【人教版】必修二：《乙烯》ppt课件

【互动探究】 (1)据乙烯的结构推测CH2＝CH—CH＝CH2分子中所有原子共平 面吗? 提示:每个“CH2＝CH—C”单元是共平面的,而碳碳单键可以旋 转,故两个平面可能共平面。 (2)D项分子与CH2＝CBr2的分子式都是C2H2Br2,二者是同一种物 质吗?若不是,二者是什么关系? 提示:CHBr＝CHBr与CH2＝CBr2不是同一种物质,二者互为同分 异构体。
二、乙烯的氧化反应和加成反应 1.氧化反应: (1)燃烧:化学方程式:C2H4+3O22C点O燃2+2H2O ①现象及应用:乙烯燃烧时火焰明亮且伴有黑烟,据此可鉴别乙 烯与甲烷。 ②反应特点: a.当温度高于100℃时H2O为气态,乙烯燃烧前后的混合气体体 积相等。 b.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量之比为1∶1。
【变式备选】与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同,但与乙 烯既不是同系物又不是同分异构体的是( )
A.
B.乙烷
C.甲烷
D.CH3CH＝CH2
【解析】选A。A、D的分子式均为C3H6,碳、氢元素的百分含量
与乙烯相同,但CH3—CH＝CH2与乙烯属于同系物,故选A。
类型二乙烯的性质 【典例】下列说法中错误的是( ) A.乙烯与Br2的加成,乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含 有碳碳双键有关 B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙 烷 C.相同物质的量的乙烯和甲烷完全燃烧消耗的氧气的量相同 D.利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷
产物 至少为两种产物,产物复 只有有机产物,产物相对较
特点 杂,为混合物
纯净
【学而后思】 (1)能否利用氢气除去乙烷中混有的乙烯杂质? 提示:不能。虽然乙烯能与氢气反应生成乙烷,但易引入新的杂 质氢气,反应物的用量不易控制。 (2)乙烯分别通入溴水和溴的四氯化碳中,现象相同吗? 提示:不完全相同,溶液都褪色,但是前者溶液分层,下层是油状 液体,而后者溶液不分层。

知识精讲
现象：溴水褪色
结论： CH2 CH2 + Br Br
CH2 CH2 Br Br
1，2-二溴乙烷
知识精讲
加成反应 概念：有机物中的不饱和碳原子与其他原子或原子 团直接结合生成新的化合物的反应。
特点：有上无下
知识精讲
【思考】请写出乙烯与H2O、 H2 、HCl 反应化学方程式。
CH2
CH2
的含碳量大于乙烷，燃烧时有黑烟产生 D.乙烯分子中因含有不饱和键，导致乙烯能使酸性KMnO4溶液和
溴的四氯化碳溶液褪色
对点训练
课堂练习
3.下列关于烯的说法错误的是（B ）
A.结构简式为CH2=CH2 B.能与HCl反应生成氯乙烯 C.能使酸性KMnO4溶液褪色 D.可发生聚合反应生成聚乙烯
对点训练
乙烯是一种无色、稍有气味的气体，密度比空气略 小，难溶于水。
分子式为C2H4
知识精讲
结构
结构式
平面型，所有原子共面；键角120°
CH2 CH2 结构简式
知识精讲
【思考】对比乙烯和乙烷结构式，它们之间有何异同？
相同点：1.两者都有碳、氢两种元素组成
2. 每个碳原子均形成4个共价键 3.每个分子中均含有C-H单键。 不同点：1.乙烷中含C-C单键，乙烯中含C=C双键
课堂练习
4.文献记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并
无涩味。”下列有关“气”的说法错误的是（ D ）
A.将该“气”通入溴水中，发生加成反应，溴水褪色且分层 B.将该“气”通入酸性KMnO4溶液中，发生氧化反应，溶液褪色 C.该“气”能作植物生长的调节剂，促进植物生长 D.常温下，将该“气”通入水中很快生成CH3CH2OH

CH3CH2—OH(乙醇)
人教版（2019）必修第二册第七章第 二节第 一课时 乙烯45ppt
工业上乙烯水化法制酒精的原理
人教版（2019）必修第二册第七章第 二节第 一课时 乙烯45ppt
知识海洋 乙烯的化学性质
如果把青桔子和熟苹果放在同一个 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青 桔子就可以变黄、成熟。
乙 烯 这是谁的功劳？
如果把青桔子和熟苹果放在同一个 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青 桔子就可以变黄、成熟。
乙 烯 这是谁的功劳？
情境导入
学科网原创
熟苹果为什么可以 催熟青橘子？
资 料
一、 乙烯的分子结构
人教版（2019）必修第二册第七章第 二节第 一课时 乙烯45ppt
人教版（2019）必修第二册第七章第 二节第 一课时 乙烯45ppt
实验探究7-2：乙烯和酸性高锰酸钾溶液反应
（2）与酸性KMnO4的作用： 将乙烯通入酸性KMnO4溶液中： 别甲烷和乙烯呢？ 注意：乙烯和酸性KMnO4反应会生成CO2。
请写出乙烯分子的分子式、电子式、 结构式、结构简式？
人教版（2019）必修第二册第七章第 二节第 一课时 乙烯45ppt
分子结构
人教版（2019）必修第二册第七章第 二节第 一课时 乙烯45ppt
人教版（2019）必修第二册第七章第 二节第 一课时 乙烯45ppt
结构式：
结构简式： CH2=CH2
乙烷
乙烯
结构式
结构简式 碳碳键类别
CH3CH3 碳碳单键
CH2＝CH2
碳碳双键
碳原子价键是否饱和
饱和
不饱和
分子内各原子 C、H不全在一个 6个原子全在一个

5、除去乙烷中混有的少量乙烯的方法，正确的 是（ B ） A.通入氯气后进行光照 B.通入溴水 C.通入澄清的石灰水 D.点燃
6、1mol C2H4与Cl2完全加成，再与Cl2彻底取代， 两过程共用Cl2（ ） C A．2 mol C．5mol B．4mol D．6mol
6.哪个有机物中碳原子都在同一平面内？ A.CH3-CH=C-CH3 CH3
阅读课本 P 66 思考与交流有关内容
石油分馏中得到的石蜡油进一步加热会得 到什么？
科学探究
阅读课本P67
石蜡油分解实验
石蜡油的分解实验
① 石蜡油：17个C以 上的烷烃混合物 酸性：增强氧
化性。 ②碎瓷片：催化剂
③加热位置：碎瓷片 ④将生成气体通人酸性 高锰酸钾溶液中。
褪色，为什么？ ⑤生成的气体通入溴的四氯化碳溶液褪色，为什么？
思考：该烯烃的双键在哪两个碳原子之间 只能是③④之间
1.工业上的乙烯主要来源于 石油化工 ，它是一 难 溶于水。 种 无 色、 稍有气味 味的气体，____ 实验室制取乙烯时用 排水 法收集。 2 ．下列物质不可能是乙烯加成产物的是 (B ) A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br
H2O 聚合
CH3—CH2Cl
CH3—CH2OH
[ CH2—CH2]n
?你能想出几种方法鉴别C H 和CH
2 4
4
1.分别点燃两种气体,燃烧时有黑烟的是乙烯 2.分别通入酸性高锰酸钾溶液中,能使溶液 褪色的是乙烯 3.分别通入溴水中,能使溴水褪色的是乙烯
知识小结（重点掌握）
一、乙烯的结构(平面型分子)
[ CH2—CH2 ]n
聚合反应：
nCH2=CH2

Br Br CH2CH2 1，2-二溴乙烷
——可用于鉴别或除杂。 Br Br （CH2BrCH2Br） 无色油状液体, 密度比水大,
不溶于水，易溶于CCl4 。
迁移应用
试写出乙烯与H2 、HCl 、H2O发生加成反应 的化学方程式。
催化剂
CH2=CH2 + H-H △
CH3-CH3 乙烷
催化剂
CH2=CH2 + H-Cl
石油裂解气： 主要成分是乙烯， 还含有丙烯、异丁 烯、甲烷、乙烷、 异丁烷、硫化氢和 碳的氧化物等。
一、乙烯的分子结构
分子式
C2H4
球棍模型
电子式
结构式 结构简式 CH2= CH2
CH2CH2
比例模型
空间构型： 平面型分子 6个原子共平面
（ 键角约120° ）
六个原子共面
约120°
约120°
约120°
研究表明，石蜡油分解的产物 主要是烯烃和烷烃的混合物
资料卡片 石油的裂化、裂解
催化剂
CC168HH3146
△
催化剂
C8CH81H8 16
△
C4H10 C4H10
催化剂
△
催化剂
△
CC8H4H1810++CC8H4H168 辛烷 辛烯
C4H10 + C4H8 丁烷 丁烯
C2H4 + C2H6 乙烯 乙烷 CH4 + C3H6 甲烷 丙烯
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午10时55分 53秒上午10时55分10:55:5324.3.4
实验 通入酸性高锰酸钾溶液中

1. 乙烯通入酸性高锰酸钾溶液—紫色退去 2. 通入溴的四氯化碳溶液—红棕色退去 3. 通入溴水—黄色退去 4. 能燃烧，发出明亮的火焰。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
注意问题：
（1）浓硫酸：浓硫酸与乙醇的体积比为3：1 （2）对反应温度的要求：170℃以下及170 ℃以上不能 有效脱水，故必须迅速将温度升致170℃并保持恒温。 140 ℃时分子间脱水生成乙醚和水 170℃以上浓硫酸使乙醇脱水炭化
现象、 用途
CH2=CH2 +H-Cl →CH3CH2Cl
CH2=CH2
+
H-OH
催化剂 加热、加压
CH3CH2OH
加成反应：
有机物分子中双键或叁键两端的碳原子与其他原 子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
△
C2H5OH+2H2SO4（浓）==2C+2SO2↑+5H2O
△
C2H5OH+4H2SO4（浓）==2CO↑+4SO2↑+7H2O
△
C2H5OH+6H2SO4（浓）==2CO2↑+6SO2↑+9H2O
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
4、烯烃的命名
（1）在分子中含有多个双键时，选择满 足有尽可能多的双键的最长的碳链的为主 链，并命名为某烯； （2）从最靠近双键的这一端开始编号； （3）其它命名同烷烃。

吨，同比增长10.4%。预计今年全国乙烯产
量将突破1500万吨。
尽管中国乙烯生产有很大的增长，但仍 不能满足下游产品的市场需求，进口量成倍
增长。
探究实验：石蜡油（17个C以上）分解实验 （1）加热分解石蜡油，观察现象； （2）将产生的气体分别通入溴的四氯化碳溶液、高锰 酸钾溶液，观察现象； （3）用排水集气法收集一试管气体，点燃观察燃烧的 情况
2、常见的烯烃 CH2=CH2 乙烯 CH2=CH-CH2CH3 1-丁烯 3、单烯烃的通式： CnH2n CH2=CH-CH3 丙烯 CH3-CH=CH-CH3 2-丁烯 (n≥2)
巩固练习： 1．可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除 去甲烷中乙烯的操作方法是（ B ） A.将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶 B.将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶 C.将混合气体通过盛有水的洗气瓶 D.将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶
四、乙烯的化学性质 1.氧化反应 (1) 燃烧
放出大量热，燃烧时火焰 明亮，并产生黑烟.
点燃
C2H4+3O2 → 2CO2+2H2O
（2）被酸性高锰酸钾氧化： 实验探究:将乙烯和甲烷分别通入酸性高锰酸钾溶液.
现象:乙烯使酸性高 锰酸钾褪色。 甲烷不能使酸 性高锰酸钾褪色。
结论:常温下乙烯易被 氧化剂氧化。如将乙 烯通入酸性KMnO4溶 液，溶液的紫色褪去， 由此可用于鉴别乙烯 和甲烷。
乙烯分子内碳碳双键的键能（615KJ/mol）小于碳 碳单键键能（348KJ/mol）的二倍，说明其中有一 条碳碳键键能小，容易断裂。
乙烯
溴分子
1，２－二溴乙烷
2. 加成反应： 有机物分子中双键或三键两端的碳原子与其 它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反

液褪色的气体有 ( C )
A. CO C. C2H4
B. CO2 D. C2H6
4. 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反应 的是 ( D )
A. 与氢气反应生成乙烷 B. 与水反应生成乙醇 C. 与溴水反应使之褪色 D. 与氧气反应生成二氧化碳和水
例题选讲：
[例1]某气态烃在密闭容器中与氧气混合，用电火 花点燃，完全燃烧前后容器内压强保持不变（温 度为120℃），则该烃为（ AC）
3. 聚合反应
催化剂
nCH2=CH2
[ CH2- CH2 ]n
定义:由相对分子质量小的化合物分子互 相结合成相对分子质量大的高分子的反应 叫做聚合反应
在聚合反应中,由不饱和的相对分子质量 小的化合物分子结合成相对分子质量大的 化合物的分子,这样的聚合反应同时也是加 成反应,所以这种聚合反应又叫做加成聚合 反应,简称加聚反应.
4、能否用排空法收集乙烯？ 不能，因为乙烯的密度与空气的密度接近。
5பைடு நூலகம்实验结束是先撤酒精灯还是先撤导管？ 先撤导管，防止倒吸。
6、加热过程中混合液颜色如何变化？
溶液由无色变成棕色最后变成黑色。
原因是浓硫酸使酒精脱水碳化
△
2H2SO4+C2H5OH
2SO2↑+2C+5H2O
7、加热时间过长，还会产生有刺激性气味的气体， 为什么？
1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是
（C）
A．乙烯分子里含有C=C双键；
B．乙烯分子里所有的原子共平面；
C．乙烯分子中C=C双键的键长和乙烷分 子中C－C单键的键长相等。
D．乙烯分子里各共价键之间的夹角为 120。
2、除去乙烷中混有的少量乙烯的方法，正确

二、乙烯的性质
2、化学性质： 氧化反应
①燃烧
二、乙烯的性质
2、化学性质： 氧化反应
①燃烧 CH 2 CH 2 2O2 点燃2CO2 2H 2O
现象：火焰明亮并伴有黒烟
思考：为何火焰颜色会明亮？并伴有黑烟？
火焰明亮是碳微粒受 灼热而发光
含碳量高，燃烧不充分
二、乙烯的性质
2、化学性质： 氧化反应
2.所属类别——混合物（常温下呈液态，无固定沸点）
3.石油的用途：从石油中不仅可以得到多种常用燃料，而且可以从中获
得大量的基本化工原料，其中，从石油中获得乙烯，已成为生产乙烯的
主要途径。
乙烯的产量是衡量一个国家
石油化工发展水平的重要标志
科学探究 石蜡油的分解实验
科学探究 石蜡油的分解实验
实验现象：
2、化学性质： 加成反应
二、乙烯的性质
2、化学性质： 加成反应
1，2-二溴乙烷
反应实质：乙烯分子中的碳碳双键断开一个, 2个Br分别直接与2个价键
不饱和的C结合。
碳碳双健中两个化学键的 强度不同
用结构简式表示
归纳小结
加成反应：有机物分子里不饱和的碳原子（双键或三键）与其它原子或 原子团直接结合生成新的物质的反应。
A. 与氢气反应生成乙烷 B. 与水反应生成乙醇 C.与溴水反应使之褪色 D.与氧气反应生成二氧化碳和水
随堂练习
10.四氯乙烯对环境有一定的危害，干洗衣服的干洗剂主要成分是四氯乙烯；家用 不粘锅内侧涂覆物质的主要成分是聚四氟乙烯。下列关于四氯乙烯和聚四氟乙烯的
叙述中正确的是( ) C
A、它们都属于纯净物 B、它们都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C、它们的分子中都不含氢原子 D、它们都可由乙烯只发生加成反应得到

-18-
第1课时 乙烯
探究一
探究二
首页
课前篇 自主预习
课课堂堂篇篇 探探究究学学习习
随堂演练
解析除杂时要注意不能引入新杂质。此题为气体除杂,应用洗气 装置,通过反应除掉杂质气体。A选项,两种气体都不能与水反应且 无明显现象,不正确;B选项,乙烷不与溴水反应,乙烯与溴水发生加 成反应,使溴水褪色,所以可以鉴别出来,并且通过洗气瓶时乙烯留 在溶液里生成CH2BrCH2Br,正确;C选项,乙烷不与H2反应,乙烯与H2 可在催化剂Ni的作用下反应生成乙烷,并不是简单的混合就可以反 应,而且会引入H2杂质气体,不正确;D中,乙烷不与酸性高锰酸钾溶 液反应,乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以可以用来鉴别乙烷 和乙烯,但乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化时有CO2生成,会引入新的 杂质,不正确。
随堂演练
-4-
第1课时 乙烯
知识铺垫
新知预习
自主预测
二、乙烯的性质和用途 1.乙烯的物理性质 颜色 状态 气味 无色 气体 稍有气味
2.乙烯的化学性质 (1)氧化探究学习
随堂演练
水溶性 难溶于水
密度 比空气略小
-5-
第1课时 乙烯
首页
课前篇 自主预习
课堂篇 探究学习
-11-
第1课时 乙烯
探究一
探究二
首页
课前篇 自主预习
课课堂堂篇篇 探探究究学学习习
随堂演练
乙烯的结构和性质
问题探究
1.乙烯的空间构型是什么?其键角为多少?
答案平面结构;键角为120°。
2.
分子中所有原子共平面吗?
答案乙烯中的一个氢原子被氯原子取代,所有原子共平面。
3.能用溴的CCl4溶液除去乙烷中的乙烯吗? 答案不能。因为乙烷能溶于CCl4中。