第1节 家庭电路
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第十九章第一节家庭电路页数:7
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第1节 家庭电路专项练习页数:24
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第十九章 第1节家庭电路PPT课件页数:17
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家庭电路教学设计页数:7
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第1节 家庭电路.ppt页数:27
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《家庭电路》人教版九年级初三物理PPT课件
第1节 电流过大的原因
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。你知道为什么要这样改造吗？
一、家用电器的总功率对家庭电路的影响
1.演示实验
人教版九年级物理（初中）
第十九章 生活用电
第1节 家庭电路
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、 洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？
一、家庭电路的组成
3.各部分的作用
（1）电能表 ①作用：测量用电器消耗电能的多少。 ②安装：安装在干路上，总开关之前。 ③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一 位)是小数。 如图： 3135.7 kw ·h
一、家庭电路的组成
（2）总开关：
（1）作用：：控制整个电路的通断
（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定 要在上边，切不可
三、保险丝的作用
保持滑动变阻器滑片位置不变，即保持电路中电流不变。在A、B间换上一段较粗的保险丝，
接通电路。观察现象： 现象：保险丝和铜丝均完好，没有断开。 结论：能使细保险丝熔断的电流，不一定能让粗保险丝熔断。 4. 规格：保险丝的规格用额定电流来表示。
熔断电流是额定电流的两倍。 保险丝越粗，额定电流和熔断电流越大。
本堂重点 家庭电路的组成部分及作用。 本堂难点 试电笔的构造和漏电保护器的作用。
课堂练习
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。你知道为什么要这样改造吗？
一、家用电器的总功率对家庭电路的影响
1.演示实验
人教版九年级物理（初中）
第十九章 生活用电
第1节 家庭电路
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、 洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？
一、家庭电路的组成
3.各部分的作用
（1）电能表 ①作用：测量用电器消耗电能的多少。 ②安装：安装在干路上，总开关之前。 ③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一 位)是小数。 如图： 3135.7 kw ·h
一、家庭电路的组成
（2）总开关：
（1）作用：：控制整个电路的通断
（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定 要在上边，切不可
三、保险丝的作用
保持滑动变阻器滑片位置不变，即保持电路中电流不变。在A、B间换上一段较粗的保险丝，
接通电路。观察现象： 现象：保险丝和铜丝均完好，没有断开。 结论：能使细保险丝熔断的电流，不一定能让粗保险丝熔断。 4. 规格：保险丝的规格用额定电流来表示。
熔断电流是额定电流的两倍。 保险丝越粗，额定电流和熔断电流越大。
本堂重点 家庭电路的组成部分及作用。 本堂难点 试电笔的构造和漏电保护器的作用。
课堂练习
第十九章第1节家庭电路教学设计2024-2025学年人教版物理九年级全一册
第十九章第1节家庭电路教学设计 20242025学年人教版物理九年级全一册一、设计意图本节课的设计方式采用了情境引入、问题驱动的方式，让学生在解决问题的过程中，掌握家庭电路的相关知识。
设计思路是从学生的日常生活入手，通过观察、思考、实践，使学生对家庭电路有一个全面的认识，培养学生的观察能力、动手能力和解决问题的能力。
活动的目的是让学生了解家庭电路的组成、各部分的作用和连接方式，能安全地使用家庭电器，提高生活质量。
二、教学目标1. 知道家庭电路的组成，了解各部分的作用和连接方式。
2. 能安全地使用家庭电器，提高生活质量。
3. 培养学生的观察能力、动手能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的组成，各部分的作用和连接方式。
难点：家庭电路的安全使用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、家庭电路模型、实验器材。
学具：笔记本、实验报告单。
五、活动过程1. 情境引入（5分钟）通过多媒体课件展示家庭电路的图片，引导学生关注家庭电路的组成，让学生结合自己的生活实际，思考家庭电路的作用和连接方式。
2. 探究家庭电路的组成（10分钟）学生分组讨论，根据已有知识，分析家庭电路的组成，各部分的作用和连接方式。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 家庭电路模型实验（10分钟）学生在实验报告中填写实验步骤、现象和结论。
教师检查实验报告，及时给予反馈。
4. 家庭电路的安全使用（5分钟）5. 课堂小结（5分钟）六、活动重难点重点：家庭电路的组成，各部分的作用和连接方式。
难点：家庭电路的安全使用。
七、课后反思及拓展延伸课后，我反思这节课的设计和实施过程，觉得学生在探究家庭电路的组成和连接方式时，表现出很高的兴趣和参与度，但在家庭电路的安全使用方面，部分学生还存在一定的认识不足。
为此，我计划在课后开展一次家庭电路安全知识的手抄报活动，让学生通过收集、整理、展示家庭电路安全知识，进一步提高学生的安全意识。
同时，我还打算让学生结合自己的生活实际，设计一个家庭电路的改进方案，培养学生的创新意识和实践能力。
人教版九年级下册物理第1节--家庭电路
人教版 物理 九年级 下册
第十九章 生活用电 第1节 家庭电路
家庭生活离不开电。那么，家庭电路是由哪些电路元件组成的？它们是 如何连接的？如何用电更安全呢？
2. 能正确连接家庭电路中灯泡、插座等元件；能正确选 择家庭电路中各元件的规格。
1. 认识家庭电路的组成及各部分电路元件的作用；会正确 使用验电笔区分火线和零线；了解插座接地的作用和漏电 保护器作用。
灯泡的连接
灯座
安全扣
螺旋套 接零线 防止金属螺 旋套带电
金属片 接火线
知识点 2 火线和零线
220 V 220 V 0V
火线 零线
大地
进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。
零线在入户前已经与大地相连。
试电笔
点 击 图 片 播 放 视 频
试电笔的使用
试电笔 （1）作用：辨别火线和零线。
断路处
基础巩固题
1. 一种试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（ ）
B
弹簧
氖管
A．试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电 BC．．试使电用笔时笔尾通手金常指属也不体用能来碰检到查金电属气笔设卡电备阻的外壳是否带电 笔尖金属体 D．使用时人不会触电是因为试电笔氖管中的氖气不会导电
连接中考
1.（2018•阜新）下列有关家庭电路的说法正确的是（ ）
C
A．空气开关“跳闸”后，立即重新合上
B．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
C．家庭电路中各个用电器应该是并联的
D．控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间
火线
连接中考
2.（2018•长春）【多选】如图所示的家庭电路中，连接错误的元件
是（ ） A．开关
第十九章 生活用电 第1节 家庭电路
家庭生活离不开电。那么，家庭电路是由哪些电路元件组成的？它们是 如何连接的？如何用电更安全呢？
2. 能正确连接家庭电路中灯泡、插座等元件；能正确选 择家庭电路中各元件的规格。
1. 认识家庭电路的组成及各部分电路元件的作用；会正确 使用验电笔区分火线和零线；了解插座接地的作用和漏电 保护器作用。
灯泡的连接
灯座
安全扣
螺旋套 接零线 防止金属螺 旋套带电
金属片 接火线
知识点 2 火线和零线
220 V 220 V 0V
火线 零线
大地
进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。
零线在入户前已经与大地相连。
试电笔
点 击 图 片 播 放 视 频
试电笔的使用
试电笔 （1）作用：辨别火线和零线。
断路处
基础巩固题
1. 一种试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（ ）
B
弹簧
氖管
A．试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电 BC．．试使电用笔时笔尾通手金常指属也不体用能来碰检到查金电属气笔设卡电备阻的外壳是否带电 笔尖金属体 D．使用时人不会触电是因为试电笔氖管中的氖气不会导电
连接中考
1.（2018•阜新）下列有关家庭电路的说法正确的是（ ）
C
A．空气开关“跳闸”后，立即重新合上
B．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
C．家庭电路中各个用电器应该是并联的
D．控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间
火线
连接中考
2.（2018•长春）【多选】如图所示的家庭电路中，连接错误的元件
是（ ） A．开关
人教版九年级物理第十九章第1节家庭电路课件
是零线上
答案：A
4.(2022 年湖州市)如图 19-1-10 是小明家家庭电路的一部分. 下列叙述中，错. 误. 的是( )
图 19-1-10
A.开关与灯泡串联 B.灯泡与插座串联 C.当开关 S 断开时，用测电笔分别测试电路中 a、b、c、d 四 处，能使氖管发光的是 d 处 D.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连 答案：B
图示
试电笔
使用说明
试电笔与火线接触时氖管会发光； 使用时手要与笔尾的金属体接触， 才可以使试电笔正常工作；试电笔 正常工作时，是让微量的电流通过 人体形成回路
(续表) 用电器 或工具
螺纹 灯泡
图示
使用说明
金属触头与火线连接，金属螺纹壳 与零线连接
(续表) 用电器 或工具
三角 插头
图示
使用说明
与地线连接的 E 插脚会比其他两 个插脚长，为了插入插头时先让金 属外壳与地线连接，拔出插头时金 属外壳后离开地线，起到保护作用
5.(2021 年十堰市)如图 19-1-11 是小明设计的家庭电路的电路 图，下列对此电路图的分析错. 误. 的是( )
图 19-1-11
A.保险盒接法错误，保险盒应该安装在火线上 B.两孔插座接法错误，其左端导线应该接在零线上 C.开关和灯泡接法正确，开关接在零线上符合安全用电原则 D.三孔插座接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插 座上
10.(生活应用)(2021 年盐城市期末)如图19-1-15是安装了漏电
保护器的家庭电路.当图中三只用电器正常工作时，IA________IB， IA________IC，当家电维修人员在图中 C 处不慎触电时，IA________IB，漏电保护 器会迅速切断电路，起到保护电路的作
答案：A
4.(2022 年湖州市)如图 19-1-10 是小明家家庭电路的一部分. 下列叙述中，错. 误. 的是( )
图 19-1-10
A.开关与灯泡串联 B.灯泡与插座串联 C.当开关 S 断开时，用测电笔分别测试电路中 a、b、c、d 四 处，能使氖管发光的是 d 处 D.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连 答案：B
图示
试电笔
使用说明
试电笔与火线接触时氖管会发光； 使用时手要与笔尾的金属体接触， 才可以使试电笔正常工作；试电笔 正常工作时，是让微量的电流通过 人体形成回路
(续表) 用电器 或工具
螺纹 灯泡
图示
使用说明
金属触头与火线连接，金属螺纹壳 与零线连接
(续表) 用电器 或工具
三角 插头
图示
使用说明
与地线连接的 E 插脚会比其他两 个插脚长，为了插入插头时先让金 属外壳与地线连接，拔出插头时金 属外壳后离开地线，起到保护作用
5.(2021 年十堰市)如图 19-1-11 是小明设计的家庭电路的电路 图，下列对此电路图的分析错. 误. 的是( )
图 19-1-11
A.保险盒接法错误，保险盒应该安装在火线上 B.两孔插座接法错误，其左端导线应该接在零线上 C.开关和灯泡接法正确，开关接在零线上符合安全用电原则 D.三孔插座接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插 座上
10.(生活应用)(2021 年盐城市期末)如图19-1-15是安装了漏电
保护器的家庭电路.当图中三只用电器正常工作时，IA________IB， IA________IC，当家电维修人员在图中 C 处不慎触电时，IA________IB，漏电保护 器会迅速切断电路，起到保护电路的作
九年级物理全册第19章生活用电第1节家庭电路课件(新版)新人教版
试电笔
火线 零线
大地
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
动画演示：测电笔的使用
手一定要接触电笔尾部的金属电极，绝不允 许接触笔尖金属。
正确操作：
错误操作
手触笔尾金属体；笔尖金属 手没触笔尾金属体，笔
体触火线时氖管发光，触零 尖金属体触火线时氖管
线时不发光。
仍不会发光。
但千万不能接触笔尖金属体
为什么手触笔尾金属体时氖管会发 ??? 光，而人不会触电呢？
因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构 成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于 220伏/1000000欧=0.00022安=0.22毫安，这个电流可以 使氖管发光，但对人体是没有危害的。
动熔断是利用电流的热效应原理.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭电 路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两个 接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭合 S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判断 正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( )
零线
火线
左零右火
接地线 接零线 接火线
思考：同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属壳上就有220伏的电压。如果这 个用电器没有接地线，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，发生触电事故。若外壳接地，电流就会经接地 线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经人 体。因此，接地线是用电器的安全线。
能 表
闸刀开关
。。
...
熔丝
三孔插座
火线
零线 地线
第1节家庭电路(双基过关考点突破)九年级物理全一册通关讲义(人教版)(原卷版)
第1节家庭电路双基过关知识点一、家庭电路的组成：1.家庭电路的组成:进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、插座等。
前面四项要按顺序排列。
2.电能表(1)作用:用来计量电路所消耗的电能。
(2)连接:串联接在干路上。
输电线接到用户处，首先要接到电能表上，这样电能表才能计量所有用电器消耗的电能。
电能表有四个接线孔，其接线方法如图所示。
3.总开关(1)作用:控制电路通断。
电路维修时，必须断开总开关，使室内电路与供电线路分离，保证维修人员的安全。
(2)结构:如下图所示。
(3)安装:进户线静触头在上。
4. 保险丝（1）作用：当电路中电流过大时，自动切断电路，保证电路安全。
（2）特点：熔点低、电阻大。
（3）安装：不能用铜丝、铁丝代替保险丝（4）更换：①不能用更粗的保险丝代替原来的保险丝②应先断开总开关再更换保险丝，不能利用停电间隙在未断开总开关的情况下更换保险丝。
5.家庭电路的连接:用电器、插座与灯座之间是并联的，控制各用电器的开关与用电器是串联的。
基础自测：1．小明同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由3个开关控制，即一只开关同时控制3盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是（）A．串联B．并联C．可能串联D．以上说法都不对2．家庭电路中各部分电路及作用（1）进户线：进户线有两条，一条是端线，也叫_____，一条是_____。
火线与零线之间的电压是____。
火线与地面间的电压为____。
正常情况下，零线之间和地线之间的电压为___；（2）电能表：电能表安装在家庭电路的____上，这样才能测出全部家用电器消耗的电能；（3）闸刀开关：闸刀开关安装在家庭电路的____上，控制整个电路的____。
3．小红家有电视、照明灯、冰箱等电器，这些用电器工作时都是_____联的（选填“串”或“并”）。
她发现，在家庭电路中从进户线到用电器之间有①总开关；②电能表；③保险盒等，它们的先后顺序是_____（填序号）。
4．家庭电路中，正常工作的节能灯两端的电压是___________V，控制节能灯的开关应接在___________线上。
人教版九年级物理全第19章第1节《家庭电路》教学设计
1.家庭电路的组成和原理：理解家庭电路中各元件的作用及其相互关系，掌握电路的工作原理。
2.家庭电路的安全使用与故障排查：培养学生具备安全用电意识，掌握故障排查方法，提高实践操作能力。
3.节能环保意识的培养：引导学生关注家庭电路中的节能措施，将节能理念融入日常生活。
（二）教学设想
1.创设生活情境，激发学习兴趣：以学生熟悉的生活场景为例，如家庭用电器的使用，引导学生从实际生活中发现问题，提出问题，激发学生学习本章节的兴趣。
（二）过程与方法
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生从生活实例中提出问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习和交流表达的能力。
3.设计实验和实践活动，让学生亲自操作，掌握家庭电路检测和故障排查的方法。
4.通过对家庭电路实际案例的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析
九年级学生已具备一定的物理知识基础，掌握了电路的基本概念和简单电路的分析方法。在此基础上，他们对家庭电路的组成和原理有一定了解，但在实际操作和故障排查方面，大部分学生仍缺乏实践经验。此外，学生在安全用电知识和节能意识方面有待加强。因此，本章节教学应注重以下方面：
1.结合学生已有的知识背景，引导他们运用物理原理分析家庭电路问题，提高知识的运用能力。
2.分步骤讲解，突破重难点：
a.家庭电路组成：通过图示和实物展示，让学生直观了解家庭电路的组成，理解各元件的作用。
b.家庭电路原理：运用类比法，将复杂电路简化为易懂的模型，帮助学生掌握电路工作原理。
c.安全使用与故障排查：设计实践活动，让学生在操作中学会使用测电笔、电压表和电流表，掌握故障排查方法。
3.目的：通过导入新课，激发学生对家庭电路的兴趣，引导学生关注日常生活中的物理现象，为接下来的学习做好铺垫。
2.家庭电路的安全使用与故障排查：培养学生具备安全用电意识，掌握故障排查方法，提高实践操作能力。
3.节能环保意识的培养：引导学生关注家庭电路中的节能措施，将节能理念融入日常生活。
（二）教学设想
1.创设生活情境，激发学习兴趣：以学生熟悉的生活场景为例，如家庭用电器的使用，引导学生从实际生活中发现问题，提出问题，激发学生学习本章节的兴趣。
（二）过程与方法
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生从生活实例中提出问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习和交流表达的能力。
3.设计实验和实践活动，让学生亲自操作，掌握家庭电路检测和故障排查的方法。
4.通过对家庭电路实际案例的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析
九年级学生已具备一定的物理知识基础，掌握了电路的基本概念和简单电路的分析方法。在此基础上，他们对家庭电路的组成和原理有一定了解，但在实际操作和故障排查方面，大部分学生仍缺乏实践经验。此外，学生在安全用电知识和节能意识方面有待加强。因此，本章节教学应注重以下方面：
1.结合学生已有的知识背景，引导他们运用物理原理分析家庭电路问题，提高知识的运用能力。
2.分步骤讲解，突破重难点：
a.家庭电路组成：通过图示和实物展示，让学生直观了解家庭电路的组成，理解各元件的作用。
b.家庭电路原理：运用类比法，将复杂电路简化为易懂的模型，帮助学生掌握电路工作原理。
c.安全使用与故障排查：设计实践活动，让学生在操作中学会使用测电笔、电压表和电流表，掌握故障排查方法。
3.目的：通过导入新课，激发学生对家庭电路的兴趣，引导学生关注日常生活中的物理现象，为接下来的学习做好铺垫。
人教版物理九年级第19章第1节+家庭电路+优秀教学案例
1.引导学生发现家庭电路中的安全问题，并提出解决办法。
2.设计具有挑战性的问题，激发学生思考，引导学生主动探究。
3.鼓励学生提问，培养学生的质疑精神，提高学生解决问题的能力。
（三）小组合作
1.采用小组讨论、实验操作等形式，培养学生的团队协作精神。
2.分配不同难度的任务，使学生在合作中互相学习，共同进步。
在整个教学过程中，我注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，培养学生解决问题的能力。同时，我还关注学生的个体差异，给予不同程度的学生个性化的指导，使他们在课堂上都能有所收获。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解家庭电路的组成，掌握电路的基本概念，如电压、电流等。
2.学会安全用电的原则，能够分析并解决家庭电路中的一些常见问题。
3.小组合作的学习方式：通过小组讨论、实验操作等形式，培养了学生的团队协作精神，使学生在合作中互相学习，共同进步。同时，小组合作也提高了学生的沟通表达能力和实际操作能力。
4.多元化的教学评价：本节课采用了多元化的评价方式，不仅关注学生的知识掌握程度，还注重评价学生的实践操作能力、团队合作能力等。这样的评价方式能够全面客观地反映学生的学习情况，提高学生的自信心。
2.介绍电压、电流等基本概念，并通过实例让学生理解这些概念。
3.讲解安全用电的原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体等。
4.通过实验演示，让学生直观地感受电路的工作原理。
（三）学生小组讨论
1.发放实验器材，让学生分组进行实验操作，体验电路的工作原理。
2.提出问题：“在实验过程中，你们发现了哪些现象？这些现象说明了什么？”引导学生进行思考和讨论。
人教版物理九年级第19章第1节+家庭电路+优秀教学案例
2.设计具有挑战性的问题，激发学生思考，引导学生主动探究。
3.鼓励学生提问，培养学生的质疑精神，提高学生解决问题的能力。
（三）小组合作
1.采用小组讨论、实验操作等形式，培养学生的团队协作精神。
2.分配不同难度的任务，使学生在合作中互相学习，共同进步。
在整个教学过程中，我注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，培养学生解决问题的能力。同时，我还关注学生的个体差异，给予不同程度的学生个性化的指导，使他们在课堂上都能有所收获。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解家庭电路的组成，掌握电路的基本概念，如电压、电流等。
2.学会安全用电的原则，能够分析并解决家庭电路中的一些常见问题。
3.小组合作的学习方式：通过小组讨论、实验操作等形式，培养了学生的团队协作精神，使学生在合作中互相学习，共同进步。同时，小组合作也提高了学生的沟通表达能力和实际操作能力。
4.多元化的教学评价：本节课采用了多元化的评价方式，不仅关注学生的知识掌握程度，还注重评价学生的实践操作能力、团队合作能力等。这样的评价方式能够全面客观地反映学生的学习情况，提高学生的自信心。
2.介绍电压、电流等基本概念，并通过实例让学生理解这些概念。
3.讲解安全用电的原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体等。
4.通过实验演示，让学生直观地感受电路的工作原理。
（三）学生小组讨论
1.发放实验器材，让学生分组进行实验操作，体验电路的工作原理。
2.提出问题：“在实验过程中，你们发现了哪些现象？这些现象说明了什么？”引导学生进行思考和讨论。
人教版物理九年级第19章第1节+家庭电路+优秀教学案例
《家庭电路》精品ppt课件
3、小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不 规范，导致开关中两个接线柱接到了一起，这样产
生的后果是（ D）
A、灯不能正常发光 B、保险丝迅速熔断 C、开关依然起作用 D、灯总是亮着
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
4、家庭电路里的用电器都是并联的，其原因是（AD）
第十九章
生活用电
第1节 家庭电路
大家经历过吗？
❖
除夕一家人正在看春节晚会的实况转播，一位小品演
员正在演出，眼见得如此精彩，可惜停电了，而邻居家里灯
火辉煌，并传来喝彩声……大家猜想一下，家庭电路里哪一
部分出了故障？应该如何检查呢？
❖ 家庭电路的组成和各部分功能
❖ 同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路 的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分。哪一位同学说 一下家庭电路由哪几部分组成？
一、家庭电路的组成
插座可以接电视、冰箱、洗衣 机等家用电器。
总开关 安装在干路中，控制室内全部电路的通与断，
更换保险应该拉下总开关。
保险装置
作用： 电路中电流过大时，保险丝熔断， 自动切断电路，起到保护作用。
插入式保险盒
保险丝
二、火线和零线
从户外的低压电网引进室内的进户线有
__两____根，其中有一根在室外就与大地 相连，我们叫它__零___线；另一根叫端 线，俗火称_____线。
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
接线方式
火线 零线 接地
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
两孔插座
三孔插座
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件） 《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
生的后果是（ D）
A、灯不能正常发光 B、保险丝迅速熔断 C、开关依然起作用 D、灯总是亮着
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
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4、家庭电路里的用电器都是并联的，其原因是（AD）
第十九章
生活用电
第1节 家庭电路
大家经历过吗？
❖
除夕一家人正在看春节晚会的实况转播，一位小品演
员正在演出，眼见得如此精彩，可惜停电了，而邻居家里灯
火辉煌，并传来喝彩声……大家猜想一下，家庭电路里哪一
部分出了故障？应该如何检查呢？
❖ 家庭电路的组成和各部分功能
❖ 同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路 的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分。哪一位同学说 一下家庭电路由哪几部分组成？
一、家庭电路的组成
插座可以接电视、冰箱、洗衣 机等家用电器。
总开关 安装在干路中，控制室内全部电路的通与断，
更换保险应该拉下总开关。
保险装置
作用： 电路中电流过大时，保险丝熔断， 自动切断电路，起到保护作用。
插入式保险盒
保险丝
二、火线和零线
从户外的低压电网引进室内的进户线有
__两____根，其中有一根在室外就与大地 相连，我们叫它__零___线；另一根叫端 线，俗火称_____线。
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
接线方式
火线 零线 接地
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
两孔插座
三孔插座
《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件） 《家庭电路》精品实用课件（PPT优秀 课件）
第十九章生活用电第1节家庭电路教案
教案：第十九章生活用电第1节家庭电路一、教学内容本节课的主要内容是家庭电路。
我们将学习家庭电路的基本组成、电路的连接方式、电路的各部分功能以及安全用电的原则。
1. 家庭电路的基本组成：电源、导线、开关、用电器、保险丝等。
2. 电路的连接方式：串联和并联。
3. 电路的各部分功能：电源提供电能，导线传输电能，开关控制电能的通断，用电器消耗电能，保险丝保护电路。
4. 安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
二、教学目标1. 了解家庭电路的基本组成和电路的连接方式。
2. 掌握电路的各部分功能和安全用电的原则。
3. 能够正确连接简单电路，并能够判断电路的连接方式。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本组成和电路的连接方式。
难点：电路的各部分功能和安全用电的原则。
四、教具与学具准备教具：电源、导线、开关、用电器、保险丝等。
学具：学生实验套件、电路图、笔记本等。
五、教学过程1. 引入：通过讨论日常生活中常见的家庭电路现象，引发学生对家庭电路的兴趣。
2. 讲解：讲解家庭电路的基本组成和电路的连接方式，使用教具进行演示，让学生直观地理解电路的组成和连接方式。
3. 实验：学生分组进行实验，使用学具进行电路连接，观察并记录电路的连接方式和各部分功能。
4. 练习：学生根据实验结果，完成电路图的绘制，巩固对电路的理解。
5. 讲解：讲解安全用电的原则，让学生了解如何安全使用家庭电路。
6. 讨论：学生分组讨论，分享实验中的发现和安全用电的经验，加深对电路的理解和安全用电的意识。
六、板书设计板书设计如下：家庭电路基本组成：电源、导线、开关、用电器、保险丝连接方式：串联、并联各部分功能：电源：提供电能导线：传输电能开关：控制电能的通断用电器：消耗电能保险丝：保护电路安全用电原则：不接触低压带电体不靠近高压带电体七、作业设计1. 请描述家庭电路的基本组成和电路的连接方式。
答案：家庭电路的基本组成包括电源、导线、开关、用电器、保险丝等。
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【解析】因为灯泡仅仅接上火线就亮了,说明火线和零
线之间已经连接上了,发生短路.故选A.
2.某家庭电路的组成如图所示,下列说法正确 的是 ( )
A.图中的插座可以是并联的,也可以是串联的 B.控制灯泡的开关可以接在零线上 C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小 彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须用三孔插座,以确 保安全
【解析】家庭电路中的用电器和插座之间是并 联的,不是串联的,A错误;控制灯泡的开关应该 接在火线上,B错误;小彩灯之间是串联的,如果 有一个小彩灯短路,其他的彩灯能够发光,C错 误;有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座
,D正确.故选D.
2.某家庭电路的组成如图所示,下列说法正确
的是 ( D )
A.图中的插座可以是并联的,也可以是串联的 B.控制灯泡的开关可以接在零线上 C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小 彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须用三孔插座,以确 保安全
试电笔
火线 零线
大地
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
动画演示：测电笔的使用
手一定要接触电笔尾部的金属电极，绝不允 许接触笔尖金属。
正确操作：
错误操作
手触笔尾金属体；笔尖金属 手没触笔尾金属体，笔
体触火线时氖管发光，触零 尖金属体触火线时氖管
线时不发光。
仍不会发光。
但千万不能接触笔尖金属体
为什么手触笔尾金属体时氖管会发 ??? 光，而人不会触电呢？
因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构 成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于 220伏/1000000欧=0.ห้องสมุดไป่ตู้0022安=0.22毫安，这个电流可以 使氖管发光，但对人体是没有危害的。
第十九章 生活用电 第1节 家庭电路
新课导入
问题1:我们教室里各盏灯是怎样连接的? 问题2:我们各自家里的灯又是怎样连接的?比如家里的 插座和台灯是怎样连接的?
你知道家里的电路由哪些部分组成吗?
一、家庭电路的组成
进户线、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。
家庭电路电路图
2。20V。 电
动熔断是利用电流的热效应原理.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭 电路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两 个接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭 合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判 断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( )
测量并记录用户用电的多 少，其安装和维修不属于 用户的权利。从左到右有4 个接线柱，1、3接进户线。
闸刀开关
在家庭电路中，能控制所 有用电器的通断。
2。2。0V 电 能 表
闸刀开关
火线 零线
.. 保险丝
保险装置
① 作用： 电路中电流过大时，保险丝熔断，自 动切断电路，起到保护作用。
② 材料： 由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金 制成。
能 表
闸刀开关
。。
...
熔丝
三孔插座
火线
零线 地线
。
。开
..
关
电灯 两孔插座
家庭电路中“家庭成员”的自我介绍：
进户线
我是家庭电路中的电源，由低
压供电线路供给，我有两个成
零 线
员，一个叫火线，另一个叫零
线。火线和地之间有220伏的电
压，零线和地之间没有电压，
火线和零线之间有220伏的电压。
火线
电能表
3.我国家庭电路中,火线和零线之间电压为 220 V,为了避免电流过大发生事故,在电路中 需要安装保险盒保护电路,保险盒应串联在 火 线上,保险盒中保险丝能自动熔断是利用 电流的 热 效应.
解析:我国家庭电路中,火线和零线之间电压
为220 V.保险丝是用熔点较低、电阻率较大
的铅锑合金制成的,防止家庭电路中电流过大, 自动熔断保护电路,应该串联在火线上,其自
前,必须检查L2,L3两条支路的故障并排除故
障方可通电.故选A.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭 电路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两 个接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭 合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判
断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( A )
为什么用地线？请同学们解释一下？
2．漏电保护器
空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作 用？这样安装有什么好处？
1.家庭电路的组成 由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线 等组成. 2.火线和零线 (1)测电笔的组成. (2)测电笔的使用:用手接触笔尾的金属体,笔尖接触电线. 氖管发光接触的是火线,氖管不发光接触的是零线. 3.三线插头和漏电保护器 (1)接地线必须接地. (2)漏电保护器可以在人触电瞬间切断电路.
三、三线插头和漏电保护器
三脚插头
???
根据你的观察与了解，什么样 的用电器要用三脚式插头呢？
三孔插座
大功率、金属外壳的用电器要 用三脚式插座，如电饭煲、空 调、冰箱、洗衣机等。
三线插座是怎样 接入电路中的呢？
左零右火 中接地
地线
零线
火线
地线
零线
火线
火线 零线 地线
左零右火 中接地
火线 零线 地线
A.灯泡L1所在支路正常 B.灯泡L2所在支路正常 C.灯泡L3所在支路正常 D.装好保险丝,合上所有开关后,灯泡都能 正常发光
A.灯泡L1所在支路正常 B.灯泡L2所在支路正常 C.灯泡L3所在支路正常 D.装好保险丝,合上所有开关后,灯泡都能 正常发光
解析:未装保险丝之前把L0接入电路,当闭合 S1时,L0和L1串联在电路中,发光偏暗,说明电
路是正常的.只闭合S2时,L0正常发光,说明L2 支路相当于导线即短路.只闭合S3时,L0不发 光,说明L3支路存在断路.因此在装保险丝之
检测反馈
1.小宇同学准备检查新建房屋的生活用电线路安装 是否有问题,他先断开所有用电器和总开关,然后将火 线上的保险丝取下来,换上一只额定电压为220 V的 灯泡,闭合总开关,发现灯泡正常发光.由此判断下列
正确的是( A )
A.线路安装不正确,电路中有短路 B.线路安装不正确,电路中有断路 C.线路安装完全正确,因为灯泡正常发光 D.仅由此,不能判断线路是否有问题
零线
火线
左零右火
接地线 接零线 接火线
思考：同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属壳上就有220伏的电压。如果这 个用电器没有接地线，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，发生触电事故。若外壳接地，电流就会经接地 线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经人 体。因此，接地线是用电器的安全线。
③ 注意：选用合适规格的保险丝，不能用铜丝 或者铁丝代替。
插入式保险盒
保险丝
保险装置
现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空 气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电 流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳 闸。
空气开关
二、火线和零线
220 V
220 V
0V
如何辨别火线和零线？
用试电笔！
线之间已经连接上了,发生短路.故选A.
2.某家庭电路的组成如图所示,下列说法正确 的是 ( )
A.图中的插座可以是并联的,也可以是串联的 B.控制灯泡的开关可以接在零线上 C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小 彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须用三孔插座,以确 保安全
【解析】家庭电路中的用电器和插座之间是并 联的,不是串联的,A错误;控制灯泡的开关应该 接在火线上,B错误;小彩灯之间是串联的,如果 有一个小彩灯短路,其他的彩灯能够发光,C错 误;有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座
,D正确.故选D.
2.某家庭电路的组成如图所示,下列说法正确
的是 ( D )
A.图中的插座可以是并联的,也可以是串联的 B.控制灯泡的开关可以接在零线上 C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小 彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须用三孔插座,以确 保安全
试电笔
火线 零线
大地
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
动画演示：测电笔的使用
手一定要接触电笔尾部的金属电极，绝不允 许接触笔尖金属。
正确操作：
错误操作
手触笔尾金属体；笔尖金属 手没触笔尾金属体，笔
体触火线时氖管发光，触零 尖金属体触火线时氖管
线时不发光。
仍不会发光。
但千万不能接触笔尖金属体
为什么手触笔尾金属体时氖管会发 ??? 光，而人不会触电呢？
因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构 成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于 220伏/1000000欧=0.ห้องสมุดไป่ตู้0022安=0.22毫安，这个电流可以 使氖管发光，但对人体是没有危害的。
第十九章 生活用电 第1节 家庭电路
新课导入
问题1:我们教室里各盏灯是怎样连接的? 问题2:我们各自家里的灯又是怎样连接的?比如家里的 插座和台灯是怎样连接的?
你知道家里的电路由哪些部分组成吗?
一、家庭电路的组成
进户线、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。
家庭电路电路图
2。20V。 电
动熔断是利用电流的热效应原理.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭 电路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两 个接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭 合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判 断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( )
测量并记录用户用电的多 少，其安装和维修不属于 用户的权利。从左到右有4 个接线柱，1、3接进户线。
闸刀开关
在家庭电路中，能控制所 有用电器的通断。
2。2。0V 电 能 表
闸刀开关
火线 零线
.. 保险丝
保险装置
① 作用： 电路中电流过大时，保险丝熔断，自 动切断电路，起到保护作用。
② 材料： 由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金 制成。
能 表
闸刀开关
。。
...
熔丝
三孔插座
火线
零线 地线
。
。开
..
关
电灯 两孔插座
家庭电路中“家庭成员”的自我介绍：
进户线
我是家庭电路中的电源，由低
压供电线路供给，我有两个成
零 线
员，一个叫火线，另一个叫零
线。火线和地之间有220伏的电
压，零线和地之间没有电压，
火线和零线之间有220伏的电压。
火线
电能表
3.我国家庭电路中,火线和零线之间电压为 220 V,为了避免电流过大发生事故,在电路中 需要安装保险盒保护电路,保险盒应串联在 火 线上,保险盒中保险丝能自动熔断是利用 电流的 热 效应.
解析:我国家庭电路中,火线和零线之间电压
为220 V.保险丝是用熔点较低、电阻率较大
的铅锑合金制成的,防止家庭电路中电流过大, 自动熔断保护电路,应该串联在火线上,其自
前,必须检查L2,L3两条支路的故障并排除故
障方可通电.故选A.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭 电路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两 个接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭 合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判
断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( A )
为什么用地线？请同学们解释一下？
2．漏电保护器
空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作 用？这样安装有什么好处？
1.家庭电路的组成 由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线 等组成. 2.火线和零线 (1)测电笔的组成. (2)测电笔的使用:用手接触笔尾的金属体,笔尖接触电线. 氖管发光接触的是火线,氖管不发光接触的是零线. 3.三线插头和漏电保护器 (1)接地线必须接地. (2)漏电保护器可以在人触电瞬间切断电路.
三、三线插头和漏电保护器
三脚插头
???
根据你的观察与了解，什么样 的用电器要用三脚式插头呢？
三孔插座
大功率、金属外壳的用电器要 用三脚式插座，如电饭煲、空 调、冰箱、洗衣机等。
三线插座是怎样 接入电路中的呢？
左零右火 中接地
地线
零线
火线
地线
零线
火线
火线 零线 地线
左零右火 中接地
火线 零线 地线
A.灯泡L1所在支路正常 B.灯泡L2所在支路正常 C.灯泡L3所在支路正常 D.装好保险丝,合上所有开关后,灯泡都能 正常发光
A.灯泡L1所在支路正常 B.灯泡L2所在支路正常 C.灯泡L3所在支路正常 D.装好保险丝,合上所有开关后,灯泡都能 正常发光
解析:未装保险丝之前把L0接入电路,当闭合 S1时,L0和L1串联在电路中,发光偏暗,说明电
路是正常的.只闭合S2时,L0正常发光,说明L2 支路相当于导线即短路.只闭合S3时,L0不发 光,说明L3支路存在断路.因此在装保险丝之
检测反馈
1.小宇同学准备检查新建房屋的生活用电线路安装 是否有问题,他先断开所有用电器和总开关,然后将火 线上的保险丝取下来,换上一只额定电压为220 V的 灯泡,闭合总开关,发现灯泡正常发光.由此判断下列
正确的是( A )
A.线路安装不正确,电路中有短路 B.线路安装不正确,电路中有断路 C.线路安装完全正确,因为灯泡正常发光 D.仅由此,不能判断线路是否有问题
零线
火线
左零右火
接地线 接零线 接火线
思考：同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属壳上就有220伏的电压。如果这 个用电器没有接地线，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，发生触电事故。若外壳接地，电流就会经接地 线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经人 体。因此，接地线是用电器的安全线。
③ 注意：选用合适规格的保险丝，不能用铜丝 或者铁丝代替。
插入式保险盒
保险丝
保险装置
现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空 气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电 流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳 闸。
空气开关
二、火线和零线
220 V
220 V
0V
如何辨别火线和零线？
用试电笔！