题参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．如图，下列水平放置的几何体中，左视图不是矩形的是（）A．B．C．D．【分析】根据左视图是从左面看到的视图，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、圆柱的左视图是矩形，故本选项错误；B、圆锥的左视图是等腰三角形，故本选项正确；C、三棱柱的左视图是矩形，故本选项错误；D、长方体的左视图是矩形，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了简单几何体的三视图，熟练掌握常见几何体的三视图是解题的关键．2．如图所示正三棱柱的主视图是（）A．B．C．D．【分析】找到从正面看所得到的图形即可．【解答】解：如图所示正三棱柱的主视图是平行排列的两个矩形，故选B．【点评】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．注意本题不要误选C．3．如图是一根空心方管，它的俯视图是（）A．B．C．D．【分析】俯视图是从物体的上面看，所得到的图形；注意看到的用实线表示，看不到的用虚线表示．【解答】解：如图所示：俯视图应该是．故选：B．【点评】本题考查了作图﹣三视图，注意看到的用实线表示，看不到的用虚线表示．画物体的三视图的口诀为：主、俯：长对正；主、左：高平齐；俯、左：宽相等4．如图所示的几何体是由七个相同的小正方体组合而成的，它的俯视图是（）A．B．C．D．【分析】根据俯视图的定义即可判断．【解答】解：如图所示的几何体的俯视图是D．故选：D．【点评】本题考查几何体的三视图，理解三视图的定义是正确解答的关键．5．由一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图如图所示，则搭成该几何体的小立方块有（）A．3块B．4块C．6块D．9块【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状，从主视图和左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数，从而算出总的个数．【解答】解：从俯视图可得最底层有3个小正方体，由主视图可得有2层上面一层是1个小正方体，下面有2个小正方体，从左视图上看，后面一层是2个小正方体，前面有1个小正方体，所以此几何体共有四个正方体．故选：B．【点评】此题主要考查了由三视图想象立体图形．做这类题时要借助三种视图表示物体的特点，从主视图上弄清物体的上下和左右形状；从俯视图上弄清物体的左右和前后形状；从左视图上弄清楚物体的上下和前后形状，综合分析，合理猜想，结合生活经验描绘出草图后，再检验是否符合题意．6．某物体三视图如图，则该物体形状可能是（）A．长方体B．圆锥体C．立方体D．圆柱体【分析】由主视图和左视图确定是柱体，再由俯视图确定具体形状．【解答】解：根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体，根据俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆柱，故选：D．【点评】主视图和左视图的大致轮廓为长方形的几何体为柱体，俯视图为圆形就是圆柱．7．某同学画出了如图所示的几何体的三种视图，其中正确的是（）A．①②B．①③C．②③D．②【分析】从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图．依此即可解题．【解答】解：根据几何体的摆放位置，主视图和俯视图正确．左视图中间有一条横线，故左视图不正确．故选：B．【点评】本题考查了三种视图及它的画法，看得到的棱画实线，看不到的棱画虚线．8．圆形的物体在太阳光的投影下是（）A．圆形B．椭圆形C．线段D．以上都有可能【分析】在不同时刻，同一物体的影子的方向和大小可能不同，不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变，方向也在改变，依此进行分析．【解答】解：根据题意：同一物体的影子的方向和大小可能不同，不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变．故选：D．【点评】本题考查了平行投影特点，不同位置，不同时间，影子的大小、形状可能不同，具体形状应按照物体的外形即光线情况而定．9．下列四幅图形中，表示两棵圣诞树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是（）A．B．C．D．【分析】平行投影特点：在同一时刻，不同物体的影子同向，且不同物体的物高和影长成比例．【解答】解：A、影子的方向不相同，错误；B、影子平行，且较高的树的影子长度大于较低的树的影子，正确；C、相同树高与影子是成正比的，较高的树的影子长度小于较低的树的影子，错误；D、影子的方向不相同，错误；故选：B．【点评】本题考查了平行投影，灵活运用平行投影的性质是解题关键．10．平行投影中的光线是（）A．平行的B．聚成一点的C．不平行的D．向四面八方发散的【分析】解答本题关键是要理解平行投影，平行投影中的光线是平行的，如阳光等．【解答】解：平行投影中的光线是平行的．故选：A．【点评】本题考查平行投影的定义，需注意与中心投影定义的区别．二．填空题（共4小题）11．三视图都是同一平面图形的几何体有正方体、球体．（写两种即可）【分析】三视图都相同的几何体是：正方体，三视图均为正方形；球体，三视图均为圆．【解答】解：依题意，主视图、左视图以及俯视图都相同的几何体是正方体或球体．故答案为：正方体、球体．【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力和对立体图形的认识．12．一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有m个小正方体组成，最少有n个小正方体组成，m+n＝16．【分析】这种题需要空间想象能力，可以想象这样的小立方体搭了左中右三排，但最左排可以为4～6个小正方体，依此求出m、n的值，从而求得m+n的值．【解答】解：最少需要7块如图（1），最多需要9块如图（2）故m＝9，n＝7，则m+n＝16．【点评】本题灵活考查了三种视图之间的关系以及视图和实物之间的关系，同时还考查了对图形的想象力．13．一个几何体是由一些大小相同的小立方块摆成的，如下图是从正面、左面、上面看这个几何体得到的平面图形，那么组成这个几何体所用的小立方块的个数是8．【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状，从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数，从左视图可看出每一行小正方体的层数和个数，从而算出总的个数．【解答】解：由俯视图易得最底层小正方体的个数为6，由其他视图可知第二行第2列和第三列第二层各有一个正方体，那么共有6+2＝8个正方体．【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．14．如图，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体（1）图中有11块小正方体；（2）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图．【分析】（1）根据如图所示即可得出图中小正方体的个数；（2）读图可得，左视图有2列，每列小正方形数目分别为2，2；俯视图有4列，每行小正方形数目分别为2，2，1，1．【解答】解：（1）根据如图所示即可数出有11块小正方体；（2）如图所示；左视图，俯视图分别如下图：故答案为：（1）11．【点评】此题主要考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置．三．解答题（共9小题）15．分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图．【分析】从正面看从左往右4列正方形的个数依次为1，3，1，1；从左面看从左往右3列正方形的个数依次为3，1，1；从上面看从左往右4列正方形的个数依次为1，3，1，1．【解答】解：【点评】本题考查了三视图的画法；得到从各个方向看得到的每列正方形的个数是解决本题的关键．16．画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图：【分析】主视图有3列，每列小正方形数目分别为2，1，1；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，1，1；俯视图，3列，每列小正方形数目分别为3，1，1．【解答】解：作图如下：【点评】此题考查的知识点是简单组合体的三视图，关键明确主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．17．如图是某工件的三视图，求此工件的全面积和体积．【分析】由三视图可知，该工件为底面半径为10cm，高为30cm的圆锥体，然后由勾股定理得到该圆锥的母线长，再由圆锥的侧面积和圆锥的底面积相加为圆锥的全面积；根据圆锥的体积公式可求圆锥的体积．【解答】解：由三视图可知，该工件为底面半径为10cm，高为30cm的圆锥体，这圆锥的母线长为＝10（cm），圆锥的侧面积为s＝πrl＝×20π×10＝100π（cm2），圆锥的底面积为102π＝100πcm2，圆锥的全面积为100π+100π＝100（1+）π（cm2）；圆锥的体积×π×（20÷2）2×30＝1000π（cm3）．故此工件的全面积是100（1+）πcm2，体积是1000πcm3．【点评】本题主要考查几何物体三视图及圆锥的面积和体积求法．三视图判断几何体的形状是难点，这就要求掌握几种常见几何体的三视图，并建立三视图与实物的对应关系．18．如图是由几个小正方体所搭成的几何体上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请你画出从正面、左面可以看到的图形．【分析】由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为2，3，4；左视图有2列，每列小正方形数目分别为4，2．据此可画出图形．【解答】解：作图如下：【点评】考查画几何体的三视图，用到的知识点为：主视图，左视图分别是从物体的正面，左面看得到的图形；看到的正方体的个数为该方向最多的正方体的个数．19．一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出从正面，左侧面看到的几何体的形状图．【分析】由已知条件可知，从正面看有3列，每列小正方数形数目分别为3，3，4；从左面看有3列，每列小正方形数目分别为1，4，3．据此可画出图形．【解答】解：如图所示：【点评】考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．20．如图是小强用八块相同的小立方体搭成的一个几何体，从正面、左面和上面观察这个几何体，请你在下面相应的位置分别画出你所看到的几何体的形状图（在答题卡上画完图后请用黑色签字笔描图）【分析】读图可得，从正面看有3列，每列小正方形数目分别为1，2，1；从左面看有3列，每列小正方形数目分别为2，1，2；从上面看有3列，每列小正方形数目分别为1，3，2，依此画出图形即可．【解答】解：三视图如下：【点评】本题考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置．21．有两根木棒AB，CD在同一平面上直立着，其中AB这根木棒在太阳光下的影子BE如图所示，请你在图中画出这时木棒CD的影子．【分析】连接AE，过点C作AE的平行线，过点D作BE的平行线，相交于点F，DF即为所求．【解答】解：【点评】本题考查平行投影的作图，难度不大，体现了学数学要注重基础知识的新课标理念．会灵活运用性质作图．22．如图，阳光通过窗口照到教室内，竖直窗框在地面上留下2.1m长的影子如图所示，已知窗框的影子DE到窗下墙脚的距离CE＝3.9m，窗口底边离地面的距离BC＝1.2m，试求窗口的高度．（即AB的值）【分析】根据阳光是平行光线，即AE∥BD，可得∠AEC＝∠BDC；从而得到△AEC∽△BDC，根据比例关系，计算可得AB的数值，即窗口的高度．【解答】解：由于阳光是平行光线，即AE∥BD，所以∠AEC＝∠BDC．又因为∠C是公共角，所以△AEC∽△BDC，从而有．又AC＝AB+BC，DC＝EC﹣ED，EC＝3.9，ED＝2.1，BC＝1.2，于是有，解得AB＝1.4（m）．答：窗口的高度为1.4m．【点评】本题考查了平行投影特点：在同一时刻，不同物体的物高和影长成比例．要求学生通过投影的知识结合图形相似的性质巧妙地求解或解直角三角形，是平行投影性质在实际生活中的应用．23．如图，在路灯下，小明的身高如图中线段AB所示，他在地面上的影子如图中线段AC所示，小亮的身高如图中线段FG所示，路灯灯泡在线段DE上．（1）请你确定灯泡所在的位置，并画出小亮在灯光下形成的影子．（2）如果小明的身高AB＝1.6m，他的影子长AC＝1.4m，且他到路灯的距离AD ＝2.1m，求灯泡的高．【分析】（1）连接CB延长CB交DE于O，点O即为所求．（2）连接OG，延长OG交DF于H．线段FH即为所求．（3）根据＝，可得＝，即可推出DE＝4m．【解答】（1）解：如图，点O为灯泡所在的位置，线段FH为小亮在灯光下形成的影子．（2）解：由已知可得，＝，∴＝，∴OD＝4m．∴灯泡的高为4m．【点评】本题考查中心投影、解题的关键是正确画出图形，记住物长与影长的比的定值，属于基础题，中考常考题型．人教版七年级上册第四章《几何图形初步》单元测试一、选择题1、如图所示几何体的左视图是（）2、下列平面图形经过折叠不能围成正方体的是（）3、图为某个几何体的三视图，则该几何体是（）A． B． C． D．4、汽车车灯发出的光线可以看成是( )A．线段B．射线C．直线D．弧线5、如果A、B、C三点在同一直线上，且线段AB＝6 cm，BC＝4 cm，若M，N分别为AB，BC的中点，那么M，N两点之间的距离为( )A．5 cm B．1 cm C．5或1 cm D．无法确定6、下列说法正确的有( )①两点确定一条直线；②两点之间线段最短；③∠α+∠β=90°，则∠α和∠β互余；④一条直线把一个角分成两个相等的角，这条直线叫做角的平分线．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个7、如图所示，B、C是线段AD上任意两点，M是AB的中点，N是CD中点，若MN=a，BC=b，则线段AD的长是( )A．2（a﹣b） B．2a﹣b C．a+b D．a﹣b8、如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是 ( ).A．M点在线段AB上 B．M点在直线AB上C．M点在直线AB外 D．M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外9、点C在线段AB上，不能判定点C是线段中点的是（）A．AC=BC B．AB=2AC C．AC+BC=AB D．AC=AB10、3点30分时，时钟的时针与分针所夹的锐角是( )A．70° B．75° C．80° D．90°11、已知：∠A=25°12′，∠B=25.12°，∠C=25.2°，下列结论正确的是( )A．∠A=∠B B．∠B=∠C C．∠A=∠C D．三个角互不相等12、如图，已知OC是∠AOB内部的一条射线，∠AOC=30°，OE是∠COB的平分线．当∠BOE=40°时，∠AOB的度数是A. 70°B. 80°C. 100°D. 110°13、如图，OC是∠AOB的平分线，OD是∠AOC的平分线，且∠COD=25°，则∠AOB等于（）A．50° B．75° C．100° D．120°14、用一副三角板不能画出的角为( )A．15° B．85° C．120° D．135°15、如图所示的四条射线中，表示南偏西60°的是（）A．射线OA B．射线OB C．射线OC D．射线OD二、填空题16、计算33°52′+21°54′= ．17、将18.25°换算成度、分、秒的结果是__________．18、上午6点45分时，时针与分针的夹角是__________度．19、如图是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图，则搭成该几何体的小正方体最多是___个．20、A，B，C三点在同一条直线上，若BC=2AB且AB=m，则AC=__________．21、如图，若CB=3cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC= cm．22、如图，点C是线段AB上一点，AC＜CB，M、N分别是AB和CB的中点，AC=8，NB=5，则线段MN= ．23、已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C，且BC=4cm，M是线段BC的中点，则AM的长是 cm．24、已知线段AB=4cm，延长线段AB至点C，使BC=2AB，若D点为线段AC的中点，则线段BD长为cm．25、已知 A、B、C 三点在同一条直线上，M、N 分别为线段 AB、BC 的中点，且 AB=60，BC=40，则 MN 的长为26、已知∠AOC=2∠BOC, 若∠BOC=30°，则∠AOB=27、如图，下列图形是将正三角形按一定规律排列，则第5个图形中所有正三角形的个数有．三、简答题28、按要求作图（1）如图，已知线段a，b，用尺规作一条线段CD=2a+b．（2）如图，在平面上有A、B、C三点．①画直线AC，线段BC，射线AB；②在线段BC上任取一点D（不同于B、C），连接线段AD．29、如图，B是线段AD上一动点，沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动1次，C是线段BD的中点，AD=10cm，设点B运动时间为t秒（0≤t≤10）．（1）当t=2时，①AB= cm．②求线段CD的长度．（2）用含t的代数式表示运动过程中AB的长．（3）在运动过程中，若AB中点为E，则EC的长是否变化？若不变，求出EC的长；若发生变化，请说明理由．30、已知，如图，B，C两点把线段AD分成2：5：3三部分，M为AD的中点，BM=6cm，求CM和AD的长．31、如图，已知数轴上的点A对应的数为6，B是数轴上的一点，且AB=10，动点P从点A出发，以每秒6个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动，设运动时间为t秒(t>0).(1)数轴上点B对应的数是_______，点P对应的数是_______(用t的式子表示)；(2)动点Q从点B与点P同时出发，以每秒4个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动，试问：运动多少时间点P可以追上点Q？(3)M是AP的中点，N是PB的中点，点P在运动过程中，线段MN的长度是否发生变化？若有变化，说明理由；若没有变化，请你画出图形，并求出MN的长.32、（1）已知：如图，点C在线段AB上，线段AC=12，BC=4，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度．（2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律．33、如图，已知∠AOC=∠BOD=100°，且∠AOB：∠AOD=2：7，试求∠BOC的大小．34、如图，O为直线AB上一点，∠AOC=50°，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．（1）写出图中小于平角的角．（2）求出∠BOD的度数．（3）小明发现OE平分∠BOC，请你通过计算说明道理．35、如图，直线AB上有一点O，∠DOB=90°，另有一顶点在O点的直∠EOC．（1）如果∠DOE=50°，则∠AOC的度数为；（2）直接写出图中相等的锐角，如果∠DOC≠50°，它们还会相等吗？（3）若∠DOE变大，则∠AOC会如何变化？（不必说明理由）36、如图所示，OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，（1）若∠AOB=90°，∠AOC=30°，求∠MON的度数；（2）若（1）中改成∠AOB=60°，其他条件不变，求∠MON的度数；（3）若（1）中改成∠AOC=60°，其他条件不变，求∠MON的度数；（4）从上面结果中看出有什么规律？参考答案一、选择题1、A．【解析】分析：找到从左面看所得到的图形即可．解答：解：从左面看可得到上下两个相邻的正方形，故选A2、D3、D【考点】由三视图判断几何体．【分析】由主视图和左视图确定是柱体，锥体还是球体，再由俯视图确定具体形状．【解答】解：由主视图和左视图为矩形判断出是柱体，由俯视图是正方形可判断出这个几何体应该是长方体．故选D．【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．4、B5、C6、C【考点】直线的性质：两点确定一条直线；线段的性质：两点之间线段最短；角平分线的定义；余角和补角．【分析】根据直线的性质可得①正确；根据线段的性质可得②正确；根据余角定义可得③正确；根据角平分线定义：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线可得④错误．【解答】解：①两点确定一条直线，说法正确；②两点之间线段最短，说法正确；③∠α+∠β=90°，则∠α和∠β互余，说法正确；④一条直线把一个角分成两个相等的角，这条直线叫做角的平分线，说法错误；正确的共有3个，故选：C．【点评】此题主要考查了直线和线段的性质，以及余角和角平分线的定义，关键是熟练掌握课本基础知识．7、B【考点】比较线段的长短．【专题】计算题．【分析】由已知条件可知，MN=MB+CN+BC，又因为M是AB的中点，N是CD中点，则AB+CD=2（MB+CN），故AD=AB+CD+BC可求．【解答】解：∵MN=MB+CN+BC=a，BC=b，∴MB+CN=a﹣b，∵M是AB的中点，N是CD中点∴AB+CD=2（MB+CN）=2（a﹣b），∴AD=2（a﹣b）+b=2a﹣b．故选B．【点评】本题考查了比较线段长短的知识，利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性．同时，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点．8、D9、C10、B11、C【考点】度分秒的换算．【分析】根据小单位华大单位除以进率，可得答案．【解答】解：∠A=35°12′=25.2°=∠C＞∠B，故选：C．【点评】本题考查了度分秒的换算，小单位华大单位除以进率是解题关键．12、D13、C【考点】角的计算；角平分线的定义．。

人教版（五四制）2019-2020七年级数学上册11.4一元一次方程与实际问题自主学习基础达标检测题1（附答案）1．在某公路的干线上有相距108千米的A、B两个车站，某日16点整，甲、乙两辆车分别从A、B两站同时出发，相向而行，已知甲车速度为45千米/时，乙车速度为36千米/时，则两车相遇的时刻是（）A．16点20分B．17点20分C．17点30分D．16点30分2．内径为300 mm，内高为32 mm的圆柱形玻璃杯内盛满水，倒入内径为120 mm的圆柱形玻璃杯，刚好倒满，则内径为120 mm玻璃杯的内高为( )．A．150 mm B．200 mm C．250 mm D．300 mm3．一家商店将某种商品按进货价提高100%后，又以6折优惠售出，售价为60元，则这种商品的进货价是（）A．120元B．100元C．72元D．50元4．4．某商贩在一次买卖中，同时卖出两件上衣，每件都以80元出售，若按成本计算，其中一件赢利60%，另一件亏本20%，在这次买卖中，该商贩（）A．不盈不亏B．盈利10元C．亏损10元D．盈利50元5．小王去早市为餐馆选购蔬菜，他指着标价为每斤3元的豆角问摊主：“这豆角能便宜吗？”摊主：“多买按八折，你要多少斤？”小王报了数量后摊主同意按八折卖给小王，并说：“之前一人只比你少买5斤就是按标价，还比你多花了3元呢！”小王购买豆角的数量是（）A．25斤B．20斤C．30斤D．15斤6．学校机房今年和去年共购置了100台计算机，已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍，则今年购置计算机的数量是（）A．25台B．50台C．75台D．100台7．一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件可获利12元，则这种服装每件成本为_______________元．8．小明从今年1月初起刻苦练习跳远，每个月的跳远成绩都比上一个月有所增加，而且增加的距离相同，2月份、5月份他的跳远成绩分别是4.1 m，4.7 m，请你算出小明1月份的跳远成绩________,每个月增加的距离_______．9．用一条长5米的绳子围成一个长方形，长和宽的比是3：2，面积是（）。

2019年七年级数学上册线段的计算专题练习一、解答题：1、如图，己知线段AB=80，M为AB的中点，P在MB上，N为PB的中点，且NB=14，（1）求MB的长；（2）求PB的长；（3）求PM的长．2、如图，点C、D是线段AB上两点，点D是AC的中点，若BC=6cm，BD=10cm，求线段AB的长度．3、如图，已知点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点．（1）若线段DE=9cm，求线段AB的长．（2）若线段CE=5cm，求线段DB的长．4、点A，B，C在同一直线上，AB=8，AC：BC=3：1，求线段BC的长度．5、如图所示，线段AB=8cm，E为线段AB的中点，点C为线段EB上一点，且EC=3cm，点D为线段AC的中点，求线段DE的长度．6、如图，已知线段AB=32，C为线段AB上一点，且3AC=BC，E为线段BC的中点，F为线段AB的中点，求线段EF的长．7、如图，M是线段AC中点，点B在线段AC上，且AB=4cm，BC=2AB，求线段MC和线段BM的长．8、如图，线段AC=8 cm，线段BC=18 cm，点M是AC的中点，在CB上取一点N，使得CN∶NB=1∶2.求MN的长．9、如图，已知BC=AB=CD，点E，F分别是AB，CD的中点，且EF=60厘米，求AB，CD的长．10、如图，B是线段AD上一动点，沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动1次，C是线段BD的中点，AD=10cm，设点B运动时间为t秒（0≤t≤10）．（1）当t=2时，①AB= cm．②求线段CD的长度．（2）用含t的代数式表示运动过程中AB的长．（3）在运动过程中，若AB中点为E，则EC的长是否变化？若不变，求出EC的长；若发生变化，请说明理由．11、如图，点B、C在线段AD上，CD=2AB＋3．（1）若点C是线段AD的中点，求BC－AB的值；（2）若4BC=AD，求BC－AB的值；（3）若线段AC上有一点P（不与点B重合），AP＋AC=DP，求BP的长．12、A、B、C、D四个车站的位置如图所示，B、C两站之间的距离BC=2a＋b，B、D两站之间的距离BD=4a ＋3b.求：⑴ C、D两站之间的距离CD；⑵若C站到A、D两站的距离相等，则A、B两站之间的距离AB是多少？13、如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）求线段MN的长；（2）若C在线段AB的延长线上，且满足AC﹣BC=bcm，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想出MN的长度吗？请画出图形，并说明理由．14、如图，线段AC=6cm，线段BC=15cm，点M是AC的中点，在CB上取一点N，使得CN：NB=1：2，求MN 的长．15、如图，数轴上A，B两点对应的有理数分别为10和15，点P从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动，点Q同时从原点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动，设运动时间为t秒．（1）当0＜t＜5时，用含t的式子填空：BP= ，AQ= ；（2）当t=2时，求PQ的值；（3）当AB=2PQ时，求t的值．16、如图，已知点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点.（1）若AC=6 ，CB=4 ，求线段MN的长；（2）若点C为线段AB上任一点，其它条件不变，你能猜想线段MN与AB的数量关系吗？并说明你的理由；（3）若点C在线段AB的延长线上，其它条件不变，你上述猜想的结论是否仍然成立？请画出图形，写出你的结论，并说明你的理由；17、如图，P是线段AB上一点，AB=12cm，C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动（C在线段AP上，D在线段BP上），运动的时间为ts．（1）当t=1时，PD=2AC，请求出AP的长；（2）当t=2时，PD=2AC，请求出AP的长；（3）若C、D运动到任一时刻时，总有PD=2AC，请求出AP的长；（4）在（3）的条件下，Q是直线AB上一点，且AQ﹣BQ=PQ，求PQ的长．18、已知数轴上有A、B、C三点，分别表示有理数﹣26，﹣10，10，动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点P移动时间为t秒．（1）用含t的代数式表示P点对应的数: ；用含t的代数式表示点P和点C的距离：PC=（2）当点P运动到B点时，点Q从A点出发，以每秒3个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后，再立即以同样的速度返回点A.①点P、Q同时运动运动的过程中有处相遇，相遇时t= 秒．②在点Q开始运动后，请用t的代数式表示P、Q两点间的距离．19、如图，线段AB=12，动点P从A出发，以每秒2个单位的速度沿射线AB运动，M为AP的中点．（1）出发多少秒后，PB=2AM？（2）当P在线段AB上运动时，试说明2BM﹣BP为定值．（3）当P在AB延长线上运动时，N为BP的中点，下列两个结论：①MN长度不变；②MA+PN的值不变，选择一个正确的结论，并求出其值．20、探索性问题：已知：b是最小的正整数，且a、b满足（c﹣5）2+|a+b|=0，请回答问题：（1）请直接写出a、b、c的值．a= ，b= ，c= ；（2）数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C，点A、B、C同时开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动，假设t秒钟过后，若点B与点C之间的距离表示为BC，点A与点B之间的距离表示为AB，点A与点C之间的距离表示为AC．①t秒钟过后，AC的长度为（用t的关系式表示）；②请问：BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．参考答案1、解：（1）∵M是AB的中点∴MB=40（2）∵N为PB的中点，且NB=14 ∴PB=2NB=2×14=28（3）∵MB=40，PB=28 ∴PM=MB﹣PB=40﹣28=122、解：已知BC=6cm，BD=10cm，∴DC=BD﹣BC=4cm，又点D是AC的中点，∴DA=DC=4cm，所以AB=BD+DA=10+4=14（cm）．答：线段AB的长度为14cm．3、解：（1）∵DE=9cm，∴DC+CE=9cm．∵点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点，∴AC=2CD，BC=2CE．∵AB=AC+BC=2（CD+CE）=2DE=18cm；（2）点C是线段AB的中点，∴AB=ACB．∵点E是线段BC的中点，∴BC=2CE=10cm．∵点D是线段AC的中点，∴DC=AC=BC=5cm．∴DB=DC+CB=5+10=15cm．4、解：由于AC：BC=3：1，设BC=x，则AC=3x第一种情况：当点C在线段AB上时，AC+BC=AB．因为 AB=8，所以3x+x=8解得 x=2所以 BC=2第二种情况：当点C在AB的延长线上时，AC﹣BC=AB因为 AB=8，所以3x﹣x=8解得 x=4所以 BC=4综上，BC的长为2或4．5、解：∵线段AB=8cm，E为线段AB的中点，∴BE4cm，∴BC=BE﹣EC=4﹣3=1cm，∴AC=AB﹣BC=8﹣1=7cm，∵点D为线段AC的中点，∴CD=3.5cm，∴DE=CD﹣EC=3.5﹣3=0.5cm．6、解：∵F为线段AB的中点，∴BF=AB=16，∵AC=BC，∴BC=AB=24，∵E为线段BC的中点，∴BE=12，∴EF=BF﹣BE=16﹣12=4．7、解：∵AB=4cm，BC=2AB，∴BC=8cm，∴AC=AB+BC=4+8=12cm，∵M是线段AC中点，∴MC=AM=AC=6cm，∴BM=AM﹣AB=6﹣4=2cm．8、解：BC=18cm所以CN=18×1÷(1+2)=6mM是AC中点所以MC=AC/2=4cm所以MN=MC+CN=4+6=10cm9、解：设BC=x厘米，由题意得：AB=3x，CD=4x∵E，F分别是AB，CD的中点∴BE=AB=x，CF=CD=2x∴EF=BE+CF﹣BC=x+2x﹣x即x+2x﹣x=60，解得x=24∴AB=3x=72（厘米），CD=4x=96（厘米）．答：线段AB长为72厘米，线段CD长为96厘米．10、解：（1）①∵B是线段AD上一动点，沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动，∴当t=2时，AB=2×2=4cm．故答案为：4；②∵AD=10cm，AB=4cm，∴BD=10﹣4=6cm，∵C是线段BD的中点，∴CD=BD=×6=3cm；（2）∵B是线段AD上一动点，沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动，∴当0≤t≤5时，AB=2t；当5＜t≤10时，AB=10﹣（2t﹣10）=20﹣2t；（3）不变．∵AB中点为E，C是线段BD的中点，∴EC=（AB+BD）=AD=×10=5cm．11、解：12、解：⑴ CD=(4a＋3b)－（2a＋b）=2a＋2b 答：C、D两站之间的距离CD为（2a＋2b）⑵ AB=AC－BC=CD－BC=（2a＋2b）－（2a＋b）=b 答：A、B两站之间的距离AB是b.13、解：（1）∵点M、N分别是AC、BC的中点，∴CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，∴MN=CM+CN=4+3=7（cm）；即线段MN的长是7cm．（2）能，理由如下：如图所示，∵点M、N分别是AC、BC的中点，∴CM=AC，CN=BC，∴MN=CM+CN=（AC﹣BC）=cm．14、解：∵M是AC的中点，AC=6，∴MC=3，又因为CN∶NB=1∶2，BC=15，∴CN=5，∴MN=MC＋CN=3＋5=8，∴MN的长为8 cm15、解：16、解：17、解：18、解：（1）P点对应的数为﹣26+t；PC=36﹣t；故答案为：﹣26+t；36﹣t；（2）①有2处相遇；分两种情况：Q返回前相遇：3（t﹣16）﹣16=t﹣16，解得：t=24，Q返回后相遇：3（t﹣16）+t=36×2．解得：t=30．综上所述，相遇时t=24秒或30秒．故答案为：24或30；②当16≤t≤24时 PQ=t﹣3（t﹣16）=﹣2t+48，当24＜t≤28时 PQ=3（t﹣16）﹣t=2t﹣48，当28＜t≤30时 PQ=72﹣3（t﹣16）﹣t=120﹣4t，当30＜t≤36时 PQ=t﹣[72﹣3（t﹣16）]=4t﹣120，当36＜t≤40时 PQ=3（t﹣16）﹣36=3t﹣84．19、解：20、解：。

人教版七年级数学上册第1章《有理数》解答题专项训练1．（2020春•通州区期末）对于一个数x ，我们用（x ]表示小于x 的最大整数，例如：（2.6]＝2，（﹣3]＝﹣4，（10]＝9． （1）填空：（﹣2020]＝ ，（﹣2.4]＝ ，（0.7]＝ ；（2）如果a ，b 都是整数，且（a ]和（b ]互为相反数，求代数式a 2﹣b 2+4b 的值； （3）如果|（x ]|＝3，求x 的取值范围． 2．（2019秋•北京期末）小华的体重是35kg ，小刚比小华重15．（1）画线段图表示两人体重之间的关系； （2）求出小刚的体重是多少kg ？ 3．（2019秋•密云区期末）初一某班6名男生测量身高，以160cm 为标准，超过的记作正数，不足的记作负数．测量结果记录如下：学生序号1 2 3 4 5 6 身高（cm ）165158164 163 157 168 差值（cm ）+5 m +4+3﹣3+8（1）求m 值．（2）计算这6名同学的平均身高．4．（2019秋•顺义区期末）A 表示一个数，若把数A 写成形如a 0+1a 1+1a 2+1a 3+1⋯的形式，其中a 0、a 1、a 2、a 3、…都为整数．则我们称把数A 写成连分数形式． 例如：把2.8写成连分数形式的过程如下： 2.8﹣2＝0.8，10.8=1.25，1.25﹣1＝0.25，10.25=4，4﹣4＝0．∴2.8=2+11+14（1）把3.245写成连分数形式不完整的过程如下： 3.245﹣3＝0.245，10.245=4.082， 4.082﹣4＝0.082，10.082=12.25， 12.250﹣12＝0.25，10.25=4，4﹣4＝0．∴3.245=a 0+14+1a 2+14则a 0＝ ；a 2＝ ； （2）请把97写成连分数形式；（3）有这样一个问题：如图是长为47，宽为10的长方形纸片．从中裁剪出正方形，若长方形纸片无剩余，则剪出的正方形最少是几个？小明认为这个问题和“把一个数化为连分数形式”有关联，并把4710化成连分数从而解决了问题．你可以参考小明的思路解决上述问题，请直接写出“剪出的正方形最少”时，正方形的个数．5．（2019秋•通州区期末）在数轴上，我们把表示数2的点定为核点，记作点C ，对于两个不同的点A 和B ，若点A ，B 到点C 的距离相等，则称点A 与点B 互为核等距点．如图，点A 表示数﹣1，点B 表示数5，它们与核点C 的距离都是3个单位长度，我们称点A 与点B 互为核等距点．（1）已知点M 表示数3，如果点M 与点N 互为核等距点，那么点N 表示的数是 ； （2）已知点M 表示数m ，点M 与点N 互为核等距点， ①如果点N 表示数m +8，求m 的值；①对点M 进行如下操作：先把点M 表示的数乘以2，再把所得数表示的点沿着数轴向左移动5个单位长度得到点N ，求m 的值． 6．（2019秋•通州区期末）计算：（1）3×（﹣4）+18÷（﹣6）﹣（﹣2）； （2）﹣14﹣16÷（﹣2）3+|﹣2|×（﹣1）．7．（2019秋•房山区期末）规定|a a a a |=ad ﹣bc ，例如|1203|=1×3﹣2×0＝3．（1）计算|3243|的值；（2）若|2a −32a +24|=−4，求x 的值．8．（2019秋•海淀区期末）计算：（1）7﹣（﹣6）+（﹣4）×（﹣3）； （2）﹣3×（﹣2）2﹣1+（−12）3．9．（2019秋•平谷区期末）我们规定，有理数的整数部分就是取其最接近的两个整数中的最小整数，小数部分就是用原数减去整数部分，比如，小数3.25，最接近的两个整数就是3和4，则整数部分取3，小数部分就是3.25﹣3＝0.25，（1）6.14的整数部分是 ，小数部分是 ； （2）﹣3.6的整数部分是 ，小数部分是 ； （3）如果一个数的整数部分比小数部分大88.11，且整数部分的值恰好是小数部分的100倍，求这个数． 10．（2019秋•平谷区期末）有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：与标准质量的差值（单位：千克） ﹣3 ﹣2 ﹣1.5 0 1 2.5 筐 数2 4 23 3 6 （1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克？ （2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价1.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？（结果保留整数） 11．（2019秋•怀柔区期末）计算：﹣6﹣（﹣13）+（﹣9）． 12．（2019秋•怀柔区期末）计算：（﹣1）2020+|−12|÷（﹣4）×8．13．（2019秋•顺义区期末）如图所示，在一条不完整的数轴上从左到右有点A ，B ，C ，其中AB ＝2，BC ＝1．设点A ，B ，C 所对应的数之和是m ，点A ，B ，C 所对应的数之积是n ．（1）若以B 为原点，写出点A ，C 所对应的数，并计算m 的值；若以C 为原点，m 又是多少？ （2）若原点O 在图中数轴上点C 的右边，且CO ＝4，求n 的值．14．（2019秋•延庆区期末）计算： （1）（−13+56−38）×（﹣24）；（2）﹣32+（﹣12）×|−12|﹣6÷（﹣1）． 15．（2019秋•石景山区期末）对数轴上的点P 进行如下操作：先把点P 表示的数乘以m （m ≠0），再把所得数对应的点沿数轴向右平移n 个单位长度，得到点P '．称这样的操作为点P 的“倍移”对数轴上的点A ，B ，C ，D 进行“倍移”操作得到的点分别为A '，B '，C '，D '．（1）当m =12，n ＝1时，①若点A 表示的数为﹣4，则它的对应点A '表示的数为 ． 若点B '表示的数是3，则点B 表示的数为 ；①数轴上的点M 表示的数为1，若CM ＝3C 'M ，则点C 表示的数为 ；（2）当n ＝3时，若点D 表示的数为2，点D '表示的数为﹣5，则m 的值为 ； （3）若线段A 'B '＝2AB ，请写出你能由此得到的结论． 16．（2019秋•朝阳区期末）判断一个正整数能被3整除的方法是：把这个正整数各个数位上的数字相加，如果所得的和能够被3整除，则这个正整数就能被3整除．请证明对于任意两位正整数，这个判断方法都是正确的． 17．（2019秋•东城区期末）计算：（1）3×（﹣2）+（﹣5）﹣（﹣20） （2）﹣23÷（−16）−14×（﹣2）218．（2019秋•朝阳区期末）阅读材料，并回答问题钟表中蕴含着有趣的数学运算，不用负数也可以作减法，例如现在是10点钟，4小时以后是几点钟？虽然10+4＝14，但在表盘上看到的是2点钟，如果用符号“①”表示钟表上的加法，则10①4＝2．若问2点钟之前4小时几点钟，就得到钟表上的减法概念，用符号“㊀”表示钟表上的减法．（注：我用0点钟代替12点钟）由上述材料可知：（1）9①6＝ ；2㊀4＝ ．（2）在有理数运算中，相加得零的两个数互为相反数，如果在钟表运算中沿用这个概念，则5的相反数是 ，举例说明有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，在钟表运算中是否仍然成立． （3）规定在钟表运算中也有0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11，对于钟表上的任意数字a ，b ，c ，若a ＜b ，判断a ①c ＜b ①c 是否一定成立，若一定成立，说明理由；若不一定成立，写出一组反例，并结合反例加以说明． 19．（2019秋•西城区期末）计算： （1）（﹣5）+12﹣（﹣8）﹣21 （2）14×(−16)÷(−135) 20．（2019秋•西城区期末）计算： （1）(134−78+712)×(−87)（2）[(−3)2−(−0.75)×83−19]×(−4)21．（2019秋•丰台区期末）小刚运用本学期的知识，设计了一个数学探究活动．如图1，数轴上的点M ，N 所表示的数分别为0，12．将一枚棋子放置在点M 处，让这枚棋子沿数轴在线段MN 上往复运动（即棋子从点M 出发沿数轴向右运动，当运动到点N 处，随即沿数轴向左运动，当运动到点M 处，随即沿数轴向右运动，如此反复…）．并且规定棋子按照如下的步骤运动：第1步，从点M 开始运动t 个单位长度至点Q 1处；第2步，从点Q 1继续运动2t 个单位长度至点Q 2处；第3步，从点Q 2继续运动3t 个单位长度至点Q 3处…．例如：当t ＝3时，点Q 1，Q 2，Q 3，的位置如图2所示．解决如下问题：（1）如果t ＝4，那么线段Q 1Q 3＝ ；（2）如果t ＜4，且点Q 3表示的数为3，那么t ＝ ； （3）如果t ≤2，且线段Q 2Q 4＝2，那么请你求出t 的值． 22．（2019秋•丰城市期末）已知数轴上三点M ，O ，N 对应的数分别为﹣1，0，3，点P 为数轴上任意一点，其对应的数为x ．（1）MN 的长为 ；（2）如果点P 到点M 、点N 的距离相等，那么x 的值是 ； （3）数轴上是否存在点P ，使点P 到点M 、点N 的距离之和是8？若存在，直接写出x 的值；若不存在，请说明理由．（4）如果点P 以每分钟1个单位长度的速度从点O 向左运动，同时点M 和点N 分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动．设t 分钟时点P 到点M 、点N 的距离相等，求t 的值．23．（2019秋•门头沟区期末）计算： （1）（14+16−12）×12．（2）（﹣1）10÷2+（−12）3×16．24．（2019秋•顺义区期末）计算：−23÷（−43）﹣24×（23−34−112）25．（2019秋•昌平区期末）计算：−2.5÷58×(−14)． 26．（2019秋•顺义区期末）计算：54+[−73−(74−53)]．27．（2018秋•密云区期末）已知数轴上两点A 、B ，其中A 表示的数为﹣2，B 表示的数为2，若在数轴上存在一点C ，使得AC +BC ＝n ，则称点C 叫做点A 、B 的“n 节点”．例如图1所示：若点C 表示的数为0，有AC +BC ＝2+2＝4，则称点C 为点A 、B 的“4节点”． 请根据上述规定回答下列问题： （1）若点C 为点A 、B 的“n 节点”，且点C 在数轴上表示的数为﹣4，求n 的值； （2）若点D 是数轴上点A 、B 的“5节点”，请你直接写出点D 表示的数为 ； （3）若点E 在数轴上（不与A 、B 重合），满足BE =12AE ，且此时点E 为点A 、B 的“n 节点”，求n 的值．28．（2018秋•延庆区期末）计算： ①36×(19−16−34)．①(−2)3×[−7+(3−1.2×56)]．29．（2018秋•石景山区期末）在质量检测中，从每盒标准质量为125克的酸奶中，抽取6盒，结果如表：编号1 2 3 4 5 6 质量（克）126127124126123125差值（克）+1 （1）补全表格中相关数据；（2）请你利用差值列式计算这6盒酸奶的质量和． 30．（2018秋•平谷区期末）金秋十月小鹏家的苹果园喜获丰收，共采摘苹果20筐，经过称重这20筐苹果的质量如下：（单位：千克） 48，46，53，50，60， 49，51，36，45，47，56，50，57，48，44，52，49，53，49，54在没带计算器的情况下，小鹏想帮父亲快速算出苹果的总质量．（1）小鹏通过观察发现，如果以千克为标准，把超出的质量记为正，不足的质量记为负，将得到的数字填入下表：可以得到上表中各数之和为；（2）因此，这20筐苹果的总质量为．31．（2018秋•西城区期末）阅读下面材料两位同学在用标有数字1，2，…，9的9张卡片做游戏．甲同学：“你先从这9张卡片中随意抽取两张（按抽取的先后顺序分别称为“卡片A”和“卡片B”），别告诉我卡片上是什么数字，然后你把卡片A上的数字乘以5，加上7，再乘以2，再加上卡片B上的数字，把最后得到的数M的值告诉我，我就能猜出你抽出的是哪两张卡片啦!”乙同学：“这么神奇？我不信”……试验一下：（1）如果乙同学抽出的卡片A上的数字为2，卡片B上的数字为5，他最后得到的数M＝；（2）若乙同学最后得到的数M＝57，则卡片A上的数字为，卡片B上的数字为．解密：请你说明：对任意告知的数M，甲同学是如何猜到卡片的．32．（2018秋•大兴区期末）在同一平面内的图形M，N，给出如下定义：P为图形M上任意一点，Q为图形N上任意一点，如果P，Q两点间的距离有最小值，那么称这个最小值为图形M，N间的“闭距离“，记作d（M，N）．如图，等腰直角三角形ABC的一条直角边AB垂直数轴于点D，斜边AC与数轴交于点E，数轴上点O 表示的有理数是0，若AB＝BC＝8，AD＝6，OD＝2．点O到边BC的距离与线段DB的长相等．（1）求d（点O，点E）；（2）求d（点O，△ABC）．33．（2018秋•怀柔区期末）如图，小明、小英、小丽和小华的家都在同一条街的同侧居民住宅的一排住宅楼内居住，四个家庭的住址位于同一直线上．小明家到小英家的距离约为480米，小丽家到小英家的距离约为320米，小华家在小明家和小丽家之间线段的中点的位置．请你通过所学图形知识建立数学模型，画出图形，求出小明家和小华家的距离．参考答案与试题解析一．解答题（共33小题） 1．【解答】解：（1）（﹣2020]＝﹣2021，（﹣2.4]＝﹣3，（0.7]＝0； （2）∵a ，b 都是整数，且（a ]和（b ]互为相反数， ∴a ﹣1+b ﹣1＝0， ∴a +b ＝2， ∴a 2﹣b 2+4b ＝（a ﹣b ）（a +b ）+4b ＝2（a ﹣b ）+4b ＝2（a +b ） ＝2×2 ＝4；（3）当x ＜0时， ∵|（x ]|＝3， ∴x ＞﹣3，∴﹣3＜x ≤﹣2； 当x ＞0时， ∵|（x ]|＝3， ∴x ＞3， ∴3＜x ≤4．故x 的范围取值为﹣3＜x ≤﹣2或3＜x ≤4． 故答案为：﹣2021，﹣3，0． 2．【解答】解：（1）线段图如下：；（2）由题意可得：35×（1+15）＝35×65=42（kg ）． 答：小刚的体重是42kg ． 3．【解答】解：（1）m ＝158﹣160＝﹣2； （2）这6名同学的平均身高为： 160+（5﹣2+4+3﹣3+8）÷6 ＝160+15÷6 ＝160+2.5 ＝162.5．答：这6名同学的平均身高是162.5cm ． 4．【解答】解：（1）由题意得：a 0＝3，a 2＝12； 故答案为：3，12；（2）∵97−1=27，127=72，72−3=12，112=2，2﹣2＝0，∴97=1+13+12； （3）∵4710−4=710，1710=107，107−1=37，137=73，73−2=13，113=3，3﹣3＝0，∴4710=4+11+12+13， ∴4+1+2+3＝10， 答：“剪出的正方形最少”时，正方形的个数10． 5．【解答】解：（1）∵点M 表示数3， ∴MC ＝1，∵点M 与点N 互为核等距点， ∴N 表示的数是1， 故答案为1；（2）①因为点M 表示数m ，点N 表示数m +8， ∴MN ＝8．∴核点C 到点M 与点N 的距离都是4个单位长度． ∵点M 在点N 左侧， ∴m ＝﹣2．①根据题意得2m ﹣5＝4﹣m ， 解得m ＝3． 6．【解答】（1）解：3×（﹣4）+18÷（﹣6）﹣（﹣2） ＝﹣12﹣3+2 ＝﹣13；（2）﹣14﹣16÷（﹣2）3+|﹣2|×（﹣1） ＝﹣1﹣16÷（﹣8）+2×（﹣1） ＝﹣1+2﹣2 ＝﹣1． 7．【解答】解：（1）根据题中的新定义得：原式＝9﹣8＝1；（2）根据题中的新定义化简得：4（2x ﹣3）﹣2（x +2）＝﹣4， 去括号得：8x ﹣12﹣2x ﹣4＝﹣4， 解得：x ＝2． 8．【解答】解：（1）7﹣（﹣6）+（﹣4）×（﹣3） ＝7+6+12 ＝25； （2）﹣3×（﹣2）2﹣1+（−12）3 ＝﹣3×4﹣1+（−18） ＝﹣12﹣1+（−18） ＝﹣1318．9．【解答】解：（1）由题意可得，6.14的整数部分是6，小数部分是6.14﹣6＝0.14， 故答案为：6，0.14； （2）由题意可得，﹣3.6的整数部分是﹣4，小数部分是﹣3.6﹣（﹣4）＝0.4， 故答案为：﹣4，0.4；（3）解：设这个数的小数部分为x ，则整数部分为100x ， 100x ﹣x ＝88.11 解得，x ＝0.89则100x ＝89，答：这个数是89.89． 10．【解答】解：（1）最重的一筐比最轻的一筐多重2.5﹣（﹣3）＝2.5+3＝5.5（千克）， 答：20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克；（2）﹣3×2+（﹣2）×4+（﹣1.5）×2+0×3+1×3+2.5×6＝1（千克）， 答：20筐白菜总计超过1千克； （3）（25×20+1）×1.6＝501×1.6≈802（元），答：白菜每千克售价1.6元，则出售这20筐白菜可卖802元． 11．【解答】解：﹣6﹣（﹣13）+（﹣9） ＝﹣6+13﹣9 ＝7﹣9 ＝﹣2 12．【解答】解：原式=1+12×(−14)×8＝1+（﹣1） ＝0． 13．【解答】解：（1）以B 为原点，点A ，C 所对应的数分别是﹣2，1， m ＝﹣2+0+1＝﹣1，以C 为原点，点A ，B 所对应的数分别是﹣3，﹣1， m ＝﹣3+（﹣1）+0＝﹣4，（2）由题意得：A 表示﹣7，B 表示﹣5，C 表示﹣4， n ＝﹣7×（﹣5）×（﹣4）＝﹣140． 14．【解答】解：（1）（−13+56−38）×（﹣24） =−13×（﹣24）+56×（﹣24）−38×（﹣24） ＝8﹣20+9 ＝﹣3；（2）﹣32+（﹣12）×|−12|﹣6÷（﹣1） ＝﹣9+（﹣12）×12+6 ＝﹣9﹣6+6 ＝﹣9． 15．【解答】解：（1）①∵点A 表示的数为﹣4， ∴﹣4×12+1＝﹣1，∴它的对应点A '表示的数为﹣1， 设点B 表示的数为x ， ∵点B '表示的数是3， ∴x ×12+1＝3， 解得：x ＝4，故答案为：﹣1，4；①设点C 表示的数为a ，则C ′表示的数为a 2+1，∵CM ＝3C ′M ， ∴|a ﹣1|＝3|a 2+1﹣1|，解得：a ＝﹣2或a =25， 故答案为：﹣2或25；（2）由题意得：2m +3＝﹣5， 解得：m ＝﹣4，故答案为：﹣4；（3）设点A 表示的数为a ，点B 表示的数为b ，则点A ′表示的数为am +n ，点B ′表示的数为bm +n ， ∴|bm +n ﹣am ﹣n |＝2|b ﹣a |， ∴|m （b ﹣a ）|＝2|b ﹣a |， 解得：m ＝±2，∴若线段A 'B '＝2AB ，m ＝±2． 16．【解答】证明：设这个两位正整数是10a +b ． 10a +b ＝9a +a +b可以看出，9a 必定能被3整除，所以判断10a +b 能否被3整除，就看a +b 能否被3整除，也就是看它的各位数字之和能否被3整除． 所以，把这个正整数各个数位上的数字相加，如果所得的和能够被3整除，则这个正整数就能被3整除．这个判断方法都是正确的． 17．【解答】解：（1）3×（﹣2）+（﹣5）﹣（﹣20） ＝﹣6﹣5+20 ＝9 （2）﹣23÷（−16）−14×（﹣2）2＝﹣8÷（−16）−14×4＝48﹣1 ＝47 18．【解答】解：（1）由 题意可知，9①6表示9点以后6小时的时间，从钟表面看为3点； 2㊀4表示2点以前4小时的时间，从钟表面看为10点． 故答案为：3，10．（2）∵用0点钟代替12点钟 ∴5①7＝0故答案为：7．有理数减法法则在钟表运算中仍然成立． 举例如下：∵5㊀7＝10，5①5＝10， ∴5㊀7＝5①5即减去一个数等于加上这个数的相反数． （3）不一定成立， 一组反例如下：取a ＝3，b ＝5，c ＝7．∵3①7＝10，5①7＝0，10＞0， ∴当3＜5时，3+7＞5+7． 19．【解答】解：（1）（﹣5）+12﹣（﹣8）﹣21 ＝7+8﹣21 ＝15﹣21 ＝﹣6 （2）14×(−16)÷(−135)＝（﹣4）÷（−85） =52 20．【解答】解：（1）(134−78+712)×(−87) ＝134×（−87）−78×（−87）+712×（−87）＝﹣2+1−23＝﹣123（2）[(−3)2−(−0.75)×83−19]×(−4)＝（9+2﹣19）×（﹣4） ＝（﹣8）×（﹣4） ＝32 21．【解答】解：（1）当t ＝4时，Q 1表示的数为4， Q 1Q 2＝4×2＝8，Q 2表示的数为4+8＝12， Q 2Q 3＝4×3＝12，Q 3所表示的数为0， ∴Q 1Q 3＝4， 故答案为：4．（2）①当Q 3未到点N 返回前，有t +2t +3t ＝3，解得：t =12， ①当Q 3点到达N 返回再到表示3的位置，t +2t +3t +3＝12×2，解得：t =72，故答案为：12或72；（3）①当Q 4未到点N ，有3t +4t ＝2，解得：t =27；①当Q 4到达点N 返回且在Q 2的右侧时，有24﹣10t ﹣3t ＝2，解得：t =2213； ①当Q 4到达点N 返回且在Q 2的左侧时，有3t ﹣（24﹣10t ）＝2，解得：t ＝2；答：t 的值为27或2213或2．22．【解答】解：（1）MN 的长为3﹣（﹣1）＝4； （2）根据题意得：x ﹣（﹣1）＝3﹣x ， 解得：x ＝1；（3）①当点P 在点M 的左侧时． 根据题意得：﹣1﹣x +3﹣x ＝8． 解得：x ＝﹣3．①P 在点M 和点N 之间时，则x ﹣（﹣1）+3﹣x ＝8，方程无解，即点P 不可能在点M 和点N 之间． ①点P 在点N 的右侧时，x ﹣（﹣1）+x ﹣3＝8． 解得：x ＝5．∴x 的值是﹣3或5；（4）设运动t 分钟时，点P 到点M ，点N 的距离相等，即PM ＝PN ． 点P 对应的数是﹣t ，点M 对应的数是﹣1﹣2t ，点N 对应的数是3﹣3t ． ①当点M 和点N 在点P 同侧时，点M 和点N 重合， 所以﹣1﹣2t ＝3﹣3t ，解得t ＝4，符合题意． ①当点M 和点N 在点P 异侧时，点M 位于点P 的左侧，点N 位于点P 的右侧（因为三个点都向左运动，出发时点M 在点P 左侧，且点M 运动的速度大于点P 的速度，所以点M 永远位于点P 的左侧）， 故PM ＝﹣t ﹣（﹣1﹣2t ）＝t +1．PN ＝（3﹣3t ）﹣（﹣t ）＝3﹣2t ． 所以t +1＝3﹣2t ，解得t =23，符合题意． 综上所述，t 的值为23或4． 23．【解答】解：（1）（14+16−12）×12=14×12+16×12−12×12＝3+2﹣6 ＝﹣1（2）（﹣1）10÷2+（−12）3×16＝1÷2﹣2＝0.5﹣2＝﹣1.524．【解答】解：原式=23×34−24×23+24×34+24×112 =12−16+18+2=92．25．【解答】解：原式=−52×85×（−14）＝1．26．【解答】解：原式=54+[−73−74+53]=5 4−73−74+53=−12−2 3=−76．27．【解答】解：（1）∵A表示的数为﹣2，B表示的数为2，点C在数轴上表示的数为﹣4，∴AC＝2，BC＝6，∴n＝AC+BC＝2+6＝8．（2）如图所示：∵点D是数轴上点A、B的“5节点”，∴AD+BD＝5，∵AB＝4，∴D在点A的左侧或在点A的右侧，设点D表示的数为x，则AD+BD＝5，∴﹣2﹣x+2﹣x＝5或x﹣2+x﹣（﹣2）＝5，x＝﹣2.5或2.5，∴点D表示的数为2.5或﹣2.5；故答案为：﹣2.5或2.5；（3）分三种情况：①当点E在BA延长线上时，∵不能满足BE=12 AE，∴该情况不符合题意，舍去；①当点E在线段AB上时，可以满足BE=12AE，如下图，n＝AE+BE＝AB＝4；①当点E在AB延长线上时，∵BE=12 AE，∴BE＝AB＝4，∴点E表示的数为6，∴n＝AE+BE＝8+4＝12，综上所述：n＝4或n＝12．28．【解答】解：①原式=36×19−36×16−36×34＝4﹣6﹣27＝﹣29；①(−2)3×[−7+(3−1.2×56)]=(−8)×[−7+(3−1.2×56)]＝（﹣8）×[﹣7+（3﹣1）]＝（﹣8）×（﹣5）＝40．29．【解答】解：（1）补全表格中相关数据如下：编号123456质量（克）126127124126123125差值（克）+1+2﹣1+1﹣20故答案为：+2，﹣1，+1，﹣2，0；（2）这6盒酸奶的质量和：6×125+（1+2﹣1+1﹣2+0）＝751（克），答：这6盒酸奶的质量和是751克；30．【解答】解：（1）如果以50千克为标准，把超出的质量记为正，不足的质量记为负，将得到的数字填入下表（不唯一）；﹣2﹣43010﹣11﹣14﹣5﹣3607﹣2﹣62﹣13﹣14可以得到上表中各数之和为﹣3；（2）因此，这20筐苹果的总质量为：50×20+（﹣2﹣4+3+0+10﹣1+1﹣14﹣5﹣3+6+0+7﹣2﹣6+2﹣1+3﹣1+4）＝997，故答案为：50，﹣3，997．31．【解答】解：（1）M＝（2×5+7）×2+5＝39，故答案为：39；（2）设卡片A上的数字为x，卡片B上的数字为y，则（5x+7）×2+y＝57，10x+14+y＝57，10x+y＝43，∵x、y都是1至9这9个数字，∴x＝4，y＝3，故答案为：4，3；解密：设卡片A上的数字为x，卡片B上的数字为y（其中x、y为1，2，…，9这9个数字），则M＝2（5x+7）+y＝（10x+y）+14，得：M﹣14＝10x+y，其中十位数字是x，个位数字是y，所以由给出的M的值减去14，所得两位数十位上的数字为卡片A上的数字x，个位数上的数字为卡片B 上的数字y．32．【解答】解：（1）∵等腰直角三角形ABC，AB＝BC＝8，∴∠C＝∠A＝45°∠ABC＝90°．∵AB垂直数轴于点D，∴∠ADE＝∠ABC＝90°．∴BC∥DE∴∠AED＝∠C＝∠A＝45°．∴AD＝DE．∵AD＝6，∴DE＝AD＝6，∵OD＝2，∴OE＝4．∴d（点O，点E）＝4．（2）过点O作OF⊥AC于点F，∵∠AED＝45°，OE＝4，∴∠AED＝∠FOE＝45°∴OF＝FE，设OF＝FE＝x，在Rt△OEF中，x2+x2＝16x2＝8，a=±2√2（负值舍去），a=2√2，∴点O到边AC距离OF是2√2，∵AB＝8，AD＝6，∴DB＝AB﹣AD＝2．∵点O到边BC的距离与线段DB的长相等．∴点O到边BC距离是2，∵点O到边AB距离OD是2，∴对于△ABC三边上任意一点Q，O，Q两点间的距离的最小值为2．∴d（点O，△ABC）＝2．33．【解答】解：设小明家为点A、小英家为点B、小丽家为点C、小华家为点Q．∵小明、小英、小丽和小华的家都在同一条街的东侧居民住宅的一排住宅楼内居住，且四个家庭的住址位于同一直线上，根据题意AB＝480m，BC＝320m，∵AB＞BC，∴先确定直线上A、B的位置，AB＝480m，B、C两点位于A点的同侧，C点的位置分两种情况：第一种情况：当点C在点B的左侧时（如图1），AB＝480m，BC＝320m，∴AC＝160m，∵点Q是AC的中点，∴AQ=12AC＝80m；第二种情况：当点C在点B的右侧时（如图2），∵AB＝480m，BC＝320m，∴AC＝800m．∵点Q是AC的中点，∴AQ=12AC＝400m．∴综上所述，小明家和小华家的距离为80m或400m．。