公共政策-串讲
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公共政策教案公共政策是指政府为解决社会问题或促进社会发展而采取的行动或决策。
它涵盖了各个领域,包括经济、社会、教育、环境等。
在现代社会中,公共政策的重要性愈发凸显,因为它直接影响着人们的福祉和社会公平。
本教案旨在帮助学生了解公共政策的概念、原则和制定过程,并培养他们批判性思维、分析问题和解决问题的能力。
以下是教案的主要部分:一、教学目标1. 了解公共政策的定义、目的和特点;2. 分析不同公共政策的影响和局限性;3. 了解公共政策的制定过程和参与者;4. 学会运用相关理论和工具评估公共政策的有效性。
二、教学内容1. 公共政策的定义和概念- 公共政策的定义和目的- 公共政策与市场机制的关系2. 公共政策的影响和局限性- 经济政策、社会政策、环境政策等的案例分析- 公共政策的局限性和挑战3. 公共政策的制定过程和参与者- 公共政策的阶段和流程- 政府、利益相关者和公众的角色和影响4. 公共政策的评估和改进- 公共政策的评估方法和指标- 公共政策的改进和适应性三、教学活动1. 分组讨论:学生分组讨论不同领域的公共政策案例,并分析其影响和局限性。
2. 角色扮演:学生分成政府、利益相关者和公众的角色,模拟公共政策的制定过程,以加深对参与者角色和影响的理解。
3. 案例分析:学生通过分析实际公共政策案例,运用评估方法和指标,评估其有效性和可持续性。
四、教学评估和反馈1. 课堂小测:通过选择题和简答题测试学生对公共政策概念、制定过程和评估方法的掌握程度。
2. 作业:学生撰写一篇关于某一公共政策案例的研究报告,包括对其影响和局限性的分析、制定过程的描述、评估方法的运用等。
通过本教案的学习,学生将能够更深入地理解公共政策的重要性和复杂性,培养他们的批判性思维和问题解决能力,为未来的公共事务和社会研究奠定坚实的基础。
公共管理考研公共政策知识要点串讲公共管理考研是为了培养专业化的公共管理人才,而公共政策则是公共管理的核心内容之一。
在这篇文章中,我将为大家介绍公共管理考研公共政策的要点。
一、公共政策的定义及特点公共政策是政府为解决社会问题而采取的行动方案和决策过程的总和。
它具有一定的特点,包括持续性、目标导向性、组织性、动态性和复杂性等。
1. 持续性:公共政策是一项长期的工作,不仅仅是短期的行动和措施。
2. 目标导向性:公共政策的核心是达到明确的目标或者解决特定的社会问题。
3. 组织性:公共政策必须有一定的组织机构和人员支持,以保障政策的实施和监督。
4. 动态性:公共政策需要根据社会环境、资源变化等情况进行调整和改进。
5. 复杂性:公共政策涉及多个利益相关者和多个社会领域,因此具有复杂性和多样性。
二、公共政策的制定过程公共政策的制定过程是一系列相互关联的环节,包括问题提出、议程设置、政策制定、政策实施和政策评估等环节。
1. 问题提出:社会问题和需求成为公共政策的出发点,通过社会调研、专家研究等手段来发现问题。
2. 议程设置:政策制定者将问题提升到议事日程中,通过政策建议、战略规划等工具将问题有序化。
3. 政策制定:通过决策者集体讨论、政策评估、法律制定等步骤,确定公共政策的内容和方案。
4. 政策实施:政策实施涉及资源配置、管理监督和执行等具体措施,以达到政策目标。
5. 政策评估:通过对政策实施效果的评估来检验政策是否达到预期目标,以便进行调整和改进。
三、公共政策的分析方法公共政策的分析方法主要包括制度分析、经济分析、风险分析和评价分析等。
1. 制度分析:通过对政策制度、组织结构、政府行为等因素的分析,来探究政策的背后逻辑和规则。
2. 经济分析:经济分析主要关注资源配置效率、公共支出和收入等经济因素对政策的影响。
3. 风险分析:风险分析考虑政策实施过程中可能面临的不确定性和风险因素,以制定风险管理策略。
4. 评价分析:评价分析通过对政策实施效果和影响的评估,来判断政策的合理性和可行性。
北大行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元育明教育包揽2008-2013年北大行管考研状元。
2008年,郭同学398分;2009年,冯同学418分;2010年,葛同学398分;2011年,周同学384分;2012年,王同学402分,2013年,郭同学402分。
北京大学行政管理考研冲刺资料:陈庆云《公共政策分析》重点串讲第一章导论:公共政策分析的基本理论与框架公共政策(在形式上)是政府、非政府公共组织和民众在对社会公共事务共同管理过程中所制定的行为准则或行为规范。
突出公共性,意味着公共政策以公共利益为出发点,政府应当是社会利益的代表者,维护者和增进者。
第一节:公共政策本质公共政策的概念中外学者对公共政策的界定:戴维·伊斯顿从政治系统分析理论出发,认为公共政策是政治系统权威性决定的输出,它是对全社会的价值作权威的分配。
陈庆云的定义就是把人家的“价值”替换成“利益”公共政策的本质(育明教育注:本章是陈庆云的利益政策学的内容,11年真题考察过)“利益”是公共政策的核心要素对社会利益的权威性分配在对伊斯顿的定义作过修正之后,公共政策就被看作是对社会利益的权威性分配了。
那么,政策的形成过程实际上是各种利益群体把自己的利益要求输入到政策制定系统中,由政策主体依据自身利益的需求,对复杂的利益关系进行调整的过程,公共政策的制定与执行就是社会各种利益冲突的集中反映利益分配的基础及其动态性1.虽然有了上面的定义,但陈庆云认为他对伊斯顿的修正还包括对公共政策职能的扩展上,也就是说公共政策不仅要分配社会利益,还要实现和增进社会利益,换句话说,利益的分配是需要基础的,是动态的,不增进利益又去分配什么呢?2.所以,伴随并对应着社会利益的选择,整合,分配和落实,公共政策的过程相应的以完整的姿态出现。
只有把选择,整合,分配,落实,增进这几点结合了起来,才是“动态的”3.利益选择:选择与社会整体利益一致的利益,也选择那些与政府自身利益最大化一致的利益,自然不可能完全公正4.利益整合:综合地平衡各种利益关系,把利益矛盾尽量控制在较小的范围内。
公共政策学(00318)第一章公共政策学的学科要素1.公共政策学P61:公共政策学是这样一门学科,它尽可能的运用科学方法研究公共政策的内容、过程与产出,探索其固有规律,形成系统性知识,并运用这种知识进行政策分析,进而通过公共权力机关将研究结果转化为政策实践。
2.公共政策学三个学科要素P62:①研究对象;②概念体系;③研究方法。
3.公共政策学的研究对象P67:就行为取向而言,公共政策学的研究对象主要是公共权力组织的决策行为,涉及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为;就结果取向而言,公共政策学的研究对象是公共政策。
(政府组织即公共权力组织的决策行为,是公共政策学研究对象的核心和重点。
)具体来说:(1)公共政策P68:作为公共政策学的研究对象的公共政策,指的是公共权力机关建立起来的包括立法、行政、司法三权在内的所有国家机构,以及一定类型的政治体制内的执政党制定和实施的政策。
可以区分为三个层次:①具体的个别政策;②政策群和政策链:A政策群:是指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党某一较长时间内制定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体。
B政策链:是指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决同一政策问题而先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。
③政策一般:从无数项具体的个别的政策和众多的政策群、政策链中,抽象出所有的政策的共同的本质和属性。
(2)政策系统P70:对政策系统的研究应予重视的四个突出问题:①直接的政策制定系统中决策者的类别差异;②公共政策的直接主体系统对对象系统的地位的相对性;③公共政策的直接主体与政策支持系统的地位的相对性;④公共政策制定系统内部的结构【有四种类型:线性结构、职能结构、线性—参谋结构、矩阵结构】(3)政策过程 P724.公共政策学的研究方法P73:(1)研究程序的设计:①提出拟研究的政策问题;②确定假设;③收集系统资料;④资料分析;⑤做操作性研究;⑥撰写研究报告。
名师自考培训《公共政策》考点串讲笔记:第九章(1)第一节公共政策的变更1、政策均衡指的是所有政策要素、政策关系维持必然的最好情况的状态,政策供给适应政策需求,人们对既定的政策安排和政策结构处于一种满族或满意状态,因而无意也无力改变现行政策。
2、政策均衡的特征:①政策均衡意味着社会力量对比的势均力敌;②政策均衡意味着政策具有高度的合法性;③政策均衡意味着政策体系表里的协调均衡;④政策均衡状态是一种动态的平衡状态。
3、政策持续泛指一个处于均衡状态的现行政策有本来的执行机构按照既定的方式沿着既定的标的目的继续得以实行。
4、政策持续的具体原因:①公共政策所指向的问题仍未解决;②既得利益者的利益均衡;③目标具有长期性;④执政者的长期不变。
5、政策持续的积极效果:①政策的持续有助于将决策者的思想贯彻到底,从而取得实效。
②政策的持续有助于保持社会和政治的不变。
③政策的持续可以有效地降低政府的成本。
6、政策持续的消极结果-政策僵化指的是一项长期存在、没有及时予以终结的政策,在发展变化了的环境下,继续得以执行,不仅不能解决问题,反而成为解决问题的阻力和障碍。
7、政策变更的两种类型:①断裂型。
②渐进调整型。
8、断裂型政策变更的含义:意味着原政策的中断或终止,它可能被拔除,也可能通过创新,使原政策的部分或全部终结。
9、政策调整的含义:是指对实施过程中的政策作出某些必要的补充或删减,修订或修改,调整或更新,使其更加完善和科学。
10、政策调整的基本内容:①主题调整。
②客体调整。
③目标调整。
④方案调整。
⑤关系调整。
11、政策调整中的突出因素主要有:①决策者的价值去向。
②政策环境。
③政策资源。
12、政策调整的本质特征:是渐进性的。
13、绝大多数政策变更遵循渐进调整路线的原因:①利益钢性的限制。
②现行政策的制约。
③公共意志的趋中。
④变化成本的约束。
⑤人类理性的局限。
⑥社会不变的需要。
第二节政策终结1、政策终结的含义:是公共政策的决策者通过对政策进行审慎的评估后,采取必要的办法,以终止那些过时的、多余的、不必要的或无效的政策的一种行为。
《公共政策学》串讲讲义第一章公共政策学的学科要素本章重点:公共政策学、公共政策研究对象和研究方法本章难点:公共政策学的概念体系典型例题:从无数项具体的个别的政策和众多的政策群、政策链中,抽象出所有的政策的共同本质和属性,属于公共政策层次中的()A.政策主体系统B.政策过程C.政策一般D.政策系统【答案】C解析:本题考察的是公共政策学的研究对象,属于本章重点知识。
另外,在这一章中,涉及到公共政策学的几个概念及相关的提出者,需要对每个人物的主要学术贡献及观点扎实掌握住,这是历年考试的重要考点。
第二章公共政策与政策主具本章重点:本章重点:公共政策的定义及其内涵,政策本质的定义及其内涵,政策工具的定义及其内涵;公共政策的类型划分;公共政策的基本功能;政策工具的分类。
本章难点:公共政策、政策本质、政策功能、政策工具等基本概念,掌握公共政策、政策工具的类型划分典型例题:当代中国的行政决策的形式主要有()A.行政法规B.基本法律C.人大决定D.行政措施、决定和命令E.部门规章【答案】ADE【解析】本题考察的是公共政策的类型划分,属于本章重点知识。
从历年考试的情况来看,关于公共政策的类型划分知识点是每年必考,因此特别提醒大家注意。
第三章政策系统与公共决策体制本章重点:公共决策体制,公共政策主体与主体系统本章难点:政府能力、治理能力与公共政策的关系典型例题:保证政策系统的良性运行和政策目标的实现,减少决策失误,避免政策执行中发生变形的政策支持系统的子系统是()A.信息传播系统B.政策咨询系统C.政策评估系统D.政策监控系统【答案】D【解析】本题考察的是公共政策系统,属于本章重点知识。
具体从本题来看,分类或类型的内容都是考试的常考知识点,要特别引起注意。
另外从历年考试的情况来看,公共决策体制知识点是每年必考,因此特别提醒大家注意。
第四章政策过程及其理论模型本章重点:政策过程理论模型的含义及其认识论意义;理性主义模型;渐进主义模型;规范最适模型与混合扫描模型;政治系统模型;机构一制度模型;集团模型;精英模型;“上下来去”政策过程模型的构建;公共决策过程的科学化和民主化。
政府部门公共政策宣讲发言稿模板尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同仁:大家好!今天我代表政府部门向大家宣讲我部门最新的公共政策。
首先,我谨代表政府部门向广大群众致以真诚的问候和良好的祝愿!一、政策背景作为国家政府部门的一员,我们始终把人民群众的根本利益放在首位,不断努力提升公共服务水平,推动经济社会发展。
本次公共政策的出台,旨在进一步优化政府服务,提高政府工作效能,更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要。
二、政策目标本次公共政策的目标是建立更加高效、便捷、透明的政府服务体系,提供更优质的公共服务,推动全社会经济持续健康发展。
三、政策举措(一)加强信息公开政府部门将积极推进政务信息公开工作,提高信息透明度,让人民群众更好地了解政府工作内容和进展情况。
我们将加强对政务信息的发布和更新,建立健全信息公开制度,促进政府与社会各界的互动交流。
(二)改善公共服务政府部门将优化公共服务流程,提高公共服务质量和效率。
我们将深入研究人民群众的需求,持续推进“最多跑一次”改革,减少中间环节,缩短服务时间,方便群众办事。
同时,我们还将加大力度推进“互联网+政务服务”,提供更加便捷的在线服务,满足人民群众的多样化需求。
(三)加强社会治理政府部门将加强社会治理,构建和谐、稳定、安全的社会环境。
我们将加强与社会各界的沟通合作,促进社会组织参与社会治理,共同应对各种社会问题和风险挑战。
(四)推动可持续发展政府部门将积极推动可持续发展,加大环境保护力度,促进生态文明建设。
我们将坚持绿色发展理念,推动节能减排、资源循环利用等环保工作,为后代留下美丽的家园。
四、政策成效(一)提升政府形象本次公共政策的出台将进一步树立政府良好形象,增强政府的权威和公信力。
我们将创新政策宣传方式,加强政府部门自身建设,提升服务质量,为群众提供一个和谐、安全、有序的社会环境。
(二)促进经济社会发展优质、高效的公共服务将为企业和个人提供更好的发展环境和机遇。
公共政策串讲知识点第一章公共政策学的学科要素1、政策研究定义及其包含4个方面的内涵与政策分析定义及其包含的4个方面内涵的区别点。
2、政策分析“政策分析”作为学术术语是由美国耶鲁大学教授林德布洛姆于1956年出版的《政策分析》一书中首先提出的。
3、政策分析作为一门学科产生的标志是奥斯汀。
兰尼。
4、公共政策作为一门独立的学科,政策科学或公共政策学发端于1951年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学:视野与方法的近期发展》一书。
5、公共政策学=政策研究+政策分析以及公共政策学的定义和4个内涵。
6、公共政策学的学科要素。
7、非政府组织的7个特点。
8、公共政策的研究对象定义主要是。
P679、公共政策学研究的对象公共政策包含的三个层次。
10、公共政策学的研究对象的第二个基本方面是政策系统。
包含:政策制定系统;直接主体系统;政策支持系统;制定系统内部的结构。
11、公共政策学的研究方法包含三个方面。
12、研究设计的程序。
13、政策研究的资料收集方法。
包含一手资料的收集和二手资料的收集。
14、公共政策的8种研究方法。
系统分析(3方面)、矛盾分析(3方面)、历史分析、比较分析(比较种类)、个案研究(5个步骤+6种来源)、经济分析、制度分析、价值分析。
15、公共政策学的概念体现在内部构成上区分为三个层次。
16、史官制度、策士制度、谏议制度和科举制度。
17、“巫”、史”作为中国有文字传世以来最早的知识人和思想者。
中国最早的史书《尚书·周书》。
宋代苏轼在应考时所进的“时务策”之一《教战守策》。
18、没能成为学科的原因。
P91 两个方面。
19、公共政策学是在两次世界大战期间和二战后初期孕育而于20世纪50年代初诞生。
20、从产业革命到20世纪初叶,直接为公共政策的研究做出重大贡献的学者有亚当·斯密、克劳塞维茨、卡尔·马克思、马克思·韦伯。
21、公共政策学产生的历史条件4个点。
《公共政策教案》课件一、引言1. 课程目标:让学生了解公共政策的定义、功能和类型,培养学生的公共政策分析能力。
2. 教学方法:讲授、案例分析、小组讨论3. 教学时长:45分钟二、公共政策的定义与功能1. 公共政策的定义:公共政策是政府为解决社会问题、实现公共利益而采取的行动和措施。
2. 公共政策的功能:a. 规范功能:制定公共政策来规范社会行为,维护社会秩序。
b. 调控功能:通过公共政策对社会资源进行配置,调整社会利益分配。
c. 引导功能:引导社会发展方向,推动社会发展。
三、公共政策的类型1. 法规政策:以法律形式制定的政策,具有强制性和约束力。
2. 行政政策:政府为实现某一目标而采取的行政措施。
3. 经济政策:通过调整经济利益关系,实现国家经济目标。
4. 社会政策:关注社会问题,保障民生,促进社会和谐。
四、公共政策制定过程1. 问题识别:发现和界定社会问题,明确政策制定的必要性。
2. 政策方案设计:针对问题制定具体的政策方案。
3. 政策评估:对政策方案进行利弊分析,选择最优方案。
4. 政策实施:将政策方案付诸实践,解决社会问题。
5. 政策监控与调整:对政策实施效果进行监控,根据实际情况调整政策。
五、案例分析:我国疫情防控政策1. 案例介绍:介绍我国在疫情防控过程中采取的公共政策。
2. 案例分析:分析疫情防控政策的制定、实施和调整过程,探讨其效果和启示。
3. 小组讨论:学生分组讨论,分享各自对疫情防控政策的看法和思考。
六、公共政策分析方法1. 教学目标:使学生掌握公共政策分析的基本方法,提高政策分析能力。
2. 教学内容:a. 实证分析:通过收集和分析数据,评估政策效果。
b. 规范分析:从伦理和价值观念出发,评价政策的合理性。
c. 利益分析:分析政策对社会各利益群体的影响。
d. 成本-效益分析:比较政策的成本和收益,评估政策价值。
3. 教学活动:讲解、案例分析、小组讨论七、公共政策评估与监控1. 教学目标:培养学生对公共政策评估与监控的理解,提高政策执行效果。
公共政策讲义第一章绪论我们生活在各种政策的包围中,改革政策时时刻刻影响我们社会经济生活的方方面面。
近几年,一系列公共政策出台,2003年,收容遣送改为救助管理、婚姻登记不需强制婚检和单位介绍信、按需申领个人护照、户籍政策重大改革、个人帐户分储蓄帐户和结算帐户、农村费改税和全面取消农业税、新农村建设、房地产调控政策、汽车强制报废、医疗保障政策、农村义务教育三免一补等,涵盖了从出生到养老,包括上学、就业、退休、养老、医疗、住房、工资、出国、旅游、汽车、保险等。
最近出台了哪些新政策法规?农村义务教育新机制,春节铁路公路车票不涨价,燃放烟花爆竹“禁改限”政策,年收入超过12万元申报纳税,交通法规修改,经济适用房申请排队政策,利率政策,股权分置和股市调控政策等。
汉口一家企业利用民政福利企业优惠政策“合理避税”,应该如何认识和解决?如何学习《公共政策》?重点:学习方法+考试方法、主观题最有效率的技巧。
根据考试的重点,学习分3大块内容:1)认识和理解公共政策,包括绪论、政策组成各要素、政策分析模型理论;2)政策过程与政策周期,包括政策制定、政策执行、政策评估、政策终结等内容;3)具体、实际的公共政策分析,主要是典型公共政策案例、事例分析。
关注时事和政策实践。
总课程为期三天半,最后半天将抽出一部分时间做总复习。
就一些特定公共管理和公共政策问题进行分析讨论:a、构建和谐社会、贯彻科学发展观、实现协调发展的公共政策;b、KTV包房收取歌曲版权费;c、房地产调控政策、医疗改革政策、教育政策、社会保障政策;d、交通安全法、交强险、强制报废、治理超载超限等汽车和交管新政策;e、城市拆迁补偿问题;f、个人申报纳税问题;g、城市公共交通、城市规划建设和城市发展;h、计划生育与富豪、明星超生问题;i、其他政策问题。
第二章公共政策概述第一节公共政策的内涵、本质和基本特征(一)政策内涵与政策本质定义公共政策具有明显的跨学科特征,并被广泛应用于社会各个领域。
《公共政策》串讲资料温馨提示1、试卷构成:单选25×1分;多选5×2分;简答5×5分;论述2×15分;案例分析1×15分。
2、复习关键词:学者、分类、功能、原则、特征、原因、模型、构成、方法、时间3、认真完成近三年的真题,掌握题型。
注意近5年来考题的选择题(单选、多选),简答题和论述题一定要答,否则阅卷老师爱莫能助!记住一个原则:空白一定无分,写满肯定给分。
此原则适用于所有考试的简答题和论述题。
第一章公共政策学的形成与发展1、学科和人物的对应。
“政策科学”的创始人:勒纳和拉斯韦尔;最早给“政策科学”下定义:伊斯顿·罗斯威尔;“政策分析”概念的最早提出:林德布洛姆。
(P2-P4)2、中国古代的6种政策思想:①“世异则事异,事异则备变”;②以民为本,政在得民的政策原则;③“惠民”、“养民”、“富民”的政策传统;④重农抑商的政策主张;⑤“不患寡而患不均”的政策倾向;⑥无为而治的政策构想。
(熟悉每种思想中所出现的例子)古代与政策相关的两本著作《战国策》和《智囊补》。
(P7-P8)3、人物及其方法论:约翰·密尔和托克维尔运用比较的方法和社会调查的方法对政治假设进行验证。
(P10)4、著作和人物的对应:亚当·斯密和《国富论》,克劳塞维茨和《战争论》。
(P10-P11)5、[简答] 亚当·斯密对政策研究的贡献(三个方面)。
(P11)6、[简答] 马克思·韦伯对政策研究的贡献(四个方面)。
(P13-14)7、系统论、控制论和信息论的创始人分别是:贝塔朗菲、维纳和申农。
(P17-P19)8、前述“三论”提供的思维方式的特点:系统性、动态性和最优化。
(P20)9、赫伯特·西蒙在《管理行为》一书中提出的论断:“管理就是决策”,“全部决策过程也就是解决问题的过程”。
(P22)10、泰勒设定理性人为经济人,创立科学管理理论;梅奥设定理性人为社会人,创立行为科学。
公共政策串讲知识点第一章公共政策学的学科要素1、政策研究定义及其包含4个方面的内涵与政策分析定义及其包含的4个方面内涵的区别点。
2、政策分析“政策分析”作为学术术语是由美国耶鲁大学教授林德布洛姆于1956年出版的《政策分析》一书中首先提出的。
3、政策分析作为一门学科产生的标志是奥斯汀。
兰尼。
4、公共政策作为一门独立的学科,政策科学或公共政策学发端于1951年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学:视野与方法的近期发展》一书。
5、公共政策学=政策研究+政策分析以及公共政策学的定义和4个内涵。
6、公共政策学的学科要素。
7、非政府组织的7个特点。
8、公共政策的研究对象定义主要是。
P679、公共政策学研究的对象公共政策包含的三个层次。
10、公共政策学的研究对象的第二个基本方面是政策系统。
包含:政策制定系统;直接主体系统;政策支持系统;制定系统内部的结构。
11、公共政策学的研究方法包含三个方面。
12、研究设计的程序。
13、政策研究的资料收集方法。
包含一手资料的收集和二手资料的收集。
14、公共政策的8种研究方法。
系统分析(3方面)、矛盾分析(3方面)、历史分析、比较分析(比较种类)、个案研究(5个步骤+6种来源)、经济分析、制度分析、价值分析。
15、公共政策学的概念体现在内部构成上区分为三个层次。
16、史官制度、策士制度、谏议制度和科举制度。
17、“巫”、史”作为中国有文字传世以来最早的知识人和思想者。
中国最早的史书《尚书·周书》。
宋代苏轼在应考时所进的“时务策”之一《教战守策》。
18、没能成为学科的原因。
P91 两个方面。
19、公共政策学是在两次世界大战期间和二战后初期孕育而于20世纪50年代初诞生。
20、从产业革命到20世纪初叶,直接为公共政策的研究做出重大贡献的学者有亚当·斯密、克劳塞维茨、卡尔·马克思、马克思·韦伯。
21、公共政策学产生的历史条件4个点。
1)系统论、信息论、控制论(“三论”)。
2)西蒙的有限理性和两个命题;博弈论。
3)行为科学。
4)凯恩斯主义。
22、公共政策学的诞生(标志和人物)。
23、公共政策学的初步发展(人物和四个方面的成就)。
24、公共政策学的近期发展(课题选择新取向;方法论的非科学趋向;公共政策学的建制化)。
25、美国政策研究机构。
26、公共政策学最早引入台湾,早于大陆。
27、第一个公共政策研究机构。
28、学习公共政策学的意义4点。
第二章公共政策与政策工具1、侧重于4个方面(主体、方案、结果、综合)对公共政策的定义,2、公共政策的定义及其包含的六个内涵。
3、公共政策产生的三个初始条件。
4、现代公共政策表现出来的4个方面。
5、政策类型两大块:从内容特征上划分(四大类);从形式特征上划分(横向和纵向)。
6、元政策、基本政策、部门政策(按什么标准划分、定义、又被称为)7、战略、策略、战术(按什么标准划分、定义、又被称为、伟人的话语对应的点)。
8、政治、经济、社会、教育、科技、文化政策(按什么标准划分、定义、举例)。
9、12大分类(1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12)。
10、6大政治体制。
11、横向的5大基本公共政策类型。
12、立法(中4,美2);国家元首(美总统5);行政决策(中3,美3);司法(中4,美3);执政党(党的政策以2种形式成为公共政策;变成国家意志的法定程序有三种类型)13、纵向2两大类型:单一制(中国);联邦制(美国)。
14、公共政策与法的相同点和不同点(7点)。
15、政策与法的关系。
16、公共政策的四大基本功能(管制、引导、调控和分配)。
17、公共政策的本质:(1):认识论本质(理论与政策、实践与政策)(2):社会本质。
18、公共政策的四大基本特征。
19、政策工具定义以及二、三、四、五、七、八和更多划分。
第三章政策系统与公共决策体制1、政策系统的三大子系统:主体、支持、反馈。
2、政策主体系统(定义、分为两大类)。
3、查尔斯,琼斯和马瑟斯在《政策形成》一文中则根据政府提案的来源,将公共政策主体划分为政府内部和政府外部两大类。
4、直接主体(定义+4大类直接主体)。
5、间接主体(定义+三大类)6、主体系统包含的三大子系统(制定、执行和间接主体三大子系统的定义+基本功能)。
7、政策网络定义,从系统伦的视角来看,政策网络是政策系统的子系统。
8、政策网络形成的原因(5点)。
9、政策网络的主要特征(3点)。
10、公共政策的客体定义及其两个角度(事-问题;人-目标人群)。
11、公共政策主体与客体之间的关系。
12、由公共政策的客体组成的系统就是政策客体。
13、政策支持系统包含的四个子系统(信息传播、政策咨询、政策监控、政策评估)14、信息传播系统(定义+又被称为+基本功能)。
15、政策咨询系统(定义+又被称为+基本功能)。
16、政策监控系统(定义+任务+基本功能)。
17、政策评估系统(定义+五大要素+基本功能)。
18、公共政策是环境的产物。
19、两种不同的政策环境(一般环境+工作环境)。
20、政策系统的一般环境包含5个方面(地理自然、经济、政治法制、社会文化和国际环境)。
21、工作环境特点和定义。
22、政策反馈系统定义和多层次、多网络的特点。
23、政策系统运行步骤(6步骤):利益输入、利益综合、政策形成、政策发布、政策执行、政策反馈。
24、公共政策的质量取决于政策系整体效能。
政策系统的核心是公共权力。
公共决策活动的程序、规则与方式,就是公共决策体制。
25、公共权力的中心是国家权力。
政府权力的性质和大小,政府职能的结构和多寡直接影响公共政策的性质、类型与数量。
26、政府权力、政府职能的二重性决定了公共政策的二重性(哪两种基本职能)。
1)公共政策是政府推行政治统治的基本工具;2)公共政策是政府实施社会管理的重要手段。
28、国家结构形式主要分为单一制和联邦两种,他们以地域为基础。
29、单一制政府又可以分为“中央集权型”和“地方分权型”o法国是中央集权型单一制的典型。
英国则是地方分权型单一制的典型。
30、联邦决策体制对于政策运行的促进作用(三点)。
31、真实联邦制和象征性的联邦制(举例哪几个国家)。
前者如美国、加拿大、德国等,后者如巴西、墨西哥等。
32、政府能否在其职责范围内正确地制定并有效实施公共政策,是判断政府能力强弱的根本标准。
33、(1)政府能力与政府权力、政府职能密切相关。
(2)政府能力包括政策制定和政策执行两个层次的能力。
34、作为社会资源配置的基本手段,公共政策与市场的目的均在于满足社会需求。
35、治理理论是强调权威的多元化、权力的分散化以及国家与社会、政府与市场的双向互动。
36、治理能力是指政府在一个以全球化、市场化、信息化为特征的社会里,运用公共权威,协调各类主体(包括公共部门、私人部门和“第三部门”),维持公共秩序,满足公共需要,增进公共利益的能力。
37、权力是决策的基础,决策是权力的体现。
38、决策权配置的4种类别。
1)首长制和委员会制(定义+优点和缺点)。
2)集权制与分权制(定义+优点和缺点)。
39、公共决策的规则:1)全体一致规则;2)多数规则:(1)简单多数规则;(2)绝对多数规则。
40、以最高决策权的最终归属为标准,这些决策体制可划分为原始民主制、神权制、君权制、议会制、人民代表大会制、法西斯制和军人独裁制等。
41、总统制、议会制、半总统半议会制、超级总统制、委员会制、人民代表大会制、军人独裁制(举例国家)。
42、求和增进公共利益是一切政策的出发点,也是公共政策的灵魂归宿,是公共政策获得合法性的基础。
、43、公共利益有两个层次:首先是利益获得者的群体范围,其次才是利益实现的程度。
公共利益是最大多数公民的利益,而非最大多数公民利益的最大化。
44、从政策的社会效果来看,利益与代价的对应关系的四种基本类型(举例)。
45、公民为什么只能作为客体存在(4点)。
46、公民作为主体存在的原因(4点)。
47、社会团体是公民社会的主体,也是公民社会利益的载体,具有非官方性、自在性、自愿性等特点。
48、社会团体、公民社会对公共政策来说,有四个方面的作用。
49、社会团体是通过利益聚合、利益表达、政策传递、政策监督四大环节对公共政策发生影响。
50、美国实行两党制。
法国、德国实行多党制的。
我国实行中国共产党领导的多党合作制度。
各民主党派不是在野党,而是参政党,它们通过政治协商制度参与国家重大事情的讨论与决定。
51、大众传播包括纸质媒体和电子媒体两种。
52、马克思早在19世纪50年代就将其视为与立法权、行政权、司法权并列的“第四种权力”o53、传播对公共政策有三个方面的作用。
大众传播对政策执行和监控作用。
大众传播对政策评估和调整的作用。
54、在影响政策的过程中也面临着“公共硅缺失”的问题。
第四章政策过程及其理论模型1、模型就是对原型的抽象与模拟(仿真)。
2、认识论本质的政策过程模型(大4个)。
3、理性人特征(5点);有限理性(提出者、命题);理性优化模型两部分。
4、渐进主义模型(人物、两组命题、国家)。
5、规范最适模型与混合扫描模型(人物、阶段)。
6、政治系统模型(一般系统论、政策过程、人物、优缺点)。
7、治系统模型是公共政策分析中最具有解释力,并且最具有普适牲的一个模型。
8、社会本质的政策过程模型(3个)。
9、机构一制度模型在公共政策分析中应用最广泛而又最缺乏理论色彩的叫一个决策模型;三个显著特性。
10、集团模型(人物、核心命题、假定、4个命题)。
11、集团模型给我们提供了一个特殊的视觉,使我们能够窥视在多元政治体制里如何在集团竞争中使相互对立的利益得以聚合、整合和综合为统一的公共利益,并据以制定公共政策。
12、精英模型(人物、命题)。
13、精英决策模型揭示了现代民主国家的根本理念“主权属于人民”(人民当家作主)与实际的政治过程和政策过程中总是由直接掌管政权的少数人来主导这一难以克服的悖论.14、上下来去的中国政策过程模型(两种资源、怎么个上下来去法、是具有中国化、民族化特色的政策过程模型、科学追求)。
15、公共决策的理性化、专业化(怎样算专业)、科学化(如何科学)、民主化(怎样民主)。
第五章政策问题与议程设定1、问题--私人问题-公共问题(社会问题)-政策问题2、公共政策问题的基本内涵(5点)。
3、政策问题的基本属性(3点,具体每一点的内涵)。
4、政策问题的分类:1)邓恩,根据问题结构角度分为三种类型。
2)根据问题发生领域分为五类。
3)根据作用范围分为四类。
5、提出公共问题的8大主体(三政、利益集团、大众传媒、专家人士及其咨询机构、公民和社会团体、政策网络(分为哪三类))。
6、问题认定的定义。
7、问题认定的方法(6种、每种的定义)。
8、边界分析(定义、三个步骤);多角度分析(定义、适用于);类别分析(定义);层次分析(三个层次);头脑风暴法(定义、四个阶段);假设分析法。