中考作文写作审题技巧总结

中考作文审题的方法中考作文审题是指对题目进行分析和理解，明确写作的目的和要求，从而确定写作的角度和思路。

下面是一些中考作文审题的方法。

1. 仔细阅读题目。

首先要认真仔细地阅读题目，确保理解题意。

可以通过慢读和反复阅读等方式，理解题目的含义和要求。

2. 理解关键词汇。

题目中通常会包含一些关键词汇，比如“描述”、“阐述”、“说明”、“分析”、“比较”等。

对这些关键词汇要进行深刻的理解和把握，清楚它们所代表的具体含义和要求。

3. 确定写作目的。

根据题目的要求，确定写作的目的和意图。

比如是要陈述一个观点，还是要描述一个事情，还是要说明一个原因等。

明确写作目的有助于明确写作的焦点和内容。

4. 分析题目类型。

中考作文题型多种多样，可以是记叙文、说明文、议论文、应用文等。

针对不同的题型，要采取不同的写作方式和结构。

比如记叙文要有情节和人物，说明文要有事实和例子，议论文要有论点和论证等。

5. 确定写作角度。

根据题目的要求和自己的观点，确定写作的角度。

这是写作的立意和出发点。

可以从不同的角度来审视问题，比较利弊，得出自己的观点和结论。

6. 确定思路和内容。

根据题目的要求和自己的写作目的，确定写作的思路和内容。

可以用脑图、提纲等方式来整理和构思。

明确写作的主题和要点，有助于组织好文章结构和内容。

7. 注意排除干扰信息。

有时候题目中会包含一些无关或者干扰的信息，这些信息可能会给我们带来困惑和误导。

因此在审题的过程中，要学会排除这些干扰信息，确保把握住题目的核心要点。

8. 参考范文和素材。

在审题的过程中，可以参考一些范文和素材，了解一些写作的技巧和方法。

这有助于丰富写作的内容和思路，提高写作水平。

9. 注意时间和字数的限制。

在审题的过程中要注意题目中是否有关于时间和字数的要求，确定写作的时间安排和字数控制。

这有助于在写作过程中更好地掌控时间和写作进度。

中考作文审题是写好作文的关键一步，只有对题目进行准确全面的理解和把握，才能确定好写作的方向和内容，从而提高作文的质量和得分。

考试时写作文10个注意点作文技巧1：周密审题审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。

失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文不对题的情况很常见可以说是屡见不鲜作文技巧2：得当立意审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。

所谓立意，就是文章的中心、主旨。

在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想；作文技巧3：精心安排材料安排材料就是在心中打腹稿在这期间要系统的把材料安排好就像盖房一样把架子支好钢筋搭好才能盖好房子房子才不会塌掉才会安稳的在地球上。

作文技巧4点题写文章是需要在适当时候点明主题的最好是在文章的末尾点题这样可以明确主题起到举足轻重的作用1.认真看看题目2.字写工整，漂亮。

（这样老师会喜欢的哦）3.不要马虎，必须特别注意略过后必须检查（仔细检查）4.不要忘记写名字，班级。

5.难做的先摆着。

可以搞的略过后、慢慢想要难做的题目。

6.不用担心时间的问题。

不过也不要太慢了。

7.收紧，收紧，再收紧。

考试一紧绷了就可以胡思乱想，就不回忆起怎么做了。

8.写作文写真实，这样才能发挥你的长处。

9.备考托福的时候你的小脑大脑全力的回去调看数据。

把别的置之度外。

10.考试前一天要记得好好睡一觉，保持好的精神。

1、作文一定必须特别注意卷面的干净，一笔一划地把字写下不好。

必须培养好习惯，只要露豪乳，就要写下端正的字去。

在写字的时候，最出色在格子上方遗留下点空隙，并使每行之间，变得准确。

2、必须学会5分钟内列提纲，要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。

列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。

3、结尾结尾，不要很长。

结尾几句话就吻合中心思想，三四行完结结尾，不要搬大头作文。

结尾就是抒情或者概括主题，语言迷人，三四行完结，不要搬小尾巴结尾。

特别注意，不要发生大肚子作文。

4、写记叙文，要想好叙事的层次，按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。

中考语文作文读题审题技巧
一、仔细阅读题目，逐字逐句理解
拿到作文题目后，不要急于动笔，而是要静下心来，将题目认真地读上几遍。

确保理解每一个字、每一个词的含义，不放过任何一个细节。

二、抓住关键词语
在题目中，往往会有一些关键词语，这些词语对于明确作文的主题、范围和重点有着至关重要的作用。

例如，“难忘的一件事”中的“难忘”，“成长的烦恼”中的“成长”和“烦恼”等。

三、分析题目类型
中考作文题目大致可以分为命题作文、半命题作文和材料作文等。

对于命题作文，要严格按照题目给定的内容进行写作；半命题作文则需要先补充完整题目，再进行构思；材料作文则需要对所给材料进行深入分析，提炼出观点。

四、明确写作要求
五、挖掘题目背后的深层含义
有些题目不仅仅是表面上的意思，还蕴含着更深层次的寓意。

比如“路”这个题目，它可能不仅仅指现实中的道路，还可以象征人生的道路、成长的历程等。

要善于思考，挖掘出题目背后的深层含义，使文章更有深度和内涵。

六、联系生活实际
很多作文题目都与我们的生活息息相关。

在审题时，可以将题目与自己的生活经历、所见所闻联系起来，这样更容易找到写作的灵感和素材，也能使文章更加真实、生动。

七、多问几个为什么
对于不太理解或者觉得有歧义的题目，可以多问自己几个为什么。

比如，“为什么会有这样的题目？”“出题者的意图是什么？”通过不断地追问和思考，来更好地理解题目。

中考语文作文的读题审题是写作的关键一步。

只有认真审题，准确把握题目的要求和意图，才能写出符合要求、内容充实、主题鲜明的优秀作文。

中考作文审题立意技巧一、前言中考作文是考察学生综合能力的一项重要内容，审题立意是作文的基础和关键。

正确的审题立意能够帮助学生准确洞察题意，把握文章的主旨，提高作文的质量和得分。

本文将介绍一些中考作文审题立意的技巧，帮助学生在写作中更加游刃有余。

二、理解作文题目关键词作文题目通常由一些关键词组成，理解关键词的含义是正确审题的基础。

在审题时，学生应该仔细阅读题目，分析关键词的作用和要求。

1.主题词：主题词是作文的核心，反映作文要讨论的具体内容。

学生应该确定主题词，并明确自己对主题的理解，从而展开具体的写作。

2.限定词：限定词用来界定主题的具体范围或时间限制。

学生要根据限定词的要求，调整自己的写作思路，遵循题目的要求进行创作。

3.要求、方式词：要求和方式词指示了学生在写作时应该遵循的规则或方式。

学生应该准确理解并遵守这些要求，确保作文在满足主题要求的前提下，也符合作文题目的要求。

三、解读作文题目背景作文题目往往会给出一个特定的背景信息，学生要善于抓住背景信息，准确把握文章的切入点和立意。

1.背景信息理解：学生需要全面地了解题目提供的背景信息，包括时间、地点、事件情节等。

通过对背景信息的理解，可以更好地确定文章的内容和方向。

2.背景信息拓展：学生可以根据自己的知识和经验，对背景信息进行拓展。

拓展背景信息可以丰富作文的内容，提高写作的深度和广度。

3.背景信息嵌入：学生在写作时应当巧妙地将背景信息嵌入作文中，使其与文章紧密结合，增强作文的逼真感和可读性。

四、确定立意角度和思路审题立意的关键是确定写作的角度和思路，正确地确定立意角度可以使文章更具有独特性和个性。

1.角度确定：学生在立意时可以从不同的角度考虑问题，例如：正反面观点、利弊分析、比较对比等。

选择合适的角度可以使文章更有深度和广度，展现自己的独特思考。

2.思路展开：在确定了立意角度后，学生需要思考如何展开文章内容。

学生可以运用举例、解释、分析等写作手法，合理组织文章段落，使文章思路清晰、条理分明。

中考作文审题如何抓住重点[合集五篇]第一篇：中考作文审题如何抓住重点中考作文审题如何抓住重点审题，是考生接触作文题后首先跨出的第一步，至关重要。

审题正确，所写文章符合题旨，则高分有望；审题有误，下笔偏离题意，则全盘皆输，用“失之毫厘，谬以千里”来形容并不夸张。

审题要做到“瞄准靶心，命中十环”，必须抓住下列四点。

审题的“准”与“活”不是对立的而是统一的，关键是要对题中信息的挖掘。

例如，广州市中考“倾听”话题，导语中说倾听“是接受信息的渠道”，“是净化心灵的艺术”，这就暗示了“倾听”的对象包括可听信息和不可听信息，文学作品、不发声的物也可作为倾听对象来写。

这是指对作文试题各部分的字句作仔细审读、揣摩，正确、全面地理解其含义，不偏不漏不折不扣地按要求作文。

扫描的重点有四个：人称、动词、特殊要求、标点。

南通市中考作文《合作》，有两篇作文令阅卷老师深感可惜。

一篇作文的大意是外星人来到地球，“我”和外星人“合作”解决了他们的难题，想象丰富，描写生动；另一篇是议论文，中心论点是“合作是成功的保证”，作者列举古今中外四个典型事例，论证有力，语言流畅。

但这两篇文章最后只能被评为三类卷，为什么？因为这两名考生没有仔细扫描提示语中的下列要求：“……请选取你生活中的一段经历……写一篇文章，表达自己的真切体验。

”其中“你”、“选取”、“真切体验”这三处关键词语都被两名考生忽略了，按照评分细则，这样“走题”的文章一般不能进入二类卷。

如果第二篇作文的作者能扫描出上述要求，详写“我”合作成功的事例，将原文中古今中外的例子压缩为概述，那文章可能进入一类卷，这种因审题失之于粗而导致“千里之失”的教训值得我们汲取。

特别是“似同实异”的概念，要通过比较把握各自的内涵，决定取舍。

例如某市中考要求以“特长”为话题写作，有名考生这样写：“我”原来对英语没兴趣，成绩自然不佳；后来因为经历了某一件事，认识到学英语的重要，兴趣变浓了，考试也获得了班级第十名。

中考作文三步走审题构思写作中考作文三步走——审题、构思、写作中考作文是考生提高综合素质的一大机会，也是考察语文基本功和表达能力的重要环节。

对于许多考生而言，中考作文往往是最为困难的一部分，因为他们缺乏足够的写作技巧和方法。

本文将为大家介绍中考作文的三个步骤——审题、构思、写作。

一、审题审题是作文的第一步，也是最为重要的一步。

审题不仅是理解题意，更是理解命题人考察的点和考生需要解决的问题。

通过审题，考生可以把握整个作文的方向和思路。

常见的审题方法有：1. 仔细阅读题目。

这时候要留意关键词，并思考与主题相关的事物或事件。

2. 分析题目中的要求。

例如，要求写“自我介绍”，就需要介绍自己的基本情况等方面的信息。

3. 思考作文的目的和对象。

例如，作文目的是为使命题人了解自己的想法，那么考生就要确立自己的写作立意。

二、构思构思是指在审题的基础上，寻找对应的内容，整理思路，做好写作计划。

正确的构思能够使文章内容紧密结合题目，逻辑清晰，条理分明。

常见的构思方法有：1. 建立思维导图。

思维导图可以帮助考生将自己的想法进行分类整理，形成有层次的思路。

2. 找到合适的例子和论据。

例子和论据是文章支撑观点的重要依据。

3. 制定写作计划。

写作计划要根据实际情况进行合理安排，确定好每一个段落的内容和要点。

三、写作写作是构思得出的思路转化为文字的过程。

写作不仅要考虑文章的内容和结构，更要注重用词准确、表达清晰、语言流畅。

常见的写作方法有：1. 明确文章结构。

文章结构是指文章表达思路的框架。

根据写作计划，逐步填补每一部分的内容，并使文章更加完整。

2. 认真选择词语。

选择恰当的词语，可以使文章更加准确、生动。

要避免“重复、模糊”的错误。

3. 做好修改和润色。

写作完成后，要花时间修订文章，订正错别字、结构漏洞等，使文章更加完美。

总之，中考作文三步走——审题、构思、写作，是写好中考作文的关键要素。

各步骤之间需要互相依存、相互促进，做好每一步，方能写好中考作文。

中考作文审题的方法中考作文是考生整个中考考试中比较重要的一环，也是考生最需要认真对待的一题。

在写中考作文之前，审题显得十分关键。

只有在认真审题后，才能写出合适的作文，得到满分。

下文将为大家介绍中考作文审题的方法。

1.仔细阅读题目中考作文题目都是由若干个要素组合而成的，考生首先要将主题词、题目背景、表述方式以及作文要求一一分析，注意题目中的时间、地点、人物等关键字。

2.理解题目理解题目是审题中的重要步骤。

理解题目的关键在于理解所从事的活动、要表达的观点或情感。

只有认真思考题目所要表达的含义，才能把握到题目的难点和重点。

3.明确写作目的和主题通过审题，要明确自己的写作目的和主题，作文要能够贴切地回答所提出的问题。

4.熟悉作文的类型中考作文的类型众多，单从分布的角度来看，中考作文有记叙文、议论文、说明文、应用文四种作文类型。

在审题时，考生要了解各种类型的作文特点，以便在掌握主题意思的前提下，准确地把握作文的形式。

5.分析作文要求中考作文题目通常会有一些具体的要求，如词数、语言要素、结构等。

考生要分析题目所提出的具体要求，从而掌握作文的容量和表达的主旨。

6.明确作文思路和构思明确作文思路和构思，是中考作文审题的最后一步。

考生在考虑如何构思作文时，可以结合自身的经历、知识和阅读习惯，确定写作的方向和内容，如记叙文可以以亲身经历或者山水田园为背景，议论文可以根据报道或调查的问题提出自己的观点。

在中考作文中，审题是十分重要的，考生要将审题作为作文写作的重要环节，认真阅读题目，理解题目，明确写作目的和主题，熟悉作文类型，分析作文要求，明确作文思路和构思。

这样才能有足够的准备，圆满地完成作文考试。

初中语文中考作文快速审题技巧快速作文的特点是一个“快”字，它要求迅速准确地审题立意，快速高速地构思成文。

因此，作为作文第一步的审题就显得尤为重要，作文审题的准确与否，就直接决定了文章质量的优劣，写作的成败。

要想准确无误地审清题目，就要掌握一些审题的方法，这样才能为顺利成文打好基础。

下面就介绍四种审题方法：1.审清“标志”，确定文章体裁。

审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。

记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。

如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。

说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白”、“……的话”、“……的制作方法”等。

如《介绍一本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、《西红柿酱的制作方法》。

议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读……有感”等。

如《说谦虚》、《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。

2.审清题目要求，确定文章范围。

审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。

在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。

这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。

以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人记事。

题目划定的范围不同，选材的侧重点就不同。

写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。

如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。

中考作文（记叙文）应试技巧1、快速审题（1）掌握重心法。

在审题中准确把握题目表意重心，迅速准确地明确立意，确定好选材范围和写作重点。

文章表意重心就是最能体现题旨的关键性字词。

如《晨思》表意重心是“思”。

如果作文题是独词，它的表意重心往往在这个词所代表的本质特征上，抓住本质特征思考，写出比喻意义或象征意义。

如《路》。

（2）整体审视法。

它是作文题目从题意题型、选材范围、文体要求、表达方式、写作要求，直到根据自身条件可能引发的题旨、情感、内容等在整体上作同步审视的方法。

如《珍惜这份情》，一看题目，马上想到抓住“珍惜”，进而想到为什么“珍惜”，同时突出一个情字，然后选有关材料快速进入写作。

2、快速构思考场快速作文要求审题立意、选材布局在几分钟内完成。

要达到这个要求，必须将选材与布局结合在一起，用什么材料，先写什么，后写什么，哪详哪略，这些问题必须在几分钟内解决。

常见的快速构思方法有：（1）彩线穿珠法，就是构思时以某一事物为线索贯穿全文。

（2）文眼法，即布局谋篇时找一个词或一句话或一个“文眼”将全文贯穿起来。

（3）思路标志法，即在构思时用少量词语将思路标志出来。

即最简单的列提纲的方法。

如《草甸情思》，一个同学两分钟构思了全文，思路标志是：草坪——乡愁——父母——竹林——前途。

（4）片段组合法。

审题立意后，根据主题的需要，选择几个比较典型生动的人物、事件或景物片段组合成文。

（5）托寓运思法。

托寓就是托物寓情、托事寓理，文章不论是状物，还是记人叙事，其中都或多或少地寓着作者的情志。

托寓要注意托——寓之间的有机联系。

在先想到主题时，就要找到恰当的托寓体，在叙写客观物、事时，又要寓情于事物中。

3、反复点题，突出中心中心就是文章的灵魂，全部写作目的就是要表现这个中心。

在写作中要运用平时掌握的写作技法突出中心。

在考场作文中，突出中心还有一种最简捷有效的方法就是反复点题法，就是反复用集中体现中心思想的语句，把文章的主旨点出来。

中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考生面临的一项重要考试内容，除了基本的语言表达能力外，也需要考生具备审题能力和立意能力。

以下是一些指导，以帮助考生更好地应对命题作文。

一、审题审题是写好中考作文的前提，必须在开头就做到。

考生在阅读题目时，应该注意以下几个方面：1.理解题意：首先要读懂题目表达的意思，不要模糊或曲解。

要注意查询一些生词，确保自己的理解正确。

2.考虑写作要求：通常中考作文的题目会给出一些指导性的要求，如文章格式、字数限制、主题平和度等。

考生必须在文中遵守这些要求。

3.分析文章结构：通过审题，考生应开始思考文章的结构和表达方式。

是否要根据主题撰写叙事、议论、说明、描述等类型的文章。

二、立意立意是指根据审题的内容，确定要表达的观点和主旨。

考生要充分理解题目中给出的主题或问题，理清思绪，构思文章的内容和要点。

具体而言，考生需要注意以下几个方面：1.选题：根据题目的主题和要求，考生应该有选择具体内容的自由。

这些内容必须与题目紧密联系，且符合自己的经验、知识和价值观。

2.确定观点和立场：考生需要明确自己的观点和立场，这是文章的核心。

他们应该在前几行文中明确地表达自己的主题或立场，使读者在文章中留下深刻的印象。

3.采用合适的写作风格：通过审题正确地立意、明确自己的观点和立场后，考生应该选择合适的写作风格，包括语气、文体、用词等。

这些因素对文章的效果和质量有重要影响。

总之，审题和立意是中考作文写作的重要环节，考生必须准确理解题目的主题和要求，同时，要清楚地表达自己的观点和立场，通过合适的写作风格，使文章更加生动、有力，也更有吸引力。

中考作文如何审题作文审题的七个技巧技巧一：审题类型看到一个作文题，先要判定它是何种类型的作文题：是全命题作文还是提供话题需要再自拟题的话题作文，是选择型半命题作文还是自由填写型半命题作文，是材料作文还是用材料引题的全命题作文或话题作文，是续写、扩写还是看图作文。

技巧二：析透引语绝大部分的话题作文、半命题作文；部分命题作文有引语或提示语。

其作用一般有三种：一是拓展写作思路，降低文题难度；二是明确写作方向，暗示写作要求；三是引起考生情感共鸣，便于调动写作素构。

审清引语的方法主要是提取关键词和切题联想。

技巧三：理清“要求”文题后面往往都有—个“要求”或“注意”，它常对写作范围、文体、篇幅等方面作一些限定，有的给出的是副标题，要求自拟题目作文，有的要求只能写成记叙文或议论文，有的特别要求写成书信体，而有些要求则隐含在引语之中。

技巧四：虚题实做有些诗意化的命题或话题较难把握，如“人人心中有朵盛开的花”“提篮春光看妈妈”“春暖”等，这类作文题一般采用了象征、比喻的方法拟题，要么可从虚、实多个角度来理解。

要审清这样的作文题应该将诗意化命题的象征义；比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻起来。

比如，以上作文题中“盛开的花”可以指爱心、幸福的记忆、快乐的事件、积极的人生目标等，“春光”则可以指关心、感恩之心、值得庆贺的好消息等。

技巧五：实题虚做对一些实物型的命题作文或话题作文，我们除了写实之外，还可以将其诗意化，如命题作文“灯”，这里的“灯”既可以作为描写、说明的对象，也可以作为叙事的线索、见证或重要道具，还可以从其比喻义上下功夫，如“理想”“光明”“温暖”“指引”等。

技巧六：宽题窄做有些独词型的题目表意概括比较宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。

对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上采用扩展法审题，把宽题变窄，就能准确地确定写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就迎刃而解了—，便于把文章写真、写小、写活。

中考语文作文专题复习常见作文审题立意技巧总结一、审题立意的重要性整体立意是针对审题来说的。

我们都知道，考场作文，审题是很重要的环节，甚至是成败的前提条件。

当前我们许多同学不是不会审题，主要是不能准确审题，不能准确审题的主要表现是不能从整体上把握题意，常常犯以偏概全的错误。

整体立意，从语意上并不难理解。

关键在“整体”二字上所谓整体，就是对作文题进行全面的理解，除了词意、句意，还包括标点、句式，甚至语气等；如果有多个语意，还要弄清语意之间的关系，如词与词之间的修饰、因果等关系，句与句之间的先后、条件与结果等关系。

二、如何审题立意：关键还是看题目类型(一)短语的审题方法1．偏正短语的审题从语法的角度分析，偏正短语的中心词应是后面的名词。

但从作文审题的角度分析，中心词往往规定了作文取材的对象或者范围。

这些词语，通常才是“题眼”所在。

只有抓住“题眼”来组织材料，才能做到中心明确。

这类题目有：吉林作文题《最美的时光》，烟台作文题《我们的节日》，杭州作文题《长大的感觉》，长沙作文题《凡人小事的背后》，漳州作文题《阅读的颜色》，呼和浩特作文题《我们班的故事》、聊城作文题《乡土情结》，内江作文题《寂寞的味道》，黄石作文题《亲切的怀恋》等。

2．动词性短语的审题作文题目中有动词或者是动词性的词语，换句话说，就是可以充当谓语的词语，那么，这个词往往就是“题眼”，选材和立意，都围绕这个“题眼”来确定。

这类题目有：泰州作文题《学着这样做》，扬州作文题《留香》，南充作文题《从生活中学会勇敢》，南宁作文题《学会做个“逗号”》，广安作文题《在青春的怀抱里撒野》，长春作文题《晒晒我的收获》，枣庄作文题《修炼“挫商”》，河池作文题《捕捉幸福》等。

短语的审题举例：作文题《共度好时光》。

这个题目是动宾短语。

1．抓住关键词，精准审题(1)审读已知。

“共度好时光”中，“共”表明写作对象应该是两个人或更多。

“度”就是“过”的意思，文章要体现的是在一起度过的过程，这是文章的主要部分。

中考作文审题的方法中考作文是考试中最重要的部分之一，而审题则是成功作文的第一步，一个经验丰富的考生能够准确地读懂题目并理解考试要求，可以让它在作文中占领主导地位。

在这篇文章中，我们将介绍几种成功的审题方法，帮助考生在中考作文中取得优异的成绩。

1. 仔细阅读题目阅读题目是审题的第一步，考生应该花时间仔细阅读题目并理解其含义。

在阅读时，重点注意以下几个方面：- 标题：确保你知道题目的含义，理解其意义。

- 态度：有些题目是询问您的看法或态度，所以要慎重考虑自己的观点。

- 引导词：例如‘请谈谈’, ‘请描述’, ‘请分析’，这些都是诱导你写特定类型的文章，你需要知道引导词的意思来帮助你组织文章。

- 关键词：某些关键字可以寻找问题的答案，可以被用来在文章中组织结构。

- 变化词：例如‘前后’，‘相似’，‘与不同部分相比较’，这些词汇会引导你将注意力放在不同的地方，花费合适的时间来比较两件事之间的差异。

仔细阅读题目可以帮助考生明确自己要做什么，把方向找对。

在确认自己已经理解题目之后，考生应该确保自己对题目的所有部分都有相应的答案。

2. 判断类型中考作文的题型主要分为三种：记叙文、说明文和议论文。

对于每一种不同的类型，要求考生采用不同的写作技巧。

记叙文是描述一个事件或经历的文章。

在记叙文中，考生可以使用故事或小说中的技巧来增强文章的效果。

考生需要注意的关键点是时间顺序和故事情节。

说明文是解释事物、过程或概念的文章。

在说明文中，考生需要提供足够的信息和事实支持，以帮助读者了解问题的来龙去脉。

考生需要清晰的表达观点，尽可能地简明扼要。

议论文是表达自己的想法和观点，阐述其优点和缺点的文章。

在这种文章中，考生应该通过适当的引用和逻辑证据来支持自己的立场。

文章应该贯穿整个观点，并尊重不同的意见。

根据题目来判断作文的类型，并了解不同类型的写作技巧和要求，有助于考生更好地完成中考作文。

3. 确定主题了解作文类型之后，考生需要确定作文的主题。

专题一：审题立意，不落俗套审题，是考场作文的第一关。

所谓审题，就是对作文题目的意义、范围和要求的审定。

具体说来，作文的审题要求考生对作文试题的各个组成部分作全面的审读、准确的理解，不偏不倚地按要求作文。

审题的关键是立意。

立意，就是文章的主题，是作者见解的体现，是文章的灵魂。

在历年的中考作文中，立意一直是阅卷老师关注的焦点。

【常见失误】从全国各阅卷现场反馈的评阅信息看，尽管现在中考降低了作文审题难度，仍有不少考生在审题、立意这个关键步骤上考虑不慎、理解不周，结果使自己的作文得分不甚理想。

1．不辨文体应试作文中，如果作文题后的要求中已规定了文体，自然不存在考虑该用什么体裁的问题，如果作文试题并没有标志字，一些考生就傻眼了，“管它是黑猫白猫”，一顿乱猜，失误就在所难免。

2．不明题眼应试作文的题目中往往暗示了重点写什么，有些考生在审题时，忽略了这些暗示，结果，应试作文成了败笔。

如作文题“变了”，这里的“了”虽是动态助词，却是该题表意的重点，应以反映已经过去的事物的情景为主。

可有的考生写了变化的过程，把它当做“变化”或“改变”之题来写，当然偏题较远了。

写作文审题时如果抓不住“题眼”，就好像我们走路时失去了眼睛。

3．站位不准在审题时，考生往往会出现主次失衡、修饰失度、角度失准的失误，我们称之为“站位不准”。

其原因有：(1)主次失衡指文题要求表达内容较复杂时，由于考生对题意理解不周，未从整体着眼分清主次，致使作文主次失衡，不合题意。

如以“父辈”为题作文，有的考生在审题中有闪失，作文中只写了群体中的父亲，“辈”这个主体就明显不足了。

“父辈”是个群体性的概念，以此为对象就不应只写其中某一个具体的亲人，而应着眼于“我”父亲一辈的人们，把父亲一代人的某些共性或普遍性的事物写出来。

(2)修饰失度指文题有时量、物量、动量的限制，考生审题时注意不够，造成文章没有显示那些时量、物量、动量的限制，以致文间修饰不足或超出限度，不能恰到好处地满足题意要求。

中考作文如何审题立意(一)抓住题眼，确定重点。

命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，也称“题眼”。

抓住“题眼”，是确立文章写作中心和采用文体的关键。

词语式命题如“他们”、“尝试”等，这类标题本身就是题眼。

审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。

短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“在自然中生活”、“举手投足之间”。

这类命题限制性更多，审读题眼尤为重要。

如“心灵的选择”，抓住题眼“心灵”，才会理解不能写一般的选择，而是要写“心灵”深处产生的触动、挣扎时的心路历程和情感世界，这样才能切合题意。

句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“不要轻易说不”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“轻易”，才能更好地把握作文重点，突出中心。

(二)由表及里，揭示寓意。

标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的;有明言的，也有隐含的。

有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。

审题时不能照字面意思去理解，而应该透过表面意义去挖掘内在的含义以及隐藏在背后的寓意。

如2009年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》，“翅膀”是比喻帮助人腾飞的要件，“隐形”是指别人看不见，“隐形的翅膀”可以理解为自己的理想和目标，亲人朋友的关怀和鼓励等。

2007年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》，“春光”是美好的事物，是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。

又如2007年高考江西卷《语文，心中的一泓清泉》，“一泓清泉”指语文带给我的心灵的润泽。

(三)虚实结合，虚实相生。

有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行提高和深化;有些命题比较抽象，我们需要化虚为实;还有些命题虚实兼备，考生写作时需要虚实结合。

如2009年高考湖南卷《踮起脚尖》，实指是人为了提高自身高度，脚尖着地;虚指是寄寓人们要脚踏实地，全力拼搏，努力争取达到更高的标准。