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姓名学号专业指导教师教学点了基础。
关键词：庄子，言不尽意，得意忘言，魏晋玄学，意在言外，意境说AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction betweenopinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words ；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。
目录独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字庄子言意观对中国古代文论的影响篇》的《外物》。
①这几篇是否出于庄子本人，学界存有争议。
如王夫之认为《内篇》出于庄子原着，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。
②冯友兰以为庄子所以为庄子者，突出表现在《消遥游》和《齐物论》两篇。
③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有着作权观念。
河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目快乐的中秋姓名张荣超教育层次专科学号1313001413131分校衡水电大专业学前教育教学点安平县指导教师魏珊日期学生毕业设计（论文）评审表目录一、主题选择缘由 (3)二、主题活动目标 (3)三、主题网络图 (4)四、教育活动方案 (5)（一） (5)（二） (6)（三） (7)五、设计思路阐述 (8)快乐的中秋一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、主题目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
三、主题网络设计图四、教学活动方案（一）活动名称《做月饼》1、活动目标（1）知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
（2）喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
（3）初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
（4）以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
2、活动准备（1）建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（2）鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
3、活动流程（1）听一听：听一个关于月亮的传说故事。
毕业设计评审表课题名称学号姓名联系电话：班级：所在院、系信息工程学院指导老师蓝永发填表时间2011年11月5日学生毕业设计（题库管理系统）摘要题库管理系统是信息管理系统,其开发的功能主要包括：通过计算机管理题库档案，过强大的查询和索检高效的索检出数据，提高办事效率。
使用MICROSOFT公司的ACCESS作为后台数据库,设计数据库，使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具, 使用ADO控件连接数据库，开发出产品。
关键字：ADO、窗体、数据库。
目录目录 ............................................................................................................................. 错误!未定义书签。
第一章绪论............................................................................................................... 错误!未定义书签。
一．前言............................................................................................................ 错误!未定义书签。
二．设计系统的必要性与可行性题库管理的设计分析............................. 错误!未定义书签。
第二章怎样开发一个题库管理系统....................................................................... 错误!未定义书签。
2.1编程环境的选择............................................................................................ 错误!未定义书签。
2.2关系型数据库的实现 ...............................................................................................2.3 ADO接口使用...........................................................................................................第三章Windows下的Visual Basic 编程环境简介…………………………………………3.1系统功能模块................................................................................................ 错误!未定义书签。
3.2设置联接库.................................................................................................... 错误!未定义书签。
3.3加入字段显示、编辑控件........................................................................... 错误!未定义书签。
第四章需求分析阶段................................................................................................ 错误!未定义书签。
4.1 1 流程图........................................................................................................ 错误!未定义书签。
4.2系统数据分析................................................................................................ 错误!未定义书签。
4.3系统的逻辑模型........................................................................................... 错误!未定义书签。
第五章系统总体规划................................................................................................ 错误!未定义书签。
5.1系统的设计思路............................................................................................ 错误!未定义书签。
5.2系统的技术要点............................................................................................ 错误!未定义书签。
第六章结束语............................................................................................................ 错误!未定义书签。
第一章绪论一．前言一个学校，题库管理是学校一项重要工作。
题库管理无论是哪个学校都要进行的工作。
计算机管理题库档案，日常办公，实现无纸化办公，分析题库现状通过强大的查询和索检高效的索检出数据，提高办事效率。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套题库管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。
二．设计系统的必要性与可行性题库管理的设计分析通过数据库技术分析数据库中的题库基本信息，达到管理的目的1 建立数据库,题库基本资料就存放在其中2 把,题库的全部资料输入数据库3 用VB开发出应用程序连接数据库根据实际情况，我们使用ADO控件少量代价快速地构造一个可执行的软件系统模型。
使用户和开发人员可以较快地确定需求，然后采用循环进化的开发方式，对系统模型作连续的精化，将系统需具备的性质逐渐增加上去，直到所有的性质全部满足。
此时模块也发展成为最终产品了。
第二章怎样开发一个题库管理系统怎样开发一个题库管理系统？一. 编程环境的选择微软公司的Visual Basic 6.0是Windows应用程序开发工具，使目前最为广泛的,易学易用的面向对象的开发工具。
Visual Basic提供了大量的控件，这些控件可用于设计界面和实现各种功能，减少了编程人员的工作量，也简化了界面设计过程，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性。
故而，实现本系统VB是一个相对较好的选择。
二. 关系型数据库的实现Access2000 就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。
Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。
数据表示图提供了一种类似于Excel 的电子表格，可以使数据库一目了然。
另外，Access 允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。
Access也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。
Access 是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。
如上所述，Access 作为关系数据库开发具备了许多优点，可以在一个数据包中同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。
三. ADO接口使用微软的JET数据库引擎提供了与数据库打交道的途径，我们是通过它以及Visual Basic 来访问数据库并对其进行各种操作。
Visual Basic、Access以及其他微软的软件产品都是通过共用JET数据库引擎，从而给用户提供了丰富的数据类型。
ADO 控件在数据库中的信息与将信息显示给用户看的Visual Basic程序之间架起了一座桥梁。
我们可以设置ADO控件的各个属性，告诉它要调用那个数据库的哪个部分。
缺省情况下，ADO控件根据数据库中的一个或多个数据表建立一个dynaset-type（动态集合）类型的记录集合。
一个记录集合是动态的也就意味着，当原来的数据表中的容改变了以后，该记录集合中的记录也会随之改变。
ADO控件还提供了用来浏览不同记录的各种跳转按钮。
将ADO控件放置在窗体中之后，我们还必须在该控件与要处理的数据库之间建立联系。
ADO（ActiveX Data Objects）是基于组件的数据库编程接口，它是一个和编程语言无关的COM组件系统。
本文主要介绍用ADO编程所需要注意的技巧和在VC下进行ADO编程的模式，并对C＋＋Extensions进行了简单的讨论，希望对ADO开发人员有一定的帮助作用。
因为ADO是一个和编程语言无关的COM组件系统，所以这里讨论的要点适用于所有的编程语言和编程环境，比如：VB、VBScript、VC、Java等等。
对于ADO其中对象来说,我觉得比较重要的是:Command,Connection,Recordset对象.虽然严格的说这是不准确的,但根据我的实际经验确实如此.下面就分别来谈一下.(1) Connection对象 Connection对象用于建立与数据库的连接.通过连接可从应用程序访问数据源.它保存诸如指针类型,连接字符串,查询超时,连接超时和缺省数据库这样的连接信息.(2) Command对象在建立Connection后,可以发出命令操作数据源.一般情况下,Command 对象可以在数据库中添加,删除或更新数据,或者在表中进行数据查询.Command对象在定义查询参数或执行一个有输出参数的存储过程时非常有用.(3) Recordset对象 Recordset对象只代表一个记录集,这个记录集是一个连接的数据库中的表,或者是Command对象的执行结果返回的记录集.在ADO对象模型中,是在行中检查和修改数据的最主要的方法,所有对数据的操作几乎都是在Recordset对象中完成的.Record对象用于指定行,移动行,添加,更改,删除记录.下面就具体地说说如何用ADO存取数据：在实际编程过程中使用ADO的一个典型的存取数据的步骤为：(1) 连接数据源(2) 打开记录集对象(3) 使用记录集(4) 断开连接ADO定义了一个可编程的对象集合.ADO对象模型如图所示:第三章Windows下的Visual Basic 编程环境简介Visual Basic（简称VB）是一种可视化的、事件驱动型的Windows应用程序开发工具，它在GUI设计、绘图、制表、运算、通信和多媒体开发方面都具有简单易行、功能强大等优点，所以越来越受到开发人员的亲睐。
