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冀教版（三年级起点）小学英语六年级上册Unit 3 Lesson 14 Snow! It's Winter!同步练习一、选出不同项⑴________A.jacket B．what C．hat⑵________A.rainy B．Jenny C．fly⑶________A.snow B．now C．know⑷________A.winter B．ice C．like⑸________A.hot B．clothes C．cold二、选出与图片相对应的选项________________________________________三、选择适当的单词完成句子。
1.I'm ________(too, to)hot.2.I'm ________(putting, puting) on my winter coat.3.Danny is going to take ________(in, off)his coat.4.Can you help ________(I, me)?5They are going to play ________(in, with)their friends.四、我会选。
1.Today is Monday, October the ________.A. eightB. eightthC. eighth2.What a ________ day!A. snowB. snowyC. snowing3.Jenny and Li Ming take off ________ socks.A. hisB. herC. their4.Put on the coat ________ me.A. forB. toC. on5.I am ________ put on my winter hat again.A. go toB. going toC. going五、补全对话Jenny：Danny, it's snowing. Let's go out.Danny：Great. ________Jenny：It's cold outside.Danny：________Jenny：I'm going to put on my winter clothes，too.Danny：Oh, no. ________六、句子仿写例子：have lunchI'm having lunch.I'm going to have lunch.（1）do my homework________________（2）write a letter________________（3）take off my shorts________________七、完形填空Today 1 Friday，November 9. Jenny and Li Ming are2 ready for school. It is3 this morning. Jenny and Li Ming4 on the winter jackets. Li Ming puts on his scarf, hat and gloves,5 .1. A. are B. is C. be2. A. get B. gets C. getting3. A. hot B. cool C. cold4. A. put B. puts C. putting5. A. to B. two C. too八、阅读理解Tomo rrow is June first. It's Children's Day. I am go ing to have a happy h oliday. I am going to go to the library and read books. I am going to go to the park and take pictures with my friends. I am going to play computer games with my brother. I am going to help my mother make dinner. I am going to go shopping with my mother.________________________________________答案解析部分一、选出不同项【答案】B；C；B；A；A【考点】音标【解析】【分析】（1）A.jacket /æ/ B．what /ɔ/ C．hat /æ/,故答案为B。
小学英语冀教版六年级上册Unit3《Lesson14Snow!It’sWinter!1教学目标语言交流目标:能够运用寻读跳读等阅读策略阅读文本,读懂对话。
能够在语境中理解begoingtodo的意义,能正确运用begoingtodo进行简单的口头问答和书面表达。
能够通过教师示范,结合自身感受,有感情地朗读课文。
思维认知目标:能够通过教师引导与示范,感知语言,积极通过小组合作,对比、探究并归纳总结bedoing和begoingtodo的区别。
2学情分析六年级的学生经过三年的英语学习的过程,已经具备了一定的英语思维能力与理解运用能力,也有了一定的自主学习的能力。
他们思维活跃、发言积极、充满热情,喜欢表现自己,具有合作精神。
五年级的学生通过两年的学习已经有了一定的学习能力并养成了良好的学习习惯,形成了有效的学习策略,他们对英语学习有着浓厚的兴趣,渴望得到更多的锻炼机会。
3重点难点教学重点:对begoingtodo的理解与运用。
教学难点:能够在情境中初步正确运用begoingtodo进行问答。
4教学过程4.1.1教学活动活动1【导入】WarmingUpWatchavideobeforecla.设计意图:教师将一幅幅唯美的季节图片,搭配之前学生学过的与季节相关的信息,出示在每幅图片上,并伴有优美的音乐,自制一段唯美的视频,让学生在开课之前复习四季的相关知识,渲染氛围,学生在观看的同时可以在任务纸第一页,写下自己感兴趣的信息。
为开课伊始freetalk环节做好铺垫,为学生提供大量的语言素材。
Step1Warming-upandreviion(5分钟)Claopening:freetalk.Afterwatchingthevideo,lettheStalkabouttheeaon.TheStalkfreely withtheteacher.设计意图:上课伊始,师生用英语互动,营造英语氛围,促使学生尽快融入到了英语课堂中来。
教案：Unit 3 Lesson 14 Snow! It's Winter!一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
（2）能够用英语简单描述冬天的天气和活动。
（3）能够理解并运用目标句型 "How's the weather today?It's " 进行日常交流。
2. 能力目标（1）能够通过图片和情境，正确使用所学词汇和句型进行表达。
（2）能够小组合作，完成相关的任务和活动。
3. 情感目标培养学生的合作意识和积极性，激发学生学习英语的兴趣。
二、教学内容本课主要介绍冬天的天气和活动。
主要句型为 "How's the weather today? It's "，生词有 snow, cold, ice, winter 等。
三、教学重点与难点1. 重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，能够用英语简单描述冬天的天气和活动。
2. 难点：能够正确使用目标句型 "How's the weather today? It's " 进行日常交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、单词卡片、录音机、磁带等。
2. 学具：课本、练习册、单词卡片、录音机、磁带等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）通过播放上一课的录音，让学生复习巩固所学内容。
然后，教师提问学生关于天气的问题，引导学生用英语进行回答。
2. 引入（10分钟）教师向学生展示与冬天相关的图片，引导学生用英语描述图片中的内容。
然后，教师出示单词卡片，让学生认读冬天的词汇。
3. 呈现（15分钟）教师通过PPT展示本课的句子和生词，让学生跟读并模仿。
教师解释句型 "How's the weather today? It's " 的用法，并用例子进行演示。
4. 练习（15分钟）学生分成小组，用所学的词汇和句型进行对话练习。
六年级上册英语Unit 3 Lesson 14 Snow! It’s Winter! 冀教版（三起）一、教学目标1.学生能够熟练掌握本课时的目标语言：“snow”、“winter”、“cold”、“fly”等；2.学生能够在教师引导下，灵活掌握句型：“What’s the weather like?”，“It’s winter.”等；3.学生能够通过听、说、读、写等方式，提高自己的英语语感和表达能力；4.学生能够根据本课时的学习内容，自我思考、自由创作，培养创新思维和英语交流能力。
二、教学重点1.掌握目标语言和句型；2.提高听、说、读、写等英语基本技能。
三、教学内容1. 练习听力和口语让学生观看与教材内容相关的动画或图片，引导学生问答：“What’s the weather like?”，“It’s winter.”等句型。
引导学生练习正确的语音、语调和表达方式，贯通听、说、读、写四种英语基本技能。
2. 阅读课文带领学生认真阅读课文《Snow! It’s Winter!》并理解、分析、总结重点语言点和句型。
提醒学生注意一些细节和难点，如语法、用词、词汇搭配等。
3. 阅读理解结合课文，组织学生进行阅读理解，包括基础型、拓展型、应用型等不同难度的练习。
采用分组竞赛、游戏等方式热烈氛围，增强学生的自信心和合作能力。
4. 自主创作根据教师要求，学生在自己的笔记本上记录个人经历、生活感悟等内容，并尝试用英语来表达。
鼓励学生发挥自己的想象力，创造性地运用所学语言知识来完成写作任务。
四、教学方法1. 教师讲授法教师引导学生学习英语知识和语言表达方式，结合所提供的资料进行课堂讲解和演示，以达到学生理解、记忆和应用的目的。
2. 合作学习法教师根据教学目标，采用小组讨论、学生互助、同伴评价等方式，帮助学生迅速融入学习状态，提高学生的协作能力和英语交流水平。
3. 游戏教学法通过游戏、竞赛等趣味性的教学方式，调动学生的学习热情，增强学生耐心和勇气，让学生以愉快的心情深入学习。
lesson 14 Snow! It's Winter!一、选出画线部分发音不同的单词。
( ) 1.A.jacket B ．whatC ．hat( )2.A.rainy B ．Jenny C ．fly( )3.A.snow B ．now C ．know( )4.A.winter B ．ice C ．like( )5.A.hot B ．clothes C ．cold二、选出与图片相对应的选项。
三、 选择适当的单词完成句子。
1．I ’m ________(too, to)hot.2．I ’m ________(putting, puting) on my winter coat.3．Danny is going to take ________(in, off)his coat.4．Can you help ________(I, me)?5．They are going to play ________(in, with)their friends.四、我会选。
( )1.Today is Monday, October the ________.A ．eightB ．eightthC ．eighthA ．snowB ．glovesC ．coatD ．winter hatE ．scarf()2.What a ________ day!A．snow B．snowy C．snowing ()3.Jenny and Li Ming take off ________ socks.A．his B．her C．their ()4.Put on the coat ________ me.A．for B．to C．on ()5.I am ________ put on my winter hat again.A．go to B．going to C．going 五、补全对话。
Jenny：Danny，it's snowing. Let's go out.Danny：Great.1.________Jenny：It's cold outside.Danny：2.________Jenny：I'm going to put on my winter clothes，too.Danny：Oh，no.3.________A．I’m hot. I want to take them off.B．I like to go out to play.C．I’m going to put on my winter clothes.六、仿照例子写一写。
Unit3 Lesson14 Snow! It’s Winter!教学目标1.学习和掌握单词 snow，winter，coat，boots，hat 等，并能够正确使用；2.熟悉并掌握句型What’s the weather like? It’s snowy/ wintery.3.培养学生们观察自然环境，认识冬季的天气变化，并能描述、表达自己的感受；4.强化学生的口语表达和听力能力。
教学重点1.学生能够理解并使用单词 snow，winter，coat，boots，hat；2.学生能够听懂、理解并简单描述天气状况。
教学难点1.学生能够准确、流利地表达关于天气的信息。
教学内容（一）Warm up1.讲解单词 snow，winter，coat，boots，hat 的意思和用法，附带图片引导学生学习。
2.观看视频，了解关于冬天的一些知识，包括小动物如何过冬、冬天的风俗等主题。
（二）Presentation1.教师出示图片，提问What’s the weather like? It’s snowy/ wintery. 进行模仿教学，鼓励学生口头回答。
2.呈现幻灯片，帮助学生了解和认识冬天的天气变化。
（三）Practice1.分组活动，教师给每组同学准备一个桌面模型，让学生描述出自己模型的造型、颜色及名称等信息。
2.听力练习，教师播放一段短文，要求学生听懂内容，并回答问题。
3.阅读理解，教师发放阅读材料，并让学生自行阅读、理解，再回答有关问题。
（四）Production1.学生们根据自己对冬天的感悟和认识，写下一篇短文。
教师可以为学生提供一些提示，比如：你喜欢冬天吗？为什么？你见过最漂亮的雪景是什么样子？你喜欢冬天的食物吗？2.学生们可以将自己的短文朗读给同学听，让同学提出自己的想法或建议。
（五）Summary1.教师和学生一起复习上述学习内容，回顾和总结学生们的进展。
2.教师帮助学生解决遇到的难题或疑惑，并辅导学生进行复习。
2020-2021学年冀教版（三起）英语六年级上册Unit3Lesson14Snow!It’sWinter!练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题选出不同的一项。
1．A．Saturday B．sunny C．Friday D．Monday 2．A．December B．May C．January D．month 3．A．scarf B．hat C．clothes D．coat 4．A．dress B．gloves C．shorts D．shoes 5．A．cold B．hot C．warm D．tired6．________cold, snowy day!( )A．What a B．How a C．What7．Li Ming and Jenny _____ on their winter coats. ( )A．puts B．put C．putting8．Li Ming _____ on his scarf and winter hat. ( )A．puts B．put C．putting 9．Jenny and Li Ming ______ out to play with Danny. ( )A．is going B．going C．are going10．I want to ____ out to play. ( )A．go B．going C．goes二、选内容补全对话/短文选择合适的选项完成对话。
A．put B．going C．on D．puttingE. againF. snowyG. hot11．12．13．14．三、连词成句连词成句。
15．Saturday is today December 9._____________________________________16．Li Ming with going play to Jenny and are Danny out. _____________________________________17．snowy It’s morning cold and this._____________________________________18．put your gloves please on and scarf._____________________________________19．hot I again am._____________________________________参考答案1．B2．D3．C4．A5．D【分析】1．A周六，B晴朗的，C周五，D周一，A/C/D都是名词，B是形容词，故选B。
Lesson 14 Snow!It's Winter!一、选出与图片相对应的选项。
A. snowB. glovesC. coatD. winter hatE. scarf.1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )二、我会选。
( )1. Today is Monday, October the________.A.eightB. eighthC. eighth( )2. What a________ day!A. snoing take off________ socks.A. hisB. herC. their( )4. Put on the coat________ me.A. forB. toC. on( )5. I am________ put on my winter hat again.A. go toB. going toC. going三、完形填空。
Today 1 Friday, November 9.Jenny and Li Ming are 2 ready for school. It is 3 this morning. Jenny and Li Ming 4 on the winter jackets. Li Ming puts on his scarf, hat and gloves, 5 _ .( )1. A.are B.is C.be( )2. A.get B.gets C.getting( )3. A.hot B.cool C.cold( )4. A.put B.puts C.putting( )5. A.to B.two C.too答案一、1. scarf 2. winter hat 3. snow 4. coat 5. gloves二、1. C 2. B 3. C 4. A 5. B三、1. B 2. C 3. C 4. A 5. CLesson 20 Christmas Tree一、给下列单词分类。
六年级上册英语一课一练Unit3Lesson14SnowIt'sWinter∣冀教版一、选出不同项⑴________A.jacket B．what C．hat⑵________A.rainy B．Jenny C．fly⑶________A.snow B．now C．know⑷________A.winter B．ice C．like⑸________A.hot B．clothes C．cold二、选出与图片相对应的选项A．snow B．gloves C．coat D．winter hat E．scarf________________________________________三、选择适当的单词完成句子。
1.I'm ________(too, to)hot.2.I'm ________(putting, puting) on my winter coat.3.Danny is going to take ________(in, off)his coat.4.Can you help ________(I, me)?5They are going to play ________(in, with)their friends.四、我会选。
1.Today is Monday, October the ________.A. eightB. eightthC. eighth2.What a ________ day!A. snowB. snowyC. snowing3.Jenny and Li Ming take off ________ socks.A. hisB. herC. their4.Put on the coat ________ me.A. forB. toC. on5.I am ________ put on my winter hat again.A. go toB. going toC. going五、补全对话Jenny：Danny, it's snowing. Let's go out.Danny：Great. ________Jenny：It's cold outside.Danny：________Jenny：I'm going to put on my winter clothes，too.Danny：Oh, no. ________A．I'm hot. I want to take themoff.B．I like to go out to play.C．I'm going to put on my winterclothes.六、句子仿写例子：have lunchI'm having lunch.I'm going to have lunch.（1）do my homework________________（2）write a letter________________（3）take off my shorts________________七、完形填空Today 1 Friday，November 9. Jenny and Li Ming are2 ready for school. It is3 this morning. Jenny and Li Ming4 on the winter jackets. Li Ming puts on his scarf, hat and gloves,5 .1. A. are B. is C. be2. A. get B. gets C. getting3. A. hot B. cool C. cold4. A. put B. puts C. putting5. A. to B. two C. too八、阅读理解Tomo rrow is June first. It's Children's Day. I am going to have a happy holiday. I am going to go to the library and read books. I am going to go to the park and take pictures with my friends. I am going to play computer games with my brother. I am going to help my mother make dinner. I am going to go shopping with my mother.________________________ ________ ________答案剖析部分一、选出不同项【答案】B；C；B；A；A【考点】音标【剖析】【剖析】（1）A.jacket /æ/ B．what /ɔ/ C．hat /æ/,故答案为B。
冀教版（三起）六年级上册《Unit 3 Lesson 14 Snow! It'sWinter!》同步练习卷（1）一、看图选择正确的答案．1.You need ________．（）A．glasses B．raincoat C．kite D．coat2.You need ________．（）A．glasses B．coat C．raincoat D．umbrella3.You need ________．（）A．umbrella B．coat C．bag D．glasses二、英汉互译．冬天________snow（形容词）________手套________coat________围巾________hat________参考答案与试题解析冀教版（三起）六年级上册《Unit 3 Lesson 14 Snow! It'sWinter!》同步练习卷（1）一、看图选择正确的答案．1.【答案】该题考查看图完成句子．glasses玻璃杯，raincoat雨衣，kite风筝，coat外套，图示为下雨，推测：你需要雨衣．故选：B．【考点】看图完成句子【解析】你需要雨衣．【解答】该题考查看图完成句子．glasses玻璃杯，raincoat雨衣，kite风筝，coat外套，图示为下雨，推测：你需要雨衣．故选：B．2.【答案】该题考查看图完成句子．glasses玻璃杯，coat外套，raincoat雨衣，umbrella雨伞，图示为下雪，推测：你需要穿外套．故选：B．【考点】看图完成句子【解析】你需要穿外套．【解答】该题考查看图完成句子．glasses玻璃杯，coat外套，raincoat雨衣，umbrella雨伞，图示为下雪，推测：你需要穿外套．故选：B．3.【答案】该题考查看图完成句子．umbrella雨伞，coat外套，bag包，glasses玻璃杯，图示为阴天，推测：你需要带雨伞．故选：A．【考点】看图完成句子【解析】你需要带雨伞．【解答】该题考查看图完成句子．umbrella雨伞，coat外套，bag包，glasses玻璃杯，图示为阴天，推测：你需要带雨伞．故选：A．二、英汉互译．【答案】winter【考点】单词、词组【解析】winter【解答】考查单词翻译．冬天译为：winter．故答案为：winter．【答案】snowy【考点】词性转换【解析】雪，下雪的．【解答】考查词性转换．snow雪，是名词，形容词是下雪的，即snowy．故填：snowy．【答案】glove【考点】单词、词组【解析】手套glove【解答】本题考查单词翻译．由题知，手套译为glove．故答案为：glove．【答案】大衣【考点】单词、词组【解析】coat大衣【解答】本题考查单词翻译．由题知coat译为大衣．故答案为：大衣【答案】scarf【考点】单词、词组【解析】scarf围巾【解答】考查单词翻译．围巾译为：scarf．故答案为：scarf．【答案】帽子【考点】单词、词组【解析】帽子【解答】考查单词翻译．hat译为：帽子．故答案为：帽子．。
