幼儿园课程目标网络图ppt课件

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《特别的我》幼儿园中班讲课PPT课件

我们会一起散步！
我们一起去公园晒太阳！
课程总结
班会概述
本次活动引导幼儿找一找独特的自己，说一说自己长大过程中的趣事，发现自己的特别
之处，在实践、体验、表达过程中逐步熟悉并适应新环境，从而适应中班的生活，感受
到自己的成长变化。
谢谢大家 [图片]
我会帮老师擦桌子！
我会帮妈妈扫地！
我的本领
我会拼乐高！
老师夸我跳舞特别棒！
我画画很好看！手！
我会唱儿歌！
我的本领
我会自己剥桔子！
我会勇敢的走独木桥！
我会拼机器人！
我的本领
我会溜旱冰！
我是跳舞！
我会安静的看书！
我的本领
我会保护环境！
我是帮同伴扣扭扣！
我会打扫卫生！
3
课程网络图
课程网络图
4
课程实施与评价
《动物宝宝学本领》
你们知道动物宝宝有哪些本领呢？
小马会奔跑，而且跑的可快了~ 小羊会吃草，会咩咩叫~
小袋鼠会跳，跳的很远很远~
《动物宝宝学本领》
你们知道动物宝宝有哪些本领呢？
我的本领
这些都是动物宝宝的本领，那我的本领有哪些呢？
我的本领
我长大啦，我会自己穿裤子！
特别的我 [图片] 中二班班本课程
目录
1 课程缘起 3 课程网络图
2 课程目标 4 课程实施与评价
1
课程缘起
在“最棒的我”主题中，我们将带领孩子一起了解自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处。并通过各种游戏，享受表达 “我最棒”的那份自豪和愉悦。
2
课程目标
1. 学会观察自己的外貌、身体、情绪和同伴的不同之处。 2.通过各种游戏，享受表达“我最棒”的那份愉悦。

《幼儿园课程》课件

CHAPTER 02
幼儿园课程内容
健康领域
总结词
培养健康生活习惯
详细描述
教授幼儿基本的卫生知识，如洗手、刷牙等，培养良好的生活习惯。引导幼儿参与体育活动，提高身体素质和协调能力。
社会领域
总结词
培养社交技能和情感发展
详细描述
通过角色扮演、团队合作等活动，培养幼儿的社交技能和情感发展。引导幼儿尊重他人、分享、关心他人，培养良好的道德品质。
关注个体差异
针对不同幼儿的性格、兴趣和能力，采用个性化的教学策略。
定期评估与反思
对课程实施的效果进行评估，及时调整和完善课程内容和方法。
CHAPTER 04
幼儿园课程评价
幼儿园课程评价的目的
诊断课程问题与不足
通过评价，发现幼儿园课程中存在的问题和不足，为改进课程提供依据。
优化课程设计
评价结果可以为课程设计提供反馈，帮助教师进一步优化课程内容和结构。
提高课程质量
通过评价，不断提升课程质量，满足幼儿发展的需要。
促进教师专业成长
评价过程可以促使教师反思自己的教学实践，提升专业素养。
幼儿园课程评价的方法
观察法
问卷调查法
观察幼儿在课程中的表现，了解幼儿的发展状况和课程效果。
通过问卷了解家长、教师和幼儿对课程的儿的作品进行分析，评估幼儿在课程中的发展和创造力。
反馈与改进
将评价结果反馈给相关人员，提出改进建议，促进课程的持续改进。
CHAPTER 05
幼儿园课程的发展趋势
多元化的发展趋势
多元化是幼儿园课程发展的一个重要趋势。随着社会的不断发展，文化的多样性越来越受到重视。幼儿园课程需要关注不同文化背景下的儿童，提供多元化的教育内容和活动，以满足不同儿童的发展需求。

《特别的我》幼儿园大班班本课程PPT课件

THANK YOU
二
课程目标
课程目标
01
感受人的不一样，知道自己是独一无二的。
02
会开动脑筋，敢于表现。
03
对自己的与众不同感到自豪，乐意观察和发现周围生活中的人和事。
三
课程网络图
课程网络图
四
课程实施
课程实施-我的名字
名字的故事
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
出生在凌晨4点多，太阳刚升起来时，爸爸妈妈希望我像太阳一样阳光、富有朝气。
爸爸妈妈希望我做一个诚实、讲诚信的人。
爸爸妈妈希望我的一生顺顺利利，流畅无阻碍。
希望能博学，富有涵养。
课程实施-我的名字
《名字的故事》调查表
课程实施-我的名字
《名字的故事》调查表
课程实施-我的名字
名字创意画
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
课程实施-特别的我
《我很特别》调查表
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
课程实施-特别的我
《独一无二的我》绘画
课程实施-特别的我
《独一无二的我》绘画
课程实施-特别的我
绘本《独一无二的我》
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

幼儿园课程目标网络图(下学期)

体能：
艺术：说出心里的话
大象和蚊字
社会：整理小书包
体能：我要上学去
科学：吹泡泡
艺术：老师老师再见了
语言：小阿力的大学校
大家好
10
大家好
11
大家好
12
结束
大家好
13
9
大班年级组
6月活动主题“精彩夏天”网络图
语言：
快乐的夏天体能：艺术：夹球侧行夏天的秘密精彩夏天
社会：
科学：夏天的声音海洋世界
精彩夏天
科学：语言：昆虫乐园夏天的雨
夏天的动物体能：
社会：大树的医生
好玩的报纸
艺术：龟兔赛跑
夏天的活动
我要上小学
科学：
捉螃蟹
语言：
小池
社会：
他们在夏天里
语
体
言：小花籽找快乐
科学：乌鸦喝水
社会：去游乐园
艺术：小蚂蚁比喻
能：开心大转盘
语言：词语接龙
科学：九的分解与组成
社会：我知道的节日
体
艺术：狼来
能：滚铁环
了大Biblioteka 好7大家好8
大家好
春天的植物
绕口令
它们长在那儿
豆宝宝的旅行
柳树姑娘
前后击掌两次抛球
的
秘
密
春天的美景
诗歌春天在我这
7的分解与组成
表演猜猜猜
采茶扑蝶
行进间运球
春天的活动
和你在一起灯泡亮了放飞春天
逛公园

《我爱幼儿园》幼儿园班本课程PPT课件

能感知糖的软和硬，并用语言表达。
材料投放:
美工区：冰淇淋黏土画
四、《夏天》-手工扇子
能感知糖的软和硬，并用语言表达。
材料投放:
美工区：手工扇子
四、《夏天》-夏季用品大集合
能感知糖的软和硬，并用语言表达。
PART 06
主题小结
主题小结
幼儿园的每一个角落都充满了爱与关怀，我们用心去感受每一个孩子的需要，用爱去呵护他们的成长。幼儿园的每一个角落都充满了爱与关怀，我们用心去感受每一个孩子的需要，用爱去呵护他们的成长。
THANK YOU 感谢各位观看
本节课让宝贝们从家里带来了全家福，上课时看到熟悉的照片，让宝贝们更加具有亲切感。
材料投放:
娃娃家：环境布置（幼儿带来的照片）Leabharlann 一、《爱上幼儿园》-找朋友
幼儿逐渐适应上幼儿园，会发现宝贝们固定的朋友只有一两个，所以特开展此课程，让幼儿通过课堂游戏结交更多的好朋友。
1.听音乐《找朋友》，音乐停找到好朋友。
三、《比一比》-大雨和小雨
巩固了大小的分类，实际操作。本节课小朋友分别给大云朵和小云朵配上大雨滴小雨滴。
材料投放:
美工区：雨滴粘贴画
三、《比一比》-大大熊和小小熊摘苹果
能用语言清楚的表达这是大的，这是小的。大的…送给大熊，小的…送给小熊。
1.讲述大大熊和小小熊故事。
2.幼儿自己操作（摘苹果）。
材料投放:
益智区：摘苹果
四、《夏天》-夏天
让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。激发幼儿对自然季节现象的兴趣。
听故事了解夏天现象的特点。
课后延伸:
在上课时，发现宝贝们对夏季最深刻的印象就是西瓜，所以课后给小朋友延伸了作用，回家制作西瓜作品。

《车车总动员》幼儿园班本课程PPT课件

我在马路边发现了斑马线
03 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
04
我在马路边发现了红绿灯
LE
内部环境分析
我和车车做游戏
内部环境分析
我和车车做游戏
01 ADD TITLE
02 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
妈妈说坐汽车04要坐儿童安
全座椅哦！
LE
内部环境分析
文明小乘客
01 ADD TITLE
02 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
03 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
LE
内部环境分析
文明小乘客
01 ADD TITLE
02 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
03 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
猜猜我们在做
内部环境分析
文明小乘客
01 ADD TITLE
02 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
03 ADD TITLE according to your need to draw the text box size
04

幼儿园课程目标PPT课件

培养自我意识
激发社会探究兴趣
引导幼儿关注社会生活，对周围的社会现象和事物产生好奇心和探究欲望。
认识自己的性别、年龄、外貌等特征，形成初步的自我意识。
社会情感与道德观念
培养积极情感
引导幼儿体验积极情感，如爱、关心、同情等，学会表达自己的情感。
树立基本道德观念
帮助幼儿了解基本道德准则，如诚实、守信、尊重他人等，培养良好的道德品质。
培养亲社会行为
鼓励幼儿参与亲社会行为，如分享、合作、助人等，增强社会责任感。
社会交往与合作能力
提高社会交往技能
帮助幼儿掌握基本的交往技能，如倾听、表达、协商等，建立良好的人际关系。
培养合作精神
引导幼儿理解合作的重要性，学会与他人协作完成任务，体验合作的乐趣。
增强解决社交问题的能力
帮助幼儿学会处理社交冲突和问题，提高解决社交问题的能力。
幼儿园课程目标PPT课件
汇报人： 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 课程目标概述 • 认知领域课程目标 • 情感领域课程目标 • 动作技能领域课程目标 • 社会性发展领域课程目标 • 课程目标实施策略与建议
01
CHAPTER
课程目标概述
定义与重要性
课程目标定义
幼儿园课程目标是幼儿园教育阶段期望幼儿达到的学习成果和发展水平。
目标分类与内容
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
04
认知目标
培养幼儿的语言表达、数学逻辑、科学探索等认知能力，如
识字、数数、观察等。
情感目标
培养幼儿的自我认知、情绪管理、人际交往等情感能力，如
自尊、自信、合作等。

幼儿园课程目标网络图

1.认识了解家乡各种美食，学习使用简单完整的语言表述事物的主要特征。2. 社 1.了解家乡景点、特产、小吃、文化。大胆地为家乡美食创编广告词。 3.对家会 2.萌发对家乡的热爱情感。乡美食感兴趣，萌发热爱家乡的情感。
1.知道家乡各种特产的名称和特征，了解其用途。2.展示、介绍、推广家乡特产。3.加深对家乡太极城的认识，萌发爱家乡的情感。
1.掌握绕口令的诵读方法和技巧，学习快速准确的读绕口令。2.有感情的念诵儿歌，感受和好朋友在一起的快乐。3.初步了解故事内容，体验朋友之间的友情，尝试续编合理的故事情节。4.理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性和优美的意境。
1.通过故事了解做事要一心一意的道理。2.了解小豆子的成长过程，知道小豆子成长离不开阳光、水、空气的帮助。3.初步了解风筝的由来，欣赏风筝的艺术美，尝试设计制作风筝，感受放风筝的乐趣。4.积极动脑，说出同伴用身体动作表演的是什么，大胆表演。
体能：障碍我不怕
社会：家乡特产博览会
艺术：拉拉勾
语言：
科学：月亮变变变
太极民谣社会：家乡的文化家乡的变化
体能：运球走
艺术：野菊花
大班年级组三月份活动主题《我的家乡》目标
月主题
内容
目标
内容
1.知道自己
生活地域的
名称，了解
家乡特色、
景点、特产
及文化风俗。
我 2.用自己喜
的
欢的方式表达对家乡的
动，乐于表达对家乡的赞美之情。
大班年级组3月活动主题“我的家乡”课程
主题
语言科学社会
艺术
体能
社
安全
礼仪
律动
亲子
会实

《小小手大本领》幼儿园班本课程PPT课件

小小手，大本领
小班班本课程
目录
01. 课程缘起 02. 课程网络图 03. 课程实施 04. 课程小结
第一部分
课程缘起
课程缘起
第二部分
课程网络图
幼儿前期经验
1、我们的手上有什么？
幼：有手指头，有花纹，有指甲。
2、手可以用来干什么？
幼：手可以画画、剪东西、吃饭、玩玩具……
课程网络图
第三部分
活动小结
主题墙展示
小结
1 让幼儿了解自己的小手，并逐渐培养幼儿自己的事情自己做的能力。
3 本次主题里，教育幼儿爱护小手、学习保护小手的一些方法没有涉及。
给孩子尝试的机会，他们的小手会有巨大
2 的能量去完成事情。
感谢您的观看
通过这个活动提高动手能力，锻炼手部肌肉。
科学：我来穿项链
小朋友们都很认真，培养了他们的专注力。
教室大扫除
小朋友们都特别高兴，互相帮助，增加孩子们的自信心和集体荣誉感！
丰富的美术活动
手掌画：热带鱼
手指点画
手舞足蹈
袜子也是会跳舞的哦！
我们在装饰袜子！
手舞足蹈
来欣赏一下我们的作品吧！
第四部分
课程实施
社会：小手的秘密
பைடு நூலகம்
看看我们的手心和手背有什么不一样？
比一比我们的小手谁大谁小
看看我的小手变成了什么？
社会：小手的秘密
师：你们知道用一根手指头能拿住东西吗？
科学：打开来尝一尝
介绍自己带来的食品
给食物分分类
科学：打开来尝一尝
好吃的东西分好啦！
老师示范怎么打开
科学：打开来尝一尝
我们自己动手啦！

《香香的艾草》幼儿园班本课程PPT课件

黄花菜
脱力草
土大黄
我们百草园也种植了一大片草药，有哪些呢？一起去认识一下。
黄花菜
脱力草功效
土大黄
生活中你还知道有哪些有用的草药？
THANK YOU
谢谢
HAVE A NICE DAY!
2采摘艾草 ” 经过商量，大家一致同意用剪刀来剪艾草。有的小朋友用剪刀把艾草的杆子一起剪，有的小朋友剪了很多艾草的叶子。小朋友们一起把采摘来的艾草挂在教室门上后，发现还有很多剩余的艾草，这些多出来的艾草可以干什么呢，小朋友们一起翻阅了安安的《端午节》，发现艾草可以用来做香包。
3晒艾草小朋友们要准备做香包了，可是做香包的艾草是晒干的艾草。小朋友们纷纷讨论起了晒艾草的地方。 “上次我们散步的时候，看到三楼上有一个屋子，都是玻璃的，那里可以晒到太阳，下雨也不用怕。”乐乐说。于是小朋友们，把剩余的艾草杆、艾草叶拿到了三楼阳光房进行晾晒。每隔两三天就上去观察一下。
神奇的草艾草可以驱蚊，那么还有什么草可以驱蚊呢？带着问题我们一起去认识。
夜来香
驱蚊草
天竺葵
七里香
神奇的草艾草可以驱蚊，那么还有什么草可以驱蚊呢？带着问题我们一起去认识。
万寿菊
薰衣草
我们百草园也种植了一大片草药，有哪些呢？一起去认识
一下。
地笋
薄荷
我们百草园也种植了一大片草药，有哪些呢？一起去认识一下。
4收艾草 “你们看，这个叶子越晒越小了，边边上还卷起来了。” “是的，这个艾草摸上去脆脆的，这样是晒干了吗？”
艾草制作
1做香包艾草晒干了，小朋友们拿出提前准备好的布袋，准备将艾草干塞入袋中，发现口子太小了，塞不进去。这时，乐乐说：“叶子太大了，我们要把叶子弄小才能放进去。”

幼儿园园本课程ppt课件

教学观摩与研讨
安排教师观摩优秀教师的教学活动，并进行深入的研讨和交流，促进教学经验共享。
自我学习与提升
鼓励教师利用业余时间进行自我学习，通过阅读、网络课程等方式不断提升自己的专业素养。
团队协作及沟通能力培养
团队建设活动
组织丰富多彩的团队建设活动，增强教师之间的凝聚力和合作意识。
定期沟通会议
召开定期的教师会议，让每位教师都有机会分享自己的经验和想法，促进彼此之间的了解和信任。
多媒体辅助教学法
多媒体辅助教学的定义
利用计算机、投影仪等多媒体设备，将文字、图像、声音等多种信息形式呈现给幼儿，以辅助教学。
多媒体辅助教学的优势
丰富教学手段，使教学内容更加生动、形象；提高幼儿的学习兴趣和注意力；促进幼儿对知识的理解和记忆。
多媒体辅助教学的实施
根据教学内容和目标，选择合适的多媒体设备和教学资源，制作精美的课件和教学视频，引导幼儿通过观看、听讲、操作等方式进行学习。
持续改进和优化课程
课程评估
教师培训
定期对课程进行评估，分析课程的优势和不足，提出改进意见和措施。
加强对教师的培训，提高教师的专业素养和教学能力，为课程的改进和优化提供有力支持。
课程研发
反馈机制
鼓励教师进行课程研发，探索新的教学方法和手段，不断完善和更新课程内容。
建立有效的反馈机制，及时收集和处理学生、家长和其他利益相关者的反馈意见，持续改进和优化课程。
课程特点
课程意义
促进幼儿全面发展，提高幼儿园教育质量，推动幼儿教育改革。
以幼儿为中心，注重个体差异，强调综合性、实践性和趣味性。
培养目标与教育理念
01
02
03
培养目标

幼儿园课程目标网络图(下学期)ppt课件

大班年级组 3月活动主题“我的家乡”网络图
艺术： 3.8主题活动社会： 3.12主题活动家乡的景点
体能：长龙跑
语言：小吃赞
科学：20以内顺数与倒数社会：蜀河八大件家乡的美食
科学：沉与浮
语言：野猫的城市
艺术：
兰草花
我的家乡
体能：猫捉老鼠
语言： 12月花名歌科学： 5的分解与组成家乡的特产
体能：障碍我不怕
社会：家乡特产博览会
艺术：拉拉勾
.
语言：
科学：月亮变变变
太极民谣社会：家乡的文化家乡的变化
体能：运球走
艺术：野菊花
1
.
2
.
3
大班年级组 4月活动主题“春天的秘密”网络图
语言
科学
社会
艺术
体能
春天的秘密
风筝和纸船
6的分解与组成
小猫钓鱼
歌唱春天
原地高位排球
春天
体能：我要上学去
科学：吹泡泡
艺术：老师老师再见了
语言：小阿力的大学校
.
10
.
11
.
12
六一的礼物
语
言
：
快乐的动物合唱团
科学：蚂蚁家族
社会：生日快乐
艺术：与中介妈妈
体能：轮胎乐
语言
科
：我真的很不错
学：八的分解与组
社会 “ ：心情预报
艺术：爱的礼物
体能：花籽找快乐
春天的植物
绕口令
它们长在那儿

《酸酸甜甜的番茄》幼儿园班本课程PPT课件

2
问题网络图
问题网络图
社会：认识番茄艺术：番茄造型
科学：番茄成长记语言：番茄大金刚
到底是蔬菜还是水果？
番茄真的又很有营养吗？
语言：我绝对不吃番茄健康：小动物运番茄
?
番茄是怎么长大的？它是从哪里生出来的？
有的番茄可以生吃，有的番茄要烧一烧吃，哪种番茄最好吃？
社会：番茄美食
3
活动目标
社会：番茄美食分享、品尝不同口味儿的番茄食品。
综合：酸酸甜甜的番茄汁
随着活动开展，孩子对番茄的喜爱之情在不断提升，通过让幼儿体验自己动手榨番茄汁，喝番茄汁，让幼儿爱上吃儿认识番茄的生长过程，了解各种各样的番茄，知道番茄是有营养的绿色食品，从而激发幼儿对番茄的喜爱之情，使幼儿喜欢吃番茄，养成不挑食的好习惯。
谢谢观看
酸酸甜甜的番茄
小班班本课程
Contents
目录
活动缘起问题网络图活动目标活动开展活动反思
1
活动缘起
活动缘起
01
点心时间，总有几颗小番茄被偷偷放回水果盘。
03
谈话小结：番茄带有酸酸的。
受欢迎的番茄炒鸡蛋。
02
大调查
你对番茄有哪些问题？
1.哪些番茄的颜色可以吃的？ 2.番茄是这样长大的？ 3. 番茄有哪些种类？
科学：番茄成长记籽发芽叶子花朵结果成熟
语言：番茄大金刚
绘本故事情节紧凑，通过种植番茄的故事，让孩子了解番茄的生长过程。
语言：我绝对不吃番茄
在幽默的绘本故事中，了解番茄的营养，知道吃番茄对身体有好处。
健康：小动物运番茄
针对幼儿年龄特点与兴趣，利用游戏的形式，选择喜欢的动物形象。

《“幼”见花开》幼儿园小班班本课程PPT课件

感谢聆听
课程实施
花的游戏
户外游戏《马兰花》
马兰花是孩子们很喜欢玩的户外游戏，在这个游戏中孩子们听着老师的指令抱团，体验到和同伴合作游戏的快乐。
课程实施
花的游戏
健康《花儿朵朵开》
学习1~5的数和量，学会简单数数；理解并愿意遵守游戏的规则，感受集体游戏的乐趣。
课程实施区域活动
美工区
花的游戏生活区
课程实施
花的艺术
艺术《把春天装进瓶子里》
通过给花分类，配色，再细心地粘贴，接着孩子们和老师一起将花挂在教室的角角落落，让花朵永远留在我们身边！
课程实施
花的艺术
艺术《花朵印染》
做完花朵书签，还剩下了许多花朵，孩子们从布艺坊找来了大块的布，将花草用透明胶固定在喜欢的位置，再选择一块称手的石头，孩子们一阵敲打，花草的形状和颜色都留在了染布上。看到自己制作的作品，孩子们非常地开心!
“幼”见花开
小班班本课程
01 课程缘起 02 课程目标
03 课程网络图 04 课程实施与总结
PART 01
课程缘起
课程缘起
春天的花园是热闹的。大树抽芽、小草返绿、鲜花盛开、蝴蝶蹁跹，缤纷的色彩，鲜活的生命让孩子在得到审美体验的同时，也开启了一扇探究之门。
PART 02
课程目标
课程目标
1.喜欢观察春天漂亮的花朵，产生爱护它们的情感。 2.引导幼儿看一看、闻一闻、摸一摸等，直观感受花。 3. 能用自己喜欢的方式表现春天的花。

课程实施区域活动
花的游戏建构区
课程总结
本周的课程我们尊重孩子们自己的感受，适当地指导孩子调动他们的各种感官，在关注生活的过程中，发现春天的各种变化，并能用自己喜欢的方式表现春天的花。

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6的分解与组成
小猫钓鱼
歌唱春天
原地高位排球
春天
春天的植物
绕口令
它们长在那儿
豆宝宝的旅行
柳树姑娘
前后击掌两次抛球
的
秘
密
春天的美景
诗歌春天在我这
7的分解与组成
表演猜猜猜
采茶扑蝶
行进间运球
春天的活动
和你在一起灯泡亮了放飞春天
逛公园
坐地拍球
4
大班年级组四月份活动主题《春天的秘密》目标
1.了解家乡美景的名称和主要特点。2.
2.理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实
尝试当“小导游”，使用比较流畅的语语城市的差异。
言介绍家乡景点。3.感受家乡的美，产言 3.学习儿歌，认识十二个月中有代表的花卉，能说
生保护家乡、建设家乡的美好愿望。
出名称和特征。
4.会用形容词描绘事物，能用较完整的语言表达。
社会科学
1、在欣赏与春天有关的文学作品中，学习创编与春天有关的故事或儿歌。 2、能用说、朗诵、唱、跳、画、剪艺术贴等方式体验创作的快乐。3、分享春天的快乐。
幼儿学习与发展目标
1.学习原地高位单双手拍球、前后击掌两次击掌拍球、行进间运球的方法和动作。2.提高反应能力，以及动作的协调性、灵活性。3.发展手部力量和上下肢协调能力。4.喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的快乐。
月主题
内容
目标
内容
春天的
1、观察
动物
春季明显
特征，参
加种植、
饲养活动。
春
2、发现动植物的
春天的植物
天的生长变
的
化，了解相关的科
秘学知识。
密
3、感受大自然的
春天的美景
变化，萌
发热爱大
自然，保
护动植物
的情感。春天的
活动
周主题
目标
健康
1、通过各种活动让幼儿观察、了解春季小动物们的活动。2、在活动中锻炼幼儿的观察力及语言表达能力。 3、萌爱护动物、保护动物的情感。
语言
1、从自身及周围环境的变化中，观察、了解春季植物的变化。2、能用一句完整的话描述植物的变化，锻炼幼儿的观察力及语言表达能力。3、亲近大自然，萌发对春天植物的喜爱之情。
1、运用各种感官和途径认识了解春天的特征。2、从多角度（绘画、声音、肢体、语言等）表达自己寻找到的春天信息。3、感知春天是个万物生长的季节，欣赏春天的美。
大班年级组 3月活动主题“我的家乡”网络图
艺术： 3.8主题活动社会： 3.12主题活动家乡的景点
体能：长龙跑
语言：小吃赞
科学：20以内顺数与倒数社会：蜀河八大件家乡的美食
科学：沉与浮
语言：野猫的城市
艺术：
兰草花
我的家乡
体能：猫捉老鼠
语言： 12月花名歌科学： 5的分解与组成家乡的特产
动，乐于表达对家乡的赞美之情。
2
大班年级组3月活动主题“我的家乡”
体能
社
安全
礼仪
律动
亲子
会实
践
做
家乡的景点（配）
野猫的城市
沉与浮
3.12 主题 3.8主题活
活动
动
长龙跑
文明游
客
搏击逛太
操极城
不
家乡的美食（班）小吃赞
20以内的顺数与倒
数
蜀河八大件
兰草花
5
大班年级组4月活动主题“春天的秘密”课程
社
主题
语言
科学
社
会
艺
术体
能
安全
礼仪
律动
亲子
会实
乱猫捉老鼠吃
东西
植树
节
家乡的特产（配）
十二月花名歌
5的分解与组成
家乡特产博览会
家乡的文化（班）太极民谣
月亮变变变
家乡的变化
歌表演拉拉勾
野菊花
障碍我不怕
运球走
1米
线
快乐
一天品美
开始食
安
了
全
出
3
行
大班年级组 4月活动主题“春天的秘密”网络图
语言
科学
社会
艺术
体能
春天的秘密
风筝和纸船
家热爱，体验
乡
参与活动的乐趣。3.在
参观、交流、
讨论、表现
等活动中，
萌发幼儿热
爱家乡的情
感。
家乡景点家乡美食家乡特产家乡文化
周主题
幼儿学习与发展目标
目标
健康
1.听指令，向不同方向跑，学习有序变队的方法。 2.学习边走边拍球的方法。 3.正确的助跑，弹跳，发展动作协调性，敏捷性。
1.知道家乡美食，能大胆的为家乡美食创编广告词。
在正确书写数字5、6基础上，学习5、6的分解与组成。
1.按植物生长环境对植物进行分类，了解植物生长的过程。2.认识电池正负极，能正确连接，让小灯泡亮起来。
1.熟悉歌曲的旋律，感受欢快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。2.学唱三拍子的歌曲，用伴唱的方法演唱歌曲。3.初步熟悉乐曲的旋律，能跟着音乐做采茶、扑蝴蝶等动作，理解舞蹈动作所表达的内容与情感。4. 学唱弱起拍歌曲，初步会玩游戏，学习在每段的第一拍及时带入。
体能：障碍我不怕
社会：家乡特产博览会
艺术：拉拉勾
语言：
科学：月亮变变变
太极民谣社会：家乡的文化家乡的变化
体能：运球走
艺术：野菊花
1
大班年级组三月份活动主题《我的家乡》目标
月主题
内容
目标
内容
1.知道自己
生活地域的
名称，了解
家乡特色、
景点、特产
及文化风俗。
我 2.用自己喜
的
欢的方式表达对家乡的
1.掌握绕口令的诵读方法和技巧，学习快速准确的读绕口令。2.有感情的念诵儿歌，感受和好朋友在一起的快乐。3.初步了解故事内容，体验朋友之间的友情，尝试续编合理的故事情节。4.理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性和优美的意境。
1.通过故事了解做事要一心一意的道理。2.了解小豆子的成长过程，知道小豆子成长离不开阳光、水、空气的帮助。3.初步了解风筝的由来，欣赏风筝的艺术美，尝试设计制作风筝，感受放风筝的乐趣。4.积极动脑，说出同伴用身体动作表演的是什么，大胆表演。
1.认识了解家乡各种美食，学习使用简单完整的语言表述事物的主要特征。2. 社 1.了解家乡景点、特产、小吃、文化。大胆地为家乡美食创编广告词。 3.对家会 2.萌发对家乡的热爱情感。乡美食感兴趣，萌发热爱家乡的情感。
1.知道家乡各种特产的名称和特征，了解其用途。2.展示、介绍、推广家乡特产。3.加深对家乡太极城的认识，萌发爱家乡的情感。
1.会20以内的顺数，倒数。科 2.学习5的分解与组成。学 1.了解沉浮现象。
2.初步了解月亮的变化规律与太阳和地球的关系。
1.了解探寻具有浓郁家乡特色的歌曲、
民谣、工艺品，萌发对家乡民间文化的兴趣。2.尝试使用语言、表演、制作等方式表现家乡文化特色。3.主动参与活
艺术
1.学唱旬阳民歌，感受旬阳文化。 2.熟悉家乡的景色，大胆的用色彩进行表达。