2023年德育行事历

2023秋季德育工作行事历
2023年秋季的德育工作行事历涉及到学校和教育机构在这一季
度内开展的各种德育活动和计划安排。

在秋季，学校通常会安排一
系列的德育活动，以培养学生的品德修养、道德观念和社会责任感。

这些活动可能包括主题班会、德育主题讲座、社会实践活动、志愿
者服务、德育主题周、德育教育展示等等。

德育工作行事历通常包括以下内容：
1. 德育主题活动安排，列出秋季学期内计划举办的德育主题活动，如“尊老爱幼”主题班会、“校园文明礼仪”讲座等。

2. 志愿者服务安排，安排学生参与社区志愿者服务活动的时间
和具体安排。

3. 德育教育展示，安排学校德育成果展示的时间和形式，如德
育成果展、德育主题作品展等。

4. 德育课程安排，列出德育课程的安排和内容，包括德育教育
的课程设置和教学安排。

5. 德育评比活动，安排德育评比活动的时间和流程，如“文明校园”评比、“优秀学生干部”评选等。

此外，德育工作行事历还会包括德育工作的总体目标和原则，以及相关工作人员的分工和责任等内容。

学校德育工作行事历的制定需要充分考虑学校的实际情况和学生的特点，合理安排各项德育活动，确保德育工作的顺利开展和取得实际成效。

2022—2023学年度第一学期素质教育工
作行事历
一月份
- 第一周：学校开学仪式及教师培训
- 第二周：学生自我介绍及班级组织建设活动
- 第三周：开展学生社团招募活动
- 第四周：推进素质教育活动的宣传与推广
二月份
- 第一周：开展文化节活动
- 第二周：开展社会实践活动
- 第三周：举行家长教育讲座
- 第四周：进行学生综合素质评价
三月份
- 第一周：组织班级文艺汇演
- 第二周：开展军事训练和体育活动
- 第三周：组织学业辅导和研究竞赛
- 第四周：进行学生思想品德评价
四月份
- 第一周：开展社会公益活动
- 第二周：组织环境保护和绿色行动
- 第三周：开展心理健康教育活动
- 第四周：进行学生创新实践评价
五月份
- 第一周：举行艺术节活动
- 第二周：开展劳动教育和社区服务活动- 第三周：进行学生艺术素养评价
- 第四周：举行社团成果展示活动
六月份
- 第一周：进行学生综合表现评价
- 第二周：组织年度素质教育总结大会
- 第三周：开展家校合作活动
- 第四周：进行学生综合素质评估
注意事项
- 每个活动的具体时间和安排将另行通知。

- 请各班级和学生积极参与各项素质教育活动。

- 如有任何问题，请与素质教育办公室联系。

中小学2023年德育工作行事历时主要工作间1.2022年度德育工作总结，制订下发2023年度德育工作安排。

2.部署开展2022年〃缤纷的冬日〃——未成年人寒假系列活动。

'―3.下发《关于在全市中小学、幼儿园开展〃我的家风故事〃月系列活动的通知》。

4.继续开展中小学4-8年级集体实践活动。

5.继续组织开展未成年人心理健康教育、"365+工程〃家长学校家庭教育宣讲百校行活动。

1.组织德育工作带头人、德育工作骨干、德育工作新秀的评审工作。

6.组织学科德育基地学校开展学科德育课题研究，根据年度三研究开展相应的学科德育活动。

月 3.结合疫情防控，在全市中小学（幼儿园）开展〃开学第一课，我们这样上〃德育实践活动。

7.继续扎实推进家长学校系列活动，擦亮“365+工程〃家长学校的品牌。

8.各中小学组织开展〃学雷锋主题教育月活动〃〃人人知诚信、处处讲诚信〃诚信主题月活动。

1.组织全市中小学生开展〃学习新思想，做好接班人〃主题阅读活动、读书节征文演讲比赛等活动。

四2.组织评选2022~2023学年度江苏省、市、级三好学生、月优秀学生干部、优秀班集体活动。

9.组织开展第八届中小学班主任基本功大赛。

4,筹备中小学〃八礼四仪〃现场观摩会。

1.组织开展〃五一劳动节〃系列活动，引导各校因地制宜开展劳动教育。

五10组织开展新时代好少年、三好标兵的评比。

月11组织班主任基本功大赛出线选手进行系统培训，参加市班主任基本功大赛。

1.各小学组织开展〃六一儿童节〃庆祝活动。

八2.组织中小学班主任开展〃班主任话细节〃征文比赛。

月12筹划开展〃少年传承中华美德〃〃圆梦蒲公英〃等活动。

1.组织全市中小学生开展〃七彩的夏日——未成年人暑期系七、列活动〃。

八月2,组织德育校长、专兼职心理健康老师培训。

九1.组织开展2023年〃中小学弘扬和培育民族精神月〃教育月活动。

2.组织开展中小学〃八礼四仪〃现场观摩会。

3.组织〃班主任话细节〃演讲征文比赛。

2022年秋新苑小学德育工作方案及行事历2022年秋新苑小学德育工作方案及行事历：以“建设幸福一小〞为中心，夯实德育工作，以人为本，为教师的开展、学生的成长搭建平台。

进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。

挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。

以年级组为团队，务求实效，打造初具特色的边境学校。

二.工作目标：〔一〕加强学生日常行为标准教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

〔二〕开展国防教育，强化爱国爱校思想。

〔三〕探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

〔四〕深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三.工作要点：〔一〕结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。

〔二〕抓好德育根底教育，培养学生良好的行为习惯。

习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点。

2.重视少年军校活动。

多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量，引导学生爱军爱国。

3.加强科技教育。

利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普作品展览。

4.开展爱国爱校教育。

以四年级“少年军校〞为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式，增强爱国爱校意识。

5.继续加强对学生的法制教育，平安知识教育的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让平安常驻孩子们心中。

6.以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。

7.鼓励大队干部组织筹划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台。

2023年中职学校德育处行事历2023年是一个充满活力的一年，中职学校的德育处也准备了一系列的德育活动，以实践“以德育为本”的理念，为学生带来更好的全人发展。

德育处的行事历为：一月：1.举行“礼仪友谊文化节”：建立良好的礼仪文化素养，提高学生的友谊意识。

2.设立“师生报名活动”：学校允许师生一起参加公益活动，增进师生之间的了解和情谊。

二月：1.举办“关爱贫困生”活动：安排志愿者到深山贫困地区，实施关爱贫困生的行动。

2.设立“家庭教育展”：举办家庭教育讲座和实践活动，促进家庭教育的深入发展。

三月：1.发起“尊重和理解文化差异”宣传周：加强包容性，重视文化多样性，增强人际交往能力。

2.召开“安全训练营”，让学生建立自我保护意识，提高安全意识。

四月：1.组织“情定励志节”，让学生把“不屈不挠”的精神融入到日常生活中。

2.举行“公民参与服务”活动，激发学生的公民意识。

五月：1.举办“文明建设活动”：教育学生自觉拥护公共规范，建立文明文化品质。

2.组织“节能与环保宣传活动”：引导学生树立环保意识，有效实施节能措施。

六月：1.举办“选择尊崇活动”，劝导学生尊重他人，团结学校的力量。

2.发起“惩戒违纪宣传日”，加强学生的规范性思维，遵守学校的规章制度。

七月：1.发起“准确理解与反思活动”：提高学生的正确理解能力，让学生根据实际情况进行深刻思考。

2.召开“实践背景综合素养”讲座，让学生掌握正确的礼仪知识，自觉地行动起来。

八月：1.“传统美德教育节”：组织传统节日文化活动，提高学生的传统文化素养。

2.“行为规范实践活动”：激发学生的自律意识，推动学校文明秩序的建立。

九月：1.举办“学习服务活动”：组织学生参加社会实践活动，增强学习服务意识。

2.召开“学习技能训练班”：学校专业教师将为学生讲授学习技巧，提高学习能力。

十月：1.发起“安全知识实践活动”：让学生认识危害与预防措施，培养正确的安全观念。

2.召开“健康成长教育讲座”，让学生学习身体和精神的保健与调理，以健康的方式成长成人。

2023年春季初中学校德育工作计划及行事历一、基本宗旨1．根据中华优秀传统文化的宗旨和党的教育政策，切实落实“以德治校”的总体要求，确立正（1）高的校园德育目标，激励学生弘扬工作优秀传统、学习常识、自律规范、公德精神、文明品格以及政治进步和使命精神，联络华夏优秀传统文化，提高学生品德气质，培育一批垂范业绩及崇尚责任的当代中学校园公民。

（2）对于优秀传统教育的落实，学校将结合本学年的实际，认真设计组织优秀传统典籍学习计划和活动，并将之融合到学校的德育教育回归实践当中。

二、主要工作（1）加强德育信息工作，在德育宣扬、弘扬传统文化、宗旨传达等方面加强力度。

（2）强化学生公德教育，培养学生担当责任和担当使命的意识，增强学生惩罚意识。

（3）继续举行优秀传统文化讲座，使学生能深入理解传统文化，增强文化认同感，加深情义感及责任感的运动。

（4）开展感恩活动，激励学生学习传统文化，挖掘传统文化中的人文价值观，建立爱国主义、尊贤敬老等道德观念。

（5）开展民主评议活动，提高学生的社会责任感和自我调节能力，使学生具有参与公德教育的素养，培养学生正确的社会价值观。

（6）年级开展文明校园活动，以营造素质文明的校园氛围，加强礼仪教育，使学生树立文明礼仪的观念。

（7）塑造德育文化，不断丰富各种文艺活动供学生观看，通过文艺活动表现德育宗旨，提高学生正确的道德标准。

三、行事历1月1. 举行元旦献礼活动，开展传统文化的宣讲活动，宣传优秀传统文化。

2. 举行全校德育主题演讲比赛，加强学生对优秀传统教育理念的学习。

二月1. 举行春节系列活动，活跃气氛，传承传统文化。

2. 开展春节团拜活动，学习礼仪观念，培养优秀传统文化的礼仪精神。

三月及以后1. 举办“迎新晚会”，以实践德育理念增强学生的文明礼仪观念。

2. 举办优秀传统典籍学习计划，增强学生对传统文化的认知和理解，增强学生情义理念。

3. 开展庆国庆活动，弘扬优秀传统价值观，发扬团结力量，加强学生对优秀传统教育思想的认知与学习。

学校德育工作行事历德育班会活动；3.组织学生参加校内劳动实践活动。

1.在“五四青年节”期间，开展“我为祖国献献热血”主题活动，包括：1）举行主题升旗仪式；2）开展“我与祖国共成长”主题班会；3）参观革命历史纪念馆。

2.组织学生参加“五四青年节”校内文艺比赛。

1.举行“珍爱生命，远离毒品”主题升旗仪式。

十二至2.开展“拒绝毒品，健康成长”主题班会活动；4.学校组织“安全用电”知识讲座。

1.举行“感恩母亲，爱在心中”主题升旗仪式。

十三至2.开展“我爱我的家”主题班会活动；3.组织学生参加“母亲节”主题手工制作比赛。

1.举行“珍爱生命，安全出行”主题升旗仪式。

十四至2.开展“文明出行，安全回家”主题班会活动；3.组织学生参加“交通安全”主题知识竞赛。

1.举行“感恩父亲，爱在心中”主题升旗仪式。

十五至2.开展“我爱我的家”主题班会活动；3.组织学生参加“父亲节”主题手工制作比赛。

3.在5月5日，我们组织了六年级学生到九鼎公寓参加实践体验活动，让学生们亲身感受社会的各种事物和环境。

4.为了培养学生的爱心和感恩之情，我们在5月5日举行了“孝敬父母，感恩常在”主题的升旗仪式。

5.为了让学生们更好地了解“我爱我班”的主题，我们观摩了三年级的中队会，并要求其他各中队以此主题开展队会。

在5月9日，我们还召开了家长会，与家长们沟通交流。

6.在5月12日的班会活动中，我们让学生们了解“绿色小种植”并开展评比活动，培养他们的环保意识。

7.为了让学生们懂得严于律己，诚信待人，我们在5月19日举行了“严于律己，诚信待人”主题的升旗仪式。

同时，我们还开展了阳光班级评比活动，鼓励学生们做更好的自己。

8.在5月23日，我们进行了阳光班级评比，以激励学生们更加努力。

在5月26日，我们召开了班主任例会及培训工作，并上交了班主任工作手册。

9.在6月2日，我们开展了阳光生活主题活动，鼓励学生们过健康快乐的生活。

在6月6日，我们举行了“粽香悠悠话端午”主题升旗仪式和队会活动，并召开了“快乐童年，展示风采”主题文艺活动，并刊出了第四期“快乐六一，七彩童年”主题板报。

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强学生的德育教育，培养学生的良好品德和社会责任感，特制定本学期德育工作计划及行事历。

二、工作目标1. 提高学生的思想道德素质，培养社会主义核心价值观。

2. 增强学生的集体主义精神和社会责任感。

3. 培养学生的良好行为习惯和心理健康。

4. 加强家校合作，形成德育合力。

三、工作内容1. 思想政治教育- 定期开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义道德教育等。

- 组织学生参观爱国主义教育基地，观看爱国主义影片。

2. 道德品质教育- 开展诚信教育、感恩教育、文明礼仪教育等。

- 定期举行道德讲座，邀请优秀人物分享道德故事。

3. 心理健康教育- 开展心理健康讲座，普及心理健康知识。

- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

4. 行为规范教育- 加强校规校纪教育，培养学生遵守纪律的自觉性。

- 开展文明校园创建活动，营造良好的校园环境。

5. 社会实践教育- 组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区服务等。

- 开展研学旅行，让学生在实践中体验社会、了解国情。

第一月- 1日：召开德育工作会议，部署本学期德育工作。

- 5日：组织学生观看爱国主义影片《长津湖》。

- 10日：开展“诚信教育周”活动。

- 15日：举行“文明礼仪知识竞赛”。

- 20日：邀请心理健康专家为学生开展心理健康讲座。

- 25日：开展“我为校园添光彩”志愿服务活动。

第二月- 1日：组织学生参观爱国主义教育基地。

- 5日：开展“感恩教育月”活动。

- 10日：举行“道德模范”评选活动。

- 15日：举办“文明礼仪知识讲座”。

- 20日：开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。

- 25日：组织学生参加社区服务活动。

第三月- 1日：举行“心理健康教育月”启动仪式。

- 5日：开展“心理健康知识竞赛”。

- 10日：组织学生参加研学旅行。

- 15日：举行“道德模范”颁奖典礼。

- 20日：开展“文明校园创建”主题活动。

- 25日：举办“我为校园添光彩”志愿服务活动。

下半年德育工作行事历一、开展主题教育活动在接下来的半年中，我们将开展一系列主题教育活动，旨在加强学生的道德修养和品德培养。

这些活动将涵盖学校各个年级和各个方面，具体安排如下：1.德育讲座我们将邀请专家学者来校开展德育讲座，通过专业的知识和案例分享，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

2.品德表彰通过品德表彰活动，我们将激励学生积极向上、诚实守信、团结友爱等良好品质的培养。

3.社会实践组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和公民意识。

4.德育主题班会每周一次的班会将围绕德育主题展开，通过讨论、互动等形式，引导学生思考和解决现实生活中的道德难题。

5.德育教材推广推广优秀的德育教材，鼓励学生自主阅读并进行相关学习活动，提升他们的道德素养和人文修养。

二、加强思想教育除了主题教育活动，我们还将加强思想教育，培养学生的正确思想观念和良好行为习惯。

1.心理健康教育组织心理健康教育讲座，帮助学生认识自己的情绪和压力，学会正确应对和调节。

2.班级活动鼓励班级组织各类活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，同时加强班级之间的交流合作。

3.互助关爱组织学生开展互助关爱活动，通过帮助他人，培养学生的同理心和关爱他人的意识。

4.社团活动鼓励学生参加各类社团活动，培养他们的兴趣爱好，提升他们的综合素质和创新能力。

三、强化德育管理为了确保德育工作的顺利开展，我们将加强德育管理，营造良好的德育氛围。

1.制定德育规范制定明确的德育规范，明确学生的行为准则和要求，引导学生自觉遵守。

2.加强家校合作与家长保持密切联系，共同关注学生的德育情况，形成家校合力，共同培养学生的良好品德。

3.建设德育平台建设德育平台，提供德育资源和信息，方便师生查阅和学习，推动德育工作的持续发展。

4.德育考核评价建立科学的德育考核评价机制，定期对学生的德育情况进行评估，及时发现问题并采取相应措施。

通过以上的德育工作行事历，我们将全面推进学校的德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，为学生的综合素质发展奠定坚实基础。

2023初中班级主题班会行事历一、前言班级主题班会是学校教育教学工作中的一项重要内容，也是学生思想品德教育、德育教学的一种有效形式。

在初中阶段，班级主题班会更是对学生进行学科知识和思想教育的有效评台。

为了更好地开展班级主题班会，提高班级成员的思想道德素质，营造积极向上的良好班风班纪，我们拟定了2023年初中班级主题班会行事历，旨在为学生提供合理的安排和宏观的引导，促进班级主题班会工作的顺利开展。

二、行事历安排1. 第一学期1.1 开学第一周：班级动员会在开学第一周，召开班级大会，进行班级动员，宣传2023年班级主题班会工作的重要性和意义，明确各种活动的规范和纪律。

1.2 九月中旬：主题班会选题活动在九月中旬，进行主题班会选题活动，征集同学们对于主题班会的建议和意见，并确定一定的主题范围。

1.3 十月初：第一次主题班会十月初设立第一次主题班会，以确定本学期的主题班会主题，并进行初步讨论。

1.4 十月末：主题班会准备在十月末，进行主题班会的准备工作，包括主题班会的内容设计、活动流程安排、会议物资准备等。

1.5 十一月中旬：第二次主题班会进行第二次主题班会，深入讨论主题，并指导同学们展开主题班会相关的讨论和准备工作。

2. 第二学期2.1 一月初：第三次主题班会一月初进行第三次主题班会，总结上学期的主题班会工作，规划下学期的工作，确定下学期的主题方向。

2.2 二月中旬：主题班会策划在二月中旬，进行主题班会的策划工作，包括主题班会的具体内容安排、活动方案的制定等。

2.3 三月初：第四次主题班会在三月初进行第四次主题班会，对即将举行的主题班会进行全面部署和安排，明确各项工作任务。

2.4 四月初：主题班会活动准备四月初进行主题班会活动的准备，包括宣传推广、物资准备、活动场地布置等。

2.5 五月中旬：第五次主题班会五月中旬进行第五次主题班会，对本学期的主题班会工作进行总结，并进行评优表彰。

三、结语班级主题班会的成功举办是全体班级成员共同努力的结果，也是学校德育工作的一项重要内容。

2024年春季德育行事历一、开学典礼新学期伊始，我校将举行隆重的开学典礼。

学校领导将向全体师生发表讲话，鼓励大家树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、德育主题班会在每个月的第一个周五，各班将组织德育主题班会。

班主任将就德育教育相关话题与学生进行深入交流，引导他们树立正确的道德观念，培养良好的品德。

三、德育实践活动为了让学生亲身体验德育教育的魅力，学校将组织各类德育实践活动。

比如，举办志愿者活动，帮助贫困地区的儿童；组织环保宣传活动，提倡绿色生活方式等。

四、德育讲座学校将邀请社会各界的专家学者来校进行德育讲座，为学生们传授道德知识和人生经验。

通过讲座，学生们将受益匪浅，拓宽视野，培养正确的价值观。

五、德育主题课堂各学科老师将在教学中融入德育元素，设计德育主题课堂。

比如，在语文课上讲述感人的励志故事，在数学课上培养学生的合作精神等。

六、德育主题活动周学校将组织德育主题活动周，开展形式多样的德育活动。

比如，举办德育知识竞赛，组织德育主题演讲比赛等。

通过这些活动，学生们将更加深入地了解德育的重要性。

七、德育成果展示为了展示学生们在德育方面的成长和进步，学校将组织德育成果展示活动。

学生们可以通过展示自己的德育作品、德育实践经验等，彰显自己的德育成果。

八、德育评比表彰学校将定期进行德育评比，对表现优秀的学生进行表彰。

这将激励学生们在德育方面不断努力，培养良好的品德和行为习惯。

九、家校共育活动学校将积极开展家校共育活动，加强学校和家庭之间的联系。

家长将参与学校的德育教育活动，与学校共同培养学生的品德和人格。

2024年春季，我校将以德育为重点，通过各种形式的活动，全面培养学生的品德和道德素养。

相信在学校和家庭的共同努力下，学生们将成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

2023年德育工作行事历一、1月份1. 组织新年德育活动，包括德育主题班会、德育知识竞赛等，引导学生树立正确的价值观念和行为规范。

2. 开展德育主题讲座，邀请专家学者分享德育经验和教育理念，提升教师德育教育水平。

二、2月份1. 举办“学雷锋月”活动，组织学生参与社区志愿服务，培养学生奉献精神和社会责任感。

2. 组织“文明礼仪促和谐”主题教育活动，引导学生养成良好的社交习惯和文明行为。

三、3月份1. 开展“尊师重教”主题教育活动，强调尊重教师、珍爱教育，加强学生与教师之间的沟通和理解。

2. 组织德育实践活动，包括参观纪念馆、社会调研等，让学生亲身感受历史文化和社会现实，增强社会责任感。

四、4月份1. 进行“劳动教育”主题活动，组织学生参与校园环境整治、志愿者服务等，培养学生劳动意识和实践能力。

2. 开展“青春心向党”主题教育活动，引导学生树立正确的政治观念和党员意识。

五、5月份1. 举办德育成果展示活动，展示学生在德育方面的优秀表现和成果，激发学生的学习兴趣和自信心。

2. 组织德育研讨会，教师分享德育教育心得和案例，促进教师专业成长和经验交流。

六、6月份1. 进行“爱国主义教育”主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。

2. 开展德育巡回演讲比赛，选拔优秀学生代表学校参加市级比赛，提升学生演讲和表达能力。

七、7月份1. 组织暑期社会实践活动，鼓励学生参与社会公益活动，增加社会经验和人文素养。

2. 开展德育游学活动，组织学生参观名胜古迹、大学校园等，拓宽学生的视野和知识面。

八、8月份1. 进行“安全教育”主题活动，组织学生参加消防演习、交通安全教育等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 组织德育主题电影欣赏活动，引导学生通过观影思考和讨论，培养学生的审美情趣和思想品质。

九、9月份1. 开展“校园文化节”活动，举办文艺演出、展览等，展示学校文化成果，促进学生的艺术素养和审美能力。

高中德育工作计划行事历14篇一、高效管理，培养担当和责任意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。

这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。

不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。

学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。

使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。

其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。

在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。

定期召开班级干部会议，指导他们的工作。

实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。

四、改变观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。

我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。

例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课。

开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。

这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。

六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。

就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。