排队我快乐_礼让我文明共29页文档
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2023开展“排队我快乐、礼让我文明”主题活动总结范文一、引言在现代社会,交通拥堵、人群拥挤成为了人们日常生活中常见的困扰。
排队和礼让作为社会文明的表现,对于缓解这些问题具有重要意义。
为此,我们于2023年开展了“排队我快乐、礼让我文明”主题活动,旨在提高公众对于排队和礼让的意识,倡导文明的行为习惯,使社会更加和谐有序。
二、活动内容1.宣传活动通过各种媒体渠道,包括电视、广播、报纸、互联网等,宣传“排队我快乐、礼让我文明”主题活动的宗旨和意义,引导公众关注并参与进来。
2.演讲比赛在学校、社区举办演讲比赛,旨在倡导学生和居民们养成良好的排队和礼让习惯。
比赛分初、中、高三个阶段进行,内容包括对排队和礼让的理解、经验分享等。
3.示范活动邀请一些身体力行的榜样,如交警、志愿者等,开展社区、商场等场所的排队示范活动,引导公众观摩,并提供相关的知识普及和宣传资料。
4.亲子活动开展亲子活动,结合排队和礼让的主题,通过游戏、互动等形式,让孩子们在快乐中提升对于这两个方面的认知,增强他们的文明意识。
5.街头宣传组织志愿者在繁华的街头进行宣传,向行人发放关于排队和礼让的小册子和宣传资料,鼓励公众行动起来,从自己做起,积极参与到活动中。
6.社会承诺鼓励公众签署“文明行为承诺书”,承诺从自己做起,从小事做起,时刻保持文明礼貌、守规矩。
三、活动成果1.引起公众关注通过多种宣传渠道的覆盖,活动得到了广泛的宣传,引起公众的关注和参与。
许多媒体对于活动进行了报道,加强了对于排队和礼让的意识。
2.加强了社会文明活动中,公众通过比赛、示范、亲子活动等多种形式,加深了对于排队和礼让的理解,提高了文明行为的意识。
许多人改掉了乱插队、推搡等不文明行为,形成了良好的社会风尚。
3.提高了社会秩序通过推广排队和礼让的概念,社会秩序得到了有效地改善。
交通拥堵的现象减少了,人们在购物、办事等场所的排队现象也变得更加有序。
公众对于良好的排队和礼让行为的认可度也大大提高。
“排队我快乐-礼让我文明”主题班会教案一、教案背景随着社会的快速发展,人们的生活节奏越来越快,排队成为了日常生活中不可或缺的一部分。
排队时的不文明现象也日益严重,如插队、推搡、抱怨等。
为了引导同学们树立正确的排队观念,培养文明礼让的良好习惯,特举办此次“排队我快乐-礼让我文明”主题班会。
二、教案目标1. 使同学们认识到排队的重要性,树立正确的排队观念。
2. 培养同学们文明礼让的良好习惯,提高班级的整体素质。
3. 增强同学们的团队协作意识,营造和谐融洽的班级氛围。
三、教案内容1. 导入:主持人简要介绍排队的重要性,以及本次班会的目的和意义。
2. 故事分享:讲述一个关于文明排队的感人故事,激发同学们的共鸣。
3. 讨论环节:分组讨论在排队过程中遇到的不文明现象,以及如何自觉遵守排队规则、文明礼让。
4. 游戏互动:组织一个文明排队的小游戏,让同学们在游戏中体验文明排队的快乐。
5. 总结发言:主持人对本次班会进行总结,强调文明排队的重要性,呼吁同学们在日常生活中践行文明礼让。
四、教学方法1. 讲授法:讲解排队的重要性、文明礼让的意义。
2. 案例分析法:分析不文明排队现象,讨论改进措施。
3. 游戏互动法:组织游戏,让同学们在实践中体验文明排队的快乐。
五、教学评价1. 观察同学们在班会过程中的参与程度,了解他们对排队观念和礼让意识的认同程度。
2. 跟踪调查同学们在班会后的排队行为,评估文明排队习惯的养成情况。
3. 收集同学们对本次班会的反馈意见,不断优化教学内容和方法。
六、教学准备1. 准备一个关于排队和礼让的故事,可以是真实的案例或者改编的寓言。
2. 设计一个简单可行的排队游戏,确保游戏能够传达出文明排队的理念。
3. 准备班会讨论的问题,这些问题应该能够引导同学们思考排队和礼让的重要性。
4. 准备记录同学们讨论和反馈的表格或问卷,以便于总结和评价。
七、教学过程1. 导入:通过一个引人入胜的故事开启班会,故事后引出排队的主题。
排队我快乐,礼让我文明——二(4)文明“守则”主题活动方案活动时间:2015年11月16日活动地点:二(4)班教室活动人员:二(4)班学生及班主任活动方式:主题教育活动活动准备::ppt、口哨、校本教材活动目标:1、通过开展内容丰富主题教育活动,培养学生在校内、校外的“守则”习惯,提高学生文明“守则”的基本素养。
2.通过主题教育活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。
活动过程:一、“文明”出场文文:大家好,我是文文。
明明:大家好,我是明明。
合:我们在一起,就是文明。
文文:明明,在校园生活中,我们怎样做到文明呢?明明:我觉得在学校做到自觉排队,你谦我让就是文明。
不信,带你们走进我们校园生活吧。
二、校内外文明——自觉排队,文明礼让1、上学过马路篇明明:今天春风和煦,阳光明媚,文文,我们一起上学去。
文文:这让我想起一首歌:太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……哎,要过马路了,怎么办呢?哪个小朋友帮帮我。
明明:小朋友们说的真好,正如我们学校老师给我们编的上学儿歌呢。
我们一起来读读吧《上学歌》(出示校本教材《上学歌》)。
上学歌清晨好,艳阳照,背书包,上学校,排好队,仔细瞧,十字口,红绿灯,斑马线,走行人,红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行,看到车,别抢道,往右边,靠一靠,守交规,懂礼貌,红领巾,我骄傲,中国人,小公民,好儿童,好学生。
2、校园早操、上下楼梯篇铃铃铃,下课了…………明明:下课铃声响起来了,我们要排队做早操了!1、2、3,第一组同学起立,方老师说做到快静齐,原地踏步走,抱臂叉腰距离,齐步走……文文:他们排着整齐的队伍回来了,真是做到了快静齐哦。
明明:文文,你知道我们为什么要这样排队吗?文文:这个,我当然知道啦!因为整齐的队伍,才能让我们走路更有序、文明、安全。
明明:你说的太好了,我觉得自觉排队,文明礼让在上下楼梯的时候尤为重要,那么在上下楼梯时我们该怎么做呢?(讨论交流)是呀,你们说的都对,不要忘了,我们学校的楼梯里“小脚丫”,看看我们老师为我们编的儿歌吧《小脚丫之歌》(出示校本教材《小脚丫之歌》)。
2023开展“排队我快乐、礼让我文明”主题活动总结范本活动总结:“排队我快乐、礼让我文明”活动名称:排队我快乐、礼让我文明活动时间:2023年X月X日至X月X日活动地点:某某市某某地方一、活动背景及目的在当今社会,人们的文明素质日益受到关注。
为了培养人们的良好习惯,推动社会进步,我市于2023年X月X日至X月X日开展了“排队我快乐、礼让我文明”主题活动。
这次活动的主要目的是提倡公民礼让、文明排队,加强公共场所秩序管理,营造良好的社会氛围。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了充分的筹备工作。
首先,成立了活动组织委员会,明确了各个岗位的职责,并制定了详细的工作计划。
其次,组织了相关人员进行培训,提高工作人员的服务意识和处理突发事件的能力。
同时,制定了活动宣传方案,通过多种渠道宣传活动的内容和意义,提高市民的参与度。
三、活动内容及开展情况1. 宣传活动:通过电视、广播、报纸、互联网等媒体宣传活动的内容和意义,向全市市民传递“礼让文明、排队有序”的理念。
2. 走进社区:组织活动人员深入社区,向居民宣传礼让文明的重要性,并发放相关宣传资料,引导居民养成良好的文明习惯。
3. 学校教育:在学校开展主题班会、公益讲座等活动,培养学生的文明素养,引导他们在校园内外积极参与文明排队。
4. 公共场所巡查:加强对公共场所的巡查力度,及时制止违规排队行为,并与相关部门沟通协作,整治不文明现象。
5. 活动奖励:通过派发礼品、发放文明奖状等方式,表彰那些积极参与活动的市民和单位,激励更多的人加入到文明队伍中来。
四、活动效果及启示通过一段时间的努力,本次主题活动取得了显著的效果。
1. 培养了良好的行为习惯:通过活动,市民逐渐养成了良好的文明排队习惯,公共场所的秩序明显改善。
2. 提高了市民素质:通过活动的宣传和教育,市民的文明素质得到了提高,对他人更加热心、礼让有加。
3. 营造了良好社会氛围:本次主题活动有力地推动了社会风尚的转变,形成了让人们感到温暖和友善的社会氛围。