幼儿园小班主题教学活动网络图

欢迎宝宝来幼儿园一、 主 题活动的来源：上小班对于大部分的幼儿来说，是第一次离开父母到一个新的环境之中，开始独立地走向集体生活。

尤其对于年龄较为小的幼儿为减少他们的分离焦虑，帮助他们熟悉班内的老师和同伴，尽快适应新的环境，逐步适应幼儿园一日生活常规，我们组织了丰富的活动，提供大量的操作材料通过分区自主游戏带领幼儿走进“欢迎宝宝来幼儿园”的环境。

二、主题活动目标：1、以课程为主的课程安排，让幼儿从学习中了解幼儿园、喜欢幼儿园。

2、以室外活动为主，让幼儿多逛逛幼儿园，了解自己生活在一个集体的大家庭中，学会与他人的相处。

三、家长配合工作：因为大部分孩子是初次入园，对幼儿园的集体环境会感到害怕与陌生，所以经常会有幼儿哭闹，不肯入园、不肯进餐的现象发生，所以家长会对这方面比较敏感，所以我们必须要增进教师与家长之间交流次数，让家长了解幼儿在园情况。

1、幼儿因为初次入园的原因，所以在饮食上面会有些改变，在家里面可能会有多吃或少吃的现象，这时侯家长不必担心，因为这是正常的现象。

2、幼儿在家中的时候多鼓励，增进幼儿对幼儿园的情感。

3、因为幼儿进入幼儿园后进入的是一个集体生活环境，所以要培养幼儿一些简单的自理能力，比如：吃饭、穿衣、穿裤、如厕等，家长要配合幼儿园的工作，在家中也要坚持让幼儿自己的事情自己做。

三、主题网络图：四、主题活动内容：晨间谈话：主要以安抚幼儿情绪为主的一些谈话，例如：幼儿园里面有许多的好朋友、好玩的玩具还有老师陪伴着你等等，以及鼓励幼儿学会坚强，就算离开爸爸妈妈的怀抱也能够不哭也不闹，为幼儿指出这些天所有的进步，使幼儿增强自信心，提醒幼儿在集体的生活中要相亲相爱，不吵也不闹，初步了解自己的事情要自己来做的道理。

手偶表演剧《高高兴兴上幼儿园》一、活动目标：1、知道自己长大了，要上幼儿园和小朋友一起做游戏、学本领。

2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。

二、活动准备：手偶小鸭、幼儿园大门（积木拼搭）三、活动过程：（一）、活动导入1、教师出示手偶小鸭跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。

幼儿园小班主题教学主题网络图_<健康宝宝、小司机>>主题网络执行时间：2022.5.5——2022.5.30图例：教师预设幼儿生成师生在活动中生成已完成有营养的早餐可不可以吃籽儿吐吐有营养的早餐可不可以吃籽儿吐吐不挑食的宝宝多多什么都爱吃迪迪医生我是小医生小药片，排排队生病真难受有趣的健康检查不挑食的宝宝多多什么都爱吃迪迪医生我是小医生小药片，排排队生病真难受有趣的健康检查吃东西，学问大看医生吃东西，学问大健康宝宝小司机健康宝宝小司机可可开车各种各样的汽车我的小汽车汽车开汽车玩童车卡车运货大汽车和小汽车小猴运瓜接车厢洒水车了不起的轮子开车了可可开车各种各样的汽车我的小汽车汽车开汽车玩童车卡车运货大汽车和小汽车小猴运瓜接车厢洒水车了不起的轮子十幼小一班六月主题活动计划教师：主题名称《过节了》《在大热天里》执行时间2022年6月3日——2022年6月27日主题过节了对每一个孩子来说都是一件快乐的事情，在节日里，他们可以收到各种各样的礼物；尽情享受节日带来的快乐；更可以邀请爸爸妈妈到幼儿园和自己一起高高兴兴地过节，在这个主题中，我们可以让幼儿在玩玩、做做中充分感受度过属于自己节日的那份快乐心情，感受家长对自己的爱，感受和同伴分享的喜悦。

夏天，常常让我们想到灼热的阳光和流不完的汗水，但是，孩子可能有不同的感受。

对孩子来说，夏天是尽情品尝冰凉的水果和饮料的时候，是享受戏水、消暑的时候，是倾听知了唱歌的时候，是寻找闪亮的萤火虫的时候……我们开展了主题《在大热天里》，本主题让幼儿在玩耍中观察夏天的各种变化，了解一些避暑和消暑的好方法，体验夏夜宁静、美好的意境，充分感受夏天所带来的种种乐趣。

预设1、知道“六一”是全世界小朋友的节日。

2、了解夏天了解洗澡的好处，养成勤洗澡的好习惯；了解夏天避暑的方法。

收集各种各样的六一装饰物品。

各种各样的扇子自己在节日里收到的礼物。

幼儿洗澡用品，洗澡图片。

礼物卡、心愿卡、各种颜色、形状、气味的肥皂环境创设心理环境愿意与同伴交流，学习用简单的语言讲述自己的发现。

幼儿园主题活动网络图及名称一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园主题活动教材的第六章，主题是“探索与发现”。

具体内容包括：1. 认识自然界中的动植物；2. 探索简单的科学现象；3. 培养观察和思考的能力。

二、教学目标1. 让学生了解和认识自然界中的动植物，培养对生命科学的兴趣。

2. 通过探索简单的科学现象，培养学生的好奇心和探索精神。

3. 培养学生观察和思考的能力，提高他们的认知水平。

三、教学难点与重点重点：认识自然界中的动植物，探索简单的科学现象。

难点：培养观察和思考的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、实物标本等。

学具：笔记本、彩笔、贴纸等。

五、教学过程1. 引入：通过展示图片和实物标本，引导学生关注自然界中的动植物，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解教材中的知识点，引导学生认识和了解动植物的特点和分类。

3. 探索：组织学生进行小组讨论，探索简单的科学现象，如植物的生长、动物的迁徙等。

4. 实践：让学生亲自动手，进行观察和实验，如观察植物的生长过程、饲养小动物等。

六、板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出教学重点。

可以设计一些图表、流程图等，帮助学生理解和记忆。

七、作业设计1. 请学生描述一下他们观察到的动植物的特点和生长过程。

3. 请学生思考一下，如何保护自然界中的动植物，维护生态平衡。

八、课后反思及拓展延伸课后要对学生们的学习情况进行反思，看看是否达到了教学目标，有哪些需要改进的地方。

同时，可以组织一些拓展延伸活动，如参观动物园、植物园等，让学生在实践中进一步了解和认识自然界中的动植物。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园主题活动教材的第六章，主题是“探索与发现”。

具体内容包括：1. 认识自然界中的动植物；2. 探索简单的科学现象；3. 培养观察和思考的能力。

这些内容旨在帮助学生了解和认识自然界中的生物多样性，培养他们的科学素养和探索精神。

二、教学目标本节课的教学目标包括：1. 让学生了解和认识自然界中的动植物，培养对生命科学的兴趣；2. 通过探索简单的科学现象，培养学生的好奇心和探索精神；3. 培养学生观察和思考的能力，提高他们的认知水平。

幼儿园小班主题活动网络图——最棒的我目标：了解自己所在的班级，认识班级成员。

在幼儿园的初期，我非常喜欢阅读绘本和使用情绪表来表达自己的情感。

我也非常喜欢艺术，特别是制作笑脸娃娃。

我能够清楚地表达出我喜欢在幼儿园的哪些地方玩耍，并且能够分辨出班级的老师。

我对群体活动很感兴趣，对幼儿园的生活也很好奇。

我喜欢参与美术活动，并且知道风车会随着风转动。

我了解班级区角游戏，也知道在入园离园打招呼时需要使用礼貌用语。

我们班级还拍了一张全家福照片，我也知道幼儿园我喜欢的地方。

我熟悉我的老师和班级，喜欢参与功能室和区角游戏。

我能够说出喜欢上幼儿园的原因，也知道小乌龟上幼儿园的趣事。

我已经能够独立进餐，并且知道餐后漱口的重要性。

在幼儿园的环境中，我最棒的一面得到了展现。

我参加了早操和吃饭大王活动，也知道洗脸、洗手和如厕的正确方法。

我喜欢户外活动，特别是种植和传球。

我能够认识同伴的姓名，并且大胆介绍自己。

我喜欢唱儿歌和找朋友，也知道有礼貌的乖宝宝应该怎么做。

我了解菠菜种子的成长过程，也知道正确上下楼梯的方法。

我知道排队需要一个接一个走。

本文介绍了一所幼儿园的课程单元主题教学活动设计，旨在让幼儿喜欢参与各种活动并学到知识。

其中包括健康、语言、社会、科学、美术和音乐等领域的活动安排。

为了创设良好的研究环境，幼儿园还设置了生活区、手工区、操作区、阅读区和建构王国等区角，并且鼓励家长参与其中。

同时，幼儿园还将知识点延伸到区域活动，以便深入开展班级游戏活动。

在健康领域方面，幼儿园引导幼儿养成洗手、吃饭、上厕所等良好的生活惯，并通过户外活动让幼儿动起来。

在语言方面，幼儿园通过拍全家福、讲故事、学礼貌用语等活动，帮助幼儿熟悉班级环境并与他人交流。

在社会领域方面，幼儿园设置了好玩的区角，让幼儿喜欢参与手工活动，并通过观察种子发芽的过程，了解植物的生长过程。

在科学领域方面，幼儿园通过种植园地、认识肥皂和制作风车等活动，让幼儿了解自然科学知识。

小班主题活动网络图《车子叭叭叭》主题名称：《车子叭叭叭》主题来源在班级中建构区的小汽车是最受小朋友欢迎的道具！尤其是小男生，每天总会带来一两部小汽车模型与其他小朋友一起分享。

班级邻近马路，经听到汽车鸣笛的声音，还经常听到他们会模汽车鸣笛的声音。

由于班级幼儿对于汽车产生的厚的兴趣，因此本学期以幼儿兴趣开展主——《车子叭叭叭》。

主题网络图子题：我喜欢的车子子主题：车子的样子子主题：车子社区子主题：乘车安全主题与区域结合美工区：制作汽车、宣传海报、安全标志等等。

建构区：搭建加油站、停车场、洗车中心等等。

益智区：车子分类、车子拼图、车子对对碰等。

表演区：维持秩序小警察等。

题活动《车子不见了》活动目标：1.通过动手操作，知道圆形物体能滚动，探索车轮的特点。

2.培养幼儿与同伴合作、交流的能力。

活动准备：各类图形（圆形、三角形、长方形、正方形）、供幼儿操作的废旧物品、玩具汽车、美工区的材料、录音机、音乐磁带。

活动重点：通过动手操作，知道圆形物体能滚动，探索车轮的特点。

活动难点：找出适合当车轮的材料活动过程：一、导入请幼儿动手操作，投放有车轮和无车轮的玩具汽车，让幼儿自由选择一辆玩具汽车，玩一玩、开一开。

二、谈话，请小朋友一起想一想、说一说。

（一）刚才你玩什么车？发现什么？（二）有什么办法可以车跑起来？三、幼儿自由探索。

（一）师为小朋友准备了许多材料，引导幼儿把各种形的物品都试一试、滚一滚，找一找，找出合当车轮的材料。

（二）讨论：1.幼儿相说说自己拿了什么物品当车轮。

2.幼儿互相比一比谁的车轮跑得快，为什么？3.说说球能不能当车轮，为什么？4.教师小结：因为象球一样的车轮会到处滚动，不好掌握方向，而象滚筒一样的车轮只能向前后滚动，能更好的掌握方向。

四、分组活动：汽车制造厂各区材料准备1.撕贴：提供各色蜡光纸、胶水、图画纸，让幼儿撕贴车辆，并从各种形状的图形中找出正确的图形做车轮。

2.泥塑：提供橡皮泥、泥工板，引导幼儿搓、捏出汽车的形状。

幼儿园小班主题网络图对于幼儿园小班的孩子们来说，一个精心设计的主题网络图能够为他们的学习和成长提供有趣且富有教育意义的指引。

一、“我爱我家”主题家庭是孩子们最熟悉、最温暖的港湾。

在这个主题下，可以涵盖以下几个方面：1、家庭成员通过图片、故事等形式，让孩子们认识爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家庭成员，了解他们的角色和职责。

2、家庭活动如一起吃饭、看电视、做游戏等，让孩子们感受家庭的温馨和快乐。

3、我爱家人鼓励孩子们用语言、绘画、手工等方式表达对家人的爱。

二、“可爱的小动物”主题孩子们通常对小动物充满好奇和喜爱。

1、常见动物认识小猫、小狗、小兔子等常见的宠物，了解它们的外貌特征和生活习性。

2、农场动物如小鸡、小鸭、小猪等，知道它们的生活环境和作用。

3、保护动物简单介绍一些珍稀保护动物，培养孩子们的环保意识和爱护动物的情感。

三、“美丽的春天”主题春天是万物复苏的季节，充满生机和活力。

1、春天的景色观察花朵开放、小草发芽、树木变绿等自然景象。

2、春天的活动放风筝、野餐、踏青等，让孩子们亲身感受春天的美好。

3、春天的动植物认识春天特有的动植物，如燕子、蝴蝶、春笋等。

四、“水果乐园”主题水果是孩子们日常生活中常见且喜爱的食物。

1、各种水果认识不同的水果，包括形状、颜色、味道等。

2、水果的生长了解水果是如何从种子长成果实的。

3、水果的营养知道吃水果对身体的好处，养成爱吃水果的好习惯。

五、“幼儿园的一天”主题帮助孩子们适应幼儿园的生活，建立良好的秩序感。

1、入园学习与老师、小伙伴打招呼，放好自己的物品。

2、上课了解在课堂上的规则和活动。

3、午餐和午睡培养良好的饮食习惯和睡眠习惯。

4、游戏时间体验各种有趣的游戏，学会与小伙伴合作和分享。

六、“色彩世界”主题色彩能够激发孩子们的想象力和创造力。

1、认识颜色红、黄、蓝、绿等基本颜色，以及它们的混合变化。

2、色彩的情感不同颜色给人的不同感受，如红色代表热情，蓝色代表安静等。

3、彩色的艺术通过绘画、手工等活动，让孩子们自由创作，感受色彩的魅力。