新时期高校学生思想教育工作的思考

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使得传统道德 中一些神圣 的、有价值的东西, 都成 了他们嘲弄与调侃的 不 能很好地满足 扩招后学生学 习、 生活和成 才的需要 , 勤社会化的改 后 对象。冷眼旁观 和揶揄嘲弄成 了他们的人生哲学 。 这种观念 引发的不 良 革 仍然存 在许多不配套的地方 , 住在校外公寓的学生更 是面临着方方 面 后果是 : 弃对他人的责 任、对社会 的责任 ,甚至放弃 对 自己的责任。 面 的问题 。同时 , 放 社会就业政策 、成才环境等方面 的变化 也给学生的成
历的有限、想 的不成熟对
探究, 只看到某些表象 、 片面的方面, 于是就与社会上 的 些人一样 , 不 避 。由于扩招后高校 学生人数剧增 , 校 内教有 资源配置在 有限的时间 加思考, 甚至 拒绝思考。 负责任地对传统 道德持不信任 的态度。 而 内难 以满足办学 需求 , 不 故 在师资队伍 、物质条件 、 管理 措施等 各方面都还
钱就 图。 ”我国公 民道德建设 方面仍 然存在 着不少问题 :“ 的一 些领 治 工作 常常处于被动 、 社会 忙于应付 , 其工作方式往往 滞后于形势和任务 的 域和一 些地方道德失范 、 是非 、善恶 、美丑界 限混淆 。 “形形色色 的不 要求。这一方面是 由于世纪之 交的时代车轮 加速运转 , 难 免造成一定 良思想 对青年学 生影响很 大 。使其在社会化的过程 中沾染 上消极 思想 , 的 “ 间差” 时 ;另一 方面 ,也 不能否认 是和我 们看得 不远 、想得不深 ,
有主观原 因所致 。 需要我们 不断改善 工作 方法有针对性地加强教育。
关键词 :思想教 育;分析 ;对策
1 我 国高校 学生思想教 育现状 .
因心理健康 问题而休学 的人数 占休学总人数 的 3 . 退学 的人数 占 9 %, 7 退
随 着市场经济 发展与国外交流的 日益加深 ,我们发现: 高校 学生思 学总人数的 6 %, 44 前一 阵某高 校一研究生就 因就业 压力跳楼 自杀。且 想教育 工作越做越 难。 大学生对学校举办形势政 策教育课 与开设 的德育 学校 自身的资源有 限, 国家对高 等教育 的资金投入 增长却 相对缓慢 , 而
在学校这个社会 的宿影中也 就有了不同程度的表现 。如不讲 文明规 范、 缺 乏灵敏 的感应和适时 的变化联 系在一起的。 特别 是面对新形势下 的~ 不讲公 共道 德和公 共卫生、 不讲诚信等等 。 这一 系列 的道 德滑坡现 象不 系列新挑战和新 问题 , 如果我们仅仅满足 于现有的工作思路 、工作层次 得不使 我们做学 生工作 的教师警醒。 和工作节 奏 , 而不从 把握 思想政 治工作 的内在规律 和对象主体思想成长
工作 来衡量大学教育的标准。加之长时间来, 自于社会 、家长对知识 生 了复杂而深刻 的变化。 来 经济成 分和 经济利益 多样化 , 社会 组织形 式多 教育与将来 出路 的过分强调。 使一些学 生成 为了只注重 知识的汲取 、 样化 , 致 社会 生活方式 多样化 , 业岗位和就业形式 多样化 日趋明显 ,使 就
技能的把握, 而忽略了完整世界观、人生观的建立 ,自身情感道德的完 大学生的思想观念和价值 取向不可避免地 呈现 出多元化的特点 。 随着社 善, 自己锁 闭在狭 窄的圈子里, 把 对社会 、对环境 乃至于对周围的人都 会转型 的不 断深入 ,高校 自身也发生 了重 大的变化 。我 国从 l9 年开 99 漠不关心。 始已连续进行 了五年 招生规模 的大提速 ,目前 , 国高等教育入 学率已 我 其 二, 不重视对传统道 德中精华的继承。由于现今大学生的个人 阅 达 到 1 %,进入高等 教育 大众化阶段 。高校扩 招对我国高等 教育的影 5 些社会现象 、 会问题缺乏深入的 了解与 响 具有深远 而积 极的意 义 ,但高校 扩招 所引起 的一系列 问题也不 可回 社
能混就混, 能玩就玩 ; 不堪入耳的话语 ,玩世 不恭的行为把传统道德 中 的圣洁 、美好 、崇高、真诚 、信义 、勇敢 、责任 与尊严糟蹋 得面 目全 长和发展带 来不同程度的影响 。 2 . 2高校教育管理 的缺 位。越来越 多的现象和矛盾 突表明 ,我国 中
非, 致使不少学生在为人处世方面 为金钱所 动、 为享乐所迷、 为私 利 高 校传统 的教育理念 、 教育手段 、 教育方式和教育 内容已不能适应 当代 所驱 , 甚 至有学 生公开表示 :” 理想理想 。 有 利就想 ; 前途前途 , 有 大 学生成长 的要求 , 需要与时俱 进 , 不断创新 。 近年来高校的思想政 但
教育课 , 大都持有不理 解的 态度,大 多数 人认为思想政 治教育课、道德 社 会不 良现象对校 园的 影响仍然有增无减, 使得学生教育管理 工作 出现
教育课 是可有可无的, 在大学 只要学 好专业技能, 毕业后 能找到一个好 诸 多困难。 工作就行 了。加之, 受到社会上 一些不 良现象的影响, 使为数不少的 致 大学生对传统的价 值观念 表示 出淡漠, 甚至嘲笑蔑视 ,于是在大学生 中 出现了这样一些情况: 2 我国高校思想教 育存在 问题的成因 . 2l ,社会转型期 的影响 2 年 来的改革开放 、 8 社会 转型、 东西 方文化 的交融与碰撞 以及市 场的激烈竞争 , 改变 了我 国社 会生活的面貌 , 使国
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断时期高校学生思想教育工作的思考
教 育与探索
新时期高校学生思想教育工作的思考
曹景林 ( 陕西教 育学院数理工程 系 陕西 西安 706 ) 10 1
摘 要 :当前 , 我 国正处在经 济的转型时期 ,大学生的思想教育面临着许 多不客 忽视 的问题 ,其中 问题成 因,既 有客观 因素之影响 ,也
其~。 现在的在校大学生普遍不 重视 大学里 的马列主义理论和法规 人 的思想观 念乃至生活方式 都发生 了深 刻变化 , 同时由于我 国正处在
教育,甚至有人把 大学教育 视为单纯的职业教育。 并用能否找到一份好 改革 的攻 坚阶段和发展 的关键 时期 ,各种矛盾相 互交织 , 社会状 况发