广东省小学《教育教学知识与能力》:孔子的教育思想考试试题

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广东省小学《教育教学知识与能力》:孔子的教育思想考试试题

一、单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于____

A:总括学习

B:上位学习

C:下位学习

D:组合学习

2、资产阶级传统教育学的代表人物是()

A:卢梭

B:洛克

C:杜威

D:赫尔巴特

3、人的认识的倾向性是 ____

A:兴趣

B:需要

C:动机

D:理想

4、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓是__。

A.刹帝利

B.吠舍

C.婆罗门

D.首陀罗

5、西方教育史上,首倡“从做中学”的是()

A:布鲁纳

B:康德

C:杜威

D:卢梭

6、宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的()

A:顺序性

B:互补性

C:差异性

D:阶段性

7、坚持社会主义方向,是我国教育目的的__

A.阶段性要求

B.一般特征

C.根本特点

D.理想要求 8、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是__。

A.教学是智育的主要途径

B.智育是教学要完成的任务

C.二者既相联系,又相区别

D.教学就是智育

9、直观时运用变式方法的目的是。

A:激发兴趣

B:引起注意

C:丰富想象

D:区分本质与非本质特征

E:重视个别差异

10、教师形象的核心是()。

A.文化形象

B.道德形象

C.蜡烛形象

D.人格形象

11、精细性复述也叫。

A:维持性复述

B:策略性复述

C:整合性复述

D:监控性复述

12、恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的()

A:严重惧怕

B:原因不明的惧怕

C:非理性惧怕

D:持久性惧怕

13、提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是__。

A.凯洛夫

B.苏霍姆林斯基

C.马卡连柯

D.赞可夫

14、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是。

A:个别教学

B:小组教学

C:班级授课制

D:复式教学

E:重视个别差异

15、杜某6岁的儿子在幼儿园上学期间,因与小朋友潘某发生口角并将其打伤,潘某花去医药费近万元。这一损失应由谁负责?()

A:杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应负连带责任

B:杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿

C:幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任

D:幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿

16、()这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 A:个别教学制

B:班级授课制

C:分组教学制

D:道尔顿制

E:特朗普制

17、教育法律关系的客体有【】

A.社会组织

B.行为

C.物

D.自然人

E.精神产品

18、下列现象中,不属于教育现象的是()

A:妈妈教孩子洗衣服

B:初生婴儿吸奶

C:成人学开车

D:木匠教徒弟手艺

19、青少年是社会权利的()

A:主体

B:客体

C:创造者

D:行使者

20、创立元素周期表的科学家是。

A:门捷列夫

B:波义耳

C:居里夫人

D:波尔

21、自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由____提出的。

A:班杜拉

B:瓦拉斯

C:韦纳

D:马斯洛

22、完整的教学过程可以划分为六大阶段,其中能够起到承上启下作用的中心环节是()

A.激发动机

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识

23、青少年期一般指__岁。

A.6~12

B.11~18

C.6~18

D.10~20

24、关于讨论法的说法错误的是() A:学生独立地阅读材料、收集资料,并进行群体性的讨论

B:以学生自己的活动为中心,学生在活动中处于主动地位

C:更好的发挥学生学习的主动性、积极性

D:教师起主导作用,学生处于被动地位

25、The manager suggested an earlier date____ the meeting.

A:on

B:for

C:about

D:with

26、隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是__。

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制

二、多项选择题(共26题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)

1、依照法律规定,未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()

A:14周岁

B:年满14周岁不满l6周岁

C:年满16周岁不满l7周岁

D:不满18周岁

2、心理健康教育的对象是以为主。

A:主体学生

B:正常学生

C:非正常学生

D:有严重心理疾病的学生

3、被毛泽东称为“伟大的人民教育家”陶行知提出的主要教育主张是。

A:因材施教

B:遵循自然

C:教学做合一

D:官能训练

4、发达国家对发展中国家的经济战略有它的“三部曲”:第一部是输出产品,第二部是输出资本,第三部是输出牌子。输出牌子就是要在中国市场上进一步打响他们的牌子,同时压倒中国的牌子,并起到“征服人心”的作用。如果广大的消费者更多地认同外国牌子,则民族工业必将遇到难以克服的困难。这段话支持了下列哪一种观点?()

A:发达国家总是要对发展中国家进行经济侵略

B:发达国家的“牌子”输出对我国民族工业威胁很大

C:外国产品的质量优于国内产品

D:“牌子”比产品质量更重要

5、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利包括__。

A.无歧视原则

B.提早自立原则

C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则

E.儿童利益最佳原则

6、加涅提出了____模式。

A:积累学习

B:发现学习

C:观察学习

D:接受学习

7、一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()

A:同化

B:依从

C:认同

D:内化

8、Ellis Haizlip began his stage career in Washington ,____ supervised the Howard

University Players during their summer season.

A:he was

B:where he was

C:which he

D:where he

9、《中华人民共和国教育法》是()

A:全国人民代表大会常务委员会制定的

B:全国人民代表大会制定的

C:国务院制定的

D:中国共产党制定的

10、为了取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求有__。

A.目标明确

B.内容正确

C.方法恰当

D.表达清晰

E.气氛热烈

11、预防问题行为的主要策略是

A.行为矫治

B.情绪疏导

C.谈话沟通

D.端正学生的学习目的

E.正确评价

12、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括__。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.抽象运算阶段

13、教育科学研究中运用最广泛的研究方法是____

A:观察法

B:调查法 C:实验法

D:个案法

E:比较法

14、我国的基本道德规范包括__。

A.爱国守法

B.明礼诚信

C.团结友善

D.勤俭自强

E.敬业奉献

15、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即__。

A.德育

B.智育

C.美育

D.技术教育

16、马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是__

A.体力劳动与脑力劳动相结合

B.教育与生产劳动相结合

C.知识分子与工人农民相结合

D.城市与农村相结合

17、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是。

A:班主任

B:兴趣小组

C:少先队

D:班集体

18、马洛斯的需要层次理论中最高的层次是____(广州市番禺区)

A:生理需要

B:安全需要

C:尊重需要

D:自我实现的需要

19、西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨____

A:发展了的心理官能

B:学习材料的相似性

C:已有经验的概括化

D:对情境关系的理解

20、桑代克的学习理论被称为__

A.刺激—反应理论

B.认知发现理论

C.联结—认知理论

D.有意义接受学习论

21、以下不属于学校法律关系基本特征的是__。

A.学校与学生

B.学校与家长

C.学校与教师

D.学校与政府