全国导游基础知识 第四版 第六章 中国古典园林 第一节 中国古典园林概述

导游基础知识重点—园林1、中国古代园林的起源与发展；商周时期：特点：初期造园阶段。

最初的形式为囿。

春秋战国时期：特点：园林中有了成组的风景。

秦汉时期：出现了以宫室为主的宫苑。

魏晋南北朝时期：园林风格转向崇尚自然。

唐宋时期：园林达到成熟阶段。

明清时期：园林进入精深发展阶段。

2、中国古代园林的特色：1）造园艺术，师法自然：A、总体布局、组合要合乎自然。

B、每个山水景象要素的殂象组合要合乎自然规律。

C、合乎自然规律。

2）分隔空间，融于自然。

3）园林建筑，顺应自然。

4）树木花卉，表现自然。

3、中国古代园林的分类：1）按占有者身份分：A、皇家园林：其特点为：规模宏大，真山真水较多，园中建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大；著名园林有：北京的颐和园和北海公园；B、私家园林：特点为：规模较小，常用假山假水，建筑小七玲珑，色彩淡雅素静；著名园林有：北京的恭王府，苏州的拙政园，扬州的个园等。

2）按园林年处地理位置分：A、北方类型：特点：范围大，建筑富丽堂皇，自然条件不如南方，风格粗犷。

著名园林有：北京的颐和园，承德避暑山庄等；B、江南类型：特点：范围小，明媚秀丽，淡雅朴素，曲折幽深，自然条件好。

略显局促。

著名园林有：江苏无锡物寄畅园、上海的豫园等。

C、岭南类型：特点：具有热带风光，建筑都较高而宽敞。

自然条件比北方、江南都好。

著名园林有：广东顺德的清晕园，东莞的可园等。

4、中国古代雷锋林的组成要素：1）山A、秦、西汉时期：特点：开始人为造山，象征东海神山；B、东汉时期：开始模仿自然山水。

C、魏晋南北朝时期：写意式的叠山。

D、唐宋时期：对叠山艺术更为讲究。

E、明清时期：明代造山艺术更为成熟和普及，清代造山技术更为发展和普及。

2）水理水方法：A、掩：做法：以建筑和绿化，将曲折的池岸加以掩映。

作用：打破岸边的视线局限，造成池水无边的视觉印象。

B、隔：做法：在水中筑堤，或在水面上架桥。

作用：增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。

可编辑修改精选全文完整版《全国导游基础知识》课程标准1.课程说明课程编码〔〕承担单位〔〕制定〔〕制定日期〔〕审核〔〕审核日期〔〕批准〔〕批准日期〕（1）课程性质：本门课程是旅游管理专业的必修课、核心课，是职业资格证考试——全国导游人员资格考试科目之一。

（2）课程任务：本课程主要针对导游人员、讲解员、计调人员等岗位开设的，主要任务是提高学生的思想政治素养、创新能力和就业能力，使学生能够形成符合导游服务、讲解服务、计划调度等工作岗位的职业素养和职业能力，并能够为专业实习和职业资格证考试打下良好的基础。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《旅游地理》、《旅游学概论》、《中国历史文化概论》等，后续课程有《旅游线路见习》、《导游见习》、《旅游行业综合实习》、《顶岗实习》等。

2.学习目标通过本课程的学习，学生能够养成良好的思想政治素养、旅游服务意识和旅游职业道德，具备正确的价值观和较为深厚的人文素养，形成规范的旅游岗位服务能力和职业能力，具有从事旅游服务工作的基本操作技能和一定的创新精神、创业能力。

学生毕业后可服务于地方旅游事业的发展，服务于新时代中国特色的社会主义事业，成为知识型、技能型和创新型的旅游人才。

（1）知识目标：要求学生掌握从事旅游相关工作岗位所需的全国导游基础知识，具备较为深厚的文化底蕴，形成良好的文化素养，为从事相关岗位工作打下坚实的知识基础。

（2）能力目标：要求学生能够将所学的全国旅游基础知识应用到工作实践中，形成规范的旅游服务岗位操作技能和服务技能，形成学以致用、理论联系实际的能力，形成一定的旅游职业服务能力和创新、创业能力。

4.教学设计表3学习情境设计5.课程考核（1）考核方式：理论考核、实践考核、过程性考核（2）考核内容：包括三方面，即总成绩=学习态度10%+平时成绩50%+期末考试40%。

学习态度包括日常出勤、课堂表现、课后自我学习情况等。

平时成绩包括课堂提问、学习（3）考核标准：考核标准对应旅游管理专业学生职业能力和岗位任职条件，与全国导游人员职业资格证书相对接。

第六章中国古典园林1.【单选题】（）园林体系表现的是自然美，使人工美和自然美融为一体，做到“虽由人作，宛自天开”。

A.南亚B.欧洲C.中国D.西亚2.【单选题】（）时期的园林己经有了成组的风景。

A.秦汉B.隋唐C.金辽D.春秋战国3.【单选题】毛泽东主席的《浪淘沙·北戴河》一词“东临碣石有遗篇”，“遗篇”指的是（）。

A.《观沧海》B.《短歌行》C.《嵩里行》D.《陌上桑》4.【单选题】中国古代园林的主要特色体现了（）的传统文化。

A.天人合一B.天地和谐C.山水相融D.师法自然5.【单选题】中国古典园林按园林所处地理位置分类中北方类型尤以（）为代表。

A.洛阳B.开封C.北京D.西安6.【单选题】北方类型园林的特点是（）。

A.明媚秀丽B.淡雅朴素C.建筑富丽堂皇D.具有热带风光7.【单选题】江类型园林的特点是（）。

A.淡雅朴素B.具有热带风光C.建筑富丽堂皇D.风格粗狂8.【单选题】下列园林中，属于皇家园林的是（）。

A.上海豫园B.苏州留园C.北海公园D.苏州拙政园9.【单选题】浙江绍兴沈园属于（）。

A.北方园林B.岭南园林C.皇家园林D.江南园林10.【单选题】中国园林中江南类型园林尤以（）为代表。

A.上海B.苏州C.无锡D.杭州11.【单选题】游览古典园林讲宂（）的结合。

A.游与赏B.赏与停C.游与停D.游与悟12.【单选题】造园条件最好的园林类型是（）。

A.江南类型B.北方类型C.西南类型D.岭南类型13.【单选题】（）的假山是江南私家园林叠山的典型代表。

A.苏州环秀山庄B.顺德的清晖园C.苏州拙政园D.番禺的余荫山房14.【单选题】园林中对花木的要求有（）。

A.姿美、味美B.味美、色美C.色美、形美D.姿美、色美15.【单选题】园林专家惊叹：造园者未见此山，正如学诗者不知李杜”中“未见此山”是指（）。

A.北京颐和园中的假山B.承德避暑山庄中的假山C.苏州环秀山庄的假山D.苏州拙政园中的假山16.【单选题】古典园林建筑中（）不宜体量较大，在园林中起到重要的点景作用。

-------------------------------------- 装 --------------------------------------- 订 ------------------------------------- 线 -------------------------------------○○○全国导游基础知识章节测试题六【测试内容：中国古典园林】一、判断题，以下各题只有对错两个选项1.( )中国古典园林重在体现均衡对称的观念；西方园林重在表现人文的力量。

2.( )中国古代园林理水之法一般有掩、隔、合三种。

3.( )"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"是抑景中曲抑的体现。

4.( )颐和园是我国现存占地面积最大的皇家园林。

5.( )师法自然，顺应自然，表现自然、融入自然是中国古代园林体现"天人合一"民族文化所在，是独立于世界之林的最大特色。

6.( )"亭"古代有停止的意思，它是供人休息、纳凉、避雨和观赏四周景色的地方。

7.( )南方园林的代表大都集中于南京、上海、无锡、苏州、杭州、扬州等地。

8.( )太湖石常用于假山的基础部分，称叠脚。

9.( )苏州的沧浪亭、狮子林、拙政园和留园为苏州"四大园林"。

10.( )唐宋时期中国园林进入转折期，官僚、文人自建园林或参与造园工作，将诗与画融入园林的布局与造景中。

11.( )扬州个园兼有明清两代南方园林建筑风格，被誉为"奇秀甲于东南"，玉华堂前的太湖石"玉玲珑"为"江南三大奇石"之冠。

12.( )上海豫园的冠云峰、苏州留园的玉玲珑、杭州竹素园的绉云峰被称为"江南三大奇石"。

13.( )中国古典园林布局形式以自由、变化、曲折为特点，要求景物源于自然，又高于自然。

14.( )苏州留园以建筑布置精巧、奇石众多而著称，并有名石冠云峰及瑞云、岫云三座石峰。

第六章中国古典园林1.【单选题】（）园林体系表现的是自然美，使人工美和自然美融为一体，做到“虽由人作，宛自天开”。

A.南亚B.欧洲C.中国D.西亚2.【单选题】（）时期的园林己经有了成组的风景。

A.秦汉B.隋唐C.金辽D.春秋战国3.【单选题】毛泽东主席的《浪淘沙·北戴河》一词“东临碣石有遗篇”，“遗篇”指的是（）。

A.《观沧海》 B.《短歌行》 C.《嵩里行》 D.《陌上桑》4.【单选题】中国古代园林的主要特色体现了（）的传统文化。

A.天人合一B.天地和谐C.山水相融D.师法自然5.【单选题】中国古典园林按园林所处地理位置分类中北方类型尤以（）为代表。

A.洛阳B.开封C.北京D.西安6.【单选题】北方类型园林的特点是（）。

A.明媚秀丽B.淡雅朴素C.建筑富丽堂皇D.具有热带风光7.【单选题】江类型园林的特点是（）。

A.淡雅朴素B.具有热带风光C.建筑富丽堂皇D.风格粗狂8.【单选题】下列园林中，属于皇家园林的是（）。

A.上海豫园B.苏州留园C.北海公园D.苏州拙政园9.【单选题】浙江绍兴沈园属于（）。

A.北方园林B.岭南园林C.皇家园林D.江南园林10.【单选题】中国园林中江南类型园林尤以（）为代表。

A.上海B.苏州C.无锡D.杭州11.【单选题】游览古典园林讲宂（）的结合。

A.游与赏B.赏与停C.游与停D.游与悟12.【单选题】造园条件最好的园林类型是（）。

A.江南类型B.北方类型C.西南类型D.岭南类型13.【单选题】（）的假山是江南私家园林叠山的典型代表。

A.苏州环秀山庄B.顺德的清晖园C.苏州拙政园D.番禺的余荫山房14.【单选题】园林中对花木的要求有（）。

A.姿美、味美B.味美、色美C.色美、形美D.姿美、色美15.【单选题】园林专家惊叹：造园者未见此山，正如学诗者不知李杜”中“未见此山”是指（）。

A.北京颐和园中的假山B.承德避暑山庄中的假山C.苏州环秀山庄的假山D.苏州拙政园中的假山16.【单选题】古典园林建筑中（）不宜体量较大，在园林中起到重要的点景作用。

第六章中国古典园林1.【单选题】（）园林体系表现的是自然美，使人工美和自然美融为一体，做到“虽由人作，宛自天开”。

A.南亚B.欧洲C.中国D.西亚2.【单选题】（）时期的园林己经有了成组的风景。

A.秦汉B.隋唐C.金辽D.春秋战国3.【单选题】毛泽东主席的《浪淘沙·北戴河》一词“东临碣石有遗篇”，“遗篇”指的是（）。

A.《观沧海》B.《短歌行》C.《嵩里行》D.《陌上桑》4.【单选题】中国古代园林的主要特色体现了（）的传统文化。

A.天人合一B.天地和谐C.山水相融D.师法自然5.【单选题】中国古典园林按园林所处地理位置分类中北方类型尤以（）为代表。

A.洛阳B.开封C.北京D.西安6.【单选题】北方类型园林的特点是（）。

A.明媚秀丽B.淡雅朴素C.建筑富丽堂皇D.具有热带风光7.【单选题】江类型园林的特点是（）。

A.淡雅朴素B.具有热带风光C.建筑富丽堂皇D.风格粗狂8.【单选题】下列园林中，属于皇家园林的是（）。

A.上海豫园B.苏州留园C.北海公园D.苏州拙政园9.【单选题】浙江绍兴沈园属于（）。

A.北方园林B.岭南园林C.皇家园林D.江南园林10.【单选题】中国园林中江南类型园林尤以（）为代表。

A.上海B.苏州C.无锡D.杭州11.【单选题】游览古典园林讲宂（）的结合。

A.游与赏B.赏与停C.游与停D.游与悟12.【单选题】造园条件最好的园林类型是（）。

A.江南类型B.北方类型C.西南类型D.岭南类型13.【单选题】（）的假山是江南私家园林叠山的典型代表。

A.苏州环秀山庄B.顺德的清晖园C.苏州拙政园D.番禺的余荫山房14.【单选题】园林中对花木的要求有（）。

A.姿美、味美B.味美、色美C.色美、形美D.姿美、色美15.【单选题】园林专家惊叹：造园者未见此山，正如学诗者不知李杜”中“未见此山”是指（）。

A.北京颐和园中的假山B.承德避暑山庄中的假山C.苏州环秀山庄的假山D.苏州拙政园中的假山16.【单选题】古典园林建筑中（）不宜体量较大，在园林中起到重要的点景作用。

全国导游基础知识全套资料第一章中国历史文化5、中国古代历史文化常识2、中国古代绘画4、中国古代科技成就1、中国古代书法3、中国古代文学常识第二章中国旅游诗词、楹联、游记选读1、楹联常识2、跟着诗词去旅行第三章中国古代建筑3、中国的古塔2、中国的古桥1、中国古代建筑的屋顶第四章中国古典园林1、中国古典园林的造景手法3、皇家园林——颐和园2、江南园林——拙政园第五章中国饮食文化2、中国的名茶1、中国的四大菜系第六章中国工艺美术中国的文房四宝第七章中国民族民俗4、蒙古族3、藏族2、满族1、汉族第八章中国旅游景观2、花岗岩名山1、钙华景观4、京杭大运河3、丹霞地貌名山第九章中国港澳台地区和主要客源国概况2、澳门4、英国6、德国5、法国1、香港3、台湾参考资料1、第一章、中国历史文化书目：《史记》、四大名著、《丝绸之路》文章：龙应台《我们为什么要学习文史哲》记录片：《从秦始皇到汉武帝》、《南宋》、《本草中国》、《河西走廊》、《神秘的西夏》、《大汉帝国》2、第二章、旅游诗词、楹联、游记选读书目：《唐诗中的旅游》、《宋词中的旅游》3、第三章、中国古代建筑纪录片：《故宫100》、《世界遗产在中国》、《法门寺地宫》4、第四章、中国古典园林书目：陈从周《说园》纪录片《世界遗产在中国》5、第五章、中国饮食文化纪录片：《舌尖上的中国》、《寻味顺德》、《老广的味道》、《味道云南》6、第六章、中国工艺美术书目：《中国古代服饰研究》沈从文纪录片：《台北故宫》、《了不起的匠人》、《中国文房四宝》7、第七章、中国民族民俗纪录片：《穿在身上的中国》8、第八章、中国旅游景观纪录片：《世界遗产在中国》、《隐秘中国》、《大黄山》、《长江》、《塔里木河》、《这里是西藏》、《第三极》9、第九章、中国港澳台地区和主要客源国概况书目：《菊与刀》纪录片：《走遍世界》、《鸟瞰世界》10、第十章、中国共产党发展简史和新中国成立70周年辉煌成就书目：《邓小平时代》、《苦难辉煌》纪录片：《大国崛起》、《辉煌中国》、《忘不了邓小平》。

1、用山、石、花等将园林中一些不足之处加以掩盖或处理，使之变成一种美景的方法叫（）。

A、框景B、夹景C、障景D、抑景答案: C解析: 任何园林中，总有一些不足之处，或者是必须遮挡之物。

用山、石、花木加以掩盖和处理，也可以形成一种美景，这叫障景。

[答题技巧]掩盖不足——障眼法——障景。

2、颐和园内，在昆明湖和万寿山之间湖畔多种垂柳，垂柳的构景作用主要是（）。

A、对景B、添景C、借景D、框景答案: B解析: 当甲风景点在远方，如果在中间、近处有乔木、花卉作中间、近处的过渡景，景色就显得有层次美，这中间的乔木和近处的花卉，便叫作添景。

湖畔多种垂柳，垂柳的构景作用主要是添景。

[答题技巧]中间加树——添景。

3、园林入口处常迎门饰以假山，该假山的构景作用是（）。

A、借景B、障景D、添景答案: C解析: 抑景又有山抑、树抑、曲抑之分。

园林入口处常迎门挡以假山，这种处理叫作山抑；杭州花港观鱼东大门的雪松，就是树抑的范例；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是曲抑的体现。

题干所述即为抑景。

[答题技巧]假山挡住，起到抑制的作用——抑景，先藏后露，欲扬先抑。

4、承德避暑山庄以天然山色和外八庙来衬映山庄的气氛，构成园外有园、景外有景的效果。

在构景手法上属于（）。

A、框景B、对景C、漏景D、借景答案: D解析: 借景是将园外的景色和风光，巧妙地收进园内游人眼中，以丰富园内景色，使园内外景色融为一体，让游人扩展视觉和联想，以小见大。

题干所述即为借景。

[答题技巧]景在外，以小见大，扩展视野——借景。

5、在中国园林中，最好的景色往往藏在后面，这种构景手法叫做（）。

A、抑景B、添景D、对景答案: A解析: 中国传统艺术历来讲究含蓄，所以园林造景也不会一走进门就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，这叫“先藏后露”“欲扬先抑”。

抑景又有山抑、树抑、曲抑之分。

6、园林内，透过门洞可见另一院落中的美景，这种园林构景手法为（）。

A、漏景B、添景C、借景D、框景答案: D解析: 园林建筑中的门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，往往把山水美景或人文景观包含其中框起来，使人产生风景如画的感觉，便是框景。