2019_2020学年高中语文第二单元号角为你长鸣文本研习品质练习苏教版必修3

品质课后训练案巩固提升一、基础巩固1.下列各项中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.铺．面(pù)模．范(mó)簇．新(cù)蜷．曲(juán)B.赊．账(shē)趿．拉(tā)咯．吱(ɡā)蹙．眉(cù)C.垄．断(lǒnɡ)褶．皱(zhě)窥．视(kuī)烦闷．(mèn)D.诧．异(zhà)迟钝．(dùn)羞怯．(qiè)双颊．(jiá)项,“蜷”应读“quán”。

B项,“咯”应读“ɡē”。

D项,“诧”应读“chà”。

2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景,客观地描写了手工业者的生存危机,赞扬鞋匠格斯拉咯守职业道德的高尚品质。

B.距离兰州银行“回收废旧电池大型公益活动”落暮还有一周时间,截至6月1日17时,本次活动已累计回收废旧电池超过40吨。

C.工匠精神要抓“关键少数”,把“中国制造”升级为中国品牌,这是“中国制造”的一场品质革命,要靠精亦求精的工匠精神和工艺创新。

D.一条浅溪萦绕万康村,平添了几分灵气:清泉山中来,淙淙溪流,汩汩有声,鱼虾嬉戏水藻间;远处,奇峰、怪石、绿植层见叠出。

项,咯守—恪守。

B项,落暮—落幕。

C项,精亦求精—精益求精。

3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )A.有些人为百姓做了点应做的事,便以功臣自居,心安理得．．．．地享受起别人的奉承乃至供奉来,浑不知堕落往往由此开始。

B.一对豆蔻年华．．．．的姐弟,原本应该在学校接受教育,却因为从小患上了一种奇怪的“软骨病”而与学校无缘。

C.工匠精神不单代表着一种新的生产理念,它也是中国制造业的转型方向。

工匠精神的有无,与社会环境的变迁息息相关．．．．。

D.此计划一出,就让曾经发射过火星探测器的诸国惊呼不可思议．．．．,因为他们从来没这么大胆尝试过,中国是第一个!项,“豆蔻年华”,女子十三四岁的年纪。

4.下列句子中,没有语病的一句是( )A.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。

B.推动“新中装”,其中重要的是在思想上确立推动中式服装发展的理念,在社会中形成中式服装的流行氛围,让广大人民喜欢、认同、穿着中式风格的服装。

C.近日伦敦高等法院裁决,《达·芬奇密码》的作者丹·布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。

D.北京地铁公司宣布,自3月13日起,地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟,晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。

项,“网络诈骗”与“弹出窗口、假客服、假链接”之间是包含关系,不可并列;同时“利用……层出不穷”句式杂糅。

B项,逻辑关系错,应为“认同、喜欢、穿着”。

C项,“抄袭……著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯”。

二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第5~8题。

一只破靴子高尔斯华绥剧本《顺流而下》巡回演出的第二天中午,演员吉尔勃特·凯斯特从东海岸的海滨寓所走出来。

他刚刚度过六个月的失业生涯,现在在《顺流而下》的最后一幕扮演杜密纳克医生这个角色。

他明白,他的年龄已让他辉煌不再,一周四镑的薪金也不能使他再发财了,但是一想到终于又获得了工作,他的举止神情就轻松活泼起来。

他走到鲜鱼铺的前面,带着淡淡的笑容注视一只大龙虾。

多少年不吃大龙虾了呀!接着,他顺着街道走去,在一家成衣铺前面又停了下来。

映在橱窗上的是一个长期一天只吃两顿饭的人的英姿,架在柔和的棕色眼睛前面的优美的眼镜,和他在1912年参加《教育西蒙》演出得来的雅致的丝绒帽,却给了他一丝淡淡的美感。

他站在橱窗前面,脱下帽子,露出他头上的新玩意儿:一绺白发。

这是一宗财产呢,还是一生结局的开端呢?他继续向前走去,发觉一张熟悉的面孔从他的身旁掠过,一转身看见一个矮小的衣冠楚楚的人也转过脸来——一张又红、又亮、又圆的脸。

“凯斯特?对了,就是你。

从你离开疗养所以来还没有碰过头呢。

你记得我们演《戈塔·格兰姆伯斯》的时候多有趣呀!我起誓,真很高兴见到你。

走,我请你吃饭。

”这个人就是布列斯·格里恒,南海岸疗养所娱乐界的阔东家和灵魂。

“好吧!”凯斯特稍稍拉长声调慢吞吞答道。

两个人并排走着。

一个是褴褛得别致,另一个是衣冠楚楚,胖乎乎的一团。

“请坐!堂倌,来一只又好又大的虾,一盘色拉,另外——嗯——一小块牛排加炸得脆酥酥的土豆片,一瓶我喜欢喝的白葡萄酒。

”房间里摆着两张小桌子。

他们两个人占了一张,面对面坐下。

凯斯特突然滔滔不绝地大谈戏剧、音乐和艺术。

那矮小鄙俗的东道主把眼睛睁得滚圆,不时发出惊叹声,这些显然大大地鼓舞了凯斯特。

“哎哟,凯斯特,”格里恒突然叫起来,“你有白头发啦!这是突然有的吗?”“不,是慢慢长出来的。

”“怎么回事呢?”有一句话已经滚到凯斯特的唇边:“你挨挨饿看。

”可是他回答说:“我也不晓得。

”“我觉得你那绺白发好极了!我常想拥有像你那样的天才,像从前一样过演员的生活一定美极了!”“今晚我来看你的戏。

你在这里总得待上个把星期吧!”美极了!观众的笑声和掌声——“凯斯特先生的演技真是尽善尽美了,他……他……得了……的真传!”格里恒坐在那里,嘴唇微微张开,衔着雪茄烟,他那像小圆石般明亮的眼睛盯住桌布外边,接近地板上的什么东西。

格里恒的眼皮跳了几下,然后说道:“我说呀,老兄,你手头真的很——很紧吗?我是说,如果我帮得上忙,你就直说吧。

咱们老朋友,你又不是不知道,而且——”又一次,格里恒眼睛睁得滚圆,注视地板上的什么东西,凯斯特的眼光跟着扫了过去。

悬在地板上空的是——他那只破靴子。

因为他跷起腿坐着,这只靴子在离开地面六英寸光景的空中摆动着——破了——两道裂缝横在鞋头和鞋带之间。

对!凯斯特自己明白,那是他靠扮演《傻瓜》一剧中贝蒂·卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只,那是在大战就要爆发时的事。

他的视线从那只破靴子移到格里恒身上,看到他头发梳得光光的,带着关注的神情。

凯斯特苦笑了一下说:“不,不用,谢谢。

”格里恒的眼睛又——可是凯斯特已经将他那只脚放下。

格里恒付了账,站起来。

“老兄,对不起,我两点半钟还有约会,见到你真太高兴了,再见!”“再见,”凯斯特说,“谢谢你。

”现在只剩下凯斯特一个人了。

现在他是单独和他的心灵、他的破靴子、他的未来的生活在一起了……侍者轻轻地溜过来,好像就要收拾桌子。

这时两个年轻的女人走了进来,就在他和房门之间的那张桌子的旁边坐下。

他瞧见她们在看他,他的灵敏的耳朵听见她们在絮絮低语: “没问题——是在最后一幕。

你瞧瞧他那绺白头发!”“噢!对了,对了!不就是那一绺白头发——不就是他!”凯斯特挺起腰板,微微一笑,端了一端他的眼镜。

她们居然已经认出剧中的杜密纳克医生就是他。

他挺挺身子站了起来,那两个年轻的女人抬头望望他。

凯斯特神态英俊,带着浅浅的笑容,从她们的身子旁掠过,尽可能不让她们看见他那只破靴子。

(选自《高尔斯华绥短篇小说集》,有改动)5.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )A.格里恒一见凯斯特,因为记起他们演《戈塔·格兰姆伯斯》的时候有趣的情景,所以就邀请他吃饭,表现了格里恒的热情好客。

B.凯斯特长出白头发,是因为他经常挨饿;他穿着破皮靴,则是出于他演出的角色的需要,这出现在身为演员的他身上并不奇怪。

C.因为凯斯特跷起腿坐着,那只破靴子在空中摆动着,所以坐在对面的格里恒比较容易看到它,凯斯特看到这种情景后面露窘态。

D.两个年轻的女人走进餐馆后,很快就认出了凯斯特。

为了尽可能不让她们看见自己那只破靴子,凯斯特匆匆起身离开了餐馆。

E.小说善于运用对比的写法,既有凯斯特和格里恒脸庞、头发、衣着、身份等的对比,也有凯斯特本人雅致的帽子和破靴子等的对比。

,对不起,我两点半钟还有约会,见到你真太高兴了,再见!”可以看出A项“格里恒的热情好客”是错误的。

由文中语句“这是一宗财产呢,还是一生结局的开端呢”“凯斯特自己明白,那是他靠扮演《傻瓜》一剧中贝蒂·卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只,那是在大战就要爆发时的事”可知白发是生活的艰辛,皮靴也不是演出的需要,B项错误。

D 项中的“匆匆”离开,文中没有依据。

6.凯斯特从一位著名演员陷入落魄潦倒境地,你认为原因有哪些?请简要分析。

,答题时尽量用文中的关键词语分条作答。

重要语句有:“他明白,他的年龄已让他辉煌不再”“一绺白发。

这是一宗财产呢,还是一生结局的开端呢”“那是在大战就要爆发时的事”“他挺挺身子站了起来,那两个年轻的女人抬头望望他。

凯斯特神态英俊,带着浅浅的笑容,从她们的身子旁掠过,尽可能不让她们看见他那只破靴子”。

的角色的范围和收入。

7.小说中的凯斯特是一个什么样的形象?请简要分析。

,正面描写主要是从肖像、语言、动作、心理等角度刻画人物,侧面描写主要包括环境的烘托、对他人的影响以及他人的评价等,在文中找到相关句子进行归纳,可以得出答案。

答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。

:衣着褴褛却别致,言行得体。

②自尊刚强:当布列斯·格里恒愿意在经济上帮助他时,他拒绝了。

③敏感:他很在意自己的那一绺白发;离开饭店时尽可能不让议论他的那两个年轻女人看见他那只破靴子。

④乐观向上:有了新的工作让他忘记了薪水的微薄而变得轻松活泼。

8.导学号34010016小说题为“一只破靴子”,但也有人认为以“一绺白头发”为题好,你的看法呢?请结合全文,谈谈你的看法。

,探究的对象是文章的标题,标题要和文中的其他几个要素相联系,从与情节、主题、人物、环境的关系几个方面分析,答题时先明确观点,然后进行分析。

:以“一只破靴子”为题好。

①破靴子的出现是小说的高潮部分。

②从格里恒观察到破靴子时前后的态度对比显示人情的冷暖。

③由凯斯特在格里恒和两个年轻女人面前隐藏破靴子的细节可以深入刻画凯斯特的形象。

观点二:以“一绺白头发”为题好。

①这绺白头发在文中出现了三次,作者有意凸显这一物象。

②这绺白头发显示了凯斯特的沧桑,与人物的人生遭际关联,使人物形象鲜明。

③两个年轻女子凭着这绺白头发认出只在最后一幕出场的他,揭示人物戏份很轻不受重用的酸涩命运。

三、语言表达9.格斯拉是一位“平民英雄”,他身上闪耀着令人敬佩的品质。

请你为格斯拉写一段推介辞。

,使更多人知道的一种形式。

本题可扣住格斯拉诚实守信、善良、敬业等品质,对人物做出恰当评价。

,至死不渝地保持诚信、善良、负责、敬业的美德,这是人性的光辉,也是坚守的价值。

在物欲横流中,格斯拉用生命演绎着“尊严”和“品质”。

10.下面是某权威机构的一组统计数字,请根据要求完成后面的题目。