小学《伊索寓言》读后感400字范文
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伊索寓言读后感400字(6篇)第一篇:伊索寓言读后感《伊索寓言》的是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。
因为他不懈的努力,换取了胜利。
而兔子却高傲、自大。
低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。
另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。
有一天,他上山砍柴。
累极了,背着柴下山回家去了。
在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。
那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。
他好像很聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。
之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。
做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。
否则,什么事情都变的很糟糕的。
有一句话说的好,“效率就是金钱”。
做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。
这就叫做“一事无成”。
第二篇:伊索寓言读后感我觉得,世界上的每一个寓言故事都是用心灵编织的梦。
尽管它们有些很美好,有些很残酷,但都反映了人们对现实生活的不满,决心改造世界、创造生活的理想和愿望。
我喜欢读寓言故事,因为它总是能给我的心灵带来强烈的震撼。
《伊索寓言》,是这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正,开启了心灵的窗户。
有着这样一个寓言故事:乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。
它猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无暇。
于是,它毅然离开了它赖以生存的祭坛,来到江湖边。
读后感《伊索寓言》400字(精选5篇)读后感《伊索寓言》400字(精选5篇)《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,《伊索寓言》中的故事虽短小,却蕴含着隽永深奥的思想内容。
你是否在找正准备撰写“读后感《伊索寓言》400字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!读后感《伊索寓言》400字(精选篇1)《伊索寓言》是一本值得我们小学生看的书,里面有许多寓言故事,每个故事都告诉我们一个对我们一身都有好处的的道理。
下面我给大家讲几个我自己比较喜欢的寓言故事:樵夫和赫尔墨斯的故事:一个樵夫用他的诚实换来了一把金斧和一把银斧,而另一个不诚实的人不但没有得到金银斧还把自己的斧子丢了。
这个故事告诉我们做人不能太贪婪,不然就会什么也得不到,只要诚实就一定会有好报;被狗咬的人:从前有一个被狗咬的人,伤势不见好转。
有一个人说:“可以找一块干面包把伤口上的脓血擦干净,然后把它给那只狗吃,就能好了。
”可那个人觉得十分荒.唐,就没有用他的方法。
这个故事告诉我们:如果把恩惠施加给恶人,恶人不但不会知恩图报,反而会更加助长他们的恶行。
就如生活中,小偷和强盗一样,如果你不惩罚他们,说不定哪一天他们又来反咬一口;井里的羊:一天,天气很热,一只羊渴得要命,找来找去都没有可以喝的凉水,它十分着急。
就在这时,它突然发现一口井,他不假思索的跳进井里。
当它想上来的时候,却发现怎么也上不去了。
这个故事告诉我们:做事情前要先想一下后果,不然就会和这只羊一样,虽然喝到水了,但自己却上不来了。
《伊索寓言》是用一个个有趣、鲜活的人物,编出一个个生动幽默的故事,而这些故事也恰恰反映出了这些深刻的道理。
《伊索寓言》与其他的书不同,它用一些好笑的故事告诉我们道理,故事有趣便会让人又继续看下去的冲动,而有趣的故事情节便会让人把故事记得牢牢的,永远不会忘记。
道理深刻就会让人懂得更多。
而这两个连起来,就变得十分完美。
而且,《伊索寓言》里的故事十分贴近生活实际,几乎每一天都会发生一件两件和《伊索寓言》里的故事。
伊索寓言读后感400字作文(精选8篇)伊索寓言读后感400字作文【篇1】最近,我读了古希腊伊索写的《伊索寓言》后,懂得了许多道理。
黄鼠狼进了一家铁匠铺。
那里放着一把锋利的锉刀,黄鼠狼很好奇,于是就用舌头添。
结果他的舌头被舔破了,流了许多血,黄鼠狼却很高兴,以为他添出了铁中的什么东西,就继续添,结果把整个舌头都添没了。
这则故事说的是那些喜欢争吵,结果却害了自己的人。
看上去这只黄鼠狼很愚昧,以为是一件好事,最后害了自己。
但是换一个角度想,在第一次,第二次受伤时,及时发现,及时改正,最多也就是受伤,起码不会把整个舌头都添没。
在我们的日常生活中,也有这样的事例。
当你看中一款游戏时,你每天放学一有空就不停的玩,玩到一定强度后,你会认为很有趣,当你整天沉迷于游戏中时,你认为很好玩,可是,你的学习,你的成绩将会荒废。
在这本《伊索寓言》中,还有许许多多这样的小故事,看看他们很简单,但是他能告诉我们各式各样的道理。
当你读完这本书后,你会发现,其实你的一个举动,做的一件事,讲的一句话不注意,往往会造成一些可笑的事。
伊索寓言读后感400字作文【篇2】读《伊索寓言》首先应当先知道它的价值,它与我国古代的寓言有所不同,《伊索寓言》在艺术上广泛运用了拟人的手法,让人格化了的动物充当寓言的主人公,利用它们的特点突出主题。
而在《狼与狗》中,狼却表达了对自由的向往,是下层社会人们的思想意识的体现。
大多数寓言是直接叙述故事,最后用故事中某个角色的话点明主题。
但也有些寓言,如《狼和小羊》基本上是在对话中展开的,通过对话提示主题,在另一些寓言中,如《衔肉的狗》(六则)故事,没有出场人物的对话或语言,完全是白描式的直接陈述,让动物用自己可笑的行为表达一种观点:不要贪得无厌!在思想上,《伊索寓言》也有很大的地位,其中的寓言寓意深刻,经常被人们引用。
《伊索寓言》问世后,引起了巨大的反响,被翻译成多国文字,介绍到不同的国家。
但是,需要指出的是,从思想上说,伊索寓言的故事中,也有些内容不是很恰当的,这主要是由于时代的限制和国度的不同。
小学生伊索寓言400字读后感8篇小学生伊索寓言400字读后感8篇细细品味一本名著后,你有什么体会呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。
你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学生伊索寓言400字读后感8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生伊索寓言400字读后感8篇1我在寒假中读过不少的书,唯独觉得《伊索寓言》最好看。
书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都有一段很深的道理,使我受益匪浅。
其中的《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。
诚实、善良的穷樵夫出门砍柴,累得坐在河边休息。
因为实在口渴,就弯下腰去喝水。
突然,“扑通”一声,插在腰间的铁斧掉进了河里,樵夫急得号啕大哭。
这时,水中冒出了好多的小泡泡,还从水泡中走出了一位仙人。
仙人和蔼地问道:“这位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼泪,把整个事情经过告诉了仙人。
仙人笑着说:“你是一个好人。
别哭了,我帮你找找。
”说完,就沉入河底不见了。
不一会儿,仙人拿着一把金斧、一把银斧,还有一把铁斧交给樵夫,说:“哪一把才是你的斧头?”樵夫挑了好一会,还是拿起了属于自己的那把铁斧,但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。
樵夫谢过仙人,带着三把斧头回了家,他的兄弟们看了分外眼红。
其中一个兄弟动起了坏脑筋,他也来到河边学起了樵夫的模样。
同样,也招来了仙人,仙人也拿来了三把斧子。
但是这位坏心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧,贪婪地说:“这些都是我的斧头!”看到这种情形,仙人失望地带着三把斧子离开了。
这位贪心的兄弟最后啥也没得到。
这个故事让我懂得:贪得无厌必将受到应有的惩罚。
小学生伊索寓言400字读后感8篇2无意间,我发现了一本很有趣的书,这本书的格式很奇怪,不是整一个故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通过一个个十分简单又很短的故事,讲述了一个个深入人心的大道理。
就是因为这特殊的格式,吸引了我去浏览它。
这一本书就是,《伊索寓言》。
五年级伊索寓言作文读后感400字(精选8篇)五年级伊索寓言作文读后感400字篇1暑假里,我阅读了《伊索寓言》这本书,它是由古希腊的伊索根据民间故事编写的。
这些寓言故事写出了人们的智慧和劳动,还写出了人民的心愿,它让我很受启发,也懂得了很多道理,真是一本有趣的书啊!我最喜欢的故事是《蝙蝠和黄鼠狼》。
这个故事讲的是一只蝙蝠一不小心落在地上,正好被一只黄鼠狼看到了,黄鼠狼说:“我要吃了你,我最讨厌鸟类!”蝙蝠吓了一跳,说:“我是鼠类啊,我不是鸟类。
”黄鼠狼看了看它,就把它放了。
后来,黄鼠狼又落在地上,被另一只黄鼠狼叼住,黄鼠狼说:“我要吃了你,我最讨厌鼠类!”蝙蝠不慌不忙地说:“我是鸟类,你看,我有翅膀呢。
”黄鼠狼又把他放了。
这个故事让我明白了一个道理:只要善于动脑筋,就能避免困难。
如果世界上每一个人都像这只蝙蝠一样有个聪明的脑袋,那该有多好啊!还有一个故事是《小山羊和狼》。
讲的是有一只小山羊独自离开了羊群,来到一片草坪,开始低头吃起草来。
突然,一只狼发现了它,要吃掉它。
小山羊说:“老狼,听说你的萧吹得棒极了,在我临死之前,你吹萧,我来唱歌好吗?”狼说:“行。
”就这样,狼吹起了萧,小山羊的歌声被牧羊狗听见了,牧羊狗救了小羊。
这个故事告诉我们,我们应该做好自己分内的事情,不能见异思迁,这样会失败的。
这本书里还有《猫和公主》《狐狸和猴子》等许多有趣的寓言故事呢,我读了后觉得很有收获。
人们常说:“书中自有黄金屋”,我觉得这本书里不但有黄金,而且还有智慧。
五年级伊索寓言作文读后感400字篇2最近闲来无事,重看了《伊索寓言》。
这是我接触的比较早的书,那时觉得挺好看的,现在也是,但多了些疑惑。
我不是质疑权威,只是想表明一些自己的看法。
第一个寓言是《狐狸和荆棘》。
狐狸窜上篱笆,滑了一下,快要跌下来的时候,他抓住荆棘求救,不料刺破了脚,直流血,疼得要命。
他对荆棘说:“哎呀,我逃到你这里,是要你救我一把。
”荆棘说:“朋友,你抓住我求救是个错误,我是习惯了看见东西就刺的。
伊索寓言读书心得四百字(通用7篇)伊索寓言读书心得四百字篇1古希腊和我们中国一样有着很悠久的历史,这个国家给我们留下来一本神奇的书,就是《伊索寓言》,这本书是由很多个小故事组成的。
我读的《伊索寓言》是小学生语文新课标读物,每个故事后面会有阅读心得,每个小故事都很有趣,我非常喜欢,明白了很多道理。
讲几个我们熟悉的故事:《龟兔赛跑》,这个故事我小时候就听过好多次,讲的是乌龟和兔子比赛,兔子由于自己的高傲自大,输了比赛。
而小乌龟通过自己的努力,取得了胜利。
我们不要学习小兔子太过于自信,要像小乌龟一样,虽然动作慢,但是它一刻不停地前进,竟然超过兔子夺得冠。
只有持之以恒的人,才能取得最后的胜利。
《男孩儿和榛果》,小男孩得到满满一瓶的榛果,手伸到瓶子里抓了一大把,因为抓的多,手卡在瓶口拿不出来,急的大哭。
不放掉榛果,就拔不出手。
我们看到任何好东西,都不能一次就想得到太多,要懂得舍弃。
还有很多的故事,每个故事都有一个道理,我们要读懂这些道理,如果有一天遇到一些困难,想想书中的方法:要用怎样的态度,怎样的精神,怎样的方法解决。
我是学会了很多道理,相信你也会有收获。
伊索寓言读书心得四百字篇2《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。
往往简洁客观的叙述一个故事,最终以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多值得回味,艺术上成就很高。
异常是动物寓言部分,广泛采用拟人化手法,表现了动物各自的习性,刻画的栩栩如生,给人留下深刻的印象。
在我读的故事里面,有一个故事叫《爱钱的人》,这篇故事主要讲了有个爱钱的人把他的财产变卖,换成金块,埋在墙根底下,经常挖开来看看,附近有个农夫细心观察他的行踪,猜到了真情,趁他离开的时候,金子挖走了,那人再来时,发现那地方已经空了,便揪头发,痛哭流涕。
有人见他过于悲痛,问清了缘由,对他说:“别悲痛了!拿块石头放在那里,就把它当成金块埋起来,因为你有金子时,也没有动用过嘛!”这个故事告诉我们如果一个很有钱的藏着她的钱从来都不用,那她其实和一个穷人没有任何区别。
《伊索寓言》关于400字〔通用15篇〕篇1:伊索寓言400字伊索寓言400字伊索寓言400字读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮如今我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一那么寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一那么寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。
因为他不懈的努力,换取了成功。
而兔子却傲慢、自大。
低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。
另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。
有一天,他上山砍柴。
累极了,背着柴下山回家去了。
在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。
那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。
他好似很聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。
之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。
他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。
否那么,什么事情都变的很糟糕的。
有一句话说的好,“效率就是金钱”。
做事要讲究效率,假如做事慢了,就什么事情也办不好了。
这就叫做“一事无成”。
《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事,大家不妨来听一听吧。
有一人,他穷的落花流水,给一个大户人家做马夫,这个人家很富裕,他问自己的主人:怎样才能富裕起来呢?主人认为这个问题很复杂,像一道永远也解不开的数学题,但他好似很明白的样子说:“只要买一座神像放在家里供着,就可以变得富裕起来了。
小学作文《伊索寓言》读后感400字左右10篇《伊索寓言》这本书是以一个个生动的故事编成的,每一个故事都蕴含着一个道理,而且是对每个人的一生都有用的道理。
下面是小编为大家整理的小学作文《伊索寓言》读后感400字左右10篇,以供大家参考借鉴!《伊索寓言》读后感范文一书是通往知识大门的钥匙,是遨游蓝天的翅膀,是建造智慧墙的砖瓦,是成长旅途中的能量。
前几天我读了一本书,书名叫《伊索寓言》。
他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。
其实这并不是伊索刻意创造的,而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的,让我们在享受故事的同时也能够学到知识,明白道理。
这是一本富有想象力的书,这本书中的大多语言,都是让动物“说话”,运用夸张、比喻、拟人等修辞手法,生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。
《伊索寓言》也让我懂得不少道理。
比如:《龟兔赛跑》中,小兔子让我明白了做人不能太骄傲。
小乌龟让我明白了坚持就是胜利。
再比如说:《狼和小羊》让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。
寓言虽然短小,但作为人们生活智慧的结晶,它形象地反映了生活各方面的内容,并通过故事背后的哲理,给人们深刻的启示。
寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出许多东西;语言是一个魔豆,虽然很小,却能长出参天大树;语言是一个魔杖,虽然很短,却能变出许多宝物……寓言很美,美在内涵,美在语句。
《伊索寓言》读后感范文二《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书,本书的作者是古希腊作家依索。
一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。
这里妙语连珠,机智幽默,极富谐趣,脍炙人口,说理深邃。
让我看了还想看。
阿波罗是太阳神和射神的儿子,他的神法独一无二。
这天,阿波罗又在山上练习射箭,他越射越高兴,自言自语:“天底下还有谁敢轻视我?”“我,我敢。
”他寻声望去,原来是父亲宙斯:“我认为你射得还不够远,只有一步远。
伊索寓言作文读后感400字左右(精选8篇)伊索寓言作文读后感400字左右(篇1)暑假里,我读了一本叫《伊索寓言》的故事书,懂得了不少为人处事的大道理,可谓收益良多。
《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事,可是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。
《龟兔赛跑》《报恩的老鼠》《老鼠与青蛙》……这些是我看过的故事。
《龟兔赛跑》告诉我们兔子骄傲自大目中无人,过高地估计了自我的本事,结果竟然被森林里跑得最慢的动物——乌龟,打败了。
《报恩的老鼠》也很精彩,文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。
故事告诉我们不应当随意看轻任何人,因为在他们身上往往有我们所不及的优点。
《老鼠与青蛙》告诉我们老鼠只能在陆地上生存,而青蛙更习惯在水里生活,生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一齐,过分的亲密酿成了杯具。
书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事,蕴含着闪光的智慧,让我们明白了不少道理。
这个假期,我最大的收获就是看了《伊索寓言》这本书,学会了不少大道理。
同学们有时间也看一看吧!伊索寓言作文读后感400字左右(篇2)今天下午在家无聊,我就翻了翻书架,结果看到了厚厚的《伊索寓言》,我心想:反正闲着也是闲着,还不如读读书吧。
我一翻到第一页,就看到了目录表,目录表里有很多故事,有的是我读过的,而有的我没读过。
我从第一篇开始读了起来,第一篇故事的题目是《磨坊主和儿子与驴子》,一看题目,就觉得读过,我仔细回想着故事的内容,并且细细的读了起这篇文章,这篇文章没花一分钟我就读完了,我还看到每篇故事的最下面都有感想,这篇故事告诉我们:无论做什么事都不要在乎别人说什么,重要的是自己的主见。
一周的时间,我就把这般厚厚的《伊索寓言》读完了,在其中我最喜欢的一篇故事是:《农夫和猴子》,这篇故事的聂荣是这样的:农夫一大早就起来做事,到中午了,路过的人对农夫说:“您辛苦了。
”农夫笑了笑之后就玩下要继续干活了,猴子们看到了,也想得到别人的称赞,就模仿农夫的样子,做起了活,结果每个人都没理会猴子,而是赞扬了,辛勤干活的农夫。
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小学《伊索寓言》读后感400字范文伊索寓言读后感400字一
《伊索寓言》这本书,我很小时就看过了,一点都不深,只有短短几百个字,现在拿起来重温一遍,却发现小故事中,却蕴含着深刻的道理。
这本书是古希腊作者伊索写的,他是一名黑奴,却很有智慧。
这些故事经过后人的修改,编成了《伊索寓言》。
每个故事,都教育了我:《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实,不能说谎;《农夫与蛇》让我知道了对于恶人,决不能怜悯。
那么多故事,令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。
这篇文章讲述了这样一个故事:宇宙宙斯打算挑选出一个百鸟,决定召开一个群鸟大会,选出最美丽的鸟儿。
知道这个消息后,所有的鸟儿都精心准备起来,乌鸦也不例外。
可是,她自己也知道,这丑陋的模样是不可能当选的。
于是她找遍了森林和旷野,把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。
大会那一天,乌鸦插着漂亮羽毛赶来了,她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。
正当宙斯宣布乌鸦为百鸟时,所有的鸟儿都愤怒地一拥而上,拔下原本属于自己的羽毛,乌鸦恢复了原样,还是黑糊糊的乌鸦。
看完这个故事,我不禁想起了课文《落花生》,花生虽然没有华丽的外表,但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛,为他人做出的贡献也少得可怜,这样,只用虚假的手段去追
求荣誉和体面,一定会遭到别人的唾弃。
我终于明白了这个道理。
这些小小的故事中,却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!
伊索寓言读后感400字二
古希腊是一个神奇的国家,这个国家给世界留下来一本同样神奇的书。
这本书的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多个小故事组成,每个故事的篇幅都不常,但我们可以说,浓缩的都是精华,每个小故事不仅十分有趣、还具有深刻的内涵。
我读的《伊索寓言》是青年版,每个故事后面都有编者的注释,解释每个故事要说明的道理。
读了这些故事,也让我明白了很多很多道理。
读了龟兔赛跑,让我明白做人要不骄傲,要谦虚,踏踏实实、勤勤恳恳才能有进步;读了鱼和猫,让我明白了必须因材用物,如果一件事并不适合自己做,却坚持去做,那就是愚蠢,是钻牛角尖,事半功倍,毫无效果;
读了狮子和狐狸的故事,让我明白了事物不在多,而在于精的道理;读了狐狸和乌鸦的故事,让我明白了做人要有自知之明,要对自己有一个深刻的了解,要知道自己有多少斤两,不要被别人的花言巧语所迷惑,否则后果不堪设想。
还有很多小故事,也给我了很大的启发,《伊索寓言》真是一本好书。
伊索寓言读后感400字三
今天,我读了古希腊作家写的一本书,叫《伊索寓言》。
里面有很多故事,其中我最深受感触的一片故事是“磨坊主、他的儿子和他的e”。
讲的是:磨坊主和他的儿子赶着他们的e到街上去卖。
没走多久,一个姑娘说为什么不骑着e走?磨坊主听到这话,就立刻让儿子骑上e,自己在下面走着。
不久,一位老人说:“你个没出息的东西,下来,快让老人家上去歇一歇脚吧!”坊主听了,马上让儿子下来,自己骑了上去。
又过了一会儿,几位妇女又议论起来:“你们看看那个好吃懒做的老家伙,怎么忍心让那可怜的孩子走着呢?”磨坊主听到了,就让儿子也上来,一起骑着e走。
快到市场时,一位城市男子大叫到:“那还是不是你们的e啊!我看还是你们驮着e 走吧。
”老人一听,急忙让儿子用绳子捆住e的四肢和棍子,把e抬了起来。
结果e一慌,就掉了下来落入水中。
父子俩空手而归。
我读完这则故事以后明白了一个道理:听取别人的意见是可以的,但自己也要有主见,不要让别人的建议打乱了自己的方寸,所以,当我们认准了一件事时,就要按照自己的想法去做,不要理会旁人会说些什么,不要让别人的言语主宰自己的行动。
伊索寓言读后感400字四
伊索寓言是一部妇孺皆知,家喻户晓的寓言故事集,里面的《乌鸦喝水》,《农夫与蛇》,《龟兔赛跑》相信大家都耳熟能详。
这本书里的每一篇故事都蕴含着深刻的寓意,对富人贪婪自私的揭露;对劳动创造财富的赞美。
对社会不平等的抨击;对懦弱懒惰的讽刺。
还有一些,启示人们如何处世,如何做人,怎样明辨是非好坏,
怎样变得更加聪明智慧。
我觉得《龟兔赛跑》和《乌鸦找水喝》蕴含的道理十分丰富。
这个故事相信每一个人都熟悉,可是生活中又有多少人能有乌龟的毅力呢?反而很多人一不小心就变成了兔子,在生活中和学习中比别人聪明一点点,就有了骄傲自满的情绪。
如果想永远都比别人跑快一步,那么你就得戒掉骄傲自满的,懒惰的心理,如果比别人差一点,没关系,你只要向乌龟学习一刻不停,始终坚持到最后的坚韧毅力,你,就一定会成功。
《乌鸦找水喝》又让我们明白了另一个的道理,不管在生活中还是学习上遇到了困难,不要害怕,更不要气馁。
勇于面对困难。
运用你的智慧解决,困难就一定能迎刃而解。
让我们每一个人都提醒自己,不害怕困难,要有和困难做斗争的勇气和信心。
在成功的喜悦面前也够懂得时时自律,永远做一个清醒人。
谢谢大家,我的演讲完毕。
伊索寓言读后感400字五
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,但在这短小的故事里却包涵着深奥的哲理。
先说几个大家熟悉的吧!《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服,谁就。
北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹进。
而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣文章结尾处“这个故事告诉我们,劝说胜过强迫”《小偷和母亲》是一篇很
教育意义的文章:一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他,等他长大后偷更贵重的东西,最后他被押上刑场。
他咬掉了他母亲的耳朵,他母亲骂他大逆不道。
可是小偷却说:“当我第一次把课本偷回来的时候,如果你当时责备了我,我就不会落到这种下场,也不会蒙羞而死。
”从这个故事中可以看出,从小养成好习惯是很有必要的,而养成好的习惯是需要父母的帮助的。
如果父母不从小教育孩子,那这个人长大后就不会有出息的。
《伊索寓言》里的故事写的都是对生活中某种现象的批判、讽刺、启示和教训。
《伊索寓言》通过短小的故事教会我们一些为人处事的道理。