08古埃及古希腊绘画汇总
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古希腊时期美术作品•古希腊美术通常分为荷马时期、古风时期、古典时期和希腊化时期。
1、荷马时期(公元前12世纪-前8世纪)主要艺术作品为几何纹风格的陶瓶,用于敬神和陪葬;陪葬用的小雕像也是几何形的。
故又被称为“几何风格时期”。
2、古风时期(公元前7世纪-前6世纪)主要是瓶画和神庙建筑。
瓶画有东方风格、黑绘风格和红绘风格。
建筑已确定下两种主要的柱式:多利亚式和伊奥尼亚式。
雕刻,受埃及艺术程式化的影响,其千篇一律的笑容被称为“古风的微笑”。
浮雕也很发达。
3、古典时期(公元前5世纪-前4世纪)繁荣期。
建筑,雅典卫城。
雕刻,产生了写实而理想的人体,达到鼎盛。
4、希腊化时期(公元前4世纪末-公元1世纪)希腊文化随亚历山大的扩张而向东方传播、交融。
《刺杀者群像》又名《诛戮暴君哈莫狄奥斯与阿里斯托吉顿》。
哈莫狄奥斯和阿里斯托吉顿是公元前514年诛戮暴君希巴克斯的两位英雄。
为表彰他们的业绩,在雅典广场上为他们建立纪念性雕像,据传这是雕刻家克里蒂乌斯和内西奥特斯所作。
这是一件由两人组成的具有强烈动势的作品。
特别是哈莫狄奥斯的右臂高举过头,构图很有气势。
虽然人物的脸部表情与所表现的情节似乎还不太协调,但在表现自由而又激烈的动作上又向前发展一步。
刺杀者群像,公元前475年,高 195cm,大理石,拿波里国立考古博物馆,过渡时期,雕塑《弓箭手》这是阿淮亚神庙东面山墙群雕中的一件引弓射箭的战士跪射姿势,又名叫赫拉克勒斯。
在这件雕像和前面奔跑的战士雕像中,姿式动作十分生动,真实地表现了临战时的动作姿势。
人物的面部表情已与紧张的战斗相一致,原有的“古风式微笑”已经消失了,这个变化表明希腊雕刻艺术已经突破了程式化,更接近生活真实。
这是一件接近圆雕的高浮雕作品。
弓箭手,公元前490年,420x1500cm,大理石,慕尼黑州立古代雕刻馆,古风时期,雕塑《濒死的战士》古风时期最珍贵的建筑装饰雕刻是埃癸那岛上的阿淮亚神庙的山墙雕刻。
阿淮亚是神话中的女神,原称布里托玛耳提斯,她是猎人、渔夫和航海者的保护神。
中外美术作品图册目录外国美术史一、原始、古代美术 (3)二、中世纪美术 (8)三、文艺复兴时期美术 (9)四、17、18世纪美术 (15)五、19世纪美术 (20)六、二十世纪美术 (30)七、亚非拉地区美术 (33)中国美术史一、史前、先秦时期美术 (34)二、秦汉时期美术 (36)三、魏晋南北朝时期美术 (37)四、隋唐五代时期美术 (38)五、宋元时期美术 (44)六、明清时期美术 (51)七、近现代时期美术 (53)外美史部分一、原始、古代美术阿尔塔米拉洞窟——《受伤的野牛》《威伦道夫的维纳斯》—奥地利萨尔贡王青铜头像——苏美尔《纳拉姆辛浮雕石板》——苏美尔古巴比伦浮雕《汉谟拉比法典石碑》《受伤的狮子》亚述《人首翼牛像》亚述《纳美尔浮雕石板》埃及古王国《拉蒙霍特普夫妇像》埃及古王国《书吏凯伊》埃及古王国《老村长像》古王国《方尖碑》中王国墓室浮雕中王国古希腊三种柱式奈菲尔提蒂皇后像新王国古风时期《荷犊者》古风时期《受伤的战士》帕提农(巴特农)神庙米隆——《掷铁饼者》菲狄亚斯——《命运三女神》波留克列特斯——《持矛者》希腊化时期《胜利女神》希腊化时期《拉奥孔》罗马万神庙罗马君士坦丁凯旋门罗马《奥古斯都像》罗马《马尔克·奥利略雕像》《阿喀琉斯和埃阿斯玩骰子》黑绘二、中世纪美术中世纪早期镶嵌画《面包和鱼的奇迹》拜占庭《皇后提奥多拉及其侍从》伊斯坦布尔圣索菲亚大教堂杰罗的十字架意大利比萨大教堂德国科隆大教堂三、文艺复兴时期美术乔托《哀悼基督》乔托《犹大之吻》乔托《逃亡埃及》马萨乔《失乐园》马萨乔《纳税金》波提切利《春》波提切利《维纳斯的诞生》多纳泰罗《大卫》多纳泰罗《加塔梅拉塔骑马像》韦罗基奥《基督受洗》曼坦尼亚《哀悼基督》达·芬奇《蒙娜丽莎》达·芬奇《最后的晚餐》达·芬奇《岩间圣母》米开朗琪罗《大卫》 《摩西》 西斯廷庭教堂祭坛画——《启示录》西斯廷庭教堂天顶画——《创世纪》 局部 米开朗琪罗拉斐尔《西斯廷圣母》 《雅典学院》拉斐尔《椅中圣母》乔尔乔涅《沉睡的维纳斯》乔尔乔涅《田园合奏》提香《花神》尼德兰扬·凡·埃克《阿尔诺芬尼夫妇肖像》尼德兰扬·凡·埃克《根特祭坛画》尼德兰彼得·勃鲁盖尔《雪中猎人》尼德兰彼得·勃鲁盖尔《农民婚宴》丢勒《四使徒》德国荷尔拜因《伊拉斯谟像》法国枫丹白露派佚名《埃丝特蕾姐妹》西班牙埃尔·格列柯《拉奥孔》四、17、18世纪美术意大利卡拉瓦乔《圣母升天》《基督下葬》意大利卡拉瓦乔《多疑的多玛》《水果篮》贝尼尼《阿波罗和达芙妮》《圣德列萨迷狂》佛兰德斯鲁本斯《劫夺吕西普斯的女儿》凡·代克《查理一世》法国普桑《阿卡狄亚的牧人》普桑《台阶上的圣家族》法拉图尔《木匠家庭》法路易·勒南《农民家庭》西班牙委拉斯凯兹《纺织女工》《教皇英诺森十世》委拉斯凯兹 《宫娥》 荷兰 哈尔斯《吉普赛女郎》荷兰 伦勃朗 《杜普教授的解剖课》 《夜巡》荷兰 维米尔 《倒牛奶的女仆》 《戴珍珠的少女》荷兰霍贝玛《林荫道》荷兰霍达《早餐》法布歇《彭巴杜夫人像》法弗拉戈纳尔《秋千》法布歇《沐浴的狄安娜》法夏尔丹《烟斗与茶壶》英庚斯波罗《蓝衣少年》五、19世纪美术法大卫《贺拉斯三兄弟宣誓》《萨宾女人》《马拉之死》法安格尔《泉》法安格尔《大宫女》法安格尔《瓦平松浴女》西班牙戈雅《裸体的玛哈》《1808年5月3日夜枪杀起义者》法席里柯《梅杜萨之筏》法德拉克洛瓦《自由引导人民》德拉克洛瓦《希奥岛的屠杀》法库尔贝《画室》库尔贝《奥尔南的葬礼》库尔贝《筛麦的妇女》法杜米埃《三等车厢》法柯罗《蒙特芳丹的回忆》柯罗《戴珍珠的妇女》法米勒《拾穗者》米勒《晚钟》《播种者》《牧羊女》俄列宾《伏尔加河上的纤夫》俄列宾《伊凡雷帝杀子》俄列维坦《墓地上空》俄列维坦《弗拉基米尔大道》俄苏里科夫《禁卫军临行的早晨》法马奈《吹笛少年》法马奈《草地上的午餐》法莫奈《日出·印象》法莫奈《鲁昂教堂》法莫奈《睡莲》法德加《舞蹈教室》法雷诺阿《浴女》法雷诺阿《红磨坊舞会》法修拉《大碗岛的星期天》法塞尚《玩牌的人》法塞尚《静物》塞尚 《圣维克多山》 塞尚 《塞尚夫人》法 高更 《我们是谁,我们是从哪里来,我们往那里去》荷兰 梵高 《星空》 梵高 《向日葵》梵高《夜咖啡馆》《红色咖啡馆》英康斯泰布尔——《干草车》英透纳《海上风暴》英米莱斯《盲女》英米莱斯《奥菲莉娅》法吕德《马赛曲》法罗丹《思想者》《巴尔扎克》《加莱义民》六、20世纪美术法马蒂斯《舞蹈》《红色的和谐》西班牙毕加索《亚维农少女》《格尔尼卡》意大利巴拉《牵着链子的狗》挪威蒙克《呐喊》俄康定斯基《即兴31号》荷兰蒙德里安《百老汇的爵士乐》法杜尚《泉》西班牙达利《内战的预感》达利《永恒的记忆》美国波洛克《魔鬼》美沃霍尔《玛丽莲·梦露》罗马尼亚布朗库西《波嘉尼小姐》英亨利·摩尔《国王与王后》罗马尼亚布朗库西《鸟》七、亚非拉地区美术印度——《湿婆舞蹈铜像》印度——泰姬陵印度——桑奇大塔日本——鉴真像柬埔寨——吴哥窟印尼——婆罗浮屠葛饰北斋《神奈川冲浪》波斯细密画尼日利亚《国王头像》贝宁《母后头像》东山魁夷《绿响》中美史部分二、史前、先秦美术《人面鱼纹彩陶盆》——仰韶文化半坡类型《花瓣纹彩陶盆》——仰韶文化庙底沟类型《尖底漩涡纹彩陶瓶》——马家窑文化马家窑类型《舞蹈彩纹盆》——马家窑文化马家窑类型《鹳鱼石斧图彩陶缸》——仰韶文化庙底沟类型《碧玉龙》——红山文化《司母戊方鼎》(商代)《四羊方尊》(商代后期)《毛公鼎》(西周)《莲鹤方壶》(春秋时期)《采桑宴乐攻战纹壶》(战国)《猛虎食人卣》(商代后期)《人物御龙图》(战国)《人物龙凤图》(战国)二、秦汉时期美术《长信宫灯》西汉《马踏飞燕》东汉《马踏匈奴》西汉《李冰石像》东汉《秦始皇兵马俑》秦代《拂袖舞女俑》西汉三、魏晋南北朝时期美术顾恺之(东晋)——《女史箴图》四、隋唐五代时期美术《步辇图》阎立本《历代帝王图》阎立本《八十七神仙卷》吴道子 《天王送子图》吴道子《捣练图》张萱《虢国夫人游春图》张萱《簪花仕女图》周昉《挥扇仕女图》周昉《韩熙载夜宴图》顾闳中《高逸图》孙位《重屏会棋图》周文矩《游春图》展子虔《江帆楼阁图》李思训《明皇幸蜀图》李昭道《匡庐图》荆浩《关山行旅图》关仝《山溪待渡图》关仝《潇湘图》董源 《万壑松风图》巨然《五牛图》韩滉《牧马图》韩干《写生珍禽图》黄筌《昭陵六骏》唐三彩莫高窟壁画《西方净土变》龙门石窟《卢舍那大佛》五、宋元时期美术《读碑窠石图》李成(北宋)《溪山行旅图》范宽(北宋)《早春图》郭熙(北宋)《千里江山图》王希孟(北宋)米友仁《潇湘奇观图》《采薇图》李唐(南宋)《万壑松风图》李唐(南宋)《踏歌图》马远(南宋)《五马图》李公麟(北宋)梁楷(南宋)——《泼墨仙人图》《李白行吟图》《六祖伐竹图》《芙蓉锦鸡图》赵佶《听琴图》赵佶《双喜图》崔白《墨竹图》文同《岁寒三友图》赵孟坚《清明上河图》张择端《秋庭戏婴图》苏汉臣 《货郞图》 李嵩《鹊华秋色图》赵孟頫(元代)《富春山居图》黄公望(元代)《青卞隐居图》王蒙(元代) 倪瓒《六君图》(元代) 倪瓒《渔庄秋霁图》 (元代)《杨竹西小像图》王绎(元代)王冕《墨梅图》山西芮城永乐宫壁画《朝元图》(元代)应县木塔北京妙应寺白塔定州开元寺料敌塔。
古希腊,古埃及,古罗马三个时期的代表作品及阐述:一.古希腊美术史通常分为荷马时期,古风时期、古典时期、希腊化时期。
作品特点:理想的,简练的,强调共性的,典雅精致和谐1.荷马时期(公元前12—前8世纪)是希腊神话形成期,也是造型艺术的萌芽时期。
特点几何纹风格的陶期,造型简朴,大小不一,用于敬神和陪葬。
这一时期又被称为“几何风格时期”。
2.古风时期(公元前7—前6世纪)是造型艺术的形成期。
这一时期的美术成就主要是绘画、建筑和雕刻。
绘画三种风格:东方风格、黑绘风格、红绘风格。
东方风格,兽首人身像、植物纹样等等。
黑绘风格是把主体人物涂成黑色,背景保持陶土的赭色,使形象轮廓突出,代表作《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》等。
红绘风格是在背景上涂以黑色,留下主体部分的赭色,人物细部用线来描绘。
建筑:主要是神庙。
代表作埃吉娜的《雅典娜神殿》、《以弗所的阿尔忒密斯神殿》。
雕刻:特点人物处于正面直立的僵硬状态,表情上都带有千篇一律的微笑,通称为“古风的微笑”。
代表作《荷犊的男子》3.古典时期(公元前5—前4世纪)希腊艺术的繁荣期建筑:古典时期的围柱式建筑的各部分开始形成固定的格式和比例,总的趋向是简练合理。
代表作《雅典卫城建筑群》,包括山门、巴底农神庙、尼开神庙、伊克瑞翁神庙等建筑,其主要建筑是献给雅典娜女神的《巴底农神庙》,《伊克瑞翁神庙》有苗条秀丽的伊奥尼亚柱式,它的南侧有一组女像柱,姿态轻盈,形象端庄,完全没有负重的紧张感。
雕刻:产生了写实而理想的人体,达到了希腊雕刻艺术的鼎盛时期,米隆,代表作《掷铁饼者》改变了雕刻中直立的程式。
菲狄亚斯,作品特点创造了典雅、静穆的形象,是古典雕刻的理想美的典范。
代表作《雅典娜女神像》、《命运三女神》波留克列特斯,代表作《荷矛者》带有更多的形式方面的探索,强调艺术的规范化。
普拉克西特列斯,代表作快乐而潇洒的《萨提尔》,含蓄而优雅的《赫尔麦斯》,最早的全裸女人体《尼多斯的阿芙罗底德》史珂珀斯,作品特点传达出一种内在的骚动和悲剧性的冲突。
外国美术史提纲:四、古代埃及美术(早期王朝、古王朝陵墓和神庙:埃及有两⼤主神:太阳神拉和冥王俄塞⾥斯埃及从公元前3100年美尼斯征服下埃及统⼀全境倒到公元前6世纪末被波斯吞并,历时3000年左右。
早期王朝早期王朝:纳美尔王(美尼斯)⽯板浮雕,左上⾓有象征埃及保护神的鹰,带有明显社会功利⽬的。
古王朝:尼罗河西岸吉萨和萨卡拉地区有巨⼤⾦字塔,萨卡拉的乔塞尔王⾦字塔是古埃及历史上最早的⾦字塔,由5个逐步缩古王朝⼩的玛斯塔巴(低台建筑)叠加⽽成。
设计者(Imhotep,公元前27世纪)(为什么建⾦字塔?:灵魂要在冥界继续⽣存就不能不保留遗体)还有葬礼庙、柱厅、⽯柱围墙等,组成⼀个墓葬区。
吉萨地区三座最⼤的⾦字塔:胡夫、海夫拉、门考夫拉,胡夫的最⼤,⾼近150⽶。
附属建筑⼤葬礼庙和河⾕神庙,旁边有狮⾝⼈⾯像,希腊⼈称为“斯芬克斯”。
⼤量的随葬品:雕像:1、法⽼像,如海夫拉坐像(正⾯对着观众,头和躯体保持笔直);2、贵族、官吏和劳动者雕像,如下级官吏《书记员》像,肌⾁松弛,腹部偏⼤。
(雕刻家本意:使⼈⽣存的⼈)墓葬艺术中的浮雕和壁画:(替代陪葬者)死亡的永恒乐园。
男⼦红褐⾊,⼥⼦淡黄⾊。
梅杜姆地区的墓室壁画《梅杜姆的野鹅》逼真⽽装饰。
(基萨⼀个墓室出⼟的男⼦头像,前2700年)(赫亚尔墓室的⼀扇⽊门上有浮雕:赫亚尔肖像:每⼀部分都从最具特征的⾓度去表现;两只左脚;⽼爸⽐仆⼈⼤,丈夫⽐妻⼦⼤)中王朝时期美术:中王朝时期美术陵墓改称崖窟墓形式,法⽼孟特荷太普三世陵墓葬礼庙,两层宽阔平台上有⼩型⾦字塔。
神庙纪念性建筑物:⽅尖碑赫特普墓室壁画,主⼈:克努姆赫特普,东沙漠⾏政长官,美纳特库孚的领主;壁画的布局,强烈的秩序感,准(克努姆克努姆赫特普墓室壁画确精细的鸟和鱼)法⽼谢努赛尔特三世头像以著名的“厌世者肖像”著称,神情忧郁失望悲哀。
新王朝时期:18-20王朝。
美术有了鲜明的特征。
墓室和葬礼庙分开建造,哈特谢普苏特葬礼庙更⼤。
古埃及的壁画艺术——《名画百篇赏析》古埃及、古希腊一、教学设计思路本章节是《名画百篇赏析》教材下篇“西方名画赏析”——古埃及、古希腊篇。
学生在感受作品形式美的同时,领会其深刻的精神内涵,学生们会得到美的陶冶,提高其审美趣味,并能在审美过程中进行道德价值判断,进而丰富其内心世界和感情世界,净化其思想和灵魂。
使学生在学习期间不仅能掌握专门的职业技术,还能懂得美、欣赏美。
二、教学目标1.知识目标:通过对古埃及壁画的艺术欣赏,着重观察和分析作品的造型、色彩、线条等艺术语汇,使学生了解其表现手法和艺术特点。
2.能力目标:以提问、学生模仿等方式引导学生交流、评析和欣赏作品,认识古埃及壁画艺术及其文化艺术价值,提高对壁画艺术的认识、欣赏能力。
3.情感目标:激发兴趣,拓展思维,培养学生鉴赏、求知、探究的学习习惯。
三、教学重难点1.重点:通过对古埃及壁画的赏析,认识古埃及壁画艺术的表现手法和艺术特点。
2.难点:体会古埃及壁画的风格特征及表现手法,形成鉴赏美术作品的能力。
四、教法与学法:1. 教法(1)情景教学法,(2)引导探究法。
2.学法(1)自主体验法,(2)合作讨论法。
五、教具准备1.教具准备:多媒体设备、PPT制作2.学具准备:教材、笔记本六、教学过程第一课时(一)视频创设情景,导入新课当文明的帷幕徐徐拉开,人们惊奇地发现,最初的艺术之花,不是开在西方的土地上,而是开在东方的土地上。
在埃及北部,尼罗河分出许多支流,每年七月,雨季来临,尼罗河泛滥。
十月底至十一月初,河水泛滥结束,在尼罗河两岸留下了异常肥沃的土壤,古老的埃及文明就是在这里诞生的。
提到埃及,人们最先想到的就是金字塔。
下面我们来观看一段视频,思考为什么古埃及人如此注重金字塔的建设,金字塔有什么作用?学生观看完视频后思考并回答问题。
教师总结:金字塔的作用就是保存法老制成木乃伊的尸体。
金字塔南北两边的通风孔据说就是灵魂自由出入的通口。
在陵墓外面的狮身人面像,面貌与死者形似,大约是指灵魂回归肉体时不要走错了路。
古埃及绘画方式所谓“正面律”,就是指表现人物时,头部为正侧面,眼为正面,肩为正面,腰部以下为正侧面。
对人物的形象进行处理,是为了使人的形象特征更加突出和完整,这也是埃及绘画追求完整性的体现。
“黑绘风格”出现于公元前6世纪初,止于公元前5世纪。
它是利用其他颜色的点染,在烧成后陶土红赭色底子上显出黑色的图案。
其形象有如剪影,外部轮廓十分突出,细部稍用勾线表线,是强烈的大效果与微妙的细节处理有机结合代表作品:《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》“红绘风格”出现于公元前6世纪末,流行于公元前5至前四世纪的古风时期。
它恰好与黑绘风格相反,瓶身变成黑色,而图像则以红色呈现出来。
利用花瓶本身天然的红色来创作图像,这意味着可以用黑色线条来装饰和丰富他们,从此,侧面影像就能利用具有立体感的轮廓线而获得生气。
短缩法:用缩减所画对象尺寸的透视法手段来描绘与画面呈一定角度的对象的方法。
观者会自动地把该人体或物体复原成正确的比例。
意大利壁画墙壁上的艺术,即人们直接画在墙面上的画。
作为建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。
壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。
在意大利文艺复兴时期,壁画创作十分繁荣,产生了许多著名的作品。
丹培拉,早期欧洲画家们经常使用的绘画方法:在木板上用蛋黄和水调和颜料粉绘画。
后泛指一切由水溶性、胶性颜料及结合剂组成的绘画,也常单用于鸡蛋等乳性胶结合剂组成的绘画。
湿壁画在保持潮湿的新鲜石灰泥墙面上用水调合矿物质色粉绘制而成的壁画被称为湿壁画。
是一种十分耐久的壁饰绘画。
湿画法是水彩画基本而重要的画法,指作画过程中纸上始终潮湿,如果部分地方干了,可以打湿了再画。
水色渗透、晕化、淋漓可以使色彩获得十分自然、柔和、滋润的效果,充分体现出透明、流畅、和轻快的水彩画特点。
烟雾法借助空气对视觉产生的阻隔作用,物体距离越远,形象就描绘得越模糊;或一定距离后物体偏蓝,越远越偏色越重。
突出特点是产生形的虚实变化、色调的深浅变化、形的繁简变化等艺术效果。
古埃及的壁画艺术——《名画百篇赏析》古埃及、古希腊一、教学设计思路本章节是《名画百篇赏析》教材下篇“西方名画赏析”——古埃及、古希腊篇。
学生在感受作品形式美的同时,领会其深刻的精神内涵,学生们会得到美的陶冶,提高其审美趣味,并能在审美过程中进行道德价值判断,进而丰富其内心世界和感情世界,净化其思想和灵魂。
使学生在学习期间不仅能掌握专门的职业技术,还能懂得美、欣赏美。
二、教学目标1.知识目标:通过对古埃及壁画的艺术欣赏,着重观察和分析作品的造型、色彩、线条等艺术语汇,使学生了解其表现手法和艺术特点。
2.能力目标:以提问、学生模仿等方式引导学生交流、评析和欣赏作品,认识古埃及壁画艺术及其文化艺术价值,提高对壁画艺术的认识、欣赏能力。
3.情感目标:激发兴趣,拓展思维,培养学生鉴赏、求知、探究的学习习惯。
三、教学重难点1.重点:通过对古埃及壁画的赏析,认识古埃及壁画艺术的表现手法和艺术特点。
2.难点:体会古埃及壁画的风格特征及表现手法,形成鉴赏美术作品的能力。
四、教法与学法:1. 教法(1)情景教学法,(2)引导探究法。
2.学法(1)自主体验法,(2)合作讨论法。
五、教具准备1.教具准备:多媒体设备、PPT制作2.学具准备:教材、笔记本六、教学过程第一课时(一)视频创设情景,导入新课当文明的帷幕徐徐拉开,人们惊奇地发现,最初的艺术之花,不是开在西方的土地上,而是开在东方的土地上。
在埃及北部,尼罗河分出许多支流,每年七月,雨季来临,尼罗河泛滥。
十月底至十一月初,河水泛滥结束,在尼罗河两岸留下了异常肥沃的土壤,古老的埃及文明就是在这里诞生的。
提到埃及,人们最先想到的就是金字塔。
下面我们来观看一段视频,思考为什么古埃及人如此注重金字塔的建设,金字塔有什么作用?学生观看完视频后思考并回答问题。
教师总结:金字塔的作用就是保存法老制成木乃伊的尸体。
金字塔南北两边的通风孔据说就是灵魂自由出入的通口。
在陵墓外面的狮身人面像,面貌与死者形似,大约是指灵魂回归肉体时不要走错了路。
保存法老的尸体是为了等待3000年后的复活。
他们说,住宅只是暂时的旅馆,只有陵墓产生永久的住宅。
所以,埃及人注重陵墓也就是金字塔的建设。
设计意图:通过视频导入,激发学生对本课的兴趣,让学生进入艺术氛围。
1.壁画的产生,认识“正面律”同样,埃及的艺术品也像金字塔一样,是为了陵墓中的法老服务的。
法老死后,他的灵魂并没有死去,它在另外一个世界活着。
法老活着的时候需要什么,死后灵魂依然需要什么。
教师提问:同学们想一想,古埃及人通过什么方式把法老的所需带到陵墓中供灵魂使用呢?学生思考,回答。
教师板书:《埃及陵墓壁画》教师总结:最简单的办法就是在陵墓中把他所需要的东西,无论是仆人、食品、衣物,都画下来或者雕刻下来。
由此,古埃及的壁画艺术作品就这样创造出来了。
图1:《埃及陵墓壁画》教师展示《埃及陵墓壁画》,并讲解画面内容:这一幅《埃及陵墓壁画》表现了两个男子手持纸莎抄本、忘忧树和鸭子向陵墓主人敬献的情景。
学生欣赏,教师提问一:思考壁画上这两个男子的绘画形式有什么特点?问题二:这幅画和我们平时见到的人物画有什么不同,你欣赏这样的画类吗?学生思考回答后,教师板书:侧脸正面肩——“正面律”教师总结:对于古埃及艺术的评价标准,不是好看不好看,不是美不美,不是感情是否充沛,而是法老的灵魂是否满意。
通过大家的讨论,我们发现壁画上这两个男子的头部为正侧面,眼睛为正面,肩为正面,腰部以下为正侧面。
那么,这种“侧脸正面肩”就是埃及艺术方程式中最为著名的“正面律”。
2.师生互动,加深对“正面律”的理解图2:学生示范请两名学生上来示范:一个正侧面站在讲台上,另一个正面面对大家。
学生对比壁画,教师解释:通过两位同学的站姿,我们可以很直观的发现壁画上人物的姿势就是将我们正侧面站的同学的脸,手臂及腰部以下的部位,同正面对着我们的同学的眼睛,上身组合在一起,这就是正面律。
有同学会疑问,假如脸是侧面的,那么眼睛也应当是侧面的。
可是壁画中的眼睛却是正面的,这又是怎么回事呢?由于侧面的眼睛是斜着眼睛去看主人,是对主人的不敬。
于是眼睛应当画正面的。
同样的原理,假如脸是侧面的,肩也是侧面的,那就只能够画一只手,另一只手被挡住了,如果主人需要服务,仆人只能用一只手服务,这是很不敬的,所以不管脸是侧面的,肩都应当是正面的,这就埃及艺术的所谓的正面律,它是埃及艺术不可变更的定律。
只有肩是正面的,才能够画出双手,以便为主人服务。
对于脚的表现最为奇特,埃及人认为,脚的内踝是最有特性的一面,画出来好像有两只左脚。
“正面律”集中体现了埃及人对庄严和稳定的热爱。
运用“正面律”的表现手法对人物的形象进行处理,是为了使人的形象特征更加突出和完整,这也是埃及绘画追求完整性的体现。
3.壁画中的色彩图3:《埃及陵墓壁画》展示图片,学生欣赏,教师提出问题:这四幅壁画中的人物都有哪些颜色?着色有什么特点?请学生回答。
教师板书:单线平涂,色彩单纯饱和,优美和谐教师总结:在古埃及绘画中,男子的皮肤多为赭红色,女子为浅褐色或淡黄色,头发和眼眉为蓝墨色或黑色,服装多为白色几多褶的装饰。
单线平涂,色彩单纯饱和,优美和谐的特点。
固定的色彩程式,是古埃及绘画的一个显著特点。
(二)对比南阳汉画像石和古埃及壁画教师板书:南阳汉画像石和古埃及壁画的不同《圣经》中说: “创世纪初,世界上只有一种语言。
但是上帝惧于人类团结的力量,故意制造语言障碍,想使人类产生隔阂,不能相互理解和沟通。
不过让上帝没想到的是,除了语言,人类还找到了其他方式进行交流互通,那就是艺术。
艺术的语言是相通的”。
影响深远的古埃及壁画和中国绘画的源头——汉代画像石,虽然它们的空间距离相去甚远,但是作为一种记录历史的符号,两者从文化形式到艺术构成,都具有一定的可比性。
古埃及壁画和南阳汉画像石作为特殊的艺术形式,都是沟通、表达愿望和幻想的媒介,成为研究中西艺术创作以及人类在不同社会环境下情感差异性的绝好史料。
1.风格的不同图4:《长袖舞》(河南南阳汉画像石)图5:《捕禽图》(第十九王朝)南阳汉画像:富有气势美南阳汉画像石古朴稚拙、单纯厚重,“禀三代钟鼎玉器雕刻之工,开两晋唐宋绘画之先河”。
南阳汉画像石因为石材质地的多样性、大方简约的构图在表现内容情节时,仅仅用粗轮廓的写意,抛弃任何细部的忠实刻画,姿态动作大胆夸张而不符常情、长短粗细不合比例、刀法平直有棱角、线条垂直而缺乏柔和,形成了古拙的艺术风貌。
这种古拙不但没有削弱其力量、运动和气势美,反而成为构成这种气势美的不可缺少的因素,气势和古拙浑然一体,不可分割。
南阳汉画古拙、粗犷的风格是与其时代精神和汉人意识分不开的。
汉代经济发达、文化繁荣,整个社会弥漫着博大、雄健、开拓、进取的风尚。
生活于其中的汉人承秦之风,情绪明朗直露而较少含蓄,开通豁达而较少压抑。
这种时代精神必然化作一股强大的精神力量,深入艺术家的内心世界,影响其艺术作品的风格。
古埃及壁画:具有稳定性纵观埃及社会漫长的历史,人们常常会被其显而易见的稳定性所震撼。
法老、贵族、中层阶级、下层阶级——这种金字塔式的社会结构历经几千年都没有发生改变。
包括壁画在内的埃及艺术早在王朝时代初期已经形成其典范式样: 壮丽、宏伟、明确、稳定,且常常与现实主义倾向结合在一起。
从成长、繁荣到衰落,3000 年间历经31个王朝,基本上没有发生过大的变化。
造成这种单纯、凝重与稳定性有多种原因,原因之一与埃及封闭的地理位置有关。
埃及周围是海洋、沙漠和高原,仅东面的苏伊士与亚洲相连,这样的地理环境使埃及文明处于与世界其他文明地区相隔绝的状态,导致其艺术发展的单纯性。
此外,由于僵化不变的宗教思想和专制政治对于人民的暴力控制、宫廷和宗教对艺术的束缚力量过于强大,艺术家的才能不能得到充分发挥。
柏拉图曾说:“埃及的艺术一万年来都没有一丝改变。
”这正说明了埃及文明的保守与严谨。
教师板书:风格:富有气势美——具有稳定性2.特征的不同图6 :《聂政自屠》( 西汉) 图7:《沼泽捕鱼狩猎图》(局部) 南阳汉画像石: 主题鲜明南阳汉画像石的明显特征是一块石上只有一个主题,为了突出主题,工匠们对画面布局有比较合理的安排,或简或繁、或疏或密,都恰到好处,人物形象的刻画与情节气氛的渲染相结合,使表现力得到最大程度的发挥。
如河南省唐河县南关汉画像石墓出土的《聂政自屠》这幅历史故事画像,画面中除了武士腰佩的长剑这不可少的“道具”外,其余都是空手的人物,画面中没有任何点缀性的补白,构图疏朗明晰,人物神态及人与人之间的情节关系非常鲜明,给人一种清晰、简洁之感。
这表明汉代艺术家在构思时对每一幅画面的布局都是精心设计、主宾分明的。
古埃及壁画: 程式规则古埃及艺术不论是建筑、雕刻、绘画,还是工艺美术,都是为法老和贵族服务的,艺术的功能是加强人民对王权和严格等级制度的信服。
古埃及艺术的规则性在壁画上表现为:以不同视点选取同一场面和景物; 主要人物尺寸大、奴仆随从尺寸小;人物的头部、躯体是侧面的,眼睛和肩部是正面的,手必须画出所有手指,两只脚都是向内的。
这种双肩平展、两次90°转向、侧面与正面混合的造型法和散点透视法,已成为一种代代相传的格式。
壁画人物的服饰也要遵循一定规则:男性为系在腰间的上半部打褶的短围裙,女性是露出胸口的紧身长袍。
在色彩上古埃及艺术家一般会遵循男子皮肤设赭红色、女子设淡黄色、头发设蓝墨色、衣服设白色的习惯。
这些程式说明了古埃及人具有稳固的审美意识和严格的正统观念,反映了古埃及奴隶社会的封闭与保守以及强大的宗教势力对艺术发展的束缚。
教学板书:特征:主题鲜明——程式规则3.表现手法的不同图8:《舞乐百戏》( 东汉,南阳市赵寨砖瓦厂出土) 图9:《雷公图》图10:《群雁图》( 约公元前2570 年)图11:《花园》(埃及底比斯内巴蒙墓出土)南阳汉画像石:形态夸张多变,用雕阴线刻与以线造型南阳汉画像石中夸张变形、灵活多变的手法使艺术作品有了更高的审美价值。
比如在《舞乐百戏》画面中,把舞伎的腰肢刻画得韧如束丝,两只舞袖长如匹帛,以表现舞伎的体态绵柔、身轻如燕。
在刻画动物时,作者常有意把动物的身子拉长、挺直,使其更显凶猛有力、桀骜不驯,呈现出一种夸张与多变的风格。
汉代是善于思想和崇拜神明的时代,保留着神话和巫术的观念,这种社会形态使得汉画像石在形式特征和造型手法上侧重于以线描绘。
受当时工具材料制约的结果,画像石主要是在砖和青石上进行雕刻,雕刻工具材料的硬度和转速强度都是极其有限的。
这就限制了工匠的发挥,只能雕阴线刻,其造型也只能是以线为主。
如《雷公图》,画面上三只翼虎,脚、体、尾在飞腾中曳成一线,有风驰电掣之感,无一不在“线”的作用下昂扬激越、灵秀飞动。
线刻是汉画像有别于其他绘画的独特的艺术形式。