九年级物理串并联电路中电流的规律

中考物理知识点：串并联电路中的电流规律
中考物理知识点：串并联电路中的电流规律
一：串联电路电流的规律
①实验器材：电池导线开关电流表不同规格的小灯泡若干个。

②步骤：
⑴画电路图并标出测量点，画出记录数据的表格。

⑵断开开关，按电路图连接电路。

⑶用电流表分别测量A，B，C，三点的电流IA，IB，IC，填入表格中
⑷换不同规格的灯泡在做几次。

（避免偶然性）
结论：串联电路电流处处相等，IA=IB=IC
串联并联
二：并联电路电流的规律
结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和。

IA=IB+IC
相关推荐:中考物理知识点：电流的测量。

第5节串、并联电路中电流的规律双基过关知识点一、串联电路的电流规律：1.实验探究：串联电路的电流规律【实验目的】探究串联电路中各处电流的关系【实验器材】规格不同的灯泡若干、电流表、电源、开关、导线若干。

【实验原理】【实验步骤】（1）根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态。

（2）将电流表分别接入电路中的A、B、C三点，如下图所示，检查电路无误后闭合开关，读出电流表在A、B、C三点的示数，记录在表格中。

（3）换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。

实验序号A处电流/A B处电流/A C处电流/A1 0.20 0.20 0.202 0.28 0.28 0.283 0.30 0.30 0.30A B C【实验注意事项】（1）注意正确连接电流表；（2）运用试触法合理地选择电流表的量程；（3）连接含有电流表的电路时，应将电流表作为一个用电器来看待，依次按顺序连接。

（4）多次实验的目的：避免出现偶然性，寻找普遍规律。

2.串联电路的电流规律（1）规律：串联电路中，各处的电流相等。

（2）表达式：I ＝I 1＝I 2＝I 3＝……＝I n 基础自测：1．在探究“电路中的电流”实验中，电流表应________联电路中。

通过实验可以得出串联电路电流规律：串联电路中各处电流________。

【答案】 串 相等【解析】[1]根据电流表的使用要求可知，电流表应与用电器串联在电路中。

[2]根据实验可知，串联电路中各处电流相等。

2．如图所示，AO 和OB 是两段由同种材料制成的粗细不同的电阻线，这两段电阻线的长度相等。

当把它们串联接入某一电路中时，电阻线AO 和OB 两端电流之间的关系是（ ）A ．AO OB I I < B ．AO OBI I >C ．AO OBI I =D ．无法确定【答案】C【解析】由题意知，导体AO 与OB 串联接入电路，由串联电路的电流特点知，流过串联电路的电流处处相等，所以AO OBI I =，故ABD 不符合题意，C 符合题意。

探究串、并联电路的电流规律时怎样使结果更有普遍性：
探究串、并联电路的电流规律时，常用改变电源电压，换用不同规格灯泡，多次测量等方法使结论更具普遍性。

利用如图所示电路探究并联电路的电流规律时，也可能会得出结论，误认为各支路的电流相等。

得出这一错误结论是因为实验时使用了两只完全相同的灯泡，所以结论比较特殊，不具备一般性，换用两只不同的灯泡重做实验，则，但仍有。

例：在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。

为了进一步确定它们之间的关系，他下一步的操作是( )
A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B．改变开关s的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
解析：换用不同规格的灯泡，多次进行实验，可避免结果的偶然性。

答案：D。

15.5 串、并联电路中电流的规律解题要点梳理：1.串联电路：电流处处相等，I=I1=I22.并联电路：干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2基础巩固1．（2022·湖北荆州·九年级期末）在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流不相等，则这两个用电器的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D．无法判断【答案】B【详解】当用电器串联时，电流只有一条路径，电流处处相等；而并联时各支路互不影响，可以独立工作，所以通过每个用电器的电流不相等时，说明两用电器一定是并联的．故选B．2.（2022·四川成都·二模）在探究串联电路中电流关系时，实验器材有两只额定电压为2.5V的灯泡，电流表1只，开关1个，干电池两节，导线若干。

按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，发现I A=I B=I C，下一步应该做的是（）B．分析数据，得出结论C．更换电流表的量程，再测出一组数据D．更换两只不同规格的小灯泡，再测出几组数据【答案】D【详解】本题为探究规律的实验，如果只进行一次实验就得出结论，不能避免一次实验具有的偶然性，所以要多次进行实验，得到更普遍适用的结论。

因此，在探究串联电路中电流关系实验过程中，测出一组数据后，应换用不同型号的灯泡再进行几次实验，收集证据，分析给出结论，这样才能使实验结论更具有普遍性，故下一步应该更换两只不同规格的小灯泡，再测出几组数据。

故选D。

3.（2022·浙江金华·八年级期末）如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（）A．灯泡L1、灯泡L2B．干路、干路C．干路、灯泡L2D．灯泡L1、干路【答案】C【详解】由图可知，闭合开关，电流的路径有两条，为并联电路；电流表A1接在干路中，测量干路的电流；电流表A2与灯泡L2串联在支路中，测量通过灯泡L2的电流。