山东省青岛市2013届高三理综第一次模拟考试(生物部分,青岛市一模一模第2套-带详细答案
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高三自评试卷英语本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页,满分150分。
考试时间120分钟。
考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共105分)第一部分:听力(共两节,满分30分)该部分分为第一、第二两节。
注意:回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。
听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。
第一节:(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.£19.15.B.£9.15.C.£9.18. 答案是B。
1. How does the man feel about the restaurant?A. It's very excellent.B. It's not as good as expected.C. It used to be better.2. What happened to the man?A. He had to do other people's jobs.B. Nobody would like to help him.C. He had to take Lisa to the hospital.3. Where is the conversation taking place?A. In a restaurant.B. In a hotel.C. In a store.4. What does the woman suggest?A. Seeing the show some other night.B. Eating dinner after the show.C. Walking to the theater.5. Why couldn't the man see the end of the game?A. Because there was a power failure in his area.B. Because the game wasn't shown in his area.C. Because he didn't want to watch the game.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
高三自评试卷理科综合参考答案及评分标准 2013.3理科综合(生物)参考答案1-6:BCCBA D24.(10分,除说明外,每空2分)。
(1)CO2浓度(1分)高CO2浓度会促进植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用(2)高CO2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失(3)CO2的吸收速率(或单位时间CO2的减少量,漏“单位时间”记0分)缓冲物质(1分)(4)画图(2分)25.(12分,除说明外,每空2分)(1) X或Y 减数第二次分裂后(1分)(2)1/4(3)减数第二次分裂中一对姐妹染色单体(或者Y染色体)没有分离(1分)(4) 残翅 1:1 子代全为长翅26.(11分,除说明外,每空2分)(1)促甲状腺激素释放激素(1分)甲状腺激素(1分)甲状腺激素分泌增加(2)(抗体与胰岛素竞争受体),胰岛素无法与受体结合(3)(神经)递质(1分)由外正内负变为外负内正使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液27.(8分,除说明外,每空2分)(1)内侧细胞中的生长素浓度比外侧低敏感性(2)去除尖端(1分)弯曲生长(1分)胚芽鞘的弯曲度基本相同34.【生物——生物技术实践 8分,每空1分】(1) 果胶酶 (2) 酶活力(酶活性)(3) 18~25℃ 不能,醋酸杆菌是好氧性细菌,而葡萄酒发酵是无氧环境(或醋酸杆菌是在有氧30-35℃条件下才能将糖转化为醋酸,而此时发酵条件为无氧18~25℃)(4) 平板划线法 稀释涂布平板法 选择培养基 (5) 萃取35.【生物——现代生物科技专题 8分,每空1分】(1)蛋白质的预期功能 (2)基因 化学(3) 基因文库 PCR(4)感受态细胞 转化 (5) 农杆菌转化法高三自评试卷物理答案选择题(共35分)14.D 15.AC 16.ABD 17.A 18.BC 19.D 20.D21.(13分)(1)(4分)1.050(2分) 1.0446(1.0443-1.0448)(2分)(2)(9分)①如右图所示(3分) ②D (3分)③4(3分)22.(18分)参考解答:(1)对物块:21===ug mumg a m/s 2 对小车:5.02=-=M umg Eq a m/s 2 设经过时间0t 物块和小车速度相等:0201t a v t a += 20=t s4011==t a v m/s ,42011==t v s m ,72012=+=t v v s m 6)(12=-=s s umg Q J(2)当物块与小车相对静止时,它们的加速度为32=+=m M Eq a m/s 2 小车又发生的位移:15)(21)(20013=-+-=t t a t t v s m132)(32=+=s s Eq W J 电势能的增量:132-=∆E J评分标准:(1)问7分,(2)问8分.共15分.23.(18分)参考解答:(1)负电. 由向心力公式得:R v m qvB 2= 由图知:a R R =+2 解得:=q 2Bamv 3 (2)在匀强电场中,X 方向 θθcos 2)sin (R t v =Y 方向 m Eq a =0 2021)cos (t a t v y +=θ 解得:Bv maE v Eqa y 43822= (3)在匀强磁场中:qBm qB m T t 342.32321ππ=== 在匀强电场中,沿X 轴方向:020030cos 260cos R t v =⋅,02334v a t = )332(34)3(340021v a v a v a qB m t t t +=+=+=ππ 评分标准:(1)问6分,(2)问6分,(3)问6分.共18分.36.(8分)参考解答:(1)BD(2)①对氢气,由玻意耳定律得:hS p hs p 8.00= 025.1p p =对氮气第二个过程,发生等温过程,S h h p V p )8.03(35.11.100-=,hS V 7.2=② 对氮气第一个过程,由盖-吕萨克定律得:ThS T hS 7.220= 02.7368.552hS T T K hS == 评分标准:(1)问2分,(2)问6分.共8分.37.(8分)参考解答:(1)D(2)① 该列波的波速为2==T v λm/s② x =3m 处质点的振动图象:评分标准:(1)问2分,(2)问6分.共8分.38.(8分)参考解答:(1)卢瑟福, H O He N 1117842147+−→−+(2)① 对BC 碰撞过程:BC c B B v m m v m )(+=) 2=BC v m/s② 当ABC 三者速度相等时弹性势能最大,对ABC 组成的系统,由动量守恒得:BC A c B A B A v m m m v m m )()(++=+解得:3=ABC v m/s评分标准:(1)问4分,(2)问4分.共8分.。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分73分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(必做,共87分)一、选择题(共13小题,每小题4分,共52分,每小题只有一个选项符合题意。
)1.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。
下列不属于此类结构的是A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒2.将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。
下列叙述正确的是A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变3.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫4.生物实验中常用盐酸处理实验材料。
下列说法正确的是A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色5.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。
下列说法正确的是A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫6.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。
山东省2013届高三高考模拟卷(二) 理 科 综 合 本试卷分第I卷和第II卷两部分,共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(必做,共87分) 注意事项: 1.第I卷共20小题。
1~13题每小题4分,14~20题每小题5分,共87分。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
相对原子质量:H -1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 下列正确的是A. B. C. D. 横坐标纵坐标变化趋势ApH值酶促反应速率胰蛋白酶B物种丰富度生态系统稳定性抵抗力稳定性CO2浓度呼吸速率酵母菌DAa豌豆自交代数基因频率基因a 3.动脉粥样硬化、急性胰腺炎等疾病是由细胞坏死引起的。
研究表明,人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶能够将细胞凋亡转换成细胞坏死,通过调控这个酶的合成,可以调控细胞的死亡方式。
下列叙述错误的是 A.细胞的坏死对人体也有益处,比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡 B.抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用 C.人体的癌细胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因 D.从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达 4.下列实验叙述中,比较合理的是 A.用健那绿试剂染色,可以观察细胞中DNA的分布 B.用口腔上皮细胞作材料,可以制备较为纯净的细胞膜 C.用类比推理法,可以构建生物膜的流动镶嵌模型 D. 用同位素标记法,可以探究生物的遗传物质 5.下图是甲、乙细胞间的信息交流模型,a表示信号分子,下列分析与之相符的是 A. 若甲是甲状腺细胞,乙是下丘脑细胞,则a是促甲状腺激素 B. 若甲是精子,乙是卵细胞,则a是雄性激素 C. 若甲是T细胞,乙是B细胞,则a是淋巴因子 D. 若甲是胰岛A细胞,乙是肝细胞,则a是胰岛素 6.某小组在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲角度α说明琼脂中生长素浓度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度α(°)0371215181510A.生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制 B.促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右 C.生长素浓度不同,促进效应就不同 D.胚芽鞘弯曲程度与其他激素无关 注意事项: 1.第Ⅱ卷共18道题。
2013高考山东模拟理综试题12013年高三阶段训练1相对原子质量:H 1 C 12 0 16 Cu 64 S32 Cl35.5 Cu64一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分。
每小题只有一个选项符合题意,选对的得4分,错选或不答的得0分)1.右图为胰腺细胞的亚显微结构示意图,根据图判断下列说法不正确的是A.随着细胞生长,细胞的相对表面积增大,合成细胞膜中脂质的场所是③B.如果用3H—尿嘧啶处理细胞一段时间,则④⑤⑥会具有放射性标记C.如果该细胞发生癌变,①的形态结构发生改变,④的数量将会显著增加D.②③⑤⑥的膜与①一样都是选择透过性膜,但是由于载体不同,通透性不同2. 以下关于生命活动的调节的叙述中,不正确的是A.人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出B.要想验证促性腺激素对岛类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物C.根向地生长,顶端优势,说明生长素作用的两重性D.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相对抗的3.下列与植物代谢有关的示意图中,正确的是①图A表示玉米的根部细胞CO2释放量的变化与氧含量的关系②图B表示洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生质体积的变化与时间的关系③图C表示当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时,轮藻细胞内K+浓度与时间的关系,达到最高值时限制因素是载体的数量有限④图D表示小球藻内含碳化合物的变化(0-m期间光照,m-n期间黑暗)(图中C3为三碳化合物)A.①②B.③④C.①③D.②④4.如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述都正确的是①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,如要看清有丝分裂期的细胞,应将装片适当向右移动②图乙是某研究性学习小组的同学在2 m×2 m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体。
则这块地苦荬菜的种群密度为3.25(单位:株/m2)③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -圈两端所加的电压)(20sin 220V v u π=,则 A .副线圈输出交流电的频率为10Hz B .交流电压表的示数为202V C .电阻R 上消耗的电功率为2kWD .原线圈中电流的最大值为100A16.如图虚线为均强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。
2012-2013学年度第二学期一模模拟训练(一)高三(理科综合)试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页,满分240分。
考试用时150分钟。
第I 卷 (必做,共87分)一、选择题(本题共6小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的共24分)1.下列关于生物体内化合物的说法,正确的是( ) A .N 是组成细胞内各种有机物的必需元素 B .糖类都是细胞内的能源物质 C .所有细胞都含有蛋白质和磷脂D .人的肝细胞和神经细胞中的mRNA 反转录形成的DNA 的种类没有差别2.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m ,其中40%用于ADP 转化为ATP ,若1个高能磷酸键所含能量为n ,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP 分子数为 ( ) A .2n/5m B .2m/5n C .n/5m D .m/5n3.靶细胞接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。
信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性及信号分子的化学性质有关。
下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞膜与细胞内受体结合的是( )A.唾液淀粉酶B.性激素C.生长激素D.呼吸氧化酶4.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a —f 所示装置,下列判断不合理的是( )A .若a 装置液滴不移动,b 装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸B .若a 装置液滴左移,b 装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸C .连接e →d →c →d ,并从e 侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸D .连接f →d ,d 中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸5.内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件,稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。
据图可知( )A.某同学大量饮水后,体内抗利尿激素含量明显升高,该过程属于神经—体液调节B.寒冷状态下,机体体温调节通过图中①②③④⑤和①②⑤来实现C.饭后3~4小时,机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡D.机体稳态的维持是神经—体液调节的结果6.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B.利用小麦叶片进行“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜二、选择题(本题为7题,只有一个选项正确,每题4分,共28分) 7. 化学与生产、生活密切相关。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分73分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(必做,共87分)一、选择题(共13小题,每小题4分,共52分,每小题只有一个选项符合题意。
)1.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。
下列不属于此类结构的是A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒2.将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。
下列叙述正确的是A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变3.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫4.生物实验中常用盐酸处理实验材料。
下列说法正确的是A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色5.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。
下列说法正确的是A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫6.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。
山东省青岛市第一次统一高考模拟理科综合能力测试理综(生物部分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共18页,满分240分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(必做,共88分)注意事项:1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
以下数据可供答题时参考:可能用到的相对原子质量H 1 N 14 O 16 Na 23一、选择题(本题包括15小题。
每小题只有一个选项符合题意)1.关于细胞结构和功能的说法正确的是()A.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶B.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道C.神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关2.胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料。
用含有3H-胸苷的营养液,处理活的菜豆的幼根处,一定时间后洗去游离的3H-胸苷。
连续48小时检测下图a和b部位(a是分生区),则随生长进程,a 和b部位的放射性含量变化情况为()3.人类每条染色体上都有很多基因。
下图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是()A.他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为1/2B.他们的孩子不可能是Rh阴性C.母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成是aDeD.他们有的孩子可能不产生淀粉酶4.以下关于蛋白质及其对应功能的描述,正确的是()A.动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要调节作用B.生长激素由下丘脑分泌,主要促进蛋白质的合成和骨的生长C.胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡D.神经递质受体位于突触前膜,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性5.有关免疫细胞的说法,正确的是()A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D.浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达6.某草原生态系统一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。
山东省青岛市胶州一中2013届高三仿真模拟理科综合能力试题本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
满分240分。
考试用时150分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。
考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
第I卷(必做,87分)注意事项:1.第I卷共20小题,1~13题每小题4分,14~20题每小题5分,共87分。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再涂写在其他答案标号。
不涂答题卡,只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考:相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 A1 27 S 32 C135.5 Fe 56 Cu 64 Zn 651.下列关于叶绿体的叙述正确的是()A.是地球上最基本的生命系统B.与光合作用有关的酶和色素均分布在叶绿体基粒和基质中C.与其它成分和结构相似的生物膜构成了生物膜系统D.所含基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律2.右图为某细胞结构示意图,下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是()A.氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+PiB.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2OC.葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2D.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体3.下列关于植物激素的叙述,正确的是()A.某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关B.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性C.吲哚乙酸是由色氨酸经一系列酶催化生成的具有调节作用的蛋白质D.促进根生长的生长素浓度作用于该植物的芽,不一定表现为促进生长4.采用骨髓移植的方法治疗人类白血病时,植入患者体内的造血干细胞()A.具有多方向分化的潜能,能形成各种细胞B.进行分裂,细胞中染色体数目呈周期性变化C.能与感染病原体的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡D.能合成、分泌抗体,特异性清除抗原5.下列叙述与现代生物进化理论的观点相符的是()A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B.种群基因频率的改变不一定导致新物种的形成C.有翅昆虫为了适应海岛上常刮大风的环境而产生了残翅变异D.共同进化就是指不同物种之间的相互影响,不断进化6.下图是甲、乙细胞间的信息交流模型,a表示信号分子,下列分析与之相符的是A. 若甲是甲状腺细胞,乙是下丘脑细胞,则a是促甲状腺激素B. 若甲是精子,乙是卵细胞,则a是雄性激素C. 若甲是T细胞,乙是B细胞,则a是淋巴因子D. 若甲是胰岛A细胞,乙是肝细胞,则a是胰岛素7.化学在生产和日常生活中有着重要的应用。
2013年普通高校招生全国统一考试理综生物部分全真模拟卷某某卷(01)(教师版)第Ⅰ卷(必做,共87分)一.单项选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分。
每小题只有一个选项符合题意)1. 荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程,被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察。
在生物学研究中,可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子。
下列有关叙述,正确的是()A.利用抗原——抗体特异性结合标记特定的抗体B.利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化C.利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程D.利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程2. 男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是A.红绿色盲基因数目比值为1:1 B.性染色体数目比值为1:1C常染色体数目比值为2:1 D.染色单体数目比值为2:1答案:B解析:本题考查细胞分裂的有关知识,属于对理解、应用层次的考查。
男性红绿色盲患者的体细胞中和女性红绿色盲基因携带者的体细胞都只有一个色盲基因,有丝分裂和减数分裂过程中,由于DNA分子的复制,一个色盲基因变成两个,这两个基因在一条染色体上,且与这条染色体对应的同源染色体上无色盲基因;有丝分裂过程中无同源染色体分离,有丝分裂后期的细胞中仍然具有两个色盲基因;而在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,处于减数第二次分裂的细胞中,有的具有两个色盲基因,有的没色盲基因,A错误。
男性处于有丝分裂中期的细胞具有两条染色体,一条是X染色体,另一条是Y染色体;女性处于减数第二次分裂后期的细胞中具有两条X染色体,B正确。
有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目相等,C错误。
减数第二次分裂后期的细胞姐妹染色单体已经分开,其中无染色单体,D错误。
高三自评试卷理科综合——生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共16页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 Cu 64第Ⅰ卷(必做,共87分)注意事项:1.第Ⅰ卷共20小题。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选凃其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高D.胰岛素通过细胞膜的分泌需要耗能2.乳糖酶能催化乳糖水解。
有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件。
实A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大3.科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。
(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状4.某豌豆种群的基因型全为Aa,让其连续自交(遗传符合孟德尔遗传定律),该过程中种群A基因频率和AA基因型频率的变化情况是A.基因频率变化,基因型频率不变B.基因频率不变化,基因型频率变化C.两者都变化D.两者都不变5.右图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质释放D.阻断了部分神经递质酶的作用6.右图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线,下列叙述错误的是A.S点之后发生的演替属于次生演替B.R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害C.R时和T时种群类型数量相等,但物种类型不一定相同D.R时之前和T时之后,群落均未出现演替现象第Ⅱ卷(必做129分+选做24分,共153分)注意事项:1.第Ⅱ卷共18道题。
其中21~30题为必做部分,31~38题为选做部分。
2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分。
3.选做部分考生必须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。
答题前,请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。
【必做部分】24.(10分)某科研小组研究了不同浓度CO2对绿萝幼苗各项生理指标的影响,实验结果如下图。
请回答以下问题:(1)实验中的自变量是,随着CO2浓度升高,绿萝幼苗还原糖的含量也有所增加,主要原因是。
(2)较高CO2浓度有利于绿萝幼苗度过干旱环境,据图分析原因是。
(3)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程,提取该酶,在体外一般通过测定来表示其活性。
在测酶活性时,反应液应加入,以维持其酸碱度稳定。
(4)右图曲线表示在最适温度下,CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响。
如果自A点开始温度升高5℃,曲线会发生变化,请画出变化后的曲线。
25.(12分)如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:(1)该精原细胞进行正常的减数分裂时,在次级精母细胞(中期)中性染色体组成为,一个初级精母细胞X染色体上的两个W基因在期发生分离。
(2)若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。
(3)图2所示是一个异常精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中。
(4)果蝇中点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代。
已知R、r 位于常染色体上,分别控制长翅和残翅这相对性状(残翅为隐性性状),欲判断残翅果蝇基因是否位于4号染色体上。
实验步骤是:先利用 果蝇与纯合长翅且4号染色体缺失的果蝇交配,统计子代的性状表现。
实验结果预测及结论:①若子代中出现长翅果蝇和残翅果蝇且比例为 ,则说明残翅基因位于4号染色体上;② ,则说明残翅基因不位于4号染色体上。
26.(11分)下表示细胞信息传递的三种类型。
请分析回答下列问题。
(1)激素甲受 和 激素分子的调控,人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为 。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。
若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生,原因是_________________。
(3)信号分子③的名称是 。
若③能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是 。
当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液。
己知某种神经毒素能够阻止③的分解,唾液腺细胞反应表现为 。
27.(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。
自茎段顶端向下对称纵切至约io3/4处。
将切开的茎段浸没在蒸馏水中(生长素浓度无明显变化,生长素浓度对两侧均起促进作用),一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长,如图甲所示。
(1)根据生长素的作用特点推测出现该现象的三种可能原因。
①内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生甲 乙长较快。
② ,但其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。
③内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
(2)某同学对上述③进行验证。
切取等长的黄化苗幼茎段若干,将所有植物的幼茎段对半纵切,再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。
在每个半边茎的底端的外侧和内侧分别放置琼脂小块,外侧的琼脂小块依次标记为A1、…A20,内侧的琼脂小块依次标记为B1、…B20。
(如图乙所示)一段时间后,将所有琼脂小块分别放置在的胚芽鞘的顶端左侧,在适宜条件下培养。
待胚芽鞘出现明显的现象后,测每个胚芽鞘的弯曲度,预期的实验结果是A、B两大组__________,则内外两侧细胞中的生长素浓度相同。
【选做部分】34.【生物—生物技术实践】某同学进行葡萄产品开发的实验,设计的简易工艺流程如下图所示。
(1) 浑浊的葡萄汁通过过程②后变得澄清,这是______ 催化果胶水解的结果。
(2) 将酶应用于生产实践和科研之前必须对酶进行 ______ 的检测。
(3) 制作葡萄酒时,温度应该控制在________,酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。
__________________________________________________________________。
(4) 从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌,常使用的接种方法是_____和_____两种。
酵母菌适合生活在偏酸性环境,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离二者所用的培养基称为______。
(5) 葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此过程⑤常采用 ______法来分离提取。
35.【生物——现代生物科技专题】胰岛素可以用于治疗糖尿病,但是胰岛素被注射入人体后,会堆积在皮下,要经过较长的时间长才能进入血液,而进入血液的胰岛素又容易分解,因此治疗效果受到影响。
如下图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程,请据图回答有关问题:(1)构建新的蛋白质模型是蛋白质工程的关键,图中构建新的胰岛素模型的主要依据是___ __ 。
(2)为了用蛋白质工程设计速效胰岛素,在已知速效胰岛素氨基酸序列的基础上,推测出的速效胰岛素的_____ 序列,据此可利用 ____ 方法合成目的基因。
(3)获得速效胰岛素的基因还可用、方法。
(4)处理大肠杆菌细胞,使之处于一种能吸收环境中DNA的生理状态,该状态细胞称作,目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为。
(5)若将含有新的胰岛素基因的表达载体导入植物细胞中,最常用的方法是。
理科综合(生物)参考答案1-6:BCCBA D24.(10分,除说明外,每空2分)。
(1)CO2浓度(1分)高CO2浓度会促进植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用(2)高CO2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失(3)CO2的吸收速率(或单位时间CO2的减少量,漏“单位时间”记0分)缓冲物质(1分)(4)画图(2分)25.(12分,除说明外,每空2分)(1) X或Y 减数第二次分裂后(1分)(2)1/4(3)减数第二次分裂中一对姐妹染色单体(或者Y染色体)没有分离(1分)(4) 残翅 1:1 子代全为长翅26.(11分,除说明外,每空2分)(1)促甲状腺激素释放激素(1分)甲状腺激素(1分)甲状腺激素分泌增加(2)(抗体与胰岛素竞争受体),胰岛素无法与受体结合(3)(神经)递质(1分)由外正内负变为外负内正使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液27.(8分,除说明外,每空2分)(1)内侧细胞中的生长素浓度比外侧低敏感性(2)去除尖端(1分)弯曲生长(1分)胚芽鞘的弯曲度基本相同34.【生物——生物技术实践 8分,每空1分】(1) 果胶酶 (2) 酶活力(酶活性)(3) 18~25℃ 不能,醋酸杆菌是好氧性细菌,而葡萄酒发酵是无氧环境(或醋酸杆菌是在有氧30-35℃条件下才能将糖转化为醋酸,而此时发酵条件为无氧18~25℃)(4) 平板划线法稀释涂布平板法选择培养基 (5) 萃取35.【生物——现代生物科技专题 8分,每空1分】(1)蛋白质的预期功能(2)基因化学(3) 基因文库 PCR(4)感受态细胞转化(5)农杆菌转化法。