政治必修二第一单元《公民的政治生活》PPT课件.ppt

国际组织在国际事务中的作用
国际组织的定义和分类
国际组织是指若干国家或社会团体为特定目的，通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。按照 不同领域可分为政治性国际组织、军事性国际组织、经济性国际组织等。
国际组织在国际事务中的作用
国际组织在国际事务中发挥着重要作用，它们可以促进国家间的合作和交流，协调解决国际争端，维 护世界和平与安全，推动全球经济发展和文化交流。同时，国际组织也可以发挥监督和制约作用，保 障国际法的实施和促进全球治理体系的完善。
尊重文化的多样性，认同本民族文化，尊重其他民族文化。
文化的多样性与文化创新
• 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化， 遵循各民族文化一律平等的原则。
文化的多样性与文化创新
01
文化创新
02
03
04
社会实践是文化创新的源泉和 动力。
人民群众是文化创造的主体。
推动文化内容形式、体制机制 、传播手段的创新，解放和发
展文化生产力。
中华文化和民族精神
中华文化的特点
01
02
源远流长、博大精深。
具有包容性，求同存异，兼收并蓄。
03
04
民族精神
以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平 ，勤劳勇敢，自强不息。
05
06
弘扬中华民族精神，是我们国家和民族赖 以生存和发展的精神支撑。
PART 04
社会发展
REPORTING
社会发展的含义及规律
PART 05
国际关系
REPORTING
国际关系及其决定因素
国际关系的含义
国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。这种关系包括政治、经济、文化、军事 等方面的交往和合作。

第一页，编辑于星期一：二十二点 四十四分。
《高中思想政治》（必修）内容：
社会生活
经济生活：主题是物质财富的创造
政治生活 ：主题是根本利益的保障
文化生活 ：主题是精神家园的耕耘
生活与哲学
辩证唯物主义
马克思主义哲学
历史唯物主义
反作用
文化
经济
决定
决定
决定
反作用
反作用
政治
第二页，编辑于星期一：二十二点 四十四分。
说 不作要求的内容：
③我国公民基本权利的法 明 ① 专政的原意和“民主”的含
律和物质保障的具体状况
义
②民主政体的共性 第五页，编辑于星期一：二十二点 四十四分。
一、公民的政治生活
(一) 我国的国家性质 考点分析
考点1、宪法对我国国家性质的规定
1、国家
（1）产生： 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 （2）本质：
崇尚民主与法制知识线索专业资料考点内容一我国的国家性质考点1宪法对我国国家性质的规定考点2人民民主专政的本质与特点考点3人民民主的广泛性和真实性考点4人民民主专政是正义的事情考点5我国政府关于人权问题的观点二我国公民的权利和义务考点6我国公民享有的政治权利考点7我国公民必须履行的政治义务考点8我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容第一课生活在人民当家作主的国家专业资料基本要求求1知道我国的国家性质2把握人民民主专政的本质和特点3理解坚持人民民主专政是正义的事情说明明1不作拓展的内容
第十八页，编辑于星期一：二十二点 四十四分。
考点4、人民民主专政是正义的事情
(坚持人民民主专政的重要性)
❖ (1) 坚持人民民主专政是我国的立国之本。
❖ 坚持四项基本原则是我国的立国之本。（坚持社会主义道路， 坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁 主义毛泽东思想），其中，坚持人民民主专政被写入宪法。

7.我国公民参与政治生活的主要内容: (1)依法行使政治权利，履行政治性义务。（基本内容） (2)参与社会公共管理活动。（重要内容） (3)参加社会主义政治文明建设。（重要目标—最根本“三者统 一”、有机组成部分） (4)关注我国在国际社会中的地位和作用。（不可或缺的一部份） 8.中学生应怎样参与政治生活 (1)必须明确政治生活的作用。 (2)需要学习政治知识。 (3)贵在实践。 增强公民的责任感、权利 意识和义务意识；提高自 身的政治素质和能力。
选举权和被选举权
（1）含义 ①选举权：公民依法享有的选举国家权力机关 代表（各级人大代表）的权利； ②被选举权：公民被选为国家权力机关代表 （各级人大代表）的权利。 （2）地位：基本的民主权利，公民参与国家管 理和社会管理的基础和标志。
①选举权和被选择权的主体是全体公民。 ②选举权和被选举权就是选举或被选举为 国家机关工作人员的权利。
(2)政治性义务——公民对国家、社会应承担的 责任。
①维护国家统一和民族团结。（根本保证、重要保 证）
②遵守宪法和法律。（是公民根本的行为准则） ③维护国家安全、荣誉和利益。（重要保证、具体 表现）
④服兵役和参加民兵组织。
5.我国政府关于人权问题的观点 (1)生存权、发展权是根本和重要的人权； (2)保护和促进人权,必须从保障人民的生存权、发展权; (3)实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步; (4)国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。 6.我国公民参与政治生活的基本原则 (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则——重要原则。 （享受、履行、适用平等） (2)坚持权利与义务统一的原则——权利的实现需要义务的履 行，义务的履行确保权利的实现。 (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则——公 民的个人利益必须服从国家利益，是公民爱国的表现。

础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)人民民主专政的最大特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管
理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
(3)人民民主专政的本质是人民当家作主：人民民主具有广泛性(表现在广泛
的民主权利和民主主体的广泛性)和真实性(表现在人民当家作主的权利有
进社区居民的自我管理 ④旨在提高基层政府行政效率
A.①③
B.①④
C.②③
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四、民主决策
1.参与民主决策的方式 (1)社情民意反映制度。 (2)专家咨询制度。 (3)重大事项社会公示制度。 (4)社会听证制度。 2.公民参与民主决策的意义 公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、
民主化的重要环节。有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有
(1)①直接选举：由选民直接投票选举的方式。
②间接选举：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举。
③等额选举：正式候选人名额与应选名额相等。
④差额选举：正式候选人名额多于应选名额。
(2)影响选举方式的主要因素：社会经济制度、物质生活条件、选民的文
化水平等。
(3)我国采取的选举方式：从我国国情出发，我国将在相当长的一段时间
利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的
理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，
增强公民的社会责任感。
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五、民主管理
1.最广泛的民主实践：农村村民自治和城市居民自治
(1)村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众
性自治组织，是村民民主管理村务的机构。

（2）.决策是征求公民意见，监督是监督国家机关及其工作人员的 行为。
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5. 民主管理
① 村委会和居委会的性质： 基层民主管理机构，基层群众性自治组织，不是国家机关。
② 村民自治和居民自治的意义： 是人民当家作主的有效的途径。是基层民主中公民参与政治生 活的重要形式，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是 发展社会主义民主的基础性工作。
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必修2《政治生活》结构图
我国的国家性质
公民参与政治生活
性质、宗旨、原则、职能
民
主
公
制 度
民
政治生活
政
国 际政治制度
国际组织
依法行政 受人民监督
主权国家
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政治生活重点理论
1、一个根本：我国的国家性质 2、一条主线：公民与国家的关系 3、三大政策：
（4）坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理 体系。
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• 我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形 成了新型的关系。
• 人民是主人，国家权力来源于人民。国家通过宪法和 法律保障公民的合法权利。
民主选举：投出理性一票
基本 要求
途径方式 民主决策：作出最佳选择
民主管理：共创幸福生活
有序的政治参与
民主监督：守望公共家园
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重难点突破 新型民主与新型专政的内容
1、人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用
（1）最广泛的民主： ①不仅表现在人民享有广泛的民主权利 ②而且表现在民主主体的广泛性。
（2）坚持人民当家作主，发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发 展的显著优势；

平等、少数服从多数 依靠暴力、国家强制手段 主要是为了有效地管理国家
主要是为了有效地巩固国家 专政 另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。 民主是专政的基础，专政是民主的保障。
（五）我国政府关于人权问题的观点 1、生存权、发展权是根本和重要的人权； 2、保护和促进人权，必须从保障人民的生存 权、发展权这个环节入手； 3、实现人权的根本途径是促进经济发展和社 会进步； 4、国家主权是一国人民充分享受人权的前提 和保障； 5、人权是具体的、历史的。 6、国家尊重和保障人权，充分反映了人民民 主的真实性 总之，尊重和保障人权，保障人民依法享有 广泛的权利和自由，是发展社会主义民主政治的 内在要求。
（三）人民民主的广泛性和真实性
1、人民民主的广泛性
（1）人民享有广泛的民主权利 比如：选举权和被选举权、政治自由、 监督权等 （2）民主主体的广泛性（具体内容见书 本P5）
2、人民民主的真实性
（1）人民当家作主的权利有制度、法律 和物质的保障，人民能够自己管理国家 制度：人民代表大会制度，中共领导的多党 合作和政治协商制度，民族区域自治制度， 基层群众自治制度 法律：制定相关法律法规 物质：经费；报刊，电视，广播为选举活动 服务 （2）随着经济的发展和社会的进步，广 大人民的利益得到日益充分的实现。
3.人民民主专政就是人民民主。 注意：（1）人民民主是指人民享有的民主权利， 其特点在于它有广泛性和真实性。（2）人民民 主专政包括民主和专政，人民民主是其中的一方 面 。 4.人民民主专政的特点就是人民民主的特点。 注意：人民民主专政的特点是人民民民主专政是 对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少 数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 而人民民主的特点是广泛性和真实性。两者不一 样。

一、教材解读
（一）第一单元的地位
掌握全书知识的统领 ——从知识的内在联系看，本单元有关国家性质的内容 是全书的统领。 参与政治生活的起点 ——从与社会实际和学生生活的联系看，本单元立足于 公民个体的政治生活，以发生在学生身边的、可感可知 并能参与进去的政治生活为主题。 提高政治素养的平台 ——从思想政治教育的角度看，本单元增强了学生的公民 意识、民主法制意识和国家观念，坚定正确的政治方向。
（2005年美国的“卡特里娜” 飓风与2006年中国的“桑美”）
国家产生、本质、 根本属性、分类的 基础知识。 我国人民民主专政 的国家性质
事实 说话
★人民民主专政的 围绕“中国近年来人权 本质和特点 事业的进展”，组织学 生分小组进行生活调查。 ☆坚持和发展人民 民主专政的必要性
二、教学设想
第一课第二框：政治权利和义务：参与政治生活的准则
体会公民参与 民主选举的意义， 确立参与选举的 正确态度 在了解国情 的基础上提高 政治参与的能 力，பைடு நூலகம்强政治 参与的责任感
比较选举方式 做出科学选择
交流现有选举经验 模拟人大代表选举 设计科学选举方式
二、教学设想
第二课第二框：民主决策：作出最佳的选择 转变观念 调动热情 模拟参与 掌握方法 倾听“听证会的故事” 每个公民都可以 或 而且应该参与决策 “生活品质之城”的诞生 举办一次模拟听证会 运用正确的方法 参与民主决策
二、教学设想
第一课第一框：人民民主专政：本质是人民当家作主
本课的难点： 如何使教学过程落实学生参与， 怎样使教学内容入情入理， 怎样使教学效果增强可信度。
二、教学设想
第一课第一框：人民民主专政：本质是人民当家作主 情感 铺垫

(4)我国公民与国家之所以能形成和谐统一关系，根本原因在于：我国建立 了生产资料公有制，公民与国家利益在根本上是一致的。
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第一单元 公民的政治生活
2．正确认识民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的关系 (1)区分具体方式和途径
(2)联系：民主选举是基础，民主决策和民主管理是关键，民主监督是保 证。它们都是我国民主制度的重要组成部分，是社会主义民主最广泛和最真实 的体现。它们都需要公民依法有序地参与。
④组织村民监督村委会及村干部履行用水管理的职责，确保用水管理方案 的执行。
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第一单元
公民的政治生活
知识整合梳理
1
网络构建
2
核心归纳
3
时事热点追踪
第一单元 公民的政治生活
网络构建
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第一单元 公民的政治生活
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第一单元 公民的政治生活
核心归纳
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第一单元 公民的政治生活
1．我国公民与国家的关系 (1)我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。我国人民民主 专政的本质是人民当家作主；我国的国家性质决定了我国公民享有广泛的政治 权利，决定了我国政府的性质，决定了我国的政体、政党制度、民族政策、宗 教政策以及我国的外交政策。我国的国家性质问题是政治生活全书的统领。
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第一单元 公民的政治生活
时事热点追踪
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第一单元 公民的政治生活
推广枫桥经验 创新社会治理 浙江诸暨枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地 解决，实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。 “枫桥经验”不断创新并被时代赋予新要求、新方法。其中一项重要的创 新发展成果是“三治融合”，也就是自治、法治、德治相结合。(信息①) 枫桥经验的“精髓”是群众的事情群众自己决定，民事民议、民事民办、 民事民管。(信息②)

先后论：先享有权利，后履行义务。
侧重论：享有权利比履行义务更重要。 均等论：享有多少权利就履行多少义务
（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则；
重点知识梳理及易错点拨
6、公民参与政治生活：
（1）政治生活的内容：
行使政治权利，履行政治义务；（政治生活的基本内容） 参与社会公共管理；
参与社会主义民主政治建设；
长治久安，进一步巩固党的执政基础，党中央、国务院决定，在全国开展扫黑
除恶专项斗争。开展扫黑除恶专项斗争
①有利于捍卫人民民主的真实性 ②是维护人民民主广泛性的要求 ③体现了人民民主专政具有专政职能
Hale Waihona Puke A④从根本上保障了人民当家作主的地位
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
重点知识梳理及易错点拨
4、公民的政治权利和义务：
人民民主
最真实：人民民主具有制度、法律、物质保障 随着经济发展和社会进步，人民利益得到日益充分实现 尊重和保障人权
最有效 ：有一整套保障人民当家作主的制度体系
专政职能： 依法 打击 极少数敌对分子的破坏活动、犯罪活动，维 护社会治安和社会秩序等
重点知识梳理及易错点拨
*3.为什么要坚持人民民主专政：
区分：权利VS权力？
重点知识梳理及易错点拨
5、公民参与政治生活的原则：
（1）坚持法律面前一律平等的原则；
（强调反对特权，法律实施上的平等≠立法平等；平等≠平均）
（2）坚持权利与义务相统一的原则；
误区示警：
等同论：权利即是义务，义务即是权利。 割裂论：权利和义务是可以分离的。
放弃论：权利和义务都可以放弃。
①在新时代，人民民主专政的国家政权被赋予新职责 ②民主与专政是相辅相成的，专政是民主的有力保障 ③只有坚持人民民主专政，才能创造稳定的社会环境

务是统一的，二者不可分 公民权利；另一方面，要树立义
离
务意识，自觉履行公民义务
坚持个人利益 与国家利益相 结合的原则
在我国，国家与公民个人 的利益在根本上是一致的
要把国家利益与个人利益结合起 来；当两者发生矛盾时，个人利 益要服从国家利益
拓展：关于权利与义务关系的认识误区
错误认识
等同论：权利即义务，义 务即权利
1.基层群众自治组织不是国家机关，不能履行国家职能；不是基 层政权机关，我国基层政权机关是乡镇一级的人大和政府。
2.基层群众自治组织与政府的关系：政府指导、支持、监督基层 群众自治组织的工作，但不是“领导”、不能“干预”。
3.“村官“不是官，即他们不是政府官员，不能行使国家权力。
4.基层群众自治组织与村党支部的关系：村党支部是中共的基层 织组，群众自治组织在党支部的领导下开展工作。
制度
人民代表大会制度、中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、 基层民主制度
保
最障
法律
我国至今已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规
真
物质
公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电 视、广播等都为选举活动提供相应的服务
实 民主进程 随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现
商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商
以及社会组织协商等，是中国共产党和中国人民的伟大创造，是
中国社会主义民主政治的特点和优势。
⑶意义：社会主义协商民主制度是中国共产党和中国人民的伟
大创造，它有利于充分反映民智，促进党和国家决策的科学化，
民主化； 有利于改进党的领导方式和执政方式；提高党的执政能
1.我国公民与国家的关系： 我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型 的关系。 人民是国家的主人，国家权力来源于人民；国家通过宪法和法 律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务。

政治自由。法律对正当的自由是一种保护，对侵犯正当自由
权利的行为是一种限制。
知识明辨
4.权利与权力：
权利是法律概念，是法律赋予人们的权力和利益，即
自身拥有的维护利益之权，与义务相对应产生的而存在的； 权力是政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力， 与服从联系在一起的，权力可以分为政治权力、宗教权力、 经济权力等。
单元公民的政治生活
知识结构
我 国 公 民 的 政 治 生 活
•国家的含义 国家 •国家的性质 性质 •民主与专政的含义、关系
•本质和特点 人民民主专政 •坚持人民民主专政 •我国政府的人权观点 •公民的政治权利和政治义务 公民的权利 •行使权利、履行义务要遵循的基本原则 和义务 •当代政治生活的主要内容、中学生怎样参与
2.公民权利与义务的统一： 关系：权利和义务是相辅相成的，是统一的，不可分割的。 A.从法律关系上讲，二者是同时产生的，是相对应的一对范畴，没 有时间的先后关系，一方面，公民在法律上既是权利的主体，又 是义务的主体，不存在只享有权利不承担义务或只承担义务不享 有权利的公民。另一方面，权利的实现要求义务的履行，义务的 履行要求权利的实现。 B.有些人只想要权利，不想尽义务；或想多要权利，少尽义务；只 想索取，不愿奉献，缺少社会责任感、义务观念，都是错误的。 但，某些权利可以放弃，义务则必须履行。
一切权力属于人民。
知识明辨
3.自由与法律的关系：
①自由是做法律所许可的一切事情的权利。自由是相对 的、有条件的，是在法律范围内的自由。政治自由是民主政 治的基础，是社会主义民主的具体体现，政治自由和其他自 由一样也相对的。 ②法律是自由的体现和保障。 ③自由与法律是统一的。公民必须在法律的范围内行使

5、选举方式的选择： （1）从选民的角度：直接选举和间接选举； （2）从候选人的角度：等额选举和差额选举并用。 （每种选举方式的优点与缺点） 6、珍惜自己的选举权利：一方面积极参加选举，认真行使 这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强自己的参 与感和责任感；另一方面不断提高自己的政治参与能力。
单元
考试内容
广泛、真实的民主
必须坚持人民民主专政
神圣的权利 庄严的义务
收 参与政治生活 把握基本原则 入 选举方式的选择 与 珍惜自己的选举权利 分 参与民主决策的多种方式 配 同历决策过程 共享决策成果
最广泛的民主实践
选择民主监督的方式
负责地行使监督权利
能力层级
识记 √ √
√
理解
简单 运用
√
√√
1、广泛、真实的民主： （1）国家的含义：国家是阶级统治的工具。 （2）国家的根本属性：阶级性 （3）我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。 （4）人民民主专政的本质：人民当家作主。 （5）人民民主的特点：广泛性和真实性。 （6）人民民主专政的最大特点：对全国大多数的人民实行民主，对极少
例8、随着互联网的迅速发展,越来越多的公民通过网络参与政治
生活,“表叔”“房叔”等官员的相继落马就是公民通过微博
进行曝光的结果。这是公民通过
参与
()
A.社会听证制度 民主决策
B.舆论监督制度 民主监督
C.社情民意反映制度 民主决策
D.信访举报制度 民主监督
例9、公民在行使民主监督权时,必须 ( )
数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 2、必须坚持人民民主专政（原因）：是立国之本，是国家生存发展的政
治基石；是社会主义现代化建设的政治保证。

真题回顾
2.（2018天津文综，4分）为培养学生的社会责任感，某地开展面向中小学生的“雏
鹰建言行动”。几年来，学生围绕“环境保护”“中医药文化”等20多个主题开展探究，
形成5万余条建言，不少被人大代表、政协委员纳入提案带上两会，交政府相关部
门办理。“雏鹰建言行动”( )
①为政府科学决策提供了信息资源
②让公众参与环境影响评价是政府简政放权的新举措
③依法公示维护了公民的知情权、参与权、表达权、监督权
④这一做法顺应社会发展的要求,扩大了基层民主的范围
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
真题回顾
【解析】本题以北京轨道交通11号线西段（冬奥支线）工程环境影响评 价公示为背景，考查新发展理念、公民的政治权利等知识，旨在考查考 生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。对北京轨道交通11号线西 段(冬奥支线)工程进行环境影响评价，有利于保护生态环境，这是贯彻绿 色发展理念的体现，①说法正确。对北京轨道交通11号线西段(冬奥支线) 工程环境影响评价公众参与相关信息进行公示，便于公民了解涉及公共 利益相关决策的信息，维护了公民的知情权、参与权、表达权、监督权， ③说法正确。让公众参与环境影响评价不是政府简政放权的新举措，而 是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策的体现，②说法错误。 基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，包括城市居民自治 和农村居民自治等，环境影响评价公示不属于基层民主的范畴，④说法 错误。
真题回顾
2.（2019江苏，2分）某社区中有些年轻父母工作忙,长辈不在身边,照护
幼儿成为不少家庭的烦恼。社区居民委员会的成员提出一个方案,建议
在社区活动中心内建立幼儿托管点,开展小规模、社区化托育服务。该

有制度、法律和物质的保障 人民利益日益得到充分实现
最管用：一整套保障人民当家作主的制度体系
选举权的被选举权 政治自由 监督权
维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织
方式：优缺点、适用范围 采用选举方式的依据 珍惜自己的选举权利
方式 意义
村、居委会的性质及自治内容 意义
B.间接选举 D.差额选举
11.竞选,是现代民主政治的理念之一。我国农 村村民委员会的换届选举中,不少地方是通过
“自荐海选”产生村委会班子的。“自荐海 选”村委会( ) A.选民选择余地大,意愿表达充分 B.是体现社会主义民主的最佳选举方式 C.可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 D.选举成本比较低,也便于组织选举
权的尊重和保护 ④表明人民利益得到日益充
分的实现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.2018年3月5日,十三届全国人大一次 会议在北京胜利召开,2 970名代表参加 此次会议。其中,有党政军干部、工人、 农民、农民工代表,也有民族代表和归 国华侨代表。这表明我国( ) A.民主权利具有真实性 B.民主权利具有广泛性 C.民主主体具有广泛性 D.民主和专政是统一的
色社会主义民主政治“风景这边独好”。 社会主义民主的优势体现在( )
①具有鲜明的阶级性 ②是抽象的、全民
的民主 ③具有广泛性和真实性 ④体现 人民意志,保障人民权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.我国反腐大剧《人民的名义》用生 动的方式诠释了一个朴素的道理:民
心是最大的政治。“民心是最大的政 治”基于( ) A.社会主义民主具有全民性 B.人民是社会主义现代化建设的政治 保证

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
复习回顾：
1. 什么是国家？ 2. 我国的国家性质是什么？ 3.人民民主专政的最大特点是什么？ 4.人民民主专政的本质是什么？ 5.我国的人民民主具有哪些特点？ 6.民主和专政的关系怎样？ 7.为什么要坚持人民民主专政？ 8.怎样坚持人民民主专政？
❖让学生看了一段关于重庆市打黑的录像片段
❖ 问题：我国是人民当家作主的社会主义国家，文 强作为前公安局长为什么法院要剥夺其政治权利呢？ 他为什么被判处死刑呢？要解答这些问题，我们进 入到公民的权利与义务的知识中去，就会找到答案。
①选举权与被选举权 ②政治自由 ③监督权
要遵
权
循的 ①
利
基本 ②
和
①维护国家统一和民族团结 原则 ③
义 务
政治 ②遵守宪法和法律 义务 ③维护国家安全、荣誉和利益
④服兵役和参加民兵组织
1、在我国，公民在法律上既是权利的主体，又行义务再享有权利 B.权利与义务都是不能放弃的
❖ 为什么要剥夺文强的政治权利呢？这样有何意义 呢？什么是政治权利和自由？包括哪些内容？
一、生活中的政治权利和义务
公民在行使政治权利
公民在投票
各地成立犯罪举 报中心
公民履行政治性义务
适龄青年应征入伍 奥运健儿为国争光
❖1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 ❖2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 ❖3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 ❖4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 ❖5、数学教学要“淡化形式，注重实质.