【创新教程】(新课标)2016年高考生物大一轮复习 第四章 第1节 物质跨膜运输的实例课时冲关 新人教版必修1

必修一第四章第1节物质跨膜运输的实例对应学生用书课时冲关(七)第223页1．(2015·泰安高三期末)将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。

下列说法错误的是( )A．a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大B．b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液C．c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加D．要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞解析：a浓度溶液中的萝卜条细胞吸水，不会发生渗透失水而质壁分离。

答案：D2．(2015·大理模拟)将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞( )①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A．①②③B．①③⑤C．②③⑤ D．②④⑤解析：将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，细胞不能大量吸水。

较高浓度的KNO3溶液中不发生质壁分离，可能的原因是该细胞是死细胞，或该细胞没有大液泡不能发生质壁分离，或由于K＋或NO－3进入细胞，发生质壁分离后又自动复原。

答案：B3．浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有( )①液泡②线粒体③核糖体A．①②B．①③C．②③ D．①②③解析：发生质壁分离是由细胞失水引起的，与液泡有关。

出现质壁分离复原是由于细胞吸收了无机盐离子，改变了细胞液浓度，使细胞又吸水。

细胞吸收无机盐离子需要载体和能量，载体是一种蛋白质，其合成与核糖体有关，所需的能量主要由线粒体提供。

答案：D4．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是( )解析：水由低浓度一侧流向高浓度一侧，不断渗入到透析袋中，蔗糖溶液浓度不断降低。

但一定时间后，渗入的水使透析袋的体积达到最大，蔗糖溶液的浓度也就不变了，此时透析袋内、外仍有浓度差。

答案：B5．下图为一个渗透装置，半透膜小袋内充满0.3 g/mL的蔗糖溶液，用不同表面积的半透膜小袋做实验，开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积)( )解析：随半透膜表面积的增大，单位时间内进入到玻璃管内的水量增多，所以玻璃管内液面的升高也越快。

答案：B6．(2015·江西百校诊断)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。

在观察细胞质壁分离及复原实验中，可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液，观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。

下列有关叙述正确的是( )A．刚发生细胞质壁分离时，细胞的液泡为红色B．若细胞发生质壁分离复原，细胞内的无色区域变小C．处于质壁分离状态细胞的细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度D．当质壁分离不能复原时，细胞内可能会出现红色区域答案：D7．将甲、乙两植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。

蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。

在显微镜下连续观察，甲、乙两个细胞的变化是( )A．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，都不发生质壁分离复原B．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁分离复原C．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁分离复原D．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复原解析：由于两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高，所以甲、乙两细胞都会发生质壁分离现象，但由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜进入细胞，使得细胞液浓度增大，这样水分子又进入了细胞，所以乙细胞随后会发生质壁分离复原，而甲细胞不会。

答案：B8．(2015·衡水中学调研)将撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。

然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。

此时甲组比乙组细胞水分渗出量的比较，以及水分运出细胞的方式是( )A．相等，主动运输B．高，主动运输C．低，被动运输D．相等，被动运输解析：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生的理解与分析能力，难度较低。

由于浸泡液的不同，在放入蔗糖溶液处理前，甲组细胞液浓度高于乙组细胞液浓度，两组外表皮用0.3 g/mL的蔗糖溶液处理后，都会因外界溶液浓度大于细胞液浓度而失去水分，但因乙组外界溶液与细胞液的浓度差更大，故乙组失去水分的量多于甲组。

水分通过细胞膜的方式为自由扩散，属于被动运输。

答案：C9．(2015·娄底重点中学联考)成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。

下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。

请回答下列问题：(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________b。

由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a________b。

(2)图丙中相当于图甲中c结构的是______(填序号)，结构②中充满的液体是______。

此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是______。

A．细胞液>外界溶液B．细胞液<外界溶液C．细胞液＝外界溶液D．都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？________，原因是_____________________________。

(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大。

当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？________。

解析：(1)漏斗内液面的上升是由漏斗内溶液吸水引起的，水从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，因此，由图甲中漏斗内液面上升可知，b侧液体的浓度大于a；图乙反映的是随吸水时间的延长，漏斗内液面升高的速率逐渐下降，这是由浓度差缩小造成的。

考虑到漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，a侧的浓度小于b侧。

(2)图甲中c为半透膜，在图丙中可将细胞膜③、液泡膜⑤和两层膜之间的细胞质④视作一层半透膜，结构②中充满的液体是外界溶液；由于无法判断细胞是在吸水还是失水，因此，无法确定此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系。

(3)对植物细胞而言，由于细胞壁的存在，且细胞壁的弹性有限，因此，细胞不可能无限吸水，当细胞因吸水体积增大到细胞壁所能膨大的最大限度时，细胞将不再吸水。

(4)液泡体积不再增大时，细胞液浓度不一定和外界溶液的浓度相等，也可能是由于细胞壁的束缚，虽然细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，液泡体积也不再增大。

答案：(1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液 D (3)不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用(4)不一定10．如下图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。

下列叙述错误的是( )A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度B．图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性C．若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间会发现其只发生了质壁分离D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线解析：由图乙可知，图甲的渗透装置内部溶液浓度高于外部溶液浓度，即①处溶液浓度小于②处的。

载体蛋白的存在使得细胞膜具有选择透过性。

植物细胞可以吸收Na＋、Cl－，使细胞液浓度升高，所以根毛细胞处于质量分数为5%的NaCl溶液中时会先发生质壁分离，后发生质壁分离复原。

将图丙所示根毛细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中时，细胞渗透失水，体积逐渐缩小，但由于细胞壁的伸缩性有限，体积不会无限收缩，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线。

答案：C11．(能力挑战题)(2015·衡水模拟)如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。

三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

图2中曲线1、2、31、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是( )A．1－丙；2－甲；3－乙B．1－乙；2－甲；3－丙C．1－甲；2－乙；3－丙D．1－丙；2－乙；3－甲解析：由于水分子可以透过半透膜，蔗糖分子不能透过，甲、乙装置的蔗糖溶液体积相同，甲装置半透膜的面积是乙装置半透膜面积的2倍，故相对乙装置而言，甲装置在单位时间内，水分子由水槽透过半透膜进入漏斗内的数量较多，导致液面上升速度较快，但由于两装置漏斗内蔗糖溶液的体积及初始液面高度相同，最终漏斗颈内液面高度持平；甲和丙两装置半透膜面积相同，但丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积是甲装置的2倍，故相对甲装置而言，丙装置在单位时间内，水分子由水槽透过半透膜进入漏斗内的数量较多，导致液面上升速度较快，且因丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积较大，漏斗颈内液面高度最终比甲装置高。

答案：A12．(能力挑战题)某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

实验步骤：①组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

③对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37 ℃，2组的烧杯外加冰块降温。

④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面变化。

请分析回答下列问题：(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。

(2)本实验的自变量是_________________________________________；为了直观地表示相对速率，用________作为因变量。

(3)本实验可能的结果与结论：验：a．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

b．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

c．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如图。

请回答以下问题：①上述实验操作步骤的叙述存在一个明显的不足，没有遵循实验设计的等量原则。

请你对上述实验中不准确的操作重新进行叙述：_______________________________________。