幼儿园课件—小熊请客

目录•故事背景与角色介绍•社会交往技能培养•创意表现与手工制作•语言表达能力提升•情感教育与价值观塑造•家长参与及亲子互动环节故事背景与角色介绍0102 03森林深处的小熊家描述小熊所居住的森林环境，展现自然和谐的氛围。

小熊的生日宴会介绍小熊为了庆祝生日，决定邀请好朋友们来家中聚餐的情节。

朋友们带来的惊喜概述每个朋友带来的特别礼物和为宴会增添的欢乐气氛。

《小熊请客》故事背景角色特点及关系梳理小熊憨厚可爱，喜欢交朋友，是故事的主人公。

小猫聪明伶俐，喜欢唱歌跳舞，是小熊的好朋友之一。

小狗忠诚勇敢，擅长运动，和小熊一起分享快乐时光。

小兔温柔善良，心灵手巧，为宴会准备了精美的手工礼物。

小熊决定邀请小猫、小狗、小兔和小猴来参加生日宴会。

小熊和朋友们一起布置房间、准备食物和游戏道具。

大家一起唱歌跳舞、玩游戏、分享美食和快乐。

小熊感谢朋友们的到来和祝福，大家共同度过了一个难忘的生日宴会。

邀请朋友准备宴会欢乐时光感恩与分享故事情节简要回顾社会交往技能培养03学习待人接物的礼仪如敲门、递接物品等。

01学习使用礼貌用语请、谢谢、对不起等。

02学习尊重他人不打断别人说话，不随便插话。

学会礼貌待人学习分享学习合作培养团队意识在游戏中学会与同伴协商、分工合作。

明白团队的力量大于个人，懂得与他人协作的重要性。

0302 01学习分享与合作精神愿意与他人分享自己的食物、玩具等。

培养孩子解决问题的能力学习分析问题鼓励孩子表达自己的想法，引导他们分析问题的原因。

学习寻找解决方法与孩子一起探讨可能的解决方法，鼓励他们尝试不同的方法。

培养自信心和独立性让孩子在解决问题的过程中获得成就感和自信心，逐渐培养他们的独立性。

创意表现与手工制作收集废旧纸箱、纸杯、瓶盖、布料等材料设计并制作小熊家的场景，包括墙壁、窗户、门等制作小熊请客所需的道具，如餐具、食物等利用废旧材料制作道具和场景孩子们根据故事情节进行角色扮演通过游戏培养孩子们的社交能力和语言表达能力分配角色，如小熊、小猫、小狗等孩子们进行角色扮演游戏创意绘画：画出你心目中的小熊家提供绘画材料和纸张引导孩子们发挥想象力，画出自己心目中的小熊家通过绘画培养孩子们的创造力和艺术表现力语言表达能力提升讲述自己在游戏中的经历0102 03在《小熊请客》游戏中，我扮演了小熊的角色，负责邀请朋友们来家里做客。

中班课件《小熊请客》幼儿园课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班语言领域《小熊请客》课件。

故事讲述了一只小熊邀请朋友们来家里做客，朋友们带来了不同的礼物，但小熊却不懂得珍惜，随意丢弃。

通过故事，让孩子们学会尊重他人，珍惜友谊。

二、教学目标1. 让孩子们掌握故事的主要情节，能够复述故事内容。

2. 培养孩子们对友谊的珍惜，懂得尊重他人。

3. 提高孩子们的语言表达能力和想象力。

三、教学难点与重点重点：故事情节的掌握，能够复述故事。

难点：理解故事背后的道理，学会珍惜友谊。

四、教具与学具准备教具：课件、故事图片、小熊道具。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师扮演小熊，邀请孩子们到家里做客，引导孩子们谈论自己邀请朋友做客的经历，激发孩子们对故事的兴趣。

2. 故事讲解（10分钟）教师运用课件和故事图片，讲述《小熊请客》的故事，引导孩子们关注故事中的细节，如朋友们带来的礼物和小熊的行为。

3. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让孩子们回答，如：“小熊为什么要请客？”“小熊的朋友们带来了什么礼物？”“小熊为什么扔掉朋友的礼物？”等，检查孩子们对故事情节的掌握。

4. 活动拓展（10分钟）孩子们分组讨论，如何才能做到珍惜友谊，尊重他人。

每组派代表分享讨论成果。

5. 动手操作（10分钟）孩子们根据故事情节，用画笔、彩纸、剪刀和胶水制作小熊和朋友们的人物形象，培养孩子们的动手能力和创造力。

六、板书设计板书《小熊请客》板书内容：小熊请客朋友送礼物珍惜友谊尊重他人七、作业设计1. 请孩子们回家后，向家人讲述《小熊请客》的故事。

2. 让孩子们思考，如何在日常生活中珍惜友谊，尊重他人，并将思考结果画成一幅画。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《小熊请客》的故事，让孩子们学会了珍惜友谊、尊重他人。

在教学过程中，孩子们积极参与，动手操作，表现出较高的兴趣。

但在活动拓展环节，部分孩子对如何尊重他人、珍惜友谊的理解尚显模糊，需要在今后的教学中继续引导。