《丰富多样的情绪》演示型课件

情绪是不是无缘无故产生的？
产生情绪的源头是什么呢？
二、情绪与生活
完成教材P5的 表格
情境 考试得了优秀等级
当时的情绪表现
产生该情绪的原因
不做家务，妈妈批评了我
上课走神，被老师批评教育 班上的同学不服从我的管理 得到爸爸送给我的生日礼物 听到别人背后议论我 爸爸强行关掉我喜欢看的电 视节目 上课时，同学不小心踩坏我 的钢笔
思考：
同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？
二、情绪与生活
需要得到满足时----喜
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当事与愿违时-----怒或悲 当无法处理或摆脱可怕情景时 ----惧
2、情绪产生的根本原因---生活
最近的一周， 你的情绪彩带 是什么颜色的？
喜怒有度
喜不可得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不可悲痛欲绝； 惧不可惊慌失措。
在都灵冬奥会上刘翔担任火 炬传递手
怒 ， 暴 跳 如 雷
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪
哀 伤 心 欲 绝
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪,惧 ， 魂 飞 魄 散
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪
（一）情绪万花筒
3、情绪的分类：
喜
哀
怒
惧
词语接龙
看谁说 得多
学生成果展示
丰富多样的情绪
请同学们仔细观察下面图中主人公的表现， 说一说他们当时是什么样的心情。
我是小演员
你有过类似的经历吗?当时 是什么表情,表演给大家看 看吧
（一）情绪万花筒
1、含义：情绪是人的心理 活动的重要表现。是人心 理活动的“窗口”
2、情绪是丰富多彩的
喜 ， 神 采 飞 扬
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪

你真讨厌！
在成长的历程 中，当我们遇到令 人气愤的事情时， 会感到愤怒
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1 、情绪的含义：
情绪是人的心理活动的重要表现， 它产生于人的内心需要是否得到满足。
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大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
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２、情绪的基本类型
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喜
哀民生之多艰兮
怒
草木皆兵
哀
漫卷诗书喜欲狂
惧
怒发冲冠
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情绪大比拼
1、全班四个小组，分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。
②情绪影响人的活动效率；
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万一考不 好，怎么
办？
真的！ 明天就要 考试了
考
试
这么容
后
易的题
目,刚才
怎么没
想起来
③情绪影响人的能力的发挥。
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情绪的作用
情绪对正常水 平发挥的影响
情绪对身体 健康的影响
积 极 提高个人的活 作 动效率和能力 用
充实人体力和 精力，促使我 们健康成长
使人感到难受，抑
2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有 关这个情绪的成语及词语，看哪一组说出的 多。
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惧
哀
怒
喜
人的红+绿情绪（喜悦在+惊这讶）四—惊种喜 基 本情绪的基础上，可以组 红+蓝 （喜悦+悲伤）—悲喜交加
蓝+黄 （悲哀+愤怒）—悲愤
合成很多喜忧复参半杂——情红+绪蓝（。喜+忧）
恼羞成怒 ——黄+绿（ 怒+惧） 红+蓝+黄+绿 ——百感交集
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•
故事一：美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1/500。可是，卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种"笑疗"，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。

喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒 心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
怒 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可 遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒 目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄
哀 凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流 满面 伤心不已
情绪有积极作用与消极作用
积极作用 消极作用
个人的身体 健康
个人正常水 平的发挥
有利 有帮助
不利
不利
情绪有积极作用与消极作用
积极情绪 消极情绪
促使人积极地 行动
抑制人的活 动能力
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第六课
学习目标：
1、知道情绪的基本类型 2、了解情绪的作用
哎！我要能长漂 亮一点多好啊
明天请 你家长 来！
你真讨厌一旦我们的需要得到来自足时，就 会表现出喜；如果事与愿违， 盼望的东西幻灭时,就会表现出怒 或 哀;而当无法处理或摆脱可怕 的情景时,我们的情绪就会表现 出惧 .可见
情绪与人的内心需要是否 得到满足密切相关.还反映了 人对外界事物的态度。
• 笑一笑，十年少；愁一愁， 白了头。

猜猜看——哪只猴子回先死
情绪对正常水 平发挥的影响
积 极 作 用 消 极 作 用
提高个人的活动 效率和能力
情绪对身体 健康的影响
充实人体力和 精力，促使我 们健康成长
使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低 人的自控能力和活动 效率，做出一些令自 己后悔甚至违法的事 情
影响身体健康， 产生多种疾病
情绪的定义
老师送给大家的寄语
1、退一步天高地阔，让三分心平气和。 2、最好的，不一定是最合适的；最合 适的，才是真正最好的。 3、真正的快乐来源于宽容和帮助。
课后，请大家设计一句有关情绪的格言，制 作成书签送给自己或朋友，真诚地希望通过 这样的活动，让我们身边的每一个人都可以 改变自己的情绪，保持好心情。
恼羞成怒
——黄+绿（ 怒+惧）
红+蓝+黄+绿 ——百感交集
情绪是人心理活动的表现,情绪产生的原因是多方面的。 人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。
人 的 需 要
得到一 定满足 得不到满 足或事与 愿违
产生积 极情绪 产生消 极情绪
心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关 在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子 里活动。实验者每隔 20 秒对猴子进行一次电击，每次 放电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个 开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这 个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。 而另一猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴 子先死了。
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