典型零件图的识读

教学设计方案9-5
专业名称机械制造与自动化任课教师序号
课程名称机械制图授课班级学时 4 学习情境零件图识读与绘制学习任务任务五：识读零件图
学习目标1.掌握零件图识读的方法和步骤。

2.掌握各类零件的识读技巧。

学习内容1.零件图读图方法和步骤。

2.举例说明零件图的读图要领。

学习任务描述根据给出的零件图回答问题并补图。

任务要求根据给出任务要求读懂零件图。

教学实施过程设计
教学步骤教师活动学生活动时间
任务分析提出本次任务的内容；教师
对零件图进行分析。

1.积极思考老师提出的任
务。

2.认真听老师对任务进行
分析。

10min
知识讲授1. 讲授零件图读图方法和
步骤。

2. 以案例讲授具体的读图
要领。

1.学生倾听老师讲述，了解
学习重难点。

2.学生听老师讲授完成项
目任务所需的条件及相关
理论知识。

3.认真做笔记，遇到疑问及
时向老师请教。

50min
讨论老师给定的四类典型零件图的识
读。

教师给出四类零件图，让学
生讨论其读图方法和步骤，
并让学生分组讨论，每组学
1.学生分组讨论。

2.学生写出读图步骤，读图
结果，并派人演示自己的读
20min。

《机械零部件识图与绘制》课程电子教案教师：序号：了解零件的名称、用途和材料；分析零件各组成部分的几何形状、结构特点及作用；分析零件各部分的定形尺寸和各部分之间的定位尺寸；熟悉零件的各项技术要求。

2、读零件图的方法和步骤概括了解，从标题栏内了解零件的名称、材料、比例等，并浏览视图，初步得出零件的用途和形体概貌。

详细分析：（1）．分析表达方案分析视图布局，找出主视图、其它基本视图和辅助视图。

根据剖视、断面的剖切方法、位置，分析剖视、断面的表达目的和作用。

（2）．分析形体、想出零件的结构形状先从主视图出发，联系其它视图进行分析。

用形体分析法分析零件各部分的结构形状，难于看懂的结构，运用线面分析法分析，最后想出整个零件的结构形状。

分析时若能结合零件结构功能来进行，会使分析更加容易。

（3）．分析尺寸先找出零件长、宽、高三个方向的尺寸基准，然后从基准出发，找出主要尺寸。

再用形体分析法找出各部分的定形尺寸和定位尺寸。

在分析中要注意检查是否有多余和遗漏的尺寸、尺寸是否符合设计和工艺要求。

（4）．分析技术要求分析零件的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度和其他技术要求，弄清哪些尺寸要求高，哪些尺寸要求低，哪些表面要求高，哪些表面要求低，哪些表面不加工，以便进一步考虑相应的加工方法。

3、读懂零件图以图1铣刀头座体的零件图分析为例。

图1 铣刀头座体零件图（１）结构分析座体在铣刀头部件中起支撑轴、V带轮和铣刀盘以及包容轴串的功用。

座体的结构形状可分为两部分：上部为圆筒状，两端的轴孔支撑轴承，其轴孔直径与轴承外经一致，两侧外端面制有与端盖连接的螺纹孔。

中间部分孔的直径大于两端孔的直径；下部是带圆角的方形底板，有四个安装孔，将铣刀头安装在铣床上，为了接触平稳和减少加工面，底板下面的中间部分做成通槽。

座体的上、下两部分用支撑板和肋板连接。

（2）表达分析座体的主视图按工作位置放置，采用全剖视图，表达座体的形体特征和空腔的结构。

左视图采用局部视图，表示底板和肋板的厚度，底板上沉孔和通槽的形状。

简述识读零件图的一般步骤[object Object]识读零件图是指通过观察和分析零件图纸，了解零件的结构、尺寸和加工要求等信息的过程。

下面是一般的识读零件图的步骤：1.阅读图例：图例是零件图纸上标注各种符号和线型的说明，包括尺寸标注、表面质量要求、加工工艺要求等。

在开始阅读零件图纸之前，要先仔细阅读图例，了解各种标注的含义。

2.确定图纸的类型：根据所给的零件图纸，确定其是平面图、立体图还是装配图等。

不同类型的图纸需要采用不同的阅读方法和技巧。

3.观察图纸的整体结构：在开始详细阅读零件图纸之前，要先观察图纸的整体结构。

了解图纸的比例尺、标注位置、边界线等信息，以便更好地理解图纸内容。

4.分析零件的形状和尺寸：通过观察图纸上的线条、标注和符号等，了解零件的形状和尺寸。

可以根据标注的尺寸和比例尺，计算出零件的实际尺寸。

5.分析零件的加工要求：零件图纸上通常会标注零件的加工工艺要求，包括加工方法、工艺精度、表面质量要求等。

通过分析这些标注，了解零件的加工要求，以便进行后续的加工工艺规划和操作。

6.分析零件的装配关系：在装配图纸中，要分析各个零件之间的装配关系。

通过观察图纸上的连接方式、配合尺寸和间隙要求等，了解零件的相对位置和相互作用，以便进行后续的装配工艺规划和操作。

7.分析零件的材质和材料要求：零件图纸上通常会标注零件的材质，以及材料的性能和特性要求。

通过分析这些标注，了解零件的材质和材料要求，以便进行后续的材料选用和加工工艺规划。

8.注意图纸上的特殊标注：零件图纸上可能会有一些特殊的标注，如注释、参考线、切割线等。

要仔细观察和理解这些标注的含义，以便正确地理解和解读图纸。

9.综合分析和理解图纸内容：通过综合以上的分析，对零件图纸进行整体的分析和理解。

了解零件的结构、尺寸、加工要求和装配关系等信息，为后续的加工和装配工作提供指导。

总之，识读零件图需要仔细观察和分析，理解图纸上的各种标注和符号的含义，从而获得零件的结构、尺寸和加工要求等信息。

零件图的识读一．看零件图的目的在零件设计制造、机器安装、机器的使用和维修及技术革新、技术交流等工作中，常常要看零件图。

看零件图的目的是为了弄清零件图所表达零件的结构形状、尺寸和技术要求，以便指导生产和解决有关的技术问题，这就要求工程技术人员必须具有熟练阅读零件图的能力。

本门课程的目标就是要根据一章零件图纸写出它的工艺规程来。

二．看零件图的方法和步骤1.看零件图的方法1)形体分析法2)线面分析法3)典型零件类比法注意：实际读零件图时,三种方法常常综合运用,先用类比法，如果有些地方看不懂,再用形体分析法或线面分析法，看难懂的地方。

２.看零件图的常用步骤•一看标题栏，了解零件概况。

•二看视图，想象零件形状。

•三看尺寸标注，分析尺寸基准。

•四看技术要求，掌握关键质量。

（关键质量是指要求高的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等技术要求的表面。

）•归纳总结综合前面的分析，把图形、尺寸和技术要求等全面系统地联系起来思索，并参阅相关资料，得出零件的整体结构、尺寸大小、技术要求及零件的作用等完整的概念。

例：齿轮轴零件图一看标题栏了解零件概况从标题栏可知，该零件叫齿轮轴。

齿轮轴是用来传递动力和运动的，其材料为45号钢，属于轴类零件。

二看视图，想象零件形状分析表达方案和形体结构表达方案由主视图和移出断面图组成，轮齿部分作了局部剖。

主视图（结合尺寸）已将齿轮轴的主要结构表达清楚了，由几段不同直径的回转体组成，最大圆柱上制有轮齿，最右端圆柱上有一键槽，零件两端及轮齿两端有倒角，C、D两端面处有砂轮越程槽。

移出断面图用于表达键槽深度和进行有关标注。

三看尺寸标注，分析尺寸基准分析尺寸齿轮轴中两Ф35k6轴段及Ф20r6轴段用来安装滚动轴承及联轴器，径向尺寸的基准为齿轮轴的轴线。

端面C用于安装挡油环及轴向定位，所以端面C为长度方向的主要尺寸基准，注出了尺寸2、8、76等。

端面D为长度方向的第一辅助尺寸基准，注出了尺寸2、28。

齿轮轴的右端面为长度方向尺寸的另一辅助基准，注出了尺寸4、53等。

国家职业教育机械制造技术专业教学资源库
零件图的识图方法和步骤
一、读零件图的目的
全面了解零件的结构、形状、特征、材料及尺寸大小，弄清该零件制造、检验的技术要求及其加工过程，同时可学习别人的设计思想，以便互相交流。

二、读零件图的方法和步骤
1、看标题栏
首先看标题栏，了解零件的名称、材料、比例等，并浏览全图，对零件有个概括了解，如：零件属什么类型，大致轮廓和结构等。

2、分析视图
根据视图布局，首先确定主视图，围绕主视图分析其它视图的配置。

对于剖视图、断面图要找到剖切位置及方向，对于局部视图和局部放大图要找到投影方向和部位，弄清楚各个图形彼此间的投影关系。

利用形体分析法，将零件按功能分解为主体、安装、联接等几个部分，然后明确每一部分在各个视图中的投影范围与各部分之间的相对位置，最后仔细分析每一部分的形状和作用。

3、分析尺寸
根据零件的形体结构，分析确定长、宽、高各方向的主要基准。

分析尺寸标注和技术要求，找出各部分的定形和定位尺寸。

4、想象形状：
运用形体分析法和线面分析法将零件各部分逐个看懂，再根据其形状特征及位置关系综合起来想象整体形状。

5、搞清要求：
根据各表面粗糙度、尺寸公差、形位公差及技术要求中的文字说明，弄清零件的加工面有哪些，加工时应满足何精度等。