中考作文审题篇

中考满分作文《的味道》审题立意指导及满分作文3篇阅读下面的文字，按要求作文。

炎炎夏日里，一口清凉的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚蓝天空下，满野金黄的稻谷，是馥郁芬芳的味道；异地他乡处，一缕淡淡的乡愁，是魂牵梦萦的味道；依稀晨光中，母亲忙碌的身影，是淳厚质朴的味道：静谧柳荫旁，品读那别有情趣的文字，也是一种特别的味道……味道，无处不在。

请以“_________的味道”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）除戏剧、诗歌外，文体不限；（2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不得套作，不得抄袭。

【审题立意】首先应该先定义“味道”的内容，补完文题，诚如提示语中所写，这里的“味道”可以是某样事物具体的味道，也可以是指抽象的味道，如心灵的一种特别的感受等。

二者在某些点上会有必然的联系。

因此“味道”可以实写，也可以虚写。

在构思的时候，思路可以打开，可以写味道的特点，可以写味道的象征意义，可以由味道写到由此相关的人、事等等。

生活中，我们能品味到的味道是很丰富的。

感官会感知世界，感官也能保留记忆，当你调动起对往事的回忆时，注意不要只停留在简单的叙事上，要真实地调动起所有的感官，还原事情发生时候的种种记忆细节，运用各种不同的方式全方位地感受“味道”，再细致地描绘出来，读者才能从感官的体验中与你获得共鸣，从而更理解你想表达的感受。

第一，审题。

此题已确定题目为“的味道”，结合材料中“鲜嫩可口是美食的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，酸甜苦辣是生活的味道，喜怒哀乐是成长的味道”可以确定题目中应该补充的可以是“食品”“亲人”“生活”或者是人生中的某一阶段等等；再结合最后一句“……人间真味尽在其中”，可以明确此题无论写什么的味道，都要写出一种“真味”，而这种真味不单纯指客观上能品尝的味觉上的“滋味”，更多的是我们在日常生活中所体会到的某种心理、情感、认识、感悟等，是上升到思想方面的深入的思考和感触。

这也是题干明确要求的重点所在，不仅要写出“自己的生活经历与感悟”，还要力求写出自己的“真切体验与独特感受”。

中考作文《见证美好》审题写作指导及满分作文一、审题“见证美好”这个题目，既具有深度又具有广度。

它暗示了我们需要通过观察和体验生活中的各种美好瞬间，来展现出这个主题。

这个题目不仅要求我们有敏锐的观察力，还需要我们有对生活的热爱和感激之情。

我们需要明确“见证”的含义。

在这里，“见证”意味着通过我们的观察、体验和理解，来展现出生活的美好。

这美好可以是身边的人和他们的行为，也可以是自然景色和事物，或者是我们自身的成长和变化。

然后，我们需要理解“美好”的含义。

在这里，“美好”并不仅仅指快乐和愉悦，它更包括善良、正直、勇气、坚韧、爱、友情等积极向上的品质和情感。

二、写作指导1、选材：选择能够体现“美好”的素材。

这可以是一次难忘的经历，一个感人的故事，或者是一次深刻的感悟。

2、结构：可以采用总分总或者对比的结构，让文章有清晰的脉络和层次感。

3、描写：对素材进行深入细致的描写，让读者能够身临其境地感受到你所描述的美好。

4、抒情：在描写的过程中，适时地表达自己的情感和感悟，让文章更有深度和感染力。

5、结尾：在结尾部分，可以做一个总结，再次强调“美好”的主题，让读者有一个深刻的印象。

三、满分作文示例见证美好生活就像一部百科全书，每一页都充满了各种各样的故事。

而在这个过程中，我见证了许多的美好。

记得那是一个雨后的清晨，我走在上学的小路上，空气中弥漫着湿润的泥土的香气。

路边的树叶上还挂着晶莹的露珠，仿佛每一片叶子都在向我微笑。

这美好的画面让我对生活充满了热爱和期待。

还有一次，我在公交车上看到一位老人上车，但是却没有座位。

这时，一个年轻的乘客主动站起来让座，不仅体现了善良和助人为乐的精神，也让我见证了人性的美好。

再者，我在学校里看到同学们互相帮助、共同进步的场景，也让我感受到了友情的可贵和美好。

每一次团结互助的时刻，都是我见证美好的证明。

生活中充满了各种各样的美好，只要我们用心去发现、去体验，就能感受到它们带来的温暖和感动。

中考作文模拟预测题目审题及范文：我心中最美的风景 (一)题目要求我们写一篇关于“我心中最美的风景”的作文，这是一道中考作文的模拟预测题目。

那么，我们该如何审题呢？首先，我们需要明确主题，即作文的中心思想。

这道题目中的主题是“最美的风景”，因此我们需要写出自己在记忆中或生活中最美丽的风景。

接着，我们需要思考如何表达自己心中的“最美的风景”，包括是什么，为什么美丽，和我们与它产生的情感共鸣等。

最后，我们需要体现中考作文的重点，包括：语言表达清晰、用词准确、行文连贯、结构严谨，以及注意段落分明和避免语法错误等。

下面是我对这个题目的一篇作文范文，希望能给大家提供一些思路：我心中最美的风景我的故乡是一个小山村，那里的风景让我始终难以忘怀。

我心中最美的风景是村口的那片荷花池。

荷花池像一面镜子，镶嵌在村庄的西南侧。

每当夏季到来，荷花开放的美景令人心醉神迷。

这里，星星点点的白色花瓣随风轻摇，绿色的叶片在阳光下闪着温暖的光芒，每一片荷叶、每朵荷花，都恰到好处地组成了一幅与众不同的画面，令人惊叹。

当然，荷花池的美不仅仅是外在的形态，更在于它所蕴含的情感。

经过无数次的修缮和维护，荷花池已经成为了我们村庄的象征，成为了我们对故乡最深刻的记忆。

荷花池旁边是一两座阁楼式的小亭子，和它们相辅相成，也成为了我们村庄内最独特的建筑，吸引了无数人前来游览和拍照。

在这里，我不仅看到了美丽的风景，更感受到了家乡的宁静和温馨。

每年的端午节和中秋节，我们都会来到这里，烧香祭祖，一起分享这份美好。

这是我心中的最美风景，它不仅仅是一处山水风光，更是一种情感和思念的表达。

我相信，在不久的将来，荷花池依旧会带给更多的人幸福和感动。

中考作文《因为有我》审题写作指导及满分作文6篇中考考场作文真题再现请以“因为有我”为题，写一篇文章。

(40分)要求:①字数不少于600字，不多于900字;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用xx代替;④不得抄袭或套作。

本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。

【审题立意】抓住关键词。

这是个命题作文，题目的关键词是“因为”，把握“我”与其他人或事之间的因果关系。

添加因素。

可以采用添加因素法在题目的前面或后面添加内容，以使写作内容更加直观明确，比如，“因为有我，这里的环境变得越来越美”。

具体写作时，可以采用“因为有了我的……的性格（特长等），所以给……（家人、同学、老师、陌生人、社会等）带来了……”的拓展方式打开思路，唤起学生自己的情感体验，然后再充实内容，延展成文。

以小见大。

灵活把握“我”这一关键主体，可以将自己作为写作对象，也可以他人的身份来写作，但写作时一定要以第一人称来呈现。

通过自己在生活中帮助他人的事例来“以小见大”，从而表达出自己的理想和情怀。

写出个性。

如果你想象力丰富，同时阅读广泛，不妨做点大胆尝试，在选材和文体上写出个性与新意。

比如，可以把古代的某名人或书中的某人物作为写作对象，当然也可以以动植物的身份来写童话等。

【素材点拨】1.从自我的角度因为有我的努力，我的研究成绩突飞猛进;因为有我独特的方法，我的琴艺大有长进;因为有我的打拼，我实现了梦想;因为有我的梦想，我获得了自我价值。

2.从我在家的角度因为有我，家里变得更干净;因为有我，弟弟变得更好学;因为有我，父母关系更和谐。

3.从我在黉舍的角度因为有我在，老师不在的时候带领全班诵读，带领大家研究，班级学风更好;因为有我的努力，体育竞赛场上，我们班取得了优秀成绩;因为有我的组织，我们班的文艺会演美满落幕。

4.从我在社会的角度因为有我号召，大家一起参加志愿活动，我们身边的环境变美了;因为有我对村里孤寡老人的帮助，他们生活得更开心了;因为有我的宣传讲解，社区的人更文明了。

中考作文《风景在路上》审题写作指导及满分作文6篇中考作文真题再现：阅读下面的材料，根据要求作文。

(50分)日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。

慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。

③不少于600字。

若写诗歌，不少于15行。

【审题立意】这篇作文是命题作文，“风景在路上”是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”属于“题眼”，是两个值得仔细探究的词语。

“风景”可以是自然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。

可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统俗、生活方式等。

也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影;烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。

“风景”既可以指风景一词的本身意义，也可以是“风景”一词的象征义或者引申义。

虽然考生可以就风景本身来写，但一般要努力挖掘它的象征义或者引申义，因为那些才是命题者的主要意图。

因此“风景”更主要的并不是指真实的景色，而是指生活中的一些美丽感悟，研究中的一些真知所得，人生中的一些美好体验等。

关于“路”，大家很简单就能看出它不是实在的道路，而是指生活之路，进修之路，人生之路等。

词组“在……上”，一看便知它着重夸大的是一种“行动力”。

因此，《风景在路上》的写作宗旨能够理解为倡导我们写积极地生活、勉力地进修……并夸大只有在这样的积极行动中，才能收获生活或进修的真知，获得优美的体验。

“路上”可以是现实中的路，但也不可理解的太直白，这里既可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路(提示语所言静阅万卷诗书)，更可以理解为人生之路(提示语所言洞察世间百态)，当然还可以理解为成长之路(成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景)……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄。

中考作文《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇一、文题设计阅读下面的文字，按要求作文。

每个人心中都有一些往事，这些往事有的让人骄傲，有的让人惭愧，有的让人痛苦……藏在我心底的往事让我感动，藏在我心底的往事让我欣慰，藏在我心底的往事让我反思……请以“藏在心底的”为题写一篇不少于600字的记叙文。

二、解题指导这个命题是一个后空式命题作文。

这类文章的一般写作思路是：扣题而问，提出观点，呈现事例，感悟收束。

就本文而言，重要的是“挖”出藏在心底的人和事，在“挖”中自然渗透“我”的感情倾注，在“挖”中自然牵出生活中的细节感人之处。

从写作内容而言，可写凡人小事，也可写奇遇，但要写出藏在心底的情缘。

从表达方式上说，要抓住记叙、描写和抒情这些表达方法，尤其要注重细节描写，这样才能使文章内容丰富、感情真挚。

从构思上来说，可以以小见大，可以层层铺垫，可以对比衬托，无论怎样开头，都要为下文的展开作好铺垫。

结尾要写出感悟，要水到渠成。

语言要有文采，要有丰富的内涵。

三、写作指导思路一：寻找几件能体现“藏在心底”的往事或片段，通过这些片段展示人物的风采、人格的魅力。

文章可采用排比式结构，以“藏在心底的——”作为贯穿全文的线索，用“美文+哲思”的形式打造文章亮点。

思路二：借助日记的形式，展开故事情节，把藏在心底的情感展示出来。

文章采用倒叙开头，以回忆的形式展开正文，可以有适当的神态描写、动作描写和心理描写，结尾可用议论和抒情结尾。

思路三：以“藏在心底的风景”为线索，以“我”为视角，描述一位“我”难以忘怀的人或事，把藏在心底的美好情感展示出来。

文章可采用镜头组合的形式，使文章重点突出，内容具体，层次清晰。

四、满分作文藏在心底的爱父爱如山——题记不知大家有没有看过自行车的后轮爱前轮松了的事情。

后轮爱着前轮，但前轮永远不会知道后轮的爱恋。

这是对“暗恋”的比喻。

我看过后轮的故事后无限感慨，觉得这虽不是那么明显，但我也有过自己的小秘密。

中考作文《那些让我》审题写作指导及满分作文6篇中考考场作文真题再现：下面两题中任选一题作文。

(60分)题目一:请以“那些让我”为题，写一篇作文。

本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。

【审题立意】1.审导语。

这道作文题属于“提示语+半命题"型，考生应立足于提示语的内容来进行立意和选材。

提示语列举了五种不同的生活时光，启示了写作思路。

省略号提示考生，可以写其他的生活体验。

审题时千万不能疏忽“那些逝去的时光，见证了你的发展，那些即将到来的日子，又让你重新神往新的梦想”这句话，命题者旨在指导考生回忆自己的发展进程，品味其中的苦、辣、酸、甜，感悟自己的所学所得，并为即将步人高中生活做好开端规划，明确目标。

因而，这道作文题适合写成记序文，选择发展进程当中感想最深的事来写。

2.补题目。

写作半命题作文，需先补全题目。

提示语列出了一些词语供考生选择，如“瞬间”“不能相忘”“记忆”“珍藏”“美景”“心驰神往”等。

【素材点拨】2．那些上网课的经历让“我”难忘。

新冠肺炎疫情期间，不能回到教室上课，只能和亲爱的老师相约“云端”，隔屏相见，第一次上网课的经历让“我”难忘;在假期里，大量网课相继而至，分身乏术的“我”咬牙保持，终于顺利完成一个个任务，突破自我的经历让“我”难忘。

3．那些投稿的日子让“我”迷上写作。

刚开始，“我”信心满满地写作文，并满心期待地向作文杂志投稿，但一直得不到回音。

老师鼓励“我”继续坚持，我不以为意。

然而，正打算放弃时，突然被告知自己的作文发表了，那一刻，“我”的心情错综复杂。

从此之后，“我”迷上了写作。

【技法指津】——小标题式结构小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。

在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙、跟尾自然流畅、内容丰富清爽、宗旨深刻突出在写作中运用小标题的常见形式：1．时间串联式拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。

中考作文在路上审题《中考作文在路上审题》篇一《那些被忽略的审题要点》每次说到中考作文，这审题就像在走迷宫似的。

就拿有一次我写作文来说吧，作文题目是“最难忘的礼物”。

我当时一看到这题目，那脑子里就像是有个烟花炸了，想起来好多关于礼物的事情。

我就急匆匆地开始写我生日的时候收到的一个超级酷炫的变形金刚，写我拿到手的时候有多兴奋，怎么玩它，和小伙伴炫耀这个礼物。

写着写着还觉得自己挺厉害，这故事多生动啊。

可是呢，等作文成绩下来，我可傻眼了。

分数低得可怜。

我去问老师，老师就指出我审题没审好。

我当时就懵了，不是写了难忘的礼物么。

老师就说，这“最难忘”在哪呢？我只是写了礼物本身，玩礼物的过程，根本没有着重体现出它为什么最难忘。

是因为送礼物的人有特殊意义吗？还是这个礼物有着特殊的故事才让我最难忘呢？原来审题的时候，重要的不仅是抓住关键的名词，像这里的“礼物”，还有这个表示限定的“最难忘”。

这就好比是我们走路，有了起点和终点，我们却忽略了途中必须经过的、标明特殊记号的站点。

这就导致我的作文看似在题目要求范围里，其实早就跑题跑得没影了。

从那之后，我就知道中考作文审题的时候，那些被命题老师特意安排的修饰词、副词啥的可不能忽视，得像寻宝一样把它们的重要性全部发掘出来，不然这作文之路就坑洼不断了。

篇二《审题像是冒险之旅》我总觉得中考作文审题就像是一场冒险之旅。

记得那回作文题是“那一抹色彩”。

一看到这个题目，我感觉题目特别文艺，我就想啊我得写一些高大上的东西。

我先想到了梵高的《向日葵》，那浓烈的黄色，充满着生命力，想着就激动。

然后我就开始描述我所知道的《向日葵》这幅画的色彩多么迷人，黄色有多么独特，象征着什么对生命的热爱之类的。

我还特别卖弄文采似的引用了好多高雅的词汇来描述画和这色彩。

可是呢，写着写着我就觉得有点不对劲。

等写完再一看，完了，我这审题又出问题了。

“那一抹色彩”重点是要写现实生活中的一抹色彩，而不是画作中的。

我就徒劳地把我的作文弄成了一个别扭的艺术品评，而不是贴合题目的作文。

中考作文《加点,调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇中考作文《加点，调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇中考考场作文真题再现作文。

(50分)以“加点，调出生活好味道”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限(诗歌除外)。

要求①先将题目填充完整，然后作文;②严禁抄袭和套用任何其他同类作文;③文中不得出现真实人名、校名。

本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。

【审题立意】1.审提示语。

这是个“提示语+半命题”类型的作文。

我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。

在这个题目中，“好味道”是题眼。

何为“好味道”?提示语做了明确的引导——“加入率性与执着，调出更有趣的味道”“加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道”“加入淡定与坚守，调出更雅致的味道”，正是在生活中注入了某种元素，才能将平淡的日子调出“好味道”。

根据提示语中的另一句话“回顾你的生活历程”可以得知，“加点”之前省略了主语“我”，暗示考生要用第一人称行文。

材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。

审题时要注意一点，命题中的“好味道”应理解为比喻义或引申义:加点什么，生活才有了具体而特别的“好味道”。

2.补题目。

补好题目，要读懂命题设置的限制:由“率性”“执着”“坚毅”“勇敢”“坚守”“淡定”等词语可以看出，横线上所填的只能是与生活态度或精神品质相关的词语。

因此，补充标题前要仔细斟酌。

要明辨“加”之内容。

由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知，横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。

学生宜先正视自己的人生底味，再明确志趣、理想，加上诸如“从容”“勇敢”“恬然等，佐以这些味道，才让生活之味得以调和，更为甘美。

【素材点拨】加点什么，生活变得更美好。

在写作中要凸起这种前后不同的变化。

既可以写记叙文，记一个人或几个人对生活的不同感悟;也可以写议论文，阐述在生活中加点什么的重要性。

中考作文《风景在路上》审题写作指导及满分作文6篇中考作文真题再现：阅读下面的材料，根据要求作文。

(50分)日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。

慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。

③不少于600字。

若写诗歌，不少于15行。

【审题立意】这篇作文是命题作文，“风景在路上”是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”属于“题眼”，是两个值得仔细探究的词语。

“风景”可以是自然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。

可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。

也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影;烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。

“风景”既可以指风景一词的本身意义，也可以是“风景”一词的象征义或者引申义。

虽然考生可以就风景本身来写，但一般要努力挖掘它的象征义或者引申义，因为那些才是命题者的主要意图。

因此“风景”更主要的并不是指真实的景色，而是指生活中的一些美丽感悟，学习中的一些真知所得，人生中的一些美好体验等。

关于“路”，大家很容易就能看出它不是真实的道路，而是指生活之路，学习之路，人生之路等。

词组“在……上”，一看便知它着重强调的是一种“行动力”。

因此，《风景在路上》的写作主旨可以理解为倡导我们写积极地生活、努力地学习……并强调只有在这样的积极行动中，才能收获生活或学习的真知，获得优美的体验。

“路上”可以是现实中的路，但也不可理解的太直白，这里既可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路(提示语所言静阅万卷诗书)，更可以理解为人生之路(提示语所言洞察世间百态)，当然还可以理解为成长之路(成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景)……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄。

2023年上海市中考作文“会心之乐”审题指导及范文三篇【原题呈现】会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。

请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。

要求:(1)不得透露个人相关信息；(2)不得抄袭。

【审题指导】2023年上海市中考语文作文题目，延续了上海历年中考作文的优良传统，但还是有变化的，特别是加强了对审题的考查，作文题目变长了，这与2022年中考的作文题目十分一致，所以同学们一定要注意“阅读是写作的基础”，加强审题的训练。

作文题目给定的材料中：会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情投意合。

作文题目给定的材料中，“会心”是指什么？三个方面都可以写：从学习、生活中领会道理；对别人没有明说的意思心领神会；彼此之间的情投意合同时，还要突出“乐”！2023年中考作文题目“会心之乐”，应该写什么内容呢？同学们，如果你能顺利通过这一关，下面就是李老师平时强调的作文写作的基本方法、规范了。

李老师重点讲以下几点：一、围绕中心主旨的“议论和抒情”。

这个作文题目，是不是首段进行“抒情和议论”，会很好。

只要同学们平时专注地训练、积累，肯定能写出好句子。

这里是闪光点，必须努力写好。

二、“亲情、友情、普通人的善良、自我成长的感悟”，是最基本的立意。

同学们，当我们看到一个作文题目时，我们一定首先确定这个作文题目最适合的立意，然后再去构思故事，这样才能让我们的作文完全契合这个作文题目，而不是仅仅做到了不偏题。

所以，同学们，在平时训练时，一定要优先训练这四个方向，在这四个方向上积累好的素材。

那么，“会心之乐”这个作文题目，最适合那个立意呢？首先，亲情，不适合，很难对应上会心三个方面的任何一个方面。

其次，友情，可以，对应“彼此之间的情投意合”，但是，只写友情很单薄，再加上“自我成长的感悟”，内容就丰富了。

同学们可以构思这样的故事：我与自己最要好的同学有共同的课余爱好，比如篮球、乒乓球（注意要是团队协作类的），我们在一起训练、提升、朝夕相处中收获了快乐、友谊，但在一次重要比赛中，因为失误，二人开始互相指责、埋怨，心里产生了隔膜，后来，随着时间的推移、具体的事件，开始体会到友谊、互相鼓励的重要。

中考满分作文：《心中一片月》审题立意作文指导及范文多篇中考作文题目《心中一片月》审题指导心中一片月，是一个富有诗意的作文题目。

自古以来，月亮一直是文人墨客笔下的常用意象，寄托着人们的思念和情感。

本题中，“心中一片月”意在探讨在黑暗、困境、努力的道路上，是谁给了我们向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰。

因此，我们可以从人、景、话语等多方面入手，展开立意。

一、审题：题目中的“月”可以是比喻，代表着照亮黑暗的光辉。

因此，我们可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，也可以写某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，还可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力。

二、立意1.人：可以写亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。

2.景：可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐。

然后写出环境污染模糊了多少代“心中一片月”，立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。

光照千古，绿水常清的心愿。

3.话语：可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。

佳作欣赏】心中一片月每个人心中都有一片独一无二的月亮，它光明湛然，照亮着我们前行的道路。

我曾经遇到过一个陌生人，他在我最困难的时候给了我极大的帮助。

他的一番话让我重拾信心，坚定前行的决心。

他就像是我心中的一轮明月，照亮了我前行的道路。

还有一次，我在家乡的一座小山上看到了一轮明月，它又大又圆，散发着银色的光辉。

那一刻，我感到心中的一片月亮也在闪耀着光芒。

但多年后，当我再次回到家乡时，我发现XXX变成了秃山，绿水变成了黑水，月亮也越来越模糊。

我决定立志保护环境，治理环境，让人们心中的一片月亮再次闪耀光芒。

总之，每个人心中都有一片月亮，它是我们前行的灯塔，是我们生命中的希望、力量、方向、温暖和抚慰。

中考作文《美好的选择》审题写作指导及满分作文3篇中考作文《美好的选择》审题写作指导及满分作文3篇【作文题目】请以“美好的选择”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。

【审题指导】这是一道直接以“美好的选择”为主题的命题作文，题目清晰，主题明确，对于写作内容没有过多的限制。

在审题时，需要注意以下几点：1、把握关键词：题目中的关键词是“美好”和“选择”。

其中，“美好”可以理解为积极向上、充满正能量、令人愉悦的事物或情感体验；而“选择”则需要理解为一种行动或决策，包括对生活、事业、家庭等各方面的选择。

2、理解主题：文章的主题应该是探讨生活中各种美好的选择，以及这些选择所带来的积极影响和意义。

需要注意的是，无论选择的主题是什么，都应强调其积极向上、充满正能量的特点。

3、确定写作角度：在确定写作角度时，可以从个人和社会的角度出发，阐述个人或他人美好的选择对其生活、事业、家庭等方面的影响。

也可以从历史和现实的角度出发，阐述某些历史人物或现代人物的美好选择对其人生、事业发展等方面的意义。

【写作指导】1、结构安排：文章可以采用总分总的结构，开头以简洁的语言引入主题，中间分段落详细阐述各种美好的选择，结尾则加以总结，强调主题。

2、表达方式：可以采用叙述、描写、议论等多种表达方式，通过具体的案例和生动的描述，突出主题和思想。

3、语言规范：需要注意语言的规范性和准确性，避免错别字、语法错误等问题。

同时，可以运用适当的修辞手法，如比喻、排比等，增强文章的表现力和感染力。

【满分作文】第一篇美好的选择人生中的选择，是每个人都要面对的难题。

在面对选择时，我们不仅需要冷静思考，更需要明确自己的价值观和目标。

只有这样，我们才能做出真正美好的选择。

记得有一次，我在考试前面临是否作弊的选择。

虽然我知道作弊是不道德的行为，但在巨大的成绩压力下，我还是产生了动摇。

然而，在我面临选择的关键时刻，我回忆起了父母的教育和老师的告诫，我明白作弊不仅违背了道德原则，更会对我的人格产生严重的负面影响。

中考作文《欣赏的我》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《欣赏_______的我》审题写作指导及满分作文5篇考场真题再现：26．阅读下面的文字，按要求作文。

没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。

请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。

要求：感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等；书写正确、，工整，卷面整洁。

【审题立意】这是一篇半命题作文，题目是“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”。

题目前有一段引导性的文字，为补题提供了一定的思路。

所谓“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的韵味……作文前，可以思考这样几个问题：是谁欣赏？欣赏什么样的我（我们）？为什么欣赏？从题目看，欣赏的人可以是别人，也可以是是自己；欣赏什么样的我（我们），这里是补题要考虑的内容，凡是值得称颂的内容都是可以补写的，如：坚强的我、刻苦研究的我（我们）、永不言败的我（我们）、拥有青春的我（我们）……作文时要考虑为什么1欣赏。

这篇文章可以欣赏他人，更可以表现“自我”。

根据自己的生活感受，选择符合题意的素材，表达真挚的情感体验或感悟，彰显自己的“阳光”，表达健康的思想即可。

文章较适合写记叙文或散文类的文章。

半命题作文的补题方法，应遵循如下几条原则：扬长避短，熟悉为先。

每个考生所善于写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，才能写出高水平的作文。

创新求异，独树一帜。

为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充裕运用求异思惟。

选词所表现的内容，最好是别人未曾经历过、未曾想到过的。

力避空泛，小处切入。

中考作文《自己决定》审题写作指导及满分作文3篇我们常常会遇到这样的情境：“怎么办？”“自己决定。

”这是一个“材料+命题”的作文题目，要求考生以“自己决定”为题，自选文体，不少于500字，不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

此题旨在引导考生学会从多个角度思考自己面临的问题，在“自己决定”的路上收获自信，从而使自己的心灵得到成长。

在面对困难和挫折时，我们可以选择一蹶不振或者顽强不屈。

人的一生不可能一帆风顺，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。

但是，我们应该勇敢面对困难，想办法战胜它们。

例如，考试不理想、学琴不顺利、比赛失利等，我们可以通过语言、动作、心理、神态等描写，写出自己从中得到的启发，以此表达“自己决定”的重要性。

在做出决定时，我们需要回答几个问题：为什么要做出这个决定？怎样做出这个决定？做出决定之后有哪些行动？行动后的结果如何？如果文章不能回答这些问题，那么它的结构是不完整的。

因此，在写作时，我们需要明确文章中“自己”这一主角的定位。

在生活中，每个人都要面临诸多问题，也需要做出一定的选择，但做决定不能依靠别人，毕竟别人给自己的都是建议，不是决定，因为自己的人生只能自己拿主意。

因此，我们要学会从多个角度思考问题，收集信息、权衡利弊，最终做出自己的决定。

此题给出的文体自由度比较大，可以写记叙文，也可以写议论文。

如果写记叙文，那么“自己决定”中的“自己”可以是考生本人，也可以是他人。

如果写议论文，就要在历史长河中寻找符合“自己决定”的素材，通过组合、剪裁等方法充分论证“自己决定”的重要性。

无论选哪种文体进行写作，都要明确“自己”这一主角的定位，回答上述问题，以此完善文章结构。

面对这个机会，我既兴奋又紧张，一方面想要好好管理家里的财政，另一方面又害怕自己会犯错。

我开始认真地记录每一笔开支，仔细地考虑每一个花费的必要性和价值。

在我认为可以节省的地方，我果断地削减了开支，比如减少了外卖的次数、节约了水电费用等等。

中考作文《我也出了一份力》审题立意指导及满分作文3篇2022贵州贵阳卷中考作文真题请以“我也出了一份力”为题，写一篇记叙文。

(50分)要求:①将标题补充完整;②文中不能出现真实的地名、校名和人名:③不少于60字;④字迹工整，书写规范，标点正确。

【审题立意】这是一道命题作文。

着意引导学生勇敢面对生活，正确看待生活，勇于探索，敢于思考，善于总结和发现，从生活中去体验和感悟，能够写出富有真情实感的文章。

作文主题是“参与”，“我也出了一份力”，让学生积极地参与到家庭、学校和社会活动中，可以让学生富有责任心，培养自己的责任意识。

思路一:在家中，“我”也出了一份力。

家中的事务很多，需要每一个成员的参与，打扫卫生、整理房间、做......这些活动不仅可以让“我”培养一些好的习惯，更让“我”具有参与的意识，有责任心。

可以选取个具体的活动加以描述，写出自己的感受和体会。

如:看到家中整洁美观，“我”非常高兴，这里也有“我”的一份功劳啊!有画龙点睛之效。

思路二:在学校，“我" 也出了一份力。

出墙报，打扫卫生，体育.....体现参与的自豪，表达自己的思考。

这次活动，“我”也出了一份力，看到大家一张张的笑脸，“我”的心里如蜜甜。

思路三:在社会，“我”也出了一份力。

无论是环境保护，还是抗疫募捐、参加保护野生动物宣传活动.....“我”可以积极参与，写出在活动中的感受和体会。

本文以写记叙文为佳，要交代清楚过程，要写出真切的感悟。

大部分学生都能做到，也有一部分学生没有注意“也”字，对“出力”写的不足，不够。

1.审题立意。

以“我也出了一份力”为题，写一篇文章。

根据写作提示，可知“一份力”是个人在学校、家庭或社会中与团队其他成员之间为了共同的目标而努力奋斗过程中作出的贡献。

如，你在初中生活阶段新的班级、新的小组、新的俱乐部、舞蹈团队等各种集体中，和同学们一起生活、学习，参加各种活动，活动上你的付出、奋斗、拼搏、努力表现及感情等，烘托出一个特别友爱的班集体形象，最后写出自己对班集体的感情或自己的感悟：为集体出一份力，我骄傲、我自豪等。

中考作文《不期而遇的温暖》审题写作指导及满分作文4篇中考真题再现：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。

但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。

嗨，别沮丧啊！人生总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。

要求：（1）字数不少于600字；（2）有真情实感，不得套写抄袭；（3）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（4）文中不得透露个人相关信息。

【审题立意】1.审题目。

“不期而遇的温暖”是个偏正短语，原本只需结合导语材料吃透限定词“不期而遇”即可，但因为关键词“温暖”采用“移觉”的修辞，需要化虚为实，因此，要结合导语同时吃透两者的具体所指，要写出不期而遇了什么事情，因为什么而感受到了温暖，“温暖”是一种怎么样的感觉，更要体现出这份温暖是没有约定的。

2. 审导语。

导语有三个句号，可以分三层来看：第一句其实从对立面表明“不期而遇的温暖”所指的事情，即：不“难过的事”，不“被忽视、被误解、被伤害”。

正面说就是：无意中被器重、被赏识、被呵护关爱的事。

第二句其实补充说明“不期而遇的温暖”出现的时机，即在被忽视误解伤害的处境中，得到的无私关爱及赏识，获得幸运。

第三句，其实照应第一句，意在暗示考生要写失落沮丧的处境中获得的关爱之惊喜。

总起来看，题目要求考生写的是：成长中处于沮丧失落自卑境况中，不经意间得到关爱赏识的事情及美好体验，其主题主要是感恩和自信。

3.定体裁。

这个题目涉及的题材贴近考生成长经历，按说，容易上手，个个学生有话可说。

但要写出个性和创意，难点不在于立意，而在于取材的独到、精当以及剪裁详略的把控上。

文体的选用上，虽说文体不限，但对于绝大多数考生而言，最适当的应该是记叙性文体。

不论采用什么文体，力求文体特征鲜明，例如写记叙文，要有“六要素”意识，要重点写清“不期而遇的温暖”是有关什么的事？涉及哪些人？事情的起因是什么？发生的地点（场景气氛）？具体的过程怎样？至于事情的结果其实就是主人公体验到被关爱赏识的雨露时“温暖”的感受，这个感受要写生动，要突出心智层面。

中考作文：那一刻，我的世界春暖花开（审题指导+范文5篇）从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。

那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

审题：我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。

“那一刻”是个怎样的时间概念？“我的世界”表明叙述主体是谁？“春暖花开”，这个词语传递出的是一种怎样的心态？“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质。

“我的世界”，规定了对象。

“春暖花开”，设定了情感基调。

“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。

因此，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。

“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。

如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。

范文：01岁月流逝，时光渐渐发酵成一碗青色的柳汁，倒进叛逆的心脏里，滋润我们寒冷的心灵，留下了春暖花开。

回想那年寒冷的冬季，正值黄昏，大雪染白了夕阳西下之际天边的一抹橘红，开始纷纷扬扬地撒落，冷风呜呜地咆哮，吹弯了枯树的枝条。

因为一点小事和妈妈争吵后的我气愤地冲出家门，不顾身后妈妈的呼唤与前面的狂风大雪。

不知去往哪里的我独自走在大街上，冷冷的风哀号着将雪吹打到我的脸上，我的颈边，渐渐地冰冷了我心中气愤的烈火，只留下了一点孤单与寂寞。

我慢慢悠悠地走在大街上，心中早已后悔冲出家门了，犹豫着要不要往回走。

心中原本幸福的花被冷风吹得只留下了一朵小小的花苞，畏缩在心中的一角，不知是要绽放还是凋零。

街边的路灯散发着暗黄的灯光，灯光下、雪地上映着我孤独的影子，我心中愈来愈低落，决心回家向妈妈承认错误。

刚一转身，便见到妈妈穿着单薄的衣服在我身后的不远处跟着我。