2012人教版一年级数学《5以内的加法》ppt课件

9、与其等着别人爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为 下辈子不一定能够遇见。
10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘 得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一 样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都 要胡思乱想一整天。
31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚 持。
32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不 辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样， 但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆 ，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱 ;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内 心欣赏别人，虽然这很多时候很难。

学前准备
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学前准备
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2 11
3
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1 ＋2 = 3
2+1=3
3 ＋1 = 4
1+1=2 2 + 2 = 4
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354来自3425孩子，你是老师捧在手里的微笑。——王静 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 每天多做一点，并坚持下去。 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮 敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。
如果我们能够勇敢地去爱，坚强地去宽容，大度地去为别人的快乐而高兴，明智地理解身边充满爱意，那么 得的成就。 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。

《5以内的加法》
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1
3
4
1 （ 2 ） 3 (1 )
（4 ）
5
（5 ）
2 2 4 （1） 3 2
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2
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22 4
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3
想一想21 Nhomakorabea把2和1合起来了
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4
认识符号
2+ 1 = 3
加号
等号
2 加 1 等于 3
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5
学习新知
把3和1合起来了
把两个数合起来用加法
计算
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6
认识符号
3+ 1 = 4
加号
等号
3 加 1 等于 4
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7
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8
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9
１＋２＝ 3
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认识符号
1+ 2= 3
加号
等号 1 2
1 加 2 等于 3
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11
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12
…
3 + 2 = 5 读作：3加2等于5。 加号 3 2
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4 +1=5
41
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3+ 1 = 4
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2+ 2 = 4
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1+ 3 = 4
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6～10的认识和加减法
整理和复习（课时2）
一、整理加法算式 赶快整理一下吧！
在卡片上写出10以内所有的加法算式。
我们可以横着观察、竖着观察， 也可以斜着观察。
请说是你一怎很说样快表排说里列出的的得计你算。数算发式！最现后了一什行么算？式，
我发现得数都是10。
二、整理减法算式
在卡片上写出10以内所有的减法 算式，并把它们整理一下。
学前准备
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学前准备
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1 ＋2 = 3
2+1=3
3 ＋1 = 4
1+1=2 2 + 2 = 4
3
4
=2
=3
=3
3
5
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34
25
现在车上有多少人？
三、问题解决
4.
从图中你能提出 数学问题吗？
你会解答吗？
还剩7瓶没有喝。 解答正确吗？ 别忘了检查呦！
10 － 3 ＝ 7 （瓶）
从10瓶中去掉已经喝了 一共有10瓶水的，，小剩鹿下喝的了就3是瓶没，喝还的剩，几 瓶没有 喝？
用减法计算。
三、问题解决
5.
从图中你都知道了什么， 能解决什么问题？
－ 4 ＝ 6 （个） － 6 ＝ 4 （个）
我观是察分的左。右有小两梨1个部。大分梨，9个
三、问题解决
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。
？7只只
57 ＋－ 25 ＝ 725 （只）

深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
想想做做(3)
2＋1=3 1＋2=3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
想想做做(4)
3+1=4
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
想想做做(3)
4+1=5
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
看 谁 写 得 多 ！
（ ）+（ ） = 4 （ ）+（ ） = 5
4 +1 =5 试
4 加 1等于5
一
试
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
想想 做做(1)
1+1=2
2+2=4
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3+2 = 5
加号 等号
读作:3加2等于5
……. …….
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

5 5
34 14
15 45
当堂练习 2. 看图填一填，算一算。
1 34
32 5
224
4 15
当堂练习
3. 照样子，画一画，填一填。
4+1=5
2+2=□4 2+3=□5
○○
○○○
1+2=□3 ○○
课堂总结
5以内加法的计算方法：可以用点数法，接着数、想数的组 成等方法来计算出结果。 （1）点数法：从加号左边的数开始数，一个一个的数，最 后数到几，结果就是几； （2）接着数：接着加号前面的数，往后数，数加号后面数 的个数，数到几，结果就是几； （3）想数的组成：想加号前面的数和加号后面的数合起来 是几，结果就是几。
观察式子，你能得出什么 结论？
探索新知
1. 想一想，填一填。
345
5
5 2
3 25 5
探索新知
2. 看谁算得又对又快。 1+1= 2 1+3= 4 2+2= 4 1+4= 5
1+2= 3 3+1= 4
2+3= 5 4+1= 5
探索新知 3. 看图列式计算。
2 13 3
145 5
当堂练习 1. 看图填数。
又跑来 2只
探索新知
数 数 法
23 1
3＋2＝ 5
你一是共怎有样几解只决小问松题鼠的？？
45
探索新知
接 着 数
3＋2＝ 5
怎样计算3＋2呢？
45
从3后面接着往后数， 4、5，一共5只。
探索新知
数 的 组 成
3＋2＝ 5
想： 5 32
探索新知
4
5

1+4= 5
1+2= 3 3+1= 4
2+3=5 4+1= 5
点评：这种没有图的算式可以用数的组成计算，如 计算 2 ＋ 3，只要想 2 和 3 合起来是几就可以写出 得数。
知 识 点 2 用“一共”形容总数
3．看图列式计算。
(1)
(2)
213 一共 3 瓶。
14 5 一共 5 顶。
点评：一共几瓶，一共几顶中的几指的是左右两部 分合起来的总数。
提 升 点 根据算式，画出另一部分 并求出总数
4．照样子，画一画，填一填。
4+1=5
2+2= 4 2+3= 5
○○
○○○
1+2= 3 ○○
点评：观察算式和图可知，加号右边的数是几就画 几个○。然后可以采用点数法、接着数法、数的组 成等方法得出总数。
第三单元 5 以内数的认识和加减法 5. 加法
第 3 课时 计算 5 以内的加法
知 识 点 1 多种方法计算 5 以内的加法
1．想一想，填一填。
34 5
5
5
2 32 5
5
点评：计算 5 以内的加法，可以采用点数法、接着 数法、数的组成等方法。
2．看谁算得பைடு நூலகம்对又快。
1+1= 2
1+3= 4
2+2= 4

45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
21
人教版小学一年级数学上册 PPT 5以内数的加法
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒