班主任德育考核表

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1分
学促部
教研部
教师代表与校内外专家评审
提出有创意的德育方案并有成效的酌情加0.5-1分。
1分
校委会
在调查的基础上一致认定
积极参与德育教研工作,承担学校指定的德育研究课,专题发言等活动加1分
1分
学促部
在班级管理中有特色、并有成效的加1-6分。
6分
校委会
在调查
的基础上
认定
说明:各子项得分不超过该项满分值,不低于0分。
6分
每月召开一次班干部会议并做好记录,一学期至少4次,缺一次扣0.5分。
2分
按时带学生参加升旗仪式、参加班主任会议及有关培训,每迟到、早退一次扣0.2分,每缺席一次扣0.5分(有事先请假)。
3分
每学期至少写一篇德育工作心得体会文章得1分,内容充实,事例感人再加1分。2分日常管理30

晨读下班巡视,两周至少1次,少一次扣0.5分。

每学期必须召开主题班会至少4次,有备课和记录,每次得2分,优秀加1分。
9分
学促部
依据平时抽查与期末综合检查记录
每学期组织班级活动至少2次,团队活动1次,缺一次扣2分(要有活动方案)每次2分,优秀每次加1分。
11分




25

每学期和每个学生进行谈话交流,有不少于10次谈话记录。缺一次扣1分。
10分
5分
校委会
严重行为由校委会认定性质




5

上班时间仪表端庄、衣着得体并佩带校牌,仪表检查较差每次扣0.2分,学生评教反映较差每人次扣1分,未佩戴每次扣0.2分。
5分
学生
校行政
依据值日行政平时检查记录及学生评教情况进行考核




100分





100

学促部负责对学生日常行为习惯、卫生、两操、班级特殊项目加分,每周统计一次量化评比结果。根据评比细则分初中重点班、初中平行班、五六年级、一至四年级等四个小组来评出流动红旗班级;每月根据量化评比总结果评出文明班级;每学期根据量化评比及其他综合表现评出先进班级。班级量化评比周平均得分重点班95-100分为A等,90-94分为B等,85-89分以下为C等,80-84为D等。平行班90-100分为A等,85-89分为B等,80-84分为C等, 79分以下为D等。班级量化评比每周平均得分A等基础分为82分,B等77分,C等72分,D等67分。班级周周评流动红旗每获得一次加1分,文明班级每获得一次再加1分,每学期被评为先进班集体的班级获满分100分。
6分
学促部
依据值日行政平时检查记录
早自习蹲班,每周至少1次,少一次扣0.5分。
6分
午间静校巡视,每周至少1次,少一次扣0.5分,。
6分
带学生大课间活动,(有事先请假),缺一次扣0.5分。
6分
每周至少两次在晚自习后到寝室巡视, 20分钟方可离开,少一次扣0.5分,提前离开一次扣0.5分。
6分




20
100分
学促部
根据班级建设周周评量化结果进行考核








10

在校运会、校大型文艺晚会或学校、年级组举行的比赛活动中获团体奖的给予加分,一等奖加1分,二等奖加0.8分,三等奖加0.5分。
1分
学促部
课管部
校务部
根据比赛结果
进行考核
在学校德育案例有关论文评比中获奖给予加分,一等奖加1分,二等奖加0.8分,三等奖加0.5分。
班主任德育工作量化考核表(试行)
一级指标
二级
指标
三级指标
分值
扣分及原因
得分
主管部门
考核
方法




100分




20

写好班主任工作计划和班主任工作总结,缺一项扣2分。
4分
学促部
依据平时抽查与
期末综合检查记录
五年级以上的班主任每学期批改周记10次/生以上,缺一次扣0.3分。
3分
认真做好班会记录、班主任会议记录,一并计入《班主任工作手册》,督促学生填好《班务日志》,缺一项扣2分。
学促部
调查学生并依据平时抽查与期末综合检查记录
每学期和班上1/2以上家长进行沟通交流,至少要有10次交流记录。缺一次扣0.7分。
7分
经常对学生进行各方面思想教育,
优3分,良2分一般1分。
3分
学促部
问卷和学生座谈
不得体罚或变相体罚学生。有投诉,查实后酌情扣2- 5分,无体罚得5分。如出现严重体罚学生或给学校带来恶劣影响的,将对当事人考核结果进行降级处理并承担相应的责任。