上海基础教育信息化发展蓝皮书发布

《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）》发布近年来，中国的教育事业取得了长足的发展，不仅在教育体制改革方面取得了很多成果，而且在教育资源配置和教育质量提升方面也有了很大的进步。

为了全面总结中国教育的发展状况，深入分析当前存在的问题和面临的挑战，中国教育科学研究院于2019年发布了《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）》，该报告对中国教育的发展现状、问题与挑战、政策建议等进行了全面的分析和阐述，为中国教育事业的未来发展指明了方向。

报告对中国教育的发展现状进行了全面的梳理和分析。

报告指出，中国教育的总体发展水平稳步提升，基础教育普及率不断提高，高中阶段教育普及率大幅度增加，高等教育办学水平和办学条件不断改善，教师队伍建设取得了显著成绩。

报告也指出了一些问题，比如义务教育阶段教师队伍不断减少，中小学教育质量参差不齐，高等教育结构失衡等等。

报告对中国教育面临的问题与挑战做了深入的分析。

报告认为，当前中国教育面临的问题主要有教育资源不均衡、教育质量参差不齐、教育投入不足、教育体制改革落实不力等。

报告还指出了一些新的挑战，比如教育信息化程度不足、教育国际化程度不高等。

在分析了中国教育的发展现状和面临的问题与挑战之后，报告提出了一系列的政策建议。

报告建议加大对教育的投入，提高教育资源配置的公平性和均衡性，完善教育体制和机制，推进教育的信息化和国际化，改革教育考核评价制度，加强教师队伍建设，推进教育公平，促进教育多样化等等。

通过对中国教育的发展现状、问题与挑战以及政策建议的分析，报告对中国教育的未来发展做出了一系列的规划和设想，为中国教育事业的未来发展指明了方向。

希望在未来的日子里，中国教育能够在各方面都有所突破和进步，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而不懈努力。

《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）》发布【摘要】《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）》发布了最新的教育发展情况。

报告概况显示，中国教育取得了一定成就，但也存在着诸多问题。

教育政策分析指出政府在教育领域的投入和政策制定。

教育现状揭示了教育资源分配不均衡、教育品质不高等问题。

教育问题探讨着重分析学校教育、家庭教育及社会教育中的一些困难和挑战。

未来发展展望则展示了对未来教育发展的期许和目标。

总结评价部分对报告的内容进行综合评价，建议措施提出了改进教育领域的建议和措施，以促进中国教育事业的持续发展。

【关键词】教育蓝皮书，中国教育发展报告，2019年，引言，背景介绍，报告概况，教育政策分析，教育现状揭示，教育问题探讨，未来发展展望，总结评价，建议措施。

1. 引言1.1 背景介绍《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）》是由教育部研究所编写的一份权威性报告，旨在全面分析中国教育的发展现状，揭示存在的问题，并提出未来发展的展望和建议。

在当今社会，教育已经成为了国家发展的关键因素之一，也是人才培养和社会进步的基础。

了解和关注教育发展情况对于我们每个人都至关重要。

中国教育在近几年取得了长足的进步，教育政策的不断调整和教育改革的深化，为教育事业的发展带来了新的机遇和挑战。

随着社会的快速发展和变革，教育面临着诸多问题和挑战，如教育资源分布不均衡、教育公平问题突出、教育质量评估体系不完善等。

本报告的发布具有重要的意义，可以帮助政府、学校和社会各界更好地了解教育发展的现状，找准问题的症结，并提出有效的解决方案。

通过学习和借鉴《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）》，我们将能更好地把握教育发展的脉搏，发挥自身的作用，为中国的教育事业贡献自己的力量。

希望这份报告能够引起更多人的关注和重视，共同推动中国教育事业不断向前发展，为建设社会主义现代化强国作出更大的贡献。

2. 正文2.1 报告概况《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2019）》是由中国教育科学研究院编写发布的一份具有权威性的教育发展报告。

《中国教育蓝皮书(2004年)》的目录目录第一部分主报告 (1)2004年的中国教育：科学发展观的视野……朱永新(1)第二部分专题报告 (21)两会视点：人大代表、政协委员话教育…………………………………张荣伟史晓白(21)NGO与中国教育发展…………………………贺春兰(45)一流大学：梦想与现实…………………………王明洲(62)剪不断，理还乱：2004年中国高考改革纵横观………………………………………………尹艳秋(85)透视高考和招生舞弊…………………………杨东平(103)网事漫谈：青少年道德建设问题……………杨韶刚(117)A级通缉令：严重关注大学生心理健康……陶新华(133)文白之争与读经之辩………………赵红霞刘炜茗(147)教师发展：回眸与展望…………………………丁林兴(160)农民工子女教育：弱势群体教育、留守孩子教育……………………………………………郭彩琴(179)第三部分2004年中国教育大事记……朱永新丁林兴(1 97)第四部分文献和附录 (289)2003年全国教育事业发展统计公报 (289)教师关心的70个教育问题………计科宪汤灏(295)在线(www．edu01．cn)教师的声音：中国教育问题知多少……………………………………朱永新(303)关于青少年偶像崇拜的调查报告……………何小忠(314)网络，爱你要商量--来自山西省太原市未成年人上网状况的报告…崔士军许凌云靳丽华(332)中国进城务工就业农民子女义务教育问题调研报告…………………………………………………·中央教科所教育发展研究部专题研究组(337)振兴东北老工业基地农村教育的对策--吉林省舒兰市农村教育问题调研报告……………………………………中央教科所"农村城镇化及其教育发展问题研究"课题组(346)苏州民工子弟状况完全调查……蒋新华朱启松(356)教育局长眼中的教育经费--对302个全国地(市)、县教育局长的调查…刘亚荣张婕于京天(362)2004年中国大学排行榜………………………王明洲(371)后记 (413)《2005年中国教育发展报告(附光盘)/教育蓝皮书》的目录总报告追求和谐、公平的教育基础篇2003～2004年度中国教育经费报告农村免费义务教育的推进走向均衡发展的义务教育研究生教育：培养模式、质量与问题中国幼儿教育发展状况职业教育的机遇与挑战民办教育的发展与困境专题篇反思中国教育制度改革点击中国教育创新“教育产业化”的终结?独立学院的形成与发展县乡教育负债评析集中资源办学对边远贫困山区基础教育的影响大学生自杀现象透视公民教育的新探索复兴国学：探索与争鸣教育公报2004年全国教育事业发展统计公报中国全民教育国家报告全国普通学校教师队伍现状未成年人思想道德建设调查结果分析报告2004年学生体质健康监测结果公告幼儿教育专项督导检查公报调查报告农村义务教育农村九年义务教育调查西北地区贫困农村中小学教师现状调查河北省张家口市教育状况调查报告“留守儿童”状况调查大学生调查当代大学生公众形象调查2005年大学生就业状况调查大学生贫困状况调查基础教育中小学生学习和生活状况调查中国教师职业压力和心理健康调查北京市中小学学生家庭背景调查北京市海淀区教育均衡化调查中小学教育信息化状况调查其他中国十城市0～6岁儿童健康状况调查中国青少年网瘾调查青少年性行为调查21世纪我们如何做父母？中国人离国学有多远?2005年中国教育满意度调查热点文本清华大学教授陈丹青的辞职报告北京大学教授贺卫方停招硕士生的声明五位教育资深人士呼吁教育公平的公开信教育局长眼中的素质教育果果的一天大事记2005年中国教育大事记后记总报告转型之中的中国教育……………………………………………………………杨东平/ 教育公共政策“十一五”规划：教育公共政策的调整……………………………………………刘海波/ 新《义务教育法》实施和教育立法的进展…………………………………………宋燕慧/促进义务教育均衡化…………………………………………………………………吴华/西部农村义务教育经费保障新机制改革实施现状…………………………………周玲/地方教育制度创新报告………………………………………………………………孟飞/ 专题报告“负重”大“提速”：2006中国职业教育聚焦……………………………………邢晖/ 2006：重建民办教育的信心…………………………………………………………柴纯清/幼儿教育当前的问题与对策…………………………………………………………储朝晖/艺术教育在中国………………………………………………………………………李公明/ 高等教育高等教育：从规模扩张到内涵式发展………………………………………………王烽/ 2006年高校招生制度改革回顾………………………………………………………张阔/我国高校贷款的几个基本问题………………………………………………………林莉/学术不良行为治理问题………………………………………………………………井建斌/ 基础教育高考改革新动向………………………………………………………………………王艳/ 我国城市初中毕业与高中招生制度改革评述……………………王雄王胜朱正标/新课程改革：在争议中进行…………………………………………………………翟晋玉/新教育实验：过一种幸福完整的教育生活……………………………新教育实验课题组/新基础教育实验：构建“生命•实践”的教育哲学………………………………翟晋玉/ 特别关注我国教育腐败的现状与趋势…………………………………………………………任建明/ 落实流动儿童义务教育政策的制度冲突……………………………………………韩嘉玲/中国农村代课教师现象检讨…………………………………………………………朱寅年/争辩“现代私塾”：合法与合理之间………………………………………………贾玉超/ 2006年中国校园学生安全报告……………………………………………朱寅年刘文杰/孔子学院与国际汉语推广…………………………………………………………王艳/从国文到语文：我们丢失了什么？…………………………………………………王丽/ 教育满意度调查2006年度中国教育满意度调查报告………………………………………………杨旻/ 教育大事记2006年中国教育大事记……………………………………………………………孟飞/ 附录附录1：二○○五年全国教育事业发展统计公报…………………………………教育部/ 附录2：第四次全国国民阅读调查………………………中国出版科学研究所/附录3：2005年中国居民生活质量指数研究报告（教育部分）…………………零点调查、指标数据/附录4：西部贫困地区中小学教师流失意向调查…………………………西北师范大学/附录5：中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告…………………………卫生部、科技部、国家统计局/附录6：中国中小学生睡眠状况调查…………………………………中国睡眠研究会等/附录7：中国青少年注意力状况调查……………………………中国关心下一代工作委员会、中国社会心理学会/附录8：五城市中学阶段青少年发展状况报告…………………中国科学院心理研究所/附录9：北京行为不良青少年调查……………………………………………北京市教委/附录10：大学生价值观变化的调查与分析…………沈旭张帆（北京大学社会学系）/附录11：高校招生制度10省市调查…………………………………………国家统计局/附录12：中国高校近亲繁殖程度调查…………………顾海兵曹帆（中国人民大学）/附录13：大学生就业现状及发展2006年度调查报告……………教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心/附录14：中国民办高校毕业生就业现状调查报告………………中青世嘉中国管理科学研究院/附录15：（热点文本）关于抵制学术腐败与学术不端行为的公开信 (109)位学者/附录16：（热点文本）关于设立“国家阅读节”的再建议…………………朱永新（全国政协常委）/附录17：（热点文本）关于“在青少年中开展中国传统文化经典教育”的建议………………洪可柱（全国人大代表）/2008总报告优先发展教育促进教育公平................................................................................................. ..杨东平主题报告农村义务教育经费新机制实施状.................................................................................................成刚以提高质量为核心发展高等教育.................................................................................................沈玉顺规范管理和发展民办教育.........................................................................................胡卫、谢锡美、柴纯青职教发展模式创新：变革的力量.................................................................................................李士伟教育立法的现状与进展.........................................................................................................宋雁慧地方教育制度创新述评.........................................................................................................从春侠平民教育的当代发展...........................................................................................................王啸基础教育促进义务教育的均衡发展.......................................................................................................樊未晨免费师范生政策的实施状况.....................................................................................................储朝晖农民工子女教育：问题与建议...................................................................................................王晓燕解决农村留守儿童教育问题的现状.........................................................................................叶忠、涂晓明解决农村代课教师问题的方案与探讨.............................................................................................朱寅年高等教育我国高校的行政化弊端及改革建议...............................................................................................熊丙奇化解高校债务危机：途径与问题.................................................................................................林莉促进大学生就业：问题与对策...................................................................................................田永坡增进公平的大学生资助政策改革.............................................................................................沈红、魏黎特别关注2007 年度中国教育满意度调查..................................................................21世纪教育发展研究院、北京零点咨询公司高考制度改革：反思与展望.............................................................................................王雄、朱正标少数民族双语教育：进展与问题.........................................................................................滕星、海路2007年：中国社会力量推动教育发展.............................................................................................王胜港澳地区高校内地招生透视...............................................................................................李梅、薛文正2007年香港教育综述...........................................................................................................赵振洲2007 年台湾教育综述..........................................................................................................黄坤锦教育大事记2007 年中国教育大事记........................................................................................................孟飞附录2006 年全国教育事业发展统计公报..............................................................................................教育部2006 年全国教育经费执行情况统计公告......................................................................教育部、国家统计局、财政部全国人大常委会执法检查组关于检查《义务教育法》实施情况的报告...............................................全国人大常委会执法检查组集中资源办学政策下的农村公共教育资源配置现状.................................................................................陈卫洪纪念恢复高考30年公众调查................................................................................教育部考试中心、中国青年报民间第一份高考改革方案公布.....................................................................................21世纪教育发展研究院2006年全国中小学安全事故总体形势分析报告.....................................................................................教育部山东省中小学素质教育调查：六问题不容忽视...............................................................................山东省教育厅中日韩小学生生活习惯研究.........................................................................................中国青少年研究中心进城务工农民子女的市生活适应性研究报告...........................................................................中国青少年研究中心孩子忙“上班”家长忙花钱？......................................................................................北京零点咨询公司中国大学校长素质调查.................................................................................................牛维麟、詹宏毅人文社科领域优秀博士论文的“官味度”........................................................................................顾海兵2007届大学生就业期望调查...................................................................................................英才网联2007 年高校毕业生就业状况的调查统计........................................................................................北京大学南都公益基金会2007之路..............................................................................................南都公益基金会共读•共写•共同生活（节选）.................................................................................................朱永新至总理的一封信...............................................................................................................李镇西2009总报告2008年中国教育发展报告••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••杨东平年度主题汶川地震中教育的损毁与灾后恢复•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••曾国华政府主导下的地震灾区灾后教育重建••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••刁文反思中国校舍安全政策•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••张红伟亦喜亦忧的灾后心理援助•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••刘正奎张宏宇龙迪祝卓宏史占彪王文忠基础篇逐步突破“制度瓶颈”，促进义务教育均衡发展•••••••••••••••••••••••••••••••李新玲中国公共教育经费的供给与需求•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••岳昌君2008年的中国高等教育：在平静中酝酿突破••••••••••••••••••••••••••••••••蒋凯王烽职业教育的纵深发展：问题与建议••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••张眉变动中的民办教育发展格局••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••柴纯青特别关注中国教师职业的发展状况••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••朱旭东徐文强普通高校招生制度改革的新进展••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••王雄幼儿教育发展的争议与观念冲突••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••储朝晖全纳教育——中国特殊教育发展的方向•••••••••••••••••••••••••••••••••••••戚克敏城市农民工子女教育的新进展••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••李阳“择校费”与名校校长腐败••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••刘文杰朱治华教育培训市场的发展状况•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••张亚哲“发展教育”在香港•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••罗玉兰孙国嫄教育调查中国城市高中生的家庭背景调查••••••••••••••••••••“全国中小学教育现状调查研究”课题组中国中西部地区农村寄宿制中小学调查••••••••••••••••••••••••••••••••••成刚莫丽娟建设外来民工“自己认同的”学习型社区•••••••••••••••••••••••••••••••••••程方平用人单位对大学毕业生职业技能需求调查••••••••••••••••••麦可思HR信息咨询管理有限公司21世纪教育发展研究院中国高校毕业生就业专业相关度调查••••••••••••••••••••••••••••••••熊丙奇王伯庆大学生就业中性别歧视的实证研究••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••林莉教育评价2008年度中国主要城市公众教育满意度调查•••••••••••••••••••••• 21世纪教育发展研究院2007年地方政府教育经费投入分析•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••周玲国际视野中的中国教育•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••杨钋沈华2008年地方政府教育网站信息公开的质量评估•••••••••••••••••••••••••••••王胜郭诺“地方教育制度创新奖”公益评选••••••••••••••••••••••••••••••21世纪教育发展研究院附录2007年全国教育事业发展统计公报••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••教育部2008年中国教育大事记••••••••••••••••••••••••••••••••••••••21世纪教育发展研究院2008年度十大教育新闻••••••••••••••••••••••••••21世纪教育发展研究院搜狐网教育频道2010总报告2009年：大变革前夜的中国教育年度主题金融危机与中国教育《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的制定特别关注中小学办学少规范“择校热”过高难抑制农村中小学撤点并校政策回顾与反思新背景下流动儿童教育问题的再探讨关注和改善青少年的成长环境高校招生腐败的类型、路径及其治理高等教育：直面“钱学森之问”学术腐败、学术失范与学风不正：探究与思考教育公益组织的发展和成长民意聚焦下的中国学前教育发展与改革政府主导下的中国特殊教育发展教育调查2009年度中国主要城市公众教育满意度调查2008年全国及地方政府教育投入分析零点调查：城乡居民眼中的基础教育服务中等职业学校国家助学金政策实施情况调查义务教育教师绩效工资政策实施效果的调查研究甘肃省四县农村中小学现代远程教育工程实施情况调研人口较少民族文化融人国家基础教育课程体系情况的调查研究农村中小学预算制度实施状况的调查研究附录2008年全国教育事业发展统计公报教育部国家统计局财政部关于2008年全国教育经费执行情况统计公告2009年教育大事记2009年度十大教育新闻经典文本教育大计教师为本钱学森最后一次系统谈话：大学要有创新精神2009年全国各省市高考语文作文题汇集香水女生事件炒作和言论自由孰重打倒万恶的奥数教育上不了重点高中只因为我生在农村谁替我签的就业协议书?注水的就业率!安徽11名教授就钱学森之问发出公开信网友对新教育部部长寄托十大期待2011目录Ⅰ总报告1大变革前夜的中国教育…………………………………………………………杨东平／001Ⅱ年度主题主题一2《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》决策过程及评价…………………………………………………………………马晖／017 3《教育规划纲要》的贯彻落实和地方版教育改革的启动……………………马晖／031主题二4人口变动与教育格局的变化趋势……………………………………蒯鹏州江铨／039 5高考人数减少对高等教育的挑战………………………………………………熊丙奇／051 6中国的人才外流和人才国际化战略……………………………………………王辉耀／058Ⅲ特别关注72010年学前教育：春风已至，尚待化雨……………………………冯晓霞张凤／068 8中小学校园安全的现状与忧思…………………………………………………曾国华／079 9地方教育制度创新的新进展……………………………………………………邓宇虹／089 10高考加分乱象及其根源探析……………………………………………………李剑平／099 11从“百年职校”的发展看中等职业教育的改革………………………………张叶青／109 12义务教育阶段教师流动政策的新进展………………………………徐慧楠王晋堂／119 13盘锦市采取多项措施促进教育公平、杜绝择校现象………………………………张晓光陈忱谢斯曾小倩何梦霞沈阳阳／131 14京沪两地农民工随迁子女教育政策新进展…………………………范元伟钟昌红／137 15三所中外合作大学的办学模式和人才培养模式………………………………李新玲／149 162010年“两会”政协提案中的教育呼声………………………………………车辉／159Ⅳ调查和评价17我国中小学超大班额现象的调查………………………………………………王雄／168 18免费师范生选择动机与心路历程………………………………………………冯婉桢／182 19中小学校教育信息化建设与资源利用情况调查……………………………………………………张国华李静徐敬建李绍言／19220黔东南州中职教育免费政策实施情况调研…………………………石玉昌吴军／208 21贵州省八县乡土教育开展情况的调研…………………………………………谢治菊／218 22家庭教育中“独生父母”现象凸显……………………………………………严婷婷／22823家长选择课外培训班情况的调查报告……………………………21世纪教育研究院／236242009年全国及地方政府教育投入分析…………………………………………周玲／243252010年度中国主要城市公众教育满意度调查……………………21世纪教育研究院／252Ⅴ附录262009年全国教育事业发展统计公报……………………………………………………／270272009年全国教育经费执行情况统计公告………………………………………………／276282010年教育大事记………………………………………………………………………／279292010年度十大教育新闻…………………………………………………………………／300302010年全国高考语文作文题汇集………………………………………………………／30331炮轰CSSCI（论纲）：兼论学术腐败…………………………………………………／311 32第二届地方教育制度创新奖获奖名单…………………………………………………／313 33施一公、饶毅“声讨”中国科研体制和科研文化……………………………………／316 34学者呼吁促进高等教育机会公平的公开信……………………………………………／32035PISA测试上海第一………………………………………………………………………／324。

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《2014上海基础教育信息化趋势蓝皮书》发布
作者：
来源：《中小学信息技术教育》2014年第07期
近日，上海教育杂志社与上海市电化教育馆在上海市教育委员会基础教育处和科技处的指导下，推出《2014上海基础教育信息化趋势蓝皮书》。

蓝皮书描述了未来五年内可能对全球
教育产生重大影响的新技术在上海中小学学校的实际应用，呈现扎根于上海学校与课堂中的智慧创造和本土实践。

1～2年内：无处不在的学习场
蓝皮书报告显示，在1～2年内，随着移动设备的普及，无线网络环境的优化，云服务质量的提升，学习的空间已经不仅仅局限于课堂。

学生正在逐渐意识到可以在任何时候，和学习同伴保持连接，可以通过网络与更多教师进行交流，更可以获得全世界丰富的学习资源和学习工具。

3～4年内：游戏化学习将成趋势
未来3～4年将会有越来越多的教育游戏和学习游戏出现，“游戏化”将是学生学习的一种趋势，由此，教育者需要正确看待电子游戏在教与学过程中的价值。

在教育系统中，对游戏的认识也需改变。

游戏会教学生一些课堂上无法传授的、参与社群生活的技能。

蓝皮书同时指出，在未来的3～4年间，学习分析技术将与学科紧密相连，极大地提升教学效率。

未来5年后：进入“创客”式学习新时代
根据蓝皮书预测，在未来5年后，技术的发展会直指基础教育内涵发展的核心，从而引起“核变”。

一个已经被预见到的趋势是，今后的孩子将要进入“创客”式学习的新时代。

蓝皮书认为，学生将以“创客”方式在学习过程中实现跨领域的融合，并不断地在设计中创造。

另外，蓝皮书认为人机相互学习将在今后5年崛起。

（摘编自上海教育门户网站）。

上海市浦东新区教育局关于印发《浦东新区新优质学校高质量发展引领行动计划》的通知文章属性•【制定机关】上海市浦东新区教育局•【公布日期】2024.07.29•【字号】浦教义〔2024〕6号•【施行日期】2024.07.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市浦东新区教育局关于印发《浦东新区新优质学校高质量发展引领行动计划》的通知浦东教育发展研究院，各学段教育指导中心，各完中、初中、一贯制学校、小学：现将《浦东新区新优质学校高质量发展引领行动计划》印发给你们，请参照执行。

特此通知。

上海市浦东新区教育局2024年7月29日浦东新区新优质学校高质量发展引领行动计划为全面贯彻党的二十大精神，落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》《教育部国家发展改革委财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》以及《上海市新优质学校高质量发展引领计划》等文件要求，深入贯彻落实教育强国建设和“打造社会主义现代化建设引领区教育强区样板”、全力推动“义务教育优质均衡发展区”相关要求，加快推进义务教育优质均衡发展，构建高质量基础教育服务体系，现制订浦东新区新优质学校高质量发展引领行动计划。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实国家和本市、本区基础教育改革工作部署，理解和部署加快教育引领区建设的重要使命，聚焦义务教育优质均衡发展主题，全力推动家门口普通公办学校高质量发展，进一步发挥新优质学校的价值引领作用、办学示范效应，坚持成就每一位师生，树立科学的教育质量观，以育人方式和治理方式改革为着力点，以队伍建设和数字化赋能为支撑，激发普通公办学校的办学活力，促进新优质学校成长，努力办好每一所家门口的学校，满足人民群众对优质教育资源的需求。

（二）工作目标通过3-5年的努力，培育一批发挥明显价值引领作用和办学示范效应的新优质项目校，树立新时代家门口好学校的价值标杆，探索学校变革新路径，创生学校发展新方式，形成普通学校优质办学路径。

2024：中小学信息科技课程发展新起点
李维明
【期刊名称】《中国信息技术教育》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】中小学信息科技课程发展的道路漫长又艰辛,经历过风雨,遇见过彩虹,走过的路蜿蜒曲折,行走的人步履蹒跚。

然而社会的发展、技术的进步却不断地推动其向前发展,没有片刻的停留,不容半点的喘息。

就这样,2023年在义教新课标颁布的欢庆锣鼓声和生成式AI大模型冲击社会的尖叫声中飘然而过,2024年带着新课程落地的种种期望匆匆而来。

新的一年,我们会说些什么、做些什么呢?
【总页数】1页(P8-8)
【作者】李维明
【作者单位】四川省教育科学研究院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.聚焦数字化竞争力,发展学生核心素养——从国际国内课程改革看上海中小学信息科技教育
2.中小学信息科技学科课堂教学中师生互动行为研究——以上海市"862"课程资源中信息科技学科探索实践课为例
3.课程发展新起点,课程实施高站位——《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》研读体会
4.独立开课,站在信息科技课程发展新起点
5.关于开展2024中小学教师信息技术创新与实践活动(EOC)作品征集的通知(教技协[2024]年001号)
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中国智慧教育蓝皮书
中国智慧教育蓝皮书是由中国教育学会、北京大学等13家机构共
同撰写的一份报告，旨在总结和展望中国教育的发展趋势。

这份蓝皮
书分为十个部分，共计涵盖了中国教育事业发展历史、教育现状以及
教育可持续发展等方面的课题内容。

首先，蓝皮书介绍了中国教育事业发展的历史，详细分析了教育
投资、教育改革、教育政策以及教育信息化的发展等。

并且，蓝皮书
还对当前的中国教育发展情况进行了比较全面的描述，深入解析了其
教育质量、教育发展平等性、教师资源分布和教育资源的优化等。

此外，蓝皮书还倡导通过“以人为本”、“基于数据的决策”、“教育公平与多元化”、“新媒体教育”等能力来支持中国教育的可
持续发展，并且建议全面推行“智慧教育”，以便使教育系统更加简
单易操作，提高教育效率，提高学生的学习效果。

总之，中国智慧教育蓝皮书通过对中国教育历史、现状及其可持
续发展等方面的分析，为中国教育改革的深入发展提出了宝贵的建议，以催生“智慧教育”的发展，让更多学子受益于中国教育的福祉。

目录第一章、中国教育行业信息化应用正在发生重大变化 (1)(一)、中国教育行业信息化的新变化 (1)1、《教育信息化十年发展规划》颁布，推进中国教育国际化进程 (1)2、信息化带动教育管理科学化，促进教育公平 (4)3、信息化引领教学模式变革，提升以学习者为中心、众人参与的现代教育理念 . 54、信息化推动科研跨国交流，见证国家科技水平跨越式发展 (5)5、信息化催热校企互动，带领教育社会化发展步伐 (6)(二)、教育行业信息化技术发展大势分析 (7)1、云计算等新技术深入应用，将实现优质资源的整合与共享 (7)2、基础网络建设中有线与无线的融合，无线网络与个人移动终端的融合，助力泛在教育的普及 (8)3、大数据技术推动教育信息化的新变革 (9)第二章、中国教育信息化规划及典型应用分析 (10)(一)、中国教育信息化规划 (10)1、教育部信息化规划——顶层设计 (10)2、省市级教育管理机构—基础教育信息化部署 (11)3、教育机构—高等教育信息化部署 (14)(二)、中国教育机构信息化典型架构和案例分析 (17)1、中国教育管理信息化 (17)2、中国基础教育信息化 (21)3、中国高等教育信息化 (24)4、中国职业教育信息化 (27)第三章、赛迪建议 (30)(一)、以信息化建设为桥梁，促进优质数字资源共享 (30)(二)、加快教育信息化基础建设，提高校园信息化承载能力 (30)(三)、推动信息技术与教育相融合，创新人才培养模式 (30)(四)、加强云、移动、大数据、社交等技术应用，推进教育模式创新 (31)图目录图 1 2010-2012年中国教育信息化投资规模 (1)图 2 2011-2012年教育信息化投资结构的变化 (2)图 3 国家区域教育云平台建设标准 (17)图 4 区域教育云整体解决方案 (18)图 5 华为龙岗区域教育云项目 (20)图 6 电子书包解决方案 (22)图 7 华为龙岗区域数字教育电子书包项目 (23)图 8 数字化校园网络 (24)图 9 敏捷校园网总体架构 (25)图 10 华为天津大学基础网络项目 (26)图 11 数字化教室 (28)图 12 高清互动教室解决方案 (28)表目录表1 主要国家教育信息化规划和政策比较 (2)表2 部分省市基础教育信息化工作部署 (11)表3 部分区县基础教育信息化工作部署 (13)表4 部分高校高等教育信息化工作部署 (15)第一章、中国教育行业信息化应用正在发生重大变化(一)、中国教育行业信息化的新变化1、《教育信息化十年发展规划》颁布，推进中国教育国际化进程2012年，教育部正式颁布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》。

南京师大学报（社会科学版）/Jan.2021/No.1心理学研究教育技术学教师专业情意的模型建构及量表编制李琼董小玉［摘要］教师队伍建设，关键在于使教师形成自觉、主动发展的习惯，专业情意是教师专业发展的内驱动力和教师持续主动发展的源泉。

作为教育信息化的推动者和先进教育理念的践行者，教育技术学教师队伍在教育信息化2.0时代，肩负着振兴教育技术学科、促进教育信息化发展、改变传统的学校信息化教育的使命。

提升教育技术学教师的专业情意，首先要对其进行诊断和测量。

论文按照科学量表的编制程序，设计开发了高校教育技术学教师专业情意测量量表。

量表共计19个测量项目，涉及专业理想、专业情操、专业性向和专业自我四个维度。

经多轮探索和验证，该量表具有较高的信效度，CFA拟合指标良好，各项指标均达到高质量测量量表的要求。

［关键词］专业情意;模型；自编量表;教育技术学教师一、问题提出“我国教育信息化迄今没有严格意义上完全对应的学科，只是教育技术学科人自觉地将教育信息化研究与建设作为己任”①*我们从教育技术的诞生史可以看出，教育技术是伴随着技术在教育中的应用且这种应用被人们所感知而诞生的,是因技术而生、乘技术而兴、与技术共进的一门学科*从诞生到现在，备受社会各界的关注，但这种关注却没能在教育技术工作者身上聚光，形成了“电教事业在发展，而电教名称和电教研究受冷落”②的局面,令人困惑不已*高等学校作为教育信息化的排头兵、先行者，作为培养“专注于信息技术变革教育的理论、方法、资源、平台等研究，倾心于教育信息化的平台、资源等建设，全力打造教育信息化的专门人才”③的机构，高等学校中的教育技术学教师在学校教育信息化的建设中，理应成为教育信息化决策的参与者和教学改革的践行者，然而，现实不*登上教育信息化的列车,面对信息技术飞速发展带来的技术迭代以及因技术迭代而生发的新的李琼，教育学博士，红河学院工学院副教授（蒙自661100）；董小玉，教育学博士，西南大学新闻传媒学院教授、博士生导师（重庆400715）。