象棋大赛策划书

小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。

以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。

在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。

二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。

比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。

每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。

比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。

其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。

表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。

三、组织架构组长：___，裁判兼计时员：___。

四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。

后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪，同时，安全工作需做到防患于未然，以确保比赛的顺利进行。

所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供补助。

请各部门按照上述规划进行准备，共同确保比赛的圆满成功。

小学生象棋比赛方案范例（二）为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。

一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。

二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。

三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。

在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。

象棋比赛的策划书14篇象棋比赛的策划书篇1活动名称：象棋比赛活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的.联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平；丰富生活，增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操活动时间：__月__日晚上6点至9点活动对象：男女不限。

年龄不限。

会下象棋即可。

活动步骤：1、报名：报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2、人数：30至50人。

3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。

根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。

每组取第一名，进入总决赛。

再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。

(另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规则不变。

)4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。

每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。

在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。

每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。

后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。

赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

8、获奖者颁发奖品等比赛活动奖励：冠亚季军奖__x。

参与奖__x。

特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份。

比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：____活动时间进度：提前制海报，横幅、宣传单制作；提前借场地；提前物品购买；提前制作报名表、积分表、宣传单打印；提前开始宣传和报名，联系裁判；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。

棋社象棋比赛策划书3篇篇一《棋社象棋比赛策划书》一、活动主题“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，加强棋艺交流。

2. 为广大棋艺爱好者提供一个展现自我的平台。

3. 通过比赛，选拔出优秀的棋手，代表学校参加各级比赛。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象棋社全体成员五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：在规定时间内，将报名信息发送至棋社[具体]。

3. 报名要求：以个人为单位报名，每人只能报一个项目。

（二）开幕式1. 时间：[开幕式具体时间]2. 地点：[开幕式具体地点]3. 流程：主持人介绍到场嘉宾。

嘉宾致辞。

裁判员代表宣誓。

参赛选手代表宣誓。

社长宣布比赛正式开始。

（三）比赛阶段1. 时间：[比赛具体时间]2. 地点：[比赛具体地点]3. 比赛规则：执行中国象棋协会审定的《2011 年象棋竞赛规则》。

比赛采用积分制，每场比赛胜者得 2 分，平局各得 1 分，负者得 0 分。

比赛采用单淘汰制，每场比赛 5 局 3 胜制，每局比赛时间为 30 分钟，每步棋加5 秒。

比赛中，如果出现和棋，则加赛一局，加赛采用超快棋制，每方用时 5 分钟，每步棋加 3 秒。

如果加赛仍然无法分出胜负，则进行附加赛，附加赛采用突然死亡法，红方先行，和棋黑胜。

4. 比赛轮次：初赛：根据报名人数，进行分组，每组进行单循环比赛，每组前两名晋级。

复赛：晋级的选手进行淘汰赛，胜者晋级。

决赛：晋级的选手进行淘汰赛，最终决出冠、亚、季军。

（四）闭幕式1. 时间：[闭幕式具体时间]2. 地点：[闭幕式具体地点]3. 流程：主持人宣布比赛结果。

颁奖嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

嘉宾致辞。

主持人宣布本次活动圆满结束。

七、奖项设置1. 个人奖：根据比赛成绩，评选出冠军、亚军、季军各 1 名，优秀奖若干名。

象棋运动比赛策划书3篇篇一象棋运动比赛策划书一、赛事名称[具体赛事名称]象棋比赛二、赛事目的1. 提供一个交流和竞技的平台，促进象棋运动的发展。

2. 增进棋手之间的友谊，提高棋艺水平。

3. 丰富社区文化生活，推动全民健身运动。

三、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象1. 社会各界象棋爱好者。

2. 以个人名义报名参赛。

五、赛事安排1. 比赛项目个人赛2. 比赛组别根据年龄、棋艺水平等因素分为不同组别。

3. 比赛规则采用中国象棋协会审定的最新规则。

比赛采用积分编排制，视参赛人数确定比赛轮次。

每局比赛时间为[时长]，超时判负。

4. 比赛流程开幕式：主持人介绍赛事背景、目的和参赛选手。

比赛阶段：选手按照赛程安排进行比赛。

颁奖仪式：宣布比赛成绩，颁发奖项和证书。

六、赛事规则1. 遵守比赛时间，迟到[时间]视为弃权。

2. 比赛中不得使用任何形式的作弊工具或行为。

3. 尊重对手，遵守体育道德，不得有辱骂、干扰等不当行为。

4. 比赛期间，选手应保持安静，不得影响其他选手比赛。

七、奖项设置1. 个人赛设立冠军、亚军、季军等奖励，并颁发奖杯、证书和奖品。

2. 设立优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

八、宣传推广1. 在社区、学校、公园等场所张贴赛事海报。

2. 利用社交媒体平台、公众号等进行宣传。

3. 邀请媒体参与报道，提高赛事知名度。

九、赛事预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品、证书制作费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需自行购买人身意外伤害保险。

2. 赛事组织者负责提供比赛所需的象棋和桌椅等设备。

3. 如遇不可抗力因素导致赛事无法如期举行，将及时通知参赛选手并协商解决方案。

4. 本赛事最终解释权归主办方所有。

篇二象棋运动比赛策划书一、赛事名称[具体赛事名称]象棋比赛二、赛事目的1. 提供一个交流和竞技的平台，促进象棋运动的发展。

象棋活动的策划书3篇篇一象棋活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的2. 提供象棋爱好者一个展现自我、共同交流的平台。

3. 增进同学之间的友谊，促进校园和谐。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 象棋比赛（1）个人赛：根据报名情况进行分组，采用淘汰赛制，决出冠军、亚军、季军等。

（2）团体赛：每队由 3 名队员组成，进行团队对抗，计算总分。

2. 象棋讲座邀请象棋专业人士或资深爱好者举办讲座，介绍象棋历史、布局技巧、残局解法等。

3. 象棋展览展示象棋文化的历史渊源、发展历程以及优秀作品，让参与者了解象棋的魅力。

4. 互动环节（1）现场挑战：设置挑战棋局，供参与者挑战象棋高手。

（2）抽奖活动：设置奖项，通过抽奖方式奖励参与者。

七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾，宣布活动开始。

2. 象棋比赛：按照比赛规则进行个人赛和团体赛。

3. 象棋讲座：专业人士进行象棋讲座。

4. 互动环节：参与者参与现场挑战和抽奖活动。

5. 颁奖仪式：颁发比赛奖项，表彰优秀棋手和团队。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 向各班级发放活动通知。

3. 在学校网站、公众号等平台发布活动信息。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 讲座费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需提前报名，按时参加比赛。

2. 比赛过程中，遵守比赛规则，尊重对手。

3. 活动现场保持安静，不得大声喧哗。

4. 注意安全，避免因下棋而发生意外事故。

十一、活动组织1. 活动负责人：[负责人姓名]2. 工作人员：[工作人员名单]十二、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。

篇二象棋活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为象棋爱好者提供一个展现自我的平台。

象棋比赛方案策划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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象棋策划书活动流程3篇篇一《象棋策划书活动流程》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，提高参与者的思维能力和竞技水平，同时增进象棋爱好者之间的交流与友谊。

三、活动参与人员象棋爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者报名，报名方式可以线上线下结合。

2. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和规则。

（2）邀请嘉宾致辞。

3. 比赛阶段（1）根据报名人数进行分组，采用循环赛或淘汰赛制。

（2）每场比赛限时，胜者晋级，负者淘汰。

（3）安排裁判负责监督比赛，确保公平公正。

4. 中场休息（1）提供小食和饮料，让参与者稍作休息。

（2）可以安排象棋文化讲解或精彩对局复盘。

5. 决赛阶段（1）决出最终进入决赛的选手。

（2）进行决赛比赛，决出冠亚季军。

6. 颁奖仪式（1）宣布比赛结果。

（2）为冠亚季军颁发奖杯、证书和奖品。

（3）其他参与者颁发参与证书或纪念品。

7. 闭幕式（2）感谢所有参与者和工作人员。

8. 活动结束清理场地，整理物品。

六、活动预算1. 场地租赁费用[X]元。

2. 奖杯、证书、奖品等费用[X]元。

3. 小食、饮料等费用[X]元。

4. 宣传费用[X]元。

5. 其他费用[X]元。

七、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前准备好比赛所需的棋具等物品。

3. 提醒参与者遵守比赛规则和现场秩序。

4. 安排好工作人员，做好各项服务工作。

5. 如遇突发情况，及时妥善处理。

篇二《象棋策划书活动流程》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，提高参与者的思维能力和棋艺水平，增进象棋爱好者之间的交流与友谊。

三、活动参与人员广大象棋爱好者四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段（1）通过线上线下渠道发布活动信息，接受报名。

（2）报名者需填写个人信息，包括姓名、联系方式等。

象棋比赛活动策划方案象棋比赛活动策划方案集锦12篇为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是作者为大家整理的象棋比赛活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

象棋比赛活动策划方案1指导思想：为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情交流为活动宗旨，结合一年级学生年龄特点及家长参与情况，特制订本次活动方案，具体内容如下:一、参加人员：一年级全体师生及家长二、人员分工：学生组织：班主任老师及搭班教师小组计数：每班家委会代表比赛计时：体育教师(及赛后成绩公布)三、活动时间：4月19日上午四、活动地点：凤鸣湖畔五、活动形式：以个人组、家庭组、班级组等形式进行六、器材准备：单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根七、比赛项目：1.学生组：“一分钟单摇”要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。

2.家庭组：①.亲子单摇(由一名家长和一名学生组成)要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。

②.家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成)要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。

3.班级组：“我是大力士”要求：每班限报1名家长，分6组进行。

两个家庭组成一个比赛小组，以淘汰赛的'方式进行。

比赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。

获胜者将进行第二轮比赛。

活动策划：一年级级部象棋比赛活动策划方案2为进一步推动学校教职工文体活动的开展，促进教职工象棋水平的提高，拟举办山东科技大学中国象棋比赛：一、比赛时间、地点时间：10月27日—28日(星期六、日)上午8:30开始，下午2:30开始。

象棋争霸赛策划书3篇篇一象棋争霸赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次象棋争霸赛旨在弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活，为广大象棋爱好者提供一个展示自我的平台。

通过比赛，促进同学们之间的交流与合作，提高同学们的思维能力和竞技水平。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布比赛信息，吸引更多的同学关注和参与。

3. 班级宣传：安排宣传部成员到各个班级进行宣传，介绍比赛的时间、地点、规则和奖品等信息。

4. 现场宣传：在报名期间，设置宣传摊位，发放比赛宣传单页，解答同学们的疑问。

（二）报名阶段1. 报名方式：采用线上线下相结合的方式进行报名。

线上通过学校官网或公众号进行报名，线下在宣传摊位填写报名表格进行报名。

2. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]3. 报名人数：各年级组分别设立[X]个参赛名额，总计[X]个参赛名额。

（三）开幕式1. 时间：比赛当天上午[X]点2. 地点：[开幕式地点]3. 流程：主持人介绍比赛的目的、流程和规则。

学校领导致辞，宣布比赛正式开始。

参赛选手代表宣誓，保证比赛公平公正。

裁判长宣布比赛的具体安排和注意事项。

文艺表演，为比赛暖场。

（四）比赛阶段1. 初赛：采用淘汰赛制，根据抽签结果进行两两对决，每场比赛限时[X]分钟，胜者晋级下一轮，败者淘汰。

各年级组分别决出[X]名选手进入决赛。

2. 决赛：采用循环赛制，共进行[X]轮比赛，每轮比赛胜者得[X]分，平局各得[X]分，败者得[X]分。

根据积分高低决出各年级组的前三名。

3. 表演赛：决赛结束后，邀请专业棋手进行一场表演赛，为观众带来精彩的对弈。

期末班级象棋大赛策划书（3篇）期末班级象棋大赛策划书（精选3篇）期末班级象棋大赛策划书篇1活动背景：随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。

再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。

还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。

活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操活动目的：锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。

象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。

通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。

另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。

同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。

活动时间：__年11月24日周日下午13：00——17：00活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边活动组织者：第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超活动对象：83班全体同学活动流程策划：（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。

（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。

（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。

（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。

公司象棋比赛策划书3篇篇一《公司象棋比赛策划书》一、活动目的为了丰富员工业余文化生活，提升公司员工的象棋竞技水平，加强企业文化建设，特举办此次公司象棋比赛。

二、比赛项目中国象棋三、比赛时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象公司全体员工五、比赛规则1. 执行中国象棋竞赛规则（2020 版）。

2. 采用积分编排制进行 7 轮比赛，每轮比赛时间为 40 分钟，每走一步加 10 秒。

3. 比赛开始前，由裁判进行随机抽签确定对阵双方和台次。

4. 比赛过程中，不得悔棋、超时、干扰对手等违规行为，违者将被判负。

5. 比赛结束后，根据积分高低确定名次，如积分相同，则比较对手分、胜局数、直胜、犯规，如仍无法分出胜负，则进行加赛。

六、奖项设置本次比赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，以及优秀奖若干名。

七、活动预算1. 奖金：[X]元2. 象棋：[X]副3. 证书：[X]本4. 其他：[X]元5. 总预算：[X]元八、注意事项1. 比赛期间，请保持赛场安静，不得大声喧哗。

2. 请尊重裁判的判决，如有异议，请在比赛结束后向组委会提出申诉。

3. 请参赛选手遵守比赛时间，迟到 15 分钟视为弃权。

4. 未尽事宜，另行通知。

[策划部门][具体日期]篇二《公司象棋比赛策划书》一、活动主题以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高。

二、活动目的丰富员工业余文化生活，加强企业文化建设，提高员工综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象公司全体员工六、比赛项目1. 中国象棋2. 五子棋七、参赛办法1. 本次比赛分男子组和女子组进行个人赛。

2. 公司员工均可报名参赛，报名时请提供姓名、部门、联系方式等信息。

3. 报名截止日期为[报名截止日期]。

八、比赛规则1. 执行中国象棋、五子棋最新竞赛规则。

2. 比赛采用积分制，胜一局积 2 分，平一局积 1 分，负一局积 0 分，弃权积 0 分。

象棋比赛活动策划书3篇篇一《象棋比赛活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的1. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。

2. 丰富员工/学生/社区居民等（根据具体活动对象确定）的业余生活。

3. 通过比赛，推广象棋文化，提高大家对象棋的兴趣和认知。

三、活动主体[具体参与对象，如某公司员工、某学校学生、某社区居民等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段通过[具体报名方式，如线上平台、线下报名点等]接受报名，报名截止时间为[具体时间]。

2. 比赛规则讲解在比赛开始前，由裁判向参赛选手讲解比赛规则和注意事项。

3. 分组及赛程安排根据报名人数进行合理分组，确定比赛的轮次和赛程安排。

4. 比赛阶段（1）选手按照赛程安排进行比赛，采用单败淘汰制或循环赛制（根据实际情况确定）。

（2）每轮比赛限时，超时则根据规则判定胜负。

5. 颁奖仪式根据比赛结果，评选出前三名或其他奖项获得者，举行颁奖仪式。

六、奖项设置1. 冠军：[冠军奖品]2. 亚军：[亚军奖品]3. 季军：[季军奖品]4. 其他奖项（如最佳棋手奖、最佳新人奖等）：[相应奖品]七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用（如裁判费用等）：[X]元总预算：[X]元八、工作人员安排1. 裁判：[具体人数]名，负责比赛的裁判工作。

2. 工作人员：[具体人数]名，负责场地布置、选手引导、比赛记录等工作。

九、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判和对手。

2. 比赛现场应保持安静，不得干扰其他选手比赛。

3. 如遇争议，由裁判进行裁决，参赛选手应服从裁判的决定。

十、活动宣传1. 通过[具体宣传渠道，如海报、公众号、内部通知等]对活动进行宣传，吸引更多人参与。

2. 邀请象棋界知名人士或专家进行现场指导或点评，增加活动的专业性和吸引力。

篇二《象棋比赛活动策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，有着悠久的历史和广泛的群众基础。

象棋教学大赛策划书范文3篇篇一《象棋教学大赛策划书范文》一、活动背景象棋作为中国传统的智力竞技项目，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

为了推广象棋文化，提高象棋教学水平，特举办本次象棋教学大赛。

二、活动主题传承象棋文化，提升教学质量三、活动目的1. 为象棋教师提供一个展示教学成果和交流教学经验的平台。

2. 促进象棋教学的创新和发展，提高象棋教学的质量和效果。

3. 培养学生对象棋的兴趣和爱好，推动象棋文化的传承和普及。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参赛对象各中小学象棋教师七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）发布活动通知和报名信息，包括参赛要求、报名方式等。

接受教师报名，收集报名表格和相关资料。

2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请象棋专家进行集中培训，内容包括象棋基础知识、教学方法、比赛规则等。

组织教师进行模拟教学和实战演练，提高教学能力和竞技水平。

3. 预赛阶段（[具体时间 3]）教师按照抽签分组进行预赛，采用单循环赛制或淘汰赛制，决出一定数量的晋级选手。

比赛过程中，安排裁判进行监督和裁决，确保比赛公平公正。

4. 决赛阶段（[具体时间 4]）晋级选手进行决赛，采用多轮比赛制，决出最终的冠军、亚军、季军和优秀奖。

比赛过程中，设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和观赏性。

5. 颁奖仪式（[具体时间 5]）举行颁奖仪式，为获奖教师颁发证书和奖品。

九、比赛规则1. 采用中国象棋协会审定的最新比赛规则。

2. 比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用单循环赛制或淘汰赛制，决赛采用多轮比赛制。

3. 比赛时间为每局[具体时间]，超时判负。

4. 比赛中，选手应遵守比赛纪律，尊重裁判裁决，不得有作弊行为。

十、奖项设置1. 冠军：[具体奖项名称]2. 亚军：[具体奖项名称]3. 季军：[具体奖项名称]4. 优秀奖：若干名5. 最佳教学奖：[具体奖项名称]6. 最佳组织奖：[具体奖项名称]十一、宣传推广1. 制作活动宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料，在学校、社区、图书馆等场所进行张贴和发放。

关于象棋的活动策划书3篇篇一关于象棋的活动策划书一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的本次活动旨在弘扬中华传统文化，丰富同学们的校园生活，为象棋爱好者提供一个切磋棋艺、展示自我的平台。

同时，通过本次活动，加强同学们之间的交流与合作，增进彼此之间的友谊。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动内容及流程1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置；利用学校官方公众号、微博等平台进行宣传；安排工作人员在校园内进行现场宣传和报名。

2. 比赛规则：本次比赛采用中国象棋协会审定的《2011 象棋竞赛规则》；比赛分为个人赛和团体赛，个人赛采用积分制，团体赛以各队成员个人积分总和计算成绩；比赛采用瑞士制，共进行 7 轮比赛；每轮比赛时间为 60 分钟，每步棋加 30 秒；比赛开始前，由裁判随机抽签决定对阵双方；比赛中，棋手不得悔棋、超时、干扰对方等违规行为，违者将被判负；比赛中，如果出现和棋，则加赛一局，胜者晋级。

3. 活动流程：第一轮：选手签到，领取参赛证，按照抽签结果入座，裁判宣布比赛规则和注意事项。

第二轮：比赛开始，每步棋加 30 秒，时间到，裁判宣布比赛结束，记录比赛结果。

第三轮至第七轮：比赛流程与第二轮相同。

颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

活动结束：清理活动现场，归还借用物品。

七、奖项设置1. 个人赛：一等奖：1 名，奖金[X]元，荣誉证书；二等奖：2 名，奖金[X]元，荣誉证书；三等奖：3 名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 团体赛：冠军：1 个，奖金[X]元，奖杯；亚军：1 个，奖金[X]元，奖杯；季军：1 个，奖金[X]元，奖杯。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，尊重对手。

2. 比赛期间，观众不得进入比赛区域，以免影响比赛秩序。

象棋教学大赛策划书范文3篇篇一《象棋教学大赛策划书范文》一、活动背景象棋是中国传统的棋类游戏，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

为了推广象棋文化，提高学生的象棋水平，丰富校园文化生活，我们决定举办一场象棋教学大赛。

二、活动目的1. 推广象棋文化，让更多的人了解和喜欢象棋。

2. 提高学生的象棋水平，培养学生的思维能力和创造力。

3. 丰富校园文化生活，增强学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号、学生会等渠道发布活动通知，告知学生活动的时间、地点、报名方式等信息。

学生在规定时间内填写报名表格，发送至指定。

工作人员对报名表格进行审核，确定参赛名单。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业的象棋教练对参赛学生进行培训，讲解象棋的基本规则、技巧和策略。

学生在培训期间可以自由练习，与其他学生交流心得。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用分组循环赛制，每组前两名晋级决赛。

决赛采用淘汰赛制，决出冠、亚、季军。

4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

邀请学校领导、象棋教练等嘉宾出席颁奖仪式，为活动画上圆满的句号。

六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则，尊重裁判和对手，不得作弊。

2. 比赛期间，工作人员要做好安全保障工作，确保学生的人身安全。

3. 活动结束后，工作人员要及时清理场地，保持环境整洁。

八、活动效果评估1. 通过参赛学生的反馈，了解他们对活动的满意度和意见建议。

2. 统计活动的参与人数、获奖人数等数据，评估活动的影响力和效果。

篇二《象棋教学大赛策划书范文》一、活动背景象棋是我国传统文化的一部分，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。

2023年棋类比赛活动策划书(精选8篇)棋类比赛活动策划书1一、活动背景：自古中国文化便要求琴棋书画，样样精通。

而你琴棋书画中，最能锻炼一个人胆识与性情便是下棋了。

下棋又名对弈，弈者，攻城攻心也。

对弈最讲究对对方为人、性情等性格方面的了解以猜破对手的心思，而往往能达到这种境界的人少之又少。

为了锻炼同学们缜密的思维，为以后艰苦的工科学习做好铺垫，特此开展棋类比赛的活动。

二、活动目的及意义：锻炼同学们的思维，丰富同学们的学余生活。

三、活动方案与目标：开展象棋，国际象棋，围棋，三国杀4个项目，并每个项目决出冠军。

四、活动开展：1象棋进行回合积分制，共打7轮赛，胜者积1分，平局各积0.5，负者积0分并采取3负淘汰制，即连续负3盘即淘汰。

2国际象棋同象棋，但取消3负淘汰制。

3围棋由于时间长，故采取淘汰制，赢着晋级下一轮，负者离开。

4三国杀为非传统项目，但它的拼搏对弈猜心性质丝毫不亚于传统棋类，三国杀采取积分制，每个选手必须上场5次，每轮按三国杀标准积分规则（详见三国杀细则），最后统计各位选手得分，分差在2分以内还需进行加赛，加赛同标准积分规则。

分数最高的为冠军。

五、经费预算：象棋国际象棋围棋各3副共计72，三国杀2副共计70，奖状共计8元，奖金共计100元，总经费250元。

六、活动应注意的细节：1友谊第一比赛第二，万不可因比赛矛盾而伤害同学感情。

2如果参与者过少可适当减少轮次。

七、活动负责人及主要参与者：另议。

棋类比赛活动策划书2一、活动背景：为促进学生间交流,为学生提供一个在繁忙的学习工作之余放松的机会。

既能娱乐身心、陶冶情操，也为了增进了师生之间的情谊,特在12月下旬举行棋类比赛。

二、活动方案：活动时间:12月26日活动地点:一校第一大教室主办单位:台州学院棋社活动主题:娱乐身心增进友谊活动对象:一校全体学生活动项目:中国象棋围棋、五子棋、四国军旗活动目的：通过一场学生之间较量，促进学生间交流。

使广大学生获得一个陶冶情操，提高自身水平的好机会，从而更加充实校园文化生活，也借此提高了棋社的知名度和声势。

高校象棋比赛策划书3篇篇一高校象棋比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的文化素养。

2. 增进高校学生之间的交流与友谊。

3. 培养学生的逻辑思维能力和全局观念。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[高校名称]全体学生五、活动内容1. 比赛项目（1）个人赛：男子组、女子组（2）团体赛：以学院为单位组队2. 比赛规则（1）执行中国象棋协会审定的最新规则。

（2）比赛采用积分编排制，视参赛人数决定比赛轮次。

（3）每局比赛时间为 30 分钟，每走一步加 5 秒。

（4）比赛过程中，选手不得使用任何形式的通讯工具或查阅资料。

（5）比赛进行中，如有违反规则或不文明行为，将视情节轻重给予警告、判负或取消比赛资格等处罚。

3. 比赛流程（1）开幕式：主持人介绍比赛目的、规则和参赛选手，领导致辞。

（2）比赛阶段：根据比赛项目和赛程安排，进行个人赛和团体赛的角逐。

（3）颁奖仪式：颁发个人赛和团体赛的奖项，并表彰优秀选手和团队。

六、奖项设置1. 个人赛（1）冠军：奖杯、证书、奖品（2）亚军：奖牌、证书、奖品（3）季军：奖状、奖品（4）优秀奖：若干名，奖状、奖品2. 团体赛（1）冠军：奖杯、证书、奖品（2）亚军：奖牌、证书、奖品（3）季军：奖状、奖品（4）优秀奖：若干名，奖状、奖品七、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。

2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴海报、发放传单，邀请各学院学生会协助宣传。

八、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状、证书制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 比赛场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场签到，迟到 5 分钟视为弃权。

3. 如遇突发情况，组委会有权根据实际情况调整比赛时间、地点或赛制。

象棋教学大赛策划书范文3篇篇一象棋教学大赛策划书范文一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，丰富学生校园生活。

2. 为广大象棋爱好者提供一个切磋棋艺、展现技能的平台。

3. 通过比赛，促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。

三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，通过[报名方式]进行报名。

2. 开幕式：[开幕式时间]，在[开幕式地点]举行开幕式，邀请学校领导、象棋协会指导老师、参赛选手代表等参加。

3. 比赛阶段：[比赛时间]，在[比赛地点]进行比赛，采用淘汰赛和循环赛相结合的方式进行。

4. 闭幕式：[闭幕式时间]，在[闭幕式地点]举行闭幕式，公布比赛结果，颁发证书和奖品。

六、活动组织1. 筹备阶段：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。

2. 宣传阶段：制作海报、宣传单等宣传材料，通过校园网、公众号、宣传栏等渠道进行宣传。

3. 裁判阶段：招募象棋裁判，对裁判进行培训，确保比赛的公平、公正。

4. 后勤保障阶段：负责活动场地的布置、器材的准备、工作人员的安排等。

七、奖项设置1. 个人奖项：根据比赛成绩，设置冠军、亚军、季军各 1 名，优秀奖若干名。

2. 团队奖项：根据团队总成绩，设置一等奖、二等奖、三等奖各 1 名，优秀奖若干名。

3. 最佳组织奖：根据活动组织情况，评选出最佳组织奖 1 名。

4. 最佳棋手奖：根据棋手在比赛中的表现，评选出最佳棋手奖 1 名。

八、活动预算1. 场地费用：[场地费用金额]2. 器材费用：[器材费用金额]3. 奖品费用：[奖品费用金额]4. 宣传费用：[宣传费用金额]5. 其他费用：[其他费用金额]6. 总预算：[总预算金额]九、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重裁判和对手。

2. 注意安全，避免意外事故的发生。

小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。

以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。

在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。

二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。

比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。

每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。

比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。

其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。

表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。

三、组织架构组长：___，裁判兼计时员：___。

四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。

后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪，同时，安全工作需做到防患于未然，以确保比赛的顺利进行。

所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供补助。

请各部门按照上述规划进行准备，共同确保比赛的圆满成功。

小学生象棋比赛方案范例（二）为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。

一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。

二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。

三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。

在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。