四年级作文指导课件看图作文
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四年级上册语文书第一单元作文看图写话哇塞,让我来写四年级上册语文书第一单元作文看图写话呀!
看这图上,有高高的山,山上长满了绿树,那树可真绿呀,就像一把把大伞!山脚下还有一条河,河水哗哗地流着,就像在唱歌呢!河上有一座桥,那桥看起来好坚固呀。
嘿,你瞧,这边有几个小朋友呢!一个小男孩穿着蓝色的衣服,正抬着头看着天空,好像在想什么好玩的事儿。
另一个小女孩扎着两个小辫子,手里拿着一束花,笑得可开心啦,她是不是在和花儿比谁更美呀!还有一个小男孩蹲在地上,不知道在干啥呢,难道是在看小蚂蚁搬家吗?
“嘿,你们在干嘛呢?”我真想跑过去问问他们。
他们一定玩得特别高兴吧,就像我和我的小伙伴们一起玩耍的时候一样。
哎呀,这图上的风景真美呀,这些小朋友们也真可爱。
要是我也能在那里和他们一起玩该多好呀!那肯定超级有趣!我觉得呀,这样的画面就像是一个美好的童话世界,让人忍不住想要钻进去呢!
我真喜欢这幅图,它让我看到了一个充满欢乐和美好的地方。
习作6 看图作文[写法点拨]1.有序看图。
看图要有顺序边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。
2.合理想象。
通过仔细观察,合理想象,使静止的画面动起来,使单调的画面充实起来,如使人物开口说话,开展心理活动,使景物具有色彩等。
[作文素材]1.好词风趣愕然庄重邋遢苍老焦灼涵养怪僻楷模轻盈平凡俊秀朴素从容坚毅风度气量健壮讲究机敏若无其事满脸堆笑名不虚传交头接耳声泪俱下心满意足观者如云委婉动听爱憎分明别开生面富裕殷实勤俭持家2.好句老奶奶经济上并不困难,困难的是没有人手。
她毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能出去买,该做的不能及时做。
您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。
以后,我还要帮您做更多的事呢。
莹莹,你真是个好孩子,你这样照顾我,帮助我,真比我亲儿女还亲,我真不知该怎么感谢你!3.好开头我们村寨有十几户人家,大多是苗族,只有我家是汉族。
我的邻居有一位老奶奶,快80岁了,可身体还算硬朗。
她有个女儿在县城教书,难得回来一次。
一年到头,出来进去总是她一个人。
有一位小姑娘叫晶莹。
她住在苗族的某个村里,她是汉族人,她的脸色红润,好像涂了胭脂似的,头上经常戴着小花。
4.好结尾这不是胜似亲人吗?后来,全村的人都赞美晶莹有颗高尚的心。
[例文赏析]1.同步佳作1.同步佳作富了图中要表达的内容,并且准确的体现了文题要表达的思想。
2.满分作文文中关于洗衣服的一段描述,十分精彩,生活细节描写得十分逼真传神,具体表现了人间亲情。
文章结尾特别,新颖采用了象征性的手法,含蓄地表达了主题。
看图作文写作技巧一、仔细推敲写话要求找出要素看图写话,通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。
”这段文字很重要, 千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对竺话的要求,也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图I而要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
%1.观察要细要全写看图作文这类习作时,图是写文的依据。
因此,仔细观察图画,领会图画的含义是写好作文的关键。
首先,要从整体着眼:图上有多少人,有哪些物……这些大体上的情况先要做到心中有数;其次,再进行细致观察,要注意图中的细节:人是什么身份,长得什么样,有什么特征,物是什么形状、颜色等,需全面细致地观察,不要轻易放过任何一个细节。
三、从图中场面及人物加以推看图竺话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图I出i时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。
如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上I出i的是早晨。
因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
四、围绕中心合理组织材料。
中心是文章的统帅。
我们从图上观察到的内容,以及由观察所联想到的内容,不一定都可以写入文中,必须根据确定好的中心进行选择,写前要想一想:这次作文应以写什么为主?哪些材料可以作辅助材料?哪些材料可以不用?确立了重点内容之后,再根据中心表达的需要,安排好结构层次,选择合适的表达方式。
看图作文写作技巧
一、仔细推敲写话要求找出要素
看图写话,通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。
”这段文字很重要,千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
二.观察要细要全
写看图作文这类习作时,图是写文的依据。
因此,仔细观察图画,领会图画的含义是写好作文的关键。
首先,要从整体着眼:图上有多少人,有哪些物……这些大体上的情况先要做到心中有数;其次,再进行细致观察,要注意图中的细节:人是什么身份,长得什么样,有什么特征,物是什么形状、颜色等,需全面细致地观察,不要轻易放过任何一个细节。
三、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。
如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。
因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
四、围绕中心合理组织材料。
中心是文章的统帅。
我们从图上观察到的内容,以及由观察所联想到的内容,不一定都可以写入文中,必须根据确定好的中心进行选择,写前要想一想:这次作文应以写什么为主?哪些材料可以作辅助材料?哪些材料可以不用?确立了重点内容之后,再根据中心表达的需要,安排好结构层次,选择合适的表达方式。
五.根据图意思,展开丰富的联想。
联想是写作中常用的方法。
一幅图受篇幅限制,能画出的形象毕竟有限,如果只把图上所画的写出来,即使观察得很细致,很全面,也不一定能写得生动、具体。
所以,看图时要注意结合图上的形象,大胆地展开联想,联系实际生活,使文章变得更真实可信。
作文练功房:
这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下
来的真实情景。
仔细观察照片,想一想这个小孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。
内容要具体,语句要通顺,表达自己的真实情感
作文指导
一、观察图片
请你仔细观察图片,看看照片有什么人物?有哪些被毁坏的建筑物?是怎样的景象?
()天桥()铁路
()房屋()碎砖碎片一个孤独的小男孩坐在
废墟里( )
繁华的景象在( )中化作( )
二、根据图片联想
1.想一想这个孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时发生了什么事情?
2.那个记者拍完照片后会怎么做?这个孩子以后的命运如何?当时,日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸,一定会有更多可怜的孩子,他们又会有怎样的命运?
三、表达情感
想到这些,你想对日本侵略者说什么?和战争中的孩子对比,你有何感受?你的愿望是什么?
词语积累:
断裂的天桥扭曲的铁路残破的房屋满地的碎砖碎片繁华的景象“翁翁”的敌机声“轰轰”的巨响残酷的战争
摧毁坍塌倒塌摧毁喧哗热闹偶尔呻吟片刻硝烟怜爱贡献践踏报仇
顷刻间一瞬间一片废墟号啕大哭狂轰滥炸横七竖八川流不息硝烟四起乱作一团不知所措四处逃窜流落街头烧杀抢夺。