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小组讨论,齐帮助
Hale Waihona Puke 1、皮皮为什么不受欢迎? 2、你有什么好办法来帮助他?
皮皮的故事(二)
皮皮听了大家的话, 刷牙洗脸去换衣。
整洁皮皮很帅气, 大家夸赞讨人喜。
04 辨一辩谁整洁
他们的行为整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
联系生活想一想
你见过哪些不整洁的样子呢?
05 整洁儿歌一起念
整洁歌
下课啦!
谢谢爱整洁的孩子们!
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习, 你有什么收获呀? 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
—— 小朋友们再见——
下次再见!
—— 期待——
我们爱整洁
01 我是整洁的小学生
学习任务
02 你是我的“小镜子” 03 我是爱整洁的小帮手
04 辨一辩谁整洁
05 整洁儿歌一起念
01 我是整洁的小学生
你喜欢那个时间段的皮皮?为什么?
上午的皮皮
下午的皮皮
照镜子,看看自己整洁吗?
02 你是我的小镜子
小游戏,一起玩
03 我是爱整洁的小帮手
皮皮的故事(一)