词语的兄弟姐妹——同义词
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第二节词语的兄弟姐妹——同义词让老外吐血的同义词据说一个学中文的外国人看到“wife”(妻子)和“I”(我)的同义词表后,吐血而亡。
wife:配偶、妻子、老婆、夫人、太太、爱人、内人、媳妇、那口子、拙荆、贤内助、老伴、孩子他妈、孩子他娘、婆娘、糟糠、宝贝、小甜甜、蜜糖、贱内、达令、女人、主妇、女主人、财政部长、浑人、娘子、大姐、家属、屋里的、另一半、女当家的、发妻、浑家、堂客、山妻、婆姨……I:俺、俺们、本人、鄙人、敝人、不肖、不才、老子、某、仆、乃公、人家、我等、我、我们、我辈、我曹、吾、吾侪、小生、小人、小子、小可、小的、余、予、在下、洒家、咱、朕、寡人、孤、奴才、臣……本节内容对应的考点是“正确使用词语”。
“正确使用词语”包括以下要点:一、理解词义是正确使用词语的基础;二、根据语境推敲词语的语境意义。
从近几年的高考命题看,命题主要采用选择题形式,所选词语为生活中常用且易错的近义词,特别是有相同语素的近义词或音同、音近而词义有细微差别的近义词。
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )人人都希望自己________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。
其实生活很________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。
你越________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。
A .与众不同 机敏 焦躁B .与众不同 敏锐 浮躁C .标新立异 机敏 浮躁D .标新立异 敏锐 焦躁【解析】 本题考查近义实词的辨析。
“与众不同”的意思是“跟大家不一样”。
“标新立异”的意思是“提出新奇的主张,表示与一般不同”。
前者重在表示“不同”,重在客观存在;后者重在标榜“新”和“异”,重在主观行为,此处宜用前者。
“机敏”的意思是“机警灵敏”,多用于形容人的反应能力。
“敏锐”的意思是“(感觉)灵敏;(眼光)尖锐”,多用于形容人的思想、感觉、目光、洞察力等,此处强调“感觉敏锐”,应选用后者。
《词语的兄弟姐妹——同义词》教学设计词语的兄弟姐妹——同义词教学目标:1、了解同义近义词的“同”与“不同”。
2、掌握辨析同义近义词的方法和技巧。
教学重点和难点:辨析近义词的方法和技巧。
教学过程与步骤:一、回顾旧知。
1、概念解释。
(1)词:是构成词汇的最主要的成分,是语言中最小的能独立使用的语言单位。
(2)词汇:是构成语言的基本材料,汉语的词汇是指汉语里全部词和所有相当于词的用法的固定结构(熟语)的总和。
(3)词义:是词所表示的意义,是词的内容。
(4)义项:是词义的单位。
可分为本义、基本义、引申义、比喻义等。
2、比喻和比喻义有何不同?明确:比喻义已成为词的一个稳定的义项,在词典可以查到;而比喻则是临时的修辞手段,词典里没有这个义项。
3、词义的演变有哪些种类?明确:词义的演变包括“词义深化”“词义扩大”“词义缩小”“词义转移”等现象。
4、一个多义词的不同意义和用法是在具体的语句中和词的搭配关系中体现出来的。
请指出下列各项中的“粗”跟“他的胳膊比你的粗”中的“粗”意思相同的一项。
A、别拿他当粗人。
B、我要克服粗心的毛病。
C、这个手工太粗了。
D、这棵树长得很粗。
明确:多义词的几个意义的地位并不是并列的。
其中必然有一个意义是基本的、常用的;其他的意义一般是由这个意义发展转化而来的,并且,在具体的语言环境中,其他意义只有、也只能是单一的。
据此,我们可以采用“求源辨异对号入座”的方法。
先对某一个词的基本义及有哪些转义进行考察了解,然后分辨其转义之间的区别,在此基础上,针对具体语句对号入座。
比如上例中“粗”的基本义与“细”相对,而“粗鲁”“疏忽”“粗糙”则是发展转化而来的。
我们只要找出它们之间的差异将其以上四个句子一一对号入座,答案便出来了——D。
5、下列成语中,加点的字的意义全不相同的一组是A、秣马厉兵短兵相接兵不血刃B、强弩之末强人所难强本节用C、素昧平生尸位素餐素不相识D、穷形尽相山穷水尽穷兵黩武明确:答案是B。
《词语的兄弟姐妹——同义词》教学设计教材分析:本节主要内容是了解什么是同义词,同义词的作用,以及同义词的辨析。
学生分析:让学生能在已有知识的基础上,了解同义词,区分使用同义词。
教学目标:1.了解同义词、同义词之间的异同。
2.辨析同义词。
3.情感态度与价值观:了解同义词,感受汉语的精妙。
教学重点:1.同义词的作用。
2.辨析同义词和恰当使用同义词。
教学难点:在练习中正确掌握同义词的辨析方法。
方法手段:讨论、阅读、启发。
教学过程:一、导入:据说一个在学中文的外国人看到“wife”的同义词,几乎要吐血而亡。
(见课件)“妻子”,简称作“妻”,别称作“太太”,尊称作“夫人”,口语作“老婆”,书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等,方言作“媳妇(儿)”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等;称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”,称掌柜的妻子作“内掌柜的”;称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”;称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”;“家小”、“家眷”有时也专指妻子;妻子还有其他的称呼:“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、“内当家”、“家里”、“内人”、“拙荆”、“孩子他妈/娘”……“大老婆”——“正房”“小老婆”——“偏房”、““妾”,侧室”;“配偶”一词则专指结婚后男女的任何一方,多用于法律文件。
(丰富的同义词是语言发达的一种表现,但太多的同义词对学习者来说又是一个沉重的负担,不要说老外,就是我们学了那么多年汉语,天天讲中国话的人遇到一些同义词的辨析也会晕头转向找不到北。
那么什么是同义词?同义词有什么作用?同义词又如何辨析呢?就让我们带着这些问题一起走进同义词,看一看同义词的兄弟姐妹)二、何为同义词:一般说的同义词主要是指“相对同义词(近义词)”。
所以,同义词就是词义基本相同或相近,但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词语。
《词语的兄弟姐妹——同义词》习题一、课内双基根据课内知识填空。
1.同义词的最大特点是_________________________________________________。
【答案】同中有异2.同义词在词义上的差别有:________、________、________。
【答案】词义范围大小的不同、词义轻重的不同、词义侧重方面的不同3.同义词用法方面的差别有:________、________、________。
【答案】适用对象不同、搭配关系不同、词类和功能不同4.同义词色彩风格方面的差别有:________、________、________。
【答案】感情色彩不同、语体风格不同5.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()水为天地至柔之物,却________着不尽的力量,河中圆圆的鹅卵石就是明证。
治水,不二法门是__________,不违其本性,不悖大自然的规律。
同样是征服,鲧________以刚治之,终究大业未成,________送了自己身家性命;而禹以柔治之,最终降伏洪魔,造福苍生。
A.孕育因地制宜妄想反而B.蕴含因势利导希望却C.蕴含因势利导妄想反而D.孕育因地制宜希望却【答案】C(蕴含:包含。
孕育:怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。
因势利导:顺着事情的发展趋势加以引导。
因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。
妄想:狂妄的打算。
希望:心里想着达到某种目的或某种情况。
“反而”含有反面递进的意思,“却”仅仅是转折。
)6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①在当今这样的一个快节奏的社会里,人类生存所依赖的生物________正日益受到各种各样的干扰,人体生物钟经常被打乱。
②《万物之尺》这本书首次________了200年前米制确立时存在的惊人误差。
③伊拉克战争之后,伊拉克________处在动荡和不稳定之中,使世界安全形势又多了一个不确定因素。
A.机理揭露一直B.机理披露一度C.节律揭露一度D.节律披露一直【答案】D(①机理,指某些自然现象的物理、化学规律;节律:指某些物体运动的节奏和规律;句中的“人体生物钟”强调了要用“节律”。
《词语的兄弟姐妹——同义词》练习案同步检测一、基础运用1.下列对同义词产生的原因,分析不正确的一项是()A.词义本身的演变。
B.新旧词语的并存。
C.方言词和外来词的借用。
D.人们对原词的误用。
2.下列对同义词的说法不正确的一项是()A.一般说的同义词是指相对同义词。
B.同义词的词义只是基本相同或相近,在某些方面会有细微差别。
C.同义词大致可分为三类:一是词汇意义完全一致,但在色彩意义上存在差别;二是词汇意义有共性,但又不完全一致,但是色彩意义相同;三是词汇意义有共性,但又不完全一致,同时色彩意义也存在差别。
D.有的同义词基本没有差别,如“优秀”“优异”“优良”。
3.词义的差别主要表现在以下几个方面:(1)词义方面有差别。
可从词义范围大小的不同,词义侧重的不同,____________的不同等方面考虑。
(2)用法方面有差别。
包括____________,搭配关系不同,词类和功能不同。
(3)色彩风格有差别。
主要指____________、语体风格不同。
4.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()①对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准,有学者________为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上,天色微暗,行人稀少,________几片雪花飘落,更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”,这不是诗人________,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大二、表达交流5.根据例句体会“流传”和“留传”的词义差别,然后在横线上分别填上适合的词语。
例1:大禹治水的故事,一直流传至今天。
例2:消息很快流传开了。
例3:这是祖辈留传下来的秘方。
①这则消息不胫而走,在同学之间广泛________。
②这件器皿是祖辈________下来的。
③这本线装书是爷爷__________下来的宝物。