教师师德师风考核表
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教师师德师风年度考核表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)阿阳实验学校教师师德师风年度考核表(学年度)填表时间:年月日注:①家长评议指教师任教班级学生家长代表参加的评议;②教师自评、教师互评、学生评议、家长评议每学期进行一次,各占10%;学校评价占60%,为学年度四次师德师风考核结果的平均值。
③评定等级:综合得分≥90分为优秀,90分﹥合格≥80,80﹥基本合格≥70,70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。
小学教师师德师风考核表教师:日期:年月日合格,59分以下为不合格。
签字年月桃园小学教师师德师风考核评比细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全体教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。
根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核细则。
具体内容如下:一、师德考核领导小组组长:宋春有成员:李晓焕刘才华张一二、师德考核评分细则一、政治思想表现(20分)1、具有较强的组织观念,能自觉执行上级党政部门和学校决定,服从组织安排。
(5分)2、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。
(5分)3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生,对学生一视同仁,全面负责。
(5分)4、加强政治学习,不断提高政治思想素质和政策水平。
(5分)二、热爱学生(15分)1、全面关心和爱护学生,能努力完成学校规定的各项工作任务,积极参加学校开展的各项活动,配合班主任做好学生的思想教育工作,为学生排忧解难,成为学生的良师益友。
(5分)(缺1次活动扣1分)2、对待学生要求严格,一视同仁,不歧视差生。
不讽刺、挖苦学生,尊重学生的人格。
(5分)(有歧视差生的行为,一人次扣1分)3、不体罚和变相体罚学生。
(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响的一人次扣3分,扣完为止)三、主人翁精神(20分)1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事。
师德师风评价考核表一、基本信息姓名:_________________ 所在学校:_________________教学科目:_________________ 职称:_________________二、师德表现1.是否遵守教师职业道德,做到为人师表?(是/否)2.是否关爱学生,尊重学生人格,关注学生成长?(是/否)3.是否对学生一视同仁,不偏袒、不歧视?(是/否)4.是否积极与学生沟通,及时了解学生需求?(是/否)5.是否主动参与学校活动,为学校发展贡献力量?(是/否)三、教学态度与能力1.是否认真备课,充分准备教学内容?(是/否)2.是否注重教学效果,积极改进教学方法?(是/否)3.是否关注学科前沿动态,及时更新教学内容?(是/否)4.是否具备良好的课堂组织能力,调动学生学习积极性?(是/否)5.是否具备扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育技术手段?(是/否)四、教育教学效果1.学生是否对所学内容感兴趣,能够积极参与课堂互动?(是/否)2.学生是否在所学领域取得明显进步,成绩有所提高?(是/否)3.是否有学生在各类竞赛中获得优异成绩?(是/否)4.学生是否对教师教学满意度高,评价良好?(是/否)5.是否有学生反映教师在教育教学方面存在问题或不足?(是/否)五、其他评价1.同事及领导对该教师的评价如何?(请简述)___________________2.该教师在教育教学方面有哪些值得推广的经验或做法?___________________3.该教师在教育教学方面还有哪些需要改进和提高的地方?___________________。