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2023开展“排队我快乐、礼让我文明”主题活动总结范文一、引言在现代社会，交通拥堵、人群拥挤成为了人们日常生活中常见的困扰。
排队和礼让作为社会文明的表现，对于缓解这些问题具有重要意义。
为此，我们于2023年开展了“排队我快乐、礼让我文明”主题活动，旨在提高公众对于排队和礼让的意识，倡导文明的行为习惯，使社会更加和谐有序。
二、活动内容1.宣传活动通过各种媒体渠道，包括电视、广播、报纸、互联网等，宣传“排队我快乐、礼让我文明”主题活动的宗旨和意义，引导公众关注并参与进来。
2.演讲比赛在学校、社区举办演讲比赛，旨在倡导学生和居民们养成良好的排队和礼让习惯。
比赛分初、中、高三个阶段进行，内容包括对排队和礼让的理解、经验分享等。
3.示范活动邀请一些身体力行的榜样，如交警、志愿者等，开展社区、商场等场所的排队示范活动，引导公众观摩，并提供相关的知识普及和宣传资料。
4.亲子活动开展亲子活动，结合排队和礼让的主题，通过游戏、互动等形式，让孩子们在快乐中提升对于这两个方面的认知，增强他们的文明意识。
5.街头宣传组织志愿者在繁华的街头进行宣传，向行人发放关于排队和礼让的小册子和宣传资料，鼓励公众行动起来，从自己做起，积极参与到活动中。
6.社会承诺鼓励公众签署“文明行为承诺书”，承诺从自己做起，从小事做起，时刻保持文明礼貌、守规矩。
三、活动成果1.引起公众关注通过多种宣传渠道的覆盖，活动得到了广泛的宣传，引起公众的关注和参与。
许多媒体对于活动进行了报道，加强了对于排队和礼让的意识。
2.加强了社会文明活动中，公众通过比赛、示范、亲子活动等多种形式，加深了对于排队和礼让的理解，提高了文明行为的意识。
许多人改掉了乱插队、推搡等不文明行为，形成了良好的社会风尚。
3.提高了社会秩序通过推广排队和礼让的概念，社会秩序得到了有效地改善。
交通拥堵的现象减少了，人们在购物、办事等场所的排队现象也变得更加有序。
公众对于良好的排队和礼让行为的认可度也大大提高。
“排队我快乐-礼让我文明”主题班会教案一、教案背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，排队成为了日常生活中不可或缺的一部分。
排队时的不文明现象也日益严重，如插队、推搡、抱怨等。
为了引导同学们树立正确的排队观念，培养文明礼让的良好习惯，特举办此次“排队我快乐-礼让我文明”主题班会。
二、教案目标1. 使同学们认识到排队的重要性，树立正确的排队观念。
2. 培养同学们文明礼让的良好习惯，提高班级的整体素质。
3. 增强同学们的团队协作意识，营造和谐融洽的班级氛围。
三、教案内容1. 导入：主持人简要介绍排队的重要性，以及本次班会的目的和意义。
2. 故事分享：讲述一个关于文明排队的感人故事，激发同学们的共鸣。
3. 讨论环节：分组讨论在排队过程中遇到的不文明现象，以及如何自觉遵守排队规则、文明礼让。
4. 游戏互动：组织一个文明排队的小游戏，让同学们在游戏中体验文明排队的快乐。
5. 总结发言：主持人对本次班会进行总结，强调文明排队的重要性，呼吁同学们在日常生活中践行文明礼让。
四、教学方法1. 讲授法：讲解排队的重要性、文明礼让的意义。
2. 案例分析法：分析不文明排队现象，讨论改进措施。
3. 游戏互动法：组织游戏，让同学们在实践中体验文明排队的快乐。
五、教学评价1. 观察同学们在班会过程中的参与程度，了解他们对排队观念和礼让意识的认同程度。
2. 跟踪调查同学们在班会后的排队行为，评估文明排队习惯的养成情况。
3. 收集同学们对本次班会的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
六、教学准备1. 准备一个关于排队和礼让的故事，可以是真实的案例或者改编的寓言。
2. 设计一个简单可行的排队游戏，确保游戏能够传达出文明排队的理念。
3. 准备班会讨论的问题，这些问题应该能够引导同学们思考排队和礼让的重要性。
4. 准备记录同学们讨论和反馈的表格或问卷，以便于总结和评价。
七、教学过程1. 导入：通过一个引人入胜的故事开启班会，故事后引出排队的主题。
排队我快乐，礼让我文明——二（4）文明“守则”主题活动方案活动时间：2015年11月16日活动地点：二（4）班教室活动人员：二（4）班学生及班主任活动方式：主题教育活动活动准备:：ppt、口哨、校本教材活动目标：1、通过开展内容丰富主题教育活动，培养学生在校内、校外的“守则”习惯，提高学生文明“守则”的基本素养。
2．通过主题教育活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
活动过程：一、“文明”出场文文：大家好，我是文文。
明明：大家好，我是明明。
合：我们在一起，就是文明。
文文：明明，在校园生活中，我们怎样做到文明呢？明明：我觉得在学校做到自觉排队，你谦我让就是文明。
不信，带你们走进我们校园生活吧。
二、校内外文明——自觉排队，文明礼让1、上学过马路篇明明：今天春风和煦，阳光明媚，文文，我们一起上学去。
文文：这让我想起一首歌：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……哎，要过马路了，怎么办呢？哪个小朋友帮帮我。
明明：小朋友们说的真好，正如我们学校老师给我们编的上学儿歌呢。
我们一起来读读吧《上学歌》（出示校本教材《上学歌》）。
上学歌清晨好，艳阳照，背书包，上学校，排好队，仔细瞧，十字口，红绿灯，斑马线，走行人，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行，看到车，别抢道，往右边，靠一靠，守交规，懂礼貌，红领巾，我骄傲，中国人，小公民，好儿童，好学生。
2、校园早操、上下楼梯篇铃铃铃，下课了…………明明：下课铃声响起来了，我们要排队做早操了！1、2、3，第一组同学起立，方老师说做到快静齐，原地踏步走，抱臂叉腰距离，齐步走……文文：他们排着整齐的队伍回来了，真是做到了快静齐哦。
明明：文文，你知道我们为什么要这样排队吗？文文：这个，我当然知道啦！因为整齐的队伍，才能让我们走路更有序、文明、安全。
明明：你说的太好了，我觉得自觉排队，文明礼让在上下楼梯的时候尤为重要，那么在上下楼梯时我们该怎么做呢?（讨论交流）是呀，你们说的都对，不要忘了，我们学校的楼梯里“小脚丫”，看看我们老师为我们编的儿歌吧《小脚丫之歌》（出示校本教材《小脚丫之歌》）。
2023开展“排队我快乐、礼让我文明”主题活动总结范本活动总结：“排队我快乐、礼让我文明”活动名称：排队我快乐、礼让我文明活动时间：2023年X月X日至X月X日活动地点：某某市某某地方一、活动背景及目的在当今社会，人们的文明素质日益受到关注。
为了培养人们的良好习惯，推动社会进步，我市于2023年X月X日至X月X日开展了“排队我快乐、礼让我文明”主题活动。
这次活动的主要目的是提倡公民礼让、文明排队，加强公共场所秩序管理，营造良好的社会氛围。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的筹备工作。
首先，成立了活动组织委员会，明确了各个岗位的职责，并制定了详细的工作计划。
其次，组织了相关人员进行培训，提高工作人员的服务意识和处理突发事件的能力。
同时，制定了活动宣传方案，通过多种渠道宣传活动的内容和意义，提高市民的参与度。
三、活动内容及开展情况1. 宣传活动：通过电视、广播、报纸、互联网等媒体宣传活动的内容和意义，向全市市民传递“礼让文明、排队有序”的理念。
2. 走进社区：组织活动人员深入社区，向居民宣传礼让文明的重要性，并发放相关宣传资料，引导居民养成良好的文明习惯。
3. 学校教育：在学校开展主题班会、公益讲座等活动，培养学生的文明素养，引导他们在校园内外积极参与文明排队。
4. 公共场所巡查：加强对公共场所的巡查力度，及时制止违规排队行为，并与相关部门沟通协作，整治不文明现象。
5. 活动奖励：通过派发礼品、发放文明奖状等方式，表彰那些积极参与活动的市民和单位，激励更多的人加入到文明队伍中来。
四、活动效果及启示通过一段时间的努力，本次主题活动取得了显著的效果。
1. 培养了良好的行为习惯：通过活动，市民逐渐养成了良好的文明排队习惯，公共场所的秩序明显改善。
2. 提高了市民素质：通过活动的宣传和教育，市民的文明素质得到了提高，对他人更加热心、礼让有加。
3. 营造了良好社会氛围：本次主题活动有力地推动了社会风尚的转变，形成了让人们感到温暖和友善的社会氛围。
