我和小雪人的故事(优.选)

小雪人的故事”。

我家院子里有一个小雪人，它有红红嘴巴，长长的鼻子和圆圆的眼睛。

你看它多可爱呀！我们全家人都很喜欢它，特别是我的妹妹小果果。

这是过年放假的时候我和爸爸一起堆的，那时候天气很冷还下着大雪，我跟爸爸的手冻得跟红萝卜一样，但是我们还是坚持把它堆好了！过年后我就上学去了，在学校里我很想它，等到过星期天的时候回到家却没有看到它，爸爸说是因为天气暖和，它就融化掉了，真是好可惜呀！如果明年还下雪的话我就要再堆一个更好看的雪人。

我的分享结束，谢谢大家。

大家好，我是一六班的毕欣瑜，今天我要和大家分享的是“我和小树的故事”。

我家门前有一棵小树，微风轻轻一吹，它总是向我点点头。

春天来了，小树发芽了，长满了绿绿的叶子。

夏天来了，小树像一把伞，全家人都凉快了。

秋天来了，树叶一片片落了下来，地上铺满了金黄色的叶子。

冬天来了，小树穿上了雪衣，漂亮极了。

小树陪我长大，无论刮风下雨，它总是站在那里一动不动，我也要像小树一样坚强，勇敢，自信。

我的分享结束，谢谢大家。

小熊的故事”我家有一只漂亮的小熊，那是我生日时候爸爸妈妈送我的生日礼物。

我爱我家的小熊，它是我的好伙伴。

白天，我喜欢和它一起看书，写字。

晚上，我喜欢和它说悄悄话，抱着它睡觉。

当我不开心掉眼泪的时候，我会抱起它，和它讲讲我为什么哭了。

当我高兴地时候，我也会和它一起分享我的快乐。

有时候，我会想：要是我的小熊可以和我一样说话，陪我聊天，那该多好啊！我的分享结束，谢谢大家。

大家好，我是一六班的李晨曦，今天我要和大家介绍的是“我家的小白兔”我家养了十只小白兔，它们平时喜欢吃萝卜和青菜。

每天蹦蹦跳跳的，可爱极了。

我记得刚开始的时候是我从姑姑家抱回来了两只小白兔，爷爷奶奶每天给它们割草吃。

几个月后，小白兔慢慢的长大了，后来生了兔宝宝。

可是那个时候还是冬天，天气太冷，只有三只小白兔活了下来。

又过了四十多天，小白兔又生了五个小宝宝，十分可爱。

每次周末回家，我都和小白兔一起玩，给它们喂青菜，它们给我带来了很多快乐，我很喜欢它们。

雪人的童话故事作文600字在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的关于雪人的童话故事作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪人的童话故事作文600字篇1忘了是在哪一年的冬天里，武汉下了一场大雪，不一会，窗外的景色就像是彩屏的电视出了问题一样，变成了单调的黑白色，在窗台上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之间的柏油路因为有汽车来往，还是原先的黑色，好像一条粗大的黑带子铺在一张白纸上。

这时，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回头，原来是爸爸。

他说：“你光在这里看有什么用，我们下楼去亲身体验一下。

”“啊？这么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人吗？如果你这次不去，以后我就不培你去了。

”我一听，想了想，便答应了。

我们来到一片宽阔的草坪上，那里早已被雪所覆盖，看上去真想一片雪海，大部分雪海没有被人踩过。

我与爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的头。

我的手刚碰到雪就缩了回来，这雪冰极了，但是我看到爸爸在起劲地干着，我也只好忍着冰冷，坚持干下去。

大约过了半个小时，爸爸已经完成了他的任务，而我因为做一下、停一下，滚得雪球还没有爸爸的一半大，我有点想放弃了。

爸爸似乎看出了我的心思，他说：“做事情贵在坚持，不坚持什么也做不好！”是啊，坚持就是胜利，半途而废有什么好处呢？我想着，便重新工作起来，手也不感觉很冷了。

时间好像过得很快，我感觉一下子就做完了雪人的头部，我把这个雪球放在已经做好的身子上，心中感到有种说不出的愉快。

忽然，我发现雪人头上还没有五官，便找了根树枝，在雪人的头部挖了两个孔，并填进两粒石子，这是雪人的眼睛。

我又用树枝刻了一条向下弯的线，这是雪人的嘴，我又捏了一个小雪球，按在雪人头部的正中间，作为他的鼻子。

我看着雪人，虽然不是很好看，但是我已经很满意了，这毕竟是我第一次堆雪人啊！在这次经历的过程中，我并不是只堆了一个雪人，我还明白了一个道理：做事贵在坚持，只有坚持，才有最终的胜利。

小雪人的故事【篇一：小雪人的故事名字叫】小雪人的故事名字叫《雪孩子》森林有一个小木屋，小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。

有一次森林里下雪，那雪可大呢，动物们都不敢出来，家里的食物越来越少。

后来大雪终于停了，现在，兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。

可是谁来和小白兔做伴呢，兔妈妈想了一个好办法，那就是给小白兔堆一个雪孩子。

有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高兴啊。

可是因为家里只有半个胡萝卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一点不神气。

不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子，雪孩子就满意了。

现在兔妈妈可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。

火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。

它浑身暖乎乎的，不久就进入梦乡去了。

屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。

它跳着、跳着，慢慢地就跳到树林里去了。

可爱的雪孩子喜欢帮助别人，在树林里它帮小松树抖掉身上的雪，使它站直了腰。

而且还救了一只小松鼠，因为它不小心从树上掉下来，雪孩子正好接住它。

后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马，在小松鼠的协助之下，它们把翠鸟放回鸟巢，还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。

最后，翠鸟又醒过来了，飞起来了，唱起来了。

可是，等雪孩子回到屋前的空地上时，它发现小木屋着火了，但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。

雪孩子喊什么它都听不到，最后，雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。

火，像猛兽般扑来，可是它顾不上这些。

雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在融化它，使它的臂膀也越来越细小了。

不过，它还是用身体抵挡着烈火的袭击，尽力不让火舌燎着小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。

那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。

现在，它所看到的雪孩子已经又瘦又小，而且它还在变，变得更瘦更小。

等它刚把小白兔稳稳地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一摊洁净的水，只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。

我和雪人的故事想象作文
嘿，你听过我和雪人的故事吗？那可真是个奇妙的经历。

那天一大早，我推开门，哇塞，外面白茫茫一片，雪下得老厚了！我立马想到了堆雪人。

于是，我拿起小铲子，穿上雪地靴，冲出门外。

我滚啊滚，滚出了个大雪球当雪人的身体，又滚了个小点的当脑袋。

我从家里找来胡萝卜当鼻子，两个小煤球当眼睛，嘿，这雪人看上去还挺有模有样的！
我正得意着呢，突然，雪人动了一下。

没错，你没听错，它动了！我吓得差点没跳起来，但仔细一看，那雪人正冲着我笑呢，眼睛弯弯的，跟个月牙似的。

我试着跟它说话，它竟然回答我了！它说它是从雪山里来的，因为喜欢这里，所以决定留下来。

我们聊了好多，从天气到美食，从梦想到未来，好像认识了好久好久的朋友。

那天我们玩得可开心了，一起打雪仗，一起滚雪球，还一起堆
了个小雪人。

晚上，我还给它做了个雪屋，让它住在里面，暖和和的。

可惜，好景不长，春天到了，雪开始融化了。

雪人告诉我，它得走了，回到它的雪山去。

我很难过，但知道它得回家，就帮它收拾了行李，送它上了路。

现在回想起来，那段日子就像个梦一样。

但每次看到下雪，我都会想起那个雪人朋友，想起我们一起度过的快乐时光。

【二年级作文】小雪人的故事_500字小雪人是冬天的代表，它会伴随着大雪、小雪来到我们的身边。

当然，小雪人也有它自己的故事。

有一天，我和妈妈正在走路，突然看见一个小雪人，它身上裹着一条红色的围巾，举着两个胖胖的洋葱当成手，还有一个幸福的笑容。

妈妈告诉我，我们可以和小雪人拍照留念。

我很开心，和小雪人一起拍照。

拍完照，我拍着小雪人，命令道：“看哪儿看呢？”在我的生日那天晚上，妈妈带我去一个非常有趣的地方。

这是一个滑雪场，有人在滑雪，有小孩在打雪球，还有几个小伙伴正在发呆，看着小雪人。

但是，我们才发现小雪人不见了。

我很担心，小雪人又去哪里了？突然间，我们看到一个小女孩捧着一个小雪人，它就是小雪人，只是另一个孩子给他换了一身漂亮的红色围巾。

小雪人看起来变得更加好看了。

小女孩笑着，对我们说：“我给小雪人换了这件漂亮的围巾，现在它比之前更可爱了。

”我也笑着，觉得小雪人真的更可爱了。

当我们回到家的时候，我告诉了妈妈小雪人再次出现的经历，并告诉她，小雪人要变得新颖一些，需要更多人的爱心和关爱。

妈妈说，这是一个好的主意。

他让我去邀请小伙伴们，让他们帮助我们增加小雪人的美丽。

第二天，我和妈妈向小区里的小朋友发了个短信，邀请他们前来我们家制作小雪人。

我们去了大草坪，堆了一只又一只可爱的小雪人。

它们穿着漂亮的围巾，手里拿着小石子或是小胡萝卜，它们十分可爱。

我们一家人和小伙伴为小雪人拍照，那些小伙伴们笑得很开心。

我想，当小雪人被很多孩子制作时，相信他就获得了更多的诚意、快乐以及联系。

通过这件事情，我知道了人人环保，从自己做起。

小雪人，也成为了自然保护的普及教材。

我爱小雪人，也爱我们的地球。

雪人绘本读后感《雪人》是一本非常有趣的绘本，它讲述了一个小男孩与雪人之间的故事。

这本书的绘画非常精美，文字简洁明了，非常适合孩子阅读。

通过这个故事，我们可以感受到友情的温暖和珍贵。

故事的开头，小男孩在一个寒冷的冬天，他在院子里堆了一个雪人。

第二天早上，他惊讶地发现雪人居然活了过来，和他一起玩耍。

他们一起玩雪球、堆雪堡，甚至一起去了雪人的家。

在雪人的家里，小男孩非常开心，他看到了许多奇妙的事物。

但是当太阳升起来，雪人开始融化，最后消失在了阳光下。

这个故事给我们传达了很多情感，首先是友情。

小男孩和雪人之间建立了深厚的友谊，他们一起度过了愉快的时光。

这让我们明白了友情是多么的宝贵，无论是人与人之间的友情，还是人与动物之间的友情，都是值得我们珍惜的。

其次，这个故事也给我们传达了珍惜眼前的幸福。

小男孩和雪人在一起的时光虽然短暂，但是他们在一起度过的每一刻都是那么珍贵。

这让我们明白了要珍惜眼前的幸福，不要等到失去了才后悔莫及。

这本书还通过绘画的形式给我们展现了冬天的美丽。

作者用精美的插画展现了雪人的生活和冬天的美丽。

这让我们感受到了冬天的清新和纯净，让我们明白了冬天也是一个充满生机和美丽的季节。

总的来说，《雪人》是一本非常有趣的绘本，它通过一个小男孩与雪人之间的故事，给我们传递了友情的温暖和珍贵。

这个故事让我们感受到了友情的美好，让我们明白了要珍惜眼前的幸福。

同时，这本书也通过绘画的形式给我们展现了冬天的美丽。

这本书非常适合孩子阅读，它不仅可以让孩子感受到友情的温暖，还可以让他们感受到冬天的美丽。

希望更多的孩子能够读到这本书，感受到其中的温暖和美丽。

我和小雪人的故事文/小海虾下雪了，我穿着厚棉衣，戴着厚手套在院子里堆了一个漂亮的小雪人。

刚把小雪人的鼻子按上，它就打了一个喷嚏，算是给我打招呼了。

我开心地握了握它的手说：“咱俩是好朋友了。

”它咧嘴点头，欢呼自己有了新朋友。

我围绕着它，给它唱歌，给它跳舞，它快乐得一直拍巴掌，它说：“真好听！真好看！”天黑了，我跟小雪人告别。

小雪人拉住我说：“好朋友，不要离开我，我害怕孤单。

”它见我犹豫，又摇了摇我的手，说：“我想有和你一样自由的生活，我不喜欢每天孤零零地站在同一个地方。

”我心里很复杂，小雪人是我创造的，我给了它生命，就不忍心忽略它的心愿。

但是，如果带它回家，让它过和我一样的自由生活，开足暖气的房间会很快融化它。

我左右为难，抓耳挠腮，终于想出一个好主意！我飞快地跑回家，拿出一个大的玻璃瓶，把冰箱里冷冻的冰块放进去。

然后把它送到小雪人的怀里说：“你抱着它，就可以和我一起回家，过自由的生活。

”小雪人一开始还很疑惑，它愣了一会，然后抱住装满冰块的玻璃瓶笑了，和我手拉手愉快地回了家。

我拿出自己最喜欢的童话书给它讲故事。

我讲《白雪公主》，它说：“她妈妈真坏！”我讲《美人鱼》，它说：“小人鱼真勇敢！”我讲《卖火柴的小女孩》，它悲伤地叹了口气，说：“小女孩真可怜啊。

”我又和它一起过家家。

它扮演白衣天使，我扮演生病的小娃娃，它认真地给我量体温，开药方。

它扮演主人，我扮演客人，它给我倒茶切水果，热情款待我。

它扮演大灰狼，我扮演小白兔，我们追着，跑着，笑声传出窗外……玩累了，我给它唱摇篮曲，哄它睡觉，它抱着装满冰块的玻璃瓶快乐地睡着了。

第二天，我带它上学，它和我坐在同一张课桌上算算术。

它掰着手指头，嘴巴里喃喃地算着：“1加3等于……等于……”它嘿嘿傻笑一下，不好意思地红了脸。

我看到眼里偷偷地捂嘴笑了：“没关系，我来帮你。

”在我们两个的共同努力下，小雪人的算术作业做得最好，老师点名表扬了它，同学们向它投来敬佩的目光，小雪人都有点难为情了。

【导语】睡前故事的意义本⾝则不在于传递知识，⽽是通过⽗母温暖的声⾳给孩⼦⼊睡。

下⾯是©⽆忧考⽹分享的3—6岁⼉童睡前故事简短（10篇）。

欢迎阅读参考！1.3—6岁⼉童睡前故事简短 春天到了，⼩河边上的柳树，已经抽出了嫩绿的枝条，它们在轻风中快乐地舞蹈。

⼩猴⼦、⼩⽩兔、⼤⿊熊来到⼩河边上春游。

“嫩嫩的⼩草，绿绿的柳树，清清的河⽔……春天真是太美了！”⼩⽩兔快乐地说。

⼩猴⼦在地上铺了⼀张花布，⼤⿊熊把背包⾥的⾷物全都摆了出来：巧克⼒、⾯包、葱饼、可乐、菠萝…… ⼩猴⼦最爱吃菠萝，⼩⽩兔最爱吃巧克⼒，⼤⿊熊最喜欢吃⾯包……它们看见旁边没有垃圾桶，便把剩下的包装袋，全都扔进了⼩河⾥。

“快来呀，快来呀，赶紧把这些⽩⾊垃圾运到岸边去吧。

”⼩河中的那只红鲤鱼⼤声呼喊着。

许多鱼⼉都从四⾯⼋⽅赶来了。

它们⽤嘴顶着包装袋，慢慢地朝岸边游去。

“我们把岸边包装袋捡起来吧。

”⼩⽩兔说。

我们真不应该把垃圾扔进⼩河⾥。

”⼩猴⼦说。

“我们应该把这些垃圾带⾛，扔进垃圾桶⾥。

”⼤⿊熊说。

2.3—6岁⼉童睡前故事简短 天上飘着⼀朵⼩⽩云，雪⽩雪⽩的，看上去和别的⼩⽩云没有什么不同。

但是，他⾝上带着的全是快乐的⼩⽔滴，飘到哪⾥，就把快乐带到哪⾥。

⼩⽩云飘呀飘呀，他飘过了⼀⽚青青的草地，把快乐的⼩⽔滴洒到了青草上。

⼭⽺吃了沾满⽔珠的草，都变成了快乐的⼭⽺，他们在草地上打着滚（ɡǔｎ），快乐地蹦蹦跳跳。

⼩⽩云飘呀飘呀，飘过了⼩花园，把快乐的⼩⽔滴洒到了花朵上。

蜜蜂采了沾上⽔珠的花粉，快乐极了，他们在花丛中唱歌跳舞。

⼩⽩云飘呀飘呀，飘过了⼩⽔塘，把快乐的⼩⽔滴洒到了⽔塘⾥。

鱼⼉在⽔⾥快乐地游着，青蛙张⼤嘴巴“呱呱”唱着快乐的歌。

⼩⽩云在天上飘呀飘呀，他遇到了冷风。

⼩⽩云好冷呀，他冷得发抖（ｄǒｕ），把⼀颗颗⼩⽔滴变成了⼀朵朵快乐的⼩雪花。

⼩雪花们轻轻地飘向⼤地。

“下雪啦！下雪啦！”⼩朋友们⾼兴地叫着，“快来堆雪⼈！快来堆雪⼈！”孩⼦们在雪地⾥堆了⼀个可爱的⼩雪⼈。

一年级学生听的睡前故事（精选22篇）1.一年级学生听的睡前故事篇一夜晚来临了，大家都困了，要睡觉了。

太阳把热量收起来，这样就会让自己睡得暖暖和和的。

月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮，自己摇着自己入睡。

风儿呢，把自己吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘，可以安稳地睡了。

星星也困了，也好想睡觉，可是它总是不睡，只是一个劲儿地眨着眼睛，想把睡意赶走。

星星困了为什么不睡呢？原来，它是为了一朵花，一朵小小的玫瑰花。

那朵小小的玫瑰花实在是太小、太不起眼了，它只敢在晚上开放。

到了晚上，小小的玫瑰花悄悄地打开薄薄的花瓣，伸出细细的花蕊，静静地开了。

星星静静地看着它，把星光洒在小小的玫瑰花的身上，它看上去好美呀！终于有一天，星星对小小的玫瑰花说：“你是顶漂亮的呀，身上还有淡淡的香味呢！”小小的玫瑰花听到了朋友的夸赞，开心地笑了……夜很深很深了，星星没有睡，它在天上陪着小小的玫瑰花。

小小的玫瑰花儿也没有睡，它准备在天亮以后的阳光里，在星星甜甜的梦乡里，勇敢地绽放自己的美丽了……2.一年级学生听的睡前故事篇二太阳公公的光真温暖啊！小松鼠躺在摇椅上晒着太阳，这时，小松鼠想到冬天就快来了啊，小松鼠不想感受不到温暖，这可怎么办才好呢？小松鼠想到一个办法，它望着太阳公公说：“太阳公公，你能把你的温暖借给我一些么？”太阳公公微笑着答应了，可是，小松鼠该怎么上去呢？这使小松鼠烦恼了起来，他看到天上的喜鹊阿姨，说：“喜鹊阿姨，你能带我飞到太阳公公的身边么？”喜鹊阿姨答应了小松鼠的请求，小松鼠拿了一个大大的袋子，坐在喜鹊阿姨的背上，飞到了太阳公公的身边，把太阳公公散发出来的温暖装在袋子里，装的满满的。

回到家后，小松鼠用太阳公公温暖的光，做了好多好多的毛毯，送个喜鹊阿姨一个，喜鹊阿姨披在了喜鹊宝宝们的身上，喜鹊宝宝们再也不冷了，欢快的唱着歌。

小松鼠又送给小熊一条，小熊冬眠的时候，盖着小松鼠送过来的毛毯，再也不冷了，温暖的做着美梦。

森林里的动物们都收到了小松鼠送来的毛毯，温暖的度过了一个冬天，小松鼠躺在摇椅上，盖着太阳公公的温暖甜甜的笑着。

小雪人的故事名字叫《雪孩子》森林有一个小木屋，小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。

有一次森林里下雪，那雪可大呢，动物们都不敢出来，家里的食物越来越少。

后来大雪终于停了，现在，兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。

可是谁来和小白兔做伴呢，兔妈妈想了一个好办法，那就是给小白兔堆一个雪孩子。

有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高兴啊。

可是因为家里只有半个胡萝卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一点不神气。

不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子，雪孩子就满意了。

现在兔妈妈可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。

火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。

它浑身暖乎乎的，不久就进入梦乡去了。

屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。

它跳着、跳着，慢慢地就跳到树林里去了。

可爱的雪孩子喜欢帮助别人，在树林里它帮小松树抖掉身上的雪，使它站直了腰。

而且还救了一只小松鼠，因为它不小心从树上掉下来，雪孩子正好接住它。

后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马，在小松鼠的协助之下，它们把翠鸟放回鸟巢，还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。

最后，翠鸟又醒过来了，飞起来了，唱起来了。

可是，等雪孩子回到屋前的空地上时，它发现小木屋着火了，但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。

雪孩子喊什么它都听不到，最后，雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。

火，像猛兽般扑来，可是它顾不上这些。

雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在融化它，使它的臂膀也越来越细小了。

不过，它还是用身体抵挡着烈火的袭击，尽力不让火舌燎着小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。

那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。

现在，它所看到的雪孩子已经又瘦又小，而且它还在变，变得更瘦更小。

等它刚把小白兔稳稳地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一摊洁净的水，只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。

翠鸟焦急地飞出去找兔妈妈，兔妈妈很快就回来了，可是它能有什么办法呢，它给小白兔带来和很多好吃的，当然还有又大又长的胡萝卜，可是雪孩子已经再也不需要鼻子了。

小雪人爱旅游的故事作文
《小雪人爱旅游》
在一个冰天雪地的世界里，有一个可爱的小雪人。

他头戴红色的毛线帽，围着一条彩色的围巾，两颗黑溜溜的石子是他的眼睛，胡萝卜是他又长又尖的鼻子，还有那弯弯的嘴巴总是带着微笑。

小雪人有一个特别的梦想，那就是去看看外面丰富多彩的世界，来一场属于自己的旅行。

终于有一天，春天的阳光渐渐温暖了大地，小雪人的身体开始慢慢融化。

但他并没有害怕，反而觉得这是实现梦想的好机会。

于是，他变成了一滩雪水，顺着山坡缓缓地流淌。

雪水汇入了一条清澈的小溪，小雪人随着溪水一路向前。

他看到了岸边嫩绿的柳树，在微风中轻轻摇曳；看到了五颜六色的花朵，争奇斗艳地开放着。

小溪流进了一条宽阔的河流，小雪人又看到了河面上一艘艘巨大的轮船，发出响亮的汽笛声。

他还看到了在河边钓鱼的人们，脸上洋溢着快乐的笑容。

河流最终流入了大海，小雪人第一次见到了无边无际的蓝色大海，波涛汹涌，海鸥在天空中自由翱翔。

他兴奋地和海浪一起跳跃，感受着大海的力量。

当太阳再次升起的时候，小雪人渐渐变成了水蒸气，升上了天空。

他变成了一朵洁白的云，飘过了高山，飘过了田野。

在这次奇妙的旅行中，小雪人看到了许多从未见过的美景，实现了自己的梦想。

虽然他的身体已经消失，但他的心灵永远充满了对世界的热爱和对未来的期待。

睡前小故事(精选10篇)1.简短儿童故事篇一小老鼠提着一篮子红樱桃，准备送给森林里的外婆吃。

它走啊走，走啊走，突然，听见了一个粗粗的`声音，那个声音说：“喂！等等！”小老鼠心里一惊，想：“怎么啦？是谁？听这声音，好像是一只大狐狸！天呐！大狐狸这是要吃掉我？再吃掉我的红樱桃？不成！不成！”想到这里，它赶紧加快了脚步。

“喂！等等！”那个声音又开始喊起来。

“妈哟！我可不能真的停下来！赶快跑！”小老鼠索性跑起来。

跑呀跑呀，终于，跑到了外婆家，它关上门，使劲儿喘着粗气。

“咋啦？”外婆惊讶的问。

“有……有……”话还没说完，敲门声响起来了。

“喂！开门！”小老鼠还没来得及阻止，外婆已经把门打开了。

真的是一只大狐狸，不过它说：“小老鼠，你跑的那么快干嘛？瞧，你的红樱桃掉了一路！”小老鼠这才回过神来看了看篮子，呀！篮子里一颗红樱桃也没有啦！原来，大狐狸是给自己送樱桃来的呀！小老鼠红着脸挠了挠头。

2.简短儿童故事篇二一只蚂蚁为了有一天能够看见大海，努力的学习游泳，终于成为了一名游泳健将，蚂蚁收拾行囊踏上了寻找大海的旅程。

蚂蚁走了很久很久，可是依然没有找到大海的踪迹，蚂蚁觉得可能自己一辈子都找不到大海，就在它打算放弃的时候，一只蜗牛爬了过来，蜗牛热情的打招呼“你好啊！小蚂蚁。

”蚂蚁失落的说：“你好！小蜗牛。

”蜗牛问蚂蚁说：“你为什么不开心？”蚂蚁说：“我的梦想就是能够在大海里自由的游泳，但是我也许永远都找不到大海。

”蜗牛说：“别担心，我知道大海在哪里。

”蚂蚁高兴的跟着蜗牛一起来到大海，蚂蚁看见了无边的大海，高兴的脱掉身上的衣服跳了进去，一只鸟飞过天空，奇怪的看着地上的蚂蚁和蜗牛，自语说：“怎么会有一只蚂蚁在水沟里游泳！”3.简短儿童故事篇三一天，小猴和小鹿碰到了一起，他们都说自己的本领大，吵了好一会儿，小鹿说：“我们来比一比看谁的本领大。

”小猴说：“好，比就比。

”它们先让小松鼠当裁判，小松鼠说：“谁能帮我摘一颗松果，谁的本领就大。

作文童话故事范文(精选10篇)作文童话故事范文篇1一天，兔子问狗熊：“我们去看冰雕展，我们的家怎么办?”狗熊想了想，说：“不如我们堆一个雪人帮助我们看家吧!”兔子同意了。

说完两人就开始堆雪人了，它们滚了两个大雪球，把身子和头接到一起后，兔子又拿来两个石头做眼睛，还拿出个胡萝卜做鼻子，它们拿了一个水桶和一个红格围巾把雪人装扮起来，最后拿一个扫帚做雪人的兵器，你别说这个雪人还真像个武士。

它们经过了两个多小时的长途跋涉，终于到了城里。

它们看到了滑雪比赛，是小狗拉雪比赛，两旁的动物都在助威，希望自己的同伴拉第一。

然后它们又到了冰房子里，房子里有一些动物在开运动会，它们有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的说小品，有的唱二人转，还有的奏乐拉，二胡……最后，小兔和狗熊又看见许多记者在拍照，它们想让自己出名，竟然凑上去让记者给它们拍照。

当时全场人哄堂大笑，它们问：“你，你们在乐，乐什么呀?”一只小狗告诉它们：“我们呀?我们在笑你们让记者给拍照。

哈哈!”冬天里给小动物们带来许多乐趣。

作文童话故事范文篇2一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡一起去森林里玩。

它们玩着玩着，雷声大作，下起了倾盆大雨。

小公鸡对大家说：“下雨啦!下雨啦!大家快跑啊!”这时，它们路过了猫妈妈家。

猫妈妈见了，拿着雨伞跑出来。

当它看见了四个小伙伴，傻了眼，说：“我该借给谁呢?”猫妈妈想了想说：“我借给小青蛙吧!”“我不需要雨伞，”小青蛙摇了摇头继续说：“你还是把伞借给小乌龟吧!”“我也不需要伞，我躲在壳里，很舒服，”小乌龟缩了缩头说：“你还是借给小鸭子吧!”小鸭子拍了拍翅膀说：“我更不需要雨伞，因为我的羽毛下面有厚厚的油脂，不怕被雨淋湿，你还是借给小公鸡吧!”小公鸡接过伞，撑开来，对猫妈妈说：“谢谢您，我明天一定还给你。

”猫妈妈见了，对它们说：“你们真是一群懂得谦让的好孩子啊!”小动物们开开心心地回家了。

作文童话故事范文篇3火辣辣的夏天来了，天阳烘烤着大地，花儿多无精打采的垂下了头。

2023睡前故事哄女朋友〔精选6篇〕2023睡前故事哄女朋友〔一〕从前有十二个小厮，他们白天什么事都不干，晚上也不肯努力，只是往草地上一躺，各自吹嘘起自己的懒劲来。

第一个说：“你们的懒惰和我怎能相比，我有我的懒法。

我首先要注意保护身体。

我吃得不少，喝得更多。

我每天吃顿饭就稍稍停一会儿。

等我又饿了，吃起来就更香了。

早起可不是我的事，可一到中午，我早就找到了午休的地方了。

东家叫我我只装着没听见，他再叫，我还要等一等再站起来，然后慢吞吞地走过去。

这种日子还凑合。

”第二个说：“我要照看一头马，可我老把马嚼子塞在它口里，不快乐就根本不放食。

假如东家问，我就说喂过了。

我自己那么躺在燕麦里睡大觉，一睡就是四个小时。

醒来后，就伸腿在马身上蹬几脚，算是给马刷洗了。

多一事不如省一事，这活干起来我还嫌累呢！”第三个说：“为什么要拿活儿来苦自己？一点也没什么好处。

我干脆躺在阳光下睡大觉，天开场下雨点了，我也懒得起身。

以上帝的名义你尽情地下吧！最后下得噼噼啪啪响，大雨竟拔掉我的头发把它们漂走了，我的头上还弄了个大口子，我在上面贴上块膏药，也就好了。

这种伤口我已有好几处了。

”第四个说：“要我干活，我先游荡一小时，养足精力。

然后慢条斯理地问，是否还有帮手。

假如别人帮着干，就让他把主要活儿干完，我只在旁边看。

但这活儿还是太多了。

”第五个说：“那有什么！请想想，要我从马厩里出粪，再装上马车。

渐渐地来，假如耙上叉着啥，我就向上半举着，先休息一刻钟，然后才把粪叉上车。

就算我一天装一车那已够多了，我才不想干死干活呢！”第六个说：“真不要脸！我才不怕干活呢。

我睡了三周可没脱过衣。

系什么鞋？脚下的鞋要掉就掉吧，有什么要紧？上楼梯时我是一抬腿跟一步，渐渐地数着余下的级数，好教自己知道该在哪里坐下。

”第七个说：“那有什么了不起的？我的东家盯着我干活，只是他老不在家。

我的速度不会有虫子快，要想让我往前走就得有四个壮汉来推我。

我到一张床上睡觉，等我一倒下，他们再也叫不醒我。

[作文]我的幸福故事(作文25篇)我的幸福故事我的幸福故事作文（一）：幸福于幸福于父母的百般呵护；幸福于老师的悉心教导；同学们的关心和鼓励。

幸福是一件很简单的事，只要用心探究，幸福无处不在。

父母的呵护今年，我15岁了，已经读八年级了。

假期里，我缠着妈妈带我去外面吃午餐。

“老板！两碗河粉。

”我最喜欢的就是河粉，这一点母亲从未忘记。

不一会儿，两碗热气腾腾的河粉就端来了，我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起来。

“留意烫啦！”妈妈制止了我粗暴的吃相，并将自己碗里的河粉夹给我。

我问妈妈：“您怎样不吃阿？”“我不饿。

你多吃点。

”妈妈笑了笑。

回家后，我在房间里写作业，房门虚掩着，爸爸和妈妈在客厅里的聊天声传了进来。

“吃午饭了没有？”爸爸关切地问妈妈。

“在前面的一家河粉店，我随便吃了一小碗。

”妈妈坐到沙发上。

“怎样只吃一小碗呢？”爸爸回过头来看着妈妈。

“这天带着丫头出去吃午餐，出了门才发现带的钱不够，所以临时改成吃河粉，没想到河粉的分量那么少。

担心丫头吃不饱，分一半给她了。

”妈妈依旧持续着微笑。

“肯定没有吃饱！”爸爸责怪妈妈的大意。

这时，我才意识到自己的疏忽，也被妈妈至深至诚的呵护感动着。

老师的教导10岁那年，我上了四年级。

那时候的我语文成绩突然滑坡，作业欠交，课堂上开小差，因此常被老师留下来。

那一次我又欠交作业，放学后被留了下来。

“听你以前的班主任说你成绩挺好的，上课也经常回答问题，作业也从来没有欠交过，怎样此刻转成这样了呢？”办公室里，只有我和班主任。

“嗯……就应是……”我支支吾吾，手不自然的扯了扯衣服。

老师看了我一眼，轻轻的把我拉到她身边，说：“来，过来我教你。

这题就应这样做……看！其实你很聪明的。

”老师边教我做题，边开导我：“以后上课认真点，不要分心。

”在老师的帮忙下，我的语文成绩慢慢好起来了，对自己的信心也越来越足了。

同学的鼓励7岁的时候，我刚上小学，对所有事物都是懵懂无知的，对新环境甚至有些恐惧。

开学第一天我含着泪与母亲道了别，一个人坐在教室的角落。

雪人阅读心得(通用8篇)雪人阅读心得篇1整本书没有一个字，适合2至6岁的孩子看，每一页几张小图，故事情节画的很清楚，不需要大人讲，即使年龄小的孩子也能看懂。

我把这个故事分为几个部分：一、堆雪人。

早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶说一声，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子掉了都不在乎。

这是一项大工程，早饭前只堆好了雪人的身体，吃过早饭后马上继续工作，男孩做的雪人特别高，和成人一样高，他不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上，找来帽子、围巾戴在雪人头上又找来橘子做嘴，煤块做眼睛。

二、心理牵挂雪人。

晚上，男孩不管在做什么都会想着雪人，看电视时，刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。

三、重点：领雪人参观房间。

不知睡了多久，男孩放不下雪人，起床来到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走过来。

男孩带着雪人参观了自己家的各个房间，客厅、厨房、爷爷奶奶的房间，自己的卧室、车库、餐厅等地方。

雪人见到了许多没见过的东西，好奇、惊慌、喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现，画的惟妙惟肖。

四、高潮：雪人带着男孩飞在空中。

为了感谢男孩对自己的招待，最后雪人带着男孩快步跑出屋外，慢慢飞向空中，天上还在飘着雪。

他们飞过城市，飞过原野，看了日出前的霞光。

五、告别。

回到家门口，男孩拥抱了雪人，依依不舍的告别，男孩往屋里走时，雪人向他挥手。

六、结束。

天亮了，起床后，男孩来到屋外，看到雪人变成了一堆雪，帽子还在上面扣着。

我很喜欢这本书，因为它画出了男孩对一件事情的痴迷，画出了男孩结交朋友的渴望，画出了他和雪人之间的友谊，他们彼此喜欢，接纳。

现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，可是他们希望和小朋友交往，哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。

作为家长要积极创造条件让孩子多接触社会，有助于学会交往，形成良好的性格。

雪人阅读心得篇2有一天我在書架上看到這本書，因為我很想去下雪的地方玩，所以它深深的吸引我。

這本書的大意是說，善良的小雪人把帽子送給小麻雀，把紅蘿蔔鼻子給了野兔。

雪孩子故事（实用7篇）雪孩子故事第1篇寒冬季节，兔妈妈要出门去，她怕小兔一个人在家孤单，便给他堆了个雪人。

用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。

兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子一起滑雪，他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。

后来，小兔玩累了，就回到小木屋睡觉。

雪孩子在树林里和松鼠玩起来。

雪越下越大，但小木屋里却温暖如春，原来屋里生着火炉。

小兔睡着了，他翻了个身，被子滑下来被火烧着了。

火势蔓延开来，小木屋窗户里冒出了浓烟。

雪孩子看到小木屋着了火，立刻赶回来，冲进小木屋，将雪球扔向烈火，但火越烧越大。

雪孩子再次冲入大火，与大火搏斗，因为雪人是怕热的，雪水一下流满全身。

这时，小兔醒了，叫着：“妈妈!”雪孩子看到小兔有危险，不顾一切地扑进大火，抱起小兔又冲出来。

可是雪孩子的身子已越来越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一摊清水。

兔妈妈回来了，看到小木屋被烧毁，急得到处寻找小兔。

想不到小兔扑过来叫着：“妈妈!”兔妈妈喜出望外。

可是小兔看着地上一汪清水和两个龙眼核，伤心地哭了。

兔妈妈明白了，她安慰小兔说：“雪孩子还和我们在一起。

”太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪孩子模样的云朵，徐徐升向高空。

点评雪孩子的故事真的很让人感动，雪孩子的奉献与善良的情感被表现的淋漓尽致，最后虽然雪孩子化成了清水，但是它却留在了小兔子的心里，它把善良留给了我们，它的善良也留给了我们很大的启示。

雪孩子故事第2篇在一个寒冷的冬天，下着鹅毛大雪，兔妈妈要出门给小兔买胡萝卜，小兔说：把我也带上吧，兔妈妈说：“孩子外面太冷了，我给你堆个雪孩子吧”。

小兔高兴地说：“好的好的”。

于是她就和雪孩子玩，他们滑冰，打雪仗，玩得很开心。

后来小兔想睡觉了，她就回家了，她嫌家里冷就烤火睡觉。

火烧的越来越大，差点就把小兔的毛烤着了，雪孩子发现，立刻冲进去，为了救小兔，就把小兔放到雪地里，自己融化了。

小兔子很伤心，大哭起来。

过了一年，小兔和妈妈想起雪孩子，期盼他能再来。